國學經(jīng)典廣播稿15篇[集合]
在學校廣播站鍛煉的學生都知道，廣播前一般都會預先準備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，那要怎么寫好廣播稿呢？下面是小編收集整理的國學經(jīng)典廣播稿，歡迎大家分享。
![國學經(jīng)典廣播稿15篇[集合]](https://p.9136.com/00/l/b9e3b2a5b8e505.jpg)
國學經(jīng)典廣播稿1
男：晨曦比往日更加柔婉。
女：漿果的面頰多么豐滿。
男：玫瑰在郊外盛開。
女：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言。
男：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許
女：老師、同學們，大家中午好，歡迎您收聽國學經(jīng)典！
男：我是播音員……
女：我是播音員……
女：今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《古詩詞欣賞》
男：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學們應(yīng)多學學我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。
女：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。
男：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
女：同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情。
男：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛。是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！
女：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》，學習李清照的詩，當然要了解李清照了。李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅。中年的李清照是憂傷的、離愁的.、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。
女：昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。知否，知否？應(yīng)是綠肥紅瘦！
女：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華�！白蛞褂晔栾L驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結(jié)果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎�。窟@句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。
男：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首
女：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處。爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
女：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受�！俺Ｓ洝眱删淦鸸P平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境�！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應(yīng)，顯示了主人公的忘情心態(tài)。
男：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
女：今天的廣播就到這里了。
男：同學們我們下期再見！
國學經(jīng)典廣播稿2
【片頭曲】
【紀】夢想從這里起航
【王】成長在這里見證
【紀】親愛的老師、隊員們
【王】大家好！
【紀】你現(xiàn)在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第八十期
【王】大家好，我是來自503中隊的王倩汝
【紀】大家好，我是來自503中隊的紀思程
【班級片頭】
【紀】五月到了，天氣暖了
【王】草啊，樹啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。
【紀】五月里到處是發(fā)亮的綠，嫩嫩的，新新的。
【王】五月的景色真是美不可言，美不勝收
【紀】是的，泛綠的沃野，燦爛的朝霞，金燦燦的麥田
【王】一切都顯得那么美妙
【播放音樂，輕松活潑點的就可以】
【紀】誒，王倩汝，你知道5月20日是什么日子嗎？
【王】5月20日，不是勞動節(jié)，也不是六一節(jié)，對了，是周日啊！
【紀】這誰不知道啊，我問的是什么節(jié)？
【王】什么節(jié)，我真不知道，估計廣播下的很多隊員和我一樣不知道呢？別賣關(guān)子了，告訴我們吧！
【紀】告訴你吧，5月20日是中國學生營養(yǎng)日
【王】哦，原來是中國學生營養(yǎng)日呢！現(xiàn)在的學生營養(yǎng)多好啊，一個比一個胖呢！
【紀】你這話只說對了一半，現(xiàn)實的情況是胖子越來越多，而學生的營養(yǎng)不足率卻逐年降低呢！
【王】哦，我明白了，胖的人并不是營養(yǎng)好，正好恰恰相反！他們是營養(yǎng)不均衡��！
【紀】是的，不注重營養(yǎng)平衡，就會導致肥胖癥呢！
【王】得了肥胖癥，可不是件好玩的`事！
【紀】對，肥胖將對身體、智力發(fā)育產(chǎn)生不良影響，并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發(fā)埋下隱患。
【王】肥胖真是害處不少��！
【紀】那么造成肥胖的原因是什么呢？
【王】讓我們請出健康小博士告訴大家吧！
【何來君】嗨，大家好，我是健康小博士，接下來我就給大家講講得肥胖癥的原因吧！得肥胖的原因除了基因遺傳外，很多是不良飲食習慣造成的。肥胖的人往往有很多脂肪，脂肪的堆積是因為人體攝入了大量的熱量造成的。很多肥胖者特別喜歡吃高熱量的東西，譬如炸雞翅，炸雞腿，漢堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同學偏食特別嚴重，遇到喜歡的菜飯量大增，遇到不喜歡的就少吃甚至不吃，這樣暴飲暴食也容易造成肥胖！
【王】謝謝何來君讓我們了解到肥胖的原因。
【紀】廣播下的隊員們，如果你不想肥胖，請一定要記�。翰黄常俪愿邿崃康氖澄�，多運動哦！
【王】已經(jīng)肥胖的隊員們也別著急，如果以后你能注意飲食方式，堅持鍛煉，相信也會得到健康的！
【紀】為了我們能健康地生活，讓我們來認識一下十大垃圾食品吧！
【王】十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)），長期食用會對人體的健康造成巨大影響。
【紀】說了這么多不能吃的東西，大家可能聽的有點害怕了，那能不能給大家說點健康食物，讓我們對食物更有信心呢！
【王】好的，接下來我們就有請潘宇杰給我們介紹十大健康食品。
【潘】大家好，世界十大最健康食品分別是這樣幾種
1。蕃茄——它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……
2。菠菜——預防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜
3�；ㄉ赜小爸袊鴪怨�、“田中之肉”美稱。
4�；ú恕嬍辰绶Q西蘭花營養(yǎng)防病屬第一
5。藍莓——被譽為“黃金漿果”。
6。燕麥——能吃飽，熱量低
7。綠茶8。紅葡萄9。桂魚10。大蒜
希望你能和健康食品交上好朋友哦！
【紀】感謝潘宇杰給我們帶來的十大健康食品。我以前不怎么喜歡吃番茄，以后我可不能嫌棄它了，沒想到它居然排在十大健康食品的榜首呢！
【王】讓我們唱響健康生活的兒歌，做一個健康的人吧�。ǹ彀灏樽啵�
要健康，講營養(yǎng)
愛吃水果和蔬菜
五谷、魚蝦和牛奶
均衡營養(yǎng)百分百
遠離十大垃圾品
多吃健康好食品
國學經(jīng)典廣播稿3
今天5月20日我們國家一年一度的中小學生營養(yǎng)日。隨著生活水平的提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多。再加上學習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。同時部分學生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，有的地方高達15，3%。小學時代是長知識、長身體、增強體質(zhì)的最重要、最有利的時期。良好的營養(yǎng)、適當?shù)腻憻捄秃侠淼淖飨⑹怯绊懫渖硇陌l(fā)育的三個重要因素。
青少年日常飲食應(yīng)多樣化，以提供充足、全面、均衡的營養(yǎng)，保證身體發(fā)育所需。青春期飲食應(yīng)注意：
1、養(yǎng)成吃早餐的良好習慣特別要注意的是要吃好早餐。上午緊張的學習和活動，要求早餐必須含有充足的熱量。有些學生早晨匆匆忙忙湊合著吃一點就趕去上學，上了兩節(jié)課，肚子就空了。等到第三、四節(jié)課就出現(xiàn)精神不振、注意力不集中等現(xiàn)象，影響正常的學習。因此，早餐要特別予以重視，應(yīng)占一天總熱量的1/3，可增加一些營養(yǎng)豐富的雞蛋、牛奶、花生、大豆等，以保證學生們能精力充沛地學習。
2、飲食多樣化：合理營養(yǎng)對青少年健康成長及學習有著很重要的意義。按營養(yǎng)學要求，青少年一日的膳食應(yīng)該有主食、副食，有葷、有素，盡量做到多樣化。合理的主食，是除米飯之外，還應(yīng)吃面粉制品，如面條、饅頭、包子、餃子、餛飩等。根據(jù)營養(yǎng)學家建議，在主食中可摻食玉米、小米、蕎麥、高粱米、甘薯等雜糧。早餐除吃面粉類點心外，還要堅持飲牛奶或豆?jié){。
3、參加體力活動，加強體育鍛煉，適量運動和合理營養(yǎng)結(jié)合可促進青少年生長發(fā)育、改善心肺功能、提高人的耐久力、減少身體脂肪和改進心理狀態(tài)等。這種經(jīng)濟、實用、有效、非藥物又無副作用的'措施，對于提高青少年的生活質(zhì)量和健康水平起著重要的作用。
同學們，讓我們養(yǎng)成良好的飲食習慣，健康成長起來!
