培訓(xùn)競聘演講稿3篇

　　演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在學(xué)習(xí)、工作生活中，用到演講稿的地方越來越多，那么，怎么去寫演講稿呢？下面是小編收集整理的培訓(xùn)競聘演講稿3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

培訓(xùn)競聘演講稿 篇1

各位代表，各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好！

　　我競聘的崗位是警官培訓(xùn)中心副主任，我認(rèn)為自己有以下幾方面的優(yōu)勢，向大家匯報(bào)如下：

　　一、由于警官培訓(xùn)中心是一個(gè)以教育培訓(xùn)為主的部門，因此，作為一名培訓(xùn)中心副主任，既須要有行政管理的能力，也須要具備教學(xué)管理、警務(wù)化管理，教育訓(xùn)練等方面的專業(yè)能力。本人曾多年擔(dān)任警體教育部副主任并具有的副教授職稱，有較為豐富的教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和一線教學(xué)訓(xùn)練的經(jīng)歷，并具備一定的軍事素養(yǎng)和指揮能力，曾多次組織大型隊(duì)列訓(xùn)練和會(huì)操活動(dòng)。對教育培訓(xùn)的一般規(guī)律有一定的理解和把握，所撰寫的論文《深化森林公安在職民警培訓(xùn)的措施探討》已在《北京林干院學(xué)報(bào)》上發(fā)表。

　　二、我到培訓(xùn)中心工作已有四年多，擔(dān)任副主任工作三年，主持全面工作一年多，對培訓(xùn)中心各方面工作都比較熟悉，能針對不同類型、不同層次的班，采用不同的管理模式及教學(xué)訓(xùn)練方法，以達(dá)到公安部“三個(gè)必訓(xùn)”的目標(biāo)。如對領(lǐng)導(dǎo)干部重點(diǎn)以臨戰(zhàn)指揮為核心，突出知識(shí)更新、組織指揮與警務(wù)管理以及把握全局能力的培訓(xùn)；對警銜晉升班突出端正執(zhí)法思想、規(guī)范執(zhí)法行為，重點(diǎn)是提高執(zhí)法水平、公安業(yè)務(wù)、警務(wù)技能和體能素質(zhì)；對新錄用民警重點(diǎn)是強(qiáng)化忠誠意識(shí)，端正執(zhí)法為民思想及基礎(chǔ)的警務(wù)技能、公安業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)等。此外，針對不同類別的班采取不同的方式強(qiáng)化警務(wù)化管理。比如，針對新錄用民警的素質(zhì)情況可分別采用封閉式或半封閉式的'軍事化管理；對警銜晉升班采用準(zhǔn)軍事化管理；而對首任領(lǐng)導(dǎo)干部訓(xùn)練班則實(shí)行三個(gè)統(tǒng)一。

　　三、本人具有良好的職業(yè)道德，作風(fēng)正派，善于調(diào)動(dòng)每位同志的積極性，用其所長，應(yīng)該說，我在警官培訓(xùn)中心工作期間，為大家營造了一種和諧、心情愉悅、有親和力的工作氛圍。雖然培訓(xùn)中心任務(wù)非常繁重，有時(shí)三、四個(gè)不同的班同時(shí)參訓(xùn)，加班加點(diǎn)是常事，但大家都能同舟共濟(jì)，使整體工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序，各方面反映良好。

　　四、通過多年的協(xié)調(diào)和溝通，我與全國各省森林公安機(jī)關(guān)都建立了良好的工作關(guān)系，對各地森林公安隊(duì)伍建設(shè)的基本情況也有了充分了解，這對下一步如何跟據(jù)形勢需要適時(shí)調(diào)整辦班類型，進(jìn)一步提高培訓(xùn)的規(guī)模、質(zhì)量和效益等方面都能起到積極作用。

　　如果各位代表們讓我繼續(xù)留在培訓(xùn)中心副主任這個(gè)崗位上，我堅(jiān)信能協(xié)助配合主任努力工作，讓警官培訓(xùn)中心的整體工作更上一個(gè)臺(tái)階，成為學(xué)校對全國森林公安機(jī)關(guān)的一個(gè)窗口，讓警官培訓(xùn)中心更加煥發(fā)出專業(yè)培訓(xùn)基地的光彩。

