現(xiàn)在位置：范文先生網(wǎng)>演講稿>競聘演講>個人競聘崗位演講稿

個人競聘崗位演講稿

時間：2023-09-23 08:42:02 競聘演講我要投稿

個人競聘崗位演講稿推薦度：
個人工作崗位競聘演講稿推薦度：
相關(guān)推薦

[推薦]個人競聘崗位演講稿

　　演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，在寫之前，可以先參考范文，下面是小編精心整理的個人競聘崗位演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[推薦]個人競聘崗位演講稿

個人競聘崗位演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　上午好�？吹轿业难葜v排名，想起一個親子對話。孩子問：媽媽，為什么我總是排在最后一個。媽媽說：那是因為，你是最重要的！如果這個原因是真的就好了。我叫XX，不少XX人有時不這么叫我。他們叫我“才女”，我想：這可能是因為我做了十年文書工作，又組織編寫了XX書的原因。可是這些，本就是我的工作職責(zé)，是我份內(nèi)的事，職工們卻如此抬舉我，讓我又感動又慚愧。

　　雖然如此，才女這個稱謂卻不是我內(nèi)心認可的，也不是我的追求。我追求的是成為一個有德行的人�！吨芤住飞险f，天行健，君子當(dāng)自強不息；地勢坤，君子應(yīng)厚德載物。我個人理解這句話，后面才是根本。德的厚度決定強的力度。對于什么是有德行，我的理解很簡單：就是不傷害，不妨礙。

　　不傷害社會正氣，不妨礙社會進步。我努力做社會和身邊正能量的制造和傳播者。我知道我的今天離不開前輩的栽培，平時，我總是毫無保留地將自己的所知所學(xué)傾囊相授給下一代；我知道XX的進步需要代代相傳，我十分愿意提供我的肩膀，讓下一代可以站在上面，看得更高，走得更遠。

　　不傷害組織信任，不妨礙單位發(fā)展。我敬畏、忠誠我的工作。任XX公司行政部經(jīng)理期間，我建議公司在成立初期不購公車，辦公從簡，機構(gòu)精簡，努力壓縮管理成本。當(dāng)XX搬遷簽約XX后，我邊問邊學(xué)，不厭其煩地跑完所有報建部門，了解每一步程序和費用，我努力使公司投資合理有效，不半途而廢，不浪費資金。

　　不傷害同事緣分，不妨礙單位團結(jié)。任XX期間，我待職工如親人，業(yè)績好的時候，我們班子把榮譽獎金和職工平均分配，有福同享；XX年，工廠前景不明，職工茫然不安時，我對職工說：別怕，我們和大家在一起，有難同當(dāng)，不離不棄。

　　不傷害，不妨礙，還有很多，我把我的人生所求簡化成這六個字，做一個有德行的人。我的目標(biāo)因此變得簡單，我的努力因為目標(biāo)簡單變得專注而有效。在過去的一年，期間公司上下一心，用期間個月時間，克服公司初建、資金不足的困難，實現(xiàn)收入期間多萬，利潤期間多萬。期間公司全年平穩(wěn)過度，經(jīng)營指標(biāo)也完成得很好。有句話說得好：我若盛開，蝴蝶自來。我們努力做好了自己，蝴蝶就真的來了。

　　這次我競聘的崗位，是XX。這個崗位也許不是我最擅長的.，也許不是最適合我的。但是我想，XX是XX建立初始即成立的工業(yè)，也是至今為止唯一還在正常經(jīng)營的工業(yè)，歷史已經(jīng)證明它存在的意義和價值。作為單位熟悉這個行業(yè)的少數(shù)人之一，我應(yīng)該為它的持續(xù)發(fā)展盡一份力。而且，今年，將是工廠經(jīng)營更困難的一年，作為工廠的老XX，我應(yīng)該和我的職工們在一起，共渡難關(guān)，給大家信心。

　　我在XX工作快20年了，對XX的情意早已融入我的血液里。我是XX的女兒，我深切的愛著我的XX和它的子民。因為這份愛，無論在何崗，無論做什么，我都會為了XX更好努力再努力。

個人競聘崗位演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

　　大家好！

　　今天很榮幸我能站在這個講臺上，參加此次XX分行管理人員后備人才崗位的。首先我感謝我們XX分行這次競聘活動，給予了我這個展示自我的.機會和平臺；其次，我感謝XX分行各位領(lǐng)導(dǎo)對我的鼓勵和支持，感謝各位同事對我的理解與幫助，可以讓我在這里得到更好地鍛煉和學(xué)習(xí)，在工作中不斷成長與茁壯，今天我才會有信心站在個講臺上。

