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校園廣播稿

時(shí)間:2024-02-01 07:12:30 廣播稿 我要投稿

【薦】校園廣播稿

  在學(xué)校廣播站鍛煉的同學(xué)們,廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,寫(xiě)廣播稿需要注意哪些格式呢?以下是小編為大家整理的校園廣播稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【薦】校園廣播稿

校園廣播稿1

  大家好,今天我?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

  我們,撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春,讓我們肆無(wú)忌憚,暢然釋?xiě),體味風(fēng)那樣的自由,感受云那般的自在,因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰,我們無(wú)須成熟,我們不再無(wú)知,我們唯有執(zhí)著。

  人生是對(duì)理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會(huì)失去生活的勇氣。因此,只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想,才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個(gè)階段的理想,一年的'理想,一個(gè)月的理想,甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽(tīng)到這里,同學(xué)們,你是否想到了自己的理想?

  人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國(guó)的希望,民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著自己的明天。

  有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理:人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的,人不僅要有理想,還要大膽幻想,但更要努力去做,在理想中躺著等待新的開(kāi)始,如果不僅遙遙無(wú)期,甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們,你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢?

  前人說(shuō)得好,“有志之人立長(zhǎng)志,無(wú)志之人常立志”,那些無(wú)志之人的“志”,就是美夢(mèng),就是所謂的“理想”,他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫(huà)得再美好,再完善,也只是空中樓閣,海市蜃樓罷了。同學(xué)們,你是立長(zhǎng)志之人,還是常立志之人呢?

  最后我想用梁?jiǎn)⒊脑拋?lái)結(jié)束今天的演講:“少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球!弊屛覀?yōu)⒁宦泛顾,飲一路風(fēng)塵,嚼一跟艱辛,讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想,在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪,奮勇前進(jìn)!

校園廣播稿2

  米:同學(xué)們,大家中午好!今天是xx年11月25日,農(nóng)歷十月初四.在這陽(yáng)光明媚,暖意濃濃的中午,蒲公英廣播站又和大家見(jiàn)面了。我是一年三班班主任兼語(yǔ)文教師小米老師。

  劉:我是來(lái)自一年三班的播音員劉奕圻。

  呂:我是來(lái)自一年三班的播音員呂燦。

  米:首先請(qǐng)收聽(tīng)《新聞小火車》。

  劉:為了同學(xué)們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一年級(jí)的班主任老師編寫(xiě)了《一年級(jí)童謠40首》,作為同學(xué)們的晨讀教材,以后每天的晨讀時(shí)間我們都來(lái)一起誦讀,好的行為習(xí)慣,你我一起養(yǎng)成。

  呂:為了同學(xué)們有更多的書(shū)看,掌握更多的知識(shí),首地校區(qū)為大家設(shè)立了圖書(shū)室,地址定于一樓音樂(lè)教師對(duì)面,歡迎同學(xué)們?cè)陂喿x課時(shí)到圖書(shū)室來(lái)讀書(shū)。公共空間大家一起來(lái)分享,公共秩序也由大家一起來(lái)維護(hù)。

  米:《才藝小展臺(tái)》,你來(lái)我也來(lái)。

  劉:今天的才藝小展臺(tái)由一年三班的韓緣曦同學(xué)為大家?guī)?lái)一段貫口快板。

  呂:下面有請(qǐng)韓緣曦同學(xué)帶來(lái)精彩的表演!

  米:感謝韓緣曦同學(xué)的精彩表演,期待更多的同學(xué)來(lái)到我們的蒲公英廣播站展示才藝。欣賞過(guò)精彩的表演,讓我們聽(tīng)聽(tīng)今天的《小小保護(hù)傘》給我們帶來(lái)了什么關(guān)懷呢?

  劉:天氣預(yù)報(bào):長(zhǎng)春明日晴零下4度到零上8度。西南風(fēng)微風(fēng)。建議著棉衣,加羊毛衫等冬季服裝。

  呂:溫馨提示:秋冬干燥寒冷,容易患上感冒、上火引起的.口腔潰瘍等疾病,建議同學(xué)們多進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),多喝熱水,多吃水果,如到室外玩耍,請(qǐng)將外套穿好,帽子帶好,以防感冒。

  米:今天的七色光點(diǎn)歌臺(tái),是感恩節(jié)快到了,小米老師為大家點(diǎn)播了一首《老師謝謝你》,請(qǐng)同學(xué)跟著音樂(lè)一起唱,唱給所有為了我們成長(zhǎng)而付出辛勤努力的老師,你們辛苦了!

  劉:老師們,同學(xué)們,在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲聲中。

  呂:在真誠(chéng)的祝福聲中。

  米:我們的節(jié)目已接近尾聲了。

  劉:交出你的真心。

  呂:付出我的真情。

  米:讓我們相會(huì)在蒲公英廣播站。

  劉:傾訴我們的煩惱與歡樂(lè)。

  呂:描繪我們的未來(lái)與成長(zhǎng)。

  米:愿“蒲公英”播撒到校園的每一個(gè)角落,伴你走過(guò)金色童年!謝謝大家的收聽(tīng),我們明天同一時(shí)間再見(jiàn)。

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