【5.20全國營養(yǎng)日主題活動方案】
20xx年5月20日是第24個“全國學生營養(yǎng)日”，今年的宣傳活動主題是“營養(yǎng)均衡，健康加分”。按照省市相關(guān)部門精神要求，為認真做好我區(qū)學生營養(yǎng)日宣傳活動、引導廣大中小學生樹立健康飲食觀，養(yǎng)成良好的生活飲食習慣，強化學生的營養(yǎng)健康知識教育，推動學生營養(yǎng)健康教育工作的深入開展，優(yōu)化膳食結(jié)構(gòu)，現(xiàn)決定在全區(qū)范圍開展“合理膳食指導”暨“5.20全國學生營養(yǎng)日”主題宣傳活動，現(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：
一、開展一次“健康與營養(yǎng)”主題黑板報比賽。
1、比賽范圍：高段組：小學5-6年級，
中學組：初中各年級。
2、比賽主題：內(nèi)容圍繞“健康與營養(yǎng)”。如“我愛綠色食品”、“不挑食的孩子身體好”、“鐵醬油是我的好朋友”等。
3、比賽要求：各校最多選送5幅優(yōu)秀黑板報作品參賽。作品拍成照片上交(同時交電子照片，k12發(fā)教育局教育科吳)。上交時間為20xx年5月24日下午5點前，作品背后注明學校、年級、班級。電子照片也要在每張照片下方注明學校、年級和班級。作者不明的，不予評獎。逾期者作放棄論。
4、比賽獎勵：由教育局和衛(wèi)生局邀請評委評出一、二、三等獎，進行表彰。
二、發(fā)放一批營養(yǎng)知識宣傳資料，在學校校園展出膳食營養(yǎng)宣傳板報及主題繪畫優(yōu)秀作品。
各中小學也要利用多種方法和途徑，積極開展學生營養(yǎng)日宣傳活動。如：營養(yǎng)知識宣講、網(wǎng)絡(luò)媒體宣傳、營養(yǎng)知識競賽、校園黑板報比賽、推廣鐵強化醬油預防缺鐵性貧血等等。請各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心于6月30日前將本次活動總結(jié)、照片以書面形式報XX區(qū)疾病預防控制中心衛(wèi)生監(jiān)測科，同時發(fā)電子稿，郵箱**,聯(lián)系人：錢晨穎，聯(lián)系電話：**
三、開展一次專題講座。邀請省市營養(yǎng)學專家給各中小學(幼兒園)分管領(lǐng)導、食堂管理人員和衛(wèi)生(保健)老師、各社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心防�？瓶崎L和分管學校衛(wèi)生人員、疾控中心分管主任等進行“合理膳食”營養(yǎng)知識講座。
歷年全國學生營養(yǎng)日主題
1991、1992年全國學生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)、健康、好學、向上";
1993年全國學生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)主要來自日常膳食";
1994年全國學生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)貴在全面、均衡、適量";
1995年全國學生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)給你健康、智慧和力量";
1996年全國學生營養(yǎng)日主題："大家來學營養(yǎng)知識，人人學會自我保健";
1997、1998年全國學生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)給你健康、智慧和力量";
1999年全國學生營養(yǎng)日主題："建設(shè)護苗系統(tǒng)工程，托起明天的太陽";
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題："營養(yǎng)午餐配合素質(zhì)教育，為國育英才";
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題："喝牛奶，促健康";
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題："保證食品安全，促進學生營養(yǎng)餐發(fā)展"。
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“營養(yǎng)、食品安全與健康”。
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“營養(yǎng)、食品安全與健康”。
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”。
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”。副標題：預防慢性病，從青少年全國學生營養(yǎng)日主題抓起。
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”——“營養(yǎng)、健康，和諧同行”
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)、適量運動”——“營養(yǎng)、食品安全與健康”
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“食品安全營養(yǎng)、孩子健康成長”——“遠離肥胖與慢性病”
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“全面、均衡、適量”——“遠離肥胖與慢性病”
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“改善農(nóng)村學生營養(yǎng)，托起祖國未來”
20xx年全國學生營養(yǎng)日主題：“均衡營養(yǎng)，成長更健康”
全國學生營養(yǎng)日主題：“健康餐盤3:2:1”
國學經(jīng)典廣播稿4
男：同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎
女：我知道，是全國學生營養(yǎng)日。
男：5月20日，衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合啟動了“中國學生營養(yǎng)日”活動，至今已十多個春秋。
女：目前，我國學生營養(yǎng)狀況不容樂觀，雖然膳食熱量供給基本達到標準，但蛋白質(zhì)供給量偏低。城市中小學學生一日三餐普遍是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富，而實際上應(yīng)該早餐豐富才對。
男：值得一提的是，目前中學生學業(yè)負擔重、飲食不重視，導致營養(yǎng)狀況不如小學生;城市學生因生活水平高，學生偏食嚴重，多吃高熱量的巧克力、餅干等，同時缺乏體育運動和身體鍛煉，而農(nóng)村孩子不偏食，且活動量較大，故而城市孩子普遍營養(yǎng)狀況不如農(nóng)村孩子。
女：隨著生活水平的'提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的習慣，導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多。再加上學習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。
男：另外，由于很多學生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，而青少年不良的飲食習慣和生活方式，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。
女：是啊，為了青少年茁壯成長，應(yīng)大力普及學生營養(yǎng)知識，為學生提供合理的飲食結(jié)構(gòu)。中小學校、托幼機構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同食物所含的營養(yǎng)素和不同年齡段學生的營養(yǎng)標準，合理調(diào)配膳食，做到葷素、粗細搭配，平衡健康。
男：下面我們來說說歷年來的全國營養(yǎng)日主題吧!
