關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿9篇
有在廣播站鍛煉的學(xué)生都知道，廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，廣播稿寫(xiě)得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果，怎樣寫(xiě)廣播稿才更能吸引眼球呢？下面是小編幫大家整理的關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿1
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面啦！我是xx；
乙：我是xx，
丙：我是xx，
�。何沂莤x。
合：祝大家午間愉快！
甲：咦？xx，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎？
乙：哼，這可難不倒我，你們聽(tīng)著，國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)......
丙：停�？磥�(lái)你知道的還真不少啊。
乙：那~~當(dāng)然了！明天就是植樹(shù)節(jié)呢。
�。簩�(duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)，希望大家能了解更多關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。
甲：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。
乙：例如我國(guó)的植樹(shù)節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。
丙：馬樂(lè)群，你知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎？
�。哼@我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹(shù)造林的.歷史，可以追溯到302019年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。
甲：新中國(guó)成立以來(lái)，黨和國(guó)家十分重視綠化建設(shè)。上世紀(jì)50年代中期，毛主席就曾號(hào)召“綠化祖國(guó)”“實(shí)行大地園林化”。1956年，我國(guó)開(kāi)始了第一個(gè)“20xx年綠化運(yùn)動(dòng)”。1979年2月23日，在第五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議上，根據(jù)國(guó)務(wù)院提議，為動(dòng)員全國(guó)各族人民植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)，決定每年3月12日為全國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
乙：植樹(shù)有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
甲：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？
乙：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
丙：哇，同學(xué)們你們聽(tīng)到了嗎？這就是一棵樹(shù)的價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹(shù)造林，你我共同的責(zé)任”！
播放歌曲
丙：接下來(lái)是優(yōu)秀作文專(zhuān)欄，先請(qǐng)聽(tīng)來(lái)自五（5）班金老師輔導(dǎo)的xx同學(xué)的文章《我和爸爸比童年》。
插播《童年》
甲：同學(xué)們，你想把你的佳作獻(xiàn)給大家嗎？你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎？
乙：那就趕快將你的稿件投到校園廣播臺(tái)來(lái)吧！我們的投稿箱設(shè)在音樂(lè)教室（1）旁邊，但是，稿件先經(jīng)過(guò)本班的編輯員（或班主任老師）審核后才可以投稿哦，我們的稿件每周五統(tǒng)計(jì)一次，被錄播的稿件每篇加1分，在下期的校園廣播中將會(huì)公布稿件錄播的加分情況。學(xué)期結(jié)束時(shí)，廣播臺(tái)將根據(jù)稿件采用量，分年級(jí)評(píng)選出優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。本期錄播的稿件是五（5）班xx同學(xué)的《我和爸爸比童年》。
丙：接下來(lái)是真情點(diǎn)歌臺(tái)，在這個(gè)單元，你可以來(lái)信為你的老師、同學(xué)或朋友點(diǎn)上一曲，讓歌聲為你傳遞真摯的感情和美好的祝福，也希望歌聲能為你帶來(lái)快樂(lè)。今天，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一支動(dòng)聽(tīng)的歌曲，曲名叫《好大一棵樹(shù)》
�。鹤尭杪暈槟闼蜕仙钋榈淖８�！
甲：讓歌聲傳遞你們美好的心聲！
乙：同學(xué)們，老師們，在送完祝福的同時(shí)，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲
�。罕菏前�！也該是和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。
合：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽(tīng)！本次播音到此結(jié)束！歡迎大家踴躍投稿。下次節(jié)目再見(jiàn)！再見(jiàn)！
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿2
一、開(kāi)場(chǎng)白
甲：敬愛(ài)的老師們!
乙：親愛(ài)的同學(xué)們!
合：紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見(jiàn)面了!
甲：我是今天的主持人xxx
乙：我是今天的主持人xxx
甲：今天我們?yōu)槟銣?zhǔn)備了《愛(ài)護(hù)綠色，從我做起》《校園新聞》《成語(yǔ)小故事》三個(gè)欄目，希望大家能夠喜歡。
二、愛(ài)綠護(hù)綠、從我做起
乙：綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟?lèi)的寶貴財(cái)富，綠色是人類(lèi)文明的搖籃。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里。出門(mén)如果你看到這樣的景象：晶瑩的水珠躺在綠瑩瑩的嫩草上，水綠的湖畔，墨綠的樹(shù)陰，草綠的水藻下蕩著橘紅的魚(yú)，吐綠的是迫不及待出頭露面的小芽。連接到天邊的那片油菜花田，盡是綠色的一片，中間閃耀著黃燦燦的花海，陽(yáng)光下，顏色在漸變，晃花了我的眼。相信這樣的景象一定會(huì)得到大家的.喜愛(ài)。
甲：是的，我們需要綠色。
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡。
乙：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。它可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。
甲：據(jù)研究表明，植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹(shù)林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹(shù)木散發(fā)的物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
乙：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
甲：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹(shù)木嗎?
乙：聽(tīng)完了這些，讓我們?cè)僖黄饋?lái)聽(tīng)聽(tīng)綠色暢想吧!
甲：暢想綠色
我用手托著下巴，在書(shū)桌上暢想著未來(lái)的綠色世界。首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。
乙：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹(shù)苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有“愛(ài)樹(shù)和育樹(shù)”的傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)的不屈。我們有了樹(shù)才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有高樓、家具……
甲：樹(shù)可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹(shù)，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?
如果可以，請(qǐng)種下一棵樹(shù)吧，同學(xué)們。
乙：你知道我們平時(shí)用的書(shū)本是怎么制作的么?
甲：知道，是用樹(shù)木。
乙：不錯(cuò)，平時(shí)用的紙張主要材料是纖維，纖維來(lái)自樹(shù)木，草類(lèi)等植物，然后還要加填其他材料。不僅如此，課桌、鉛筆等都是通過(guò)樹(shù)木進(jìn)行加工，為此，我們更要珍惜植物，愛(ài)護(hù)綠色，保護(hù)環(huán)境。
甲：在校園里，我們也能用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園，愛(ài)護(hù)我們的花草樹(shù)木。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，例如亂丟紙屑、食品袋、……
甲：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候，
乙：我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?
甲：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候，桌子也臟了的時(shí)候，
乙：我們有沒(méi)有想過(guò)，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
甲：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境，從花草樹(shù)木做起，從小事做起。
合：為此我們一致認(rèn)為：無(wú)論是站在國(guó)家民族的角度還是人類(lèi)生存的角度，我們都應(yīng)重視環(huán)境問(wèn)題，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，創(chuàng)建綠色校園。這不僅需要優(yōu)美的環(huán)境，還需要提高我們自身的修養(yǎng)和素質(zhì)，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，人人都是護(hù)綠天使，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周?chē)娜恕?/p>
甲：1、 立即行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)關(guān)心、支持和愛(ài)護(hù)綠化，積極參與校園綠化建設(shè)管理。
2、愛(ài)護(hù)每一片綠地，做到不踏綠地，不攀折花木。
3、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，不隨地吐痰，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑，特別是在我們?cè)绮椭蟛粊y丟手中那些塑料包裝袋。
乙：4、勤儉節(jié)約，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品，不使用一次性碗筷，不浪費(fèi)本子鉛筆等。
5、樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí)，積極參加校園愛(ài)綠護(hù)綠行動(dòng)。
6、人人都是環(huán)保天使，做綠色宣傳員，看見(jiàn)不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說(shuō)和制止。
甲 ：用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周?chē)娜�，不斷改良我們周�(chē)纳鷳B(tài)環(huán)境。
乙：為了山、為了水、為了空氣、為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，多彎一下腰，多伸一次手，從我做起、從身邊的小事做起，做到“不以惡小而為之，不以善小而不為”。讓我們行動(dòng)起來(lái)，用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀。
二、校園新聞
甲：下面是校園新聞時(shí)間。這周，我們剛剛度過(guò)了一個(gè)清明小長(zhǎng)假，相信這三天里，你們也去了不少地方踏青、掃墓等，不知道有沒(méi)有愛(ài)綠護(hù)綠那?
