小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿15篇
如果你是廣播站的播音員，肯定會知道廣播前一般都會預(yù)先準(zhǔn)備好廣播稿，優(yōu)秀的廣播稿會帶來更好的節(jié)目效果，我們該怎么去寫廣播稿呢？以下是小編整理的小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎大家分享。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿1
合：親愛的同學(xué)們，你們好！這一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
甲：我是……。
乙：我是……。
甲：今天，將由我倆陪大家一起度過這段快樂時(shí)光。這次的紅領(lǐng)巾小廣播的主題是——《學(xué)做人、做好人》
做人要誠實(shí)守信。
甲：做事要嚴(yán)己寬人。
乙：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。
甲：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠實(shí)守信的人。
乙：對啊！我們中華民族歷來崇尚誠實(shí)守信的美德，有個(gè)成語叫“一諾千金”。
甲：你能給同學(xué)們講一下“一諾千金”這個(gè)成語的由來嗎？
乙：當(dāng)然可以！《一諾千金》說的是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān)。
甲：哦，看來，處處講誠信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無窮啊！今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠實(shí)守信就顯得更為重要了。
乙：試想，如果社會上充滿了謊話、假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活？所以誠實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。
甲：你說得對！那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠實(shí)守信的好品質(zhì)呢？
乙：想擁有“誠信”這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。
二、要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。
三、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對方，取得對方的諒解。
甲：聽你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：
乙：有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院。可是他已經(jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話給小剛，說明了理由并說他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說明小明是個(gè)講信用的人。
乙：我想：同學(xué)們聽了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠信了吧！那么，你能跟大家說說：倡導(dǎo)誠實(shí)守信有什么意義嗎？
甲：意義可大著呢！隨著社會的發(fā)展，人與人交往與合作的'機(jī)會越來越多。只有講誠信，才能得到別人的信任與尊重。講誠信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會贏得消費(fèi)者的信賴，樹立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競爭中處于不敗之地。我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地！
乙：真是聽君一席話——勝讀十年書��！我從你的話語中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你！
甲：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。
乙：什么叫嚴(yán)己寬人呢？
甲：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的.道德準(zhǔn)則和行為來要求和約束自己；寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛的態(tài)度來對待他人。
乙：那么，我們在集體中如何做到嚴(yán)己寬人呢？
甲：第一、要善于自我反省。中國古代有位叫曾子的學(xué)者，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn)，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé)？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí)？自覺進(jìn)行反省，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時(shí)加以改正，從而有利于自己的進(jìn)步。
甲：第二、要堅(jiān)持“仁義謙和”的待人原則。學(xué)會關(guān)心他人、理解他人，遇事設(shè)身處地為他人著想，體諒他人的處境和心情。
甲：第三、要多做自我批評。當(dāng)與他人發(fā)生矛盾沖突時(shí)，要先想想自己有什么地方做得不對，先做自我批評，而不是一味地指責(zé)別人。
甲：當(dāng)然，提倡嚴(yán)己寬人不是不講原則地去遷就別人的錯(cuò)誤行為，對于損害國家、人民和集體利益的行為，應(yīng)當(dāng)旗幟鮮明地對其提出嚴(yán)肅的批評。我這里有兩個(gè)小故事，讓我們一起來聽聽吧。
乙：做作業(yè)時(shí)，小強(qiáng)有一道題不會做，請教小紅�？尚∠霙]想一會兒就顯得不耐煩了，小強(qiáng)看穿了小紅的心思，便悄悄地走掉了。小紅很不好意思，便在心里暗暗下定決心：這次幫助小強(qiáng)解答習(xí)題很沒耐心，我今后要注意克服。
乙：我也來說一個(gè)故事吧：有一天，天空烏云密布，很快就下起了雷陣雨。小剛從雨中看見一位老爺爺拄著一根拐杖一巔一巔地走路，老爺爺沒有帶雨傘，正冒雨往家趕。小剛快步走上去，對老爺爺說：“老爺爺，雨下得很大，我送您回家吧！”老爺爺笑得嘴都合不攏。
甲：這個(gè)同學(xué)助人為樂的精神真是值得我們學(xué)習(xí)��！
是��！那么就讓我們一起從小事做起，做個(gè)誠實(shí)守信、嚴(yán)己寬人的人，做個(gè)好學(xué)生、好兒女、好公民吧！
甲：今天的好書介紹給大家推薦的是：《魯賓遜漂流記》�！遏斮e遜漂流記》描寫了一個(gè)叫做魯賓遜的人很喜歡航海，但他爸爸卻希望他做一個(gè)律師，有一次他偷偷地上了一艘船出海，接著又航了幾次海，最后淪落到一個(gè)小孤島上，他在小島上與土著對戰(zhàn)，還救了一個(gè)年輕的土著，給他取名叫星期五，后來來了一艘船，魯賓遜和星期五救出了船主并幫他奪回了船，他們就靠那艘船離開了小孤島。我認(rèn)為魯賓遜的這種精神很可貴，因?yàn)樗茉诮^望中重新尋找希望，即使遇到挫折也不退縮，很值得我們學(xué)習(xí)。
乙：今天的“你點(diǎn)我播”欄目中，我要給大家送出的是龐龍演唱的歌曲《兩只蝴蝶》，愿同學(xué)們每天擁有一個(gè)愉快的心情。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿2
a(沈):點(diǎn)擊班級生活，感受美好校園；
b(教派):讓青春夢想飛翔，打造陽光生活。
親愛的老師
親愛的學(xué)生們
大家好。黃金時(shí)代電臺再次與你見面
答:我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
我是主持人_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
懷著豬年的喜悅，我們回到了美麗的校園
在此，我們黃金時(shí)代廣播電臺衷心祝愿大家在新的一年里身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步
新學(xué)期開始了。相信我們同學(xué)已經(jīng)有了自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。真心希望我們同學(xué)每天都能快樂的生活，快樂的學(xué)習(xí)。
乙:是的！隨著新學(xué)期的開始，我們開始致力于豐富多彩、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，希望學(xué)生們繼續(xù)保持上學(xué)期的斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己，為學(xué)校，為父母，為老師爭光！
答:首先，我們要有前進(jìn)的信心和決心。如果上學(xué)期各方面都做得不錯(cuò)，請不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭取更大的`進(jìn)步。如果發(fā)現(xiàn)自己有不足，不要?dú)怵H，要振作起來，迎頭趕上。
b:要有明確的目標(biāo)和計(jì)劃。有了進(jìn)步的信心和決心，就會有進(jìn)步的動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個(gè)學(xué)生都要對自己進(jìn)行分析和認(rèn)識，明確一個(gè)在生活和學(xué)習(xí)中通過自己的努力可以達(dá)到的目標(biāo)，然后制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，讓自己在以后的學(xué)習(xí)和生活中學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)。
答:特別注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣。雖然很多同學(xué)學(xué)習(xí)成績很好，但是其他方面做的并不好。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，最終沒有競爭力。所以，我希望同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓你受益終生。
我們應(yīng)該通過“勤奮和認(rèn)真”來完成這學(xué)期的任務(wù)。俗話說“勤能補(bǔ)拙”。新學(xué)期，希望每個(gè)學(xué)生都能勤于思考，動手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，認(rèn)真一點(diǎn)。我們應(yīng)該認(rèn)真對待學(xué)習(xí)，也應(yīng)該認(rèn)真對待生活。
答:課后要多讀優(yōu)秀的書，努力拓寬知識面，開闊視野，從書中的營養(yǎng)和書香課堂、校園中學(xué)習(xí)，增添光彩。
我相信以上幾點(diǎn)都會付諸實(shí)踐。好好雙學(xué)，努力提升自己，做一個(gè)講文明，守紀(jì)律，愛學(xué)習(xí)，樂于奉獻(xiàn)的好學(xué)生。
答:不知道同學(xué)們有沒有聽說過北宋科學(xué)家沈括。
b:沈括不僅是科學(xué)家，還是政治家。他寫了沈括著名的《孟茜筆談》。
答:在我們今天的故事論壇上，請和沈括一起上山看桃花。
b:有一天，沈括上山看桃花�！八脑氯碎g盡，山寺桃花開。”讀這首詩時(shí)，沈括的眉毛凝聚成一個(gè)結(jié)�！盀槭裁催@里的花凋謝了，山上的桃花開始開了？”為了解開這個(gè)謎，沈括和幾個(gè)朋友在山上實(shí)地考察。四月，山暖寒涼，涼風(fēng)襲來，令人寒戰(zhàn)。原來山上的溫度比山下低很多，所以花季來的比山下晚。沈括正是帶著這種求索的精神和實(shí)證的方法，長大后寫出了《孟茜筆談》。
