小學導游詞【精】

　　作為一位出色的導游人員，有必要進行細致的導游詞準備工作，導游詞是我們引導游覽時使用的講解詞。導游詞應該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的小學導游詞，歡迎閱讀與收藏。

小學導游詞1

　　各位團友：

　　今天我們要去的旅游景點是威海的劉公島。威海，位于煙臺市以東80公里處，乘車需要1小時20分鐘左右。而去劉公島則需要在威海乘旅游船走25 分鐘才能達。說起劉公島大家可能比較熟悉了。它是國家級旅游景區(qū)，是青少年愛國主義教育基地并由XXX親自為島上的甲午戰(zhàn)爭博物館提寫?zhàn)^名。

　　劉公島占地面積15平方公里，位于威海以東7海里處。它四面環(huán)海，被稱為膠東半島的前沿陣地，其戰(zhàn)略地位十分重要。清朝的北洋海軍基地就建在這個島上。

　　劉公島之所以遠近聞名，是它不僅具有優(yōu)越而得天獨厚的自然條件，更具有吸引力的是它真實的記錄了歷史。在中國近代史上，由于清政府的XX無能，使北洋海軍全軍覆沒在這個島上。劉公島，當年是日本帝國主義屠殺中國人民的血腥戰(zhàn)場，也是中華民族蒙受恥辱的歷史見證地。它給后人留下的不僅是刻骨銘心的歷史教訓，更重要的是讓我們，甚至是今后幾代人記�。�"XX亡國，落后挨打"。那麼，來劉公島參觀，其教育意義，是其他一些景點所不及的。

　　膠東半島、遼東半島是扼守京津的門戶。北洋海軍先后在大連的旅順口、威海的劉公島建海軍基地，按理說，其防御體系是堅不可摧的。而清政府派李鴻章籌建北洋海軍，其目的也是為了抵御外來侵略。然而，李鴻章卻把建成的'北洋海軍只當成一個擺設。他心里藏著重重的私心(關于這一點，后面我會講到)，他為了討好皇上，炫耀自己的功德，每年定期將所有的戰(zhàn)艦粉刷一新，讓水師官兵換上嶄新的號衣，列隊于甲板，禮炮齊鳴。

　　皇上呢，看了是非常的高興，一高興，就對李鴻章是百般恩寵。其實，北洋水師是一支威武之師嗎?不是!北洋海軍各級大大小小的官員，大都來自淮南、江浙一帶，或與朝廷或與李鴻章，都有私下的聯(lián)系，征得的兵員質量也就可先想而知了。這些官員大都倚仗自己的后臺關系，整日花天酒地，從不組織軍事訓練。其中也有極少部分的愛國將領，像鄧世昌、林永升等，在當時那種情況下，也沒有更大的用武之地。因此，中日甲午海戰(zhàn)的失敗，不是偶然，也不是意外，而是在北洋海軍初建時就已決定了它失敗的命運。

　　甲午戰(zhàn)爭失敗后，中國在日本的脅迫之下，簽訂了喪權辱國的《中日馬關條約》。這一條約的簽訂，給中國人民帶來了無比深重的災難，中國半殖民地半封建化程度大大加深了。帝國主義瓜分中國的狂潮席卷而來。在中國人民自己的土地上，作為中國人，失去了應有的尊嚴，任人奴役，任人宰割。中國的主權和領土，在沒落的清政府手中，四分五裂。

　　我們這次去劉公島，參觀的景點主要有三個：甲午戰(zhàn)爭博物館，丁汝昌寓所和龍王廟。其中最主要的景點是甲午戰(zhàn)爭博物館。它里面共分十一個展廳，利用實物、圖片和講解，詳細記錄描寫了中日戰(zhàn)爭中的歷史史實。通過這次參觀呢，我也希望能夠激發(fā)起大家更大的愛國熱情，讓我們接受一次實實在在的愛國主義教育。

小學導游詞2

　　康西草原位于京郊延慶縣八達嶺長城西側，有草場3.2萬畝，為京都第一大草原。她西鄰官廳水庫，北依海坨山，自然景色沁心宜人，那綠色的原野、奔馳的駿馬、雪白的蒙古包、嬉戲的牛羊，為康西草原增添了獨特的蒙古風韻。

　　草原和湖畔上，生長著苜蓿、野菊等草類植物50余種，野兔、狐貍、田鼠等動物10余種，銀鷗、野鴨、灰鶴等鳥類20種，并時有天鵝飛臨�？滴鞑菰�1997年被評為首都文明旅游景區(qū)�？滴鞑菰瓪鉁睾愕�(年平均8.4攝氏度)，濕潤涼爽，是理想的消夏、避暑勝地。這里有國內最大的國營騎乘跑馬場;有專業(yè)性的馬術俱樂部，專門進行馬術、騎術教練;有國內較大的民族民俗度假村;還有較高檔次的.國際航空俱樂部。

