英語(yǔ)演講比賽精品(15篇)
英語(yǔ)演講比賽1
一、活動(dòng)目的
為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的熱潮，塑造我校嶄新形象，特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽。
二、可行性分析
1、學(xué)校角度。
�。�1）給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺(tái)，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會(huì)，幫助同學(xué)們提高自身的英語(yǔ)口語(yǔ)水平及在公眾場(chǎng)合下的英語(yǔ)演說(shuō)能力。
�。�2）豐富了學(xué)校開(kāi)展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會(huì)更好更快的成長(zhǎng)。
�。�3）通過(guò)該活動(dòng)來(lái)展示本階段的英語(yǔ)教學(xué)水平及成果。
�。�4）通過(guò)這次活動(dòng)來(lái)積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)，便于今后教學(xué)和活動(dòng)的開(kāi)展。
2、選手角度。
�。�1）有一次展示自己英語(yǔ)口語(yǔ)水平的機(jī)會(huì)，有一次與他人交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)心得的機(jī)會(huì)，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會(huì)，有一次為英語(yǔ)而瘋狂的機(jī)會(huì)。
�。�2）鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語(yǔ)表達(dá)能力，提高團(tuán)隊(duì)合作精神。
3、觀眾角度。
�。�1）為觀眾帶來(lái)一場(chǎng)激烈，精彩的英語(yǔ)演講比賽，帶動(dòng)全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情，激勵(lì)其學(xué)習(xí)興趣。
（2）豐富課余生活，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)拓視野。
三、活動(dòng)參與對(duì)象和地點(diǎn)
全體學(xué)生 會(huì)議室
四、活動(dòng)簡(jiǎn)述
本次活動(dòng)面向全體中學(xué)生，比賽為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)環(huán)節(jié)�；顒�(dòng)不僅能為同學(xué)們提供一個(gè)展示自己能力與才華的舞臺(tái)、豐富課余生活，而且可以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情與激情。
五、活動(dòng)流程
1、初賽、復(fù)賽（時(shí)間：x月x日-x月x日）。
說(shuō)明：初賽、復(fù)賽各班自行舉辦，每班選出8名英語(yǔ)口語(yǔ)、表達(dá)及綜合能力較強(qiáng)者進(jìn)入復(fù)賽，在復(fù)賽中選出最優(yōu)秀的4名選手參加決賽。提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。
2、決賽：（時(shí)間：x月x日星期四下午）。
說(shuō)明：演講主題不限，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，人生觀、價(jià)值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實(shí)，體現(xiàn)個(gè)性。語(yǔ)言風(fēng)格要求生動(dòng)活潑，有感染力。每人限時(shí)三分鐘。
�。�1）選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
�。�2）比賽程序。
比賽開(kāi)始：主持人入場(chǎng)，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。B.選手依次登臺(tái)演講。
�。�3）比賽規(guī)則。
成績(jī)計(jì)算：評(píng)委根據(jù)選手綜合表現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)打分（評(píng)分保留兩位小數(shù)），評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的`最終成績(jī)。參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
7-9年級(jí)分A、B組設(shè)獎(jiǎng)：
A組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)1名
B組：一等獎(jiǎng)1名 二等獎(jiǎng)2名
七、工作安排和人員分配
總調(diào)度：（xxx）
1、宣傳組 組長(zhǎng)：（xxx）負(fù)責(zé)制作和打印評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、評(píng)分表、總分表。
2、后勤組 組長(zhǎng)：（xxx xxx xxx）負(fù)責(zé)比賽現(xiàn)場(chǎng)的布置，觀眾席安排及入場(chǎng)引導(dǎo)，采購(gòu)和保管紀(jì)念品、獎(jiǎng)品、黑色粗筆和中性筆。配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。
3、計(jì)分組 組長(zhǎng)：（xxx xxx xxx）負(fù)責(zé)計(jì)分、計(jì)時(shí)。
4、評(píng)委組 組長(zhǎng)：（xxx xxx xx ）
八、注意事項(xiàng)
1、提前通知所有參賽人員，若在比賽中，三次提示未到的選手，視為自動(dòng)放棄比賽。
2、初賽各班選拔參賽選手要認(rèn)真對(duì)待。
3、抽簽做到公平公正。
4、各負(fù)責(zé)人及評(píng)委保證比賽時(shí)的秩序，在每場(chǎng)比賽前做好充分的準(zhǔn)備工作，以利于選手在比賽時(shí)發(fā)揮自己的最佳水平。
5、演講者到指定區(qū)域就坐，其他同學(xué)以班級(jí)為單位就坐。
6、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，最后負(fù)責(zé)人上繳評(píng)分原始材料。
7、選手進(jìn)行3分鐘自選題目的演講，演講盡量為脫稿演講。
8、各班級(jí)選擇男女主持各一名；
進(jìn)入決賽選手名單、演講稿提前一周上交。
英語(yǔ)演講比賽2
一.前言
20世紀(jì)10年代，英語(yǔ)在國(guó)際交流和對(duì)外活動(dòng)中發(fā)揮著越來(lái)越重要的作用。作為新時(shí)代的大學(xué)生，順應(yīng)社會(huì)發(fā)展，必須學(xué)好英語(yǔ)，說(shuō)流利的英語(yǔ)。為了提高大學(xué)生的口語(yǔ)水平，豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，增強(qiáng)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，我院決定舉辦名為“xx英語(yǔ)演講比賽“的比賽。
二.活動(dòng)細(xì)則
1.活動(dòng)名稱(chēng)：
英語(yǔ)口語(yǔ)演講比賽
2.活動(dòng)目的：
為了培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，豐富學(xué)生的'業(yè)余生活，增強(qiáng)校園英語(yǔ)學(xué)習(xí)的良好氛圍，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣，特此舉辦了演講比賽。
3.活動(dòng)時(shí)間：
待定
4.活動(dòng)對(duì)象：
xx學(xué)院大一學(xué)生
5.承辦單位：
xx
6.邀請(qǐng)嘉賓：xx
7.活動(dòng)宣傳:海報(bào)通知、負(fù)責(zé)人通知
8.注冊(cè)方式：待定
9.報(bào)名時(shí)間：待定
英語(yǔ)演講比賽3
星期三下午，我們非常高興來(lái)到學(xué)校六樓，這里正在舉行英語(yǔ)演講比賽。
我們找好位置坐下，比賽已經(jīng)開(kāi)始了，有很多班級(jí)的代表都上去了，我們班有胡婉琦、劉一一、林曼、鄭晨露等同學(xué)也去參加，他們都向大家展示了如何用英語(yǔ)來(lái)表示，語(yǔ)文書(shū)數(shù)學(xué)書(shū)的英語(yǔ)書(shū)的運(yùn)用。其中四(4)班的同學(xué)們表演的節(jié)目真精彩。他們的節(jié)目是有一位女生扮演老師，她戴著一副黑色的眼鏡，同學(xué)們穿著校服，老師用教鞭指著黑板讓同學(xué)們讀，讀著讀著。一只蜜蜂飛來(lái)了�！袄蠋煛眴�(wèn)：“這讀什么？”有位同學(xué)舉手發(fā)言：“蜜蜂�！薄袄蠋煛辈亮瞬裂坨R，看了看黑板，黑板上什么也沒(méi)有。蜜蜂飛走了。一會(huì)了，蜜蜂有飛來(lái)了，老師又問(wèn)一位女同學(xué)，：“這讀什么”？女生回答：“蜜蜂”。等老師回頭看時(shí)，真的`有一只蜜蜂。在教室里飛來(lái)飛去。好像在跟大伙捉迷藏呢？一下子，同學(xué)們都去捉蜜蜂了。場(chǎng)面非常熱鬧，贏得陣陣掌聲。
通過(guò)觀看這次英語(yǔ)演講比賽，我覺(jué)得我的英語(yǔ)成績(jī)根本不好。我一定要好好努力，有機(jī)會(huì)參與其中。
英語(yǔ)演講比賽4
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校要在四,五,六年級(jí)各選一名同學(xué)去參加英語(yǔ)演講比賽,四年級(jí)選了我,五年級(jí)是申紫涵,六年級(jí)是馬流暢，我們?nèi)齻�(gè)每天都在政教處背稿子,迎接“戰(zhàn)斗”。
可是跟比賽僅一天時(shí)間,馬流暢很難把稿子讀的既流利又有感情,還加上動(dòng)作,老師不得不把馬流暢去掉。
現(xiàn)在只剩我和申紫涵,好害怕呀!