乙：周三我們舉行了一、二年級(jí)的書(shū)法比賽，周四我們進(jìn)行了三至六年級(jí)的書(shū)法比賽
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿3
甲：敬愛(ài)的老師們，
乙：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家，上午好！
甲：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲，
乙：聆聽(tīng)著這動(dòng)人的旋律，
合：新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！
甲：我是主持人五（1）班的張子毅。
乙：我是主持人羅曼。
甲：讓我們一起進(jìn)入本期紅領(lǐng)巾廣播的主題“我們一起來(lái)植樹(shù)”吧！
乙：不用我來(lái)考你，你一定知道明天是什么節(jié)吧？
甲：那當(dāng)然，明天是3月12日，是我國(guó)的植樹(shù)節(jié)。
乙：“植樹(shù)節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益，并動(dòng)員群眾參加義務(wù)造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹(shù)日、植樹(shù)周或植樹(shù)月，總稱(chēng)植樹(shù)節(jié)。
甲：各國(guó)就是想通過(guò)這種活動(dòng)，激發(fā)人們愛(ài)林、造林的感情，提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí)，促進(jìn)國(guó)土綠化，達(dá)到愛(ài)林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。
乙：植樹(shù)節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在美國(guó)內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹(shù)節(jié)的建議。
甲：該州采納了莫頓的建議，并將每年的4月22日定為該州的植樹(shù)節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹(shù)節(jié)郵票，畫(huà)面為兩個(gè)兒童在植樹(shù)，以后美國(guó)各州以至世界各國(guó)均有響應(yīng)。
乙：中國(guó)古代雖有勸民植樹(shù)的說(shuō)法，但由國(guó)家以法律形式明文規(guī)定植樹(shù)節(jié)日則是現(xiàn)代的事。
甲：1920xx年7月31日中國(guó)政府規(guī)定每年農(nóng)歷清明節(jié)時(shí)為植樹(shù)節(jié)，屆時(shí)全國(guó)各地舉行植樹(shù)典禮，組織植樹(shù)造林活動(dòng)。
乙：1920xx年4月xxx政府為紀(jì)念孫中山先生忌日，將原植樹(shù)節(jié)改在每年3月12日。
甲：中華人民共和國(guó)成立以后，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五屆第六次會(huì)議于1979年2月決定每年3月12日為植樹(shù)節(jié)。
乙：1984年9月六屆全國(guó)人大會(huì)七次會(huì)議通過(guò)修改的《中華人民共和國(guó)森林法》總則中規(guī)定：“植樹(shù)造林、保護(hù)森林是公民應(yīng)盡的義務(wù)”，從而把植樹(shù)造林納入了法律范疇。
甲：這些就是植樹(shù)節(jié)的由來(lái)。
乙：其實(shí)，中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的好傳統(tǒng)，也有許多關(guān)于植樹(shù)的故事。
甲：西晉文學(xué)家潘岳，在任河陽(yáng)（今河南孟縣一帶）令時(shí)，曾組織百姓在黃河岸上大量種植桃李等樹(shù)木。以致，所植樹(shù)木形成規(guī)模，連綿數(shù)十里，既鎖住了風(fēng)沙，保持了堤岸水土，改善了自然環(huán)境，又增加了老百姓的收入。每當(dāng)春天來(lái)臨，這里繁花似錦；而在秋天，又黃寶累累，勝似繁花。因此人們給河陽(yáng)縣取了一個(gè)非常美麗浪漫的名字——“花縣”。
乙：孫中山先生幼年即對(duì)"樹(shù)藝牧畜"非常熱愛(ài)。他海外念書(shū)時(shí)，還常常利用假期，回故鄉(xiāng)作種植桑樹(shù)的試驗(yàn)。他曾從檀香山攜回酸豆樹(shù)種籽，種于自家院里。
甲：植樹(shù)節(jié)，很多人都會(huì)選擇去植樹(shù)。隊(duì)員們，你們知道植樹(shù)有什么好處嗎？
那么就有請(qǐng)我具體介紹下植樹(shù)的好處吧。
我從以下幾點(diǎn)給大家介紹下植樹(shù)的好處：
首先，植樹(shù)能防風(fēng)固沙。沙漠逞強(qiáng)施虐，所用的武器是風(fēng)和沙。每次狂風(fēng)一起，沙粒飛揚(yáng)，風(fēng)沙所到之處田園全被埋葬，城廓變成廢墟，人民生活苦不堪言。要抵御風(fēng)沙的襲擊，變荒漠為綠洲，就必須植樹(shù)。樹(shù)木密集的防護(hù)林可以控制氣團(tuán)流動(dòng)，削弱風(fēng)速，減少風(fēng)力。風(fēng)一旦遇防護(hù)林，速度可以降低百分之七十至八十。這樣風(fēng)刮起的沙粒也減少了，從而起到了防風(fēng)固沙的作用。
其次，植樹(shù)能消除空氣污染，美化環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，一公頃闊葉林一年可以吸收灰塵三百至九百?lài)崳幻刻炷芪找粐嵍趸�，釋放出七百三十公斤氧氣，可供九百個(gè)人呼吸用。有了這些小衛(wèi)士，我們的空氣會(huì)更新鮮，環(huán)境會(huì)更優(yōu)美。
最后，植樹(shù)可以為人類(lèi)提供許多寶貴資源。樹(shù)木可以用來(lái)建房、造橋、造紙等，木材還可用來(lái)做工具、農(nóng)具、家具、工藝品等日常用品。總之，它的用處大得很。植樹(shù)的好處還有很多，我們一定要多種幾棵樹(shù)，為美化我們的環(huán)境做出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)！
甲：就在三月，就在今天。
乙：風(fēng)是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。
合：在這綠色的世界里，讓我們一起去植樹(shù)吧！
甲：用心植一棵樹(shù)，就會(huì)有一片翠綠。
乙：用愛(ài)種一棵樹(shù)，就會(huì)留一片綠蔭。
甲：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，去完成一個(gè)綠色的夢(mèng)想。
乙：讓我們?cè)诮裉靻⒊�，去種植一個(gè)綠色的希望。
合：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去植樹(shù)！
甲：請(qǐng)聽(tīng)，“二小文摘”欄目為大家推薦的.詩(shī)歌《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》。
為了讓四季不再寂寞，春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)。
這時(shí)，東風(fēng)乙吹盡寒氣，萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹(shù)的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，寫(xiě)滿(mǎn)了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
滿(mǎn)樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話，滿(mǎn)樹(shù)敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，夢(mèng)中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。
春天，我看見(jiàn)許多小樹(shù)，
肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，
未來(lái)不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
甲：春天，讓我們?cè)韵乱豢脴?shù)，讓這個(gè)春天更美麗。
乙：xx，我有個(gè)疑問(wèn)，由于條件的限制，我沒(méi)有參加植樹(shù)活動(dòng)，就沒(méi)有能夠種上一棵樹(shù)。那么，植樹(shù)節(jié)是不是對(duì)我的意義不大呢？
甲：你這樣想就錯(cuò)了，其實(shí)植樹(shù)節(jié)的內(nèi)涵很廣泛，植樹(shù)只是小小的方面而乙。我們只是想利用植樹(shù)節(jié)，進(jìn)一步倡導(dǎo)大家愛(ài)綠護(hù)綠。
乙：這樣說(shuō)，我就明白了。雖然在植樹(shù)節(jié)我不能和大家一起去植樹(shù)，但是我們應(yīng)該一同參與到愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。
甲：隊(duì)員們，在我們美麗的校園有著許多花草樹(shù)木，我們要愛(ài)護(hù)它們，不可任意踐踏或者采摘。
乙：在社會(huì)的一些公共場(chǎng)所，我們也要遵守規(guī)定，同樣嚴(yán)格要求自己。
甲：此外，我們還要做一名“愛(ài)綠護(hù)綠”的小衛(wèi)士。我們要告訴爸爸媽媽、爺爺奶奶及身邊的人，讓他們也來(lái)愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，做花草樹(shù)木的好朋友。
乙：我們還要敢于及時(shí)制止一些破壞綠化的行為，讓大家都養(yǎng)成“愛(ài)綠護(hù)綠”的好習(xí)慣。
甲：這些雖然都是小事，但只要大家一起努力，用自己的雙手愛(ài)護(hù)樹(shù)木，用心呵護(hù)每一片綠葉。
乙：綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類(lèi)。
甲：讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境。
乙：讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)造林。
甲：請(qǐng)記住——3月12日植樹(shù)節(jié)。