　　首先，我介紹一下我個人的基本情況：

　　今天，我參與競聘的崗位是管理人員后備人才崗位，下面，結(jié)合我個人的工作經(jīng)歷，我把自己的競聘優(yōu)勢向大家逐一匯報。

　　第一，我熱愛XX工作，始終在不懈要求自己，立足本職，爭創(chuàng)一流。

　　第二，我工作勤謹務(wù)實、嚴謹細致，業(yè)務(wù)技能扎實，并且在工作中堅持勤奮學(xué)習(xí)，不斷進取。

　　第三，我思想品德端正，并且始終堅持公平、公正的團隊管理精神，善于與同事打成一片，具有良好的管理和協(xié)調(diào)能力。

　　各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，無論此次成功與否，在以后的工作中，我都會依然保持兢兢業(yè)業(yè)精神，保持不懈進取的毅力，為XX行的成長與發(fā)展貢獻我全部的力量。

　　謝謝大家！

個人競聘崗位演講稿3

　　競聘給人帶來壓力，也帶來了選擇和機遇，XX崗位技術(shù)員是我不悔的選擇。

　　我叫XXX，女，X年X月出生，大專文化，X年X月畢業(yè)于XX學(xué)院。X年X月我從外單位調(diào)入X廠。十年多來，我一直在X崗位從事質(zhì)量檢驗工作，歷任X崗位運行班長、“芙蓉杯”標(biāo)兵崗崗長、安全員和技術(shù)員等職務(wù)，現(xiàn)任X廠X崗位技術(shù)員。因本人獨特大膽的管理方式和雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，加之自身技術(shù)過硬，責(zé)任心強，先后被工廠授予“九七年度廠優(yōu)秀團員”、“二000年度廠新聞人物”、“二00一年度廠先進工作者”、“二00四年度廠四型女職工”等榮譽稱號。

　　從我進入工廠的第一天起，我就暗下決心：一定要扎扎實實的工作，刻苦鉆研技術(shù)，做一名合格的新時代的女工。為盡早適應(yīng)新崗位的要求，我毅然將五個月大的女兒送到鄉(xiāng)下斷奶，爭取了去常德X廠和青島X廠培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會；為學(xué)好技術(shù)，我成天啃那些枯燥無味的業(yè)務(wù)書籍，成天跟著師傅們跑現(xiàn)場。10年下來，我積累了近20萬字的技術(shù)筆記和心得體會。

　　前六年，我一直扎根生產(chǎn)一線倒班崗位，熟練掌握了各項操作技能，積累了豐富的工作經(jīng)驗。我扎扎實實地推行崗位系統(tǒng)操作法（一人多崗，一崗多能），義務(wù)為職工進行崗位培訓(xùn)授課，提高了全體職工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)水平。我特別注重對新手的“傳幫帶”。近年來，隨著生產(chǎn)負荷的提升及崗位人員的.頻繁調(diào)動，崗位上陸續(xù)走了一批熟練工，進了一批新手，我手把手地教操作，不厭其煩地講要領(lǐng)，將自己的技術(shù)經(jīng)驗毫無保留的傳授給學(xué)徒。經(jīng)我?guī)С龅?2個徒弟均合格地通過了上崗考試，達到了獨立頂崗的水平。有的還成為了崗位新生的技術(shù)力量和技術(shù)骨干，使X崗位平安地度過了“人員危機”。

　　一份耕耘，一份收獲。接下來的四年里，我先后參與了《原絲快樣去頭絲方法的改進》、《原絲外觀檢測方法的改進》、《快樣纖度與平衡樣纖度的關(guān)系探討》、《快樣強伸與平衡樣強伸的關(guān)系探討》、《如何降低快樣纖度的漏檢率》和《降低INSTRoN4465型強力機的故障率》等多項技術(shù)攻關(guān)，累計為工廠創(chuàng)效60多萬元。

　　正是憑借著這種勤學(xué)苦練的精神，我由一個對檢驗技術(shù)一竅不通的“門外漢”成為了X崗位的技術(shù)骨干。X年X月，我開始擔(dān)任X崗位運行班長；X年X月，我在X部門舉行的操作比武活動中獲得了“優(yōu)秀操作能手”的稱號；X年X月，我被破格提拔為X崗位技術(shù)員；X年X月，在全廠的技術(shù)比武活動中，我再一次榮獲“技術(shù)比武能手”。