終于到了比賽的一天,我們的“戰(zhàn)地”是市二中。到了那里,我更加緊張了,可當(dāng)我看到三位評(píng)委和藹可親的微笑時(shí),卻放松了很多。
“二號(hào)選手,麻雨露”“啊,輪到我了”我心里更慌了 ,這時(shí),坐在我一旁的英語(yǔ)老師鼓勵(lì)我,說(shuō):“別怕,相信自己,你最棒!”
我鼓起勇氣,走上臺(tái)開(kāi)始演講。因?yàn)槲沂嵌?hào)選手,后面還有很多同學(xué),所以我們等了很長(zhǎng)時(shí)間才結(jié)束,出來(lái)時(shí)我的'腿都發(fā)軟了,可老師卻說(shuō),這次比賽不是為了拿獎(jiǎng),而是為了鍛煉我們的勇氣,當(dāng)然,拿獎(jiǎng)最好,但那些都是次要的!
誰(shuí)也沒(méi)有想到,我竟然晉級(jí)了,老師又給我一篇稿子,我現(xiàn)在正在認(rèn)認(rèn)真真的背稿子。我相信通過(guò)我的努力我還會(huì)再晉級(jí)的!
英語(yǔ)演講比賽5
在模擬法庭這個(gè)有點(diǎn)嚴(yán)肅的禮堂里，我們卻張揚(yáng)屬于我們的青春活力，演繹著我們的故事，既是主角，亦是導(dǎo)演，因?yàn)槲业那啻何易鲋鳎?/p>
惜秦皇漢武，略輸文采；唐宗宋祖，稍遜風(fēng)騷。一代天驕，成吉思汗，只識(shí)彎弓射大雕。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝文法學(xué)子……一場(chǎng)主題為“Success”的命題英語(yǔ)演講并沒(méi)有難倒諸位優(yōu)秀選手，相反，這正好給了他們提供了一個(gè)很好的歷練機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。
看著坐在選手區(qū)的他們，賽前還在不停的翻閱著稿子，或在心中默記，或在琢磨評(píng)委可能出的.問(wèn)題，做最后的準(zhǔn)備……他們臉上洋溢著的都非膽怯而是自信，現(xiàn)場(chǎng)的活躍氣氛讓每位選手都躍躍欲試。
不禁佩服他們敢于挑戰(zhàn)舞臺(tái)挑戰(zhàn)自己的勇氣，佩服他們一直存于心間的自信，佩服他們應(yīng)答時(shí)的機(jī)智從容……特別是黃哲同學(xué)，她身上所散發(fā)出來(lái)的淡定、自信吸引著在場(chǎng)的每一位觀眾，那是一種由內(nèi)而外的氣質(zhì)。
他們的精彩演講感染著現(xiàn)場(chǎng)的每一位觀眾，掀起了一波又一波高潮……比賽時(shí)侃侃而談的氣勢(shì)，瓶頸時(shí)沉著淡定的應(yīng)對(duì)，勝利時(shí)燦爛的笑臉，我們又有誰(shuí)能說(shuō)不是“臺(tái)下十年功”換來(lái)的呢？
在這次精彩紛呈的比賽中，能力上得到了很好的鍛煉，知識(shí)上得以豐富，精神上也是受益良多……更證實(shí)了一點(diǎn)：一個(gè)人自信的時(shí)候，是最美的！
孫武曾言：“上下同欲者勝”。在這場(chǎng)語(yǔ)言藝術(shù)盛宴背后，我部的工作人員也都付出了辛勤的努力。納新之后的學(xué)習(xí)部有了更大的斗志和信心將這次活動(dòng)搞好，細(xì)致的分工、無(wú)間的合作、合理的協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌的安排……我們都在以最大熱情地付出來(lái)筑就這用歡笑和汗水編織而成的美好祈愿，相信，在不久的將來(lái)一定有著過(guò)呢個(gè)燦爛的輝煌在等著學(xué)習(xí)部去收獲。
在這次比賽中，我們感悟了很多，關(guān)于責(zé)任，關(guān)于自信，關(guān)于團(tuán)結(jié)協(xié)作……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸也都將成了我們前行道路上的寶貴財(cái)富。
英語(yǔ)演講比賽6
第六屆21世紀(jì)杯全國(guó)英語(yǔ)演講比賽初中組浙江賽區(qū)冠軍、全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)。
關(guān)鍵詞：go for it + confidence + participation = english is fun to learn
說(shuō)實(shí)話，如果在我小學(xué)時(shí)聽(tīng)過(guò)我說(shuō)英語(yǔ)的人看到我現(xiàn)在所獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)，會(huì)感到非常驚訝。因?yàn)樵谛W(xué)時(shí)，我在英語(yǔ)這門(mén)科目上表現(xiàn)最差。從二年級(jí)開(kāi)始上英語(yǔ)課，也許是因?yàn)榻滩牡倪M(jìn)度沒(méi)有與同步，而且很多同學(xué)都已經(jīng)在課外班上掌握了要學(xué)的內(nèi)容，所以老師只是簡(jiǎn)單地點(diǎn)到課本知識(shí)，沒(méi)有解釋語(yǔ)法規(guī)則。每次我總是感到困惑，雖然能說(shuō)一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)，但不知道為什么。因此，我總是落后于那些在課外班里學(xué)習(xí)英語(yǔ)的同學(xué)。
后來(lái)，我加入了Goforit平臺(tái)，情況有了一些改變。由于Goforit是為零基礎(chǔ)的學(xué)生設(shè)計(jì)的，所以他們將每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講解得非常清楚明白。這種系統(tǒng)化、有條理的教學(xué)方法使我逐漸掌握了該語(yǔ)言的規(guī)律，我也因此成為了班上英語(yǔ)成績(jī)比較好的學(xué)生之一。同時(shí)，我也要感謝小學(xué)時(shí)的英語(yǔ)老師，他們教會(huì)了我規(guī)范的語(yǔ)音和語(yǔ)調(diào)。
到了杭外之后，也許是口試中給考官留下了比較深的印象，我很幸運(yùn)地被任命為小班的英語(yǔ)課代表。在新學(xué)期第一節(jié)課的`才藝表演中，我得了一等獎(jiǎng)。這讓我有信心將課代表這份工作做好。在接下來(lái)的幾個(gè)學(xué)期中，我參加了很多的英語(yǔ)活動(dòng)，包括英語(yǔ)歌曲比賽、配音比賽、短劇表演比賽以及英語(yǔ)節(jié)drama night節(jié)目籌備工作等等。前段時(shí)間參加了“二十一世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽，并獲得了一等獎(jiǎng)。
要說(shuō)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)我也沒(méi)有什么特別的方法。無(wú)非就是上課積極參與，認(rèn)真完成作業(yè)，并且珍惜早晚聽(tīng)讀時(shí)間。我覺(jué)得聽(tīng)讀時(shí)間其實(shí)很重要，現(xiàn)在很多同學(xué)在聽(tīng)讀的時(shí)候都很不認(rèn)真，只顧做別的作業(yè)或干自己的事情，其實(shí)認(rèn)真聽(tīng)讀英語(yǔ)既可以鍛煉口語(yǔ)、聽(tīng)力，也能為日后背課文而省下時(shí)間，所以應(yīng)該是一件需要認(rèn)真對(duì)待的事情。