b:看來要好好學(xué)習(xí)，好好學(xué)習(xí)，當(dāng)然要講方法！雖然每個(gè)人都有無限的學(xué)習(xí)精力和周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，“萬事俱備，只欠東風(fēng)”。什么是“東風(fēng)”？大家都知道怎么學(xué)習(xí)，不然學(xué)習(xí)會變成一堆碎骨頭。
答:眾所周知，中學(xué)是打基礎(chǔ)的時(shí)候。如果我們能牢牢掌握一些基礎(chǔ)知識，對我們以后的學(xué)習(xí)會有很大的幫助�，F(xiàn)在我們來談?wù)勔恍┖玫膶W(xué)習(xí)方法，與同學(xué)們分享。
上課認(rèn)真聽講。理解了就很容易做作業(yè)。改題不能抄別人，要自己想，不懂就問，能學(xué)好。
2.積累課外知識。我經(jīng)常背古詩，所以語文課外積累豐富。我喜歡閱讀著名的文學(xué)作品，有時(shí)我可以用它來學(xué)習(xí)課文。
學(xué)生們，你們的學(xué)習(xí)方法是什么？拿起你的筆，寫下你的學(xué)習(xí)方法。
春天是播種的季節(jié)。讓我們播種信念，收獲行動。播種一個(gè)行動，收獲一個(gè)習(xí)慣；播種一種習(xí)慣，收獲一種性格；播種性格，收獲命運(yùn)。
春天是希望的季節(jié)。讓我們以新學(xué)期“更高、更快、更強(qiáng)”的精神迎接新的挑戰(zhàn)。
這個(gè)節(jié)目到此結(jié)束。謝謝大家的傾聽。下次見。
最后，通過《溫暖的歌》，我們黃金時(shí)代電臺把歌曲送給全校師生，讓我們相信自己，為自己加油！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿3
男：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
女：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)
一起：校園紅領(lǐng)巾電臺，現(xiàn)在播出
m：在這里，我們將為您打開一扇窗戶，展示校園的活力和風(fēng)格。
女：這里有飛翔的夢
男；這里有溫暖的祝福
歡迎來到新曉紅圍巾電臺！
女：各位老師：
男；親愛的同學(xué)們：
大家下午好！
女：今天是11月9日，星期一。是xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺。我又來了！
男：我是五年級四班的播音員——曲xx
女：我是五年級四班的播音員。歡迎來到這個(gè)節(jié)目。
m：同學(xué)們，我先介紹一下這個(gè)節(jié)目的主要內(nèi)容：
一、校園快車和小貼士
女：然后是科技博覽會和故事寶盒的欄目
m：最后，我們走近娛樂圈，送出我們的祝福。
女：首先我們進(jìn)校園快車。（快樂號角音樂響起）
m：升旗儀式是一件莊嚴(yán)而嚴(yán)肅的事情。它代表了我們對祖國的崇敬和熱愛。上周，由于天氣原因，我們學(xué)校的老師和學(xué)生舉行了室內(nèi)升旗儀式。升旗的時(shí)候，同學(xué)們都興高采烈，敬禮動作規(guī)范，國歌唱得響亮動聽，成了一道亮麗的風(fēng)景。
女：上周一，省市領(lǐng)導(dǎo)代表團(tuán)來我校視察甲型流感防控工作，充分肯定了我校的有效措施。
m：最近幾周，為了防控甲型流感，我校師生加強(qiáng)體溫監(jiān)測，勤洗手，勤通風(fēng)，取得了顯著效果。
w：最近特別可喜的是，在老師和學(xué)生的共同努力下，我們最近的就餐秩序有了很大的進(jìn)步。希望同學(xué)們能繼續(xù)維持下去。
男：最近天氣不是很穩(wěn)定，提醒大家注意增減衣服，謹(jǐn)防感冒。我還教了你一些治療感冒的小技巧。
女：每天晚上用熱水泡腳15分鐘。水量不能超過你的腳面。泡完腳應(yīng)該是紅的。將油加熱，倒在蔥絲上，然后和豆腐等涼菜一起吃。每天用冷水洗臉。用手洗鼻孔，就是用鼻孔輕輕吸進(jìn)一點(diǎn)水，然后反復(fù)吸出來。雙手搓揉，掌熱后按摩項(xiàng)英點(diǎn)（位于鼻溝內(nèi)，橫鼻外緣中點(diǎn)）10次以上。將開水倒入杯中，在熱空氣中深呼吸，直到杯中的水冷卻，每天數(shù)次，可以緩解鼻塞的癥狀。用吹風(fēng)機(jī)吹熱空氣3—5分鐘，一天幾次，可以緩解癥狀。
現(xiàn)在請聽科技博覽會
眾所周知，地球在橢圓軌道上繞太陽公轉(zhuǎn)，同時(shí)也繞地軸自轉(zhuǎn)。由于這種不斷的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)，地球上出現(xiàn)了季節(jié)變化和晝夜交替。然而，是什么力量驅(qū)使地球無休止地運(yùn)動呢？地球運(yùn)動的過去、現(xiàn)在和未來是怎樣的？請我們班的.小科技人員介紹一下。
張：人最容易產(chǎn)生地球運(yùn)動是標(biāo)準(zhǔn)勻速運(yùn)動的錯(cuò)覺，否則一天的長度就會改變。偉大的牛頓就是這么想的。他把整個(gè)宇宙中天體的運(yùn)動看作一個(gè)發(fā)條機(jī)器，精確而完美。事實(shí)上，地球的運(yùn)動是不斷變化的，極其不穩(wěn)定。經(jīng)過長期觀察，科學(xué)家認(rèn)為，這種周期性變化的原因與地球大氣和冰的季節(jié)性變化有關(guān)。此外，地球中物質(zhì)的運(yùn)動，如重元素下沉，向地心集中，輕元素漂浮，巖漿噴發(fā)等。，會影響地球的自轉(zhuǎn)速度�？茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)厍蜻\(yùn)動時(shí)，地軸向天空畫的圓是不規(guī)則的。也就是說，地軸在天空中的軌跡根本不是圓周上的運(yùn)動，而是圓周外以9°擺動的周期性‘?dāng)[動’。可以看出，地球的公轉(zhuǎn)和自轉(zhuǎn)是許多復(fù)雜運(yùn)動的組合，而不是簡單的線性或角速度運(yùn)動。地球就像一個(gè)年老體弱的病人，在它快速緩慢的時(shí)候繞著太陽轉(zhuǎn)，同時(shí)又在顫抖地自轉(zhuǎn)。地球也隨著太陽系繞銀河系運(yùn)動，在宇宙中隨銀河系一起飛行。地球在宇宙中不斷運(yùn)動，可能是從形成開始的。就地球在太陽系的運(yùn)動而言，它的加速或減速離不開太陽、月球和太陽系其他行星的引力。人們會問，地球最初是怎么運(yùn)動的？它以后會怎么運(yùn)動，轉(zhuǎn)速會一直變慢嗎？這需要進(jìn)一步研究。
女：謝謝張xx的介紹。今天故事寶箱會給大家準(zhǔn)備什么節(jié)目？
有一個(gè)壞脾氣的男孩，他爸爸給了他一包釘子。并告訴他，只要一發(fā)脾氣，就會在后院的籬笆上釘一顆釘子。
第一天，男孩釘了37顆釘子。慢慢的，每天的指甲數(shù)減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣比釘釘子容易。
終于有一天，男孩再也不會失去耐心，再也不會發(fā)脾氣了。他把這件事告訴了父親，父親告訴他，只要能控制住自己的脾氣，他就會拔掉一根釘子。
日復(fù)一日，男孩終于告訴父親，他終于拔掉了所有的釘子。
父親牽著他的手來到后院，說：“你做得很好，我的好孩子�！钡强纯茨切〇艡谏系亩础＿@些柵欄永遠(yuǎn)不會回到過去。生氣的時(shí)候說什么都會留下這些指甲一樣的疤痕。如果你用刀刺傷了一個(gè)人，無論你說多少次對不起，那個(gè)傷口都會一直存在。言語的痛苦和真正的痛苦一樣難以忍受。
聽了這個(gè)故事，我有了一個(gè)想法：人往往會因?yàn)橐恍﹫?zhí)著的堅(jiān)持而遭受永久的傷害。如果我們能從自己做起，開始以寬容的態(tài)度對待別人，相信你會收到很多意想不到的結(jié)果。幫助別人打開一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空。
女：最愛的《墊子臺》又要開始了。
男人：讓歌聲給你送去深深的祝福
女人：讓歌聲傳達(dá)你美麗的心
m：送大家一首《踏浪》。希望能給你帶來一周的好心情。（音樂《踏浪》）
結(jié)尾：女：隨著輕音樂，我們該和大家說再見了！
男：謝謝聽。下次見！
女：再見�。ǜ杪曉俅雾懫穑�
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿4
甲：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們!
窺一斑而見全豹，一葉落知天下秋。我們的一舉一動、一言一行就能折射出自身的文明素養(yǎng)。因此，讓我們從現(xiàn)在做起，從言行舉止開始，以愛護(hù)教室環(huán)境為己任，自覺維護(hù)教室的清潔衛(wèi)生，使我們的視聽言行處處符合文明禮儀的要求，不斷加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升禮儀素養(yǎng)，踐行禮儀規(guī)范，成為彬彬有禮、溫文爾雅的文明大學(xué)生，共創(chuàng)文明校園，展現(xiàn)學(xué)子風(fēng)采。
時(shí)時(shí)保持教室、宿舍等衛(wèi)生清潔。勤洗澡、勤換衣、勤理發(fā)、勤剪指甲。男生不蓄長發(fā)，學(xué)生均不得染發(fā)、燙發(fā)，不得佩戴耳環(huán)、戒指等首飾。小型掛件不得掛在衣物外面。不隨地吐口水、吐痰，擤鼻涕時(shí)用衛(wèi)生紙包好，丟入垃圾桶。
合：大家上午好!
甲：我是八(2)班的xx
乙：我是八(2)班的xx
合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目!
乙：同學(xué)們，你想在一個(gè)綠樹蔥蔥、鳥語花香的地方生活嗎?你想在一個(gè)桂樹成蔭、香氣四溢的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎?你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、充滿生機(jī)的校園里成才嗎?
甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的'環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)和生活呢?當(dāng)我們在綠樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會感到心曠神怡;當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí)，哪能不全神貫注?當(dāng)我們在整潔幽雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，一定會倍感心情舒暢!優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會愛護(hù);讓我們知書達(dá)理，更加文明;讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;讓我們學(xué)會謙讓，學(xué)會做人。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)，增長著知識。
乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作、學(xué)習(xí)和生活�？扇缃�，在我們的校園里，特別是在校門口，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的果皮、紙屑、飲料瓶等。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群摸魔亂舞，所有的這一切，都與我們的文明校園很不相稱。校園是我家，愛護(hù)靠大家。我們相信，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。
甲：作為學(xué)習(xí)的一員，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者、建設(shè)者。只有這樣，我們的校園才會更加美麗、更加和諧。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感，從我做起。從身邊做起，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。用心呵護(hù)我們的校園，相信收獲的一定是滿園芬芳，同學(xué)們，還等什么?趕快行動起來吧!
