競聘保衛(wèi)演講稿錦集5篇
演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。在日新月異的現(xiàn)代社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編幫大家整理的競聘保衛(wèi)演講稿5篇,希望對大家有所幫助。
競聘保衛(wèi)演講稿 篇1
先介紹一下我本人的工作經(jīng)歷xx年從部隊轉(zhuǎn)達(dá)來到安廣師范學(xué)校任司機(jī)。
xx年安廣師范學(xué)校副主任科員兼司機(jī)。xx—xx年松原師范學(xué)校服務(wù)中心,伙食科副主任科員。xx年至現(xiàn)在伙食科副科長,主持工作。下面重點說說在伙食科工作期間主要成績。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體工作人員的大力支持下,我本人勤奮努務(wù),愛崗敬業(yè),改革創(chuàng)新,徹底改變了伙食科比較被動的工作局面,使伙食管理工作步入了健康的發(fā)展軌道,F(xiàn)在伙食管理工作運行平穩(wěn),扭虧為盈,發(fā)展勢態(tài)良好。具體有以下幾個方面:
1、完善了各項規(guī)章制度,制度了伙食科10個工種人員的具體職責(zé),使伙食管理工作做到規(guī)范化,制度化。
2、成功地實行了競爭機(jī)制和激勵機(jī)制。把炊事員分成兩個作業(yè)組,實行自主經(jīng)營,獨立核算,把炊事員的效益工資與本組營業(yè)額掛勾,實行多勞多得,優(yōu)勞優(yōu)酬。由于競爭激發(fā)了炊事員的工作熱情,轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng),使服務(wù)細(xì)致,周到,飯菜質(zhì)量不斷提高,品種達(dá)到了多樣化,主副食增加了十幾種。價格合理,既有五六角錢的低檔菜,也有一元錢的中檔菜,高檔菜也不超過2元錢。完全滿足了不同生活條件就餐學(xué)生的需要。
3、營造良好的育人環(huán)境。幾年業(yè),隨著伙食管理工作的`不斷深入,我們對炊事員在衛(wèi)生,著裝,文明用語等方面提出了更高要求,在服務(wù)中樹立良好形象,做到為人師表。另一方面,加強(qiáng)了學(xué)生食堂不境建設(shè),即突出文化氛圍,又有教育作用。
下面我談?wù)剬窈蠡锸彻ぷ髟O(shè)想。
1、努力加強(qiáng)炊管人員隊伍建設(shè)。首先要抓好伙食處職工的思想政治教育。學(xué)習(xí)黨的路線方針政策,學(xué)習(xí)黨的教育方針,使他們認(rèn)識到伙食的好壞,直接影員到學(xué)生的健康,關(guān)系到學(xué)生“德智體”全面發(fā)展,關(guān)系到學(xué)校的安定團(tuán)結(jié),從而增強(qiáng)了服務(wù)意識,樹立全心全意為學(xué)生服務(wù)的思想。其次,抓好炊事員的專業(yè)技術(shù)學(xué)習(xí),提高他們的技術(shù)水平。有一支思想覺司高,服務(wù)意識強(qiáng),技術(shù)熟練的炊管人員隊伍。是做好伙食管理工作的前提。
2、嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度,我們已經(jīng)建立的各項規(guī)章制度和崗位責(zé)任制度。要抓好組織落實,嚴(yán)格執(zhí)行。如果規(guī)章制度一大堆,只是紙上談兵,專給別人看的,不但不起約束作用,還會助長部分人更加放縱。因此領(lǐng)導(dǎo)者要帶頭執(zhí)行各項規(guī)章制度,把規(guī)章制度落到實處。這是做好伙食工作的重要保證。
3、繼續(xù)實行分組作業(yè),自主經(jīng)營,獨立核算,多勞多得的運行機(jī)制和激勵機(jī)制。要正確領(lǐng)導(dǎo)和把握作業(yè)組間合理規(guī)范的競爭行為。按學(xué)生需要和實際情況制定食譜,做到質(zhì)量高,品種多,成本低,價格廉,這是做好伙食管理工作的有效方法。
4、做好衛(wèi)生安全方面的管理。衛(wèi)生安全,事關(guān)重大。要在思想上高度重視,常抓不懈。首先,要從源頭上抓起,保證采購質(zhì)量。其次,做好保管貯藏。再就是嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)“操作規(guī)程”,使衛(wèi)生安全得到保證。
競聘保衛(wèi)演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo):
大家好!
