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教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

時(shí)間:2022-04-29 20:00:57 主持詞 我要投稿

教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

  根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同,需要設(shè)置不同的主持詞。在各種集會(huì)、活動(dòng)不斷增多的社會(huì),主持人的需求越來(lái)越高,主持詞怎么寫(xiě)才合適呢?下面是小編幫大家整理的教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞

教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞1

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  B:親愛(ài)的同事們,大家

  合:七點(diǎn)來(lái)鐘好!

  A:今天是圣誕

  B:對(duì),今天也是咱中心人慶元旦

  A:哎,今天倆蛋上臺(tái)給大家主持節(jié)目

  B:不是倆蛋上臺(tái)主持節(jié)目,是我們中心人歡慶兩旦,今天是個(gè)好日子,大喜的日子

  A:對(duì),今天是咱倆大喜的.日子,感謝大家光臨,謝謝、謝謝

  B:誰(shuí)和你大喜的日子呀,我是說(shuō)今天是咱們中心人共慶兩旦的大喜日子。

  A:那誰(shuí)看見(jiàn)這么好看的女的不著急呀。說(shuō)了這么半天還沒(méi)自我介紹,我是笨蛋

  B:我是傻蛋,我們就是人見(jiàn)人愛(ài)的

  合:蛋蛋組合

  A:蛋蛋組合祝大家(旦旦)快樂(lè)

  B:旦旦快樂(lè)。

  A:感謝大家用超長(zhǎng)的忍耐力,憐憫的目光,還有美好的同情心,欣賞這對(duì)精神病主持。

  B:其實(shí)我們倆都是精神病,但我比他正常,因?yàn)槲覄偝酝晁?

  A:好了,咱倆別鬧了,我宣布,青少年活動(dòng)中心慶元旦教師聯(lián)歡會(huì)——起高了

  B:要不說(shuō)你是笨蛋嗎,青少年活動(dòng)中心慶元旦教師聯(lián)歡會(huì)合:現(xiàn)在開(kāi)始。

  結(jié)束語(yǔ):

  男:快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫

  女:團(tuán)聚的日子特別讓人感動(dòng)

  男:今天我們歡歌笑語(yǔ)

  女:今天我們暢想未來(lái)

  男:讓我們記住今天

  女:讓我們期待明天

  男:青少年活動(dòng)中心慶元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

  女:讓我們明年再相會(huì)

  合:恭祝大家元旦快樂(lè),合家幸福!

教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞2

  甲:盤(pán)點(diǎn)去歲喜飲豐收酒,笑看明春樂(lè)唱開(kāi)心歌。臺(tái)歷翻去最后一頁(yè),20##年已悄然成為歷史,回首時(shí)光年輪上又一度春秋寒暑,我們不禁感慨萬(wàn)千。

  乙:剛剛過(guò)去的365個(gè)晝夜,仿佛就是365個(gè)臺(tái)階。挫折,也曾讓我們心痛;成功,也理所當(dāng)然地洋溢在我們燦爛的笑臉上。

  丙:歡快的笑聲,是飛舞的音符。用祝福奏出所盼,帶給你歡欣鼓舞的一年,讓我們一齊靜靜的等待。

  甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,20##年元旦如約而至;

  乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們?nèi)w師生的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

  甲:今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

  乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

  乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

  甲:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

  甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

  乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

  合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好!

  甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

  甲:還記得夏日里的我們嗎?懷著勇氣與力量,我們?cè)诰o張的考場(chǎng)上超越夢(mèng)想。

  乙:還記得秋日里的我們嗎?經(jīng)歷了痛快的暑假,我們重新走上起跑線,向著終點(diǎn)進(jìn)軍。

  甲:然而,在這暖意融融的冬日里,請(qǐng)收藏一年的感動(dòng),在今天,在這寬廣的舞臺(tái)盡情釋放。

  乙:讓我們踏著時(shí)代的節(jié)奏,在這溫馨浪漫,滿懷激情的時(shí)刻,翩翩起舞吧!

  甲:讓我們一起來(lái)感受這份真情,共度美好時(shí)光!

