班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿模板
通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力�，F(xiàn)如今，我們都可能會(huì)用到演講稿，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編為大家收集的班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿模板，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿模板1
各位同學(xué)：
經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力；也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花；還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有車(chē)間班長(zhǎng)競(jìng)聘報(bào)告意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就車(chē)間班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的'前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)�；顒�(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下；班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱。考勤記錄則應(yīng)遵循公正的原則即可�？傊�，在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了？所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)班長(zhǎng)競(jìng)聘書(shū)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿模板2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我要競(jìng)選的職位是副班長(zhǎng)。副班長(zhǎng)是班長(zhǎng)的得力助手、老師的左膀右臂，是架在老師和同學(xué)之間的一座橋梁。我學(xué)習(xí)認(rèn)真，熱情開(kāi)朗，熱愛(ài)集體，樂(lè)于助人，有信心，也有能力勝任這個(gè)職位！
假如能夠當(dāng)選，我一定以身作則，協(xié)助老師和班長(zhǎng)加強(qiáng)管理，共同把我們班建設(shè)成團(tuán)結(jié)向上、好學(xué)守紀(jì)的好班級(jí)；同時(shí)，我會(huì)用我的超級(jí)愛(ài)心，積極幫助學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提升成績(jī)；假如同學(xué)之間發(fā)生矛盾，我會(huì)及時(shí)調(diào)解，做
同學(xué)們的知心朋友。當(dāng)然，我也會(huì)加緊學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各科成績(jī)都優(yōu)異，作大家的榜樣。
我不敢說(shuō)自己是最合適的，但我敢說(shuō)我一定是最努力、最熱心的！阿基米德說(shuō)，給我一根杠桿，我會(huì)撬動(dòng)地球。我想對(duì)大家說(shuō)：給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)還你一份精彩！有困難您說(shuō)話！希望大家把寶貴的一票投給我，我一定不會(huì)讓你們失望的！謝謝大家。
結(jié)合自己過(guò)去兩個(gè)月的.工作經(jīng)歷，我覺(jué)得要做好一名班長(zhǎng)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：
首先是提高自身的素質(zhì)。這也是一個(gè)人成功的關(guān)鍵。作為班長(zhǎng)要以身作則，加強(qiáng)班組管理，將自己的優(yōu)點(diǎn)充分發(fā)揮出來(lái)，讓自己的工作激情帶動(dòng)每個(gè)人，從而提高班組成員的素質(zhì)。讓每個(gè)人工作都激情。從而提高工作效率。
其次是抓好班組管理。對(duì)那些性格比較溫和的員工，要與他們心貼心地交流，指出他們的優(yōu)點(diǎn)和不足，他們會(huì)很好的接受。但對(duì)于一些個(gè)性比較強(qiáng)的員工則要用制度去約束，去引導(dǎo)。另外就是要敢于硬碰硬，管理做的就是得罪人的事，只有堅(jiān)持原則，才能捍衛(wèi)團(tuán)隊(duì)的利益，不能因?yàn)槔幌旅孀佣蝗ス苋�。企業(yè)在迅速發(fā)展，每個(gè)人的能力也在提高。對(duì)業(yè)務(wù)水平的要求也越來(lái)越高。這就需要班組管理精細(xì)化，要重視細(xì)節(jié)管理，合理進(jìn)行人員分工，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)，安排工作的時(shí)候，做到經(jīng)驗(yàn)互補(bǔ)，讓每個(gè)人全面發(fā)展。提升團(tuán)隊(duì)的整體作戰(zhàn)能力。
再就是運(yùn)用好考核激勵(lì)。宜化文化是一種賞罰分明的文化，對(duì)待員工要運(yùn)用好考核和激勵(lì)，不僅要有鮮花和面包，也要有鞭子和大棒，當(dāng)員工表現(xiàn)優(yōu)秀時(shí)，一定要獎(jiǎng)勵(lì)，不然就會(huì)打消員工的積極性，該考核的時(shí)候一定要考核，為員工指明工作方向。
總之“世上無(wú)難事，只怕有心人”，雖然在做班長(zhǎng)的這兩個(gè)月里表現(xiàn)的不盡如人意，但我堅(jiān)信什么事情都不會(huì)難倒我的。只要一點(diǎn)點(diǎn)去做，一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)，才會(huì)不斷進(jìn)步。我相信自己也一定能做好的。成功需要過(guò)程，而我現(xiàn)在最需要的就是這個(gè)過(guò)程。
我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們投我一票.
