安全工程就業(yè)前景

　　安全工程就業(yè)前景（一）

　　在能源與安全工程學院安全工程有三個班，而三個班又分了兩個性質(zhì)，一個就是普高招進來的，那就是安全一班，安全二班。而安全三班則是由對口招生進來的。相對來說安全三班的就業(yè)去向要比安全一班，安全二班要少的多。因為安全三班已經(jīng)定向到煤礦企業(yè)了。

　　可以說安全工程的就業(yè)形勢還是很好的，目前的就業(yè)率高達86%到88%。黨委副書記朱理哲在職業(yè)生涯規(guī)劃大賽動員大會上面說的一句話，我到現(xiàn)在還記憶猶新，“就業(yè)問題對我們不是問題”。

　　安全分有大安全和小安全。大安全學習的東西比較多，有消防、化工、建筑、煤礦、機械等方面的安全，就業(yè)的面也相對廣些，可以去與此相關單位就業(yè)，女生一般的就業(yè)方向比較少，當老師和做安全評價的居多。小安全就業(yè)較大安全選擇的余地少，但也不算絕對的，因為安全的原理都是相同的。總之在安全這方面開始是那樣，到以后面就廣了。畢竟現(xiàn)在這方面的人才還不是很多。像上次和一個05級的學生聊到，他現(xiàn)在在上海工作，工資6千多，等轉正了大概就一萬多了。他當初把自己的簡歷掛在人才網(wǎng)上，是他們經(jīng)理自己找上他的，而且連面試都沒面試直接進去了。所以安全的就業(yè)形勢還是可以的。

　　好多人對安全三班的就業(yè)方向都有一種誤解，因為是定向到煤礦上，好多人都以為是去挖煤礦。所以，對于安全工程的學生們來說，在以后的就業(yè)問題上還是能省不少的心。

　　當然最最主要的還是靠自己，把自己的成績、能力搞上去了就不會愁就業(yè)的問題了，那就真的像別人說的，不是工作選擇你，而是你選擇喜歡的工作了。

　　安全工程就業(yè)前景（二）

　　一、安全工程專業(yè)專業(yè)介紹：

　　安全工程專業(yè)培養(yǎng)目標

　　安全工程專業(yè)培養(yǎng)能從事安全技術及工程、安全科學與研究、安全監(jiān)察與管理、安全健康環(huán)境檢測與監(jiān)測、安全設計與生產(chǎn)、安全教育與培訓等方面復合型的高級工程技術人才。

　　安全工程專業(yè)知識領域

　　安全工程專業(yè)畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：

　　1、具有較扎實的自然科學基礎，較好的人文社會科學基礎和外語語言綜合能力；

　　2、掌握流體力學與流體機械、工程熱力學與傳熱學、工程力學、分析化學與物理化學、燃燒學與爆炸學；

　　3、掌握安全原理、安全人機工程和安全系統(tǒng)工程等基礎知識；

　　4、掌握電子學、電工學及安全檢測與監(jiān)測儀表與技術；

　　5、掌握安全工程、通風與空氣調(diào)節(jié)工程設計、施工、監(jiān)察和管理的知識與能力；

　　6、掌握應用計算機進行安全工程與通風工程設計、模擬、計算機管理等方面的能力。

　　7、掌握安全評價基礎事物，能夠運用系統(tǒng)分析法、事故樹分析法、事件樹分析法及ABC定性法等確定危險控制點及控制等級，參與現(xiàn)場危險性

　　安全工程專業(yè)培養(yǎng)要求

　　安全工程專業(yè)學生主要學習礦山與地下建筑、交通、航空航天、工廠、物業(yè)、商廈與地面建筑的災害防治技術及工程和通風、凈化與空氣調(diào)節(jié)、安全監(jiān)測與監(jiān)控、安全原理、安全系統(tǒng)工程、安全監(jiān)察和管理等專業(yè)知識和實踐。