　　康西草原位于北京市延慶縣康莊鄉(xiāng)西側、官廳水庫之畔，是北京境內唯一的自然草原景觀。草原隨湖岸南北狹長，水流蜿蜒，綠草如茵。北郊是垂釣區(qū)，西北部是篝火區(qū)，南行有跑駝場、跑馬場，再南為蒙古包區(qū)、帳篷區(qū)。這里的活動項目非常豐富：游人可以策馬揚鞭，感受游牧民族的豪邁激情;可以劃船蕩漾于湖光山色之中;可以垂釣，還可以下水嬉戲;夏季的夜晚是舉辦篝火晚會的良機。

　　晚間，有大型露天篝火舞場、KTV包間、獨具特色的露天燒烤(自娛餐廳)。夏有草原觀景、冬有冰雪狂歡，有供各界朋友喜慶娛樂的煙花爆竹燃放場。有國內規(guī)模較大檔次較高的會員制俱樂部，為國內外賓朋、成功人士提供展示紳士風度、騎士風采的良好契機和環(huán)境。

小學導游詞3

尊敬的各位游客，

　　你們好！我是今日活動的導游。此刻我們身后的就是美麗的武夷山。武夷山座落在福建省北部武夷山市境內。相傳很久以前，武夷山是個洪水泛濫，野獸出沒的地方。百姓們輾轉溝壑，無以為生。之后從遠方來了一位叫大王的勇敢青年帶領大伙劈山鑿石，疏通河道，最終治服了水患。被疏通的河道就是今日的九曲溪，挖出來的沙石，便堆成了三十六峰，九十九巖。從此人們過上了好日子。一天，玉女架云出游，被武夷山的美景迷住了，并下凡與大王相親相愛。不幸此事被鐵板鬼明白告訴了玉皇大帝，玉皇大帝大怒，下令捉拿玉女歸天，玉女不從，定要與大王結為夫妻。鐵板鬼施展妖法將他倆點化成石，分隔在九曲溪兩岸。鐵板鬼為了討好玉皇，也變成山巖橫亙在兩戀人之間，日夜監(jiān)視他倆。這就是此刻的鐵板嶂。從此兩人只好憑借鏡臺，淚眼相望了。玉女峰下的浴香潭相傳是玉女沐浴的地方，潭中的“印石”是大王送給玉女的定情信物。

　　武夷山還有一處景色優(yōu)美的地方，叫“東南麓”。東南麓處在武夷山脈的北段，景區(qū)面積約70平方公里。那里是典型的丹霞地貌，億萬年大自然的`鬼爺神工，構成了奇峰峭拔、秀水瀠洄、碧水丹峰、風光絕勝的美景，古人說它“水有三三勝，峰有六六奇”，被譽為“奇秀甲東南”。

　　今日的瀏游覽到那里就結束了，期望經過這次游覽，武夷山的美景能夠成為你一段最完美的回憶。也期望那里的人們能夠愛護武夷山，讓武夷山的美景代代相傳下去。再見！

小學導游詞4

　　各位游客：

　　大家好！歡迎大家到八達嶺景區(qū)觀光旅游。今天有我隨導游陪同大家一起參觀，希望各位能在八達嶺度過愉快的一天。

　　游客們，我們現(xiàn)在來到了一條“長龍”的面前，它就是－長城。從東頭的山海關到西頭的嘉峪關，有一萬三千多里長呢！你們現(xiàn)在聽了是不是目瞪口呆了？爬上長城你們會更大吃一驚，想去嗎？那就跟我Let，sgo！

　　親愛的游客，現(xiàn)在我們來到了“龍”的背上，這條龍是用巨大的.城磚和條石筑成的，它的背十分平整，像很寬的馬路，五六匹馬都能并行。你們看，城墻外沿有兩米多高成排的垛子，垛子上有方形的t望口和射口，是t

　　望和射擊用的。古時候，國家之間打仗時，我們就站在“龍”的背上。砰啪啪”把敵人打的落花流水。

　　游客們，你們可以輕輕的撫摸這龍的龍磷，不過，為了保護長城不被破壞，你們千萬不要用刀刻！要做一個文明的游客。

　　下面就是烽火臺，看到烽火臺，再給大家講一個故事，烽火戲諸侯》，周朝有個國君叫周幽王，他有一個美女叫褒似，她脾氣很怪，總是不笑，幽王就想辦法。于是他點著了求救信號，結果引的諸侯白來一趟，可褒姒卻哈哈大笑，幽王也很開心�？墒�，真有敵人來進攻的時候，幽王點著了烽火，卻不見人來，幽王就被殺死了。

　　時間如流水，一眨眼大家就要再見了，走之前我告訴大家我們公司名稱“十星級隋雨青旅游集團”，以后要旅游找我哦！

小學導游詞5

　　習作《導游詞》是四年級上冊第五組中的習作內容。本次習作通過仿說、仿寫掌握導游格式和寫法，把資料中的語言轉化為學生自己的語言。

　　教學目標可以設定為:

　　1、讓學生更多地了解我國地“世界遺產”，體會世界遺產地魅力，感受中國的悠久歷史和燦爛文化。

　　2、指導學生選擇一個我國的“世界遺產”，有重點，有情趣地介紹，并巧妙地提示旅游者要當文明游客。

　　3、根據(jù)需要圍繞主題搜集資料，提高搜集、處理信息資料地能力。

　　4、鼓勵學生有個性有創(chuàng)意。

　　課前教師應做好以下準備：

　　1、組織學生誦讀本單元學習的三篇介紹我國“世界遺產”的課文，并背誦自己喜歡的段落。

　　2、搜集“我”最喜歡的我國世界遺產的資料，可以是文字、圖片、照片，也可以是畫冊、vcd、dvd、張貼畫等。

　　3、上好以“保護文物”為題的口語交際課。

　　4、制作相關的教學課件。

　　設計思路：

　　“動人心者；莫先乎情”“情動于中而形于言”，要讓學生“樂于表達”，首先要充分創(chuàng)設情境，激發(fā)學生表達的欲望，讓表達成為學生的心理需求。本設計為學生創(chuàng)設了“爭當最優(yōu)導游”的情境，在教師和學生的共同學習中，讓學生在輕松愉快的心境中一層一層習得知識方法，最終達成目標。

　　教學過程：

　　一、欣賞比較，體悟導游詞的重要

　　1. 欣賞錄像。

　�。▋热菔巧胶ｊP老龍頭上的海神廟，畫面中繼續(xù)出現(xiàn)了牌樓、山門、正殿前的庭院、大殿……但沒有解說詞。）

　　2. 比較欣賞。

　　教師可以這樣引導：剛才我們欣賞到的是介紹山海關海神廟的紀錄片，下面我們再欣賞一遍，你們認真看一看前后兩次有什么不同？并想一想你更喜歡那一次的錄像？

　　（再次欣賞，這一次畫面內容和上面一樣，但配著畫面，有相對應的詳盡生動的解說。附解說詞）

　　各位朋友：

　　現(xiàn)在，我們來到了海神廟。有道是靠山吃山，靠海吃海，自古以來，秦皇島、山海關沿海一帶的航海業(yè)、捕撈業(yè)就非常發(fā)達。明洪武十四年，公元1381年，明朝開國元勛徐達奉命主持修建長城。為了調運各種軍需民用物資，在山海關石河口修建了碼頭。船夫漁民出海作業(yè)，總是冒著很大的危險，在科學技術不發(fā)達的年代，人們只好把生命托付給神靈。為了乞求神靈的保護，乞求海上風平浪靜，平安無事，就在老龍頭的西側修建了海神廟、北海神廟、媽祖廟、龍王廟等四座廟宇。1900年八國聯(lián)軍從老龍頭登陸，四座廟宇被毀掉了�，F(xiàn)在的海神廟是1988年重新修建的，它綜合了原有四座廟宇的特點，重新構思設計，延伸入海 124米，是旅游觀光、臨風休憩的好去處。

　　這里是牌樓，南北兩面各有兩個大字：安瀾、伏波，──讓大海安靜，海不揚波，點明了整個海神廟的主題。

　　往前走就是山門。海神廟和一般佛教廟宇的山門不同，它里面供奉的不是四大天王，而是“天佑”、“天應”兩位大海中的神將�！疤煊印钡囊馑季褪抢咸毂Ｓ�，“天應”就是指叫地地靈，叫天天應。傳說這二位原來都是大海中的怪物，渾身的力氣沒處使，就專門興風作浪，玩惡作劇。后來他們被天后娘娘──就是我們常說的媽祖收伏了，成了媽祖的得力助手。

　　現(xiàn)在我們來到了海神廟正殿前面的庭院。左右兩側有兩個吉祥物。右邊的叫做“乘黃”，也叫“飛黃”。我國古代的神話故事集《山海經》說：白民之國有乘黃。長的樣子像狐貍，背上有角。要是騎到它的身上，就能活到兩千歲。唐朝大文學家韓愈寫過這樣的詩句：飛黃騰踏去，不能顧蟾蜍。后來，人們就用飛黃騰達來比喻一個人的官職地位上升得非常快。看來，乘黃的功能有兩條，長壽和升官�？墒�，我們眼前的這個乘黃大家千萬不要騎，一是真要活到兩千歲，那可就太麻煩了；二是您真要騎了上去，可就要準備罰款了。

　　左邊的這一個叫做“龍馬”。我國古代傳說龍馬是河水之精，說它是龍頭，馬身，還有兩個可以張開的翅膀，叫的聲音很好聽，說它是“鳴聲九音”──有些人很謙虛，用“五音不全”來說自己唱歌的聲音不好聽，但這龍馬“鳴聲九音”，簡直就是一個交響樂團！還有的古書上說這龍馬就是乘黃。在海神廟的前面設立龍馬、乘黃的.塑像，是取其“河水之精”的含義。

　　現(xiàn)在請大家走進海神廟的大殿。正中端坐的就是海神。兩邊站的是他的助手。渤海灣一帶供奉的是北海之神。北海之神叫做禺京。他的“分工”有兩條：讓大海風平浪靜，讓陸地風調雨順。為了讓大海風平浪靜，他手持弓箭，查看大海，哪兒的海浪過高，就射箭擊碎它，這時，兩位巡海夜叉就是它的助手；為了讓陸地風調雨順，他選拔了幾位得力的干將，我給大家介紹一下。這兩位是千里眼和順風耳。千里眼的眼睛瞪得大大的，順風耳的大耳朵拉得長長的，專門負責收集各地旱澇信息。這兩位是雷公和電母。雷公似獼猴，嘴似雞形，肩膀上長了一對翅膀，左手拿椎，右手使槌，腳踏五面大鼓，他敲起鼓來，就是天上響起了隆隆雷聲。電母手拿兩面鏡子，只要她把鏡子飛舞起來，天空里就會出現(xiàn)一道道閃電。左邊的這二位是風婆和雨師。風婆只要把她背的布袋拿下來，輕輕一抖是小風，重重一抖是大風，掄上一圈，就成臺風了。雨師用柳條在他的寶葫蘆里沾上一下，往人間灑一灑，就是一場雨。當然，他用的力度和時間就決定了這場雨的大小和持續(xù)時間的長短。