其次就是主動(dòng)參與各類(lèi)英語(yǔ)活動(dòng)。杭外學(xué)生應(yīng)該能夠獲得很多這方面的資源。不論是模擬聯(lián)合國(guó)還是表演賽事，亦或是演講比賽，都需要大量運(yùn)用英語(yǔ)，這是擴(kuò)展詞匯量和提高英語(yǔ)能力的良好途徑。尤其是一些重要比賽如“二十一世紀(jì)杯”全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)演講比賽和“希望之星”，參與其中不僅能鍛煉語(yǔ)言本身，還能涉及其他方面的經(jīng)驗(yàn)。我在準(zhǔn)備演講比賽時(shí)查閱了很多相關(guān)書(shū)籍和資料，與周?chē)娜艘策M(jìn)行了深入討論，回答了很多問(wèn)題，從而提升了我的反應(yīng)能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言組織能力。比賽期間我結(jié)識(shí)了許多來(lái)自全國(guó)各地的選手，我也向他們推薦了一些好吃好玩的地方，以表示我的熱情。與來(lái)自倫敦的美女主持人的交流以及評(píng)委的意見(jiàn)聽(tīng)取同樣使我受益匪淺。
另外可以多看一些英文電影、聽(tīng)一些英文歌曲或者看一些英文書(shū)、網(wǎng)站等，有興趣的同學(xué)也可以試著用英語(yǔ)寫(xiě) 日記 、寫(xiě)博客等等。而且做這些事非常的輕松，完全可以把它們當(dāng)做放松的方法而不一定非要以學(xué)英語(yǔ)為目的。久而久之，就能在英語(yǔ)上有很大的進(jìn)步。
最后建議大家有空的時(shí)候可以去英語(yǔ)角多和外教交流。個(gè)人認(rèn)為和外國(guó)人聊天是很好玩的一件事情，因?yàn)槟軌驅(qū)W到的不僅是語(yǔ)言，還有他們以不同的文化和價(jià)值觀看世界的角度，非常長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。假如不太有機(jī)會(huì)和外國(guó)人當(dāng)面交流，可以在網(wǎng)上找一個(gè)筆友，以電子郵件往來(lái)書(shū)信，效果也是一樣的。
英語(yǔ)演講比賽7
活動(dòng)目的：
為增強(qiáng)院英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，也為給廣大同學(xué)提供一個(gè)展示才華、展現(xiàn)自我的平臺(tái)，擬于明年三月份舉辦職醫(yī)第四屆英語(yǔ)演講比賽。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年3月份
活動(dòng)地點(diǎn)：
j3-101
比賽方式：
初賽、復(fù)賽、決賽
承辦單位：
english show
參加對(duì)象：
河南衛(wèi)生xx職工學(xué)院全院學(xué)生
具體流程：
一、賽前準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備策劃，向團(tuán)委申辦活動(dòng)。
2、向多媒體管理中心申請(qǐng)教室。
3、張貼宣傳海報(bào)或組織各班學(xué)習(xí)委員對(duì)賽事做好前期宣傳。
4、邀請(qǐng)?jiān)簩W(xué)生處、院團(tuán)委老師作為嘉賓（或評(píng)委）。
5、邀請(qǐng)英語(yǔ)教研室老師做評(píng)委。
6、采集參賽選手信息并制作ppt課件。
二、比賽環(huán)節(jié)
1、初賽
比賽時(shí)間：
3月1、2日
比賽地點(diǎn)：
j3-101
比賽評(píng)委：
english show10級(jí)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部代表、院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表、院各社團(tuán)社長(zhǎng)代表
比賽規(guī)則：
采用取平均分法從所有參賽選手中選取25人進(jìn)入復(fù)賽
2、復(fù)賽
比賽時(shí)間：
3月8日
比賽地點(diǎn)：
j3-101
比賽評(píng)委：
english show10級(jí)負(fù)責(zé)人、院學(xué)生會(huì)社團(tuán)部代表、院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部代表、院各社團(tuán)社長(zhǎng)代表
比賽規(guī)則：
采用取平均分法從進(jìn)入復(fù)賽的25名參賽選手中選取12人進(jìn)入決賽
3、決賽
比賽時(shí)間：
3月12日
比賽地點(diǎn)：
j3-101
比賽評(píng)委：
英語(yǔ)教研室老師7人、院團(tuán)委老師1人
比賽規(guī)則：
采用取平均分法從進(jìn)入決賽的10人中評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)以及優(yōu)秀獎(jiǎng)（一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名），并頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書(shū)。
比賽要求：
1、各參賽選手需組織至少10人的親友團(tuán)進(jìn)行助威加油。
2、對(duì)比賽會(huì)場(chǎng)進(jìn)行必要的裝飾。
三、賽后工作
1、召開(kāi)10級(jí)負(fù)責(zé)人會(huì)議，對(duì)比賽進(jìn)行總結(jié)與反思，為以后工作積累經(jīng)驗(yàn)。
2、準(zhǔn)備活動(dòng)通訊稿。
3、準(zhǔn)備活動(dòng)總結(jié)。
附表1
決賽具體流程：
4、主持人開(kāi)場(chǎng)白。
團(tuán)委老師講話致辭，并宣布比賽開(kāi)始。
5、比賽過(guò)程：
1主題演講環(huán)節(jié)：選手依據(jù)比賽規(guī)定的主題進(jìn)行不低于3分鐘不長(zhǎng)于5分鐘的演講
2看圖發(fā)揮環(huán)節(jié)：選手根據(jù)圖中的.信息，用自己的語(yǔ)言加以說(shuō)明，時(shí)間不超過(guò)2分鐘
3老師提問(wèn)環(huán)節(jié)：評(píng)委老師根據(jù)選手前兩個(gè)環(huán)節(jié)的參賽內(nèi)容或所表現(xiàn)出的問(wèn)題進(jìn)行提問(wèn)，對(duì)選手的整體水平有一個(gè)全面認(rèn)知，并依據(jù)選手表現(xiàn)給出本環(huán)節(jié)的得分，成績(jī)記入總成績(jī)進(jìn)行最終評(píng)比。
4、評(píng)委老師對(duì)總體和參賽選手的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。
5、主持人宣布比賽成績(jī)和名次。
6、由學(xué)生處、團(tuán)委、英語(yǔ)教研室老師為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。
7、參賽選手與老師、english show10級(jí)負(fù)責(zé)人合影。
8、主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
9、按照統(tǒng)一安排，到場(chǎng)人員依次退場(chǎng)。
附表二活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
1、證書(shū)10個(gè)（每個(gè)3元）共30元
2、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯一個(gè)、二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯兩個(gè)、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯三個(gè)
3、宣傳條幅8米（每米5元）共40元
4、決賽現(xiàn)場(chǎng)裝飾物（氣球、彩紙、彩帶等）30元
總預(yù)算：366元
附表三演講比賽規(guī)則
1、參賽選手出場(chǎng)順序按抽簽決定，從小號(hào)到大號(hào)依次參加比賽。