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿5
1：親愛的同學(xué)們！
2：敬愛的老師們！
1、2：大家中午好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動聽的音樂聲中開通了！
1：我是播音員（孫睿）。
2：我是播音員（徐煜軒）。
1：新學(xué)期開始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開開心地生活，快快樂樂地學(xué)習(xí)。
2：是呀！新學(xué)期開始了，我們同學(xué)又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭光，為學(xué)校爭光，為父母爭光，為老師爭光！
1：是呀！同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！為了知識我們需要奮斗！
2：為了知識，我們需要拼搏！
1、同學(xué)們，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識的學(xué)生。
2：同學(xué)們，接下來我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：
1：首先請聽校園新聞。
2：其次是《禮儀知識》。
1：接著是《光榮榜》。
2：首先，讓我們來聽聽校園新聞。
1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語口語比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎，徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎。
2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎，我們向他們表示熱烈的祝賀。
1：9月10日，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會獻(xiàn)詞，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽》、舞蹈《陽光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來的《新王二小》，受到了高度評價(jià)。
2：昨天是全國第四個(gè)公民道德日，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛市容、去陋習(xí)，做文明市民”的簽字活動，倡導(dǎo)人們做“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民，吸引了幾百名市民前來簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
1：校園新聞到此結(jié)束。
2：下面請聽《禮儀知識》。
1：中國是文明古國，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來總理請一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說：“對不起�！笨偫硇χ鴮捨克�。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。
2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
2：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的'地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
2：接下來是光榮榜欄目。
1：我校一（3）班顧文龍小朋友見到學(xué)校里的廢紙主動撿拾，他這種愛護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)。
2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來，（音樂響起）我們把愿望寫在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好！
2：同學(xué)們，老師們，在美妙的音樂聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。
1：是�。∫苍撌俏覀兒痛蠹艺f再見的時(shí)候了。
1、2：在節(jié)目結(jié)束之際，請?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，
1：祝全體老師：工作順利！身體健康！
2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂！
1、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿6
親愛的同學(xué)們大家下午好！我們又一次在電波里和大家見面了，我是主持人，我是主持人，今天我們?yōu)榇蠹規(guī)淼氖怯嘘P(guān)誠信的話題——生命因誠信而美麗，歡迎大家的收聽。
甲：有人說，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；
乙：有人說，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ洌?/p>
甲：有人說，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤??
合：而我們覺得，生命因誠信而美麗。
乙：誠信是山，撐起了中華民族優(yōu)秀的品格；
甲：誠信是水，養(yǎng)育了華夏子孫非凡的人格。
乙：誠信是秋風(fēng)來臨時(shí)，那一片片隨風(fēng)飄落的黃葉，它們無怨無悔，執(zhí)著地飛向大地，迎接母親的懷抱。
甲：誠信是兒時(shí)拉的'勾勾'；誠信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠與理解；誠信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。
乙：誠信是小溪，能像打磨鵝卵石一樣，磨去生命的污漬；誠信是砂輪，能像打磨璞玉一樣，磨出生命的晶瑩亮澤。
甲：誠信是一座橋，需要交流和關(guān)愛。誠信的付出應(yīng)該是無價(jià)的，無私的，不能心存雜念，不能有奉獻(xiàn)后索取的幻想，因?yàn)檎\信是鏡子，攝入而不擁有，納入而不私藏。
乙：誠信是向盲人過馬路時(shí)伸出的真誠的手；是向急著趕路而不小心踩著你的腳的人投去一個(gè)理解的微笑；誠信是與朋友約會時(shí)暴雨中站立不退的身軀。
甲：誠信就是這樣，真誠，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。真誠與信任撐起了誠信不倒的軀體，撐起了誠信不屈的風(fēng)骨。
乙：誠信是人生折射出的一道神圣的光環(huán)，像荷葉上滾動的露珠般剔透和明亮，像和氏璧一樣純潔而晶瑩。
甲：朋友，請珍惜這份真誠與信任吧，它會使你的生命更美麗。
合：做誠信人，辦誠信事。愿每個(gè)人的生命都因誠信而美麗！
乙：下面請聽故事《找回誠信）
甲：那是一件我親身經(jīng)歷的事，它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一只漂亮的花瓶，她十分喜歡。一天，我在家里玩耍，不留神把花瓶打碎了，我十分著急，心想：媽媽回來知道了，一定會打我的。正在這時(shí)，“叮鈴鈴??”門鈴
響了，媽媽叫道：“外面要下雨了，快開門！”我心里十分矛盾，如果開門，媽媽看見了，一定會問我；如果不開，又??我正在猶豫不決時(shí)，突然看見了旁邊的小貓，便打起了壞主意??
我打開門，假裝哭著說：“媽媽，小貓亂蹦亂跳，把花瓶打碎了！”媽媽頓時(shí)火冒三丈，急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去，疼得小貓四處躲藏，“喵喵喵”的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖，小貓用無辜的眼神望著我，似乎在說：“小主人，你不能冤枉我�。∧悴徽\實(shí)！”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外，“嘭”的.一聲關(guān)好了門，氣憤地說：“死貓，這么不乖，不要它了！”此時(shí)，我的心像被刀割一樣，有說不出的疼，畢竟小貓和
生活一年多了，平時(shí)我多喜歡它啊！
吃晚飯時(shí)，天上下起了傾盆大雨，還一直下個(gè)不停。我心里一直惦記著外面的小貓，終于忍不住了，便央求媽媽：“媽媽，求你讓小貓進(jìn)來吧，外面下著雨呢！”“不行，不行，是它打碎了花瓶，做錯(cuò)了事情是應(yīng)該受點(diǎn)懲罰的！你不用替它求情�！眿寢屢贿吙措娨暎贿呎f。我聽見外面?zhèn)鱽硇∝堄米ψ幼ラT的聲音，那聲音凄慘又沉重，似乎在敲打我的心扉。我哭了起來，對媽媽說：“對不起，是我騙了你！花瓶是我打碎的，不關(guān)小貓的事，你要打就打我，讓小貓進(jìn)來吧！”
媽媽聽了急忙打開門，抱起被打傷和淋濕的小貓，把它抱進(jìn)來，幫它沖洗干凈。
我用懇求的語氣對媽媽說：“媽媽，我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉，求你原諒！”媽媽撫摸著我，語重心長地對我說：“孩子，你要知道一個(gè)人應(yīng)該有誠信！誠信比金錢更重要。一個(gè)花瓶換回了一個(gè)十分重要的做人道理，還是很值得的�！蔽冶е∝�，輕輕地說：“謝謝你讓我找回了誠信！”
乙：同學(xué)們，上面的事情可能在我們的身上也有發(fā)生，只不過我們可能還沒有醒悟，繼續(xù)欺騙著自己欺騙著他人，希望大家聽完這個(gè)故事后，改掉撒謊的壞毛病，誠信做人，因?yàn)樯蛘\信而美麗！
合：本次播音到次結(jié)束，主持人再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽，同學(xué)們再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿7
X：同學(xué)們，大家中午好！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：我是播音員XX
X：首先請聽《校園見聞》
保持環(huán)境從我做起
X：同學(xué)們都知道，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園。翠綠的草地，青蔥的大樹，寬敞的操場，明亮的教室，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。
X：可是，在這美麗的校園，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方，在亮堂堂的水泥路上舞動著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)常可見各式各樣的包裝袋。這些紙屑，這些包裝袋，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎？地上自己長出來的嗎？不，不是，這是從我們同學(xué)手中扔出來的。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué)，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會兒就變得面目全非了。教室角里，地面黑乎乎，課桌椅歪歪扭扭，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會這樣呢，我沉思了很久，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為廿三里二小的一份子，我們必須愛護(hù)我們的家園。讓我們的家園更加整潔。
X：那么我們應(yīng)該怎樣做呢？請從你我做起，請從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室，不亂扔一張紙屑，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中，而不是亂扔地下或扔窗外，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的.贓物。除此之外，平時(shí)我們做值日的時(shí)候，認(rèn)真打掃衛(wèi)生，不放過一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈，而后大家共同保持，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境。講究衛(wèi)生，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā)，使講衛(wèi)生、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的。我相信有我們大家共同的努力，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新、鳥語花香的校園。
X：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上，我們還有很長的路要走，還有更多的期待和向往�，F(xiàn)在我們有機(jī)會塑造自我，完善自身，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中！
