教師愛國主義演講稿錦集[8篇]

　　演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在不斷進步的時代，演講稿在演講中起到的作用越來越大，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的教師愛國主義演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

教師愛國主義演講稿1

各位尊敬的老師：

　　大家好。今天我演講的題目是《我愛你，中國》！

　　當(dāng)我還是懵懂無知幼兒的時候，我的母親指著墻上彩色的地圖對我說：這是中國地圖，我們的祖國就像一只昂首高歌的雄雞，我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學(xué)了，老師第一天就教了我兩個字，讓我們永遠難忘。這兩個字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點——中國！音樂課上，我學(xué)會的第一首歌是《義勇軍進行曲》，老師說：這是我們的國歌，它激越，高昂，引導(dǎo)我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊，輔導(dǎo)員老師為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，語重心長地告誡我：紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血把她染紅。聽劉胡蘭的故事，我感受到了她生的偉大，死的光榮；聽董存瑞的故事，我耳畔回響他堅定的聲音：“為了新中國，沖�。　�

　　上中學(xué)了，我更深刻地了解了我的祖國。我的祖國啊，她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統(tǒng)文化，大漠收殘陽，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍；她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過歷史翻卷的漩渦，激流勇進，洗刷百年的污濁；她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，堅實的脊背頂住了億萬年的`滄桑與從容不迫。我愛你，中國！

　　今天，我站在了三尺講臺前。我是一名人民教師，擔(dān)負著將愛國傳統(tǒng)傳承下去的重任。在日常的教學(xué)工作中，我經(jīng)常教育孩子們，愛國就是對祖國的忠誠和熱愛。，熱愛祖國的山河，熱愛民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，建設(shè)祖國的未來。我告訴學(xué)生，國學(xué)大師季羨林這樣寫道：“我一生有兩個母親，一一個是生我的母親，一個是我的祖國母親，我對這兩個母親懷著同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛戴。”我告訴學(xué)生，中國改革開放的總設(shè)計師鄧小平念念不忘：“我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民。”我告訴學(xué)生，人民文學(xué)家巴金總結(jié)自己的創(chuàng)作之路，這樣說道：“我愛我的祖國，愛我的人民，離開了她，離開了她們，我就無法生存，更無法寫作。”我告訴學(xué)生，國際影星，十大感動中國人物成龍用最樸素的語言深情地唱道：“家是最小國，國是千萬家，國是我的國，家是我的家。我愛我國家”。

　　有一份愛，在心靈間常駐；有一片情，在風(fēng)雨中無阻；有一種誓言，銘記的是永遠；有一腔熱情，沸騰的是希冀；有一種自豪，叫向世界致敬；有一種驕傲，是為中國喝彩。

　　此時，千言萬語道不盡，于是，只剩下一句深情的話語不斷地在我心底詠嘆著；“我愛你，中國！”

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

教師愛國主義演講稿2

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：愛國主義是不可戰(zhàn)勝的力量

　　天下興亡，匹夫有責(zé)。

　　正如雷鋒所言：“我是祖國的，祖國是我的。”因此，把個人的命運與祖國的命運直接聯(lián)系起來，把自己的人格與祖國的國格直接聯(lián)系起來，這正是愛國主義真諦之所在。每當(dāng)奧運會頒獎儀式上五星紅旗高高升起，中國的國歌通過現(xiàn)場直播響徹整個世界的時候，不但獲得世界冠軍的中國運動員在為自己的祖國母親而感到驕傲和自豪，而且，與此同時，祖國母親也在為自已有這樣優(yōu)秀兒女而感到驕傲和自豪！——生為祖國母親爭氣，死為祖國母親爭光，這才是一個愛國主義者的人生價值和人生意義之所在。打開中華民族五千年的文明史們將以最真摯的情感、最優(yōu)美的語言贊美祖國、歌頌?zāi)赣H，為我們偉大祖國60歲生日，獻上最美的祝福。祝愿我們的國家繁榮昌盛、國泰民安。

　　愛國主義情感是人類最偉大的情感。試想，我們假如生活在外敵入侵、戰(zhàn)火連綿的國度，人民居無定所、四處逃生，那么，平安就是一種幸福；假設(shè)我們生活在貧窮落后、物資匱乏的年代，那么，溫飽就是一種奢望；假設(shè)我們生活在治安混亂、盜賊橫行的社會，那么，平淡也是一種夢想；假設(shè)我們生活在“華人與狗不得入內(nèi)”的環(huán)境，那么，直起腰桿做人就是一種快樂。今天，我們坐在寬敞明亮的教室里安心讀書，你體會到其中的幸福了嗎？