乙：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗！
甲：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的社會(huì)會(huì)變得更加整潔！
合：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛！
請(qǐng)欣賞歌曲（《少先隊(duì)植樹(shù)造林歌》）
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿4
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！
甲：本期的校園紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！我是xxx；
乙：我是xxx，首先讓我們走進(jìn)校園新聞。
甲：本學(xué)期，我校從科學(xué)營(yíng)養(yǎng)搭配、改變菜式花樣、增強(qiáng)菜品口味等方面不斷改進(jìn)學(xué)�；锸�，為了了解學(xué)生在學(xué)校的就餐情況、飲食喜好以及學(xué)生對(duì)學(xué)校伙食質(zhì)量的反映。近日，我校組織六年級(jí)部分學(xué)生進(jìn)行了“學(xué)�；锸迟|(zhì)量問(wèn)卷調(diào)查”。對(duì)好的建議將及時(shí)采納，以便學(xué)校根據(jù)情況加強(qiáng)食堂管理、及時(shí)改進(jìn)工作方法，讓學(xué)生滿(mǎn)意、家長(zhǎng)放心。真正以讓學(xué)生吃飽、吃好為目標(biāo)，使學(xué)校食堂質(zhì)量不斷提升。
乙：上周，小海社區(qū)服務(wù)站醫(yī)護(hù)人員人員來(lái)到我校，給全體在校學(xué)生進(jìn)行了身體健康檢查。本次體檢包括身高、體重、內(nèi)科、眼科等項(xiàng)，體檢中，醫(yī)務(wù)人員認(rèn)真細(xì)致地對(duì)體檢結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)記錄，同時(shí)還向部分學(xué)生進(jìn)行健康宣教。每學(xué)期的健康體檢活動(dòng)，為每位在校學(xué)生建立“一生一冊(cè)”的健康檔案，對(duì)學(xué)生的生理發(fā)育及健康狀況進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和記錄，并及時(shí)將體檢情況反饋給我們每一位學(xué)生，讓我們么及時(shí)了解自己的生長(zhǎng)發(fā)育情況。
甲：今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。
乙：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。
甲：我國(guó)的植樹(shù)節(jié)就是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。
乙：你知道我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎？
甲：這我當(dāng)然知道。我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史，可以追溯到3000年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。
乙：植樹(shù)造林，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)《楚霸王與桂樹(shù)》的故事。
楚霸王自幼愛(ài)樹(shù)。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹(shù)。楚霸王忙問(wèn)緣由，老人說(shuō)：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹(shù)長(zhǎng)在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎？”楚霸王聽(tīng)后，靈機(jī)一動(dòng)回答說(shuō)：“照你這么說(shuō)，院中倒樹(shù)留人，便成‘囚’字，如此更不吉利�！崩先擞X(jué)得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹(shù)的.念頭。
甲：我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹(shù)》
為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書(shū)上寫(xiě)道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用�！彼炎约涸苑N的八百株桑樹(shù)作為子女生活費(fèi)的來(lái)源，為子女生活作長(zhǎng)久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹(shù)，令人不勝感慨。
乙：植樹(shù)造林不僅可以綠化和美化家園，同時(shí)也可以起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，如印度每年７月第一周為植樹(shù)節(jié)；朝鮮每年３月２日為植樹(shù)節(jié)；泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié)；埃及每年９月至１１月為植樹(shù)節(jié)……
甲：雖然每年都有植樹(shù)節(jié)，可是，幾十年來(lái)，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長(zhǎng)江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什么？這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來(lái)的惡果。
甲：植樹(shù)有很大的價(jià)值，比日說(shuō)可以綠化祖國(guó)，可以改善環(huán)境。
乙：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢？
甲：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元；吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元；增加土壤肥力價(jià)值約31200美元；涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元；為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元；產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
乙：哇，同學(xué)們你們聽(tīng)到了嗎？這就是一棵樹(shù)的價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹(shù)造林，你我共同的責(zé)任”！
甲：用我們的雙手，使綠滿(mǎn)家園，愛(ài)灑人間；
乙：用我們的汗水，讓滿(mǎn)園春色，鮮花盛開(kāi)。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦：
《春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)》（水邊的阿狄麗娜伴奏）
春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?/p>
讓它們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨；
春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?/p>
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè)；
春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?/p>
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔；
春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里，我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏；
春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。
我們?cè)韵麓汗�、栽下鳥(niǎo)語(yǔ)、栽下美好，
我們?cè)韵滦腋�、栽下歡樂(lè)、栽下明天……
我們要對(duì)自己說(shuō)……
快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，
快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)……
甲：讀了這首詩(shī)歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間，在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見(jiàn)吧！
乙：再見(jiàn)
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿5
各位聽(tīng)眾：
大家好！
三月，細(xì)雨如絲，小樹(shù)抽出了新的枝芽?jī)�，花兒綻開(kāi)了五彩的笑臉，小草兒也悄悄地探出了腦袋，同學(xué)們，你們是否聞到了春的氣息。
俗話說(shuō)，“一年之計(jì)在于春”！春天是溫暖的季節(jié)；春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春天更是播種的季節(jié)！同學(xué)們，你們知道，今天是什么節(jié)日嗎？3月12日植樹(shù)節(jié)，這是一個(gè)營(yíng)造綠色環(huán)境，期待綠水青山，呼喚人們愛(ài)護(hù)環(huán)境的特別日子，這還是一個(gè)人們紛紛走向田野山崗，履行公民的植樹(shù)義務(wù)的日子。