X：好的，現(xiàn)在大家一起來動動你的腦筋，《腦筋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》。
今天的問題是：什么東西天氣越熱，它爬的越高？想一想哦！問題聽清楚了嗎？什么東西天氣越熱，它爬的越高？想到了嗎？答案就是溫度計(jì)，溫度計(jì)在天氣越熱的時(shí)候，就會爬的越高。
X：你答對了嗎？接下來呢，我們來輕松一下，《快樂樂翻天》今天送給大家的是《傻瓜生的》
袁：有一天，小明問媽媽，“媽媽，雞蛋是從哪里來的？”媽媽說“是雞生的�！毙∶饔謫枴澳区喌坝质菑哪睦飦淼模俊眿寢屨f“當(dāng)然是鴨子生的嘍！”小明拍拍腦袋，“噢，我明白了，那我一定是傻瓜生的。”媽媽很驚奇，連忙問他“啊！小明，你為什么這么說呢？”小明回答媽媽說“媽媽，本來是這樣嘛，不然幼兒園的小朋友怎么都管我叫傻瓜蛋呢？”
X：接下來請你繼續(xù)欣賞《講文明，講禮貌》
X：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會使用文明用語。對長輩，對老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說“請”，別人幫助了自己時(shí)，要說“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說“別客氣”或“沒關(guān)系”，當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動說：“對不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動打招呼，說“您早”“你好”，分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說臟話、粗話。
X：可是，有些同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對長輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對老師不理不睬，甚至給老師起綽號。同學(xué)之間打架，罵人，說臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明是自己不對，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對時(shí)，不能原諒別人的過失，當(dāng)別人對自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。
X：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人。可是，我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。
X：：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！
看看鐘表，時(shí)間又過去了，我們又要跟大家說再見了。
同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽！本次播音到此結(jié)束！。下周同一時(shí)間再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿8
日期：10月25日
主持人：甲——崔宇辰乙——張宵曼
甲：親愛的老師、同學(xué)們，大家上午好！
乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望，紅領(lǐng)巾廣播又一次來到了我們的身邊。
甲：我是主持人——崔宇辰
乙：我是主持人——張宵曼
甲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰洞蠹w，小舞臺》欄目，
乙：由我們倆帶領(lǐng)大家去認(rèn)識一下我們朝氣蓬勃的三年級吧。
甲：三年級班級是我們溫暖的家，走進(jìn)這個(gè)家，迎接你的是46張活潑、可愛的小臉。在這個(gè)由18名男生、28名女生組成的大家庭里，我們互相學(xué)習(xí)，互相幫助、齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。
乙：在這個(gè)大家庭里，老師把我們分成了6個(gè)小組，每個(gè)小組都根據(jù)各自的特點(diǎn)來命名，并且都有一個(gè)奮發(fā)向上、催人奮進(jìn)的口號。
甲：第一小組名為“開心星小組”，口號是“愛拼才會贏，我們這組一定行！”
乙：第二小組名為“火力小組”，口號是“開足火力，勇往直前！”這是我們倆所在的小組，每次的評比，我們都是數(shù)第一的，你看我們棒不棒？
甲：“幸福星小組”是第三小組的'名字，口號是“天天向上，幸�？鞓�！”
乙：第四小組是“夢想星小組”，其口號是“鴻鵠展翅，放飛夢想！”
甲：“智慧星小組”是第五小組的名字，很有特色吧，這不愧是我們班聰明伶俐的小班長——馬英豪帶領(lǐng)的組，他們的口號是“智慧我第一，學(xué)習(xí)我最棒！啊哈！”。
乙：最后一組是“可愛星小組”，口號是“齊心協(xié)力共進(jìn)步，我們越變越可愛！”
甲：你看，我們這些小組的口號多么響亮，誰也不甘心落后呀！記得那次老師在開班會時(shí)，有好幾個(gè)組的目標(biāo)都想超越我們第二組，我們千萬不能松懈啊。
乙：對！我們要開足火力，不斷加油，勇當(dāng)先鋒！
甲：為了讓學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)得到及時(shí)的幫助，老師都給每個(gè)小組安排了負(fù)責(zé)任的小組長，還建立了“一幫一”或“一幫二”的幫扶“小對子”，你看老師想得多周到呀。
乙：是啊，老師每天都很辛苦，總是想方設(shè)法帶領(lǐng)我們快樂地學(xué)習(xí)，我們真應(yīng)該感恩我們的老師，用最優(yōu)異的成績來回報(bào)老師！
甲：我們一定會的！
乙：在老師的耐心教導(dǎo)下，我們班的每一個(gè)同學(xué)都有了很大的進(jìn)步，像吳瓊、張帥、周清秀等同學(xué)，原來總是完不成作業(yè)，現(xiàn)在幾乎能完成了，我們真替他們高興，也希望他們再接再厲！
甲：還有，我們的衛(wèi)生也越來越清潔了，每天的值日生都能細(xì)心地打掃衛(wèi)生。最值得表揚(yáng)的是周俊凱、馬曉飛和宋菲同學(xué)。周俊凱個(gè)子比較大，每天都會主動幫著值日生打掃院子，宋菲和馬曉飛每天放學(xué)后總是留下來打掃教室。他們這種自覺，主動的精神值得我們學(xué)習(xí)！
乙：其實(shí)，在我們班里還有許多值得贊頌的人和事，那就留待我們以后去說吧！我們愛三年級這個(gè)大家庭，在這里我們學(xué)習(xí)感恩，學(xué)習(xí)知識，學(xué)習(xí)生活，盡情享受著成長的快樂。
甲：當(dāng)然在某些方面我們還存在著不足，但我們相信，只要全班學(xué)生充滿信心，共同努力，我們將會越來越棒！
乙：時(shí)間過得真快，紅領(lǐng)巾廣播站又要和大家說再見了，
甲：同學(xué)們、老師們，感謝您的收聽！
乙：請您以后繼續(xù)關(guān)注我們的班級，下次同一時(shí)間再會！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿9
廣播稿
音樂（中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌）漸弱
男：敬愛的老師們！
女：親愛的同學(xué)們！
合：大家早上好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了，這次紅領(lǐng)巾廣播由我們六（2）班主辦！
男：我是主持人#。
女：我是主持人#。
男：給你的天空劃一道絢麗的亮色；
女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌；
男：伸出你的手。
女：伸出我的手。
合：讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中。
女：今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑行@新聞、書香校園 、幽默樂園和名曲欣賞，下面請聽詳細(xì)內(nèi)容。
校園新聞
男：上周大泊中心校開展了革命傳統(tǒng)系列教育。學(xué)校組織四、五年級學(xué)生開展“繼先烈遺志，承季子遺風(fēng)”主題教育活動，瞻仰賀甲戰(zhàn)斗紀(jì)念館，祭掃烈士墓。游覽季子廟景區(qū)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的歷史人文底蘊(yùn)。組織六年級學(xué)生開展“牢記國恥，繼承傳統(tǒng)，立志報(bào)國”主題教育活動，赴南京瞻仰雨花臺、大屠殺紀(jì)念館，加強(qiáng)國情國史教育。
女：在清明節(jié)前夕祭祖掃墓，是中華民族行孝品德的具體表現(xiàn)。自古以來，清明掃墓不光是紀(jì)念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀(jì)念他。清明節(jié)祭掃烈士墓和革命先烈紀(jì)念碑，已成為進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好形式。
書香校園
男：我們喜歡閱讀，喜歡溢滿書香的校園，喜歡浸潤在對經(jīng)典文章無盡的回味中。
女：今天請大家欣賞朱自清的散文《背影》片段。
讀稿 配樂《秋日私語》
幽默樂園
男：幽默是和諧的.音符。
女：幽默是避風(fēng)的港灣。
齊：下面讓我們走進(jìn)幽默樂園。
男：修雨靴 一場大雨過后，小靈拖著爸爸的一雙大雨靴玩水。雨靴破了個(gè)洞，進(jìn)水了。小靈想：這好辦，只要再開個(gè)洞，讓水流出去就行了。于是，他用剪 刀在靴底又”開了一個(gè)洞�？墒怯暄ダ锏乃椒e越多。小靈嘆氣了：“到底要開幾個(gè)洞，水才能出去呢？
女：牛會抽煙嗎 兩個(gè)農(nóng)家的孩子在聊天，一個(gè)突然問：“你家的牛會抽煙嗎？” “你瘋啦？牛怎么會抽煙？” “哦，那么，也許是你家的牛棚著火了�！�
男：沒有這么扁 一輛汽車在經(jīng)過一個(gè)小村莊時(shí)，把一只雞給壓死了。司機(jī)撿起這只不幸的小雞，對一位看到這件事的小男孩說：“這只雞是你家的嗎？” “不，先生，我家的雞跟它的顏色、模樣雖然一樣，但它沒有這么扁�！�
名曲欣賞
女：用藝術(shù)陶冶我們的情操，
男：用藝術(shù)點(diǎn)綴我們的校園。
女：接下來我們?yōu)槟惆才诺氖敲蕾p：蕭與鋼琴合奏的《亂紅》
（播放樂曲）
男：時(shí)間過得真快，又到說再見的時(shí)候了。
女：希望以后還能和大家見面。
男：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。
女：再見
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿10
合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，早上好！本次紅領(lǐng)巾廣播由我們五2班主辦。
男：我是主持人xxx。
女：我是主持人xxx。
合：今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播，希望大家能喜歡。
女：這次播音我們來談?wù)勎覀冃W(xué)生的心理健康問題。
男：我們大多都是獨(dú)生子女，在家里受到家長的百般呵護(hù)，因此也使我們的身心存在了一些問題，今天我們就和大家來談?wù)動嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn)，我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面，即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識的客觀化程度、社會適應(yīng)性、行為習(xí)慣。
女：（1）智力發(fā)展水平：雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理，但如果智力發(fā)展水平低下，那將毫無心理健康可言。因此，一個(gè)心理健康的小學(xué)生，其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反，若智力水平低下，是算不上心理健康的。
男：（2）情緒穩(wěn)定性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生，一般是心境良好，愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo)，但同時(shí)又能隨事物對象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng)，當(dāng)有了喜事感到愉快，遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外，還能依場合的不同，適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。
女：（3）學(xué)習(xí)適應(yīng)性：一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué)，覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事，感到輕松；對于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣，樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難；學(xué)習(xí)效率高。
