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學(xué)校中層競聘演講稿

時間:2022-05-13 12:13:21 競聘演講 我要投稿

學(xué)校中層競聘演講稿4篇

  演講稿要求內(nèi)容充實,條理清楚,重點突出。在日常生活和工作中,演講稿的使用越來越廣泛,演講稿的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的學(xué)校中層競聘演講稿4篇,歡迎大家分享。

學(xué)校中層競聘演講稿4篇

學(xué)校中層競聘演講稿 篇1

各位領(lǐng)導(dǎo):各位同仁,晚上好!

  我競聘中層副職,基于以下幾點考慮:

  我有這樣的實力 我熱愛黨的教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn),長期超負(fù)荷工作無怨言。(上一學(xué)年先擔(dān)任高一四個班的化學(xué)教學(xué),后擔(dān)任高一一個班,高三兩個班的教學(xué);本學(xué)年擔(dān)任高二兩個班及高三一個班的教學(xué))。勤勤懇懇教書育人。認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課,認(rèn)真批改作業(yè),認(rèn)真組織考試。規(guī)范教學(xué),環(huán)環(huán)緊扣,從不馬虎。抓緊課上四十五分鐘的教學(xué),努力提高上課效益。培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力,注重知識的疏理和拓寬,注重學(xué)生思維能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng),我的課堂教學(xué)基本上能使學(xué)生滿意,家長放心。本人本著務(wù)實奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,一絲不茍的敬業(yè)精神,在教育教學(xué)中取得顯著的成績。

  1、高中化學(xué)循環(huán)教學(xué)成績,在歷次高一期末測試,高二會考、高三高考中,均列同類學(xué)校之首。

  2、2**0年5月輔導(dǎo)高一學(xué)生參加×××高一化學(xué)競賽,一等獎xxxx,二等獎xxxx,三等獎xxxx,獲獎層次與獲獎人均列同類學(xué)校之首。 3、98年5月輔導(dǎo)高二學(xué)生參加×××中學(xué)生化奧賽,獲省三等獎xxxx,×××二等獎xxxx,無錫三等獎xxxx,居同類學(xué)校之首。

  4、2**年在××ד三優(yōu)化,一提高”優(yōu)質(zhì)課評比賽教中獲第二名。

  5、97年×××人民政府記“三等功”。

  6、2**1年被評為“×××青年崗位能手”。

  7、2**1年獲×××教學(xué)能手。

  8、2**3年獲×××第三批教學(xué)能手。

  作為×××教學(xué)能手和×××高中化學(xué)中心組成員,能重視教研及科研,近幾年中都有一篇論文在省刊物上發(fā)表,近幾年每年要兩次對高中化學(xué)青年教師作教材分析講座,我領(lǐng)銜的課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新|課堂教學(xué)模式實踐》已于去年成為省教研室立項課題,今年6月11日已通過專家論證。十多年來的班主任工作經(jīng)歷,積累了豐富的'管理班級的經(jīng)驗。我經(jīng)常在新形勢下管理的方向、方法和良策,學(xué)生干部輪訓(xùn)制、學(xué)生干部競聘制、紀(jì)律委員督查制等管理方式,通過嘗試和探索,取得了較為顯著的效果,所擔(dān)班級獲得×××先進集體和×××優(yōu)秀班集體。

  身為生化教研組長,我能組織開展各項工作,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),公開教學(xué),教研科研均到崗到位,組內(nèi)教師團結(jié)奮戰(zhàn),在各方面均取得驕人的成績。2**0年被評為×××先進教研組。如果我是教科室主任,我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀和結(jié)合自身的特點:圍繞“深化教科研,以教學(xué)科研來促進課堂教學(xué)效益”,提高教學(xué)質(zhì)量。這一目標(biāo)開展工作。

  1、確立服務(wù)意識:教科研工作以服務(wù)教育,教師為中心。

  我校近幾年在教科研工作上取得了大量可喜的成績,以成為×××教科研先進學(xué)校。但我覺得教科研的群眾性還有待更加凸現(xiàn),我想我先從現(xiàn)有省級課題《高中化學(xué)“自主、合作、創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式實踐》的實驗入手。開展課題理論培訓(xùn),方法培訓(xùn)、操作培訓(xùn),構(gòu)建模式,開設(shè)示范課,匯報課,帶動課題組成員一起實踐、探討、研究,充分利用備課組,使得課題能在全體課題組成員的通力合作下,順利展開,并想以此帶動學(xué)校的其它課題的研究,論文的撰寫及生教學(xué)科研的活動,更體現(xiàn)我校教科研工作的群眾性,使我佼教科研工作更上層樓。

  2、倡導(dǎo)民主的作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  我的想法還有不成熟之處,請各位老師批評指正!