　　今天，我們衣食無憂、生活穩(wěn)定、尊嚴無損，這些都源于我們祖國的昌盛、國力的雄厚。國富才能民強，國家強盛，人民才有尊嚴。為此，歷史上，無數(shù)愛國志士前仆后繼，為祖國貢獻出了自己的一切。他們的'精神可歌可泣，他們的氣節(jié)光照千秋，他們的事跡萬古流傳。愛我中華，是每個炎黃子孫對祖國母親最深情的依戀；愛我中華，是萬千中華兒女的共同心聲。

　　建國六十年，新中國的發(fā)展可謂突飛猛進、日行千里。六十年風(fēng)雨飄搖，六十年滄海桑田，六十年燦爛輝煌！未來的中國，要以龍的姿態(tài)雄踞于地球，全在于我們每個人今天的拼搏和努力。

　　少年智則國智，少年強則國強。作為新時代的中學(xué)生，心中流淌著青春的熱血，我們該為祖國做些什么呢？讓我們樹立遠大的理想，堅定宏偉的志向，付出辛勤的汗水，拼搏出優(yōu)異的成績，與祖國共奮進，與時代同發(fā)展，書寫自己輝煌的人生，抒發(fā)我們滿腔的愛國熱情！最后，我預(yù)祝各位選手取得好成績，祝本次比賽圓滿成功。謝謝大家。

　　我愛我的祖國——

教師愛國主義演講稿3

同學(xué)們，老師們：

　　因為經(jīng)常和孩子們在一起，所以看到堅強的xx，心中更多的是親近和喜愛，有幾個孩子能像他那樣5歲就開始給奶奶做飯，8歲時給奶奶過生日，還為奶奶做了糖醋啤酒魚？有幾個孩子能像他那樣在不停地奔跑中堅持到現(xiàn)在？在鏡頭面前他沒有什么豪言壯語，簡簡單單的一句：“這是理所應(yīng)當(dāng)。”向我們詮釋了愛的真諦。是呀！愛就是一種責(zé)任，和親人的相依，和朋友的相知；愛就是一種責(zé)任，教師的教師育人，醫(yī)生的救死扶傷……

　　xx的這種責(zé)任感給每個孩子，更給我們每個大人以深深的思考，我們常說我們要愛自己的.祖國，但一個人如果連身邊的親人都不愛，如果連自己的工作都不愛，何談愛國？其實愛國就是要從身邊的事情做起，要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。

　　作為一名老師，當(dāng)我們從家長手中牽過孩子們的小手時，就應(yīng)該把對孩子們的那份愛和對孩子們的責(zé)任掛在心頭。記得很早以前曾經(jīng)教過一個男孩，他的模樣和xx是那么的想象，但他的眼神里多的是一份憂郁，他出生農(nóng)村，還有個姐姐，媽媽是典型的農(nóng)村婦女，一家人全靠父親的收入來維持生活，禍不單行，媽媽因患不治之癥住進了省城醫(yī)院，那段時間他和姐姐互相照顧，堅持上學(xué)，曾去他家看過，曾給他們帶去食物，倔強的他很少說話，記得很清楚的是看到他頭發(fā)長長，要帶他去理發(fā)時，他說什么也不肯，那種不希望別人同情，那種獨自承擔(dān)生活重擔(dān)的面龐到現(xiàn)在讓我記憶憂新。遺憾的是沒過多久他就畢業(yè)了，只是聽說他的母親終因病情嚴重而離開人世，從此再也沒有他的消息，現(xiàn)在每每想起這個孩子，心中就隱隱地痛，也總是有一絲絲的愧疚，總覺得當(dāng)初給予他的太少，也就是從那時起，告訴自己這個世界上需要關(guān)心的孩子太多，不管遇到什么樣的孩子，只要我們牽住了他的手，就要好好地去愛護他們，照顧他們，使他們在我們手中能健康快樂地成長。

　　愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對孩子負責(zé)，對家庭負責(zé)，對社會負責(zé)，對國家負責(zé)，就像《開學(xué)第一課》中的我們所看到的xx那樣，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強大的力量，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡！

　　謝謝大家。

教師愛國主義演講稿4

各位同仁，同學(xué)們：

　　大家好!