　　古代的神明，都是凡人自己創(chuàng)造的。神明的功能，大都表達了人們的理想和愿望。今天，千里眼和順風耳的功能已經由氣象衛(wèi)星和計算機承擔起來了，──盡管還不那么準確，不那么全面，而雷公、電母、風婆、雨師的功能，我們最終能取代多少、能不能取代，甚至于有沒有必要去取代，現(xiàn)在還都是一連串的未解之謎。

　　我們該和海神說一聲再見了，但愿他能保佑我們旅游順利，晚上下雨，白天晴天，天天有個好天氣，天天有個好心情。

　　3. 交流匯報。

　�。�1）前后兩次錄像有什么不同？

　　（2）想一想更喜歡哪一次錄像？為什么？

　�。ㄔO計意圖：通過兩次播放同一內容的錄像，在比較中讓學生感受到參觀一處風景名勝時，如果有詳盡生動的解說詞，會讓游客了解更多的知識，留下更為深刻的印象。）

　　4. 小結解說詞的重要性。

　　二、創(chuàng)設情境，激發(fā)學生的興趣

　　1. 創(chuàng)設情境。

　　可以這樣引導：四年級的小林一直想做一名優(yōu)秀的小導游，（板書：優(yōu)秀導游）他昨天寫了一篇解說詞讓老師給他看一看。同學們幫我一起幫他看一看，評一評好嗎？

　　投影出示小林的解說詞，指名讀。

　　北京的頤和園是個美麗的大公園。

　　進了大門，繞過大殿，就來到有名的長廊。長廊很長。走完長廊，就來到了萬壽山腳下，我們可以看到佛香閣和排云殿。萬壽山下面是昆明湖，湖上有一座石橋——十七孔橋。

　　頤和園到處有美麗的景色，說也說不盡，你們自己看吧！

　　2. 小組討論。

　　討論、評價小林的解說詞。

　　3. 匯報交流。

　　指出問題：解說詞的內容過于簡單，沒有吸引力。

　　4. 教師小節(jié)。

　　看看寫好解說詞首先應該熟悉你所要介紹的景點，要把景點的特點寫清楚，寫詳細。如果他這樣介紹，能算是優(yōu)秀導游嗎？（不能）只能算是一個“一般導游”。（板書：一般導游）

　　5. 啟發(fā)引導。

　　同學們給小林提出一些建議，幫助他改好這篇解說詞好嗎？

　　引導學生建議小林從學習過的課文、相關的書籍和互聯(lián)網(wǎng)上收集豐富的資料，充實內容，改好解說詞。

　　板書：搜集資料 充實內容

　�。ㄔO計意圖：創(chuàng)設一個幫助小林修改解說詞的情境目的有三：一是激發(fā)興趣，讓學生樂于進行這項習作；二是明確寫好解說詞首先要收集資料，使內容具體；三是培養(yǎng)學生鑒賞作文，修改作文的能力）

　　三、層層推進，達成習作的目標

　　1．延續(xù)“情境”。

　　可以這樣引導：“英雄所見略同”，老師和你們的看法一樣，昨天我就是建議小林要使用我們所學習過的《頤和園》這篇課文的內容和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，豐富材料，充實內容。他馬上進行了修改，你們想不想看一看他改過的解說詞？

　　2．投影展示。

　　游客朋友們，今天我們來到泉澤遍野，群峰疊翠、風景如畫、山光水色的頤和園。

　　頤和園是世界著名的皇家園林，它地處北京西北效外，距京城約15公里，舊稱“清猗園”。后于1888年重建，改名“頤和園”，耗銀3000萬兩，歷時十年。重建后的頤和園規(guī)模宏大，占地面積達293公頃，主要由萬壽山和昆明湖兩部分組成。各種形式的宮殿和園林建筑為3000多余間，大致可分為行政區(qū)、生活區(qū)、游覽區(qū)三個部分�，F(xiàn)在，大家跟我來到的是號稱“天下第一廊”的長廊。它在1992年被“吉尼斯”世界記錄收錄。廊上的枋梁上有彩繪14000余幅，內容包括：山水風景、花鳥魚蟲、人物典故等。大家瞧！那幅畫是《西游記》中最精彩的一集：三打白骨精。你看這幅畫中孫悟空的每一個動作畫得多么細致，多么栩栩如生。請大家往長廊那邊看，那就是碧波蕩漾的昆明湖，它是頤和園的主要水面，占全國面積3/4，約220公頃。那邊如玉龍橫跨在昆明湖上的就是著名的十七孔橋，它是園中最大的石橋，寬8米，長150米，由17個橋洞組成。石橋的欄桿上雕有大小不同、形態(tài)各異的石獅500多只。請大家順著我手指的方向往長廊的中部看，那座氣勢雄偉、巍峨壯觀的山就是萬壽山，它海拔109米，原名是：金山和甕山。萬壽山的中心是佛香閣，它的結構復雜，為古典建筑精品，也是頤和園最大的工程。萬壽山的山頂上還有一座富麗堂皇的“智慧海”，建筑外層全部用精美的黃、綠兩色琉璃瓦裝飾，上部用少量紫色、藍色的琉璃瓦蓋頂，整座建筑的色彩十分鮮艷。