2、成績(jī)計(jì)算：評(píng)委成績(jī)中去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分后的平均分為參賽選手的最終成績(jī)。12
3、參賽選手的最終成績(jī)，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎(jiǎng)等次。
附表四比賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
按演講內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、流利程度、演講技巧、儀表形象、時(shí)間把握、綜合印象等七部分進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。
演講內(nèi)容：15分。緊扣主題、充實(shí)生動(dòng)、積極向上。
語(yǔ)言表達(dá)：20分。語(yǔ)言規(guī)范，口齒清楚。發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，語(yǔ)調(diào)自然。
流利程度：15分。脫稿演講，口語(yǔ)自然流暢。
演講技巧：20分。表達(dá)生動(dòng)，體態(tài)語(yǔ)言和表演技巧運(yùn)用貼切。
儀表形象：10分。衣著整潔得體，儀表大方。
時(shí)間把握：10分。時(shí)間把握準(zhǔn)確到位，時(shí)間控制在4-6分鐘。
綜合印象：10分。由評(píng)委根據(jù)演講選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出整體評(píng)價(jià)。
附表五評(píng)分表
英語(yǔ)演講比賽8
經(jīng)過(guò)海事附中的復(fù)賽和決賽，我終于又一次站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。此時(shí)此刻，感慨頗多。比賽一輪接一輪，一切終于結(jié)束。一直自信應(yīng)該進(jìn)入總決賽，但真的沒(méi)有想到能得特等獎(jiǎng)。算是圓了自己的一個(gè)小小的夢(mèng)想，也算是給育明高中爭(zhēng)來(lái)了一個(gè)小小的榮譽(yù)。
首先，我要感謝英語(yǔ)組的長(zhǎng)虹老師，曉娜老師，還有韓非老師。長(zhǎng)虹老師忙前忙后為我爭(zhēng)取了比賽名額，給予了我這次彌足珍貴機(jī)會(huì)。曉娜老師還有韓非老師一直陪我比完了兩場(chǎng)比賽，為我加油鼓勁。難怪其他學(xué)校的選手聽(tīng)說(shuō)我有老師陪著嫉妒地說(shuō)你真幸福。哎，誰(shuí)叫我是育明這個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)而又溫暖的集體中的一員呢？
現(xiàn)在回首那一個(gè)星期馬不停蹄的準(zhǔn)備，心中升騰起一陣驀然的溫暖與幸福。尤記得曉娜老師利用自己的休息時(shí)間，一遍又一遍的聽(tīng)我背稿，又從網(wǎng)上下來(lái)海量問(wèn)題與我練習(xí)即興演講這部分的比賽項(xiàng)目，讓我在走上舞臺(tái)時(shí)心中滿溢著無(wú)比的自信。尤記得臨賽前同學(xué)們澄澈的祝福，讓我堅(jiān)實(shí)而坦然地走好了每一步。
同時(shí)，我還要謝謝一直伴著我走過(guò)九年英語(yǔ)學(xué)習(xí)歷程的我的母親。是她的嚴(yán)格要求讓我有了今天的成績(jī)。從cctv英語(yǔ)演講大賽的省優(yōu)勝獎(jiǎng)，到未來(lái)被英語(yǔ)演講比賽特等獎(jiǎng)，再到楓葉杯初中組金獎(jiǎng)，從全國(guó)奧林匹克英語(yǔ)小學(xué)組全國(guó)二等獎(jiǎng)，到全國(guó)奧林匹克初中組大連市第一名全國(guó)一等獎(jiǎng)，到如今海附杯特等獎(jiǎng)，都有她不可磨滅的功勞。遙想來(lái)，母親付出了太多太多。小時(shí)候，在外面學(xué)英語(yǔ)。她擔(dān)心我一個(gè)人在學(xué)校會(huì)害怕，會(huì)被人欺負(fù)（我從來(lái)都是和比我大很多的同學(xué)一起上課），她便舍棄悠閑周末的時(shí)光，整個(gè)下午泡在外語(yǔ)學(xué)校里，經(jīng)常一坐就是五六個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在想來(lái)，心里總是有點(diǎn)酸澀的悵然，不知不覺(jué)又紅了眼我以前從來(lái)沒(méi)有在眾人面前演講的經(jīng)歷。非常高興，這次能進(jìn)入到進(jìn)入英語(yǔ)演講比賽的決賽。所以很感謝華東師范大學(xué)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，給我們提供了這次機(jī)會(huì)。
在這次演講決賽中，我取得了第二名的成績(jī)。我的成功，除了自己的努力，還要感謝很多人。首先我要感謝我的三個(gè)外籍教師，他們給我很多有用的建議，無(wú)論是語(yǔ)法還是發(fā)音，都給予我很大的幫助。其次要感謝幾位輔導(dǎo)員老師，對(duì)于我的演講稿，他們給出了自己的觀點(diǎn)和理念，幫助我去逐步完善演講稿。還要感謝我班上的同學(xué)，寢室的哥們，他們給了我很多的'幫助和鼓勵(lì)；包括在演講決賽上，他們也給了我很大的支持。最后還要感謝我的家人。我這次的演講題目是《責(zé)任》。我的家人在我小時(shí)候就告訴我，作為一個(gè)人，尤其是男人，要知道什么是責(zé)任感，為什么要有責(zé)任感。沒(méi)有我的家人，我想我也不會(huì)對(duì)責(zé)任有著如此深刻的體會(huì)。
我覺(jué)得這次比賽給了我很多的幫助，也給了我很多的啟示。通過(guò)比賽，我認(rèn)識(shí)到自己的不足，了解了自己的優(yōu)勢(shì)。這對(duì)我今后無(wú)論在生活中，還是學(xué)習(xí)中，都會(huì)有很大幫助。
在此，感謝那些支持我的人，感謝他們一直幫助我。感謝中澳班，給了我這次難得的鍛煉自我、展示自我的機(jī)會(huì)。
英語(yǔ)演講比賽9
一、活動(dòng)名稱(chēng):
大學(xué)生趣味英語(yǔ)演講比賽。
二、活動(dòng)目的：
為了豐富同學(xué)們的校園文化生活，激發(fā)同學(xué)們對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的熱情，提高同學(xué)們的英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也為同學(xué)們提供了一個(gè)展示自我的'平臺(tái)。英語(yǔ)角協(xié)會(huì)，經(jīng)貿(mào)與管理系決定合力策劃舉辦趣味英語(yǔ)演講比賽。
三、活動(dòng)對(duì)象：
四、活動(dòng)形式：
本次趣味英語(yǔ)演講比賽旨在提高口語(yǔ)表達(dá)能力，形式多樣，可以演講、朗誦、小品、話劇和歌曲等。
五、活動(dòng)流程：
本次活動(dòng)共分為初賽和決賽兩個(gè)環(huán)節(jié)。
(一)初賽：
時(shí)間：xx年x月25、26。
地點(diǎn)：
形式：召集所有報(bào)名選手進(jìn)行抽簽，決定出場(chǎng)順序，對(duì)每位(隊(duì))選手的演講有嚴(yán)格的時(shí)間限制(5分鐘)，根據(jù)相應(yīng)的評(píng)分規(guī)則評(píng)選出12名選手參與決賽。
(二)決賽：
時(shí)間：xx年5月1日。
地點(diǎn)：圖書(shū)館三樓多功能廳。
形式：所有進(jìn)決賽的選手進(jìn)行抽簽決定出場(chǎng)順序，評(píng)委根據(jù)每位(隊(duì))選手的場(chǎng)上表現(xiàn)作出相應(yīng)的評(píng)分，最后根據(jù)評(píng)分的具體情況排出名次。
六、評(píng)委與嘉賓：