學(xué)校中層競聘演講稿 篇2

  XX學(xué)校 XXX

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  你們好!

  拿破侖曾經(jīng)說過,“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。今天,我作為年輕人,本著鍛煉和提高自己的目的,來參加這次演講。所以,首先我要感謝XX局的領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校提供了我這次鍛煉的機會和平臺,同時也感謝在座的所有老師,祝你們身體健康、工作愉快。我參與競聘的職位是XXX。

  我叫XXX,X,XX文化,現(xiàn)年XX歲,XX年畢業(yè)于XXX學(xué)!,F(xiàn)就我?guī)啄甑墓ぷ鹘?jīng)歷以及我這次競職的優(yōu)勢和對以后工作的打算做一簡單介紹。

  一、任教以來的工作業(yè)績

  我于20xx年經(jīng)公開考聘來到了XX學(xué)校,被安排到了XXX任教。條件雖然極其艱苦,但我卻沒有一絲怨言。因此,從我上第一節(jié)課開始,便全身心都用在了學(xué)生和教學(xué)上。我認(rèn)真負(fù)責(zé),一絲不茍的工作態(tài)度、以及比較突出的工作成績等諸多優(yōu)點感動了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo), 05年下期,我被調(diào)到了XX擔(dān)任XX教學(xué)。由于我在學(xué)校學(xué)的不是XX專業(yè),計算機的很多知識我都不懂,該學(xué)科又給了我一個嚴(yán)峻挑戰(zhàn),挑戰(zhàn)雖然意味著責(zé)任,但更意味著信任,我不能辜負(fù)大家對我的.期望,因此,

  我不計辛勞,夜以繼日刻苦鉆研和虛心討教,現(xiàn)在不僅能完成教學(xué)任務(wù),還能對計算機進行組裝和維護。07年因初中缺編,我又被學(xué)校選撥進了XX,擔(dān)任全校的XXX教學(xué),同時協(xié)助學(xué)校后勤特別是XXX做了系列的大量的日常工作,不管什么時候,我都是隨叫隨到,隨要隨到。08年,我又擔(dān)任了畢業(yè)班的物理教學(xué),壓力非常大,但壓力也給了我動力。在不斷努力和大家的幫助下,我所擔(dān)任的09級一班的物理科在09年升學(xué)考試中,成績名列片區(qū)第一名。

  要給學(xué)生一碗水,自己就得先有一桶水,所以我利用業(yè)余時間積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動,先后通過了教育部組織的全國計算機初級、中級考試。完成了由清華大學(xué)組織的PECC西部人才交流培訓(xùn)項目,今年又在市教研室組織的全市中青年物理教師教學(xué)競技活動中,榮獲了一等獎。

  成績屬于過去,但我更向往未來。

  二、我對XX工作的認(rèn)識和我競職的優(yōu)勢

  教導(dǎo)處是在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,協(xié)助校長分擔(dān)學(xué)校教學(xué)工作的組織和管理的職能部門,在全面貫徹黨的教育方針下,根據(jù)學(xué)校工作計劃,制訂并實施學(xué)校的教育、教學(xué)等工作計劃,檢查并總結(jié)學(xué)校的教育、教學(xué)工作,同時搞好招生、畢業(yè)生、學(xué)籍管理、質(zhì)量統(tǒng)計及分析、教學(xué)業(yè)務(wù)檔案、圖書資料、文印、實驗、電教等工作。我認(rèn)為在這些方面我有以下幾個優(yōu)勢:

  1、從05年以來一直長期協(xié)助學(xué)校特別是教導(dǎo)處工作,對

  教導(dǎo)處的日常工作都十分熟悉,并同時得到了學(xué)校和大家的認(rèn)可;