　　大家聽了我的介紹后，有什么感受嗎？剩下的時間就請大家自己細細游賞自然山巒和開闊的湖面和諧交立，各種精美園林藝術融為一體的頤和園吧！

　　3．小組討論。

　　再一次討論評價小林所學的解說詞。

　　4．匯報交流。

　　交流意見：因為收集了大量的資料，并運用大量比較得當，所以內容具體了，生動了。

　　5．教師小結。

　　看來通過各種渠道收集相關的資料并按一定順序組織在一起，這是寫好導游詞的關鍵。

　　從小林修改作文這件事中，同學們也應該學習他這種認真修改的學習態(tài)度。你們覺得小林用修改后的解說詞當小導游，是不是可以成為“優(yōu)秀導游”了呢？

　　（設計意圖：創(chuàng)設修改成文，再次鑒賞評價，是為了給學生提供一篇范例，讓學生明白：只要按照正確的提示與方法，作文是可以改好的。增強學生改好文的自信心。）

　　6．再續(xù)“情境”。

　　可以這樣引導：比“優(yōu)秀導游”還要好的導游我們命名為“最佳導游”，（板書：最佳導游）你們想不想比“優(yōu)秀導游”更棒，做“最佳導游”呢？（想）

　　7．審清要求。

　　結合小林的解說詞，哪些地方還需要完善，寫出的解說詞才能更好，從而成為“最佳導游”呢？答案在我們的書中。

　　學生打開書97頁，自讀習作要求，尋找答案。

　　8．提出“完善”方法。

　�。�1）可以講與景點有關的故事、傳說。

　　（2）提示參觀游覽的注意事項。

　　板書 故事、傳說 注意事項

　�。�3）教師提示：對于絕大多數(shù)同學能夠象小林修改的解說詞那樣就很好的，對于有一定能力的同學可以嘗試再次“完美”。

　　（設計意圖：小學生都是爭強好勝的，借此情境再次推進，目的是讓學生由此去審清教材中習作的要求和指示，更好地寫好習作；同時也暗示學生，習作是越改越好的。）

　　四．自主習作，完成習作的內容

　　根據(jù)自己搜集到的最想介紹的中國的“世界遺產”的資料，嘗試寫作。教師巡視，適時點撥。

　　五．板書設計

　　最佳導游

　　故事傳說 注意事項

　　優(yōu)秀導游

　　搜集資料 充實內容

小學導游詞6

　　大家好，我的名字叫張雨甜，是今天的導游，大家可以叫我張導，很榮幸能為大家服務，如果有什么問題，大家可以問我，我一定盡力而為。

　　我先簡單介紹一下我們?yōu)g覽的地方——南城區(qū)陽光中心小學。這是一個享譽了東莞市許多榮譽的名譽小學，總面積大約4公頃，學生有幾千人，在整個省小學中是排名第4的學校。

　　走進學校大門，穿過六根大柱，映入眼簾的是漂亮的小假山。假山上刻著幾個醒目的大字——“筆韻之池”。大字旁有一個慈祥的老爺爺正在專心致志地釣魚。在假山的正中央，有一枝大毛筆立在一個墨板上，像在揮筆作畫。假山上，還有一個小型噴泉，像一個透明的雨傘，漂亮極了。假山旁邊有個池子，池子里有許多小魚，五顏六色。它們在池子里游來游去，充滿了活力。

　　走過假山，我們就來到陽光中心小學的大操場。這個操場約有2公頃大，占小學場地總面積的一半呢！操場的周圍有一圈長400米的跑道，很寬敞。跑道鋪上了七彩色，像霓虹地毯一樣。在操場的后面，有一個專門鋪有假草坪的方塊。方塊上兩個球門，而這兩個廣場正是供同學踢足球用。

　　走過操場，再往右望去，就會看到一個凹型建筑，那就是我們的.新教學樓。新教學樓分六層，每層都至少有8個進身之階。每個教室都寬敞而整潔，讓同學們都能安心學習。

　　在教學樓的下面，有一個小型花園�；▍仓�，各種植物錯落有致，一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭。走近一看，陽光小學的校標志由各種植物修剪而成，不得不佩服園林維護師的高超手藝，非常的美麗。

　　不知不覺就走到學校的盡頭，今天的游覽不得不跟大家說再見。謝謝大家的光顧，歡迎大家下次再來。

小學導游詞7

各位來自各地的游客們：

　　大家好!我是導游馮妍蓉，今天我們游覽的景區(qū)是譽有“世界文化遺產”美名的北京故宮。下面就由我?guī)ьI大家細細游賞一番吧!