　　走上管理崗位后，我絲毫沒有放松對自己的要求，始終以“愛崗敬業(yè)、嚴細盡責(zé)”的高標(biāo)準(zhǔn)嚴格要求自己，認真履行崗位職責(zé)。每日堅持對本崗位分析數(shù)據(jù)進行質(zhì)量把關(guān)，嚴格執(zhí)行三級檢制，杜絕質(zhì)量事故的發(fā)生；每日對設(shè)備進行巡檢和維護保養(yǎng)，隨時掌握設(shè)備運行狀態(tài)，避免設(shè)備事故的發(fā)生。我還進一步完善細化了崗位原始記錄和工藝紀(jì)律考核細則，并做到公開、公平、公正，保證了原始記錄的真實性、及時性和準(zhǔn)確性。

　　為配合工藝調(diào)優(yōu)，我精心搜集數(shù)據(jù)，積極主動向生產(chǎn)部門反饋質(zhì)量信息；每日深入到工作實踐中，及時發(fā)現(xiàn)和解決工藝設(shè)備問題，為產(chǎn)品的質(zhì)量攻關(guān)打下了堅實的基礎(chǔ)。為妥善解決產(chǎn)品質(zhì)量糾紛，我多次奔赴山東、湖北、上海和江蘇，與客戶進行溝通和探討，為工廠贏得了良好的信譽。

　　以上只能說明過去，并不能代表未來，X崗位還有很多事情等著我去做。無論這次競聘結(jié)果如何，我都將坦然面對。如果競聘成功，我將一如既往，將X崗位的技術(shù)管理工作進行到底，并爭取邁向更高的臺階！如果競聘失敗，我將平靜的接受這個現(xiàn)實，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，轉(zhuǎn)入新的崗位，去努力拼搏！

　　“世道艱，路途長，人生何為不波瀾？苦掙扎，突沖破，汝今宜以勇士做！”，我時刻牢記這句至理名言，并以此鞭策自己。給我一次機會吧，我會還您一個驚喜！

個人競聘崗位演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

　　大家好！

　　我叫XXX，來自XX車間，現(xiàn)任XX車間X組長，我很高興能夠參與這次競爭。感謝公司為我們創(chuàng)造了這次公平競爭的機會！在XX—XX年度，本人有幸得到公司的認可和信任，提升我為XX—X車間一名組長，使我在工作中得到了鍛煉和積累了管理經(jīng)驗。在這一年里，努力完成上級領(lǐng)導(dǎo)交辦的任務(wù)，并能夠克服工作上遇到的困難。

　　這次我所競聘的職位是：XX車間班長。我競聘這一職位的優(yōu)勢有如下：

　　我有能力處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的'組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將全班的積極性都調(diào)動起來，使每個成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我還具有較強的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。

　　最后請為我投上你那寶貴的一票！最終不管結(jié)果如何，我一定會欣然接受的！

個人競聘崗位演講稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家好！

　　今天，我很榮幸站在這里，競聘小學(xué)高級教師八級崗位，我相信，我的成功將來自于你們的認可與支持。我是一名工作在教學(xué)一線的小學(xué)老師，于年月參加工作，年獲得大專文憑，年獲得小學(xué)高級教師資格。在這小小的三尺講臺上，我已鉆研實踐了整整25個年頭，多年的工作，我深切的感受到了教師的平凡與無私。每當(dāng)?shù)弥业膶W(xué)生考出優(yōu)異成績的時候，我內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰。這是工作中留給我最寶貴的精神財富之一，它將支持我在教育的道路上走得更加穩(wěn)健，走得更有信心，可我還認為在我教育生涯中最寶貴的精神財富是來自于各位領(lǐng)導(dǎo)對我的切身關(guān)心，同事們從內(nèi)心里對我的尊敬和幫助。

　　我競聘這個崗位，是因為我具備有以下幾點優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛教育事業(yè)的心。

　　我明白教師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的`只是生活的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著教師這一行，用我的汗水，用我的智慧，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的交流著，就在這樣的軌跡中演繹出一片燦爛晴空。