  乙:妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意

  甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈

  乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的.生活

  甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華

  乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶

  甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)

  甲:最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠,莫過(guò)于傾聽(tīng)年輪的聲音。每逢這種時(shí)刻,便簇?fù)碇覀児餐膲?mèng)境,你我總在夢(mèng)中嫣然笑語(yǔ)。

  乙:這是快樂(lè)分享的時(shí)刻,是思念好友你的時(shí)刻,是祝福,關(guān)懷的時(shí)刻,是希望,美夢(mèng)成真的時(shí)刻。

  甲:告別這一季有我最深的思念,就讓風(fēng)捎去滿心的祝福,綴滿你甜美的夢(mèng)境。

  乙:我把祝福和希望放在將融的雪被下,讓它們,沿著春天的秧苗生長(zhǎng),一節(jié)節(jié),浸滿馨香,送給朋友們,滿年的豐碩與芬芳!

教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞3

  開(kāi)場(chǎng):

  張:伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光,新年的鐘聲即將敲響,20xx年元旦如約而至;

  萬(wàn):這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們育小的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;

  萬(wàn):讓我們享受緣分帶給的歡樂(lè),享受這段美好時(shí)光;

  張:讓我們用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪;

  萬(wàn):敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情;

  張:這里將成為歡樂(lè)的海洋,讓快樂(lè)響徹云霄!

  合:育花路小學(xué)20xx年教師元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

  領(lǐng)導(dǎo)班子《賀新年》。

  張:看學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)個(gè)精神抖擻,聽(tīng)一首由他們自己創(chuàng)作的節(jié)奏明快的《賀新年》,它將載著祝福,向大家傳達(dá)美好的心愿。讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們。

  一二年級(jí)組詩(shī)朗誦《新年好》。

  萬(wàn):最明快的莫過(guò)于一年一度青草綠,

  張:最難忘的莫過(guò)于大家的祝福。下面請(qǐng)聽(tīng)一二年級(jí)組教師帶來(lái)詩(shī)朗誦《新年好》。大家掌聲歡迎。

  “優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)”頒獎(jiǎng)。

  萬(wàn):辛勤的工作著,快樂(lè)地忙碌著。

  張:望著老師們的背影,總有一種莫名地感動(dòng)。

  萬(wàn):為鼓勵(lì)先進(jìn),提高干勁兒。在新的一年即將掀開(kāi)序幕的一刻,學(xué)校對(duì)優(yōu)秀教研組、優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室和甘于奉獻(xiàn)的教師予以獎(jiǎng)勵(lì)。

  張:首先辦法的是優(yōu)秀教研組獎(jiǎng)。

  萬(wàn):在平時(shí)的教學(xué)工作中,他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、求真務(wù)實(shí),學(xué)生能力也得到了鍛煉和培養(yǎng),教學(xué)成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)考中名列前茅。他們就是——四年級(jí)語(yǔ)、數(shù)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)張校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

  張:她們熱愛(ài)這份事業(yè),她們用不斷的嘗試來(lái)驗(yàn)證自主課堂的魅力!積極參加區(qū)、市級(jí)的評(píng)課、研課活動(dòng)。他們用不斷地創(chuàng)新來(lái)激發(fā)學(xué)生探究的勇氣。他們就是六年級(jí)綜合實(shí)踐教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)侯書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。

  萬(wàn):一直以來(lái),他們勇挑重?fù)?dān),所教學(xué)科成績(jī)?cè)趨^(qū)統(tǒng)測(cè)中一直保持前列。學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的快樂(lè)和家長(zhǎng)的滿意是他們的不懈追求。我們要說(shuō):your best! 他們就是——英語(yǔ)教研組。請(qǐng)教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)王校長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

  張:無(wú)論是嚴(yán)寒酷暑,無(wú)論是清晨黃昏,我們總能在綠茵場(chǎng)上那些活躍的身影。長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員的滴滴汗水,足球小將風(fēng)馳電掣的腳步,無(wú)不留下體育教研組辛苦耕耘的印跡,他們帶給學(xué)生快樂(lè)與活力,更為我們學(xué)校爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)榮譽(yù)。他們就是體育教研組。請(qǐng)?bào)w育教研組長(zhǎng)到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)邵主任為他們頒獎(jiǎng)。

  萬(wàn):雖然組內(nèi)成員只有三個(gè),但他們卻一直以飽滿的熱情投入到工作中來(lái),教研組成員團(tuán)結(jié)互助蔚然成風(fēng)。多少個(gè)節(jié)假日,他們?cè)趯W(xué)校的實(shí)驗(yàn)室里忙著指導(dǎo)學(xué)生做模型,搞發(fā)明。我們看到的永遠(yuǎn)是他們忙碌的身影。感謝他們無(wú)怨無(wú)悔的付出。請(qǐng)科學(xué)教研組到臺(tái)前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)王玉春主任為他們頒獎(jiǎng)!