  2、計算機操作熟練,能用計算機提高教導(dǎo)處的工作效率;

  3、有吃苦耐勞、默默無聞的奉獻(xiàn)精神,有銳意進取的創(chuàng)新精神和求真務(wù)實的工作態(tài)度。“要做就做最好,要干就干一流”是我一貫的工作作風(fēng)和永不更改的座佑銘。

  4、人年輕,有干勁,具挑戰(zhàn)精神,有克服困難的信心、勇氣和精力。

  三、對以后的工作打算

  如果我有幸走上教導(dǎo)副主任的工作崗位,我將擺正位置,當(dāng)好配角。在工作中我將認(rèn)真領(lǐng)悟?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)的辦學(xué)思想,尊重校領(lǐng)導(dǎo)的核心地位,服從大局,做到,“到位不越位,補臺不拆臺!痹谂ψ龊媒虒(dǎo)處常規(guī)工作的同時,爭取在以下幾個方面做出突破:

  第一,做一名優(yōu)秀的服務(wù)員。做好廣大教師的代言人,深入教師、學(xué)生中及時了解情況,保證教學(xué)有序的進行,做到服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于家長,服務(wù)于教師。

  第二,做一名良好的協(xié)調(diào)員。做好校領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師的橋梁和紐帶工作,做好各教研組、各年級組的協(xié)調(diào)工作,充分發(fā)揮大家的職能作用,調(diào)動大家的工作積極性,確保學(xué)校決策的順利執(zhí)行。

  第三,做一名合格的教研員。結(jié)合我校實際,在全體教師的共同參與下,堅持“年青教師發(fā)家,年長教師持家”的

  原則,堅持以“學(xué)生發(fā)展為本”的思想確立教科研課題,以科研促教研、以教研促質(zhì)量并促進教師隊伍整體素質(zhì)的不斷提高。我認(rèn)為“一花獨放不是春,百花齊放春滿園”,大家好才是真的好。

  第四、加強網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè),為關(guān)愛留守兒童出一份力。今年,我校在區(qū)電教館的帶領(lǐng)下,基本完成了學(xué)生電子學(xué)籍檔案的建檔工作。因此,我認(rèn)為,認(rèn)真構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)絡(luò)平臺,讓教師、學(xué)生、家長只要登錄市教育局的學(xué)籍網(wǎng)站,就可以查看每一名學(xué)生的學(xué)習(xí)和檔案情況,同時完全可以借助于這一平臺,加強師生之間,以及家長和學(xué)校之間的聯(lián)系,形成良好互動,為加強留守兒童教育的缺失起到重要作用。

  第五、重點加強學(xué)生的心理健康教育和抗挫折能力教育,努力提高學(xué)生的心理健康水平,教育學(xué)生學(xué)會保護自己,學(xué)會應(yīng)對交通事故、地震、溺水等突發(fā)事件的應(yīng)對解決方法,有效提高學(xué)生的安全自護意識。

  當(dāng)然,我也深刻地認(rèn)識到自身的不足,比如人年輕,社會交往、為人處事等缺乏經(jīng)驗,所以在以后的工作中,懇請大家多指點,我一定虛心接受大家的教導(dǎo)。最后,再次感謝大家對我的培養(yǎng)和幫助。對于這次競聘,我希望能獲得成功,但我也絕不回避失敗,不管最終結(jié)果如何,我都會繼續(xù)努力。

  謝謝大家!

學(xué)校中層競聘演講稿 篇3

尊敬領(lǐng)導(dǎo)、評委、來賓們:

  大家好!

  首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持,給我這個述職演講的機會,我競聘的崗位是小學(xué)中層干部,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師的大力支持和幫助下,我圓滿完成學(xué)校安排的各項工作,取得了一定的成績。今天把我的任職情況向大家匯報,并決定再次參加學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的競聘,我希望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)職務(wù),愿意進一步為大家做好服務(wù)工作。如果我當(dāng)選為長安小學(xué)總務(wù)主任,我相信我有信心,有能力做好總務(wù)處的工作,為長安小學(xué)的騰飛貢獻(xiàn)自己的一份力量。

