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校園課間廣播稿
在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，一份漂亮的廣播稿能提高節(jié)目效果，廣播稿我們應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的校園課間廣播稿，歡迎大家分享。
校園課間廣播稿1
你們好!
經(jīng)和三位體育老師商議，我校大課間活動分：眼保健操、廣播體操、韻律操三項，地點學(xué)校操場。
七年級由李紅老師找一位老師負(fù)責(zé)，八年級由楊曉英和崔靖麗老師負(fù)責(zé)，韻律操七八年級統(tǒng)一動作，同一音樂，四位指導(dǎo)老師協(xié)商動作、音樂，動作要求簡單易學(xué)，老師先期排練統(tǒng)一動作后再分年級指導(dǎo)學(xué)生排練。在排練過程中由年級主任、年級組長把任課教師分到各班，配合指導(dǎo)學(xué)生排練，體育老師全程參與。
時間定于下午第三節(jié)以后，根據(jù)排練情況及進(jìn)度還可以提高到下午第二節(jié)課以后。各班人數(shù)暫定：七年級加領(lǐng)操49人;八年級加領(lǐng)操53人。
校園課間廣播稿2
乙：窗外已是寒風(fēng)凜冽，我們將度過雪花飛舞的冬季。
甲：這個季節(jié)雖然寒冷，校園里卻洋溢著溫暖;
乙：這個季節(jié)有點冷清，校園里卻回蕩著紅領(lǐng)巾們的歡笑。
甲：我是主持人屠雷銘
乙：我是主持人張子言
合：今天，我們又歡聚在紅領(lǐng)巾廣播站，忠誠地為大家獻(xiàn)上這份不一樣地快樂!
甲：在“知識百寶箱”欄目中帶來的是《你提問我回答》。
乙：相信大家已經(jīng)學(xué)會了如何禮貌問答了吧?這對我們可是受益匪淺啊。在“德育小故事”欄目里，我給大家講一個有趣的故事：
甲：聽了張子言同學(xué)講的故事后，我們知道：真正的力量，來源于我們自己。最后“校園七彩樹”欄目里給大家分享的是602班梁逸雯同學(xué)的作品《數(shù)飯�！贰�
乙：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”勤儉節(jié)約是我們中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，我們可不能養(yǎng)成浪費(fèi)的習(xí)慣啊!
甲：歡快的時間總是那么短暫!謝謝大家的準(zhǔn)時收聽!敬請期待下周紅領(lǐng)巾廣播站更為精彩的節(jié)目!
合：再見!
小學(xué)校園課間廣播稿(二)我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河流逆流而上。
年少時，我們都曾有過一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實際的幻想，就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。漸漸地，我們長大了，目光由腳邊的.鵝卵石移向前方。河流的源頭，屹立著一座雄偉高峻的雪山，令人神往。我們把它稱之為——理想。一個最美的字眼!~
理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。
金色的童年，沉淀著兒時的快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的�，F(xiàn)在看來，才覺得兒時的我多么的天真。
長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)�！�
的確，每個人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神小學(xué)校園課間廣播稿5篇廣播稿。俗話說：“有志者，事竟成”
我相信，只要我們努力塌實的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!~
理想是石，敲出星星之火;理想是燈，照亮夜行的路。
理想是火，點燃熄滅的燈;理想是路，引你走向黎明。
當(dāng)然，理想也是一股動力，推動著我們前進(jìn)用不氣餒。
讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚�，讓我們一起放飛自己的理想!