女：的主題是：“均衡營養(yǎng)、適量運動”“營養(yǎng)、食品安全與健康”
男：的主題是：“食品安全營養(yǎng)、孩子健康成長”“遠離肥胖與慢性病”
女：的主題是：“全面、均衡、適量”“遠離肥胖與慢性病”
男：的主題是：“全面、均衡、適量培養(yǎng)健康的飲食行為”
合：同學們，讓我們一起響應(yīng)號召，吃出健康吧!
國學經(jīng)典廣播稿5
A:中華民族五千年文化的精髓，用文字記錄下來，就成了一本本的國學經(jīng)典。國學經(jīng)典底蘊豐厚，蘊藏豐富的為人處事的經(jīng)驗和道理，其思想內(nèi)涵的核心就是仁、義、禮、智、信。
B:是的，作為儒家所謂的“五�！�，“ 仁、義、禮、智、信”的提出有一個歷史過程，孔子提出“仁、義、禮”，孟子擴展為“仁、義、禮、智”，董仲舒完善為“ 仁、義、禮、智、信”。漢代以后，“五�！必灤┯谡麄�中華倫理的發(fā)展過程，成為中華傳統(tǒng)價值體系中最核心的內(nèi)容。
A:嗯嗯，沒錯，提起“五�！保覀兒茏匀坏鼐蜁氲焦糯拿斯适�。唐太宗仁德布于四海，讓我們知道什么是“仁”；關(guān)云長“義薄云天”，讓我們知曉什么是“義”；花木蘭替父從軍，讓我們知道什么是“禮”；文與可“胸有成竹”，讓我們懂得什么是“智”；“千金難買季布一諾”，讓我們理解什么是“信”。
B:那么今天，我們將帶著大家重新認識“五�！保w會其新的時代內(nèi)涵。
仁
“仁”：古代一種含義極廣的道德觀念，其核心是人與人相互親愛�！抖Y記?中庸》：“仁者人也，親親為大。”“仁”是以親子之愛的心理根基，而又高于親子之愛的'人性的自覺。
孔子把“仁”作為最高的道德原則、道德標準和道德境界。他第一個把整體的道
德規(guī)范聚集在一體，形成了以“仁”為中心的倫理道德結(jié)構(gòu)，他提出要為“仁”的實現(xiàn)而犧牲生命，即“殺身成仁”的觀點，對后世產(chǎn)生很大的影響。
儒家講的“仁”，是人類所特有的一種美好的情操�！抖Y記》說，“上下相親謂之仁。”有時候，用“仁”來指對萬物生育的事物有恩情。古代特別推崇仁政，認為行使仁義的人才可以叫做王。
從孔子倡導“仁”學以來，“仁”成為中華民族的“共同的品德”�？鬃影�
“仁”作為個人道德修養(yǎng)的最高境界，把“愛人”作為道德的根本要求，把“天下歸仁”作為最高的社會道德理想。講“仁”，就是講人與人的關(guān)系，講人對人的愛，由對父母的愛、兄弟姐妹之間的愛，進而上升對他人的愛。仁，不僅是最基本的、最高的道德標準，而且是最普遍的道德標準。講“仁愛”，成為中華民族傳統(tǒng)文化理念。中國人至今仍然把品德高尚的人看作是“仁人”，沒有高尚品德的人是“不仁”。
“仁愛”思想，是幾千年來中華民族的特殊品質(zhì)。以“仁”為核心形成的古代人文情懷，經(jīng)過現(xiàn)代改造，可以轉(zhuǎn)化為現(xiàn)代人文精神。正如《禮記》中的“一家仁，一國興仁；一家讓，一國興讓�！币粋�家庭仁義，國家就會仁義；一個家庭謙讓，國家就會謙讓。
義
根據(jù)《說文解字》，義的繁體字是會意字，下面的“我”就是離不開我，用我身
上的觀點去辨別是非，在他人需要時，及時出手相助；而下面的 “羊”表祭牲，就是祭祀用的祭品，有自我犧牲的意思。所以“義”的本意是：符合道德的行為或道理。
國學經(jīng)典廣播稿6
甲：親愛的同學們、老師們，大家好！我是今天的主持人甲，很高興在這個特別的日子里，與大家相聚在校園廣播站，共同慶祝全國學生營養(yǎng)日。
乙：大家好，我是主持人乙。全國學生營養(yǎng)日是一個關(guān)注我們青少年營養(yǎng)健康的重要日子，它提醒我們要關(guān)注自己的飲食，養(yǎng)成良好的飲食習慣，為健康成長打下堅實的基礎(chǔ)。
甲：沒錯，營養(yǎng)是我們身體發(fā)育和智力發(fā)展的基礎(chǔ)。一個健康的身體需要充足的營養(yǎng)支持，而營養(yǎng)的攝入主要來源于我們的日常飲食。
乙：是的，所以我們要了解哪些食物對我們的身體有益，哪些食物我們應(yīng)該少吃或者不吃。比如，蔬菜、水果、全谷類食物和富含蛋白質(zhì)的食物都是我們成長所必需的，它們含有豐富的維生素和礦物質(zhì)，能夠幫助我們增強體質(zhì)，提高免疫力。
甲：同時，我們也要警惕那些高熱量、高脂肪、高糖分的食品。這些食品往往缺乏營養(yǎng)價值，長期攝入會對我們的健康造成負面影響，比如肥胖、慢性疾病等。
乙：除了食物選擇，我們還要關(guān)注飲食的均衡性。每餐都應(yīng)該包含適量的主食、蔬菜、肉類或豆制品，以保證營養(yǎng)的全面攝入。同時，我們還要養(yǎng)成定時定量、細嚼慢咽的好習慣，避免暴飲暴食。
甲：當然，除了飲食，運動也是保持身體健康的重要因素。我們要積極參加體育活動，鍛煉身體，增強體質(zhì)。運動不僅有助于我們消耗多余的能量，還能促進新陳代謝，提高營養(yǎng)素的吸收利用率。
乙：此外，我們還要注意保持良好的心態(tài)。一個快樂、積極的心態(tài)有助于我們更好地面對學習和生活中的挑戰(zhàn)，也有助于我們的'身體健康。
甲：在全國學生營養(yǎng)日這個特殊的日子里，我們要再次提醒自己，關(guān)注營養(yǎng)健康，從我做起，從現(xiàn)在做起。我們要珍惜自己的身體，養(yǎng)成良好的飲食習慣和生活方式，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)。
乙：同時，我們也呼吁全校師生共同關(guān)注青少年營養(yǎng)健康問題，共同營造一個健康、快樂的校園氛圍。讓我們攜手努力，為每一個孩子的健康成長貢獻一份力量。
甲：感謝大家的聆聽，希望今天的廣播能夠引起大家對營養(yǎng)健康的關(guān)注和重視。讓我們共同為健康而努力，為成長而加油！
乙：再次感謝大家的參與和支持，祝愿全國學生營養(yǎng)日活動取得圓滿成功！
甲：我們下期節(jié)目再見！
乙：再見，親愛的同學們、老師們！祝大家身體健康，學習進步！
國學經(jīng)典廣播稿7
男：各位聽眾朋友們，大家早上好！歡迎收聽今天的校園廣播。我是你們的主持人xxx，今天，我們特別安排了一期關(guān)于“中國學生營養(yǎng)日”的專題廣播，希望能夠和大家一起分享關(guān)于學生營養(yǎng)健康的知識。
女：大家好，我是你們的主持人xxx，很高興能和大家一同探討這個重要的話題。中國學生營養(yǎng)日是一個提醒我們關(guān)注學生營養(yǎng)狀況，促進學生健康成長的日子。作為學生，營養(yǎng)攝入直接關(guān)系到我們的身體發(fā)育和學習狀態(tài)，因此，了解并重視營養(yǎng)健康至關(guān)重要。
男：沒錯，營養(yǎng)是生命之源，是身體發(fā)育和智力發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)。然而，在現(xiàn)實生活中，很多學生對于營養(yǎng)健康的重視程度還不夠，存在著一些不良的飲食習慣。比如，有些同學喜歡吃零食、快餐，卻忽視了主食和蔬菜的攝入；有些同學為了減肥，過度節(jié)食，導致營養(yǎng)攝入不足。這些不健康的飲食習慣，無疑會對我們的身體健康產(chǎn)生不良影響。