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿模板3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
XX年的秋天我懷著對(duì)小學(xué)生活的向往踏進(jìn)了xx小學(xué)的校門(mén)，正式成為了一名小學(xué)生。小學(xué)的生活和幼兒園完全不一樣的。
在老師和媽媽的鼓勵(lì)下我，今天我參加了班級(jí)小干部的競(jìng)選活動(dòng)，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)。起初我還有些害怕，因?yàn)槲冶容^內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，擔(dān)心自己做不好。媽媽告訴我說(shuō)；不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，媽媽的話讓我明白了一些道理。希望自己能成為老師眼中的`好學(xué)生、家長(zhǎng)眼中的好孩子。
我在xx小學(xué)六個(gè)月的學(xué)習(xí)成績(jī)還是不錯(cuò)的，還在xx市市中區(qū)中小學(xué)生書(shū)法比賽中榮獲了二等獎(jiǎng)呢！但是我不會(huì)驕傲，這都是老師、同學(xué)們的鼓勵(lì)和幫助才取得的成績(jī)。我想通過(guò)這次競(jìng)選活動(dòng)，讓自己得到更多的鍛煉機(jī)會(huì)，為班級(jí)集體爭(zhēng)得更多的榮譽(yù)，也讓自己變得充實(shí)自信。希望大家投我一票，謝謝！
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿模板4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事：
你們好，公開(kāi)、公平、公正競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)的企業(yè)人事制度，給我們每位員工創(chuàng)造了競(jìng)爭(zhēng)公平的環(huán)境，作為一名電網(wǎng)人，更應(yīng)該主動(dòng)參與，強(qiáng)抓機(jī)遇，為電網(wǎng)事業(yè)更好的貢獻(xiàn)自我，這是我參加此次競(jìng)聘的目的。
今天，我競(jìng)聘的崗位仍然是客服服務(wù)中心用電檢查副班長(zhǎng)。
年大學(xué)專業(yè)畢業(yè)后，來(lái)到分公司工作，20xx年1月至20xx年9月?lián)闻_(tái)區(qū)班副班長(zhǎng)，20xx年9月成立用電檢查班，擔(dān)任用電檢查班副班長(zhǎng)。20xx年，班組獲得了先進(jìn)班組稱號(hào)，20xx年-20xx年，個(gè)人連續(xù)3年獲得“先進(jìn)個(gè)人”稱號(hào)。
一、主要工作業(yè)績(jī)
20xx年起，本人擔(dān)任臺(tái)區(qū)班副班長(zhǎng)職務(wù)，20xx年9月
圍繞著班務(wù)中心工作，履職盡責(zé)，任勞任怨，較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。
一是發(fā)揮助手的作用。積極發(fā)揮承上啟下的助手協(xié)調(diào)職能。
協(xié)助班長(zhǎng)扎好班組建設(shè)，發(fā)揮班級(jí)例會(huì)的作用，貫徹執(zhí)行各項(xiàng)文件精神，量化周工作量，確保各項(xiàng)精神要求落實(shí)到位，落地有聲。
二是立足本職，干好工作。對(duì)分內(nèi)工作，履職盡責(zé)，如：監(jiān)督線損，確保任務(wù)達(dá)標(biāo)，安全培訓(xùn)，持之以恒等；對(duì)分外工作，主動(dòng)熱情，積極參與。
三是發(fā)揮標(biāo)桿作用。工作中，嚴(yán)于律己，注重細(xì)節(jié)，用自己的實(shí)際行動(dòng)發(fā)揮出了標(biāo)稈作用。
二、個(gè)人競(jìng)聘的優(yōu)勢(shì)
一是，思想政治堅(jiān)定。本人能夠保持正確的思想信仰，與黨的`政策始終保持一致，以身作則，自覺(jué)遵守各項(xiàng)紀(jì)律。
二是，崗位優(yōu)勢(shì)業(yè)務(wù)熟練。多年的工作實(shí)踐，不僅對(duì)于用電檢查班的班務(wù)工作熟悉，且積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任本崗位的要求。
三是，善于思考敢于擔(dān)當(dāng)。敢于擔(dān)當(dāng)，善于思考，從不計(jì)個(gè)人得失，盡心盡力，各項(xiàng)工作任務(wù)較好的完成，同時(shí)，本人能夠經(jīng)常反思，不斷總結(jié)，在摸索中前進(jìn)，在總結(jié)中提升。
四是，有干事創(chuàng)業(yè)的信心和決心。在工作中，本人團(tuán)結(jié)同事，與班組成員關(guān)系和諧融洽，同時(shí)，具有干事創(chuàng)業(yè)的激情，能夠在工作中發(fā)揮出模范帶頭的作用，與團(tuán)隊(duì)一起，完成全年指標(biāo)的信心和決心。