　　好，現(xiàn)在前方就是故宮了。故宮是中國明、清兩代的皇宮，又名紫禁城，

　　是無與倫比的古代建筑杰作，世界現(xiàn)存最大、最完整的古建筑

　　故宮有四個大門，正門名為午門。俗稱五鳳樓。其平面為凹形，中有重樓，重檐為廡殿頂，兩翼各有重檐樓閣四座。明廊相連，宏偉壯麗。午門后有五座精巧的漢白玉拱橋通往太和門。東門名東華門，西門名西華門，北門名神武門。

　　故宮宮殿的建筑布局有外朝、內廷之分。內廷與外朝的建筑氣氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿為中心，是封建皇帝行使權力、舉行盛典的`地方。內廷以乾清宮、交泰殿、坤寧宮為中心，是封建帝王與后妃居住之所。此外還有文華殿、武英殿、御花園等……現(xiàn)在大家可以自由進去參觀。注意，不能亂涂亂畫;不能亂扔垃圾。30分鐘后我們在午門集合……

　　謝謝大家，今天的游程結束了。很高興大家能到此一游，還沒盡興的游客，可以下次再來，再會!

小學導游詞8

尊敬的各位游客朋友：

　　大家好！我是你們的導游，姓石，你們可以叫我石導。希望我能為您帶來一份快樂。我們今天要游覽的地方是長城，“萬里長城”是世界的一個偉大的奇跡。

　　長城建在北京的北面，從秦始皇時期開始建造。遠看長城，它像一條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋，它全長一萬三千多里。被評為七大遺產之一。

　　長城還有一個傳說，叫《孟姜女哭長城》。傳說，孟姜女和丈夫范喜良新婚三天，丈夫就被秦始皇的兵抓去當勞工，修建長城�？梢惶欤�一個月，一年過去了，自己的`丈夫還沒回來。孟姜女就去長城找丈夫，走了三天三夜，終于到了長城�？墒�，聽說自己的丈夫已經死了，就在長城腳下哭了十天十夜。長城一下子塌了八百多里，在地下找到一堆白骨。孟姜女不知道哪個是自己的丈夫，就咬破手指把血滴在白骨上，最后，找到了丈夫。他請求秦始皇讓她帶自己的丈夫走，可秦始皇好色硬要孟姜女做自己的娘娘。孟姜女就要求秦始皇完成三個任務，可任務完成后，孟姜女最后跳江自殺了。

　　好了，游客朋友們，現(xiàn)在是自由觀賞時間，請盡情游覽吧！不要亂涂亂畫，不要亂扔垃圾，不破壞建筑物。祝各位游覽愉快！

小學導游詞9

女士們，先生們：

　　我們今天游覽的目的地是朝陽市西街小學。西街小學是朝陽市一所比較有名氣的學校，希望大家在游覽的過程中注意不要亂丟垃圾，也不要大聲喧嘩，以免影響正在上課的孩子。

　　西街小學位于朝陽市佳惠百貨市場東門的對過，有三十多個班級，在校生近20xx人。我們現(xiàn)在就到校園里來觀賞一番吧。首先我們從大門進去，迎面你會馬上看到幾個大花壇，現(xiàn)在是初冬，花壇沒什么特別的地方，光禿禿的，如果你早點來，花壇可就漂亮了，有黃黃的菊花，有白白的百合花，還有紅紅的玫瑰花，不同的時節(jié)開著不同的花，十分美麗。再往前看，你就會看到我們學校的希望之星雕塑。希望之星代表著我們同學們的'希望，孕育著學生們的夢想，指引著同學們前進，希望之星雕塑周圍還有許多的花。

　　接著往下看，你就會看到幾棵大松樹，猶如一把把大雨傘，它的葉子如同一個個針，據(jù)說這幾棵松樹已經有90年的歷史了�，F(xiàn)在再請大家看看操場上的一排排樹，像一把把小雨傘。后操場也有許多健身器材，如雙杠、單杠等。這就是西街小學，現(xiàn)在我們參觀完畢，請輕聲走出校園。

　　希望大家以后多介紹朋友來參觀我們的學�！�—西街小學。

小學導游詞10

　　親愛的游客朋友們，我是高密的導游員吳瓊，歡迎大家來到高密游覽。

　　高密市位于山東省高密市，膠萊河和濰河之間。西依世界風箏都濰坊，東臨濱海名城青島，總面積和1605平方千米。歷史悠久，人杰地靈。高密城，人稱鳳城，鳳凰城，幾近婦孺皆知。

　　鳳凰城是高密的美稱，它代表了這個城市的文化，鳳凰是高密的象征！

　　高密十大亮點之一小康河，于2006年竣工，他是高密城區(qū)一條的主要河流，隨著小康河的建起也修建了蘇州街等六大景區(qū)，漫步小康河畔，碧草依依，流水潺潺，早上，三三兩兩的`市民來到健身器材鍛煉，夜幕降臨，成群結隊的游人在路燈的映照下觀景休閑，小康河周邊居民從此告別了臭水溝，高密又多了一處游玩景點。