　　回顧過往，春去秋來。百多年前，梁啟超先生為了駁斥帝國主義分子的無恥濫言，也為訂正國內(nèi)一些人自暴自棄、崇洋媚外的奴性心理，從那一刻起喚起人民的愛國熱忱，激起民族的自尊心和自信念。梁啟超的書中曾這樣說："少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由”。

　　升五星紅旗了。多么聰慧的孩子啊，我把他輕輕地拉到身邊，在他的額頭上貼上了一面象征嘉獎的小紅旗，看到他驕傲的笑容，我由衷地興奮，我信任：總有一天，這面紅旗也會從他的額頭走進他的心里。 我們從事著平凡的工作，但我們努力干著不平凡的事業(yè)，我們的確付出艱辛的勞動，但賜予我們的回報同樣是很高的。最快樂的就是捧回代表先進的各種獎狀、獎旗;最欣慰的就是家長們送來感謝的錦旗，最驕傲的就是畢業(yè)的孩子們戴著紅領(lǐng)巾來探望教育過他們的老師。我們無比幸福，我們更加意氣風(fēng)發(fā)、斗志昂揚，由于我們都是紅旗下成長的一代。

　　每一次，去賽場為中國體育健兒加油的時候，我都拚命搖動手中的.五星紅旗;每一次祖國母親生日的早晨，我都會迎著朝陽，莊重地在窗口掛上一面小小的五星紅旗;我喜愛聽《紅旗頌》、喜愛唱《繡紅旗》;習(xí)慣了每次看到五星紅旗飄揚的時候，心中悄悄唱著一首歌。"五星紅旗你是我的傲慢，五星紅旗我為你驕傲，為你歡呼，我為你祝愿，你的名字，比我生命更重要'。五星紅旗啊，比我的生命更重要，這是一個紅旗下成長的青年的心聲。

教師愛國主義演講稿5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　你們好。今天我要演講的題目是《祖國在我心中》。

　　當(dāng)升旗的時候，我看到了飄揚在空中的五星紅旗，就猶如看到了幾千幾萬個戰(zhàn)士在天上哈哈大笑，我想他們一定是看到我們的意志這么堅定、從來不忘祖國、一心想要報效祖國的精神，他們很開心、很高興、很激動、很興奮。

　　春天，春姑娘召喚風(fēng)姑娘，總是讓她把最大的風(fēng)吹向紅旗，因為紅旗搖動了，才象征著祖國不會被打敗，會永遠抬頭挺胸，就好像什么危險都沒有、都不怕�；▋簽槭裁磿�落到長江里呢？是因為那是戰(zhàn)士們滴過鮮血的地方，那幾滴血代表著中國人民的“心”。

　　祖國是每個人的祖國，必須要從自己做起，給祖國做個榜樣。

　　有的同學(xué)說：“不亂人垃圾就是保護祖國，”有的'同學(xué)說：“不往墻上亂畫就是保護祖國，還有的同學(xué)說“不給祖國添亂就是保護祖國”……

　　同學(xué)們，我們要好好學(xué)習(xí)，將來報效祖國，讓我們的祖國變得更加美麗富強，我們要永遠記住“祖國在我們心中”。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

教師愛國主義演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：

　　你們好！

　　我今天演講的題目是《熱愛祖國、報效祖國》。

　　一滴水，只有融入大海才不會干涸；一個人，只有同祖國的命運聯(lián)系在一起才有發(fā)展前途。祖國，既是我們生存和立足的根本，也是我們力量和智慧的源泉。祖國的利益永遠高于一切。對祖國的熱愛和獻身，是最崇高、最壯美的人類情感的升華！在我上學(xué)的時候，老師告訴我：祖國有秀麗的風(fēng)姿，悠久的歷史，燦爛的文化，更有勤勞善良、勇敢智慧的炎黃子孫。她有著1045萬平方公里的山川大河。滔滔長江，滾滾的黃河，更有著56個民族勇敢智慧的兒女，這些已足以使每一個炎黃子孫感到無比自豪�；鹚�、指南針、印刷術(shù)、造紙術(shù)從我們的祖國傳播到世界的四面八方；萬里長城、秦始皇兵馬俑、四大石窟，都為祖國的歷史增添了光輝的一頁。

　　翻開我國歷史畫卷，曾經(jīng)涌現(xiàn)出無數(shù)為了祖國利益奮斗不息、英勇獻身的仁人志士，這里有“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，有“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥，有“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的林則徐，有“我以我血薦軒轅”的魯迅……一代偉人，為了讓祖國能夠早日擺脫苦難和走向富強，貢獻了自己畢生的精力和心血，成為讓后人無限緬懷的光輝典范。