三、未來(lái)工作思路
用電檢查班總管轄1572個(gè)臺(tái)區(qū)，24萬(wàn)余戶。全班17人，人均管理100個(gè)臺(tái)區(qū)，1.5萬(wàn)戶，工作任務(wù)量大、任務(wù)重。若任聘后，本人將以服務(wù)湖南省電網(wǎng)公司降損年新目標(biāo)和《創(chuàng)“用電檢查標(biāo)桿班組”》為目標(biāo)，扎實(shí)做好各項(xiàng)本職工作，具體設(shè)想如下：
1、“亮”班組文化。協(xié)助班長(zhǎng)，狠抓班組文化建設(shè)，注重打造班組特色文化品質(zhì)，切實(shí)提高班組內(nèi)涵性，促進(jìn)班組工作上水平，上臺(tái)階：切實(shí)做好完善公變臺(tái)區(qū)資料檔案清理。
2、“建”管理體系。強(qiáng)化班組建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化，規(guī)范化管理，完善班組制度建設(shè)，通過(guò)規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化的制度體系建設(shè)，不斷實(shí)現(xiàn)管理標(biāo)準(zhǔn)化與班組員工素質(zhì)雙提升的的目標(biāo)：做好班組建設(shè)系統(tǒng)，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，提升業(yè)務(wù)技能。
3、“挖”人的能力。人的能力是無(wú)限的，對(duì)于班組而言也是如此，注重挖掘人的能力，班組會(huì)散發(fā)出無(wú)限的生機(jī)和活力，所以，關(guān)心人，注重人，挖掘人的潛能，班組每位員工都能發(fā)揮出無(wú)窮的潛能，價(jià)值和財(cái)富也必將與日俱增，各項(xiàng)工作任務(wù)必能又好又快的完成。提高班員每人的工作積極性力爭(zhēng)完成全年電價(jià)、線損率、營(yíng)業(yè)外收入指標(biāo)任務(wù)。
在未來(lái)的工作中，我將恪盡職守，立足本職，扎實(shí)做好每項(xiàng)工作，用我們的辛勤和汗水為電網(wǎng)事業(yè)美好的明天做出更大貢獻(xiàn)，積極實(shí)踐“美麗電網(wǎng)夢(mèng)”。
最后，祝愿公司發(fā)展越來(lái)越好，祝愿大家身體健康，萬(wàn)事如意！
班長(zhǎng)的競(jìng)聘演講稿模板5
各位同學(xué)：
下午好
在這個(gè)新組建的班集體中，我很榮幸地成為其中一員。大家相處不過(guò)2周時(shí)日，部分同學(xué)可能還不認(rèn)識(shí)我，也不了解我。請(qǐng)?jiān)试S我先作一個(gè)簡(jiǎn)短的自我介紹。我姓，名?乃取不同之意。我來(lái)自于原高一（3）班，原任其班班長(zhǎng)�？傮w上講，有較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)和領(lǐng)導(dǎo)能力。
攻讀學(xué)業(yè)，提高自己，接受高考的檢驗(yàn)，走向美好的未來(lái)這一共同的目標(biāo)，使我們相聚在一起。能相互關(guān)心，相互理解，相互支持，相互幫助，協(xié)調(diào)一致，營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧，緊張有序，舒心向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，結(jié)成一個(gè)勇于攻關(guān)，不懼挑戰(zhàn)，眾志成城的戰(zhàn)斗集體，對(duì)我們這些憧憬明天的高中生來(lái)講至關(guān)重要。同學(xué)們六十多人，想法各異，愛(ài)好不同，要使學(xué)校的安排得到落實(shí)，各項(xiàng)活動(dòng)能正常，優(yōu)秀地進(jìn)行。就得有同學(xué)站出來(lái)做這一組織協(xié)調(diào)工作，為班集體的穩(wěn)定、團(tuán)結(jié)與發(fā)展做出實(shí)事。
此時(shí)，一定有人想要問(wèn)，我為什么愿意擔(dān)任班長(zhǎng)一職。
其實(shí)，要長(zhǎng)篇大論地言辭說(shuō)，我也不知道為什么。我就是想多為班級(jí)體做點(diǎn)事，多用自己的力量做出貢獻(xiàn)。例如，上學(xué)期多次集體買(mǎi)書(shū)，每次總能以1元或半元的優(yōu)惠拿到書(shū)�；蛟S對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō)這點(diǎn)錢(qián)不算什么。但于我而言我覺(jué)得不論多少，那卻是通過(guò)自己能力與努力為同學(xué)所省下的錢(qián)。這錢(qián)也可以拿來(lái)充班費(fèi)啊。這是一種成功感。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。成功學(xué)家卡耐基說(shuō)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就有資格認(rèn)為自己能擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)�！弊孕攀堑谝徊剑_曼羅蘭告訴我，只有你先相信自己，然后別人才會(huì)相信你。此處指的是“自信”而不是“自大”或“自戀”。我之所以今天能站在這里，大部分是源于我的自信。當(dāng)然，能力也很重要，我的信心與能力永遠(yuǎn)是成正比的。