非常感謝校黨委給予我參與競爭、展現(xiàn)自我的機(jī)會。我競聘的崗位是保衛(wèi)科科長。
一、對競爭崗位的認(rèn)識:
作為我校的綜合管理部門,保衛(wèi)處承擔(dān)著維護(hù)校園平安、預(yù)防違法犯罪的職能,它是建設(shè)“和諧校園”的主陣地和突破口,責(zé)任重大。特別是隨著學(xué)校規(guī)模的擴(kuò)大,兩地三校辦學(xué)格局的建立,學(xué)生、教師思想的日益活躍,我校保衛(wèi)形勢將日趨復(fù)雜化,保衛(wèi)處更是重任在肩。學(xué)校之所以增設(shè)保衛(wèi)處副處長崗位,也正是加強(qiáng)保衛(wèi)工作需要的產(chǎn)物。
保衛(wèi)處副處長的職責(zé)就是配合處長做好分管工作,除具備一般中層干部所應(yīng)具備的素質(zhì)外,尤其需要有高度的責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng),尤其需要具備較強(qiáng)的開拓創(chuàng)新與應(yīng)變能力。
二、自身素質(zhì)及條件:
我是學(xué)校培養(yǎng)出來的,1997年畢業(yè)留校,20xx年取得本科學(xué)歷,獲學(xué)士學(xué)位,20xx年考取華中師范大學(xué)教育碩士。已公開發(fā)表論文7篇,主持并完成校立課題2項。曾連續(xù)三學(xué)年考核優(yōu)秀,獲校先進(jìn)工作者、校優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和市直機(jī)關(guān)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員等榮譽。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,通過自身努力,自認(rèn)為已初步具備了做一名副處長的能力和水平,具體有以下幾點:
1、我具有較強(qiáng)的`崗位適應(yīng)能力。九年來,無論在實驗技術(shù)崗位、行政秘書崗位還是人事管理崗位,都能較快地適應(yīng)工作,崗位意識較強(qiáng)。
2、我具有高度的責(zé)任心和踏實的工作作風(fēng)。對自己所從事的每項工作,都以高度負(fù)責(zé)的精神認(rèn)真對待。如在職稱評審過程中,專門為本校教師和附屬醫(yī)院醫(yī)生開設(shè)講座,進(jìn)行培訓(xùn)與輔導(dǎo),深受大家的歡迎。
3、我具有良好的組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。我的工作崗位決定了必須同形形色色的人打交道,在堅持原則的基礎(chǔ)上,我牢記服務(wù)育人的使命,以誠待人,具備了良好的人際溝通、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)變能力。在教師中具有較好口碑。
4、我具有一定的開拓創(chuàng)新能力。根據(jù)多年從事職稱評審工作的實踐,在省內(nèi)高校中率先研究開發(fā)了“高校教師職稱評審管理系統(tǒng)”,受到學(xué)校評審專家的好評,同時也得到了省內(nèi)兄弟院校和教育廳主管部門的認(rèn)同。另外,還正在積極參與“人事公文查詢管理系統(tǒng)”課題研究工作。
5、我的身體素質(zhì)較好,能勝利保衛(wèi)工作。
當(dāng)然,畢竟我還年輕,閱歷較淺,存在著一些缺陷與不足。平時工作中由于心直口快,可能講了一些不該講的話,造成了一些不必要的誤會。但我相信,只要我努力改變,戒驕戒躁,在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下缺陷會得以彌補(bǔ)的。
三、今后的工作設(shè)想:
概括起來一句話:緊緊圍繞一個中心,著重抓好三方面工作,正確處理好四個關(guān)系。
1、一個中心:
以打造“平安校園”,構(gòu)建“和諧校園”為中心。
2、三方面工作:
(1)完善防控體系。保衛(wèi)工作講究“條塊結(jié)合,以塊為主”,根據(jù)校區(qū)多、面積大、情況雜、防范能力弱的工作難點,要進(jìn)一步加強(qiáng)人防、物防、技防“三位一體”的防控體系建設(shè)。
(2)健全預(yù)警機(jī)制。保衛(wèi)工作倡導(dǎo)“以防為主,防治結(jié)合”,應(yīng)建立健全學(xué)生信息員報告制度、“校園110”報警服務(wù)系統(tǒng)等,進(jìn)一步增強(qiáng)預(yù)警意識,做好預(yù)案工作。
(3)加強(qiáng)安全教育。聘請“法律人士”、“心理專家”、“安全工作輔導(dǎo)員”,指導(dǎo)開展法治教育、心理健康教育及安全意識教育等活動,盡可能將一些群體性、苗頭性、傾向性事件消滅在萌芽狀態(tài)。
3、四個關(guān)系:
(1)與正職的關(guān)系,要有角色意識,要做好配角,當(dāng)好參謀。盡量做到盡職不越權(quán),幫忙不添亂,補(bǔ)臺不拆臺。
(2)與同事的關(guān)系。要尊重、信任、公正、關(guān)心、幫助同事,要充分調(diào)動他們的工作積極性與主動性。
(3)與其他部門的關(guān)系。保衛(wèi)工作千頭萬緒,與各個部門有著千些萬縷的聯(lián)系,要與他們搞好關(guān)系,爭取工作上的配合。
(4)與社會力量的關(guān)系。學(xué)校保衛(wèi)工作單純依靠自身是不夠的,必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜治等各方面社會力量。平時要加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,爭取工作上的支持。
競聘保衛(wèi)演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo):
我競聘的是保衛(wèi)處和舍務(wù)處,第二志愿是舍務(wù)處。我生于xx年,蒙古族,xx年我做為民辦教師參加了教育工作。1xx9年入伍,部隊生活使我形成了良好的工作作風(fēng),曾受過三次嘉獎。歷任偵察班班長,xx年退役,重返教育教學(xué)第一線,曾任中心校教導(dǎo)處副主任,兩次被評為優(yōu)秀教師,xx年調(diào)入原前郭蒙師,擔(dān)任舍務(wù)管理兼保衛(wèi)工作。工作上我敢抓敢管,很快使舍務(wù)工作走向正軌。我還注重理論研究,如我的論文“舍務(wù)管理與德育教育的關(guān)系”受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同志的好評。
我競聘保衛(wèi)處的條件和理由是:
xx年我校設(shè)立保衛(wèi)科后,我一直任干事工作。在這幾年的保衛(wèi)工作中,除了盡職盡責(zé)地完成本職工作外,還協(xié)助科長完成每學(xué)期拓工作計劃、工作總結(jié)等科務(wù)工作,真正成了科長的.得力助手和參謀?梢哉f是熟保衛(wèi)工作,又有豐富的保衛(wèi)工作經(jīng)驗和能力,也有信心做好新形勢下學(xué)院保衛(wèi)工作。
如果我競聘成功,我的工作設(shè)想是:
一、提高認(rèn)識,落實責(zé)任
進(jìn)一步增強(qiáng)保衛(wèi)人員的責(zé)任意識,調(diào)動所屬人員的積極性,把安全工作納入重要日程,使大家工作起來有章可循,有法可依,各負(fù)其責(zé)。堅決貫徹“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,切實把本職工作抓實抓好,抓出成效。及時做好校園網(wǎng)中本科室負(fù)責(zé)欄目的更新工作。使安全保衛(wèi)工作有新的起色。
二、提高工作能力,加強(qiáng)內(nèi)部綜合治理
1、依靠全體師生搞好安全防火,院內(nèi)的重點部門要配齊消防器材和滅火設(shè)備。對微機(jī)室,圖書室,印刷室,食堂,庫房等重點部門的教職工提高防火培訓(xùn)。使他們熟悉,掌握滅火知識和正確使用滅火器材,一旦出現(xiàn)火情,能招之即來,來之能戰(zhàn)。