男：（4）自我認(rèn)知的客觀化程度：心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變；能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來，主要從周圍環(huán)境中尋找評價(jià)自己的參照點(diǎn)，對自己的認(rèn)識開始表現(xiàn)出客觀性。
女：（5）社會適應(yīng)性：心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力，自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理，能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會生活，樂于與同學(xué)、老師交往，讓自己融入集體生活中，自覺用社會規(guī)范來約束自己，使自己的行為符合社會的要求，而不是以自我為中心，把自己孤立起來，與周圍的人群格格不入。
男：（6）行為習(xí)慣：心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣，對外部刺激的行為反應(yīng)適中，不過度敏感，也不遲鈍；他們不會因雞毛蒜皮的事情而大發(fā)脾氣，也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動，其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合。
女：對照剛才的標(biāo)準(zhǔn)同學(xué)們可以自我檢測一下，下面我們進(jìn)行一個(gè)心理小測驗(yàn)，請看題：
《當(dāng)別人得第一》
在一次期末考試中，小博考了全班第一名，而小齊只得了第七。
老師多次表揚(yáng)小博。如果你是小齊，你會怎么做？
�。�1）很生氣，不再理小博。
�。�2）逢人就說小博的壞話。
�。�3）大方地走過去，握住小博的手，真誠地祝賀他。
�。�4）虛心向他學(xué)習(xí)。
�。�5）如果他有困難，真誠地幫助他。
男：（1）（2），這兩種做法不可取。不理他，說明你心胸狹窄。說他壞話就更不應(yīng)該，這樣做損害了他人的利益。
選（3）（4）（5），這三種做法都很好，說明你有博大的胸襟。你會進(jìn)步更快，人緣更好。
女：有了好心情生活才會快樂，學(xué)習(xí)才會有進(jìn)步，那《如何保持良好的情緒》呢？今天我們交大家?guī)渍校?/p>
�。�1）不對自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高，根本無能力達(dá)到，卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋�，受到別人嘲諷后，終日郁郁不歡；有些人做事要求十全十美，往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi)，自然就會心情舒暢了。
男：（2）對他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上，若對方達(dá)不到自己的要求，便會大失所望，其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，何必要別人迎合自己的要求呢？
女：（3）疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí)，很多蠢事都會干出來，與其事后后悔不如事前自制，把憤怒平息下去。
男：（4）偶爾也要忍讓。要心胸開闊，做事從大處看，只要大前提不受影響，小事則不必斤斤計(jì)較，以減少自己的煩惱。
女：（5）暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做些喜歡做的事，如運(yùn)動、看電影等。
男：（6）找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的.摯友、師長，心情就會頓感舒暢。
女：（7）為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱，而且還可以確定自己的價(jià)值，更可以獲得珍貴的友誼。
男：我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招：如何擁有快樂的心情呢？試試下面的方法吧：
1、早上起來第一件事，告訴自己：“今天我很快樂。”然后，對著鏡子笑一笑。
2、經(jīng)�；貞涍^去美好的時(shí)光，比如，過生日的快樂情景，和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。
3、經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。
4、看一些有趣的笑話。
女：心情不好的時(shí)候，我們可以：
1、聽一首優(yōu)美的曲子，或者唱歌。
2、去跑步、爬山，或者打球。
3、打掃自己的房間或書桌。
4、找一個(gè)信任的人，把心中的煩惱告訴他（她）。
5、將一個(gè)笑話給別人聽。
6、把不快樂的事寫出來。
想一想，你還有什么方法？把它們記在你的小本子上。
男：時(shí)間過得真快，本期的紅領(lǐng)巾小廣播又要結(jié)束了，謝謝大家的收聽。
合：我們下期再見！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿11
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
甲：當(dāng)燦爛午后的陽光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽光，編織成七彩的花環(huán)。
乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造愛的世界。
乙：帶走一片笑容，永遠(yuǎn)與我們同行。
甲：在這的腳步越來越近的時(shí)刻，在這播種的季節(jié)。
合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了！
今天的紅領(lǐng)巾廣播是由我們xx主播
我是主持人：
我是主持人：
很高興和大家在一起，分享這段快樂的時(shí)光。
甲：（配樂音樂-----《愛之韻小夜曲》）（較弱）
乙：在這一期里，我給大家推薦的好書是-----《草房子》。
先給大家介紹一下故事情節(jié)吧：
少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學(xué)讀書。他是個(gè)喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍；他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚；他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明、好奇、敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點(diǎn)充分表現(xiàn)了出來。
《草房子》的文字如詩，作者雖不是詩人，卻憑著他對兒童深入生命的同情和愛創(chuàng)造了小說的詩的世界�！恫莘孔印肥且粋�(gè)美好的所在，她讓我們想起浪漫、溫馨、遙遠(yuǎn)，想起美麗的童話。感興趣的同學(xué)可以馬上去飽覽一下哦。
（四）名曲欣賞
甲：三月，你以最初的雷聲，喚醒沉睡的每一朵花，每一株草，柳芽抽綠，蓓蕾含苞，三月，你讓萬物新生，青春律動，三月的小雨同樣也是別有一番味道，現(xiàn)在，就讓我們一同欣賞的歌曲———《三月里的小雨》。
�。úシ乓魳�----《三月里的小雨》）
�。ㄎ澹稖剀疤嵝选�(音樂-----裝扮藍(lán)色的地球)
“春日春風(fēng)有時(shí)好，春日春風(fēng)有時(shí)惡，不得春風(fēng)花不開，花開又被風(fēng)吹落�！彼未醢彩倪@首詩，把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒，是氣溫變化幅度最大，冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。
春天的.冷暖驟然變化，使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對人中樞神經(jīng)造成極不利的影響，而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥，使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降，這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會乘機(jī)肆虐，所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。
春暖花開，繁花似錦的多風(fēng)天氣，空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等，因此對過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng)，引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘，以及蕁麻疹等。
春天機(jī)體代謝旺盛，胃納增強(qiáng)，胃酸等胃液分泌增加，加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào)，因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。
此外，春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié)，均應(yīng)重視預(yù)防和治療。
總之，春天氣候多變，對人生理過程和心理過程影響較大，因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服，年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣，以免受寒；飲食宜清淡富營養(yǎng)而易消化，少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品；還應(yīng)多參加室外活動，早睡早起，以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn)，維護(hù)身心健康。
甲：最后請大家走進(jìn)智力迷宮。迷宮里有兩個(gè)智力陷阱，看你能不能安全跨越：現(xiàn)在就由我來給大家出題，你要聽清楚了哦：（題目讀兩遍）
甲：第1題：一個(gè)黑孩，從不開口，要是開口，掉出舌頭。（打一種零食。）
第2題：有水能養(yǎng)魚蝦，有土能種莊稼，有人不是你我，有馬走遍天下。（打一字。）
乙：那好，我也來給大家出個(gè)題吧！我們已經(jīng)學(xué)會了很多的古詩詞，大家到底知道多少關(guān)于春天的古詩詞呢？趕快動腦筋想想吧
�。ㄆ撸┪猜暎ńY(jié)束音樂---春天在哪里）（由強(qiáng)到弱）
乙：繽紛的春天，繽紛的你我，在這個(gè)季節(jié)里，讓所有的故事在春天里流淌，讓夢里的故事展翅高飛，我們相會在電波中，感受到了春天的氣息，領(lǐng)略到了春天的多彩，讓我們分享彼此的喜樂，一同去追尋那屬于自己的一個(gè)夢想吧！
親愛的老師和同學(xué)們，“繽紛三月”已接近尾聲，在動聽的歌曲聲中，讓我們期待下次與你們相逢！
今天的廣播到此結(jié)束。謝謝收聽！
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿12
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘刻著記憶，所以記憶都記錄著情感，種種情感都鐫刻著獨(dú)特的味道。
你的快樂、幸福是成長的味道，你的憂愁、苦痛是成長的味道，這些味道串連了人生，使人生更值得回味。
五歲時(shí)，成長的味道是甜甜的。
小時(shí)候總是很調(diào)皮。記得我總是愛捏泥巴團(tuán)子，弄得全身臟兮兮的，然后一回到家就撲進(jìn)外婆的懷中，嘟著嘴向外婆討糖吃，外婆的臉上總是寵溺的笑;還記得每次在家總喜歡東翻西找，把屋子弄得一團(tuán)糟，媽媽總說：“你再這樣，小心我把你丟出去。”但一邊卻無奈的收拾好屋子。五歲時(shí)，成長是幸福，他的味道是甜甜的。
十二歲時(shí)，成長的味道是酸甜的。
唉!考試又考砸了，老師把我叫進(jìn)辦公室數(shù)落了一番，在我離開辦公室之前還不忘說道：“再這么貪玩可怎么行哦?”聽了老師的話，我的心不禁煩惱了起來，走出辦公室，看了看明媚的天，憂郁的心情頓時(shí)減半，看了看遠(yuǎn)處操場上正在玩耍的好朋友們，我笑著搖了搖頭，徑直走回了教室。十二歲時(shí)，成長有憂愁，它的味道是酸酸甜甜的。
現(xiàn)在，成長是平淡的。
進(jìn)入高中后，便與書做了朋友。乖乖讀書，乖乖過校園生活，沒有了童年玩鬧的`熱情，整天都待在教室里，腦袋里裝的全都是語數(shù)外史地政，心也慢慢的平靜下來，唯有成績才能使它掀起波瀾，大家都習(xí)慣了淡淡的生活。現(xiàn)在，成長就像一杯白開水，它是淡淡的。
成長的味道是甜甜的、是酸酸的、是淡淡的，但不論是甘甜、酸甜或是苦澀、平淡，它都豐富了人生，使成長的滋味永遠(yuǎn)留在了心間，或許在未來的某一天，打開記憶的閘門，細(xì)心體味成長的味道，感受過去的深深記憶，種種情感，你會心滿意足地笑著說：“呵，我的人生竟是如此豐富多彩!”