　　游完了今日的小康河，你還可以參觀鳳凰公園。

　　鳳凰公園于一九九一年建起，一九九三年大規(guī)模建設，一九九四年國慶節(jié)建成并對外開放。因為高密地形中間凸東西兩嶺高酷似于民間吉祥大鳥鳳凰索有鳳凰城"之美譽命名為鳳凰公園。公園位于市區(qū)振興街西首，占地500余畝。公園的設計大膽創(chuàng)新，富有時代風貌。

　　關于高密的迷人景象我就介紹的這里，但愿我的介紹能給你留下美好的回憶，同事，祝您在這里有一個愉快的旅行！

小學導游詞11

　　各位游客朋友，歡迎您來到風景優(yōu)美的武夷山。我是陽光旅行團的導游，我叫“小王”。今日上午我們去“天游峰”景區(qū)，午時去九曲溪乘坐竹排漂流。在去之前，請你注意一些事項：1、在乘坐竹排漂流的時候請不要站立在竹排上，2、爬山的時候，女士不要穿高跟鞋，盡量穿平底鞋。

　　好了，坐上環(huán)保的電瓶車我們來到第一站“天游峰”。

　　“天游峰”在九曲溪和六曲溪的北面，在景區(qū)的中心點上。每當雨后天晴或早晨初露之時，登峰巔，望云海，猶如大海的波濤，變幻多端，像似自我來到了仙境，遨游天空瓊閣，故名“天游”。“天游峰”有上下之分，一覽亭，左近方是上游，沿湖麻澗一帶，是為下游，上天游的一覽亭，瀕臨懸崖，是一座十分好武夷山觀景臺，在那里四處了望，武夷山的山水盡收眼底。讓人心胸開闊，陶醉在里面，人人都會在那里留下身影。

　　游完“天游峰”，我們坐車去往下一站九曲溪。

　　九曲溪發(fā)源于武夷山森林茂密的`西部，水質十分清澈，一共長62.8公里，流經中部的生態(tài)區(qū)，九曲溪蜿蜒在丹霞地態(tài)，分布山巒巖間，構成深切河曲，直線距離5公里，坐在竹排上欣賞這美麗的自然風光，竹排下流水清澈見底，不時的有小魚游過，風景好優(yōu)美啊。

　　在武夷山還有個水金龜?shù)膫髡f呢：

　　有一年，一只修煉了千年的烏龜，本來想到天上謀取一官半職，可是無情的玉帝卻讓它澆茶樹，開始他覺得很清閑，但干久了覺得很悶。有一天他突然聽到人間傳來：“茶發(fā)芽了，茶發(fā)芽了”的聲音，它忍不住跑到南天門往下一看，看見九曲溪旁的茶園里人們正在祭茶神。金龜看到人們對茶如此尊重，不由得稱贊。一想到自我常年在那里澆茶卻沒有人問它，就決定不如也到人間做一株茶。

　　好了，今日的游覽就到此結束了，期望大家能夠度過一段愉快的旅行，美麗的大自然歡迎你們的到來，也期望優(yōu)美的武夷山給你留下完美的回憶。

小學導游詞12

　　“各位游客,現(xiàn)在我們已經來到了長城的腳下。我是某某旅行社的職業(yè)導游，能為你們服務是我的榮幸，希望你們此次旅行能玩的開心！”

　　“看，長城像一條長龍，有一萬三千多里，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。我們現(xiàn)在看到的這段長城修筑在八達嶺上，它高大堅固，是用巨大的條石和城磚筑成的�！�

　　“城墻外沿有兩米多高的垛子，你們會看見每個垛子上都有一個方形的洞，是了望口和射口，供了望和射擊用。”

　　“站在長城上，踏著腳下的方磚，扶著墻上的'條石，你們也許會想起古代修建長城的勞動人民來。單看這些不可計數(shù)的條石，一塊有兩三千斤重，那時有火車、汽車和起重機嗎？不，沒有。就靠無數(shù)的肩膀和無數(shù)的手，一步一步的抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城�。　�

　　“游客們，到這里我們這次長城之旅就要畫上一個完美的句號了，希望你們下次再來，再次感受一下長城的雄偉和壯麗！”

小學導游詞13

　　嗨!各位游客，大家好！歡迎大家到泰山觀光旅游。我是今天的導游蔣昕，但愿我能陪伴大家度過這愉快的一天。

　　我先給大家介紹介紹泰山吧！泰山位于山東省中部，它以拔地通天之勢雄峙于中國東方，以五岳獨尊的盛名稱譽古今。可視為中華民族的精神象征，華夏歷史文化的縮影。今天，我們去看看泰山的主峰吧！

　　經過一路的艱辛，終于來到了泰山的主峰――玉皇頂。泰山的主峰突兀，山勢險峻，峰巒雄偉，形成“一覽眾山小”和“峰群拱岱”的.雄偉氣勢。這里既有秀麗的麓區(qū)、靜謐的幽區(qū)、開曠的曠區(qū)，又有虛幻的妙區(qū)、深邃的奧區(qū)；還有訊日東升、云海玉盤、晚霞夕照、黃河金帶等大自然景觀。美麗極了！

　　看完了泰山的主峰，你還想不想看看泰山的松柏呢？那好，跟我走吧！泰山有許多的松柏，它們姿態(tài)不一，你看，有的樹枝平平的，像鍋蓋一樣，有的還像山崖里伸出來的一樣。

　　咦，這位女士，請不要亂丟果皮，這樣會破壞環(huán)境的！

　　泰山還有好多美麗的風景，我們快去吧！

　　......