女：確實如此。為了改善學生們的營養(yǎng)狀況，中國政府設(shè)立了“中國學生營養(yǎng)日”，旨在提高學生對營養(yǎng)健康的認識，培養(yǎng)他們良好的飲食習慣。在這一天，我們不僅要關(guān)注自己的飲食，還要了解各種營養(yǎng)素的作用和攝入方法，以確保我們的身體得到充足的營養(yǎng)。
男：那么，究竟哪些營養(yǎng)素對我們的身體至關(guān)重要呢？首先，蛋白質(zhì)是身體組織的基本成分，對于生長發(fā)育和修復組織具有重要作用；其次，碳水化合物是主要的能量來源，為我們的日常活動提供動力；此外，脂肪、維生素和礦物質(zhì)等也是不可或缺的營養(yǎng)素，它們共同維持著我們的生命活動。
女：是的，每種營養(yǎng)素都有其獨特的作用，缺一不可。因此，我們在日常飲食中應(yīng)該注重營養(yǎng)的全面和均衡。具體來說，就是要多吃蔬菜、水果、全谷類食品和富含蛋白質(zhì)的食物，少吃油炸、高糖、高鹽的食品。同時，我們還要養(yǎng)成良好的飲食習慣，如定時定量、細嚼慢咽等。
男：除了注意飲食搭配和習慣養(yǎng)成外，我們還可以通過一些具體的措施來改善營養(yǎng)狀況。比如，參加體育鍛煉，增強身體素質(zhì)，提高新陳代謝水平；保持良好的作息習慣，保證充足的睡眠時間，有助于身體的恢復和成長；此外，我們還可以學習一些營養(yǎng)知識，了解各種食物的營養(yǎng)成分和營養(yǎng)價值，以便更好地安排自己的飲食。
女：在“中國學生營養(yǎng)日”這個特殊的日子里，我們希望每位同學都能意識到營養(yǎng)健康的重要性，從現(xiàn)在開始關(guān)注自己的`飲食和營養(yǎng)攝入。記住，健康的身體是實現(xiàn)夢想的基石，只有擁有健康的體魄，我們才能更好地學習、成長和追求美好的未來。
男：是的，讓我們攜手共進，以“中國學生營養(yǎng)日”為契機，共同關(guān)注營養(yǎng)健康，培養(yǎng)良好的飲食習慣，為擁有一個健康、快樂的青春而努力奮斗！
女：感謝大家的收聽，今天的廣播就到這里結(jié)束了。希望我們的分享能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。祝大家身體健康，學習進步！
�。ㄒ魳窛u起，廣播結(jié)束）
國學經(jīng)典廣播稿8
播出時間：周一至周五中午11：50至12:00
主持人：
�。ǖ诙�、四、六、八周播出內(nèi)容）
（主持甲：）
親愛的老師同學們：
中午好！
又到了我們卓立實驗學校廣播站“國學經(jīng)典閱讀”欄目廣播時間
（主持乙：）
孔子是我國古代偉大的思想家和教育家，人們把他教育徒弟的言論編成了一篇著名的經(jīng)文，它里面也向我們講述很多為人處事的道理。這篇經(jīng)文后來成為了我國從古至今教育孩子最好的啟蒙讀物，現(xiàn)在就讓我們一起來讀讀它吧。（主持乙誦讀：）
弟子規(guī)（節(jié)選）
弟子規(guī)，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文
父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶，父母教，須敬聽，父母責，須順承
冬則溫，夏則凊，晨則省，昏則定，出必告，反必面，居有常，業(yè)無變
事雖小，勿擅為，茍擅為，子道虧，物雖小，勿私藏，茍私藏，親心傷
凡是人，皆須愛，天同覆，地同載，行高者，名自高，人所重，非貌高
才大者，望自大，人所服，非言大，己有能，勿自私，人有能，勿輕訾
勿諂富，勿驕貧，勿厭故，勿喜新，恩欲報，怨欲忘，報怨短，報恩長
怎么樣？這篇膾炙人口的經(jīng)文你一定很熟悉吧！我們國家著名的音樂家谷建芬老師，還為它譜上了好聽的曲子呢。下面就讓我們一起來邊聽邊唱這首好聽的《弟子規(guī)》吧！
——播放歌曲《弟子規(guī)》
�。ㄖ鞒忠遥海�
時間過得真快！今天我們廣播站“國學經(jīng)典誦讀”欄目的廣播時間又要結(jié)束了。（主持甲：）親愛的老師、同學們，明天的同一時間我們再會！
小學國學廣播稿3
甲：劉雅文乙：史雯琦
乙：今天我們來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》
甲：學習李清照的詩，當然要了解李清照了。
李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅
乙：中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。
甲：昨夜雨疏風驟。
濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。
知否，知否？
應(yīng)是綠肥紅瘦！
乙：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的語言表現(xiàn)力和詞人的才華。
“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結(jié)果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變！”女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！
這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。甲：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。
乙：真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首
乙：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
甲：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。
“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境�！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的.歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興盡”兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應(yīng)，顯示了主人公的忘情心態(tài)。
乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的
少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。
一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。甲：這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。
乙：今天的廣播就到這里了。同學們我們下期再見！
合：再見!