  本人于1993年7月畢業(yè)于三明師范,同年分配到三元區(qū)荊東小學(xué)任教,并一直擔(dān)任學(xué)校的會計主管,1998年我區(qū)各中小學(xué)成立保衛(wèi)科,本人擔(dān)任荊東小學(xué)保衛(wèi)科科長,20xx年8月調(diào)入三元區(qū)長安小學(xué)任教,從事教育事業(yè)xx年。

  一、工作能力

  1、認(rèn)真、勤勞的工作特點,樂于助人的工作作風(fēng)。

  2、良好的同志之間的關(guān)系,有利于今后的工作開展。

  3、有一定的計算機基礎(chǔ),有利于工作的程序化管理。

  二、學(xué)?倓(wù)工作的指導(dǎo)思想與工作思路

  1、指導(dǎo)思想

  嚴(yán)格遵守上級部門的財政制度和財會制度,協(xié)助校長強化學(xué)校財產(chǎn)和財務(wù)管理,做好理財工作和后勤保障工作,樹立“服務(wù)”的觀念,為教育教學(xué)一線服務(wù)。

  2、工作思路

 、胚M一步完善總務(wù)處的各項管理的制度,以適應(yīng)信息時期的要求。

 、谱龊脤W(xué)校的財務(wù)管理。

  認(rèn)真執(zhí)行上級部門的財務(wù)制度,加大學(xué)校財務(wù)的管理。認(rèn)真編制學(xué)校的預(yù)算,有計劃、有目的地使用資金,把有限的資金用在刀刃上,提高資金的使用效率,保證教學(xué)工作的開展。嚴(yán)格執(zhí)行上級有關(guān)部門的收費標(biāo)準(zhǔn)和收費審批制度,不亂收費,并實行財務(wù)公開。

 、墙(yán)格的采購制度。

  制定嚴(yán)格的購物計劃,合理化審批、采購、管理制度,在保證質(zhì)量的'情況下,做到貨比三家,節(jié)約開支。

  ⑷進一步完善學(xué)校財產(chǎn)管理。

  應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),建立一整套財產(chǎn)的管理制度,做到物盡其用。

  ①建立健全固定資產(chǎn)帳,完善固定資產(chǎn)管理辦法。

 、趹(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù),對財產(chǎn)進行動態(tài)管理。

 、弁晟莆锲返念I(lǐng)用制度,每學(xué)年做好物品的清點工作。

 、芄(jié)約水電開支和其它開支,精簡不必要的開支

  ⑤修舊利廢,減少浪費,組織人員對學(xué)校的課桌椅進行全面的維修,發(fā)揮現(xiàn)有資產(chǎn)的最大效益。

  ⑸提高總務(wù)處的工作效率,制定“考核”制度,提高人員的工作效益。

 、首龊脦熒男l(wèi)生保健工作

 、倜繉W(xué)年對學(xué)生進行一次體檢,建立學(xué)生健康卡,對患有特殊疾病的同學(xué)做好反饋、跟蹤工作。堅持預(yù)防為主,加強對常見病的防治知識宣傳,對各種流行性的傳染病及時防治和管理。

 、诟鶕(jù)學(xué)校財力,有計劃地組織教職工體檢,建立教職工健康檔案。

  ⑺建立日常工作規(guī)章制度,調(diào)動處室人員的工作積極性,團結(jié)處室人員做好日常工作,保證教育教學(xué)工作的正常開展。

  工作中,我總是把責(zé)任留自己,把方便給他人。許多老師都樂意與我共班、共事。在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,老師們的共同努力下,本人近幾年在教育教學(xué)方面取得了一定的成績。

學(xué)校中層競聘演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家下午好!

  兩年前,我第一次勇敢的站在了這個競爭上崗的講臺上,競職校領(lǐng)導(dǎo)中層副職的工作崗位,有幸得到大家的支持,成功上崗。今天再次站在這里,心里依然還少不了那份激動,我今天競職的依然是校領(lǐng)導(dǎo)中層工作崗位!