　　二、我有較為扎實的專業(yè)知識。

　　自履職小學(xué)高級教師以來，我始終不忘學(xué)習(xí)，經(jīng)常鉆研，善于思考，和同事研究，不斷地豐富自己。多次在自治區(qū)、市、區(qū)、縣級中榮獲各種獎項。獲得縣級知識競賽指導(dǎo)一等獎；年均獲得縣級教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師；年獲得縣指導(dǎo)一等獎；年撰寫的論文獲得河池市小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎和一等獎；撰寫的論文XX獲得自治區(qū)評比二等獎。由此我堅信我的專業(yè)知識對語文教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有一定的實踐經(jīng)驗。

　　我深知語文教師在學(xué)�；緦W(xué)科教學(xué)中的地位和作用，明確語文教師的職責(zé)、任務(wù)與規(guī)范，明白語文教師所應(yīng)必備的素質(zhì)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也非常信任我，讓我擔(dān)任語文教研組組長，年秋我校開展的XX課題研究中，獲得自治區(qū)小學(xué)教師教學(xué)論文評比二等獎。

　　四、我有較強的工作能力。

　　從教以來我一直擔(dān)任班主任工作，工作中，注重培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部，以及對后進生的轉(zhuǎn)化工作。如，年秋季學(xué)期，我擔(dān)任四年級語文和一年級語文兩科，尤其是四年級這個班的學(xué)習(xí)、紀(jì)律可以說是個差班，當(dāng)時我覺得自己肩上這擔(dān)子重如千斤，可是，我毫無怨言。我想：用我的一言一行，用我這顆跳動的火熱的心，用我對學(xué)生如對自己的孩子一樣的愛來教導(dǎo)學(xué)生，對學(xué)生們用發(fā)展的眼光看待他們，用賞識的心態(tài)耐心地引導(dǎo)他們。我班現(xiàn)在的班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)濃，每個學(xué)期期末考試均名列全鎮(zhèn)第一。此外，有1名學(xué)生獲得縣級優(yōu)秀班干部，我校（四年級至六年級）參加縣級青少年書信大賽中，唯一有我班1名學(xué)生獲得鼓勵獎。

　　在教學(xué)上，我能適應(yīng)小學(xué)語文的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據(jù)教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，做到精講多練，批改做到精批細改，輔導(dǎo)做到耐心分析，幫助學(xué)生總結(jié)出學(xué)習(xí)的方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實推行，“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的授課原則，結(jié)合學(xué)生的年齡特點和承受能力合理設(shè)計每一節(jié)課。在學(xué)校每月一次常規(guī)教學(xué)工作檢查中，我所寫的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評。對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛學(xué)生，講究形式多樣，追求實效，達到春風(fēng)化雨，潤物無聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)實施管理，面向?qū)W生未來，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個性的班級文化。

　　此時，站在這神圣的演講臺上競爭小學(xué)高級教學(xué)崗位。我感到肩上的擔(dān)子更沉了。作為一名教師，僅僅做到以上這些還是遠遠不夠的，在教學(xué)中我還注重多讀書、多反思、多請教，并聯(lián)系自己的教學(xué)實際，構(gòu)建屬于自己的教學(xué)風(fēng)格。幾年的語文教學(xué)工作，使我對語文教學(xué)的特點有較深的了解，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會閱讀文本，感悟文章的思想內(nèi)涵和語言魅力。還充分運用網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體課件輔助教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，發(fā)展學(xué)生的個性特點。并在教學(xué)中我認真觀察、了解學(xué)生，針對學(xué)生的不同情況因材施教，踏實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，讓走好學(xué)習(xí)過程中的第一步。

　　工作中，我總是嚴于律己，寬以待人。時時處處對自己嚴格要求，查找不足，及時糾正。與老師們團結(jié)協(xié)作，對人對事不斤斤計較，以身作則、為人師表，努力做學(xué)生喜歡、家長信任、學(xué)校放心的教師。

　　今天，我站在這臺上，接受組織的挑選，接受各位評委的檢閱。如果我這次競聘獲得了成功，我將以今天為起點，百尺竿頭，更進一步！認真履行崗位職責(zé)，工作上更出色，教學(xué)上更創(chuàng)新，絕不辜負組織對我的培養(yǎng)，絕不辜負評委們對我的厚愛！如果我不幸落選了，我不會悲傷，也不會氣餒，我會把今天，作為我下一次沖擊的起點！不管結(jié)果如何，我都不會改變自己的人生信念，那就是“堂堂正正做人，踏踏實實工作，實干巧干，精益求精”！謝謝大家！