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿13
廣播內(nèi)容：
1.期中考試后的思索正確對待考試和分?jǐn)?shù)
2.好書推薦
合：親愛的老師、同學(xué)們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A:同學(xué)們本學(xué)期的期中考試剛剛結(jié)束，今天我們就要知道自己的考試成績了。
B:我們在校學(xué)習(xí)要面對形形色色的大考小考。一提到考試，有的同學(xué)就緊張，甚至懼怕。其實(shí)，我們應(yīng)當(dāng)正確對待考試與分?jǐn)?shù)。
A:一考試就緊張，說明這部分同學(xué)沒有認(rèn)識到考試在學(xué)習(xí)中的作用�？荚囀墙虒W(xué)過程中的重要環(huán)節(jié)，對老師的教和同學(xué)們的學(xué)都起著重要的調(diào)節(jié)和激勵作用�？荚囀菍ν瑢W(xué)們在一段時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)成績的檢查和評定的重要方法之一�？荚囘^程是把知識系統(tǒng)化，加深理解和鞏固提高的過程，也是培養(yǎng)大家思維能力、創(chuàng)造精神，鍛煉提高學(xué)習(xí)能力的過程。同時(shí)，還可以激發(fā)大家的進(jìn)取精神。認(rèn)真反思學(xué)習(xí)過程，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，修訂學(xué)習(xí)計(jì)劃，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，從而提高學(xué)習(xí)成績。
B:下面給同學(xué)們講兩個(gè)名人的故事：
第一個(gè)是林肯的故事
有一人，在他二十一歲時(shí)，做生意失敗；二十二歲時(shí)，角逐美國州議員落選；二十四歲時(shí)，做生意再度失敗；二十七歲時(shí)，一度精神崩潰；三十四歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦眾議員再度落選；四十五歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員落選；四十七歲時(shí)，提名副總統(tǒng)落選；四十九歲時(shí)，角逐美國聯(lián)邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個(gè)屢戰(zhàn)屢敗的人，在他五十二歲時(shí)，當(dāng)選美國第十六任總統(tǒng)！這個(gè)人就是林肯。
A:第二個(gè)是愛迪生的故事
愛迪生，一生只上過三個(gè)月的小學(xué)，他的學(xué)問是靠母親的教導(dǎo)和自修得來的。他的'成功，應(yīng)該歸功于母親自小對他的諒解與耐心的教導(dǎo)，才使原來被人認(rèn)為是低能兒的愛迪生，長大后成為舉世聞名的“發(fā)明大王”。
愛迪生從小就對很多事物感到好奇，而且喜歡親自去試驗(yàn)一下，直到明白了其中的道理為止。長大以后，他就根據(jù)自己這方面的興趣，一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛迪生的強(qiáng)烈研究精神，使他對改進(jìn)人類的生活方式，作出了重大的貢獻(xiàn)。
“浪費(fèi)，最大的浪費(fèi)莫過于浪費(fèi)時(shí)間了�！睈鄣仙χ终f。“人生太短暫了，要多想辦法，用極少的時(shí)間辦更多的事情�！�
一天，愛迪生在實(shí)驗(yàn)室里工作，他遞給助手一個(gè)沒上燈口的空玻璃燈泡，說:“你量量燈泡的容量�！彼值皖^工作了。
過了好半天，他問:“容量多少?”他沒聽見回答，轉(zhuǎn)頭看見助手拿著軟尺在測量燈泡的周長、斜度，并拿了測得的數(shù)字伏在桌上計(jì)算。他說:“時(shí)間，時(shí)間，怎么費(fèi)那么多的時(shí)間呢?”愛迪生走過來，拿起那個(gè)空燈泡，向里面斟滿了水，交給助手，說：“里面的水倒在量杯里，馬上告訴我它的容量�！�
助手立刻讀出了數(shù)字。
愛迪生說:“這是多么容易的測量方法啊，它又準(zhǔn)確，又節(jié)省時(shí)間，你怎么想不到呢？還去算，那豈不是白白地浪費(fèi)時(shí)間嗎?”
助手的臉紅了。
愛迪生喃喃地說:“人生太短暫了，太短暫了，要節(jié)省時(shí)間，多做事情啊!”
B:在這兩個(gè)故事中我們看到了林肯堅(jiān)韌的毅力和非凡的勇氣，看到了愛迪生做事講究方法、如何珍惜時(shí)間奮發(fā)努力。
聯(lián)系我們自己，考試失敗，便從此一蹶不振，自暴自棄，這是不應(yīng)該的。同學(xué)們應(yīng)該知道：在人生的道路上，我們每個(gè)人都會遇到種種意想不到的挫折和坎坷，學(xué)習(xí)也是如此，不要把分?jǐn)?shù)看得過重，但也不能抱無所謂的態(tài)度，而應(yīng)通過試卷講評，大家進(jìn)行反思：若考得分高，則我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)；若考得分較低，則反思為什么會有如此成績；若是基礎(chǔ)差，“欠帳”太多，則要盡快把“欠帳”補(bǔ)起來；若是基礎(chǔ)知識掌握有缺陷，則必須認(rèn)真閱讀教材、請教他人，及時(shí)把缺陷補(bǔ)上去；若是粗心大意，則要在平時(shí)學(xué)習(xí)中，養(yǎng)成一絲不茍的好習(xí)慣。只有這樣，每次考試才能成為同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)的“加油站”。
A:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《青銅葵花》。
《青銅葵花》：一書延續(xù)了曹文軒小說一貫采用的童年視角和鄉(xiāng)村記憶，講述了一個(gè)鄉(xiāng)村男孩與城市女孩的故事，在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，他們樂觀地生活著，從容應(yīng)對洪水、蝗災(zāi)等一切苦難。
一個(gè)城里來的女孩子葵花，小時(shí)候就失去了母親。在大麥地與父親度過的短暫的快樂時(shí)光里，她結(jié)識了一位性情溫和，并且善良的啞巴“哥哥”青銅。意外的命運(yùn)，使葵花失去父親，坐在了青銅家的飯桌前。她12歲那年，命運(yùn)又將她召回了城市，已經(jīng)成為“親哥哥”的青銅心中升起莫名的傷感……
文中的葵花接受了失去父親的苦難，但卻得到了另一個(gè)家庭的愛與溫暖。青銅無時(shí)無刻不在照料著“妹妹”，偉大、寬博、無私的愛使她心靈的創(chuàng)傷漸漸愈合。可最后命運(yùn)又不如她所愿，她離開了自己鐘愛的“爸爸”、“媽媽”、“哥哥”……
B:好書就給大家介紹到這里,時(shí)間過得真快,紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
廣播內(nèi)容：
1.警惕不良行為健康快樂成長
2.好書推薦
合：親愛的老師、隊(duì)員們，紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。
A:隊(duì)員們：為了保護(hù)我們健康成長，我國制定了許多有關(guān)保護(hù)青少年成長的法律法規(guī)，你知道哪些有沒有聽說過《預(yù)防未成年人犯罪法》？今天，要和大家講的就是《預(yù)防未成年人犯罪法》的有關(guān)知識，希望通過今天的廣播，隊(duì)員們能夠多掌握一些法律常識，對照一下自己在學(xué)習(xí)、生活中的行為，能夠利用法律法規(guī)更好地保護(hù)自己。
B:《預(yù)防未成年人犯罪法》中提出了預(yù)防未成年人的九種不良行為，只要你有了這幾種不良行為，就很容易滑向犯罪的邊緣：
�。ㄒ唬⿻缯n、夜不歸宿；
�。ǘ⿺y帶管制刀具；
�。ㄈ┐蚣芏窔�、辱罵他人；
�。ㄋ模⿵�(qiáng)行向他人索要財(cái)物；
�。ㄎ澹┩蹈`、故意毀壞財(cái)物；
�。﹨⑴c賭博或者變相賭博；
�。ㄆ撸┯^看、收聽不良的音像制品、讀物等；
�。ò耍┻M(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳等場所；
（九）其他嚴(yán)重違背社會公德的不良行為。在這幾種
不良行為當(dāng)中，隊(duì)員們尤其要注意千萬不可有下列行為。
A:1、曠課、夜不歸宿。2、強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；3、進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜進(jìn)入的營業(yè)性歌舞廳、網(wǎng)吧等場所。
B:為什么不能曠課？不能夜不歸宿？因?yàn)闀缯n容易與社會上的不良少年和違法犯罪團(tuán)伙廝混一起，最后走上犯罪的深淵。夜不歸宿是指未成年人未經(jīng)其父母或其他監(jiān)護(hù)人的同意，到深夜還不歸家的行為。夜不歸宿的未成年人很容易受壞人引誘走上違法犯罪道路，也往往由于孤身無助成為犯罪者的攻擊對象。
強(qiáng)行向他人索要財(cái)物，是指利用輕微暴力，以暴力相威脅或者以其他手段相要挾的方法迫使財(cái)物所有人或者保管人交出財(cái)物的行為。情節(jié)嚴(yán)重就會構(gòu)成犯罪。某校有兩個(gè)學(xué)生和社會青年一起持刀搶劫人民幣100元、紅塔山香煙兩包被判2年。
A:不進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定的不適宜未成年人進(jìn)入的場所。主要是營業(yè)性歌舞廳、帶有賭博的娛樂室、游戲場以及網(wǎng)吧等其他不適宜進(jìn)入的場所。為什么這樣說？可以舉幾個(gè)例子：20xx年1月20日在銀川市某中學(xué)的王某某等四人在某網(wǎng)吧碰面，其中馬某提出“弄點(diǎn)錢”上網(wǎng)，其余三人表示同意。四個(gè)來到路邊，將路過此處的郭某從自行車上拉下，對其一頓拳打腳踢，搶得現(xiàn)金5元后逃離現(xiàn)場。案發(fā)后四人相繼落網(wǎng)。法院認(rèn)為四被告行為構(gòu)成搶劫罪，分別判處有期徒刑3年、緩刑3年、并處罰金4000元及有期徒刑2年、緩刑3年、并處罰金4000元。他們?yōu)榇耸チ藢氋F的高考機(jī)會。
B:預(yù)防未成年人犯罪全社會正在共同努力。當(dāng)然，預(yù)防未成年人犯罪，最重要的還是需要我們自己積極學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，警惕學(xué)習(xí)生活中的不良行為，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，用科學(xué)知識武裝自己的頭腦，做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！�
A:隊(duì)員們，在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的同時(shí)，大家也要謹(jǐn)防來自別人對你的傷害，下面給隊(duì)員們提幾點(diǎn)建議：
1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺接受家庭和學(xué)校的教育管理。