小學導游詞14

　　大家好！歡迎你們到武夷山來旅游，我是你們的小導游，你們能夠叫我小鄭。今日就由我?guī)Т蠹胰ビ斡[武夷山。

　　好，此刻我們來到了武夷山景區(qū)的起點三姑鎮(zhèn)。大家看到了了對面山上的三塊巖石了吧，它們像三位靜靜佇立的姑娘，所以那里被稱作三姑鎮(zhèn)。那旁邊的山峰因為有這么雄偉的一塊巖石高踞在山頂，被叫作大王峰，它可是武夷山的`三十六峰之首喲。在那里我們停車二十分鐘，大家能夠下車去游覽、拍照一下。

　　上車啦，大家坐好了。接下來我們去九曲溪漂流，去領會下武夷山綠水青山的魅力。

　　九曲溪是武夷山的核心景區(qū)，十里溪流，九曲河灣，著名的玉女峰就在河邊。請大家穿好救生衣，坐上竹筏，一路上聽從筏工的指揮，不要隨意起立，切實注意安全，保證漂流不出一點意外。

　　這地方叫星村，是我們漂流的起點。這次漂流大約需要一個多小時，十里九曲溪，水清、潭深、灘急，灣多。水中，美麗的軍魚成群；兩岸，奇峰和怪石林立；抬頭，懸崖上還有古時懸棺可見。筏上，大家能夠細聽筏工有關兩岸風景及傳說的講說。我先到玉女峰下的漂流碼頭等著你們，祝大家好好地領略九曲漂流的樂趣。

　　大家好！剛才漂流中你們必須看到過左邊有一座山峰由一整塊巖石組成，平整的巖石一幅幅傾斜直插到底，筏工會給你們說起它叫曬布巖。我們此刻就去它旁邊的天游峰游覽。

　　天游峰地勢高聳，常有云霧出沒變幻。山路陡峭崎嶇，澗深巖險，人們僅有細心翼翼地沿著石階，手攀鐵鏈才能上到山頂。站在峰頂，九曲溪回環(huán)曲折從腳下流過。涼風習習，白云近人；碧水青山，盡在眼前，此時真讓人有游天游，天上游的感覺。天游峰腳下還有云窩、茶洞等景點。云窩是個幽深的狹谷，懸崖峭壁圍繞著。人在谷中，如在井底，四周澗水叮咚，清泉飛懸；山石洞壑，云生霧聚，人們故而叫它為云窩。幽谷深處，茶樹行行，綠竹青青，石壁上洞穴橫生，山澗中池水清冽。那是著名的茶洞景點，也是傳說中仙女生活的地方呢。大家必須要進去好好看看。

　　天游峰左邊是桃源洞景區(qū)，那里有老子大石像，壽桃石，三清觀，大家從天游峰頂下到那里，沿山谷出來就是九曲溪了我會先到那里等你們。路上大家必須要注意腳下，安全第一！過兩個小時，必須要在溪邊來集合。好了，此刻就去天上游吧。

　　感激大家準時到那里集合。我告訴大家，宋朝的朱熹先生在天游峰下、九曲溪邊結廬講學，生活了四十多年，使武夷山成了當時全國的文化中心。此刻那里建了他的紀念館，我們順走過去看看。

　　好，今日的游程就要結束了，期望大家今晚好好休息，有空也能夠去逛逛三姑鎮(zhèn)，買點自我中意的茶葉、根雕、桔子等土特產。明天我們去看看有名的巖茶大紅袍茶樹和一線天、水濓洞等地方。

　　多謝大家！明天見。

小學導游詞15

　　大家早上好，很高興認識大家，并由我陪同大家去我國的著名歷史文化名城和旅游勝地――蘇州觀賞園林，到人間天堂去享受一天。

　　在車到景點之前，我先為大家介紹蘇州園林的基本狀況�！吧嫌刑焯�，下有蘇杭�！碧K州為典型的.江南水鄉(xiāng)城市，素有“東方威尼斯”之美譽。當然，也請大家注意環(huán)境衛(wèi)生，做一個禮貌游客。

　　我們立刻到了今日黃金游的第一站――留園。好，留園到了。留園位于蘇州市園林路。它應用了分合，明暗等比較手法。大家好好觀賞吧!留園不留我們，那我們就去獅子林吧!獅子林到了，你們跟我來，獅子林變幻莫測，值得一覽。

　　穿過獅子林，出去約5千米，可見寒山寺，要不此刻大家休息一會兒吧。說到寒山寺，大家自然會想起“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”的詩句吧!因唐初有個叫寒山的和尚未在那里住過而得名。此刻寺內存碑一方，上刻張繼寫的《楓橋夜泊》一詩。

　　告別寒山寺，大家還戀戀不舍。期望它能給你們留下一個完美的回憶。

　　各位朋友，這天我們在人間天堂――蘇州度過了完美的一天。謝謝各位!愿大家旅途平安愉快，再見!

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