評(píng)委：一位英語(yǔ)外教和6名優(yōu)秀英語(yǔ)教師。
嘉賓：院團(tuán)委書(shū)記、各系黨(團(tuán))總支書(shū)記。
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品3元(1名)。
二等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品2元(2名)。
三等獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品15元(3名)。
最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品2元。
優(yōu)勝獎(jiǎng)：獎(jiǎng)品1元(4名)
八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
場(chǎng)地布置：15元
小禮品: 15元
評(píng)委紀(jì)念品：14元
橫幅噴繪：2元
總共：815元
英語(yǔ)演講比賽10
近日，我參加了一次英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽。這次比賽為我提供了一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，讓我體驗(yàn)到了為期數(shù)周的備賽過(guò)程和比賽本身。在此過(guò)程中，我學(xué)到了很多，也領(lǐng)悟到了很多。在這篇文章中，我將分享我對(duì)于英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽的心得體會(huì)。
第二段：準(zhǔn)備。
準(zhǔn)備是一切成功的關(guān)鍵。在比賽前的準(zhǔn)備中，我主要分為三個(gè)階段進(jìn)行了準(zhǔn)備，這是“研究題目、尋找材料、改進(jìn)演講技巧”，這三個(gè)步驟是相互聯(lián)系、不可分割的。首先，我需要研究比賽的題目，弄清比賽的內(nèi)容，明確演講的目標(biāo)和方向。其次，我要花費(fèi)很多時(shí)間去尋找材料，從書(shū)籍、文章、電影中獲取信息，尋找模板和靈感。最后，我需要不斷練習(xí)，改進(jìn)我的演講技巧，將自己的演講設(shè)計(jì)得更加生動(dòng)有趣。
第三段：比賽。
比賽是一個(gè)展示自己的舞臺(tái)，也是一個(gè)檢驗(yàn)自己的平臺(tái)。在比賽中，我的'心態(tài)非常重要，我需要保持冷靜，不浮躁，保持自信的態(tài)度。同時(shí)，我還需要在演講過(guò)程中注意我的表情和演講姿勢(shì)，傳達(dá)給聽(tīng)眾儀態(tài)大方、自信陽(yáng)光的形象。最后，我還需要把握好時(shí)間，保證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成演講。
第四段：反思。
比賽結(jié)束了，但事情還沒(méi)結(jié)束。我覺(jué)得反思是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。反思可以讓我更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)我的不足，讓我更好地進(jìn)步。我需要從我的演講中汲取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在下一次的演講中加以改進(jìn)。同時(shí)，我還需要對(duì)我所學(xué)到的新知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和歸納，讓其作為我的寶貴財(cái)富留在我的人生之路上。
第五段：結(jié)論。
就我個(gè)人而言，這次英語(yǔ)演講口語(yǔ)比賽為我提供了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在比賽中，我學(xué)習(xí)到了如何準(zhǔn)備一個(gè)成功的演講方案，展示自己的風(fēng)采和自信，通過(guò)反思改進(jìn)自己的形象和表達(dá)能力。我認(rèn)為，這些經(jīng)驗(yàn)可以幫助我在今后的生活中更好地適應(yīng)和發(fā)展，同時(shí)，也可以幫助我達(dá)成我人生的目標(biāo)。最后，我要感謝那些為我提供支持和指導(dǎo)的人，在他們的幫助下，我能夠成功參加這次比賽，積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。
英語(yǔ)演講比賽11
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，知道如何推銷(xiāo)自己以獲得你想要的工作是至關(guān)重要的。這意味著你必須能夠推銷(xiāo)你最好的功能，并以最好的方式展示自己。畢竟，你永遠(yuǎn)不會(huì)有第二次機(jī)會(huì)給人留下第一印象。
在面試中，你可以做幾件事來(lái)塑造一個(gè)好的形象。首先，看起來(lái)像個(gè)勝利者。穿著保守得體，你就& # 39；我會(huì)看起來(lái)像你。我們將登上頂峰。第二，溝通清楚。仔細(xì)考慮每個(gè)問(wèn)題，完全誠(chéng)實(shí)地回答。記得眼神交流，保持良好的姿勢(shì)。你需要看起來(lái)專(zhuān)注，但也要放松。第三，要有積極自信的態(tài)度。它& # 39；對(duì)自己的能力充滿信心并對(duì)自己的未來(lái)感到樂(lè)觀是很重要的。最后，做好準(zhǔn)備。出示一份專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備好詳細(xì)解釋一切。
按照上面的建議，你一定會(huì)給潛在的雇主留下好印象。然后你將能夠?yàn)槟氵x擇最好的機(jī)會(huì)，朝著成功邁出第一步。
如何推銷(xiāo)自己
在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)里，為了得到自己想要的工作，知道如何推銷(xiāo)自己是非常重要的。換句話說(shuō)，你必須能夠推銷(xiāo)你最好的功能，展示你最好的一面。畢竟第一印象是最好的。
在面試中，你可以做幾件事來(lái)展示你的好的一面。第一，看起來(lái)像個(gè)勝利者。穿著保守得體會(huì)讓你看起來(lái)像是要成功的樣子。
第二，要能表達(dá)清楚。仔細(xì)考慮每個(gè)問(wèn)題，如實(shí)回答。記得和對(duì)方眼神交流，保持良好的姿勢(shì)。你必須看起來(lái)專(zhuān)注和舒適。
第三，態(tài)度要積極自信。對(duì)自己的能力要有信心，對(duì)自己的未來(lái)要樂(lè)觀，這很重要。最后，做好充分準(zhǔn)備。交一份專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)歷，準(zhǔn)備詳細(xì)說(shuō)明一切。
遵循以上建議，你一定會(huì)給那些可能成為你老板的人留下好印象。然后你就可以選擇最適合你的機(jī)會(huì)了。向成功邁出第一步。
大學(xué)英語(yǔ)演講比賽2女士們先生們，下午好！
我。我很高興站在這里給你做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講。今天我的話題是& ldquo青春& rdquo。我希望你會(huì)喜歡它，并發(fā)現(xiàn)你年輕時(shí)的重要性，以便更珍惜它。
首先我想問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題:
1、你知道什么是青春?jiǎn)幔?、你如何把握自己的`青春？
青春不是人生的一段時(shí)光，它是一種心境；這不是玫瑰色的臉頰，紅色的嘴唇和柔軟的膝蓋，這是一個(gè)情感的問(wèn)題:這是新鮮；這是生命深泉的清新。