國學經(jīng)典廣播稿9
男：各位紅領(lǐng)巾小伙伴們，大家早上好！在這陽光明媚的日子里，我們迎來了特別的“中國學生營養(yǎng)日”。我是你們的主持人XXX，很高興能和大家一起分享關(guān)于營養(yǎng)健康的小知識。
女：大家早上好！我是主持人XXX，今天也非常開心能在這里和大家聊聊學生營養(yǎng)的話題。我們都知道，營養(yǎng)是我們健康成長的重要基石，所以我們每個人都應(yīng)該重視起來。
男：沒錯，營養(yǎng)對于我們的身體發(fā)育和智力發(fā)展都起著至關(guān)重要的作用。但是，在現(xiàn)實生活中，很多小朋友都存在挑食、偏食或者暴飲暴食等不良飲食習慣，這對我們的健康是非常不利的。
女：是的，所以“中國學生營養(yǎng)日”的設(shè)立就顯得尤為重要了。它旨在提高我們對學生營養(yǎng)健康的重視程度，引導我們養(yǎng)成科學的飲食習慣。那么，男主持，你覺得我們應(yīng)該如何做到科學飲食呢？
男：我認為，首先我們要保證食物的多樣性，多吃蔬菜、水果、全谷類食品和富含蛋白質(zhì)的食物，這樣才能確保我們攝入到各種必需的營養(yǎng)素。同時，我們還要少吃油炸、高糖、高鹽的食品，這些食品雖然好吃，但是對我們的健康卻非常不利。
女：對，除了注意飲食的.選擇外，我們還要注意飲食的時間和量。要按時吃飯，不要暴飲暴食，也不要因為忙碌而忽略吃飯的重要性。另外，多喝水也是很重要的，可以幫助我們排出體內(nèi)的毒素，保持身體的健康。
男：沒錯，除了這些，我們還可以通過適當?shù)倪\動來增強身體素質(zhì)，促進新陳代謝，讓我們的身體更加健康。同時，保持良好的作息習慣也是非常重要的，充足的睡眠可以幫助我們恢復體力，提高學習效率。
女：是的，除了個人的努力外，我們還可以通過學校的健康教育課程、家長會等途徑了解更多關(guān)于營養(yǎng)健康的知識，這樣我們才能更好地照顧自己的身體。
男：說得沒錯，讓我們共同努力，從自身做起，養(yǎng)成良好的飲食習慣和生活方式，為自己的健康打下堅實的基礎(chǔ)。同時，也希望我們的家長和老師能夠給予我們更多的關(guān)注和支持，共同營造一個健康快樂的成長環(huán)境。
女：好了，親愛的紅領(lǐng)巾小伙伴們，今天的廣播就到這里結(jié)束了。希望我們的分享能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。記住，健康是我們最寶貴的財富，讓我們一起努力，保持健康的體魄和愉快的心情吧！
�。ㄒ魳窛u起，廣播結(jié)束）
國學經(jīng)典廣播稿10
【片頭曲】
【紀】夢想從這里起航
【王】成長在這里見證
【紀】親愛的老師、隊員們
【王】大家好！
【紀】你現(xiàn)在收聽到的是由503中隊為你帶來的“叔同之聲”紅領(lǐng)巾廣播第八十期。
【王】大家好，我是來自503中隊的xxx。
【紀】大家好，我是來自503中隊的xxx。
【班級片頭】
【紀】五月到了，天氣暖了。
【王】草啊，樹啊，正蓬勃出一年中最旺盛的生命景象。
【紀】五月里到處是發(fā)亮的綠，嫩嫩的，新新的。
【王】五月的景色真是美不可言，美不勝收。
【紀】是的，泛綠的沃野，燦爛的朝霞，金燦燦的麥田。
【王】一切都顯得那么美妙。
【播放音樂，輕松活潑點的就可以】
【紀】誒，xxx，你知道5月20日是什么日子嗎？
【王】5月20日，不是勞動節(jié)，也不是六一節(jié)，對了，是周日�。�
【紀】這誰不知道啊，我問的是什么節(jié)？
【王】什么節(jié)，我真不知道，估計廣播下的很多隊員和我一樣不知道呢？別賣關(guān)子了，告訴我們吧！
【紀】告訴你吧，5月20日是中國學生營養(yǎng)日
【王】哦，原來是中國學生營養(yǎng)日呢！現(xiàn)在的學生營養(yǎng)多好啊，一個比一個胖呢！
【紀】你這話只說對了一半，現(xiàn)實的情況是胖子越來越多，而學生的營養(yǎng)不足率卻逐年降低呢！
【王】哦，我明白了，胖的人并不是營養(yǎng)好，正好恰恰相反！他們是營養(yǎng)不均衡�。�
【紀】是的，不注重營養(yǎng)平衡，就會導致肥胖癥呢！
【王】得了肥胖癥，可不是件好玩的事！
【紀】對，肥胖將對身體、智力發(fā)育產(chǎn)生不良影響，并為心血管疾病和糖尿病等疾病的早發(fā)埋下隱患。
【王】肥胖真是害處不少�。�
【紀】那么造成肥胖的原因是什么呢？
【王】讓我們請出健康小博士告訴大家吧！
【何來君】嗨，大家好，我是健康小博士，接下來我就給大家講講得肥胖癥的原因吧！得肥胖的原因除了基因遺傳外，很多是不良飲食習慣造成的。肥胖的人往往有很多脂肪，脂肪的堆積是因為人體攝入了大量的熱量造成的。很多肥胖者特別喜歡吃高熱量的東西，譬如炸雞翅，炸雞腿，漢堡，奶油冰激凌，巧克力等。也有的肥胖同學偏食特別嚴重，遇到喜歡的菜飯量大增，遇到不喜歡的就少吃甚至不吃，這樣暴飲暴食也容易造成肥胖！
【王】謝謝何來君讓我們了解到肥胖的原因。
【紀】廣播下的隊員們，如果你不想肥胖，請一定要記�。翰黄常俪愿邿崃康氖澄�，多運動哦！
【王】已經(jīng)肥胖的隊員們也別著急，如果以后你能注意飲食方式，堅持鍛煉，相信也會得到健康的.！
【紀】為了我們能健康地生活，讓我們來認識一下十大垃圾食品吧！
【王】十大垃圾食品分別指油炸食品，罐頭類食品，腌制食品，加工的肉類食品，肥肉和動物內(nèi)臟類食物，奶油制品，方便面，燒烤類食品，冷凍甜點，果脯、話梅和蜜餞類食物。這十種食物大多都有洋快餐的“三高三低”（高熱量，高鈉，高脂肪；低纖維，低維生素，低礦物質(zhì)），長期食用會對人體的健康造成巨大影響。
【紀】說了這么多不能吃的東西，大家可能聽的有點害怕了，那能不能給大家說點健康食物，讓我們對食物更有信心呢！
【王】好的，接下來我們就有請潘宇杰給我們介紹十大健康食品。
【潘】大家好，世界十大最健康食品分別是這樣幾種
1、蕃茄：它抗癌、清潔血液、降血糖、美白等等……
2、菠菜：預防和治療夜盲癥及貧血的很好的食療菜
3、花生：素有“中國堅果”、“田中之肉”美稱。
4、花菜：飲食界稱西蘭花營養(yǎng)防病屬第一
5、藍莓：被譽為“黃金漿果”。
6、燕麥：能吃飽，熱量低。
