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重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞心得體會(huì)大學(xué)生優(yōu)秀
當(dāng)我們備受啟迪時(shí)，可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得心得體會(huì)很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞心得體會(huì)大學(xué)生優(yōu)秀，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞心得體會(huì)大學(xué)生優(yōu)秀1
重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)充滿傳統(tǒng)文化特色和濃郁人情味的節(jié)日。在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，節(jié)日是一種有著深刻性意義的文化載體，是代表著一個(gè)民族道德品質(zhì)的精神符號(hào)。在這個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日里，詩(shī)詞是很重要的一種表現(xiàn)形式。作為大學(xué)生，我在這個(gè)重陽(yáng)節(jié)積極參與，學(xué)習(xí)了一些詩(shī)詞，從中領(lǐng)悟到了人生的一些道理。
第一段：重陽(yáng)節(jié)的由來(lái)和意義。
重陽(yáng)節(jié)，也叫重九節(jié)，是我國(guó)傳統(tǒng)的敬老節(jié)，定在農(nóng)歷九月初九。據(jù)史書(shū)記載，重陽(yáng)節(jié)源于戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，當(dāng)時(shí)南陽(yáng)有位仁愛(ài)的老人文王感應(yīng)到自己生命的最后時(shí)光即將到來(lái)，便告別家人獨(dú)自登高過(guò)節(jié)，以用體會(huì)人生苦短的哲理，同時(shí)也通過(guò)這種方式尋求精神的升華。從此每年九月初九這一天人們登高紀(jì)念，并將其定為敬老節(jié)，秉承了孝道精神，重視老年人在社會(huì)中的重要性。
第二段：中秋和重陽(yáng)節(jié)的聯(lián)系。
重陽(yáng)節(jié)和中秋節(jié)一樣都是登高賞月的節(jié)日，所以有時(shí)被形容為“重陽(yáng)在十五”。兩個(gè)節(jié)日都有相似的慶祝活動(dòng)和習(xí)俗，例如吃菱角、糕點(diǎn)和賞良辰美景。這兩個(gè)節(jié)日都有著強(qiáng)烈的鄉(xiāng)愁和家鄉(xiāng)情懷，是人們對(duì)故鄉(xiāng)和親情思念的表達(dá)。
詩(shī)詞是中華文化的重要組成部分，重陽(yáng)節(jié)也是不少文人墨客賦詩(shī)抒懷的熱門時(shí)刻。經(jīng)典的詩(shī)詞，如白居易的《九月九日憶山東兄弟》和王之渙的《登高》等等，都有著濃厚的文化色彩和鄉(xiāng)土情懷。這些作品通常以登高望遠(yuǎn)、賞月思親的方式來(lái)頌揚(yáng)這個(gè)節(jié)日，通過(guò)文學(xué)的形式傳遞出中華民族珍惜親情和傳承文化的精神。
作為一名大學(xué)生，在學(xué)習(xí)重陽(yáng)節(jié)的`詩(shī)詞和文化過(guò)程中，我在其中受到了一些啟示。我發(fā)現(xiàn)，從古至今，重陽(yáng)節(jié)所傳達(dá)的人文情懷和人生智慧是世世代代不能被遺忘的精神瑰寶，有助于指引我們走向美好的未來(lái)。同時(shí)，緬懷歷代敬老先賢的品格魄力，也讓我從中領(lǐng)悟到了人生感悟和價(jià)值觀的深刻性。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在這個(gè)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)，我在孝道、感恩敬老、弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化等方面有了深刻的認(rèn)識(shí)，同時(shí)也更加懂得了珍惜身邊人和珍惜時(shí)間的重要性。在大學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中，重陽(yáng)節(jié)的精神和詩(shī)詞對(duì)于我們的成長(zhǎng)肯定會(huì)產(chǎn)生積極的影響。