  張:恭喜這些教研組。路遙知馬力,日久見(jiàn)人心,我們相信:是金子總會(huì)發(fā)光的!我們也期待更多的教研組,在今后的工作中抓常規(guī)、創(chuàng)特色,綻放自身瑰麗的色彩。

  英語(yǔ)、科學(xué)詩(shī)朗誦:新年,你好!

  張:新年你好!在新桃舊符的交替中,我們看到了時(shí)光的流逝;

  萬(wàn):新年你好!在辭舊迎新的時(shí)刻里,我們感受到了節(jié)日的溫暖。

  張:新年你好!在這特殊的日子里,讓我們由衷地祝!履,你好!請(qǐng)聽(tīng)英語(yǔ)、科學(xué)教研組帶來(lái)的詩(shī)朗誦:新年,你好!

  幼兒園詩(shī)朗誦:你好!新年!

  萬(wàn):新年,你好!你好,新年!這兩句話,也許已經(jīng)成為20xx年最后一句網(wǎng)絡(luò)流行語(yǔ)。它在我們耳畔不斷地回想。

  張:是啊,流傳的多了,便成為流行,流行的多了,便成為時(shí)尚。下面請(qǐng)聽(tīng)幼兒園老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦:你好!新年!

  優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)。

  萬(wàn):在過(guò)去的一年中,許多辦公室教師和諧相處,室內(nèi)衛(wèi)生干凈整潔,走進(jìn)辦公室如同走進(jìn)自己的家。

  張:是啊,這種兄弟姐妹的情誼是什么也替代不了的,這種舒心的工作環(huán)境也是我們每個(gè)人都在追尋的。

  下面就請(qǐng)校長(zhǎng)為優(yōu)秀常規(guī)管理辦公室頒獎(jiǎng)!

  萬(wàn):窗明幾凈,物品擺放整潔是你走進(jìn)四年級(jí)辦公室后抹不去的印象,這是一個(gè)溫暖的大家庭,這是一個(gè)求知的樂(lè)園,這是所有辦公室的榜樣。他們中的每一個(gè)人都追求著同一目標(biāo):團(tuán)結(jié)協(xié)作、眾志成城。就讓我們伸出雙手,把熱情的掌聲送給這個(gè)優(yōu)秀辦公室!

  張:如果說(shuō),優(yōu)秀是一種習(xí)慣,他們的習(xí)慣正不斷養(yǎng)成。如果說(shuō)團(tuán)結(jié)是一股力量,他們的力量正不斷挖掘。雖然在這個(gè)男人扎堆兒的科室里缺少些女子的溫婉,但每次走進(jìn)辦公室,總會(huì)感覺(jué)干凈、整潔,總會(huì)因?yàn)樗麄兊臒崆楦械绞嫘。讓我們伸出雙手,把熱情的掌聲送給體育辦公室!

  請(qǐng)邵主任和侯書(shū)記為他們頒獎(jiǎng)。

  三、四年級(jí)教研組《新春感懷》

  萬(wàn):在白駒過(guò)隙的日子里,看到孩子們的成長(zhǎng)讓我們不由得感慨萬(wàn)千。

  元旦,看到歲月在自己眼角的印記也不由平添對(duì)生命的敬畏。

  新的日歷就要掀開(kāi),三、四年級(jí)教研組的同事們要把對(duì)新春的感懷與大家一同分享,分享過(guò)去一年的成功與艱辛;淚水與甜蜜。請(qǐng)聽(tīng)《新春感懷》特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。

  萬(wàn):我們感動(dòng)的不只是團(tuán)結(jié)向上的教研組、和睦互助的辦公室,還有一些無(wú)私奉獻(xiàn)的老教師。他們?cè)趯W(xué)校教學(xué)工作中扎實(shí)工作勇挑重?fù)?dān)。