　　二、安全工程專業(yè)就業(yè)前景：

　　為安全生產(chǎn)工作服務，是許多高校試辦安全工程專業(yè)的原動力。近幾年來，我國安全生產(chǎn)的嚴峻情勢和黨和政府對安全生產(chǎn)工作的重視，從某種程度上增進了安全工程專業(yè)的壯大。雖然我國安全生產(chǎn)情勢整體穩(wěn)定，但事故傷亡總量仍居高不下，特別是大量非公有制小企業(yè)，范圍小，生產(chǎn)方式落后，不具有基本的安全生產(chǎn)條件，加上1些業(yè)主要錢不要命，成為安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)。(www.qkfawen.com)2002年，非公有制企業(yè)的事故起數(shù)和死亡人數(shù)，都占到全國安全生產(chǎn)事故總量和死亡總人數(shù)的70％左右。非公有制小企業(yè)已被列入2003年安全生產(chǎn)專項整治的重點，有關部門除依法強迫推行工傷社會保險、強化安全生產(chǎn)監(jiān)管外，1個重要的做法就是，在這些企業(yè)中推行注冊安全工程師制度，而要全面實行這項制度，亟須大量的安全工程技術人員。

　　目前，國家局直接收理的知識份子有3191人，其中具有高級專業(yè)技術職稱的人員905人，享受政府特殊補助的有118人。多年來，這些專家、教授和科技人員，積極參與國家安全生產(chǎn)方針政策的調(diào)研論證，法律法規(guī)、規(guī)章和標準的制定，安全生產(chǎn)科學技術的研究和推行，認真展開事故調(diào)查、隱患評估、安全檢查等，為全國安全生產(chǎn)情勢整體穩(wěn)定且趨向好轉發(fā)揮了重要作用。

　　據(jù)目前情況看，安全工程專業(yè)的就業(yè)情況不佳。畢業(yè)生可在大型施工企業(yè)、大型廠礦、生產(chǎn)型企業(yè)、安全評價機構、政府、企事業(yè)單位等從事施工現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場安全教育、安全評價、風險評估 、安全管理等工作。主要就業(yè)方向為：大型施工企業(yè)，從事施工現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場安全教育、工傷事故處理、安全施工方案編制及審核、施工安全防護用具配備及管理及現(xiàn)場安全檔案管理等工作；大型廠礦、生產(chǎn)型企業(yè)，從事企業(yè)安全管理、安全教育、安全評價、工傷事故處理及職業(yè)病防治等工作；安全評價機構從事專業(yè)安全評價、風險評估等工作；政府、企事業(yè)單位從事政府層面的安全管理工作；大中專院校安全工程或相近專業(yè)的教師工作。

　　1、大型施工企業(yè)，從事施工現(xiàn)場安全管理、現(xiàn)場安全教育、工傷事故處理、安全施工方案編制及審核、施工安全防護用具配備及管理及現(xiàn)場安全檔案管理等工作；

　　2、大型廠礦、生產(chǎn)型企業(yè)，從事企業(yè)安全管理、安全教育、安全評價、工傷事故處理及職業(yè)病防治等工作；

　　3、安全評價機構從事專業(yè)安全評價、風險評估等工作；

　　4、政府、企事業(yè)單位從事政府層面的安全管理工作；

　　5、大中專院校安全工程或相近專業(yè)的教師工作。

　　安全工程就業(yè)前景（三）

　　安全工程專業(yè)人才有巨大的需求市場，即使安全工程專業(yè)的畢業(yè)生有大幅度增加，也應該是處于供不應求的狀況，因為全國300人以上的高危企業(yè)數(shù)量巨大。

　　《安全生產(chǎn)法》第二章第十九條對生產(chǎn)經(jīng)營單位和企業(yè)內(nèi)部的安全管理進行了明確規(guī)定：“礦山、建筑施工單位和危險物品的生產(chǎn)、經(jīng)營、儲存單位，應當設置安全生產(chǎn)管理機構或者配備專職安全生產(chǎn)管理人員。前款規(guī)定以外的其他生產(chǎn)經(jīng)營單位，從業(yè)人員超過三百人的，應當設置安全生產(chǎn)管理機構或者配備專職安全生產(chǎn)管理人員；從業(yè)人員在三百人以下的，應當配置專職或者兼職的安全生產(chǎn)管理人員，或者委托具有國家規(guī)定的相關專業(yè)技術資格的工程技術人員提供安全生產(chǎn)管理服務。生產(chǎn)經(jīng)營單位依照前款規(guī)定委托工程技術人員提供安全生產(chǎn)管理服務的，保證安全生產(chǎn)的責任仍由本單位負責�！�

　　另外，目前每一個現(xiàn)代企業(yè)、公司或組織在考慮自身的可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略時，除了需要通過ISO9000、ISO14000外，還必須建立符合國際標準一體化所要求的職業(yè)安全衛(wèi)生管理體系ISO18000（OH**S）。無論是在國內(nèi)求生存的企業(yè)還是尋求到國外發(fā)展的公司，已表現(xiàn)出一種趨勢和潮流，必須建立符合國際標準一體化所要求的ISO18000.而能夠勝任完成這些重大使命的人才是高級安全工程人才。

　　但實際上，我國企業(yè)或組織對安全工程專業(yè)人才的需求途徑卻有多條。目前，我國各行業(yè)中從事安全工作的人員大多數(shù)來自其他專業(yè)，這種趨勢還要持續(xù)相當長的時間。其原因主要是：

　　第一，許多企業(yè)或組織的領導還不知道《安全生產(chǎn)法》的許多規(guī)定，一些知道有關規(guī)定的企業(yè)或組織也沒有切實落實《安全生產(chǎn)法》，特別是邊遠地區(qū)的中小型企業(yè)。

　　第二，我國近期乃至以后相當長的一段時間里還將處于市場經(jīng)濟體制改革中，由于我國經(jīng)濟、技術總體水平還比較低，人口眾多，人們的安全文化素質(zhì)不高，職業(yè)安全衛(wèi)生法制建設比較薄弱，管理監(jiān)察體制不夠健全，安全死角很多。目前，大多數(shù)應該設置安全工程師崗位的企業(yè)或組織還沒有設置該崗位，甚至許多企業(yè)或組織還不知道有安全工程專業(yè)，不懂得設置安全工程崗位的必要性。

　　第三，安全工程學科自身的屬性和發(fā)展過程所存在的局限性使其面臨諸多挑戰(zhàn)。主要反映在：

　�。�1）現(xiàn)代安全科學的快速發(fā)展期在我國還不到20年，在大多數(shù)人的心目中，往往認為各種經(jīng)濟活動中的安全問題是管理和技術中存在的問題而已。

　�。�2）由于安全自身的屬性，如偶然性、隱蔽性、模糊性、交叉性、多因素性、軟效益性等，使許多人對安全科學的作用認識不足，對安全科學的作用抱懷疑態(tài)度。

　�。�3）目前我國的物質(zhì)財富還不是十分豐富，而且人口眾多，人們的自護意識和安全文化還不高，許多安全問題及其防患的意義在許多人的心目中仍是可有可無的事。

　�。�4）安全管理科學在許多方面都被人們視為“軟”科學，事故不可知論在許多人的思想中還根深蒂固，安全工作的經(jīng)濟效益得不到真正體現(xiàn)。因此，也導致安技人員的地位和作用提不到相應的高度，許多單位將老弱病殘人員放到安全工作崗位上，許多企業(yè)的安全部門仍是最薄弱的部門。

　�。�5）由于目前安全科學與工程領域的成果“軟”的多，“硬”的少，定性的多，定量的少；而許多“硬” 的成果又結合于設備中，人們很自然地將其認為是設備制造的成果；盡管人們都口頭認為應做到安全第一，預防為主，但對其防患的可能性的信心仍不足，對安全投入仍有白投入的想法，對事故仍抱有很大的僥幸心理。

　�。�6）由于目前我國的安全法制法規(guī)及監(jiān)察體系還不很完善，安全法制法規(guī)和監(jiān)察制度的實施仍有很大的困難和差距。

　�。�7）目前國家、社會、個人對安全投入的資金相對還較少。

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