重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞心得體會(huì)大學(xué)生優(yōu)秀2
重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，在這個(gè)節(jié)日里，人們會(huì)登高賞秋、品嘗菊花酒、祭祖緬懷先人、感恩節(jié)日。作為一名大學(xué)生，我也積極參與了重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)。在這里，我想分享一下我對(duì)于詩(shī)詞的心得體會(huì)。
第二段：初識(shí)詩(shī)詞。
初識(shí)詩(shī)詞是從小學(xué)起，課本中就學(xué)習(xí)了《靜夜思》、《登高》等經(jīng)典詩(shī)篇，以及從家長(zhǎng)唱叮咚詩(shī)、憶秦娥等民歌從中接觸到的。但當(dāng)時(shí)只是把它們看做任務(wù)完成或者身邊的娛樂(lè)。到了高中后，學(xué)習(xí)詩(shī)詞的了解更深入了，老師和同學(xué)解讀，也讓我有一些新的感悟。老師說(shuō)：“詩(shī)與人生密不可分”，這句話讓我想起了人的一生難免會(huì)有起伏波折，而在詩(shī)中也能找到許多對(duì)生活的體悟。
重陽(yáng)節(jié)是逢九月九，最近送秋暮，登高慶節(jié)、品酒品菊。家家戶戶都會(huì)祭祖，感恩節(jié)日。并且在我所在的學(xué)校也有豐富多彩的活動(dòng)，其中包括詩(shī)詞朗誦會(huì)。
在這個(gè)時(shí)節(jié)里，最能表現(xiàn)出詩(shī)詞的大氣磅礴。唐代詩(shī)人王之渙有名的'詩(shī)句“登高山而無(wú)此心，哀此生為長(zhǎng)夜人”，以及杜甫的“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”等等，都有著濃厚的感慨和情感。此時(shí)此景，讀詩(shī)也是其妙無(wú)比。我特別喜歡杜牧的《赤壁》，詩(shī)中有“萬(wàn)里長(zhǎng)江滾滾流，兩岸青山相對(duì)秀”的句子，讓人立刻想象到了周圍山川與江水的秀美，讓人心生感慨。
第四段：詩(shī)詞與人生。
在詩(shī)詞中，有許多有關(guān)人生的感悟和思考。詩(shī)人們以千姿百態(tài)的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)于人生的感悟，引人深思并帶來(lái)對(duì)生命的醒悟。
我最近在學(xué)習(xí)漢樂(lè)府詩(shī)，其中有《長(zhǎng)歌行》，表達(dá)了逝者不可追的念想，詩(shī)句含蓄而抒情：“此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞？”，在讀這部詩(shī)時(shí)，記起母親已顛癡患難，悲慟之情涌上心頭。
第五段：總結(jié)。
詩(shī)詞是中國(guó)文化中不可缺失的體驗(yàn)。隨著人們對(duì)詩(shī)詞的了解加深，詩(shī)詞的價(jià)值也得到了體現(xiàn)，它不僅是一種文化的傳承，也是對(duì)生命的熱愛(ài)，是人類智慧與心靈的凝聚。參加詩(shī)詞朗誦會(huì)，讀詩(shī)學(xué)詞，更讓我對(duì)于生命有了一些新的思考和感悟。詩(shī)詞在生活中不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種可以引領(lǐng)人們向前的智慧之光，帶動(dòng)身心靈上的提升。
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重陽(yáng)節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，每年農(nóng)歷九月初九，是一個(gè)重要的節(jié)氣。這個(gè)節(jié)日有許多寓意深遠(yuǎn)的習(xí)俗，其中最具代表性的就是爬山、賞菊和飲菊酒。在這個(gè)特殊的日子里，我寫(xiě)了一些與重陽(yáng)節(jié)有關(guān)的詩(shī)詞，通過(guò)這些作品，我有了一些體會(huì)和心得，下面我將與大家分享。
首先，寫(xiě)作中要注重觀察細(xì)節(jié)。在詩(shī)詞創(chuàng)作中，對(duì)自然景觀的觀察和描繪是非常重要的。在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)節(jié)日里，我去了一座山上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可以看到群峰起伏，猶如一條巨龍騰空而起。登山過(guò)程中，我看到了一片片金黃的樹(shù)葉在微風(fēng)中翩翩起舞，仿佛給大地披上了一層金色的華服。我將這些細(xì)節(jié)融入我的詩(shī)詞中，讓讀者感受到了大自然的美妙景色，也增加了作品的藝術(shù)性和感染力。