全世界有50多個(gè)國(guó)家規(guī)定了植樹(shù)節(jié)，各個(gè)國(guó)家由于氣候的不同，植樹(shù)的節(jié)日各不相同，每年的3月12日是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)。很多同學(xué)都知道，在茫茫的宇宙中只有一個(gè)地球，這是人類(lèi)唯一的能賴(lài)以生存的地方，但由于人類(lèi)的亂砍亂伐，亂扔垃圾，亂排廢氣，地球上的植被在正逐漸地減少，導(dǎo)致土地沙漠化，全球氣溫上升，地球母親千瘡百孔。植樹(shù)造林，保護(hù)人類(lèi)賴(lài)以生存的生態(tài)環(huán)境，是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔白，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
三國(guó)時(shí)期，東吳的名醫(yī)董奉，醫(yī)術(shù)精湛，濟(jì)貧善施，為人治病不收財(cái)禮。只要求治好一個(gè)病情不嚴(yán)重的病人，種一株杏樹(shù)，治好一個(gè)重病人，種５株杏樹(shù)。天長(zhǎng)日久，他的房前屋后竟有１０余萬(wàn)株杏樹(shù)，人稱(chēng)“董林杏仙”。
現(xiàn)代，人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)木，才會(huì)有和諧美麗的大自然；有了樹(shù)木，才有清爽、新鮮的空氣；有了樹(shù)木，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。樹(shù)木，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的城市衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢！比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸需的氧氣。它還是吸收氮?dú)�、二氧化百煉成鋼、臭氧的天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日——植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
同學(xué)們，你是否看到過(guò)，在我們的身邊依然存在亂砍濫伐、破化水源、浪費(fèi)石油、破壞生態(tài)平衡的情況，因?yàn)檫@些行為的存在，導(dǎo)致我國(guó)的北方長(zhǎng)期干旱無(wú)雨，南方卻洪水泛濫，導(dǎo)致酸雨，泥雨，赤潮，龍卷風(fēng)，沙塵暴的頻繁侵襲，看到這些，我們仿佛聽(tīng)到了地球的呼喊，她在呼喊綠色。
讓我們贊美綠色，因?yàn)橛辛嗽孱?lèi)到參天大樹(shù)，才使荒蕪的地球生機(jī)勃勃，才有了動(dòng)物，才有了人類(lèi)。
讓我們贊美綠色，綠色大自然是人類(lèi)財(cái)富的寶藏，也是人類(lèi)美感與藝術(shù)的源泉。
期待有一天，清澈的河流漫游著魚(yú)群，在清澈的小河里歡快游淌，鳥(niǎo)兒在枝頭放聲?shū)Q唱，寂靜的春天不再寂靜。
期待有一天，狂暴的洪水不再咆哮，灼人的熱浪不再肆虐。期待有一天，每一個(gè)山谷都盛開(kāi)希望之花，每一條小溪都跳著歡樂(lè)之舞，所有的荒原都變成綠洲，所有的生命都得到上蒼的關(guān)愛(ài)和人類(lèi)的善待。
同學(xué)們，我國(guó)是一個(gè)綠化面積很低的`國(guó)家，不到世界平均水平的一半。但是，我國(guó)的木材的砍伐量卻是世界第一，森林面積不斷減少。所以我們更應(yīng)該珍惜綠色生命，愛(ài)護(hù)綠化，從自己做起，從身邊做起，我們不僅要節(jié)約紙張，少用一次性筷子之外，更要多多種植樹(shù)木，綠化祖國(guó)。作為一名中學(xué)生我們還應(yīng)該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹(shù)，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？我們應(yīng)該為保護(hù)校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點(diǎn)責(zé)任。在校園中，我們要保護(hù)草坪，愛(ài)護(hù)植被，不要去踩踏它們，我們要熱愛(ài)周?chē)囊磺谢ú輼?shù)木，讓他們像我們一樣生機(jī)勃勃地成長(zhǎng)，不斷改善著地球環(huán)境。
綠色，全世界都在暢談這個(gè)詞，綠色環(huán)境，綠色食品無(wú)時(shí)無(wú)刻都在敲擊我們的耳膜，人人都喜歡綠色環(huán)境，但卻并不是人人都自覺(jué)愛(ài)護(hù)并創(chuàng)造綠色環(huán)境。因此，同學(xué)們，我們需要從小就養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們要意識(shí)到自覺(jué)、熱情的創(chuàng)造、愛(ài)護(hù)綠色環(huán)境，來(lái)源于他對(duì)生命意義認(rèn)識(shí)的升華，源于他公心，源于他對(duì)社會(huì)，對(duì)人的關(guān)心。讓我們?cè)囅胍幌�，一個(gè)極端自私自利，對(duì)社會(huì)，對(duì)人莫不關(guān)心的人，他會(huì)愛(ài)護(hù)樹(shù)木花草嗎？答案是肯定的，他當(dāng)然不會(huì)，因?yàn)樗欢脨?ài)。愛(ài)，是需要付出行動(dòng)的，我們也許并不能阻止人們砍伐樹(shù)木，但我們可以勸導(dǎo)我們的父母與親朋，我們可以約束自己不踐踏小草，不刻畫(huà)樹(shù)木，我們也可以管束身邊的同學(xué)不破壞環(huán)境，不隨地丟棄垃圾，我們還有很多很多的小事可以去做。古語(yǔ)說(shuō)得好，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。
今天，在植樹(shù)節(jié)這個(gè)美好的日子里，學(xué)校向全體老師、同學(xué)們發(fā)出倡議，希望大家從身邊每一件小事做起，做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，在家里，在學(xué)校，在社會(huì)上都能力所及地保護(hù)周?chē)沫h(huán)境，隨手拾起地上的垃圾，勸阻不文明的破壞環(huán)境的人，保護(hù)學(xué)校的一草一木，不摘樹(shù)葉，不踩踏草地，有條件的同學(xué)在家里種一棵小樹(shù)或栽一盆花，讓“綠在身邊，花在眼前”，用我們的實(shí)際行動(dòng)做綠色的小天使。
今天的節(jié)目就到這里，謝謝收聽(tīng)。
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿6
男：親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!我是六(3)中隊(duì)的。
女：我是六(3)中隊(duì)的今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷和環(huán)境保護(hù)。
男：現(xiàn)在就由我們六(3)中隊(duì)帶領(lǐng)大家一起去暢游植樹(shù)節(jié)和環(huán)保知識(shí)的海洋。
女：前幾天剛過(guò)完植樹(shù)節(jié)，我們每一個(gè)中隊(duì)也都添了綠色，我們?cè)谝婚_(kāi)始聽(tīng)到的歌曲也是《植樹(shù)歌》哎!我想提問(wèn)你個(gè)問(wèn)題。
男：請(qǐng)說(shuō)。
女：你知道植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷嗎?
男：這個(gè)難不倒我的。植樹(shù)節(jié)是由美國(guó)的內(nèi)布拉斯加州發(fā)起的。1872年4月10日，莫頓在內(nèi)布拉斯加州園林協(xié)會(huì)舉行的一次會(huì)議上，提出了設(shè)立植樹(shù)節(jié)的建議。該州采納了莫頓的建議，把4月10日定為該州的植樹(shù)節(jié)，并于1932年發(fā)行世界上首枚植樹(shù)節(jié)郵票，畫(huà)面為兩個(gè)兒童在植樹(shù)。
女：我問(wèn)的是中國(guó)的植樹(shù)節(jié)啊!
男：你別急啊。中國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12日，又是孫中山先生逝世紀(jì)念日。孫中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在1912年5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。1914年11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，1915年7月，政府又規(guī)定將每年清明定為植樹(shù)節(jié)，并在這天舉行了植樹(shù)典禮。
女：那后來(lái)呢?
男：后來(lái)中華人民共和國(guó)成立后，1979年2月在第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議上，林業(yè)總局局長(zhǎng)羅玉川提請(qǐng)審議《森林法(試行草案)》和對(duì)決定以每年3月12日為我國(guó)植樹(shù)節(jié)進(jìn)行說(shuō)明后，大會(huì)予以通過(guò)。1981年12月13日，五屆全國(guó)人大四次會(huì)議討論通過(guò)了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的決議》。從此，全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)法律開(kāi)始在全國(guó)實(shí)施。次年，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于開(kāi)展全民義務(wù)植樹(shù)運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》。所以3月12日就成了我們現(xiàn)在的植樹(shù)節(jié)。
(加重語(yǔ)音)我國(guó)幅員遼闊，氣候差異較大，各地適合植樹(shù)的時(shí)間也不相同。因此，許多省市還規(guī)定了自己的植樹(shù)日、植樹(shù)周、植樹(shù)月。
女：你懂得還真多。
男：那當(dāng)然了。你既然提問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，那我也提問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題。
女：你說(shuō)吧!
男：你知道我們世界上有多少個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)嗎?
女：這個(gè)?