2、處內(nèi)值班人員嚴(yán)格執(zhí)行巡防巡查制度,在值班期間特別是節(jié)假日,必須在校園的重要部門進(jìn)行巡視,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,防止案件發(fā)生。如果發(fā)生案件時要做在保護(hù)好現(xiàn)場,立刻向公安機(jī)關(guān)報案并協(xié)助偵破,保證學(xué)校師生的生命財產(chǎn)安全。
3、嚴(yán)格執(zhí)行值班人員的考勤制度,值班人員要做到堅守崗位,檢查校園秩序和值日,值宿人員上崗情況,做好記錄,發(fā)現(xiàn)隱患,及時向有關(guān)部門匯報并采取措施。合理選用門衛(wèi)、更夫、對他們進(jìn)行能進(jìn)能退、獎罰分明,立功者獎、失職者罰,不稱職者辭退。
三、加強(qiáng)校園秩序,營造學(xué)校文明環(huán)境
1、搞好門前三包,嚴(yán)禁小商小販和閑散人員進(jìn)入校園,嚴(yán)禁小孩 校園玩耍,違者追究有關(guān)人員和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任。
2、做好大型會議和活動的安全保衛(wèi)工作。特別是對威協(xié)學(xué)校、圍攻領(lǐng)導(dǎo)的涉嫌人員進(jìn)行排查并說服教育,對忽然法律而造成嚴(yán)重后果者移送公安機(jī)關(guān)追究刑事責(zé)任。
3、堅持保衛(wèi)工作走群眾路眾路線的方針,要發(fā)動群眾,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
四、任期內(nèi)的工作目標(biāo)
一無重大火災(zāi)發(fā)生
二是無重大盜竊案件發(fā)生
三是無重大事故發(fā)生
四是各項工作爭取達(dá)標(biāo)。
謝謝!
競聘保衛(wèi)演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家好!
我叫,現(xiàn)年周歲,大學(xué)文化,經(jīng)濟(jì)師職稱,中共預(yù)備黨員,現(xiàn)任支行會計主管。首先,我非常感謝市分行給了我這個展示自我、拓展自己的機(jī)會。我要競聘的崗位是營運保衛(wèi)部經(jīng)理。下面,我將從五個方面證明,我具備做好一個營運保衛(wèi)部經(jīng)理的條件。
一、專業(yè)知識全面
九四年,我從銀校國際金融專業(yè)畢業(yè)。年開始參加會計專業(yè)自學(xué)考試,年?飘厴I(yè),年本科畢業(yè),獲得了財大經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位,并被J自考委評為“自考優(yōu)秀畢業(yè)生”。
二、計算機(jī)技術(shù)過硬
業(yè)余時間我一直在堅持鉆研計算機(jī)技術(shù)。長期的自學(xué)與實踐,讓我從一個“門外漢”變成了一名在我們九江建行口碑非常好的計算機(jī)技術(shù)員。年我為支行編寫過一套存款分析系統(tǒng)軟件,年我還獲得了都昌縣首屆互聯(lián)網(wǎng)知識大賽一等獎。
三、文字功底扎實
早在銀校讀書期間,我就獲得了人總行 “我愛金融”征文比賽三等獎。入行以來,也陸續(xù)有作品在行內(nèi)外發(fā)表。零六年,我的一篇《新版網(wǎng)銀體驗手記》,在全省建行掀起了5.0版?zhèn)人網(wǎng)上銀行體驗高潮。省分行電子銀行部給予我高度評價,并將文章刊登省行信息站和《南昌星期一》報紙上,同時還推薦給了總行。
四、工作經(jīng)驗豐富
在擔(dān)任會計主管之前,我分別在個金、信貸、會計和科技等崗位上工作過,擔(dān)任過多種中層管理職務(wù),并連續(xù)多年兼任團(tuán)支部書記和計算機(jī)技術(shù)員。從零四年八月起,我先后在、兩個支行擔(dān)任會計主管。在我的組織帶領(lǐng)下,支行在零四年底通過了省分行會計一級復(fù)驗收,支行更在年底以全省最高分被省分行評定為會計一級。在期間,我還為支行精心設(shè)計了一套科學(xué)的績效考核方案,該方案有力地調(diào)動了全行員工的積極性,促進(jìn)了支行在近一、二年來各項業(yè)務(wù)全面快速發(fā)展,我本人也得到了支行領(lǐng)導(dǎo)和員工們的一致贊賞。