其次，表達(dá)情感要貼合主題。重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)寄托思念親人的節(jié)日，我寫(xiě)詩(shī)時(shí)順應(yīng)這一主題，將思念之情融入其中。比如，在一首詩(shī)中，我用“紅葉隨山飛，思念撫魂回”的詞句，表達(dá)了對(duì)已故長(zhǎng)輩的深深思念之情。這樣的表達(dá)使作品更加貼合節(jié)日的主題，也讓讀者更容易與作品產(chǎn)生共鳴。
第三，要注重節(jié)奏和韻律的把握。詩(shī)詞作品是一種有著特定節(jié)奏和韻律的藝術(shù)形式，通過(guò)運(yùn)用平仄、押韻、換韻等手法，給詩(shī)詞帶來(lái)音律上的美感。在寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞時(shí)，我特別注重了節(jié)奏和韻律的把握。比如，用踏月登高的詞語(yǔ)來(lái)寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，使詩(shī)詞充滿了快樂(lè)和輕松的氛圍，給讀者帶來(lái)了一種愉悅的感受。
第四，要注重意境的營(yíng)造。寫(xiě)詩(shī)詞不僅僅是描繪現(xiàn)實(shí)，更要通過(guò)言辭和意境的營(yíng)造，給讀者帶來(lái)一種思維的升華和想象的空間。在我寫(xiě)的一首詩(shī)中，用“峰巔俯瞰天地間，人間菊開(kāi)秋風(fēng)寒”這樣的詞句，將自然景象與人的情感相結(jié)合，呈現(xiàn)出了一幅壯麗的山水畫(huà)卷。這樣的意境使作品更富有韻味和情趣，也更容易引起讀者的共鳴。
最后，要有一顆感恩的心。在寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞的過(guò)程中，我深深感受到了親情的可貴和生命的無(wú)常。重陽(yáng)節(jié)是一個(gè)讓人們懷念長(zhǎng)輩、表達(dá)敬意的節(jié)日，通過(guò)寫(xiě)作，我更加懂得了感恩的`重要性。在我的一首詩(shī)中，我寫(xiě)道：“重陽(yáng)報(bào)鄉(xiāng)思，敬獻(xiàn)亻生輝。感念山川恩，知遇幸者稀�！蓖ㄟ^(guò)這樣的表達(dá)，我向長(zhǎng)輩們表達(dá)了深深的感激之情。
總之，重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞是一種表達(dá)情感和思念的方式，它有著深厚的文化內(nèi)涵和情感寄托。在創(chuàng)作詩(shī)詞的過(guò)程中，我們需要注重細(xì)節(jié)，貼合主題，把握節(jié)奏和韻律，營(yíng)造良好的意境，同時(shí)，也要懷有感恩之心。通過(guò)這些方式，我們可以更好地創(chuàng)作出與重陽(yáng)節(jié)相關(guān)的詩(shī)詞作品，讓人們感受到節(jié)日的美好，傳承和弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀文化。
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重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，一年一度的重陽(yáng)節(jié)，不僅僅是一個(gè)傳統(tǒng)的日子，更是一種文化的傳承和發(fā)揚(yáng)。重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞，作為重陽(yáng)節(jié)文化的重要組成部分，以其深厚的意蘊(yùn)和獨(dú)特的藝術(shù)表達(dá)方式吸引著廣大的詩(shī)詞愛(ài)好者和文化傳承者。在這里，我將結(jié)合自身的體驗(yàn)和感悟，談一談寫(xiě)作重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞的心得體會(huì)。
首先，寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞要關(guān)注節(jié)日的主題和意義。重陽(yáng)節(jié)是為了慶祝老人的節(jié)日，表達(dá)對(duì)老人的敬愛(ài)之情。因此，在詩(shī)詞創(chuàng)作中，要通過(guò)崇尚老人和尊重老人的詩(shī)意表達(dá)，體現(xiàn)出節(jié)日的主旨。可以通過(guò)描繪老人的智慧、慈祥和豁達(dá)，贊美老人的風(fēng)采和功勛，表達(dá)對(duì)老人的贊頌和敬意。同時(shí)，也可以以老人為載體，反映時(shí)代變遷對(duì)老人的冷落和忽視，呼吁社會(huì)對(duì)老人的關(guān)愛(ài)和尊重。這樣既關(guān)注了節(jié)日的主題，又增加了詩(shī)詞的時(shí)代張力和意義深度。
