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教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿范文（精選10篇）
在日常生活和工作中，越來越多人會去使用講話稿，絕大多數(shù)的講話稿都是敘事議論相結(jié)合的論述體應(yīng)用文。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”，能成為一名幼兒教師是我們的機(jī)遇，也是新的挑戰(zhàn)。今天，我們帶著領(lǐng)導(dǎo)的期望、同事的信任和教學(xué)中的'困惑相聚在這里，我們一定會珍惜這次寶貴的機(jī)會，以飽滿的熱情、積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)中去，遵守培訓(xùn)班的各項規(guī)章制度，高質(zhì)量完成培訓(xùn)任務(wù)。
總之，參加培訓(xùn)是一種責(zé)任、一種壓力，更是一種使命。我們一定會珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，強(qiáng)化紀(jì)律觀念，嚴(yán)格遵守培訓(xùn)的各項規(guī)定，虛心學(xué)習(xí)，切實提高教育教學(xué)的理論水平和實踐技能。培訓(xùn)過程中，一定會做到多思考、多探討、多交流、多提問，真正做到學(xué)有所思、思有所得、得有所成，為勝任新崗位奠定良好的基礎(chǔ)
再次感謝為我們提供學(xué)習(xí)機(jī)會以及為此次培訓(xùn)付出辛勤汗水的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們！我相信，每一位參加培訓(xùn)的學(xué)員都會因為這次培訓(xùn)而進(jìn)步。讓我們借這次國培的東風(fēng)，為我們光榮的幼教事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)！
預(yù)祝此次培訓(xùn)圓滿成功！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這金風(fēng)送爽的季節(jié)，作為一名基層的農(nóng)村小學(xué)教師，懷著渴望發(fā)展，渴望進(jìn)步，渴望提高的期盼，也懷著激動的心情我來到了六朝古都——南京。早就聽說南京曉莊學(xué)院辦學(xué)歷史悠久、人文底蘊(yùn)深厚，百聞不如一見，一進(jìn)入學(xué)校，我就深刻的體會到了這一點(diǎn)。真誠的笑臉、細(xì)心熱情的幫助、周到體貼的服務(wù)，讓我們每一位學(xué)員倍感親切！ 我叫李長陽，是來自新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)十二師的一名語文教師。作為此次培訓(xùn)班的一員，能作為代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸。在此，我謹(jǐn)代表本期的學(xué)員向給予我們關(guān)心、支持和幫助的各級領(lǐng)導(dǎo)、專家，向為培訓(xùn)班付出辛勤勞動的教師表示衷心的感謝！
這次培訓(xùn)，對于我們?nèi)w學(xué)員來說，將是一次絕佳的學(xué)習(xí)機(jī)會。隨著新課程改革的不斷深入，我們面對著的問題，無論是觀念的更新、專業(yè)知識的儲備還是教學(xué)的實際操作，都對廣大教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，教師是專業(yè)人員，需要持續(xù)成長，應(yīng)該具備相當(dāng)廣泛的`專業(yè)知識，有能力對自己的教學(xué)行為加以思索、研究和改進(jìn)，并對自己身邊的同伴產(chǎn)生專業(yè)影響力。恰在此時，我們獲得了這次培訓(xùn)的機(jī)會，它為我們提供一個思考、學(xué)習(xí)、提高的平臺，對于這樣一個充電、交流、提升的機(jī)會，我們應(yīng)該倍感珍惜。三人行必有我?guī)熝�。一個人不論能走多遠(yuǎn)，都需要有人與他同行；一個人不論有多優(yōu)秀，都需要有人為他指點(diǎn)；一個人不論有多成功，都需要有人與他相伴。在這里，我們能夠聆聽到專家教授的精彩講解，能夠和同仁一起學(xué)習(xí)、切磋、交流，我們將在這里過得非常充實，也一定會學(xué)有所獲。因此，我深信，參加此次培訓(xùn)的所有學(xué)員將會把握這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，促進(jìn)自身發(fā)展。