男：不知道了吧!你說(shuō)一個(gè)大約的數(shù)字就可以。
女：具體的數(shù)字我不知道，但我知道大約的數(shù)字。
男：你說(shuō)說(shuō)看。
女：好!據(jù)聯(lián)合國(guó)統(tǒng)計(jì)，目前世界上已有50多個(gè)國(guó)家設(shè)立了植樹(shù)節(jié)。由于各國(guó)國(guó)情和地理位置不同，植樹(shù)節(jié)在各國(guó)的稱(chēng)呼和時(shí)間也不相同，例如日本稱(chēng)為樹(shù)木節(jié)和綠化周以色列稱(chēng)樹(shù)木的新年日緬甸稱(chēng)為植樹(shù)月南斯拉夫稱(chēng)為植樹(shù)周冰島稱(chēng)為學(xué)生植樹(shù)日印度稱(chēng)為全國(guó)植樹(shù)節(jié)法國(guó)稱(chēng)為全國(guó)樹(shù)木日加拿大稱(chēng)為森林周等等。
男：確實(shí)是!
女：而且我還知道全年有12個(gè)月，每月都會(huì)有國(guó)家在歡度植樹(shù)節(jié)。
男：嗯?真的嗎?
女：你還不信!你聽(tīng)著啊!
約旦的植樹(shù)節(jié)是1月15日;
西班牙的植樹(shù)節(jié)是2月1日;
伊拉克的植樹(shù)節(jié)是3月6日;
我們國(guó)家的植樹(shù)節(jié)你知道了，是3月12日;
法國(guó)每年3月為法定的植樹(shù)月，月末那天為植樹(shù)日，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮;
朝鮮的植樹(shù)節(jié)是4月6日;4月和10月為植樹(shù)月
澳大利亞的植樹(shù)節(jié)是5月的第一個(gè)星期五;
委內(nèi)瑞拉1905年決定每年5月23日為植樹(shù)節(jié);
芬蘭的植樹(shù)節(jié)是6月24日;
墨西哥1954年的法令規(guī)定，植樹(shù)節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹(shù)節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹(shù)節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹(shù)節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹(shù)節(jié);
泰國(guó)的植樹(shù)節(jié)是9月24日;(也是國(guó)慶日);
古巴的植樹(shù)節(jié)是10月10日;
英國(guó)的植樹(shù)節(jié)是11月6日至12日;
意大利1898年就決定每年11月21日為植樹(shù)節(jié);
敘利亞的植樹(shù)節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。
男：還真是的，一年12個(gè)月，每一個(gè)月都有植樹(shù)節(jié)。
女：我們學(xué)校每一天都是植樹(shù)節(jié)啊，你看我們學(xué)校到了冬天還是綠的，現(xiàn)在班級(jí)里也都添了綠色，你說(shuō)我們學(xué)校是不是每天都是植樹(shù)節(jié)?
男：你說(shuō)的一點(diǎn)沒(méi)有錯(cuò)。
女：下面就欣賞一下我們班級(jí)帶給大家的一首兒童詩(shī)《春天我們插上翅膀》
春天我們插上翅膀，
飛過(guò)重疊的山巒，
去親近大自然，
去播撒新希望。
我們聞到花香濃郁，
我們聽(tīng)見(jiàn)書(shū)生朗朗。
太陽(yáng)在每一個(gè)地方升起，
點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光。
春天我們插上翅膀，
學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。
當(dāng)水滴流入大海，
當(dāng)小手兒舉成樹(shù)林，
綠色彌漫了世界的新房。
男：一首詩(shī)代表了我們六(3)中隊(duì)全體同學(xué)的心聲，我想也代表了我們每一個(gè)同學(xué)的心聲，讓我們從自身做起，保護(hù)周?chē)沫h(huán)境。
女：下面就來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)我們中隊(duì)陳曉、涂懿關(guān)于環(huán)境保護(hù)的一些新的體會(huì)�！段覀冃枰G色》
我們需要綠色
當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康。大家知道這是為什么嗎?因?yàn)槿藗冞^(guò)多的砍伐樹(shù)木，造成了生態(tài)不平衡。現(xiàn)在大自然來(lái)報(bào)復(fù)我們了。
大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹(shù)種草。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助。他可以在陽(yáng)光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣。據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸，就可以產(chǎn)生五噸氧氣;每公頃樹(shù)林每天可吸收一噸二氧化碳，就釋放0.735噸氧氣。而且樹(shù)木散發(fā)的萜烯物質(zhì)還具有無(wú)可比擬的殺菌能力。
綠化還可以阻擋空氣中的灰塵、粉塵，吸收噪音，減少水土流失等好處。
現(xiàn)在我們知道了綠化的作用，請(qǐng)問(wèn)大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹(shù)木嗎?
女：聽(tīng)完了這些，我們中隊(duì)的顧穎嬌也做了一些綠色的暢想，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧!
暢想綠色
這天，我用手托著下巴，在書(shū)桌上暢想著未來(lái)的綠色世界。
首先是陽(yáng)光中的美麗校園。那時(shí)陽(yáng)光普照，撒在花兒上，花兒更艷了，更紅了。微風(fēng)吹過(guò)，花兒們輕輕的搖曳，跳起了美麗的舞蹈。樹(shù)葉在風(fēng)的鼓舞下，一起擺動(dòng)。
一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹(shù)苗，一步步把沙漠變成了綠洲，我們中華人民自古就有愛(ài)樹(shù)和育樹(shù)的傳統(tǒng)，愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美，愛(ài)松樹(shù)的不屈。我們有了樹(shù)才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有高樓、家具......
樹(shù)可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán)。種一棵樹(shù)，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢?
種下一棵樹(shù)吧朋友，這會(huì)讓你的生活更好，為2008北京奧運(yùn)會(huì)添一抹新綠。
女：現(xiàn)在我們學(xué)校也在舉辦我為班級(jí)添新綠的活動(dòng)，每個(gè)班級(jí)的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校，有些家住的遠(yuǎn)的`同學(xué)都叫爸爸媽媽開(kāi)著車(chē)把花草運(yùn)過(guò)來(lái)，例如我們中隊(duì)的陳淑君帶來(lái)了花跟花瓶。
男：對(duì)啊!杜衛(wèi)平、楊小東帶來(lái)了水仙花，盛藝佳帶來(lái)了蘆薈。
女：陸興彤帶來(lái)了吊蘭，董怡婷、顧穎嬌野帶來(lái)了花等等，還有很多的同學(xué)也都帶來(lái)了自己家裝飾品，我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們教室裝扮的飄飄亮亮。
男：在校園里，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園。不過(guò)，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤�，還有人亂丟紙屑、食品袋、空瓶子
男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候;
女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候，我們有沒(méi)有想過(guò)它有多么的痛苦?
男：每當(dāng)我們看見(jiàn)班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。
女：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的桌子臟了的時(shí)候。
男：每當(dāng)我們看見(jiàn)教室的地面臟了的時(shí)候。我們有沒(méi)有想過(guò)你還能安心的學(xué)習(xí)嗎?
女：請(qǐng)大家愛(ài)護(hù)我們的環(huán)境，保護(hù)我們的環(huán)境。
男女：為此我們六(3)中隊(duì)發(fā)出倡議。
(主持人每人一句)
1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾。養(yǎng)成文明清潔的良好習(xí)慣。
2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周?chē)目諝饫锍錆M(mǎn)細(xì)菌。
3.為了花草樹(shù)木們的健康成長(zhǎng)，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們。
4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施。不亂涂亂畫(huà)、亂印，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，樹(shù)立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢。
5.在校園交往要文明，自覺(jué)與不文明行為說(shuō)再見(jiàn)，與不文明行為作斗爭(zhēng)。
女：保護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧!