培訓(xùn)競聘演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委，同事們：

　　大家好！我叫，34歲，學(xué)歷，職稱�，F(xiàn)任簡陽市人民醫(yī)院科教科副科長。今天我競聘的崗位是職工培訓(xùn)部部長。

　　英國劇作家莎士比亞曾經(jīng)說過：“自信是走向成功之路的第一步”。今天，我也很自信！這種自信源于對自己的審視與剖析，也源于對我16年工作情況的回顧與總結(jié)，我認(rèn)為自己有能力擔(dān)起培訓(xùn)部部長的重任，為我院的培訓(xùn)工作獻(xiàn)計(jì)出力。所以，我來了！滿懷對工作的至愛與深情，帶著對工作的構(gòu)想與企望，我步履堅(jiān)定地走上了這個(gè)屬于強(qiáng)者的講臺(tái)，用心和大家交流，希望我的能力能夠贏得這一崗位，希望我的自信能夠獲得大家的喝彩！

　　下面，我先來分析一下自己的優(yōu)勢所在：

　　第一，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉職工培訓(xùn)工作。

　　我xx年畢業(yè)于內(nèi)江藝體師范，以后的5年中一直在華西通用機(jī)器公司從事教學(xué)工作，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。20xx年我調(diào)至簡陽市人民醫(yī)院科教科，主要負(fù)責(zé)全院的科研、教學(xué)、職工繼續(xù)教育工作。這3年多的工作經(jīng)驗(yàn)，使我熟知了職工培訓(xùn)的內(nèi)容和特點(diǎn)，能夠準(zhǔn)確理解和把握院領(lǐng)導(dǎo)對職工隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)科建設(shè)和人員培養(yǎng)的目標(biāo)及要求，并富有創(chuàng)造性地開展工作，取得了驕人的成績。三年來，我們連續(xù)被資陽市衛(wèi)生局評為市科教工作先進(jìn)單位。20xx年還被四川省衛(wèi)生局評為四川省全科醫(yī)學(xué)培訓(xùn)中心教學(xué)基地�？梢哉f，我對培訓(xùn)業(yè)務(wù)駕輕就熟。

　　第二，有較強(qiáng)的組織能力和語言、文字表達(dá)能力。

　　我曾組織院內(nèi)、院外學(xué)術(shù)交流活動(dòng)200余次，均取得了圓滿成功。而且，我還經(jīng)常組織院內(nèi)、院外各種大型活動(dòng)如知識(shí)競賽等，并親任主持人，也得到了大家的好評，20xx年我們參加四川省醫(yī)療事故處理?xiàng)l例知識(shí)競賽活動(dòng)，獲得了2等獎(jiǎng)的好成績。另外我在院宣傳科工作了近6年的時(shí)間，宣傳工作的熏染，也使我的文字表達(dá)能力有了長足進(jìn)步。

　　第三，熟悉管理工作，有較強(qiáng)的溝通和協(xié)調(diào)能力。

　　我有著3年半的管理工作經(jīng)驗(yàn)，對醫(yī)院的管理工作十分諳熟。

　　同時(shí)我主管的：協(xié)調(diào)各臨床科室，聯(lián)系全國各大醫(yī)院接收我院實(shí)習(xí)人員，醫(yī)療保險(xiǎn)局的`基金財(cái)務(wù)部部長，聯(lián)系全國各知名專家赴我院進(jìn)行學(xué)術(shù)指導(dǎo)，行業(yè)授課等工作也成績斐然。我的溝通和協(xié)調(diào)能力也在工作中得到了加強(qiáng)與提高。

　　第四，吃苦耐勞，具有良好的性格。

　　我來自農(nóng)村，具有黃土地賦予我的與生俱來的質(zhì)樸和堅(jiān)毅的性格，能和大家以誠相待，肯于吃苦，能夠承受繁重工作的挑戰(zhàn)與壓力；同時(shí)我開朗熱情，能夠主動(dòng)團(tuán)結(jié)大家作好各項(xiàng)工作