在此次培訓(xùn)期間，我們每一位學(xué)員都要及時轉(zhuǎn)變自己的角色，即從教師轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生，擺正自己的位置，自覺集中精力，保證學(xué)習(xí)時間，全情投入到此次學(xué)習(xí)中。同時，我們也會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，遵守管理規(guī)定和作息時間，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽老師講課，積極做好筆記，強(qiáng)化自我管理，深度參與培訓(xùn)研討，認(rèn)真完成各項任務(wù)。在整個學(xué)習(xí)過程中，我將隨時調(diào)整、改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)和工作方式、方法。努力把培訓(xùn)與自己的師德修養(yǎng)相結(jié)合；把培訓(xùn)與自己的理論學(xué)習(xí)相結(jié)合；把培訓(xùn)與自己的課堂教學(xué)相結(jié)合；把培訓(xùn)與自己的教研教改相結(jié)合。借這一次培訓(xùn)，夯實自己的理論基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)思想；開闊自己的知識視野，完善知識結(jié)構(gòu)；加強(qiáng)同學(xué)之間的交流，廣納博采；理論與實踐結(jié)合，學(xué)以致用，提高教學(xué)科研、實踐創(chuàng)新能力。
在座的各位學(xué)員都是實踐經(jīng)驗非常豐富的老師，熱愛我們的教育事業(yè)，熱愛我們的學(xué)生，在長期的教育實踐中，積累了很多寶貴的經(jīng)驗。我們應(yīng)該充分利用這次的學(xué)習(xí)交流平臺，結(jié)合我們所在學(xué)校的辦學(xué)現(xiàn)狀、任務(wù)和特點(diǎn)，把在實踐中形成的好做法、實踐中遇到的困惑和問題擺出來，向老師請教，向?qū)＜覍W(xué)習(xí)。在今后的工作中，我們將依托這次培訓(xùn)中學(xué)到的知識，繼續(xù)把心用在教書和育人上，在自己的工作崗位上腳踏實地的工作，演繹絢爛的教育人生。
總之，這次培訓(xùn)對我們來說既是機(jī)遇，也是挑戰(zhàn)，我們會珍惜這個來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，并以此為契機(jī)，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，在教師專業(yè)化成長的道路上，拼搏創(chuàng)新，銳意進(jìn)取；在未來的教育教學(xué)中，發(fā)揮骨干教師的“帶頭、凝聚、示范”作用，為兵團(tuán)教育的不斷發(fā)展而努力！
最后，我代表全體學(xué)員，再次向為我們搭建這次學(xué)習(xí)、提高平臺的所有領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝！祝您們身體健康、工作順心；祝我們的全體學(xué)員們學(xué)習(xí)愉快、學(xué)業(yè)有成！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！我很榮幸能參加希望工程的全國教師培訓(xùn)。我是一名來自寧縣的普通農(nóng)村教師。今天，我很榮幸代表所有的學(xué)生發(fā)言。
首先，請允許我代表所有前來參加培訓(xùn)的學(xué)員，向培訓(xùn)課程的主辦方有限公司表示誠摯的感謝！
把沙子收集到塔里。拳愛打開了山生的童年夢想，點(diǎn)燃了我們學(xué)習(xí)的希望。是你的愛，托起了明天教育的希望。有了你們的愛心捐助，很多貧困生完成了小學(xué)、中學(xué)甚至大學(xué)的學(xué)業(yè)，實現(xiàn)了自己的求學(xué)夢想。有了您的愛心捐助，很多曾經(jīng)破敗的學(xué)校都建起了嶄新的教學(xué)樓，讓孩子們在寬敞明亮的教室里安心學(xué)習(xí)；有了您的愛心捐贈，許多貧困地區(qū)的老師和校長可以及時充電，為當(dāng)?shù)亟逃⑷胄迈r血液。
