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高中生手抄報(bào)內(nèi)容
高中軍訓(xùn)日記（一）
軍訓(xùn)第一天：
換上軍服，帶上軍帽，看看鏡中雄糾糾氣昂昂的自己，心中歡欣無比。迎著早上習(xí)習(xí)的涼風(fēng)來到學(xué)校，對(duì)軍訓(xùn)，有一種莫明的向往。
軍訓(xùn)終于開始了！
我的天�。�！淋漓的汗水洗去了曾經(jīng)的興奮，疲軟的手腳，謀劃著酸痛的陰謀。懶惰的后羿呀！當(dāng)初為什么不把這第十個(gè)太陽(yáng)一并射下？現(xiàn)在它正得意洋洋地獰笑在我們的頭頂上，用它惡毒的熱量，將我們晾成新鮮的木乃伊。
頭暈?zāi)垦�！迷迷煳煳地做著一個(gè)個(gè)動(dòng)作，又隱約聽說要跑步。跑就跑吧，往常并不很多的兩圈的路程，如今卻比孫悟空的十個(gè)跟頭還要遠(yuǎn)，雙腳踩在跑道上卻像是踩在棉花上，也不知是怎么回事只覺腳下一軟，腦中一片空白……
接下來發(fā)生的事我知道卻又不知道，經(jīng)歷過又像沒有經(jīng)歷過，到現(xiàn)在寫本文時(shí)，摸著摔傷的手才勐然醒悟：噢，原來我有了有生以來第一次暈倒！
軍訓(xùn)苦不苦？苦！軍訓(xùn)累不累？累！不軍訓(xùn)好嗎？好！
如今的我們都是一把把雛劍，只有用軍訓(xùn)的磨刀石才能將我們磨成鋒利的寶劍。
砂石刺痛河蚌，河蚌將它變?yōu)槊髦�，只要我們努力，軍�?xùn)的艱苦生活也會(huì)大放異彩。
經(jīng)過了今天一天的訓(xùn)練，我已經(jīng)漸漸意識(shí)到我必須做一個(gè)有紀(jì)律，不怕苦的人，這樣對(duì)個(gè)人而言，無論是以后的學(xué)習(xí)、生活、工作都會(huì)帶來益處。
第二天：
大家都拖著昨天的疲憊來到今天的訓(xùn)練課堂。經(jīng)過昨天的訓(xùn)練，我們揀到了個(gè)大便宜，教官是所有的軍官當(dāng)中最溫柔，最好說話的一個(gè)，當(dāng)然我也很喜歡這個(gè)教官。我很期待著今天教官的發(fā)號(hào)施令跟昨天一樣，可以讓我們多休息一會(huì)兒。
教官今天比較嚴(yán)肅，眼睛里含著一種無奈。他說因?yàn)樽蛱鞂?duì)我們管的太松，而且練的也不好，總教官讓教官對(duì)我們狠一點(diǎn)兒。沒辦法，我也知道，教官就在我們眼前被上司指著罵。雖然昨天只是開始，可教官就被罵了5次，他對(duì)我們說以前一個(gè)月最多只被批評(píng)過2次。我倒是覺得像練這種東西，不能圖太快，關(guān)鍵就是我們想不想練的問題，大家一定都抱著“煩死了”的心情，誰還會(huì)練的好呢？解決這個(gè)問題，只有對(duì)我們施加壓力——練好了就休息，練不好，繼續(xù)練。教官很心疼我們，他也做過學(xué)生，知道我們也是很辛苦的，但是領(lǐng)導(dǎo)命令不能違��！他也是沒辦法改變局面。我是個(gè)很講情義的人。我喜歡教官。第一因?yàn)樗愿窈�，第二因�(yàn)樗L(zhǎng)的像我的哥哥。雖然第二個(gè)原因比較私人化，但不管怎樣我一定會(huì)挺教官到底的，這么好的教官上哪找��！
下午氣溫升高，光是站著就能汗如雨下。下午主要是學(xué)習(xí)踏步。別小看這踏步，連擺個(gè)臂都會(huì)嚴(yán)格要求。前臂抬高25CM，后臂抬高30CM。聽教官一聲令下，大家抬起了左右臂。那個(gè)叫累人啊。男女生共站了3排，每排的手臂都要擺的一樣高，一定就是10分鐘，正常人哪能吃得消呢！狠的是動(dòng)一下就得多定幾分鐘，這弄的大家是兩臂酸痛，吊在半空中都能發(fā)抖。像我這樣的體質(zhì)跑幾步都能氣喘吁吁的，早就支撐不住了。
雖然軍訓(xùn)是枯燥乏味的，但是苦中有樂。大家都能堅(jiān)持，沒有特別不耐煩。我的身體每個(gè)部位都很痛，很疲勞，但我過的很快樂。因?yàn)樯钭兊某鋵?shí)而具有教育意義。
第三天：
之前，我對(duì)軍訓(xùn)的影響有兩個(gè)字：痛苦。但通過了兩天的訓(xùn)練，感想遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止兩個(gè)字。我想用四個(gè)字來概括，它就是酸甜苦辣。
一、酸楚中不滅的意志
太陽(yáng)依舊一點(diǎn)兒也不饒人，雖然她火紅的臉不肯露出來，但是她的熱度直向我們襲來好似放在蒸籠里面的包子。在恐懼和炎熱之中終于迎來了威嚴(yán)的教官，十幾個(gè)教官身穿軍裝，邁著鏗鏘有力的步伐向我們走來，那氣勢(shì)那威嚴(yán)讓我頓時(shí)產(chǎn)生了敬佩之心。在教官的帶領(lǐng)下我們來到了訓(xùn)練場(chǎng)地，接受嚴(yán)酷的訓(xùn)練，但是，我是一個(gè)高中生，這點(diǎn)兒苦算什么，我淡淡一笑，心中一個(gè)聲音“打不倒、擊不跨的是我們高中生的意志�！�
二、甜入心田的問候
其實(shí)，教官并非我們想象的那樣嚴(yán)肅不可接近，在休息的時(shí)候，我們看到了一個(gè)軍人的另一面……和藹可親�！袄鄄焕郏俊薄斑�支持得住嗎？”“怎么樣？”多么溫暖的問候��！仿佛這是炎熱夏季里的一弘清泉，緩緩地流入我們的心田，滋潤(rùn)著一顆顆干涸的心。即使再熱，但我們的心是涼爽的。
三、苦但快樂著
軍訓(xùn)的確苦，不然能讓你稱之為“毅力與體力的訓(xùn)練場(chǎng)”，但我要說的是，如果軍訓(xùn)有10分，那么它將是5分的苦加5分的快樂結(jié)合而成。所謂苦那只不過是體力上的，想想紅軍二萬五千里長(zhǎng)征，這點(diǎn)苦算什么呢？再說，不為別的，只為我們是高中生，這點(diǎn)兒苦一定能忍。真正的快樂是精神上的，能在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)之前，進(jìn)行一場(chǎng)毅力的磨練，我感到很榮幸。我會(huì)很珍惜這次機(jī)會(huì)，我相信，在軍訓(xùn)結(jié)束之后，我會(huì)收獲很多，我不愿做一只只在父母的翅膀下成長(zhǎng)的小鳥，我要戰(zhàn)勝脆弱，真正地在心中筑起一座堅(jiān)固的堡壘。
四、火辣辣的太陽(yáng)、火熱的心
與其說是怕軍訓(xùn)，不如說是怕太陽(yáng)。難熬的不就是幾天的日曬嗎？這時(shí)候的太陽(yáng)的確只能用一個(gè)字來形容“辣”。有許多同學(xué)被太陽(yáng)打倒了，這除了要有一定的體力素質(zhì)外，更需要精神上的支持，不能存在想逃跑的想法，要端正自己的態(tài)度。今天在烈日下訓(xùn)練，的確很難受，這意味著什么？這意味著平時(shí)我鍛煉少了，但我幸運(yùn)的是發(fā)現(xiàn)了這點(diǎn)，我會(huì)以勝似驕陽(yáng)的熱情來征服這次軍訓(xùn)。
是雄鷹就該搏擊長(zhǎng)天，我要說的是，是高中生就該勇敢向前，這點(diǎn)苦難算什么？只要我們有不怕苦的精神，一切困難都能挺過去。我相信在這次訓(xùn)練過后，我會(huì)變的更加堅(jiān)強(qiáng)。
高中生必背古文詩(shī)詞（二）
古文（10篇）
★《荀子 勸學(xué)》（節(jié)選）
★《戰(zhàn)國(guó)策 鄒忌諷齊王納諫》
★司馬遷《史記 屈原列傳》（節(jié)選）
★李密《陳情表》
★王勃《滕王閣序》（節(jié)選）
★韓愈《師說》
★杜牧《阿房宮賦》
★蘇洵《六國(guó)論》
★王安石《游褒禪山記》
★蘇軾《赤壁賦》
詩(shī)詞曲（30篇）
★《詩(shī)經(jīng) 衛(wèi)風(fēng) 氓》
★屈原《離騷》（節(jié)選）
★《古詩(shī)十九首·迢迢牽牛星》
★曹操《短歌行》
★陶潛《歸園田居》（之一）
★王維《山居秋暝》(www.qkfawen.com)
★李白《將(qiāng)進(jìn)酒》
★李白《夢(mèng)游天姥吟留別》
★李白《蜀道難》
★杜甫《蜀相》
★杜甫《登高》
★杜甫《客至》
★杜甫《登岳陽(yáng)樓》
★杜甫《兵車行》
★李賀《李憑箜篌引》
★白居易《琵琶行（并序）》
★劉禹錫《石頭城》
★杜牧《過華清宮》（其一）
★李商隱《錦瑟》
★溫庭筠《菩薩蠻》
★李煜《虞美人》
★柳永《雨霖鈴》
★王安石《桂枝香》
★蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》
★秦觀《鵲橋仙》
★李清照《聲聲慢》
★陸游《書憤》
★辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》
★姜夔《揚(yáng)州慢》
★王實(shí)甫《西廂記》（節(jié)選）
高中生班級(jí)口號(hào)（三）
1、先做該做的事，再做喜歡的事。
2、耕耘今天，收獲明天。
3、努力造就實(shí)力，態(tài)度決定高度。
4、勤奮鑄就輝煌。
5、耕耘于分秒，收獲于細(xì)微。
6、千淘萬漉雖辛苦，千錘百煉始成金。
7、播種勞動(dòng)，收獲成功。
8、短暫辛苦，終身幸福。
9、競(jìng)爭(zhēng)不是比誰努力，而是比誰更努力。
10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
高中生詩(shī)歌（四）
青春宣言
我用青春的名義宣誓：
我決不做怯懦的退縮；
決不做無益的彷徨！
我將帶著頑強(qiáng)得微笑，
去贏得志在必得的輝煌！
相信自我，不斷超越！
挑戰(zhàn)自我，追求卓越！
我行，我一定行！
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