　　有人說過，風(fēng)格就是人本身。我的風(fēng)格是自信，但絕不自負(fù)。如果我今天能夠得到大家的欣賞與認(rèn)可，得以走上培訓(xùn)部部長的崗位，我將更加嚴(yán)格要求自己，戒驕戒躁，全力以赴作好以下工作：

　　第一，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)工作目標(biāo)并組織好實(shí)施

　　要結(jié)合我院不斷深化衛(wèi)生事業(yè)體制改革，創(chuàng)建三級(jí)甲等醫(yī)院的目標(biāo)，制定切實(shí)可行的培訓(xùn)目標(biāo)，對培養(yǎng)范圍、重點(diǎn)、內(nèi)容以及具體操作步驟，都要逐一細(xì)化，要通過學(xué)術(shù)講座，學(xué)術(shù)交流會(huì)，好醫(yī)生網(wǎng)站學(xué)習(xí)，醫(yī)學(xué)遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育，“財(cái)務(wù)部副部長競聘”考試等途徑完善培訓(xùn)工作，通過再學(xué)習(xí)使我院衛(wèi)技人員不斷提高專業(yè)工作能力和業(yè)務(wù)水平，提高我院治病救人的能力，以適應(yīng)現(xiàn)代醫(yī)學(xué)科技的發(fā)展和醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。要把職工繼續(xù)教育作為醫(yī)院生存發(fā)展的頭等大事來抓，在院內(nèi)營造良

　　好，濃郁的學(xué)習(xí)進(jìn)取氛圍，打造學(xué)習(xí)型集體。

　　第二，重視技術(shù)骨干與特殊人才的培養(yǎng)

　　要對一部分醫(yī)德醫(yī)風(fēng)好，理論水平高，有一定外語水平，身體健康的中級(jí)職稱以上或少數(shù)拔尖人員進(jìn)行中點(diǎn)培養(yǎng)，給予深造機(jī)會(huì)，使這部分人成為該專業(yè)領(lǐng)域?qū)W科帶頭人或后備人才，成為醫(yī)院醫(yī)教研的中堅(jiān)力量。

　　第三，做好調(diào)查研究工作

　　我們的培訓(xùn)工作應(yīng)該以調(diào)查為依據(jù)，有的放矢的培訓(xùn)，而不應(yīng)該是盲目的為培訓(xùn)而培訓(xùn)。要本著形式多樣，管理嚴(yán)格，尤其要注重實(shí)效的原則，有針對性地開展培訓(xùn)工作。力爭為員工營建一所“無墻”的大學(xué)，不斷提高他們的政治思想水平和業(yè)務(wù)水平，提高醫(yī)院服務(wù)患者的實(shí)力和水平。

　　第四，抓日常管理，使培訓(xùn)部門的工作再上新臺(tái)階

　　要制定嚴(yán)格的規(guī)章制度，把培訓(xùn)部的所有工作進(jìn)行條分縷析的規(guī)定和說明，責(zé)任到人，不留漏洞。同時(shí)要以人為本，實(shí)行人性化管理，打造高效、和諧的團(tuán)隊(duì)，建立有序，順暢的工作秩序，使培訓(xùn)部的工作再上新臺(tái)階。

　　古希臘哲人說：“組織部副部長競聘”，這是對生活的自信；而我現(xiàn)在要說：“給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)干出我的光彩”，這是我對生活的熱愛和對事業(yè)的無盡追求。我也深深地知道：此次競級(jí)意味著有一部分人會(huì)成功，而另一部分人會(huì)落選。對此我將以平常心來面對。此次競聘，無論成功失敗，我都將以此為新的起點(diǎn)，更加努力工作，勤奮學(xué)習(xí)，迎難而上！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