今天，我代表我們所有的`學(xué)生，向領(lǐng)導(dǎo)鄭重承諾，在培訓(xùn)過程中嚴(yán)格遵守考勤制度，學(xué)習(xí)紀(jì)律和請假制度，努力提高自己的教學(xué)水平，在這次培訓(xùn)后探索新的教學(xué)方法。
再次感謝有限公司和中國青年發(fā)展基金會對教育的關(guān)心、支持和熱愛。感謝您為我們提供了周到的服務(wù)和舒適良好的培訓(xùn)環(huán)境，讓我們即使在異鄉(xiāng)也能待在家里。同時，我也要感謝所有給我們帶來精彩課程的專家們。
謝謝你，因為你，明天會更有希望。最后，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利、平安幸福！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事：
大家早上好！
我很幸運(yùn)能夠代表我的城市參加第一期骨干教師培訓(xùn)班。我很高興在這里發(fā)言。20xx年xx月下旬的特殊日子，我市第四批骨干教師來到新區(qū)親耳聆聽，感受領(lǐng)導(dǎo)和專家的講課，學(xué)習(xí)兩校同仁的示范課，倍感榮幸和自豪。在這里，我謹(jǐn)代表24所學(xué)校的52名學(xué)生，向給予我們關(guān)心、支持和幫助的上海各級領(lǐng)導(dǎo)和專家，向為培訓(xùn)班辛勤工作的老師們，表示衷心的感謝。
這次培訓(xùn)是為了適應(yīng)我市教育發(fā)展的需要。小康事業(yè)，人才為本；科學(xué)發(fā)展的關(guān)鍵在于人。人才已經(jīng)成為加速一個國家和一個地方發(fā)展的關(guān)鍵因素。作為一名教師，我們有義務(wù)和責(zé)任澆灌和培育祖國未來的花朵。兩地領(lǐng)導(dǎo)組織培訓(xùn)的目的`是培養(yǎng)一支綜合素質(zhì)高、專業(yè)技能強(qiáng)的高素質(zhì)教師隊伍，努力提高我市教育改革和創(chuàng)新能力，縮小東西部教育發(fā)展差距，構(gòu)建和諧社會。
舉辦這次培訓(xùn)為我們提供了一個相互了解、專心學(xué)習(xí)的機(jī)會。古人云：“獨(dú)學(xué)無友，無知無覺”；“三人行必有我?guī)煛�。一個人自學(xué)的時候，能學(xué)習(xí)、能互相學(xué)習(xí)、能很好溝通的人總是很少的，這也是這個訓(xùn)練的必要性。在當(dāng)今社會，只有比別人學(xué)得更多、更快、更好，才能保持自己的發(fā)展優(yōu)勢。在知識快速更新的今天，如果我們不及時補(bǔ)充新知識，掌握新技能，拓展新視野，就會被社會淘汰。上海中國職業(yè)第二繼續(xù)教育學(xué)院和我市主管局舉辦這樣的培訓(xùn)班，希望能給我們一個在上海精讀充電、交流、提高的機(jī)會，值得我們珍惜。
每一個參加培訓(xùn)的學(xué)生，肯定會從思想上重視，尊重老師，虛心求教；會嚴(yán)格遵守培訓(xùn)紀(jì)律，嚴(yán)格遵守時間安排。上課認(rèn)真聽講，積極記筆記；我們應(yīng)該認(rèn)真聽取組織者和老師的安排，完成十二天的學(xué)習(xí)任務(wù)。
本培訓(xùn)課程由繼續(xù)教育學(xué)院從專家授課、學(xué)校參觀學(xué)習(xí)、時間安排等方面精心準(zhǔn)備，目的只有一個，就是努力提高培訓(xùn)質(zhì)量，讓大家都學(xué)到東西。培訓(xùn)時間雖然不長，但內(nèi)容豐富，針對性強(qiáng)，實用性強(qiáng)。我們會按時參加培訓(xùn)，專心聽講，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該向?qū)＜液屠蠋煂W(xué)習(xí)，也應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，努力學(xué)得更多更好。在學(xué)習(xí)過程中，我們將學(xué)習(xí)與思考緊密結(jié)合，以科學(xué)的態(tài)度分析和解決問題，積極探索工作新思路，努力提高自己的綜合素質(zhì)和專業(yè)技能，不斷提高自身素質(zhì)和實際工作能力。