班長(zhǎng)一職，需要較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心。
具體來(lái)說(shuō)，首先最基本的是態(tài)度，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)、敢于管理、敢于負(fù)責(zé)。還要以身作則、嚴(yán)于律己、團(tuán)結(jié)同學(xué)、平等待人。作為一個(gè)學(xué)生干部，更要的是以班集體利益為重，主動(dòng)為同學(xué)服務(wù)，為老師分憂。而不能光從自己的私利出發(fā)點(diǎn)為學(xué)生服務(wù)。服務(wù)意思是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)，要實(shí)實(shí)在在，勤勤懇懇地，要肩負(fù)起一份責(zé)任，熱愛(ài)工作，自愿犧牲一些時(shí)間和精力，堅(jiān)持到底。沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。
有良好的責(zé)任心與之相適應(yīng)的'是策劃能力與協(xié)調(diào)能力。策劃能力，學(xué)生干部要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)校許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作，怎樣才能干得更好，這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑，因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果；要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，三個(gè)臭皮匠總勝過(guò)一個(gè)諸葛亮吧；及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題，哪怕是一件很不起眼的小事細(xì)微之處也總關(guān)情啊。
權(quán)力更是一種責(zé)任。每一個(gè)重要的職務(wù)所獲得的相對(duì)權(quán)利都來(lái)自于大眾的信任,所以每一個(gè)獲得更多權(quán)利的人更應(yīng)該看清楚的是自身所肩負(fù)的義務(wù)與使命。我競(jìng)選班長(zhǎng)，一旦成功我必將肩負(fù)起為同學(xué)辦事實(shí)謀權(quán)益的使命,做為一個(gè)班級(jí)的領(lǐng)頭人物,必將做到慎權(quán)、慎獨(dú)、慎微，自覺(jué)的接受來(lái)自各方的監(jiān)督。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班干部“無(wú)功就是過(guò)”。我將與風(fēng)華正茂的同學(xué)們?cè)谝黄�，指點(diǎn)江山，發(fā)出我們青春的呼喊。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任”提案，對(duì)我進(jìn)行彈劾。
做班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆�，我的毅力，我�?shí)事求是的工作態(tài)度。我知道， 大家好，當(dāng)我走上講臺(tái)，我就決定當(dāng)我們班的副班長(zhǎng)，作為老師的助理，我突然有一股冒出來(lái)的勇氣，不管你們是否贊同，我都要試一試。
我叫匡貞瑞，是一個(gè)“三心二意”的小學(xué)生，我所指的“三心二意”不是指馬虎的意思，而是我有著寬、忍、負(fù)責(zé)這三顆“心”，“一心一意”、“仔仔細(xì)細(xì)”這是二意，我對(duì)同學(xué)很好，有著善良、溫柔的心，如果班里有活動(dòng)，我的建議有很多：
班級(jí)活動(dòng)來(lái)參加的同學(xué)，我會(huì)依照他們自己適合什么“工作”，讓他們自己依照自己的才能去完成，去做的更好。同學(xué)之間為了一件雞毛蒜皮的小事而傷了和氣，我便會(huì)走上去，為他（她）們將和，讓他們學(xué)會(huì)退一步，和朋友和好。班里有什么建議我會(huì)提出更好的要求，是班級(jí)里的需求大大提高，我如果當(dāng)選的話，我會(huì)把我現(xiàn)在的傲慢、小氣、不講理、野蠻、開(kāi)小差……這些毛病統(tǒng)統(tǒng)改掉，和正班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員一起把班級(jí)管理的一天比一天漂亮，爭(zhēng)取得到優(yōu)秀班級(jí)的榮譽(yù)稱號(hào)。
我希望大家多多支持我，謝謝！
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