五、勤學(xué)苦干的精神
我始終堅持刻苦自學(xué),勤奮工作。工作完善了自我,也給我?guī)砹撕芨叩臉s譽。年,省分行組織“全省建行優(yōu)秀青年事跡報告會”,我有幸作為優(yōu)秀青年代表,巡回全省演講。同年四月,我又被總行評為“中國建設(shè)銀行優(yōu)秀共青團(tuán)員”,成為J分行歷史上第一個獲此殊榮的員工。
擁有國際金融、會計和計算機(jī)三種專業(yè)知識,以及三年的會計主管工作經(jīng)驗,使我自信能夠成為一名出色的營運保衛(wèi)部經(jīng)理。如果能夠如愿以償,對于新的工作,我有四個初步設(shè)想。
一、組織一次問題梳理。
今年以來的運行周報表明,我行運行質(zhì)量有待提高。為此,我將組織人員,對運行問題進(jìn)行一次全面梳理,然后對癥下藥。針對由于系統(tǒng)缺陷而導(dǎo)致的問題,立即上報優(yōu)化建議;針對由于柜員業(yè)務(wù)生疏而導(dǎo)致的問題,則要加大培訓(xùn)力度,印發(fā)《營運問題答疑手冊》;針對由于柜員責(zé)任心不強(qiáng)而發(fā)生的差錯,必須嚴(yán)格加以考核。
二、進(jìn)行一次風(fēng)險點排查。
隨著前后臺分離改革的實施,許多前臺的風(fēng)險點也隨著業(yè)務(wù)的后移,而轉(zhuǎn)移到了后臺,營運保衛(wèi)部因此成為全行風(fēng)險防范任務(wù)最艱巨的一個部門。為做到心中有數(shù),牢牢地把握住風(fēng)險點,務(wù)必要進(jìn)行一次徹底的風(fēng)險排查。排查要瞄準(zhǔn)關(guān)鍵的部位、環(huán)節(jié)和崗位,以及重要制度的落實情況。排查之后要進(jìn)行整改,并建立起由經(jīng)理直接負(fù)責(zé)的`長效檢查機(jī)制。
三、制定一份服務(wù)質(zhì)量考評表。
根據(jù)省行最新數(shù)據(jù),全省營運服務(wù)質(zhì)量平均滿意度為95.61%,而我行僅為75%,提高營運服務(wù)質(zhì)量已經(jīng)刻不容緩。為了更好地督促機(jī)關(guān)人員,為一線提供高質(zhì)量的服務(wù),我將制定一份服務(wù)質(zhì)量考評表,定期下發(fā)到各網(wǎng)點,征集一線對于集中金庫、集中運行、稽核監(jiān)督和安全保衛(wèi)等工作的評價?荚u結(jié)果要與績效工資掛鉤。
四、確保安全保衛(wèi)工作緊跟業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型步伐。
安全保衛(wèi)工作的核心就是按章操作。目前,前后臺分離、網(wǎng)點轉(zhuǎn)型等各項改革措施正在推進(jìn)之中,業(yè)務(wù)管理模式與操作流程必然會發(fā)生變化,網(wǎng)點人員可能會覺得無所適從,前臺風(fēng)險指數(shù)隨之加大。因此,當(dāng)前安全保衛(wèi)工作的首要任務(wù),就是要做好新制度的推廣,確保業(yè)務(wù)轉(zhuǎn)型到哪里,新的安全保衛(wèi)流程就要執(zhí)行到哪里。
以上設(shè)想,如有不當(dāng),懇請評委們批評指正。記得當(dāng)年,總行紀(jì)委書記、現(xiàn)任副行長ZL,給我頒發(fā)“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽證書的時候,他握著我的手,親切地說“小伙子,不錯!好好干!”。是的,無論在哪個崗位我都在好好干,如果能到營運保衛(wèi)部,我也一定會好好干,干好來!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
競聘保衛(wèi)演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
大家好!