其次，在寫(xiě)作重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞時(shí)，要注重形象描繪和意境營(yíng)造。良好的形象描繪和意境營(yíng)造是詩(shī)詞作品中的重要因素，能夠讓讀者更好地領(lǐng)略詩(shī)詞的美感和內(nèi)涵。在描繪老人形象時(shí)，可以運(yùn)用生動(dòng)的比喻和鮮明的對(duì)比，使得詩(shī)詞形象鮮活、傳神�？梢赃\(yùn)用細(xì)膩的筆觸描繪老人的顫抖的.手，白發(fā)蒼蒼的頭，耄耋的步伐，或通過(guò)描述老人的眼神、表情和氣質(zhì)等，表達(dá)對(duì)老人的深情和敬佩之情。同時(shí)，要注重意境的營(yíng)造，讓讀者在閱讀詩(shī)詞時(shí)有身臨其境的感覺(jué)�？梢酝ㄟ^(guò)寫(xiě)景的手法，將重陽(yáng)節(jié)的山清水秀、菊花怒放、秋意濃厚表現(xiàn)出來(lái)，或通過(guò)音韻和修辭手法，創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂(lè)熱鬧和悠然祥和的氛圍。
再次，寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞需要注重韻律和節(jié)奏的運(yùn)用。詩(shī)詞是一種音樂(lè)性的文學(xué)形式，需要注重韻律和節(jié)奏的運(yùn)用，以達(dá)到情感表達(dá)的最佳效果。在寫(xiě)作重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞時(shí)，可以通過(guò)運(yùn)用押韻和對(duì)仗等手法，增強(qiáng)詩(shī)詞的韻律美感�？梢赃x用韻腳和押韻的方式，使得詩(shī)詞的行韻和句韻更加準(zhǔn)確和和諧。同時(shí)，要注意節(jié)奏的運(yùn)用，讓詩(shī)詞的語(yǔ)言節(jié)奏與節(jié)日氛圍相呼應(yīng)�？梢赃\(yùn)用疏密有致的句式和長(zhǎng)短相間的句長(zhǎng)，使得詩(shī)詞的節(jié)奏感更加豐富多變。通過(guò)韻律和節(jié)奏的運(yùn)用，讓讀者在朗誦或閱讀詩(shī)詞時(shí)能夠感受到詩(shī)詞的韻味和節(jié)日的喜慶。
此外，寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞也需要注重情感的真實(shí)和坦誠(chéng)。重陽(yáng)節(jié)是表達(dá)對(duì)老人敬愛(ài)之情的節(jié)日，因此，寫(xiě)重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞要真實(shí)表達(dá)自己對(duì)老人的敬愛(ài)和感念之情。可以通過(guò)詩(shī)詞的主題、情感和形象描繪等方面，將自己對(duì)老人的深情寄語(yǔ)和思念之情表達(dá)出來(lái)。要注重情感的真實(shí)和坦誠(chéng)，不要刻意追求華麗的辭藻和矯情的修飾，讓詩(shī)詞流露出真摯的情感和真實(shí)的人生體驗(yàn)。通過(guò)真摯的情感表達(dá)，讓讀者在詩(shī)詞中感受到詩(shī)人對(duì)老人的敬愛(ài)之情和節(jié)日的溫馨氛圍。
總之，在寫(xiě)作重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞時(shí)，我們要關(guān)注節(jié)日的主題和意義，注重形象描繪和意境營(yíng)造，運(yùn)用韻律和節(jié)奏，真實(shí)表達(dá)情感。只有這樣，才能寫(xiě)出一篇豐富有趣、意蘊(yùn)深厚的重陽(yáng)節(jié)詩(shī)詞，讓讀者在閱讀中感受節(jié)日的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力。
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重陽(yáng)節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，也被稱為“老人節(jié)”，它源于古代的祭祖活動(dòng)，后來(lái)逐漸發(fā)展成為敬老、祝福長(zhǎng)壽的節(jié)日。而在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，人們不僅會(huì)登高望遠(yuǎn)，還會(huì)賦詩(shī)吟詠，表達(dá)內(nèi)心的思念之情。下面我將通過(guò)詩(shī)詞的方式，表達(dá)我對(duì)重陽(yáng)節(jié)的心得和體會(huì)。