7、綠茶
8、紅葡萄
9、桂魚
10、大蒜
希望你能和健康食品交上好朋友哦！
【紀】感謝潘宇杰給我們帶來的十大健康食品。我以前不怎么喜歡吃番茄，以后我可不能嫌棄它了，沒想到它居然排在十大健康食品的榜首呢！
【王】讓我們唱響健康生活的兒歌，做一個健康的人吧�。ǹ彀灏樽啵�
要健康，講營養(yǎng)
愛吃水果和蔬菜
五谷、魚蝦和牛奶
均衡營養(yǎng)百分百
遠離十大垃圾品
多吃健康好食品
這是膳食小口訣
當然運動也重要
幫助強身又健體
身體健康人人喜
爭做健康小衛(wèi)士
【紀】親愛的隊員們，時間過的真快啊
【王】希望短短的十分鐘相伴能給你帶去有用的東西
【紀】最后讓我們在《健康歌》的歌聲中結(jié)束今天的節(jié)目吧
【王】隊員們再見
【紀】再見！
【片尾曲】播放《健康歌》，結(jié)束。
國學經(jīng)典廣播稿11
男：尊敬的各位領(lǐng)導，老師
女：親愛的同學們
合：大家好！
男：中華文明源遠流長
女：國學經(jīng)典是鑲嵌在傳統(tǒng)文化上的`一顆顆璀璨的明珠
男：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典我們每天誦讀
女：經(jīng)典與我們同行，經(jīng)典是我們?nèi)松闹改?/p>
男：經(jīng)典誦讀讓傳統(tǒng)文化的種子，撒播在我們的心里，生長在我們?nèi)松?/p>
的道路上，我們一生享用
女：今天我們歡聚在這里，誦讀千古美文,傳承華夏文明
男：今天我們登上這多彩的舞臺，共度中華精神靈聽古詩風韻
合：昌黎職教中心國學經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始
女：現(xiàn)在宣布《國學經(jīng)典誦讀比賽規(guī)則》
男：現(xiàn)在宣布評分標準。
女：下面有請09春幼師上場誦讀，08秋服做準備
男：有請08秋服上場誦讀，10春服做準備
女：有請10春服上場誦讀，10春計做準備
男：有請10春計上場誦讀，09春平面、10春平面、09秋平面做準備
女：有請09春平面、10春平面、09秋平面上場誦讀，09春服做準備
男：有請09春服上場誦讀，09秋電子做準備
女：有請09秋電子上場誦讀，09秋旅游做準備
男：有請09秋旅游上場誦讀，09秋服做準備
女：有請09秋服上場誦讀，10春數(shù)控做準備
男：有請10春數(shù)控上場誦讀，08秋計做準備
女：有請08秋計上場誦讀，10春電子做準備
男：有請10春電子上場誦讀，08電算化做準備
女：有請08電算化上場誦讀，09秋計做準備
男：有請09秋計上場誦讀，08綜合做準備
女：有請08綜合上場誦讀，09機加工做準備
男：有請09機加工上場誦讀，09秋牧醫(yī)做準備
女：有請09秋牧醫(yī)上場誦讀，10春鉗焊做準備
男：有請10春鉗焊上場誦讀，09春鉗1做準備
女：有請09春鉗1上場誦讀，08建筑做準備
男：有請08建筑上場誦讀，10春旅游做準備
女：有請10春旅游上場誦讀，09秋建筑做準備
男：有請09秋建筑上場誦讀，09春鉗2做準備
女：有請09春鉗2上場誦讀，09春計做準備
男：有請09春計上場誦讀。
合：
女：我國是詩歌的國度，是亞洲文明的搖籃。
男：我國是儒家思想的起源地
女：今天，我們誦讀國學經(jīng)典，就是在傳承文化，復興中華
男：今天，我們誦讀國學經(jīng)典，才能使我們的精神家園更加美好
女：愿五千年文化瑰寶大放異彩
男：愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章
國學經(jīng)典廣播稿12
男：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！
女：歡迎收聽今天的廣播。我是xxx。
男：我是xxx。今天是5月20日中國學生營養(yǎng)日。
女：沒錯，中國學生營養(yǎng)日旨在宣傳學生時期營養(yǎng)的重要性，傳播營養(yǎng)健康知識，促進學生健康成長。
男：作為紅領(lǐng)巾的一員，我們更應(yīng)該關(guān)注自己的營養(yǎng)健康，養(yǎng)成良好的飲食習慣。女同學們，你們平時都喜歡吃什么呢？
女：哈哈，說到吃的，我當然喜歡各種美味的食物啦！但是我也知道，不能貪吃哦，要合理搭配營養(yǎng)，多吃蔬菜水果。
男：沒錯，營養(yǎng)均衡很重要。我們要保證每天攝入足夠的蛋白質(zhì)、碳水化合物、脂肪以及維生素和礦物質(zhì)。這樣，我們才能有足夠的能量和營養(yǎng)來支持我們的學習和生活。
女：對，特別是早餐，一定要吃好。有些同學早上為了趕時間，隨便吃點東西或者不吃早餐，這是非常不好的習慣。
男：是的，早餐是一天中最重要的一餐，它為我們提供了上午所需的.能量和營養(yǎng)。所以，我們一定要吃早餐，而且要吃得豐盛、有營養(yǎng)。
女：除了早餐，我們還要注意食物的多樣性。不要偏食、挑食，要多吃各種食物，這樣才能保證我們攝入到各種營養(yǎng)素。
男：沒錯，我們還要少吃零食和油炸食品。這些食品雖然好吃，但是營養(yǎng)價值不高，而且容易讓我們長胖。
女：對，我們要養(yǎng)成健康飲食的好習慣。同時，還要加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì)。
男：紅領(lǐng)巾廣播站提醒大家，營養(yǎng)健康是我們成長的基礎(chǔ)。讓我們從今天開始，關(guān)注自己的飲食健康，養(yǎng)成良好的飲食習慣，為自己的未來打下堅實的基礎(chǔ)！
女：好了，今天的廣播就到這里結(jié)束了。希望我們的分享能夠給大家?guī)韼椭?/p>
男：感謝大家的收聽，我們下期再見！
�。ㄒ魳窛u起，廣播結(jié)束）
國學經(jīng)典廣播稿13
主持甲：金色的年華，陽光燦爛，我們是中華少年。
少年時光，我們親近經(jīng)典。
主持乙：金色的年華，如夢如幻，我們是新一代少年。
校園內(nèi)外，我們誦讀經(jīng)典。
主持甲：今天，我們與圣賢為友，
主持乙：今天，我們與經(jīng)典同行。
合：親愛的老師同學們：中午好!歡迎收聽今天的廣播.
