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匆匆主要內(nèi)容
匆匆主要內(nèi)容（一）
《匆匆》這篇文章講述了作者對時(shí)光流逝的無奈何惋惜，揭示了既然來到這個(gè)世界上就不能白白走一遭的主題思想。
本文作者“朱自清”在寫這篇文章的時(shí)候24歲，那時(shí)他已經(jīng)寫了一百九十多篇小說，可他依然認(rèn)為，他沒有把自己過去的時(shí)光充分利用起來，有說不盡的惋惜和感嘆。那么作為十三歲的我來說，我的十三年生活豈不更平淡無味？
在看電視的時(shí)候，時(shí)間隨著屏幕中流動的畫面一起走遠(yuǎn)；在說閑話的時(shí)候，時(shí)間伴著話語從身邊溜走；在默默時(shí)，時(shí)間便從腦海的思想中逃走。這篇文章中有一句話“時(shí)間像針尖上的一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒有聲音，也沒有影子�！闭f的對極了，時(shí)間像針尖上的一滴水滴在浩瀚的大海里，它是如此的渺小，過的如此之快，無聲無息，無影無蹤。它又像手里的沙子，你必須緊緊的握住它，如果稍微有一點(diǎn)松，它就會像沙漏一樣，在你不注意的時(shí)候，從手的縫隙中溜走，以后，你張開自己的手，發(fā)現(xiàn)沙子只剩了一點(diǎn)點(diǎn)了，但回首從前，卻沒發(fā)現(xiàn)自己的沙子掉在哪兒。時(shí)間來去匆匆，不會停留在任何一刻，它稍縱即逝。
“勿謂寸陰短，既過難再獲�！弊屛覀兊纳钕窨蓸芬粯佑凶逃形叮屛覀兌虝旱纳兊慕k麗多彩，飛快的時(shí)光變得快樂充實(shí)吧！
匆匆主要內(nèi)容（二）
《匆匆》這篇文章給我的第一印象就是美，這篇文章首先是語言的美，用語平易自然，娓娓道來，使人感到如拉家常般親切；其次是意境的美，把時(shí)間擬人化，運(yùn)用了許多美的情境，如燕子，桃花，流水等，把抽象的時(shí)間具體化。但更多的是給人的啟示，作者舉了一些時(shí)光飛逝的例子，以此來警示讀者。在朱自清的筆下，看不見摸不著的時(shí)間似乎成了一只泥鰍，想抓住他時(shí)，他卻從手中溜走了，怎么也抓不住。這篇文章告訴讀者要抓住自己一些零散的時(shí)間，做有意義的事情，不可以把時(shí)間荒廢。
我還十分佩服朱自清先生的謙虛，他在寫《匆匆》這篇文章時(shí)，他才24歲，(www.qkfawen.com)當(dāng)時(shí)他已進(jìn)入北大本科哲學(xué)系，并已在1920年提前畢業(yè)，還是當(dāng)時(shí)詩壇非常有名的人物，是新文學(xué)運(yùn)動的詩人之一，在多所學(xué)校任教，是當(dāng)時(shí)的名人了。然而他卻在《匆匆》中說：“我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”
朱自清先生如此優(yōu)秀，以24歲的年齡就寫出了《匆匆》這樣膾炙人口的散文，我們到了24歲，能做些什么呢？能干出像朱自清先生這樣偉大的業(yè)績嗎？
想到這里，我越發(fā)佩服朱自清先生了。聯(lián)想到自己，我每天是不是合理地利用時(shí)間呢？的確，時(shí)間如同河中水，只能流去不能回，我一定要珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)，讓自己的每一天都過得充實(shí)而有意義。
匆匆主要內(nèi)容（三）
前不久，媽媽讓我讀了朱自清先生的《匆匆》。通過作者的描寫，使我懂得了我們應(yīng)該珍惜時(shí)間，不要虛度年華。
文中主要寫了在這個(gè)我世界上時(shí)間是最寶貴的，因?yàn)樗炝司拖裎闹兴f的：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去�！彼裕覀儜�(yīng)該有所作為，才不會留下遺憾。
現(xiàn)在的我們都嬌生慣養(yǎng)，不會注意這些。早上的太陽公公上班時(shí)，我們都喜歡賴在床上，俗話說得好一日之計(jì)在于晨，無比美好的早晨又白白的浪費(fèi)了。時(shí)間猶如一個(gè)奔跑速度極快的豹子來也匆匆，去也匆匆，一下子便沒了影子。中午到了吃午飯的時(shí)候了，我們還不去抓緊時(shí)間，慢慢悠悠地坐在沙發(fā)前從不放過一個(gè)精彩的節(jié)目，一手端著飯碗，一手拿著遙控器，坐在電視機(jī)前全神貫注，飯碗一粒未動就這樣中午又過去了，下午應(yīng)該明明要去寫作業(yè)的，可今天和同學(xué)約好要去游玩。于是有沒有完成作業(yè)，一個(gè)下午便又在玩耍時(shí)過去。晚上，本來要把落下的功課不上，可回回頭看了看電腦，又忍不住想“明天再做吧，明天比較有空，今天晚上玩會兒電腦吧”
時(shí)間又如流水般匆匆的過去，可再一想想你在這一天里干過什么有意義的事情了嗎？沒有�？墒敲魈煊忠獊砼R。就這樣明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。
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