　　現(xiàn)在，我國的經(jīng)濟社會全面發(fā)展，人民生活普遍改善，綜合國力日益增強。但是，面對中國的迅速成長，我們聽到了真誠的.祝福，也看到了出于各種目的削弱中國、遏制中國的企圖。雖然如今的祖國不需要我們?nèi)�沖鋒陷陣、浴血疆場。但每一個有責(zé)任感的中國人都應(yīng)該自覺地把滿腔愛國熱情轉(zhuǎn)化為維護國家穩(wěn)定、推動經(jīng)濟社會全面發(fā)展的實際行動。我們要立足本職崗位，以高度的責(zé)任感和使命感做好本職工作，那將是報效祖國的最好體現(xiàn)！中國，一個響亮的名字，一個讓世界震撼的名字，一個讓無數(shù)華夏兒女為之驕傲與自豪的名字。作為現(xiàn)在的中國人，比歷史上任何時代的中國人都要感到幸福、自豪。我深信，當(dāng)億萬中國人將愛國熱情化為強國行動，中華民族必將以更加昂揚的姿態(tài)屹立于世界民族之林。

　　最后，我用一首詩來結(jié)束我的演講：當(dāng)風(fēng)雪阻斷歸路，我們彼此取暖；當(dāng)主權(quán)面對挑戰(zhàn)，我們亮出利劍；當(dāng)圣火遭遇屈辱，我們義無反顧；當(dāng)病毒吞噬生命，我們用愛彌補；當(dāng)震撼撕裂大地，我們開山辟路；勇敢面對磨難，挺起中國的脊梁！我的演講完了，謝謝大家！

教師愛國主義演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、在座的各位同行朋友們：

　　你們好，

在這個多元開放、競爭激烈的社會中，找工作成了我們這代青年人最為頭疼的事情，xx年剛畢業(yè)的我，很幸運的找到了一份工作，成為了一名幼兒教師。因為已經(jīng)實現(xiàn)了大學(xué)畢業(yè)時簡單而直接的目標，讓我有了小小的滿足感。工作中每天和孩子們打交道，重復(fù)著繁雜瑣碎的事情，讓我看不到這份職業(yè)的豐功偉績，——就這樣吧，按時上下班，做好分內(nèi)的工作成了我主要的工作態(tài)度。在混混度日中我迷失了方向。人們都說50后成為了國家的堅實基礎(chǔ)，60后成為了國家的棟梁之才，70后有了自己的事業(yè)，80后卻成為了垮掉的一代，似乎我也正中了人們對80后的看法。怎么會這樣呢？小時候的我們被譽為最幸福的一代，然后長大后的.我們變成了垮掉的一代，我很想打破人們對我們的偏見，然而卻無能為力，不知道如何是好。

　　當(dāng)我迷茫時，震撼世界的512大地震發(fā)生了，在這次地震中，有許多讓我們感動和崇敬的人們，袁文婷——這位80后的女教師，在地震中為營救困在教室中的孩子，一次又一次的沖進隨時可能垮塌的教學(xué)樓，用她柔弱的雙手抱出了一個又一個孩子。2008年5月12日晚上10點過，搜救人員終于發(fā)現(xiàn)一塊厚重的水泥板下壓著的袁老師的身影，當(dāng)救援人員艱難的抬走這塊水泥板時，眼前的一幕讓大家潸然淚下：袁老師柔弱的身軀下還藏著她的學(xué)生，而此刻袁老師卻因為傷重永遠閉上了自己的眼睛。26歲如花一樣的生命永遠的停在了這一刻。這樣高尚的師德深深的感動著我，使我明白了什么叫做無私，什么叫做奉獻。

　　你看，在國際體育競技賽場上，年輕的運動員為了讓五星紅旗高高升起的理想，他們甘愿忍受著傷痛的折磨，日復(fù)一日的重復(fù)著枯燥的訓(xùn)練；你看，在書聲朗朗的大學(xué)校園，年輕的學(xué)子們?yōu)榱藢崿F(xiàn)祖國西部大開發(fā)的理想，他們甘愿放棄大都市繁華的生活，成為支教西部的志愿者……這樣的人和事還很多很多，在512地震中，許多的80后第一時間趕赴現(xiàn)場，成為了抗災(zāi)的主力軍，這時候，人們似乎看到了80后站起來的身影，明白了我們并不是澆灌，張揚的一代，在國家最需要我們的時候我們會奮不顧身的投入其中。

　　在受到他們的感染下，我開始找準自己的方向，明確自己的目標，雖然我的工作是重復(fù)繁瑣的，是沒有回報的，但我在服務(wù)祖國的花朵，點亮祖國的希望�？赡芪业暮⒆觽冏叱鲇變簣@就不記得我了，但是我想只要能夠每天看到他們純真的笑容就是給我最大的回報，孩子的小臉能讓我的心也變得快樂。我想在座的各位老師跟我也有同樣的感受。正式由于我們心中愛孩子，才會在這份失業(yè)中無私奉獻，不求回報。最后我想把這句蘇霍姆林斯基的名言獻給在座的各位老師�！�—愛意味著奉獻，意味著把自己心靈的力量獻給所愛的人，為所愛的人創(chuàng)造幸福。