最后請(qǐng)同學(xué)們欣賞這首《植樹(shù)節(jié)歌》，在歌聲中保護(hù)我們的環(huán)境。
男：本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿7
主題：讓綠色與我們同行
甲：三月就像絢麗多姿的彩虹，在天空中劃出一道溫暖的亮色。
乙：三月就像美妙動(dòng)聽(tīng)的歡歌，在校園里久久回蕩。
甲：伸出你的手，
乙：伸出我的手，
合：一起擁抱這美好的三月。
甲：大家好，我是主持人( )。
乙：我是主持人( )。說(shuō)起三月，我倒要考考你，你知道三月都有些什么節(jié)日嗎
甲：這可難不倒我;三月三日是“全國(guó)愛(ài)耳日”，三月五日是“學(xué)雷鋒日”，三月八日是“婦女節(jié)”，三月十二日是“植樹(shù)節(jié)”，三月十四日是“國(guó)際警察日”，三月十五日是“國(guó)際消費(fèi)者權(quán)益日”，三月十六日是“手拉手情系貧困小伙伴統(tǒng)一行動(dòng)日”，三月十七日是“國(guó)醫(yī)節(jié)”，三月十八日是“全國(guó)科技人才活動(dòng)日”等等等等。
乙：是啊，三月份的節(jié)日真多啊!在這春意盎然的三月，我們送走了婦女節(jié)，又迎來(lái)了植樹(shù)節(jié)。本次，我們紅領(lǐng)巾廣播的主題是《讓綠色與我們同行》，今天安排的節(jié)目有《植樹(shù)節(jié)的由來(lái)》《小耳朵聽(tīng)世界》《童心童語(yǔ)》《音樂(lè)起跑線》，希望大家能夠喜歡!
《植樹(shù)節(jié)的由來(lái)》
甲：好，下面我就來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)節(jié)的來(lái)歷吧。明天是3月12日植樹(shù)節(jié)，就讓我們來(lái)說(shuō)說(shuō)植樹(shù)節(jié)吧。
植樹(shù)節(jié)
3月12日是孫中山先生逝世紀(jì)念日。中山先生生前十分重視林業(yè)建設(shè)。他任臨時(shí)大總統(tǒng)的中華民國(guó)南京政府成立不久，就在5月設(shè)立了農(nóng)林部，下設(shè)山林司，主管全國(guó)林業(yè)行政事務(wù)。11月頒布了我國(guó)近代史上第一部《森林法》，7月，政府又規(guī)定將每年“清明”定為植樹(shù)節(jié)。
甲：2月，五屆全國(guó)人大常委會(huì)第六次會(huì)議根據(jù)國(guó)務(wù)院的提議，通過(guò)了將3月12日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)的決議，這項(xiàng)決議的意義在于動(dòng)員全國(guó)各族人民積極植樹(shù)造林，加快綠化祖國(guó)和各項(xiàng)林業(yè)建設(shè)的步伐。將孫中山先生與世長(zhǎng)辭之日定為我國(guó)植樹(shù)節(jié)，也是為了緬懷孫中山先生的豐功偉績(jī)，象征孫中山先生生前未能實(shí)現(xiàn)的遺愿將在新中國(guó)實(shí)現(xiàn)并且要實(shí)現(xiàn)得更好。
乙：原來(lái)植樹(shù)節(jié)還有這樣的意義啊。
《小耳朵聽(tīng)世界》
甲：是呀，不僅我國(guó)有植樹(shù)節(jié)，我還知道全年12個(gè)月，每月均有一些國(guó)家歡度植樹(shù)節(jié)，在下面的《小耳朵聽(tīng)世界》欄目里我們將為大家介紹其他一些國(guó)家植樹(shù)節(jié)。
乙：約旦的植樹(shù)節(jié)是1月15日;
西班牙的植樹(shù)節(jié)是2月1日;
伊拉克的植樹(shù)節(jié)是3月6日;
法國(guó)每年3月為法定的“植樹(shù)月”，月末那天為“植樹(shù)日”，全國(guó)綠化這一天進(jìn)入高潮;
朝鮮的植樹(shù)節(jié)是4月6日;4月和10月為“植樹(shù)月”;
澳大利亞的.植樹(shù)節(jié)是5月的第一個(gè)星期五;
甲：我來(lái)接著說(shuō)：委內(nèi)瑞拉決定每年5月23日為植樹(shù)節(jié);
芬蘭的植樹(shù)節(jié)是6月24日;
墨西哥的法令規(guī)定，植樹(shù)節(jié)在每年6月至9月的雨季舉行;
印度的植樹(shù)節(jié)是7月的第一周;
巴基斯坦的植樹(shù)節(jié)是8月9日;
菲律賓的植樹(shù)節(jié)已有70多年歷史，他們把每年9月的第二個(gè)星期六定為植樹(shù)節(jié);
乙：我也知道：泰國(guó)的植樹(shù)節(jié)是9月24日;(也是國(guó)慶日)
古巴的植樹(shù)節(jié)是10月10日;
英國(guó)的植樹(shù)節(jié)是11月6日至12日;
意大利就決定每年11月21日為植樹(shù)節(jié);
敘利亞的植樹(shù)節(jié)是12月的最后一個(gè)星期四。
塞內(nèi)加爾每逢雨季一到，全國(guó)性的植樹(shù)活動(dòng)隨即開(kāi)始，時(shí)間持續(xù)長(zhǎng)達(dá)半年之久，是世界上植樹(shù)節(jié)最長(zhǎng)的國(guó)家。
甲：全世界都有植樹(shù)節(jié)，看來(lái)保護(hù)綠色環(huán)境真的很重要。讓我們從小就做綠色的使者吧!
《童心童語(yǔ)》
甲:就在三月，就在今天。
乙：風(fēng)是綠的，笑聲是綠的，歌聲是綠的。
合：在這綠色的世界里，讓我們一起去植樹(shù)吧!
甲：用心植一棵樹(shù)，就會(huì)有一片翠綠。
乙：用愛(ài)種一棵樹(shù)，就會(huì)留一片綠蔭。
甲：讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，去完成一個(gè)綠色的夢(mèng)想。
乙：讓我們?cè)诮裉靻⒊�，去種植一個(gè)綠色的希望。
甲：讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，一起去植樹(shù)!下面的《童心童語(yǔ)》欄目中，我們將欣賞到( )同學(xué)為我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦：
《春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)》
為了讓四季不再寂寞，春天，我們?cè)韵乱豢脴?shù)。
這時(shí)，東風(fēng)已吹盡寒氣，萬(wàn)物都在悄悄復(fù)蘇。
小樹(shù)的根，一定會(huì)扎進(jìn)豐腴的泥土。
這是一株茁壯的希望啊，什么也不能使它干枯。
它挺立著，那樣自信，大地正是它慷慨的母親。
這是一個(gè)春的故事，寫(xiě)滿(mǎn)了我們對(duì)生活的熱愛(ài)。
愿它吸取大地的乳汁，早日長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
滿(mǎn)樹(shù)懸掛快樂(lè)的童話，滿(mǎn)樹(shù)敲響自由的音符。
它蒼翠的枝干不斷伸展，夢(mèng)中把歲月的滄桑，向我深情地傾訴。
春天，我看見(jiàn)許多小樹(shù)，
肩并著肩，手挽著手，像我們一樣昂起了頭，
未來(lái)不再是荒涼一片，春天永遠(yuǎn)在我們心頭。
不久大地會(huì)站起浩蕩的森林，森林里會(huì)走出我們綠色的民族。
乙：xx，我有個(gè)疑問(wèn)，由于條件的限制，
甲：你這樣想就錯(cuò)了，其實(shí)植樹(shù)節(jié)的內(nèi)涵很廣泛，植樹(shù)只是小小的方面而已。我們只是想利用植樹(shù)節(jié)，進(jìn)一步倡導(dǎo)大家愛(ài)綠護(hù)綠。
乙：這樣說(shuō)，我就明白了。雖然在植樹(shù)節(jié)我不能和大家一起去植樹(shù)，但是我們應(yīng)該一同參與到愛(ài)綠護(hù)綠的行動(dòng)中來(lái)。
甲：隊(duì)員們，在我們美麗的校園有著許多花草樹(shù)木，我們要愛(ài)護(hù)它們，不可任意踐踏或者采摘。
《音樂(lè)起跑線》
甲：快樂(lè)的時(shí)光從這里開(kāi)始，來(lái)吧，音樂(lè)起跑線等著你，請(qǐng)聽(tīng)聽(tīng)歌曲《春曉》
乙：綠色植物保護(hù)了地球，保護(hù)了人類(lèi)。
甲：讓我們共同植樹(shù)，綠化、美化我們的生存環(huán)境。
乙：讓我們一同珍惜綠色，植樹(shù)造林。
甲：請(qǐng)記住&mdsh;&mdsh;3月12日植樹(shù)節(jié)。
乙：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的學(xué)校會(huì)變得更加美麗!