  張:現(xiàn)在有請(qǐng)我們學(xué)校年齡最大的班主任、數(shù)學(xué)教師——?jiǎng)⑵G萍老師上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。從教以來(lái),她一直擔(dān)任數(shù)學(xué)教學(xué)工作,受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。

  萬(wàn):從教三十三年,始終把學(xué)生需要放在首位的李秀華老師,在學(xué)校教學(xué)人員緊張時(shí),還有一個(gè)月即將退休的她,主動(dòng)承擔(dān)五年級(jí)數(shù)學(xué)代課任務(wù),他早來(lái)晚走,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,贏得家長(zhǎng)一直好評(píng)。

  下面有請(qǐng)張校長(zhǎng)為他頒獎(jiǎng)。

  音體美《送給育小的`朋友們》,

  張:一句句祝福送進(jìn)心坎兒,

  萬(wàn):一聲聲問(wèn)候流進(jìn)心田。

  張:音體美教師要把最溫暖、最誠(chéng)摯的祝福送給大家,請(qǐng)聽(tīng)《送給育小的朋友們》。掌聲歡迎!

  幼兒園35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比頒獎(jiǎng)。

  張:我校幼兒園以韻語(yǔ)識(shí)字為特色,創(chuàng)新教學(xué)為載體,經(jīng)常組織豐富多彩的師生活動(dòng),在今年10月組織的院內(nèi)35歲以下中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比中,五位教師脫穎而出,獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

  萬(wàn):他們是:獲得二等獎(jiǎng)的劉長(zhǎng)鶴、梁曉麗、王云鳳老師;獲得一等獎(jiǎng)的滿愛(ài)杰、王晶晶老師。下面有請(qǐng)兩位幼兒園園長(zhǎng)為他們頒獎(jiǎng)。

  五六年級(jí)教研組《月亮詩(shī)組》,

  張:每逢元旦,親朋總會(huì)歡聚一堂,此時(shí)也將是親情最濃的時(shí)刻。

  萬(wàn):每逢元旦,好友總會(huì)相互問(wèn)候,此時(shí)也將是友情更近一步的時(shí)刻。

  張:多少思念在此刻油然而生。

  萬(wàn):多少眷戀在此刻逾來(lái)逾濃。

  張:讓我們伴著優(yōu)美的《月亮詩(shī)組》,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意境。請(qǐng)聽(tīng)五六年級(jí)教研組帶來(lái)的詩(shī)朗誦。

  結(jié)束語(yǔ)。

  張:兔辭玉乾坤,

  萬(wàn):龍騰花世界。

  張:北風(fēng)擋不住春天的腳步,20xx已向我們揮手告別;

  萬(wàn):冰雪封不住青春的熱情,20xx龍年正隨春潮滾滾而來(lái)!

  張:站在歲末我們回眸凝望,過(guò)去的一年我們有太多的感動(dòng),太多的震撼,有太多的故事值得我們永久珍藏;

  萬(wàn):站在歲首我們翹首企盼,未來(lái)的一年我們有更多的展望,更多的夢(mèng)想,有更多的高峰等著我們奮力登攀!

  張:在這掌聲與微笑編織的舞臺(tái),

  萬(wàn):在這充溢著溫馨與和諧的大家庭,

  張:讓我們一起祝福:

  祝愿我們的母校在新的一年里再創(chuàng)輝煌;

  萬(wàn):祝愿我們敬愛(ài)的老師在新的一年里青山不老;

  合:祝愿大家在新的一年里碩果滿枝!

教師元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞4

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  乙:老師們、朋友們:

  合:下午好!