主持甲：昨天我們了解了我國不可多得的寶貴遺產(chǎn)《三字經(jīng)》,今天我們要學習一本道德風范的啟蒙讀物——《弟子規(guī)》,為清朝康熙年間秀才李毓秀所作,其內(nèi)容采用《論語》“學而篇”第六條的文義，列述弟子在家、出外、待人、接物與學習上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。
每三字一句，通俗易懂，內(nèi)容合乎我國古代禮儀道德和人性真善美的體現(xiàn)，又合轍押韻，便于誦讀，雖然已經(jīng)過去了300多年，流傳至今，對于青少年思想品德熏陶以及現(xiàn)代社會人際和諧交往仍然具有重要的現(xiàn)實意義。
主持乙:《弟子規(guī)》根據(jù)《論語》等經(jīng)典編寫而成，集孔孟等圣賢的'道德教育之大成，提傳統(tǒng)道德教育著作之綱領(lǐng)，是接受倫理道德教育、養(yǎng)成有德有才之人的最佳讀物。
現(xiàn)在就讓我們一起來讀讀它吧。
播放《弟子規(guī)》(節(jié)選)
弟子規(guī)(節(jié)選)
弟子規(guī)
圣人訓
首孝弟
次謹信
泛愛眾
而親仁
有余力
則學文
父母呼
應(yīng)勿緩
父母命
行勿懶
父母教
須敬聽
父母責
須順承
冬則溫
夏則凊
晨則省
昏則定
出必告
反必面
居有常
業(yè)無變
事雖小
勿擅為
茍擅為
子道虧
物雖小
勿私藏
茍私藏
親心傷
凡是人
皆須愛
天同覆
地同載
行高者
名自高
人所重
非貌高
才大者
望自大
人所服
非言大
己有能
勿自私
人有能
勿輕訾
勿諂富
勿驕貧
勿厭故
勿喜新
恩欲報
怨欲忘
報怨短
報恩長
主持甲：琴聲淡去，余音裊裊;詩詞吟罷，口留清香。
主持乙：這就是我們中華民族的優(yōu)秀文化，這就是我們中華民族的精神食糧。
主持甲：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。
親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!
主持乙：讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。
今天的廣播到此就結(jié)束，謝謝大家收聽！
國學經(jīng)典廣播稿14
男：同學們，你們知道今天是什么節(jié)日嗎?
女：我知道，是全國學生營養(yǎng)日。
男：xx年5月20日，衛(wèi)生部和教育部聯(lián)合啟動了“中國學生營養(yǎng)日”活動，至今已十多個春秋。
女：目前，我國學生營養(yǎng)狀況不容樂觀，雖然膳食熱量供給基本達到標準，但蛋白質(zhì)供給量偏低。城市中小學學生一日三餐普遍是早餐馬虎、中餐湊合、晚餐豐富，而實際上應(yīng)該早餐豐富才對。
男：值得一提的是，目前中學生學業(yè)負擔重、飲食不重視，導致營養(yǎng)狀況不如小學生;城市學生因生活水平高，學生偏食嚴重，多吃高熱量的巧克力、餅干等，同時缺乏體育運動和身體鍛煉，而農(nóng)村孩子不偏食，且活動量較大，故而城市孩子普遍營養(yǎng)狀況不如農(nóng)村孩子。
女：隨著生活水平的提高，中小學學生中挑食、厭食、偏食者日益增多，很多學生都養(yǎng)成了喜吃零食、不愛吃主食的`習慣，導致學生中營養(yǎng)不良者日益增多。再加上學習、精神的壓力很大，這就容易患上貧血等疾病。
男：另外，由于很多學生和家長缺乏合理營養(yǎng)知識，學生片面地攝入高脂肪、高蛋白食物，加上運動量不足，我國青少年肥胖癥發(fā)生率逐年升高，而青少年不良的飲食習慣和生活方式，為成年后罹患心腦血管病、高血壓、糖尿病、肝膽疾病等慢性病埋下了“定時炸彈”。
女：是啊，為了青少年茁壯成長，應(yīng)大力普及學生營養(yǎng)知識，為學生提供合理的飲食結(jié)構(gòu)。中小學校、托幼機構(gòu)應(yīng)根據(jù)不同食物所含的營養(yǎng)素和不同年齡段學生的營養(yǎng)標準，合理調(diào)配膳食，做到葷素、粗細搭配，平衡健康。
男：下面我們來說說歷年來的全國營養(yǎng)日主題吧!