  從事本崗位兩年來,我一直扎根于教育教學(xué)第一線,擔(dān)任四個班的思想品德課教學(xué)工作,同時兼任學(xué)校中層副職。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層正職的指導(dǎo)下,我勤勤懇懇,任勞任怨,圓滿完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。特別是今年在西教學(xué)部擔(dān)任副主任以來,我主要負(fù)責(zé)九年級的教學(xué)和管理工作。九年級是畢業(yè)班,面臨升學(xué),無論是教師還是學(xué)生都有很大的壓力,學(xué)生存在嚴(yán)重的思想波動,個別學(xué)生由于厭學(xué)而無事生非,給班級管理和課堂教學(xué)帶來很大的困難。我一方面抓好自己的教學(xué)和日常管理工作,另一方面著重做好學(xué)生的思想工作,通過課堂教學(xué)的滲透,召開各種各類學(xué)生會,以及個別談話等方式,及時解決學(xué)生中存在的問題,使學(xué)生能夠把精力用到學(xué)習(xí)上。同時,提供各種條件為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

  盡管這屆畢業(yè)生的生源并不好,但是這屆學(xué)生基本穩(wěn)定,學(xué)習(xí)成績不斷提高,在今年的升學(xué)考試中取得很大的進步,考入重點高中人數(shù)比去年有較大突破,特別是西教學(xué)部超額完成學(xué)校的既定目標(biāo),給家長、學(xué)校和社會交上一份滿意的答卷。同時我還協(xié)助西教學(xué)部王主任做好整個西教學(xué)部的'紀(jì)律和衛(wèi)生工作,堅持紀(jì)律和衛(wèi)生的日常檢查,督促學(xué)生遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度;整頓西教學(xué)部的就寢、兩操、三餐和升旗秩序,使西教學(xué)部的教育教學(xué)管理有了明顯改觀,取得較大成績。

  當(dāng)然,由于個人能力有限,缺乏工作經(jīng)驗,想干事的心情比較迫切,在工作難免出現(xiàn)急燥情緒,對待同事關(guān)心、體貼不夠,或者出現(xiàn)一些言差語錯。在此,請允許我給大家道個歉,說聲對不起。

  一、我對中層副職的認(rèn)識和打算

  學(xué)校中層是學(xué)校與老師溝通的橋梁和紐帶,要做好上情下傳,下情上達(dá),做好工作的落實。要以學(xué)校的發(fā)展為根本,對上甘當(dāng)信息源,當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補救者。按照既定方針辦,按照現(xiàn)行制度辦,堅決執(zhí)行校長會決議,不推諉不扯皮;以絕大多數(shù)群眾的正當(dāng)利益為立場,敢于堅持正確觀點,適時提出合理化建議。對下做好代表者和代言人,及時反映教師的心聲和合理化的建議,既講原則,又求方法,力爭能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系,避免和減少矛盾。

  如果我有幸得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的支持,繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層副職,我將根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀,結(jié)合學(xué)生的特點,圍繞“以學(xué)生管理促進課堂教學(xué)”的宗旨為推進新課程改革、提高教育教學(xué)質(zhì)量做出自己的貢獻(xiàn)。

  1.堅持在第一線工作。第一線的班級管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個教師的根本,也是一個領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實踐,了解、團結(jié)群眾,遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表群眾利益的有效途徑。同時我將做到堅持理論學(xué)習(xí)不放松,不斷學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗,做到德才兼?zhèn)洌c時俱進。

  2.在管理工作中,宏觀掌控,具體分解,合理分工,目標(biāo)明確,做到人人有事做,事事有人管。以制度化管理結(jié)全人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學(xué)的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人。

  3.確立服務(wù)意識,管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績,先后獲得xxx等榮譽,對教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識。在工作中,我會一如既往地為大家做好服務(wù),帶動和幫助大家在教育教學(xué)中取得更大的成績。

  4.倡導(dǎo)民主作風(fēng)。共同研討,少做表面文章,多做實事,力求工作的實效性。

  各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,如果大家繼續(xù)信任我,我將有信心、有決心做好學(xué)校中層副職工作,與大家共創(chuàng)美好的未來,迎接墨子中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然,如果我的工作不能得到大家的認(rèn)可,我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作,畢竟抓好教學(xué)才是一個教師的本分。也許我不是最有能力的,但我愿盡職盡責(zé)并真誠地與人合作;也許我不是最出色的,但我肯定最勤奮、最適合為大家服務(wù)……我將盡最大的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù),最后我真心地希望各位投我一票!

  謝謝大家!

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