2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。
3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要謹(jǐn)慎交友，不要和社會上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。
B:4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來不必要的傷害。
5、增強(qiáng)防范意識。要保持必要的警惕性。
6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后求助于成年人，不要蠻干，要學(xué)會用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。
A:下面是“好書推薦”欄目，今天給大家推薦的好書是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》這本書記錄的是海倫.凱勒一生的事。海倫.凱勒從小就失去了聽覺、視覺和甜美的聲音。她也曾因自己的條件而放棄過，可她又很快振作起來。這位美國女孩，在莎莉文老師的幫助下，憑著超人的毅力，不但學(xué)會了說話，還學(xué)會了五種語言文字！她一生共度過了八十八個(gè)春秋，卻熬過了八十七個(gè)無聲、無語、無光的孤獨(dú)歲月！
看完這本書后，你的心里會有一個(gè)疑惑：我們是獨(dú)生子女，從小，爸爸媽媽就把我們看成掌上明珠，整天飯來張口，衣來伸手，像個(gè)“小皇帝”。稍遇困難、挫折就會一蹶不振，而海倫.凱勒所受到的困難與挫折是我們常人無法忍受的！
一個(gè)人只要胸懷大志，并不懈向著目標(biāo)努力奮斗，就不會被一些客觀條件束縛，你就會擁有無限的力量去實(shí)現(xiàn)它！
合：今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿14
1、開場白設(shè)置
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甲：生活是一個(gè)調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年！
乙：“和美之聲”廣播站，與您相約快樂午后。
甲：我是播音員孫震，
乙：我是播音員周亙。
甲：本次播音為您安排的是《校園直播車》，《故事天地》和《名歌經(jīng)典》三小欄目。
（合）歡迎您的收聽！
2、《校園直播車》（播出片頭）
甲：（新聞一）班級的板報(bào)是同學(xué)們的知識園地。開學(xué)初，學(xué)校德育處要求各中隊(duì)圍繞“新學(xué)期，新的打算”為主題出一期板報(bào)，目的是引導(dǎo)同學(xué)們在新的學(xué)期樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，要緊緊圍繞自己確定的目標(biāo)嚴(yán)格要求自己，去努力，去奮斗。學(xué)校德育處還對各中隊(duì)的板報(bào)進(jìn)行認(rèn)真地檢查。本次板報(bào)的質(zhì)量很高，不僅圖文并茂，而且內(nèi)容豐富，各中隊(duì)都能緊緊圍繞“新學(xué)期”主題進(jìn)行搜集材料。檢查組的老師們檢查之后，一致認(rèn)為檢查板報(bào)是一種很好地享受。我想：這是對同學(xué)們最大的肯定和表揚(yáng)。
乙：（新聞二）紅領(lǐng)巾廣播站《校園直播車》、《校園之星》、《美文欣賞》欄目面向全校同學(xué)征稿。請同學(xué)們將身邊的好人好事、優(yōu)秀習(xí)作、班級開展的活動等，及時(shí)報(bào)道出來。單周向一、三、五年級征稿，雙周向二、四、六年級征稿，擇優(yōu)錄取，我們將在學(xué)期末進(jìn)行匯總和評比。
甲：新學(xué)期，我們的學(xué)校加大常規(guī)檢查的力度。常規(guī)檢查主要檢查各班同學(xué)在紀(jì)律、路隊(duì)、衛(wèi)生、眼保健操、廣播操陽光體育活動等方面表現(xiàn)情況。通過檢查我們的校園發(fā)生了很大的變化：校園整潔多了，地面上的紙屑雜物少了；課間同學(xué)們文明多了，追逐打鬧現(xiàn)象少了；路隊(duì)整齊多了，走路打打鬧鬧現(xiàn)象少了；清潔區(qū)保潔的同學(xué)多了，紙屑雜物少了。
乙：同學(xué)們，你們一定為自己的進(jìn)步感到高興吧！但是，大家也要看到存在的問題。
問題一：課間，很多吃零食的同學(xué)，吃完零食時(shí)，隨便將撕下的零食袋扔在地上，或者將零食撒落在地上，往往視而不見。校園整潔的環(huán)境就這樣被這些同學(xué)給破壞了。
問題二：低年級同學(xué)大部分上學(xué)和放學(xué)都是家長接送的。很多家長將孩子送到學(xué)校的門口。學(xué)校門前的道路本來就很窄，家長們擁到一起，害得學(xué)校門前的道路擁堵。很多同學(xué)、老師因堵在路上而遲到。學(xué)校要求東邊送到石塔湖小區(qū)的東門口，西邊送到原老年大學(xué)拐彎處，這樣就可以緩解道路擁堵的問題。
問題三：很多男同學(xué)上廁所小便不入池，造成廁所臭氣熏天。從本周開始，請各位男同學(xué)注意這個(gè)問題。學(xué)校有專門人進(jìn)行檢查，希望同學(xué)們自覺遵守學(xué)校的要求。
問題四：放學(xué)后，特別是放晚學(xué)，很多同學(xué)沒有按時(shí)回家，在路上逗留。有的在尋吃，有的在玩耍。這樣太不安全了，希望這些同學(xué)以后抓緊時(shí)間回家。
問題五：下午部分同學(xué)過早到校，有個(gè)別同學(xué)1點(diǎn)鐘就到校了。從本周開始，學(xué)校規(guī)定中午1：30之前不準(zhǔn)進(jìn)入校園，希望同學(xué)們中午在家一定要休息好，要確保下午充足的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。
問題六：課間極少數(shù)班級要加強(qiáng)清潔區(qū)衛(wèi)生保潔工作。要安排專人在課間尋視，發(fā)現(xiàn)紙屑、雜物要及時(shí)清理干凈，時(shí)時(shí)刻刻保證清潔區(qū)整潔。六（2）班保潔工作做得好。該班的徐文祥同學(xué)表現(xiàn)得很好，經(jīng)常利用課間時(shí)間將本班樓道上細(xì)小的雜物一個(gè)一個(gè)撿起來，希望其他同學(xué)向他學(xué)習(xí)，做好本班清潔區(qū)保潔工作。
3、故事天地（播放片頭）
乙：3月5日是毛主席題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”紀(jì)念日。學(xué)習(xí)雷鋒首先要了解雷鋒。雷鋒是20世紀(jì)中國最響亮的名字，他的知名度，絲毫不亞于我們偉大共和國的締造者毛澤東。
雷鋒同志生前是中國人民解放軍沈陽部隊(duì)工程兵某部運(yùn)輸連四班的班長。1940年農(nóng)歷12月18日出生于湖南望城縣一個(gè)貧寒農(nóng)家。在他出生時(shí)，他的一家已被萬惡的舊社會弄得家破人亡；在他生下后的短短四年多時(shí)間里，他的爺爺、爸爸、媽媽、哥哥、弟弟共五位親人，被當(dāng)?shù)氐?地主惡霸逼迫，相繼悲慘死去。雷鋒不足7歲就成了孤兒，完全由村里的鄉(xiāng)親拉扯成人。
1949年，雷鋒的家鄉(xiāng)解放了。雷鋒這個(gè)孤苦兒才算苦盡甘來，翻了身，得到了黨和人民政府的親切關(guān)懷。這之后，正如雷鋒在《雷鋒日記》里所說的，是共產(chǎn)黨、毛主席給了他幸福的生活，送他上學(xué)，培養(yǎng)他成長。因此，他在不長的生命里一直懷著對共產(chǎn)黨、毛主席的無限深情，黨指向哪里他就戰(zhàn)斗到哪里，斗地主、鬧土改、搞合作化……樣樣他都奮勇當(dāng)先。
學(xué)生時(shí)代的雷鋒，一直是大家稱贊的好學(xué)生。1956年，他中學(xué)畢業(yè)，依照當(dāng)時(shí)的政策光榮回鄉(xiāng)務(wù)農(nóng)。他先后在鄉(xiāng)政府、縣政府做通信員和公務(wù)員；在1958年被調(diào)到鞍鋼之前，還曾一度在團(tuán)山湖農(nóng)場開拖拉機(jī)。從當(dāng)時(shí)的資料看，參加工作后的雷鋒，也是大家交口稱贊的好榜樣。
1957年，因雷鋒工作努力，業(yè)務(wù)突出，他光榮地加入了共青團(tuán)。1958年，他來到鞍鋼參加工業(yè)建設(shè)，當(dāng)一名推土機(jī)手，又多次被評為先進(jìn)生產(chǎn)者、紅旗手和標(biāo)兵。1960年，雷鋒參加解放軍。參軍后榮立二等功一次，三等功兩次，團(tuán)營嘉獎多次，被評為節(jié)約標(biāo)兵，沈陽部隊(duì)工程兵領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)授予他“模范共青團(tuán)員”稱號。1960年11月，雷鋒光榮地加入了中國共產(chǎn)黨。1961年6月，當(dāng)選為撫順市人民代表。1962年8月15日，雷鋒同志在遼寧省撫順市不幸因公殉職，年僅22歲。
雷鋒的一生，是把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中的一生。他以“釘子”精神為指導(dǎo)，刻苦學(xué)習(xí)，努力實(shí)踐，具備了全心全意為人民服務(wù)的無私忘我的奉獻(xiàn)精神。由于他熱心輔導(dǎo)少年先鋒隊(duì)，1963年3月23日，共青團(tuán)中央特決定追認(rèn)他為“全國優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”。雷鋒永遠(yuǎn)活在億萬人民心中！
甲：學(xué)習(xí)雷鋒就是要學(xué)習(xí)雷鋒那種“釘子精神”。
一次施工中，任務(wù)很重,他整天駕駛汽車東奔西跑,很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí),雷鋒就把書裝在挎包里,隨身帶在身邊,只要車一停,沒有其他工作，就坐在駕駛室里看書。他在日記中寫下這樣一段話:"有些人說工作忙,沒時(shí)間學(xué)習(xí),我認(rèn)為問題不在工作忙,而在于你愿不愿意學(xué)習(xí),會不會擠時(shí)間、要學(xué)習(xí)的時(shí)間是有的,問題是我們善不善于擠,愿不愿意鉆。一塊好好的木板,上面一個(gè)眼也沒有,但釘子為什么能釘進(jìn)去呢?這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的、由此看來,釘子有兩個(gè)長處:一個(gè)是擠勁,一個(gè)是鉆勁、我們在學(xué)習(xí)上也要提倡這種"釘子"精神,善于擠和鉆。
乙：學(xué)習(xí)雷鋒就是要向?qū)W習(xí)他那團(tuán)結(jié)友愛、助人為樂的品質(zhì)。
雷鋒把自己的藏書拿出來供大家學(xué)習(xí)，被人們稱為“小小的雷鋒圖書館“。他幫助同志學(xué)習(xí)知識，同班戰(zhàn)友喬安山文化程度低，雷鋒就手把手地教他認(rèn)字，學(xué)算術(shù)。同班戰(zhàn)友小周父親得了重病雷鋒知道后以小周的名義給家里寫了信又寄去10元錢。戰(zhàn)友小韓在夜里的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個(gè)洞，雷鋒值班回來發(fā)現(xiàn)后，把自己的帽子拆下來一針一針地為小韓補(bǔ)好褲了，輕輕地蓋在他身上。知道這個(gè)情況的喬安山說:“為了給你補(bǔ)褲子,雷鋒半宿都沒睡!”