女：20xx年的主題是：“均衡營養(yǎng)、適量運動”——“營養(yǎng)、食品安全與健康”
男：20xx年的主題是：“食品安全營養(yǎng)、孩子健康成長”——“遠離肥胖與慢性病”
女：20xx年的主題是：“全面、均衡、適量”——“遠離肥胖與慢性病”
男：20xx年的主題是：“全面、均衡、適量——培養(yǎng)健康的飲食行為”
合：同學們，讓我們一起響應(yīng)號召，吃出健康吧!
國學經(jīng)典廣播稿15
甲：晨曦比往日更加柔婉，
乙：漿果的面頰多么豐滿，
甲：玫瑰在郊外盛開，
乙：進入話語的情境，咀嚼美妙的語言，
甲：倘若在永久的生命中，只容有一次極樂的應(yīng)許，
合：那就是聽紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目。
乙：老師、同學們，大家中午好，今天是4月12日，星期二，歡迎您收聽紅領(lǐng)巾廣播節(jié)目！
乙：我是主持人
甲：我是主持人-今天我們?yōu)榇蠹覝蕚涞墓?jié)目有《古詩詞欣賞》欄目。
乙：中華古典詩詞是中華傳統(tǒng)文化瑰寶,同學們應(yīng)多學學我們古典的詩詞，感受一下詩詞的快樂。
甲：讓我們重拾古詩興趣，在古詩抒情言志的韻文形式下，陶冶情操，將祖國民族文化傳承下去。
乙：現(xiàn)在就讓我們隨著音樂的旋律，誦讀古詩，歌唱古詩，將中華古典詩詞唱響校園，唱響神州吧！甲：下面請欣賞唐代著名苦吟詩人孟郊寫的古詩《游子吟》
(播放《試聽》一遍）
乙：老師們、同學們,你們聽了這首古詩歌，是不是有一種想掉眼淚的感覺？這是一支親切誠摯的母愛頌歌。甲：古詩用“線”與“衣”兩件極常見的東西將“慈母”與“游子”緊相連，寫出了母子相依為命的骨肉感情。乙：這種骨肉之情通過母親千針萬線“密密縫”唯恐兒子“遲遲”難歸的心情,
甲：作者用“誰言寸草心，報得三春暉”來謳歌：女兒像區(qū)區(qū)小草，母愛如春天陽光。女兒怎能報答母愛于萬一呢？從而寄托了赤子對慈母發(fā)自肺腑的愛。
乙：是啊，“向來多少淚，都染手縫衣”，下面請同學們跟著我們把這首古詩朗誦一遍吧！
甲：領(lǐng)讀
游子吟孟郊
慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
乙：接下來賞析李清照的兩首古詩，都為《如夢令》
甲：學習李清照的詩，當然要了解李清照了。
李清照是北宋禮部員外郎李格非之女，早年的李清照是活潑的、幸福的，聰穎高雅
乙：中年的李清照是憂傷的、離愁的、多情的。李清照45歲那一年，是人生的轉(zhuǎn)折，金兵已入侵北宋兩年，她和趙明誠住了20年的山東青州府已失陷，家藏十余屋的書畫古器被焚，徽、欽二帝被俘，高宗在南京即位。趙明誠南下江寧任職，李清照南遷。第二年趙明誠病故，李清照帶著丈夫的遺物在戰(zhàn)亂中奔逃。下面大家請聽我們?yōu)榇蠹依首x一遍。甲：昨夜雨疏風驟。濃睡不消殘酒。
試問卷簾人，——卻道“海棠依舊”。
知否，知否？
應(yīng)是綠肥紅瘦！
乙：這首小令，有人物，有場景，還有對白，充分顯示了宋詞的'語言表現(xiàn)力和詞人的才華。
“昨夜雨疏風驟”指的是昨宵雨狂風猛。疏，正寫疏放疏狂，而非通常的稀疏義。當此芳春，名花正好，偏那風雨就來逼迫了，心緒如潮，不得入睡，只有借酒消愁。酒吃得多了，覺也睡得濃了。結(jié)果一覺醒來，天已大亮。但昨夜之心情，卻已然如隔胸，所以一起身便要詢問意中懸懸之事。于是，她急問收拾房屋，啟戶卷簾的侍女：海棠花怎么樣了？侍女看了一看，笑回道：“還不錯，一夜風雨，海棠一點兒沒變１女主人聽了，嗔嘆道：“傻丫頭，你可知道那海棠花叢已是紅的見少，綠的見多了嗎！？
這句對白寫出了詩畫所不能道，寫出了傷春易春的閨中人復雜的神情口吻，可謂“傳神之筆。
甲：作者以“濃睡”、“殘酒”搭橋，寫出了白夜至晨的時間變化和心理演變。然后一個“卷簾”，點破日曙天明，巧妙得當。然而，問卷簾之人，卻一字不提所問何事，只于答話中透露出謎底。
乙：真是絕妙工巧，不著痕跡。詞人為花而喜，為花而悲、為花而醉、為花而嗔，實則是傷春惜春，以花自喻，慨嘆自己的青春易逝。下面我們再來一起賞析第二首
乙：常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺。
甲：現(xiàn)存李清照《如夢令》詞有兩首，都是記游賞之作，都寫了酒醉、花美，清新別致。這首《如夢令》以李清照特有的方式表達了她早期生活的情趣和心境，境界優(yōu)美怡人，以尺幅之短給人以足夠的美的享受。
“常記”兩句起筆平淡，自然和諧，把讀者自然而然地引到了她所創(chuàng)造的詞境�！俺Ｓ洝泵鞔_表示追述，地點“溪亭”，時間是“日暮”，作者飲宴以后，已經(jīng)醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”
二字卻露了作者心底的歡愉，“不知歸路”也曲折傳出作者留連忘返的情致，看起來，這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的游賞。果然，接寫的“興頸兩句，就把這種意興遞進了一層，興盡方才回舟，那末，興未盡呢？恰恰表明興致之高，不想回舟。而“誤入”一句，行文流暢自然，毫無斧鑿痕跡，同前面的“不知歸路”相呼應(yīng)，顯示了主人公的忘情心態(tài)。
乙：盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖蕩舟上是游興未盡的
少年才女，這樣的美景，一下子躍然低上，呼之欲出。
一連兩個“爭渡”，表達了主人公急于從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由于“爭渡”，所以又“驚起一灘鷗鷺”，把停棲洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此，詞嘎然而止，言盡而意未盡，耐人尋味。
甲：這首小令用詞簡練，只選取了幾個片斷，把移動著的風景和作者怡然的心情融合一起，寫出了作者青春年少時的好心情，讓人不由想隨她一道荷叢蕩舟，沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”，這首詩不事雕琢，富有一種自然之美。乙：今天的廣播就到這里了。同學們我們下期再見！
合：再見
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