培訓(xùn)競聘演講稿 篇3

　　老實(shí)說，在我看到這個(gè)崗位的招聘啟示時(shí)，甚至是當(dāng)我填寫報(bào)名表的時(shí)候，我對職工教育這個(gè)崗位的職責(zé)和它的重要性并不完全了解。為什么我要來應(yīng)聘這個(gè)崗位，最初的想法是對照招聘啟示上列的一長串要求，我認(rèn)為我都能達(dá)到。什么文字能力，語言表達(dá)能力，計(jì)算機(jī)的文字處理，電子表格，網(wǎng)頁制作等等，從事這個(gè)崗位能發(fā)揮我的特長，符合我的興趣愛好。參加應(yīng)聘也可以說是對自己的一次挑戰(zhàn)吧。報(bào)名后這些天，我查閱了很多有關(guān)企業(yè)職工教育方面的資料，對這個(gè)崗位有了一定程度的了解：企業(yè)為了生存、發(fā)展、競爭、贏利，面臨保值增值的課題，每一個(gè)職工為了自身的生存、發(fā)展、競爭、贏利，同樣面臨保值增值的問題。重視和加強(qiáng)教育培訓(xùn)，為職工提供個(gè)人升值的機(jī)會(huì)和發(fā)揮潛能的舞臺(tái)，鼓勵(lì)職工勤奮敬業(yè)、主動(dòng)創(chuàng)造，為企業(yè)貢獻(xiàn)出更大的價(jià)值，從而形成一種良性互動(dòng)的雙贏格局，是一個(gè)成功企業(yè)所必須做到的。今天我來到這里參加應(yīng)聘，我希望能有一個(gè)讓自己價(jià)值增值的舞臺(tái)。一旦應(yīng)聘成功，幫助更多的職工提高技能，發(fā)揮潛力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，讓職工的價(jià)值觀和企業(yè)的價(jià)值觀保持一至就是我工作的目標(biāo)。對于具體的工作，我也有一些初步的`思路:

　　1.培訓(xùn)對象層次

　　培訓(xùn)對象不僅有生產(chǎn)操作人員而且應(yīng)該包括基層管理人員和技術(shù)人員。對于生產(chǎn)操作人員主要進(jìn)行以提高工作能力為重點(diǎn)的培訓(xùn)。其目的是使職工更好地勝任本職工作。它的實(shí)施應(yīng)該面向?qū)嵺`，注重實(shí)際能力的培養(yǎng)，有效地提高生產(chǎn)技能人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。而對于管理人員,專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn),其內(nèi)容主體是新知識(shí)、新理論、新方法，以及適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代需要的新技術(shù)、新理念、新信息。

　　2.培訓(xùn)方式多元化

　　現(xiàn)在我們常規(guī)的培訓(xùn)方式就是培訓(xùn)老師授課和現(xiàn)場實(shí)踐演練，另外可以加入研討、參觀、交流、調(diào)查和訪問等方法，使職工開闊視野，從而達(dá)到最佳培訓(xùn)效果。

　　3.培訓(xùn)內(nèi)容實(shí)用化

　　培訓(xùn)應(yīng)該注重其實(shí)用性，應(yīng)遵循干什么，學(xué)什么，缺什么，補(bǔ)什么的學(xué)用一致的原則。

　　4.建立培訓(xùn)效果的評估體制

　　對于不同崗位，實(shí)行不同的培訓(xùn)效果評估。通過崗位競爭，技術(shù)比武、資質(zhì)認(rèn)證、獎(jiǎng)金等級(jí)等，使職工在思想上牢固樹立起競爭意識(shí)，在客觀上營造積極上進(jìn)的良好氛圍。要吸引和留住技術(shù)人才，不光事業(yè)留人，還要有待遇留人。

　　以上是我一些很不成熟的想法。對于企業(yè)的職工教育，本來還應(yīng)該包括思想政治教育職業(yè)道德教育等，分廠的五人宣講團(tuán)事實(shí)上已經(jīng)承擔(dān)了此項(xiàng)工作。宣講團(tuán)在電氣車間進(jìn)行宣講時(shí)提到：只要是積極要求上進(jìn)的職工，合適的機(jī)會(huì)一定會(huì)給他們施展的空間。如果讓我從事這個(gè)崗位，請相信我會(huì)用我的熱情和能力做好這項(xiàng)工作!

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