甲：陽春三月，是傳統(tǒng)的學(xué)雷鋒活動月。雷鋒這個(gè)平凡而崇高的名字，伴隨著一代又一代人成長，感召著一代又一代人的心靈。為此，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校同學(xué)提出如下倡議：
第一：學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂，讓雷鋒精神在校園閃光。要從身邊小事做起，從自身出發(fā)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，熱心幫助身邊的同學(xué)，伸出互助的雙手，細(xì)化雷鋒關(guān)愛他人，體驗(yàn)助人的快樂。第二：弘揚(yáng)雷鋒克已奉公，熱愛集體共創(chuàng)美麗校園。學(xué)習(xí)雷鋒精神，用我們的行動美化校園，在實(shí)踐中加深對雷鋒精神的認(rèn)識，在校園中掀起學(xué)雷鋒的熱潮。
第三：發(fā)揚(yáng)雷鋒的“釘子”精神，努力學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)雷鋒，象釘子那樣，有擠勁和鉆勁，培養(yǎng)和樹立革命的人生觀，多讀書，讀好書，努力掌握文化科學(xué)知識，不斷提高自己的水平。
第四：懂得知恩感恩，學(xué)會匯報(bào)。三月八日，是全世界婦女的節(jié)日，你是否也想借此機(jī)會向關(guān)心你的媽媽、奶奶、外婆、老師做點(diǎn)什么呢？讓她們看到你成長了，懂事了，學(xué)習(xí)進(jìn)步了。
第五：栽花植樹，做美化環(huán)境的小天使。三月，是栽花植樹的好時(shí)節(jié)。我們每一個(gè)同學(xué)，都可以利用放假，栽花植樹，用我們的雙手，綠化祖國，美化家園。
3月5日學(xué)雷鋒日，我們要發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)雷鋒的精神，在平時(shí)我們也更應(yīng)該關(guān)心幫助他人，因?yàn)閷W(xué)雷鋒不僅僅在3月5日，還應(yīng)該從平時(shí)生活的每一件小事做起。讓三月的陽光更加明媚，讓身邊的人們更加幸福，讓雷鋒的精神代代相傳，讓雷鋒活在我們每個(gè)人的心中。
4、《名歌經(jīng)典》（播放片頭）
乙：今天的《名歌經(jīng)典》請大家欣賞一首贊美雷鋒的歌。《我們要做雷鋒式的好少年》（播放歌曲）
5、結(jié)束語
“和美之聲”廣播站，我們的陽光地帶！因?yàn)橛心愕募尤耄@廣播更精彩!我是55中，隊(duì)孫震，我是56中隊(duì)周姮，今天的播音到此結(jié)束。歡迎你在下周同一時(shí)間繼續(xù)收聽我們的和美之聲。
小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿15
敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好！紅領(lǐng)巾廣播在新學(xué)期和大家見面了。
我是，這一次的紅領(lǐng)巾廣播由三（１）班為大家播音，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了精彩的節(jié)目，有隊(duì)史介紹、健康樂園、科技天地、尊師園地。首先請
同學(xué)介紹中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史：
中國少年先鋒隊(duì)的光榮歷史
中國少年先鋒隊(duì)的革命組織，是在中國共產(chǎn)黨的直接關(guān)懷下建立起來的，已經(jīng)有五十六年的光榮歷史了。早在一九二四年到一九二七年北伐戰(zhàn)爭時(shí)期，黨就在武漢等地，建立了勞動童子團(tuán)。
一九二七年到一九三六年土地革命戰(zhàn)爭時(shí)期，又在革命根據(jù)地建立了共產(chǎn)主義兒童團(tuán)。
一九三七到一九四五年抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，在抗日根據(jù)地建立了抗日兒童團(tuán)。
一九四六年到一九四九年解放戰(zhàn)爭時(shí)期，在黨領(lǐng)導(dǎo)的解放區(qū)建立了少年先鋒隊(duì)，在統(tǒng)治區(qū)建立了地下少先隊(duì)。新中國成立后，建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊(duì)，后改名為中國少年先鋒隊(duì)。這六十年來，我們的少年兒童組織，在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，在共青團(tuán)帶領(lǐng)下，培養(yǎng)了一代又一代的少年兒童成為革命接班人，有著光榮的革命傳統(tǒng)。
五十六年的奮斗，五十六年的跋涉，我們才有了今天的輝煌，讓我們牢記歷史，繼承遺志，用自己的汗水和智慧為少年先鋒隊(duì)再添上絢麗的一筆，再寫下不朽的一頁吧！
在下面的健康園地里由我和同學(xué)們聊聊喝牛奶的好處。
喝牛奶有益健康，但不少人在喝奶方面還存在一些觀念上的誤區(qū)，現(xiàn)在，由我來為大家介紹一些科學(xué)飲乳的小常識。
1.晨起空腹喝奶不宜。因?yàn)槿梭w空腹時(shí)胃腸蠕動快，牛奶中營養(yǎng)物質(zhì)往往來不及被吸收就匆匆進(jìn)入大腸。喝牛奶前最好先吃些餅干、糕點(diǎn)等，或邊吃點(diǎn)心邊喝牛奶。
2.晚上喝奶更有利。科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)：晚間尤其是午夜之際，血漿鈣含量會出現(xiàn)一個(gè)"低谷"。牛奶中含鈣豐富，因此臨睡前喝杯牛奶，可補(bǔ)償人體夜間對鈣的需求。
3.牛奶不宜加糖煮沸。煮沸的牛奶非但不能為人體消化吸收，反而影響人體健康，牛奶最好新鮮飲用，如太冷稍稍加熱即可。
4.不喜歡牛奶可飲酸奶，但酸奶不能加熱飲用。酸奶中不含抗菌素，易消化吸收所以能空腹飲用。
喝酸奶主要吃它的營養(yǎng)和活菌，如酸奶加熱，人體只能喝到營養(yǎng)卻失去了有生物活性的乳酸菌，因此不要加熱后飲用。
在“科技天地”欄目里，讓我們來聽一聽
同學(xué)對微波爐知識的介紹。
許多同學(xué)的家里都用上了微波爐，如果你平時(shí)留意觀察父母用微波爐燒煮食物，一定會產(chǎn)生這樣的疑問：小小的箱子里看不到燃燒的火焰，怎么會把食物煮熟了呢？要弄清這個(gè)問題，得了解微波爐的“奇異功能”。微波爐實(shí)際上是一臺產(chǎn)生微波的振蕩器。微波是一種高頻電磁波，人們的肉眼看不見。微波有一個(gè)非常奇特的習(xí)性，它能穿透絕緣物體，但遇到像肉類、禽蛋、蔬菜等含很多水分的.食物，就會“停留”下來，并且“拖住”食物中的水分子跟它一起振蕩，引起分子和分子互相摩擦生熱。食物分子在微波中每秒鐘振蕩２４．５億次，這種振蕩是在食物里外各個(gè)部分同時(shí)發(fā)生的，能使被加熱的食物在幾分鐘內(nèi)，里外各個(gè)部分的溫度上升到足夠把食物煮熟的程度。同學(xué)們，現(xiàn)在你知道了微波爐靠什么燒煮食物了吧？如果你的父母還不知道其中的奧秘，那你回家就可以當(dāng)一次他們的小老師嘍。
教師節(jié)已經(jīng)過了，我們很多同學(xué)沒有給親愛的老師獻(xiàn)上禮物�？墒且雷鹁磶熼L不一定要送禮，送禮不一定表示敬重老師。真誠無邪的情感是不能用任何東西代替的，只有腳踏實(shí)地努力學(xué)習(xí)，才是對老師的辛勞最好的報(bào)答。白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢？讓我們用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵給我們的老師送上一份遲到的禮物！
時(shí)間很快，在紅領(lǐng)巾廣播結(jié)束之前，我代表三（１）班的同學(xué)，祝全校同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)愉快，祝老師們工作順心，最后謝謝同學(xué)們的收聽！再見！
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