教師愛國主義演講稿8

同學(xué)們，老師們：

　　大家好！

　　那是一雙不停奔跑著的腳，4公里的距離只用了短短的20分鐘，每天早晨、中午、晚上，那雙腳從沒有停歇過，從沒有懈怠過，它帶著一個陽光男孩對相依為命的奶奶的濃厚的愛和強烈的責(zé)任感，讓每個看到這雙奔跑的腳的人為之感動，為之震撼！

　　和全國兩億名中小學(xué)生共同收看由教育部和中央電視臺聯(lián)合錄制的《開學(xué)第一課》，這是有關(guān)“愛”的一節(jié)特殊教育課，沉浸在愛的海洋里，不由得讓人心潮澎湃。愛是什么？人間有大愛，但更多的是涓涓細流般的小愛，而正是這涓涓細流才匯成了愛的海洋，從而帶來力量，帶來奇跡。

　　因為經(jīng)常和孩子們在一起，所以看到堅強的鵬飛，心中更多的是親近和喜愛，有幾個孩子能像他那樣5歲就開始給奶奶做飯，8歲時給奶奶過生日，還為奶奶做了糖醋啤酒魚？有幾個孩子能像他那樣在不停地奔跑中堅持到現(xiàn)在？在鏡頭面前他沒有什么豪言壯語，簡簡單單的`一句：“這是理所應(yīng)當(dāng)。”向我們詮釋了愛的真諦。是呀！愛就是一種責(zé)任，和親人的相依，和朋友的相知；愛就是一種責(zé)任，教師的教師育人，醫(yī)生的救死扶傷……

　　鵬飛的這種責(zé)任感給每個孩子，更給我們每個大人以深深的思考，我們常說我們要愛自己的祖國，但一個人如果連身邊的親人都不愛，如果連自己的工作都不愛，何談愛國？其實愛國就是要從身邊的事情做起，要承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任。

　　作為一名老師，當(dāng)我們從家長手中牽過孩子們的小手時，就應(yīng)該把對孩子們的那份愛和對孩子們的責(zé)任掛在心頭。記得很早以前曾經(jīng)教過一個男孩，他的模樣和鵬飛是那么的想象，但他的眼神里多的是一份憂郁，他出生農(nóng)村，還有個姐姐，媽媽是典型的農(nóng)村婦女，一家人全靠父親的收入來維持生活，禍不單行，媽媽因患不治之癥住進了省城醫(yī)院，那段時間他和姐姐互相照顧，堅持上學(xué)，曾去他家看過，曾給他們帶去食物，倔強的他很少說話，記得很清楚的是看到他頭發(fā)長長，要帶他去理發(fā)時，他說什么也不肯，那種不希望別人同情，那種獨自承擔(dān)生活重擔(dān)的面龐到現(xiàn)在讓我記憶憂新。遺憾的是沒過多久他就畢業(yè)了，只是聽說他的母親終因病情嚴重而離開人世，從此再也沒有他的消息，現(xiàn)在每每想起這個孩子，心中就隱隱地痛，也總是有一絲絲的愧疚，總覺得當(dāng)初給予他的太少，也就是從那時起，告訴自己這個世界上需要關(guān)心的孩子太多，不管遇到什么樣的孩子，只要我們牽住了他的手，就要好好地去愛護他們，照顧他們，使他們在我們手中能健康快樂地成長。

　　愛是承擔(dān)，愛是責(zé)任，選擇了教師，就選擇了對孩子負責(zé)，對家庭負責(zé)，對社會負責(zé)，對國家負責(zé)，就像《開學(xué)第一課》中的我們所看到的鵬飛那樣，不管道路上有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我們都要堅守心中那份沉甸甸的責(zé)任，相信只要我們每個人都勇于承擔(dān)這份責(zé)任，那么這種責(zé)任就會轉(zhuǎn)化為一種力量，一種強大的力量，它將推動社會的發(fā)展，它將創(chuàng)造出無數(shù)愛的奇跡！

　　謝謝大家。

【教師愛國主義演講稿】相關(guān)文章：

教師愛國主義演講稿09-11

愛國主義演講稿-弘揚愛國主義08-15

愛國主義演講稿：弘揚愛國主義08-12

論愛國主義08-05

愛國主義作文08-26

愛國主義詩歌08-31

愛國主義征文02-16

愛國主義作文11-12

表現(xiàn)愛國主義的詩句08-12

表達愛國主義的詩句08-12