青春意味著一種氣質(zhì)上的優(yōu)勢(shì)，勇氣戰(zhàn)勝了欲望的膽怯，冒險(xiǎn)戰(zhàn)勝了對(duì)安逸的熱愛(ài)。60歲的男人比20歲的男孩更容易出現(xiàn)這種情況。沒(méi)有人僅僅因?yàn)槟挲g而變老。我們因放棄理想而變老。
歲月使皮膚起皺，但放棄熱情會(huì)使靈魂起皺。擔(dān)憂、恐懼、自我& ndash不信任扭曲心靈，使精神化為灰燼。
無(wú)論是16歲還是60歲，每個(gè)人都有& lsquo的心是奇跡的誘惑，對(duì)事物永恒的童心。接下來(lái)是生活游戲的樂(lè)趣。在你我的內(nèi)心深處。s是一個(gè)無(wú)線電臺(tái):只要它接收到來(lái)自人類(lèi)和宇宙的美好、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信息，只要你還年輕。
當(dāng)天線倒塌時(shí)，你的精神被玩世不恭和悲觀厭世的冰雪覆蓋，那么你就老了，即使你只有20歲，但只要你豎起天線，捕捉樂(lè)觀的信號(hào)，你就有希望在80歲時(shí)英年早逝。
謝謝！
英語(yǔ)演講比賽12
一、參賽學(xué)生的`范圍
我院09級(jí) 10級(jí)全體全日制本科學(xué)生
二、參賽時(shí)間地點(diǎn)安排
1、報(bào)名時(shí)間：20xx年3月21日——20xx年3月23日
2、參賽時(shí)間：20xx年3月31日晚7點(diǎn)
3、參賽地點(diǎn)：另行通知
三、比賽環(huán)節(jié)、形式：
1、命題演講。
主題：1.This is a(n) ___ age.（這是一個(gè)時(shí)代）
題目：選手根據(jù)演講主題自行擬定演講題目
時(shí)間為3分鐘，正負(fù)30秒。
2、回答問(wèn)題。評(píng)委根據(jù)選手的命題演講內(nèi)容提問(wèn)后，選手馬上回答。
3、即興演講。選手在比賽前3分鐘由比賽組織者發(fā)給選手即興演講題目，時(shí)間為2分鐘，正負(fù)15秒。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：
�。�1）作品形式主題鮮明突出，內(nèi)容生動(dòng)，演講結(jié)構(gòu)清晰，理論充足，邏輯性強(qiáng)；內(nèi)容積極向上2分。
�。�2）參賽者精神飽滿，姿態(tài)得體大方1分
�。�3）參賽者感情飽滿真摯，表達(dá)自然，能通過(guò)表情的變化反映演講的內(nèi)涵1.5分
�。�4）參賽者演講熟練，聲音洪亮，能夠脫稿1分
�。�5）參賽者發(fā)音準(zhǔn)確、吐詞清晰、語(yǔ)調(diào)流暢、語(yǔ)速適中，正確把握演講節(jié)奏1.5分
（6）演講富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴2分
（7）配背景音樂(lè)，或以其他富有創(chuàng)意形式演講1分
五、具體活動(dòng)方案:
1、主辦單位：吉首大學(xué)政治與公共管理學(xué)院
2、承辦單位：政治與公共管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部
3、比賽形式：以個(gè)人為單位
4、評(píng)委團(tuán)組成：外語(yǔ)部老師、大三學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐等
5、主持人：兩名待定
6、計(jì)時(shí)員：一名
7、統(tǒng)分員：兩名
六、比賽流程
1、主持人致開(kāi)幕詞并介紹到場(chǎng)評(píng)委；
2、主持人介紹比賽規(guī)則及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)；
3、比賽開(kāi)始選手按序號(hào)上臺(tái)進(jìn)行演講；
4、選手演講完畢，評(píng)委出分?jǐn)?shù)；
5、主持人公布比賽在下一名選手上臺(tái)前宣布上一名選手得分結(jié)果；
6、所有選手演講結(jié)束，評(píng)委對(duì)此次演講比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；
7、主持人宣布比賽結(jié)果
七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)若干
八、材料準(zhǔn)備及經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
記號(hào)筆若干、比賽評(píng)分規(guī)則卡兩張、評(píng)分卡若干、即興演講題目卡五張、計(jì)時(shí)器（手機(jī)等工具）、瓶裝水若干10元、音響設(shè)備及話筒100元、榮譽(yù)證書(shū)（參賽選手獲獎(jiǎng)證書(shū)、優(yōu)秀主持人、優(yōu)秀工作人員）25元。
總計(jì)140元左右
九、注意事項(xiàng)：
1、參賽選手于3月27日18：00前將主題演講稿打印稿（7份）上交學(xué)習(xí)部，打印稿標(biāo)題要注明：年級(jí)、專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、姓名；
2、參賽選手于3月29日12：00到新校院辦抽簽，決定選手參賽序號(hào)；
3、參賽選手需提前半小時(shí)簽到；
4、參賽選手提前兩個(gè)選手到場(chǎng)外抽取即興演講題目并進(jìn)行候場(chǎng)；
5、比賽進(jìn)行中，場(chǎng)內(nèi)觀眾要保持安靜。
政管學(xué)院學(xué)習(xí)部
英語(yǔ)演講比賽13
一、 活動(dòng)目的
為了進(jìn)一步豐富我校廣大師生的校園文化生活，拓展我校藝體節(jié)活動(dòng)內(nèi)容，營(yíng)造并增強(qiáng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的氛圍,提高學(xué)生綜合素質(zhì)，同時(shí)也給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)和提高英語(yǔ)口語(yǔ)的機(jī)會(huì),教務(wù)處聯(lián)合政教、團(tuán)委、英語(yǔ)教研組共同舉辦粥店中學(xué)首屆英語(yǔ)演講比賽。
二、演講比賽內(nèi)容及要求
1、以“ I HAVE A DREAM”(我有一個(gè)夢(mèng)想)為主題，突出展現(xiàn)當(dāng)代中學(xué)生的崇高的.理想和信念，在全校營(yíng)造積極向上的進(jìn)取精神。
2、要求內(nèi)容積向極上，思想健康，主題鮮明，選材典型，能夠體現(xiàn)時(shí)代要求與中學(xué)生的精神風(fēng)貌。此題目旨在引導(dǎo)廣大學(xué)生明確人生目標(biāo)，努力學(xué)習(xí)，大膽實(shí)踐，奮發(fā)成才。
3、全程脫稿演講。 4、時(shí)間：3分鐘左右。
三、比賽日程安排
1、參賽對(duì)象：全體在校學(xué)生
2、比賽程序：
第一階段：班級(jí)初賽（ 月 日 —— 月 日）
各班級(jí)參照比賽要求自行組織初賽，推選兩名選手參加級(jí)部組織的復(fù)賽；
第二階段：級(jí)部復(fù)賽（ 月 日 —— 月 日）
各級(jí)部在各班級(jí)初賽的基礎(chǔ)上，自行組織復(fù)賽，推選5-8名優(yōu)秀選手參加學(xué)校組織的總決賽（六、七年級(jí)8名，八年級(jí)7名，九年級(jí)5名人），上報(bào)時(shí)間截止到月日；
第三階段：學(xué)校決賽（ 月 日）
學(xué)校根據(jù)各級(jí)部的上報(bào)情況，統(tǒng)一組織總決賽（分甲、乙、丙、丁四個(gè)小組），演講順序以抽簽的方式確定。
四、 評(píng)委組成及分?jǐn)?shù)計(jì)算
1、班級(jí)初賽和級(jí)部復(fù)賽評(píng)委由組織單位自行安排；