  甲:在我們歡慶那紛至沓來(lái)的捷報(bào)聲里

  乙:xx年元旦正踏著冬日溫暖的陽(yáng)光悄然而至

  甲:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冰雪

  乙:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情

  甲:溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上的元旦聯(lián)歡會(huì)

  合:現(xiàn)在開(kāi)始

  乙:在即將過(guò)去的一年里,我們?cè)谛iL(zhǎng)室、黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持“創(chuàng)溫馨和諧校園,辦人民滿意學(xué)!钡霓k學(xué)理念

  甲:教育、教學(xué)、教研等各項(xiàng)工作均取得了豐碩的成果,整個(gè)校園呈現(xiàn)出“溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上”的喜人景象

  乙:讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出張棟校長(zhǎng)致元旦獻(xiàn)辭

  甲:聽(tīng)完了張校長(zhǎng)熱情洋溢的獻(xiàn)辭,我們心里暖洋洋的,此時(shí)此刻,我們感受到我們的努力和付出的價(jià)值,我們感受到作為一名人民教師的自豪,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦,我驕傲,我是一名老師,表演者,四級(jí)部全體老師

  甲:是啊,我們的教師無(wú)悔于自己的選擇,無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn),無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào),我們以自己是一名老師而驕傲,我們以自己從事的事業(yè)而自豪,我們的生活多么美好,你好,我好,大家都好!請(qǐng)欣賞三級(jí)部帶來(lái)的女聲小合唱《恭喜大家好》,表演者:趙妍、夏小艷等

  乙:一曲恭喜大家好,唱得我們心里樂(lè)陶陶,我們大家好,是因?yàn)槲覀儗W(xué)校好,請(qǐng)欣賞五級(jí)部帶來(lái)的三句半我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校好

  乙:我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)校好,全靠學(xué)校好領(lǐng)導(dǎo),請(qǐng)欣賞二級(jí)部帶來(lái)的舞蹈《感恩的心》

  乙:老師們,朋友們,歌也聽(tīng)了,舞也看了,詩(shī)歌也欣賞了,我們還想來(lái)點(diǎn)什么,想不想天上掉下餡餅?zāi)?我們安排了三次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì),有請(qǐng)孫校長(zhǎng)主持第一次抽獎(jiǎng)

  甲:在我們學(xué)校這個(gè)溫馨大家庭中,英語(yǔ)組的姐妹們?yōu)榱宋倚S⒄Z(yǔ)教學(xué)的迅速崛起,她們付出了許多,有的都累出了病,但仍堅(jiān)持走上三尺講臺(tái),她們苦嗎?no,她們苦而快樂(lè)著,今天,她們要用特殊的方式,表達(dá)自己的心情,請(qǐng)欣賞女聲小合唱:###.英文版的吻別

  乙:和諧社會(huì)營(yíng)造了人與社會(huì)的和諧,人與自然的和諧,連動(dòng)物與動(dòng)物之間都和諧了,不信,你瞧,本來(lái)相克的動(dòng)物卻相愛(ài)了,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《狼愛(ài)上羊》,演唱者:郎寶堂

  甲:在我們這個(gè)和諧大家庭中,特別值得我們敬重的是那些和愛(ài)人身處異地的姐妹們,他們?yōu)榱斯ぷ,為了學(xué)生,為了我們實(shí)小的輝煌,只能把那綿綿的情思托付電話,請(qǐng)欣賞音樂(lè)劇《電話情思》,表演者:一級(jí)部全體老師

  乙:今年來(lái),我們實(shí)小捷報(bào)頻傳,喜事連連,先后獲得江蘇省依法治校先進(jìn)校、奧賽先進(jìn)校,市校務(wù)公開(kāi)先進(jìn)校、教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)校、詩(shī)詞教學(xué)先進(jìn)校,陶會(huì)老師作文教學(xué)錄像課獲全國(guó)一等獎(jiǎng),馬榮平校長(zhǎng)、余棟梁主任的課獲省一等獎(jiǎng),張玲主任獲市優(yōu)秀教師,黃杰校長(zhǎng)獲縣先進(jìn)工作者等殊榮,在這輝煌成績(jī)的背后,傾注了我們?nèi)w老師的無(wú)私奉獻(xiàn)

  甲:我們?cè)S多老師聲音沙啞,依然堅(jiān)守教育崗位,我們有的老師放下了嗷嗷待哺的孩子,依然站到了三尺講臺(tái),我們校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)親臨教學(xué)第一線,既當(dāng)指揮員又當(dāng)戰(zhàn)斗員……因?yàn)榇蠹业膱F(tuán)結(jié)拼搏,才開(kāi)動(dòng)了實(shí)小這一大船,請(qǐng)欣賞合唱《眾人劃槳開(kāi)大船》,表演者:六級(jí)部全體老師

  乙:欣賞完了《眾人劃槳開(kāi)大船》,讓我們來(lái)輕松輕松,請(qǐng)?bào)w育組老師帶我們做游戲,好嗎?