甲：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的社會(huì)會(huì)變得更加整潔!
乙：讓我們一起來(lái)植樹(shù)吧，我們的明天也必將更加明媚燦爛!
甲：我是主持人( )。
乙：我是主持人( )，感謝收聽(tīng)，再見(jiàn)!
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿8
合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!
甲：伴隨著溫暖的春風(fēng)，本學(xué)期的校園紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見(jiàn)面啦!我是鬃;
乙：我是鬃，丙：我是鬃，丁：我是鬃。
合：祝大家午間愉快!
甲：咦?鬃，三月份的節(jié)日可多了，你知道有哪些嗎?
乙：哼，這可難不倒我，你們聽(tīng)著，國(guó)際海豹日、全國(guó)愛(ài)耳日、周恩來(lái)誕辰紀(jì)念日、“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日、青年志愿者服務(wù)日、國(guó)際婦女節(jié)、保護(hù)母親河、中國(guó)植樹(shù)節(jié)......
丙：停�？磥�(lái)你知道的還真不少啊。
乙：那~~當(dāng)然了!明天就是植樹(shù)節(jié)呢。
甲：對(duì)，今天我們就為同學(xué)們帶來(lái)的是一些有關(guān)于植樹(shù)節(jié)的知識(shí)。
乙：植樹(shù)造林不僅能夠綠化和美化家園，同時(shí)也能夠起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用。因此，世界上許多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)定了植樹(shù)節(jié)。
甲：我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是3月12號(hào)。在植樹(shù)節(jié)前后，我國(guó)各地要集中進(jìn)行植樹(shù)造林行動(dòng)。
乙：你了解我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是怎樣由來(lái)的嗎?
甲：這我當(dāng)然了解。我查過(guò)植樹(shù)造林的歷史，能夠追溯到3000年前。植樹(shù)造林、發(fā)展林業(yè)真正成為國(guó)家建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù)，卻是在新中國(guó)成立之后，而成為公民的一項(xiàng)法定義務(wù)則始于改革開(kāi)放之初。
乙：植樹(shù)造林，在我國(guó)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。歷代名人都很重視這一造福于民、惠蔭子孫的事業(yè)，并躬親實(shí)踐，傳為美談。下面我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)《楚霸王與桂樹(shù)》的故事。
楚霸王自幼愛(ài)樹(shù)。相傳有一次，他在一個(gè)村莊里看到一個(gè)老人持斧要砍桂樹(shù)。楚霸王忙問(wèn)緣由，老人說(shuō)：“我家院子四四方方像‘口’字。這棵樹(shù)長(zhǎng)在院中，就成了‘困’字，不是很不吉利嗎?”楚霸王聽(tīng)后，靈機(jī)一動(dòng)回答說(shuō)：“照你這么說(shuō)，院中倒樹(shù)留人，便成‘囚’字，如此更不吉利�！崩先擞X(jué)得楚霸王言之有理，于是放棄了砍樹(shù)的念頭。
甲：我也有一個(gè)故事《諸葛亮與桑樹(shù)》
為建立蜀國(guó)立下汗馬功勞的諸葛亮，在病危時(shí)給后主劉禪的遺書(shū)上寫(xiě)道：“臣家有桑八百株，子孫衣食，自可足用。”他把自己栽種的八百株桑樹(shù)作為子女生活費(fèi)的來(lái)源，為子女生活作長(zhǎng)久安排。一代名相，兩袖清風(fēng)，死后留給子孫的唯有自己栽種的桑樹(shù)，令人不勝感慨。
乙：植樹(shù)造林不僅能夠綠化和美化家園，同時(shí)也能夠起到擴(kuò)大山林資源、防止水土流失、保護(hù)農(nóng)田、調(diào)節(jié)氣候、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展等作用，是一項(xiàng)利于當(dāng)代、造福子孫的宏偉工程。世界上很多國(guó)家都根據(jù)本國(guó)實(shí)際情況設(shè)立了植樹(shù)節(jié)，如印度每年7月第一周為植樹(shù)節(jié);朝鮮每年3月2日為植樹(shù)節(jié);泰國(guó)把國(guó)慶節(jié)定為植樹(shù)節(jié);埃及每年9月至11月為植樹(shù)節(jié)……
甲：雖然每年都有植樹(shù)節(jié)，可是，幾十年來(lái)，我國(guó)水旱連綿，災(zāi)害不斷。從50年代到90年代，我國(guó)的湖泊減少了500多個(gè)。著名的洞庭湖以每年64平方公里的速度縮小。長(zhǎng)江流域每年土壤侵蝕量達(dá)22.4億噸，長(zhǎng)江正在變成每二條黃河。
乙：這是為什么?這都是亂砍亂伐，使森林覆蓋率逐年降低帶來(lái)的惡果。
甲：植樹(shù)有很大的價(jià)值，比日說(shuō)能夠綠化祖國(guó)，能夠改善環(huán)境。
乙：說(shuō)到價(jià)值這一詞，我也想考你一個(gè)問(wèn)題——一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值到底是多少呢?
甲：這個(gè)問(wèn)題問(wèn)的好。關(guān)于一棵樹(shù)的生態(tài)價(jià)值，有位很有名的教授就進(jìn)行過(guò)計(jì)算：一棵50年樹(shù)齡的樹(shù)，以累計(jì)計(jì)算，產(chǎn)生氧氣的價(jià)值約31200美元;吸收有毒氣體、防止大氣污染價(jià)值約62500美元;增加土壤肥力價(jià)值約31200美元;涵養(yǎng)水源價(jià)值37500美元;為鳥(niǎo)類(lèi)及其他動(dòng)物提供繁衍場(chǎng)所價(jià)值31250美元;產(chǎn)生蛋白質(zhì)價(jià)值2500美元。除去花、果實(shí)和木材價(jià)值，總計(jì)創(chuàng)值約196000美元。
乙：哇，同學(xué)們你們聽(tīng)到了嗎?這是一棵樹(shù)的價(jià)值，所以我想說(shuō)的是“植樹(shù)造林，你我共同的責(zé)任”!
甲：用我們的雙手，使綠滿(mǎn)家園，愛(ài)灑人間;
乙：用我們的`汗水，讓滿(mǎn)園春色，鮮花盛開(kāi)。下面我們來(lái)欣賞詩(shī)歌朗誦：
《春天里，我們?nèi)ブ矘?shù)》(水邊的阿狄麗娜伴奏)
春天里，我們?cè)韵乱黄嗤?/p>
讓它們每一片綠葉綻開(kāi)春的笑靨;
春天里，我們?cè)韵乱恍行写沽?/p>
讓它們每一根枝條彈奏春的歡樂(lè);
春天里，我們?cè)韵乱黄缕卵蠡保?/p>
讓它們潔白的花朵增添春的圣潔;
春天里，我們?cè)韵乱煌萃菟蓸?shù)，
讓它們針狀的葉子編織春的蓬勃。
春天里，我們?cè)韵乱黄趾０鸦纳骄G化，
春天里，我們?cè)韵乱粭l條林帶把風(fēng)沙阻遏;
春天里，我們?cè)韵乱恍行芯G蔭把城市裝扮，
春天里，我們?cè)韵乱粎矃补肿屔顨g悅。
我們?cè)韵麓汗�、栽下鳥(niǎo)語(yǔ)、栽下美好，
我們?cè)韵滦腋�、栽下歡樂(lè)、栽下明天……
我們要對(duì)自己說(shuō)——快點(diǎn)兒變成綠葉，變成花朵，快點(diǎn)兒變成叢林，變成槳果，獻(xiàn)給我們美麗的祖國(guó)……
甲：讀了這首詩(shī)歌，我真希望綠色，這一生命的顏色，能伴隨著和煦的春風(fēng)不斷蔓延……
乙：下面請(qǐng)聽(tīng)歌曲《春天在哪里》
甲：下面是常規(guī)點(diǎn)評(píng)時(shí)間，在悠揚(yáng)的歌聲中，我們要結(jié)束今天的節(jié)目了。我們下期再見(jiàn)吧!