2、學(xué)校決賽評(píng)委由全體英語(yǔ)老師組成評(píng)委團(tuán)；
3、決賽分?jǐn)?shù)計(jì)算采取去掉一個(gè)最低分和一個(gè)最高分（滿分為100），然后取平均值的方式；
五、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
l、發(fā)音準(zhǔn)確，聲音洪亮清晰，語(yǔ)速適中（25分）
2、內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極，思想健康向上；組織條理，邏輯性強(qiáng)（20分）
3、儀表端莊，臺(tái)風(fēng)自然大方，合理運(yùn)用演講技巧，感情充沛，富有感染力（30分）
4、語(yǔ)言流利（15分）
5、時(shí)間安排合理（10分）
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置
總決賽將按組別評(píng)出一等獎(jiǎng)15名，二等獎(jiǎng)13名，對(duì)對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并頒發(fā)證書(shū)。
附： 活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：胡朝軍 副組長(zhǎng)：蘇健君
成員：丁桂寶 李明 張金龍 灑西磊 張俏梅 朱濤 孫冬雪 展紅霞
其他未盡事宜，由教務(wù)處另行安排。
粥店中學(xué) 20xx.12
英語(yǔ)演講比賽14
為了在我校營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，提高學(xué)生口語(yǔ)和表達(dá)能力，特舉辦本次英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。
一、活動(dòng)形式：
1、宣傳報(bào)名：學(xué)校網(wǎng)站、班主任和任課老師宣傳，并到班主任處報(bào)名。
2、預(yù)賽：先以班級(jí)為單位組織學(xué)生在班上進(jìn)行預(yù)賽，選出4名同學(xué)參加決賽。
3、決賽：通過(guò)預(yù)賽的同學(xué)參加學(xué)校組織的決賽（命題演講和現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)）
二、活動(dòng)內(nèi)容：
演講題目：1）Myschoollife
2）Mydream
演講要求：１、參加演講的同學(xué)可任選其中一個(gè)題目；
�。�、參賽學(xué)生必須脫稿演講；
�。�、演講稿內(nèi)容必須是積極向上；
�。�、演講時(shí)間不超過(guò)3分鐘；
評(píng)分細(xì)則：
1、演講內(nèi)容：觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（30分）
2、語(yǔ)言表達(dá)：語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（20分）
3、儀態(tài)表情：衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（20分）
4、演講效果：富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）
5、自由提問(wèn)：能開(kāi)口，基本表達(dá)出自己想法（10分）
評(píng)分辦法及獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
1、去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，其余的平均分為選手最后得分。
2、個(gè)人獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)5名。
3、團(tuán)體（班級(jí)）獎(jiǎng)：根據(jù)各班參賽選手總分評(píng)比出一、二等獎(jiǎng)各一名。
三、活動(dòng)組織：
四、活動(dòng)步驟及負(fù)責(zé)人員
1、宣傳報(bào)名：班主任、任課老師在本班發(fā)動(dòng)有興趣、有實(shí)力的學(xué)生報(bào)名參加比賽，到班主任處報(bào)名。
2、預(yù)賽：以班級(jí)為單位進(jìn)行預(yù)賽，班主任和英語(yǔ)老師主持。評(píng)選出4人參加決賽。在11月10日前由班主任將本班參加決賽的名單報(bào)給魏芳芳。11月11日確定全校參加決賽名單。
3、輔導(dǎo)培訓(xùn)：各班參加決賽的`選手在班主任的協(xié)助下，由本班英語(yǔ)老師進(jìn)行輔導(dǎo)培訓(xùn)。
4、參賽選手抽簽：各班班主任告知抽簽時(shí)間和地點(diǎn)。張樂(lè)平組織參加決賽的選手于11月26日下午1：00在二樓多媒體教室抽簽確定比賽順序。
5、決賽：11月28日下午1：30——3：00在四樓多媒體教室進(jìn)行。
6、頒獎(jiǎng)：12月1日在升旗儀式上主持頒獎(jiǎng)。頒獎(jiǎng)人：。獎(jiǎng)狀獎(jiǎng)品提供人：五、活動(dòng)籌備
1.黑板上書(shū)寫(xiě)標(biāo)題，標(biāo)題：中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽。負(fù)責(zé)人：
2.座位布置，學(xué)生席120人，評(píng)委席7人，11月26日下午驗(yàn)收。負(fù)責(zé)人：
3.主持：
4.音響：
5攝像：
6.評(píng)委：
7.統(tǒng)分員：
8.記時(shí)員：
9.秩序維護(hù)：各班班主任
10.制作抽簽：。
11.資料提供：打印計(jì)分表140張、抽簽結(jié)果表3張，
六、后勤工作（負(fù)責(zé)人：張樂(lè)平）
1.評(píng)委水：10瓶
2.評(píng)分表：140張
3.抽簽條：20個(gè)
4.計(jì)算機(jī)：2臺(tái)（統(tǒng)分員自備）
5.秒表、口哨各1個(gè)
6.獎(jiǎng)狀：負(fù)責(zé)人
團(tuán)體獎(jiǎng)2張（一、二等獎(jiǎng)各一張）
個(gè)人獎(jiǎng)9張（一等獎(jiǎng)一張，二等獎(jiǎng)3張，三等獎(jiǎng)5張）
個(gè)人獎(jiǎng)狀內(nèi)容：
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽等獎(jiǎng)。
團(tuán)體獎(jiǎng)狀內(nèi)容：
育英學(xué)校首屆中學(xué)生“HappyEnglish”演講比賽班榮獲團(tuán)體等獎(jiǎng)。
7.獎(jiǎng)品：個(gè)人一等獎(jiǎng)：一支鋼筆、一本筆記本
個(gè)人二等獎(jiǎng)：一支鋼筆
個(gè)人三等獎(jiǎng)：一本筆記本
七、賽后資料保存
1.最終獲獎(jiǎng)同學(xué)的演講稿保存到教導(dǎo)處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾，各班英語(yǔ)老師負(fù)責(zé)，12月2日驗(yàn)收。
2.周濤將活動(dòng)圖片保存到教導(dǎo)處《“HappyEnglish”演講比賽》文件夾。
八、賽后報(bào)道
魏芳芳負(fù)責(zé)將獲獎(jiǎng)名單和活動(dòng)通訊稿傳到學(xué)校教研空間競(jìng)賽專(zhuān)欄和育英新聞
九、其它：
1.候賽教室一間（選手候賽用）；
2.觀看比賽的學(xué)生每班20人；
3.班主任將觀看比賽的學(xué)生在1：15帶到四樓多媒體教室；
4.正式開(kāi)賽前參賽選手坐在后門(mén)處。
附表一：
演講內(nèi)容語(yǔ)言表達(dá)儀態(tài)表情演講效果自由回答總分
觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容緊扣主題，充實(shí)生動(dòng)，情感真摯，能聯(lián)系自身實(shí)際，實(shí)例典型（30分）
語(yǔ)言流暢、生動(dòng)，普通話標(biāo)準(zhǔn)；節(jié)奏優(yōu)美，富有感情（20分）衣著整潔、儀表大方，舉止得體，能靈活運(yùn)用語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、手勢(shì)等演講技巧（20分）
富有感染力，富有啟發(fā)性。（20分）能開(kāi)口，基本表達(dá)出自己想法（10分）
英語(yǔ)演講比賽15
為了豐富學(xué)校文化內(nèi)容和廣大同學(xué)的課余生活，加強(qiáng)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和交流，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展現(xiàn)自我，提升自我的機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，電子信息與自動(dòng)化系鄧研會(huì)決定與陽(yáng)關(guān)英語(yǔ)協(xié)會(huì)共同舉行此次英語(yǔ)演講比賽。
一、活動(dòng)主題
二、活動(dòng)目的
〈 1 〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性，特別是提高對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)訓(xùn)練的積極性。
〈 2 〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈 3 〉為學(xué)生提供一個(gè)學(xué)習(xí)和交流英語(yǔ)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，共同進(jìn)步。
〈 4 〉加深對(duì)英語(yǔ)口語(yǔ)的重要性的'認(rèn)識(shí)。
〈 5 〉通過(guò)舉辦活動(dòng)，為廣大英語(yǔ)愛(ài)好者提供一個(gè)互相交流和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
三、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作
1、活動(dòng)時(shí)間及場(chǎng)地安排
2、報(bào)名時(shí)間：待定
3、比賽時(shí)間：待定
4、比賽地點(diǎn)：待定
5、組織者：系鄧研會(huì)學(xué)習(xí)部及陽(yáng)關(guān)英語(yǔ)協(xié)會(huì)
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評(píng)委和嘉賓的邀請(qǐng)
待定
【 1 】參賽對(duì)象：電子信息與自動(dòng)化系學(xué)生及陽(yáng)關(guān)英語(yǔ)協(xié)會(huì)成員
【 2 】參賽人數(shù)：每班至少一人。
【 3 】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【 4 】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，有才藝展示。
【 6 】自備服裝和道具（如有需要）。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則
【 1 】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進(jìn)交流與溝通為宗旨。
【 2 】、大賽分為自我介紹，演講比賽。依據(jù)評(píng)委打分計(jì)算出成績(jī)，最后頒發(fā)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
2、活動(dòng)流程
主持人開(kāi)場(chǎng)白
選手按照比賽具體步驟依次上臺(tái)演講和英語(yǔ)才藝展示。
評(píng)委點(diǎn)評(píng)
主持人宣布比賽成績(jī)和名次
頒獎(jiǎng)
活動(dòng)參與者合影
主持人宣布活動(dòng)結(jié)束
按照統(tǒng)一安排依次退場(chǎng)
3、比賽具體過(guò)程
第一個(gè)環(huán)節(jié)：選手簡(jiǎn)要作自我介紹，大約每人 1 分鐘，由評(píng)委打分（ 20 分）。
第二個(gè)環(huán)節(jié)：演講總分 80 分。選手依次上臺(tái)演講，大約每人五分鐘。
第三個(gè)環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評(píng)委作總評(píng)。并依據(jù)比賽成績(jī)宣布各參賽選手成績(jī)。
五、具體評(píng)分細(xì)則 ：（滿分 100 分）
1.儀表形象：（ 10 分）
1 ）著裝整齊，大方得體。（ 5 分）
2 ）姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（ 5 分）
2.演講內(nèi)容：（ 30 分）
3 ）主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（ 10 分）
4 ）內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（ 10 分）
5 ）行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（ 10 分）
3.語(yǔ)言藝術(shù)：（ 60 分）
6 ）發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（ 20 分）
7 ）節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（ 20 分）
8 ）表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮 .(20 分）
4.評(píng)分規(guī)則：
評(píng)委明確給出每部分評(píng)分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績(jī)，按成績(jī)排名分別獲一、二、三、優(yōu)秀獎(jiǎng)。
六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立：獎(jiǎng)品
一等獎(jiǎng) 1 名 本 預(yù)計(jì)金額 20
二等獎(jiǎng) 1 名 本 預(yù)計(jì)金額 15
三等獎(jiǎng) 1 名 本 預(yù)計(jì)金額 10
優(yōu)秀獎(jiǎng) 2 名 本 預(yù)計(jì)金額 10 共計(jì) 55 元
七、頒獎(jiǎng)：
比賽結(jié)束后，有領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)按由低到高的順序頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)和獎(jiǎng)品
八、注意事項(xiàng)
1、觀眾到指定區(qū)域就坐，并注意現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律。
2、評(píng)分要嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行
3、演講為脫稿演講。
電子信息與自動(dòng)化系鄧研會(huì)學(xué)習(xí)部
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