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼五年過去了,在這五年的保衛(wèi)科長的任期內(nèi),我做到了任勞任怨、盡職盡責(zé)、主動工作、不求索取,雖然吃了不少苦,受了不少累,也舍棄了很多與家人的相聚時間,但我心甘情愿、無怨無悔。我感到欣慰的是五年來學(xué)校沒有發(fā)生過一起不穩(wěn)定事件,沒有發(fā)生一起不良性事故,沒有發(fā)生一起重、特大治安案件,我驕傲是為全體師生營造了一個穩(wěn)定、安全、有序的環(huán)境,維護(hù)了正常的教育教學(xué)秩序。同時這五年來,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、同事的幫助、老師的關(guān)心下,成就了我寬闊的胸懷和耿直的性格,培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行、求真務(wù)實的工作作風(fēng),養(yǎng)成了我遇事不含糊、辦事不拖拉的工作習(xí)慣,成就了我誠實待人、嚴(yán)于律己的處世之道。
這五年的工作經(jīng)歷,特別是經(jīng)過了“”事件后,安全穩(wěn)定工作的重要性,使我更加深刻認(rèn)識到,保衛(wèi)科作為學(xué)校綜合治理的職能部門,承擔(dān)著維護(hù)校園平安,預(yù)防違法犯罪,保障師生安全,維護(hù)正常教育教學(xué)的秩序的重大責(zé)任,這五年的工作經(jīng)歷,更使我深知,作為一名合格的安全保衛(wèi)工作人員,不僅要有較強(qiáng)的'政治素質(zhì)和頭腦,過硬的業(yè)務(wù)能力,而且要有積極健康的心態(tài),良好的品德和品格,所以我常告誡自己,做人要重德,為人要坦蕩,待人要誠懇,處事要謹(jǐn)慎,工作要勤奮。
假如我能連任保衛(wèi)科長,我的工作目標(biāo)是:
在加強(qiáng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)上下功夫,在強(qiáng)化安全防范上做文章,在構(gòu)建平安校園上求實效,為實現(xiàn)這一目標(biāo),我要努力做到以下幾點:
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高政治理論素養(yǎng)和思想認(rèn)識,使自己成為業(yè)務(wù)過硬的行家,領(lǐng)導(dǎo)信任的參謀,師生信賴的伙伴。
2、扎實工作,銳意進(jìn)取。即發(fā)揚以往好的作風(fēng)、好的傳統(tǒng)、埋頭苦干,扎實工作,又注重在工作實踐中摸索經(jīng)驗,探索路子,真正擔(dān)負(fù)起校園和師生平安的重任。
3、團(tuán)結(jié)協(xié)作,和諧共事,正確處理好五個關(guān)系:
。1)與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系。多向領(lǐng)導(dǎo)請示匯報,做好配角,當(dāng)好參謀。
。2)與同事的關(guān)系。多與同事交心通氣,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),緊密合作。公道處事,誠懇待人。
。3)與其他部門的關(guān)系。保衛(wèi)科工作千頭萬緒,與各個部門都有著千絲萬縷的聯(lián)系,要與他們搞好關(guān)系,爭取工作上的積極配合。
。4)與保衛(wèi)科全體同志的關(guān)系。思想上同心,目標(biāo)上同向,行動上同步,事業(yè)上同干,努力創(chuàng)造寬松、和諧、愉快的工作氛圍。
。5)與社會力量的關(guān)系。學(xué)校保衛(wèi)工作單純依靠自身是不夠的,必須借助公安、交通、衛(wèi)生、消防、綜合治理等各方面社會力量,多加強(qiáng)溝通與聯(lián)系,爭取工作上的支持。
4、加強(qiáng)校園秩序管理,營造學(xué)校文明環(huán)境。堅持保衛(wèi)工作走群眾路線的方針,依靠群眾,群防群治,共同做好校園的安全保衛(wèi)工作。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,五年來我個人在工作上、思想上的點滴提高和進(jìn)步,都離不開校領(lǐng)導(dǎo)對我的教育和培養(yǎng),老師們對我的關(guān)心和幫助。特別是在座和各位對保衛(wèi)工作的理解和支持,在這里我表示深深的感謝。
再多的豪言壯語也只不過是一瞬間的智慧與激情,無聲的行動、全身心的投入才是真正的勇者。假如這次我能連任,我將恪盡職守,履行職責(zé),以實際行動實踐自己的諾言,不遺余力地干好保衛(wèi)科長這個角色。為我校的教育教學(xué)保駕護(hù)航。
謝謝大家!
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