  甲:游戲精彩,歌聲更動(dòng)人,請(qǐng)欣賞男聲獨(dú)唱《壟上行》,表演者:王斌

  甲:你從鄉(xiāng)間走來(lái),他從城市走來(lái),你走來(lái),他走來(lái),我們走到一起來(lái),團(tuán)結(jié)起來(lái)任何困難也不怕,請(qǐng)欣賞合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》,表演者:五級(jí)部全體老師

  乙:新年的鐘聲即將敲響,歲月的'年輪又留下一道深深的生命軌跡,讓我們一同傾聽(tīng)生命的交響,讓我們一同感受那暖暖的祝福,請(qǐng)欣賞合唱《新年好》,表演者:后勤全體同志

  甲:老師們、朋友們,新年好!在新年的祝福聲中,我們進(jìn)行本次聯(lián)歡會(huì)的第二次抽獎(jiǎng),掌聲請(qǐng)出沈棟亮校長(zhǎng),愿大家新年行好運(yùn)!愿實(shí)小新年好運(yùn)!愿?jìng)ゴ蟮淖鎳?guó)新年好運(yùn)!

  乙:我們的祝福飛越千山,飛越萬(wàn)水,飛到了蒙古大草原,瞧!蒙古姑娘唱著歌感恩來(lái)了,請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《美麗的草原我的家》,演唱者:張煒老師

  甲:音樂(lè)組的姐妹們,她們團(tuán)結(jié)合作,樂(lè)于吃苦,樂(lè)于奉獻(xiàn),開(kāi)拓創(chuàng)新,她們編排的舞蹈、課本劇等文藝節(jié)目在盛市縣大賽中屢屢獲獎(jiǎng),下面請(qǐng)她們給我們表演節(jié)目

  甲:在我們這個(gè)溫馨和諧的大家庭中,有一位姐妹她多才多藝,尤其是她的歌聲太迷人了,她的一曲《枉凝眉》唱得人柔腸寸斷,一曲《你是誰(shuí)》唱得人熱淚盈眶,她的黃梅戲更是令人叫絕,她是誰(shuí),一齊喊出她的名字,下面我們就掌聲請(qǐng)出實(shí)小的百靈鳥(niǎo)劉敏敏老師為大家獻(xiàn)歌

  乙:在我們這個(gè)團(tuán)結(jié)向上的大家庭中,有一位兄弟他才華橫溢,他帶領(lǐng)同學(xué)們與經(jīng)典作伴,與文學(xué)結(jié)緣,他負(fù)責(zé)的春蕾文學(xué)社被評(píng)為全國(guó)校園“百佳文學(xué)社”,他讓校園舞動(dòng)著書(shū)香,彌漫著詩(shī)韻,他帶領(lǐng)同學(xué)們踏上了詩(shī)意人生,他就是,下面就請(qǐng)欣賞配樂(lè)詞朗誦《滿江紅》,表演者:陶會(huì)

  甲:老師們、朋友們,最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了,讓我們掌聲請(qǐng)出嵇書(shū)記主持今天聯(lián)歡會(huì)的第三次抽獎(jiǎng)儀式

  乙:奮斗的xx年即將落下最后一個(gè)音符,在過(guò)去的一年里,我們用汗水鑄就了榮耀,用青春編織著夢(mèng)想

  甲:輝煌的xx年留給我們太多的激動(dòng)和驚喜,激昂的xx年即將奏響華美的樂(lè)章

  乙:良宵苦短

  甲:歲月流金

  乙:請(qǐng)欣賞三級(jí)部帶來(lái)的合唱《難忘今宵》

  甲:難忘今宵,今宵難忘,愿我們把歡樂(lè)帶回家

  乙:告別今宵,今宵告別,愿我們共同祝愿實(shí)小的明天更美好

  合:實(shí)驗(yàn)小學(xué)溫馨和諧團(tuán)結(jié)向上x(chóng)x年元旦聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束

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