乙：再見(jiàn)
關(guān)于植樹(shù)節(jié)的廣播稿9
a：同學(xué)們，環(huán)境保護(hù)，一直是一個(gè)永恒的話題。當(dāng)我們從電視、報(bào)紙中看到那一望無(wú)垠的沙漠，那被沙塵暴籠罩的城市，那被污染的河流，那光禿禿的大地時(shí)，我們的心靈又怎能不被一次又一次的震憾呢？放眼世界，地球及人類(lèi)正被各種環(huán)境災(zāi)難所威脅：水污染、空氣污染、噪聲污染、土壤污染、土地沙漠化等等。我們只有一個(gè)地球！保護(hù)我們的生存環(huán)境，是我們每一個(gè)公民的神圣職責(zé)，作為小學(xué)生的我們更是義不容辭。
b：記得一位先哲這樣說(shuō)過(guò)：我們不是從祖先那里繼承了地球，而是從子孫那里借用了地球。
a：你想給未來(lái)的地球留下什么？
b：我想留下一個(gè)生命的春天。
a：我想留下一片永恒的綠洲。
合：那就讓我們牽起手做環(huán)保的衛(wèi)士，讓我們肩并肩做綠色的使者。
b：是啊，還有什么比綠色更好？綠，是藍(lán)天之下，黃土之上最美麗的顏色；綠，是地球給予人類(lèi)最豐厚的禮物，因?yàn)榫G中孕育著生命，繁衍著未來(lái)。
a：同學(xué)們，我們應(yīng)該感謝地球母親，感謝大自然讓我們天天享受免費(fèi)的陽(yáng)光、雨露而我們最好的回報(bào)就是常懷一顆感恩之心，珍惜大自然所賜于我們的一切。
b：保護(hù)我們的地球，是功在當(dāng)代，利在千秋的大事。為了保護(hù)我們的地球，作為小學(xué)生的我們，人人都應(yīng)該爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士。
a：下面是知識(shí)百寶箱欄目。當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭打水仗的時(shí)候，當(dāng)你聽(tīng)到上課鈴響跑向教室而忘記關(guān)水龍頭的時(shí)候，你可知道，你已經(jīng)犯了一個(gè)很大的錯(cuò)誤！那就是浪費(fèi)水資源！
b：水看上去是那樣的普通，普通得讓人須臾不可缺少而又隨時(shí)可以忘記。人們只是在渴了的時(shí)候想到喝水，而對(duì)于水的本身關(guān)心得很少甚至從未關(guān)心過(guò)。
a：水，是生命之源，是任何物質(zhì)都不可替代的。沒(méi)有水就沒(méi)有生命，更談不上什么文明和發(fā)展。當(dāng)前，由于世界人口的劇增、人類(lèi)的過(guò)度索取和浪費(fèi)，以及工業(yè)污染等原因，世界淡水資源越來(lái)越匱乏，人類(lèi)正面臨著嚴(yán)重的水危機(jī)。
b：中國(guó)是一個(gè)水資源緊缺的國(guó)家，盡管水資源總儲(chǔ)量達(dá)2．81萬(wàn)億立方米，居世界第六位，但中國(guó)養(yǎng)活著世界1/4的人口，人均水資源占有量不足世界人均占水量的1/4，被列為全球13個(gè)人均水資源貧乏的國(guó)家之一。專(zhuān)家預(yù)測(cè)，中國(guó)人口將在20xx年達(dá)到16億的高峰，再加上日益嚴(yán)重的水污染，到那時(shí)，中國(guó)將成為嚴(yán)重缺水的國(guó)家。
a：讓我們走進(jìn)大自然去看一看那些觸目驚心的`現(xiàn)象：西北地區(qū)肆虐的沙塵暴讓我們心有余悸；亂砍樹(shù)木，捕殺動(dòng)物，很多國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物在貪欲的驅(qū)使下被人送進(jìn)了嘴巴；污水不經(jīng)處理就直接排入了河流大海；走進(jìn)公園，滿(mǎn)地的塑料袋和果皮垃圾大煞風(fēng)景；每天，成千上萬(wàn)噸的垃圾從生活小區(qū)里被運(yùn)走。
b：大家有沒(méi)有想過(guò)：當(dāng)有一天我們需要戴著防毒面具生活的時(shí)候，當(dāng)?shù)厍蛏系乃瘁пЭ晌５臅r(shí)候，我們?nèi)祟?lèi)的一切建設(shè)和創(chuàng)造將化為烏有。我們不能再找一個(gè)地球，我們需要實(shí)際行動(dòng)，讓我們從自己做起，從我們創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境做起，從小關(guān)注與思考身邊的環(huán)境問(wèn)題做起。養(yǎng)護(hù)一片綠，愛(ài)惜一粒米，撿起一片紙，節(jié)約一滴水，少用一度電。爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
a：相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下，我們能生活在如畫(huà)的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見(jiàn)我們今天看見(jiàn)的藍(lán)天白云和清澈河流。隊(duì)員們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
b：地球是我們唯一居住的地方，作為地球小主人的我們，應(yīng)該從身邊小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，用我們的小行動(dòng)，保護(hù)大地球，保護(hù)我們共有的家園。只要每個(gè)人都重視環(huán)保，相信我們的家園會(huì)更美麗。相信地球的明天一定會(huì)更美好。
a：同學(xué)們，為了保護(hù)我們賴(lài)以生存的共同家園地球，為了保護(hù)我們的大自然，讓我們以虔誠(chéng)的聲音呼喚生命的綠色，為了讓大地山清水秀，為了讓家園綠樹(shù)藍(lán)天。讓我們行動(dòng)起來(lái)，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，一起加入呼喚綠色行列保護(hù)我們綠色家園吧。
b：愛(ài)護(hù)家園就是愛(ài)護(hù)自己。自我保護(hù)是咱們小學(xué)生的必修課。本周是我校的消防宣傳周，學(xué)校擬在周四下午舉行消防逃生演練活動(dòng)。如果發(fā)生火災(zāi)我們?cè)撜莆照_的逃生辦法�，F(xiàn)在我們就在校園七彩樹(shù)環(huán)節(jié)分享一個(gè)消防逃生小兒歌。
a：火場(chǎng)逃生要鎮(zhèn)定，急尋出口保性命。
浸濕毛巾捂口鼻，彎腰靠近墻邊行。
困在屋內(nèi)求救援，臨窗揮物大聲喊。
床單結(jié)繩栓得牢，順繩垂下亦能逃。
遇火電梯難運(yùn)轉(zhuǎn)，高層跳樓更危險(xiǎn)。
生命第一記心間，已離火場(chǎng)勿再返。
a：每一次的相約，都傾注了我們切切的期待。
b：每一次的離別，意味著下一次更清新的歸來(lái)。
合：今天的廣播時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。
a：我是xx
b：我是xxx
合：下期節(jié)目不見(jiàn)不散！再見(jiàn)！
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