校園課間廣播稿3
同學(xué)們：
夏季來臨，如何加強(qiáng)學(xué)生安全防范，杜絕事故發(fā)生，是一個重要的課題。今天我們利用課間給同學(xué)們宣傳一些安全知識。
一、防溺水事故問題
目前已進(jìn)入夏季，天氣開始變熱，有些同學(xué)會有去游泳消暑的想法。近期，我市連續(xù)發(fā)生多起學(xué)生溺水死亡事故，學(xué)生夏季意外死亡事故有所抬頭。學(xué)校向全體同學(xué)提出以下要求：一、樹立安全意識，加強(qiáng)自我保護(hù)，不走河邊、溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。二、堅決不能到河邊、池塘玩水，杜絕溺水事件的發(fā)生。三、、在加強(qiáng)自我安全意識的同時，努力做好勸道工作，對哪些違反紀(jì)律私自下河溝玩水的同學(xué)，其他同學(xué)要堅決抵制勸阻，并向?qū)W校、班主任舉報。同學(xué)們，讓我們行動起來，“珍愛生命，預(yù)防溺水”，杜絕悲劇的發(fā)生。凡私自下河游泳的同學(xué)，經(jīng)學(xué)校查實的，一律校級警告處分。
二、食品衛(wèi)生問題
首先要預(yù)防食物中毒，要講究個人衛(wèi)生。保持教室、宿舍及環(huán)境的清潔衛(wèi)生，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習(xí)慣。其次做到“六不吃”，不吃生冷食物，不吃不潔瓜果，不吃腐敗變質(zhì)食物，不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜，不喝生水，不吃零食。再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品的質(zhì)量，選擇安全的食品。還要注意認(rèn)識食物中毒的.特征：潛伏期短，一般食后幾分鐘到幾小時發(fā)病。胃腸道癥狀：腹瀉、腹痛、有的伴有嘔吐、發(fā)熱。
三、消防防火類問題
如果發(fā)生了火災(zāi)，不要慌張，應(yīng)根據(jù)火情及時采取相應(yīng)措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋里的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。房間內(nèi)起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災(zāi)。紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時，則干粉滅火器等滅火。被火圍困時，應(yīng)視不同情況，采取不同方法脫離險境。如俯下身體，用濕布捂鼻。
如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)發(fā)生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災(zāi)造成損失�；鹁娫挼奶柎a是 119。
四、交通安全問題
我國《交通法》規(guī)定，機(jī)動車司機(jī)和前排座位乘客必須系安全帶。
同學(xué)們上學(xué)和放學(xué)的時候，正是一天中道路交通最擁擠的時候，人多車輛多，必須十分注意交通安全。在道路上行走，要走人行道；沒有人行道的道路，要靠路邊行走。集體外出時，最好有組織、有秩序地列隊行走；結(jié)伴外出時，不要相互追逐、打鬧、嬉戲；行走時要專心，注意周圍情況，不要東張西望或做其他事情。在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動車輛，不與機(jī)動車輛爭道搶行。
五、預(yù)防不法侵害
未成年人不得進(jìn)入網(wǎng)吧、KTV等娛樂場所，防止不良思想及毒品的侵害。走夜路要與人結(jié)伴而行，防止搶劫及猥瑣案件的發(fā)生。假期一人在家，不給陌生人開門，不向陌生人泄露家人的個人信息。
總之，同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中要關(guān)注安全問題，保證我們的生命與身心健康。高高興興上學(xué)去，平平安安回家來。
謝謝大家！
校園課間廣播稿4
哇！下課鈴“叮叮�！表懥�，同學(xué)們，下課了！
只見大部隊的同學(xué)們神采飛揚(yáng)、迫不及待沖出教室，操場上、走廊上、樓梯口瞬間被三五成群的同學(xué)們鬧騰成歡樂的海洋。同學(xué)們在開心地做游戲、玩耍、運(yùn)動。他們有的在玩沙包、有的跳皮筋、有的在跳繩，還有的在踢鍵子。
瞧！操場的那位同學(xué)，正和小伙伴比賽跳繩呢！只見他拿起繩子揮動起雙臂，飛快地跳了起來，手中的繩子上下翻飛，像“金蛇狂舞”，發(fā)出“呼呼”的聲音，同伴們都被他的速度驚呆了，禁不住鼓掌起來。再看小樹林邊跳大繩的同學(xué)們，兩個同學(xué)使勁的`甩著繩子，其他同學(xué)個個精神飽滿，飛快地跳了起來。他們一個連一個，雙腳一個接一個地跳，有的像機(jī)靈的猴子一樣左右跳躍，有的像可愛的小松鼠上竄下跳，在場的人看的眼花繚亂。當(dāng)然，也有的同學(xué)不熟練，跳一下就拌著了，但是他們毫不氣餒，在同學(xué)們的幫助下，一遍一遍練習(xí)，最后也能勇敢地順利跳過去了。
看來運(yùn)動可以強(qiáng)壯我們的身體，讓我們更加健康，運(yùn)動還可以鍛煉我們挫折與失敗的本領(lǐng)。
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