第一段：祭拜之情。
重陽(yáng)節(jié)的第一個(gè)詩(shī)句是：“千樹(shù)重陽(yáng)，萬(wàn)樹(shù)紅葉�！边@是因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)通常是在秋天的十月初九，正是秋高氣爽的時(shí)候。每逢此日，人們會(huì)選擇登高遠(yuǎn)眺，俯瞰曾經(jīng)的歲月，向祖先表達(dá)敬意與思念。站在山頂，我能感受到浩渺的天地間，那種思緒穿越的感覺(jué)，仿佛與先人對(duì)話。這種祭拜之情在我心中升騰，讓我更加懂得珍惜現(xiàn)在，感悟生命的意義。
第二段：秋風(fēng)之思。
重陽(yáng)節(jié)的第二個(gè)詩(shī)句是：“桂花香肆，酒醇時(shí)至�！边@是因?yàn)樵谥仃?yáng)節(jié)，人們會(huì)采摘一些桂花制作菜肴和酒飲。正是秋風(fēng)帶來(lái)了清新的桂花香氣，也帶來(lái)了豐收的果實(shí)。這個(gè)時(shí)候的天空格外蔚藍(lán)，陽(yáng)光透過(guò)稀疏的云層灑在大地上，溫暖而宜人。我在午后的陽(yáng)光下仰望藍(lán)天白云，品味著桂花糕和重陽(yáng)酒，心中涌動(dòng)著對(duì)美好生活的向往和感慨。重陽(yáng)節(jié)讓我明白，秋天是最美的季節(jié)之一，也讓我更加珍惜現(xiàn)在的幸福和快樂(lè)。
第三段：親情之誼。
重陽(yáng)節(jié)的第三個(gè)詩(shī)句是：“昔日龍山，往事如煙�！边@是因?yàn)橹仃?yáng)節(jié)也被稱為“登高節(jié)”，而登高的過(guò)程中，人們常常會(huì)回首往事，喚起對(duì)親情的回憶。站在山頂，遠(yuǎn)眺曾經(jīng)的歲月，我不禁想起了逝去的親人和朋友。那些曾經(jīng)一同歡笑、一同悲傷的人們，都已經(jīng)離開(kāi)了，留下的只有回憶。而對(duì)于還在身邊的親人和朋友，我更加珍惜與他們的相處時(shí)光，感恩他們給予我的陪伴和關(guān)懷。
第四段：友情之續(xù)。
重陽(yáng)節(jié)的第四個(gè)詩(shī)句是：“愿與良人共白頭�！边@句詩(shī)表達(dá)了人們對(duì)友情的期望和祝福。在重陽(yáng)節(jié)當(dāng)天，我會(huì)約上幾個(gè)好友一同登高，品賞秋景。我們一邊聊天一邊欣賞著美麗的風(fēng)景，分享著彼此的`喜怒哀樂(lè)。與好友在一起，我感受到了友情的溫暖和珍貴。無(wú)論是一起征戰(zhàn)的戰(zhàn)友，還是初識(shí)的知己，他們都是我生命中最值得珍惜的財(cái)富。重陽(yáng)節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到，友情是生命中不可或缺的一部分，也讓我更加懂得與好友共享晚年的美好愿望。
第五段：祝福之言。
重陽(yáng)節(jié)的最后一句詩(shī)是：“桂林阻隔月，一水抱回山�！边@是因?yàn)楣鸹ㄕ侵仃?yáng)節(jié)的代表花朵，它在這個(gè)時(shí)候綻放，給人帶來(lái)無(wú)盡的愉悅。正如這句詩(shī)所說(shuō)，桂林的山巒和秀美的月光共同構(gòu)成了祝福的圖像，無(wú)論身處何地，親人朋友之間的祝福都能貫穿整個(gè)大地。在重陽(yáng)節(jié)這一天，我常常會(huì)給遠(yuǎn)方的親人和朋友發(fā)去祝福短信，表達(dá)我對(duì)他們的思念和祝福。重陽(yáng)節(jié)讓我認(rèn)識(shí)到，親情友情都是無(wú)法被時(shí)間和空間阻隔的，只要心中有思念，祝福就能傳遞。
在重陽(yáng)節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我不僅可以欣賞秋天的美景，還能體會(huì)到親情友情的重要性。以詩(shī)詞的方式表達(dá)對(duì)祖先的崇敬敬意，對(duì)友人的深情厚意。重陽(yáng)節(jié)在我的心中占有重要的地位，它讓我更加明白什么是珍貴與寶貴，激發(fā)了我內(nèi)心深處對(duì)家人和朋友的關(guān)愛(ài)和感激之情。希望未來(lái)的重陽(yáng)節(jié)，我們能更加珍惜這個(gè)美好的時(shí)刻，以詩(shī)詞的方式傳遞愛(ài)心和祝福，彼此共度美好的人生。
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