同事們，平臺已經(jīng)搭建好了。讓我們以此為出發(fā)點(diǎn)，出發(fā)吧。我相信，我們深深的腳印會留在神圣的教育土地上。讓我們以此為力量，用我們的力量起飛，讓上海浦東新區(qū)的藍(lán)天留下我們飛翔的痕跡。在爭取教育的過程中定格我們生命中最美的風(fēng)景！最后，建議大家給關(guān)心城市教育發(fā)展的領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師最熱烈的掌聲！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家下午好！經(jīng)過5天緊張而有序的學(xué)習(xí)，在大家的共同努力下，我們國防學(xué)校假期培訓(xùn)班今天就要圓滿結(jié)束了。這次培訓(xùn)班是我校全面引進(jìn)衡水教育教學(xué)管理模式，精心舉辦的一期集中培訓(xùn)班。全體參學(xué)教師嚴(yán)格按照要求和本次培訓(xùn)日程安排，以飽滿的學(xué)習(xí)熱情、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度、嚴(yán)肅的學(xué)習(xí)紀(jì)律圓滿完成了本次培訓(xùn)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的效果，這對于加強(qiáng)新形勢下學(xué)謀發(fā)展，老師提高教育教學(xué)水平，具有深遠(yuǎn)而重要的意義。下面，我就此次培訓(xùn)做一簡要總結(jié)。
一、聯(lián)系實際，注重實效，培訓(xùn)學(xué)習(xí)特點(diǎn)突出
這次集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，時間雖短，但主題鮮明，內(nèi)容豐富，安排緊湊，針對性強(qiáng)，具有以下四個方面的顯著特點(diǎn)：
一是培訓(xùn)內(nèi)容精。整個培訓(xùn)，有制度計劃培訓(xùn)與考核、有名校名師示范課引領(lǐng)、有全體教師亮相課展示。有軍事訓(xùn)練、有班級管理經(jīng)驗介紹、有業(yè)務(wù)知識指導(dǎo)，還有開學(xué)前的教師備課及準(zhǔn)備，對于我們下學(xué)期工作都具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性和實效性。二是課程安排實。整個培訓(xùn)過程，計劃周密，落實到位。提高了培訓(xùn)質(zhì)量和效果。三是教學(xué)要求嚴(yán)。按照“嚴(yán)要求、重管理、求實效”的辦班要求，在整個培訓(xùn)過程中，參訓(xùn)老師嚴(yán)格遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，嚴(yán)格請銷假制度，按時到課聽講，做好學(xué)習(xí)筆記，做到了學(xué)習(xí)扎實。四是學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃。每名學(xué)員都非常珍惜這次學(xué)習(xí)機(jī)會，并把它作為提高自身素質(zhì)、增強(qiáng)服務(wù)本領(lǐng)的一個難得機(jī)遇。
二、國防教師精神、職業(yè)道德深化體現(xiàn)，讓我感動、感觸、感召、感奮
我感動于老師愛崗敬業(yè)、以校為家的精神，連續(xù)5天的高強(qiáng)度拉練，對還沉浸在暑假生活節(jié)奏的每個人來說都是一個考驗，從早起6點(diǎn)到晚上8點(diǎn)半一天12個多小時的充實、緊張培訓(xùn)。我們堅持下來了，沒有一個人掉隊，回想起在炎炎的驕陽下，老師汗流浹背、悍然不動的身姿，回想起立正、半蹲一練就是幾十次，老師們咬牙堅持、永不言敗的情景，回想起雞澤名師來校交流，老師們就像虛心的小學(xué)生，問題總是問不完的場景，回想起每個人都要試講課一遍，全體老師的聽講一直到晚上九點(diǎn)才結(jié)束，老師們在月光的陪伴下、拖著疲憊的`身體回到“家”中場面，回想起教師宣誓時神態(tài)嚴(yán)肅、聲音洪亮的昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。我被深深的觸動了，這是一只充滿師魂的團(tuán)隊，這是一只的戰(zhàn)隊，還有我感動于老師舍小家顧大家、無私奉獻(xiàn)的精神，因為學(xué)校的實際情況，梁艷艷、胡曉陽、陳琪及小學(xué)很多老師都要跨學(xué)科教課，工作量和難度大大增，但他們從大局出發(fā)，沒怨言，服從學(xué)校安排。孫三平老師的孩子才剛7個月，但為了解決學(xué)校的困難，擔(dān)當(dāng)起了初一2班的班主任、孩子那么小、舍棄陪自己孩子時間而將全心經(jīng)歷陪伴七年級的學(xué)生們。
我更感動于老師們超強(qiáng)的責(zé)任心，積極進(jìn)取的精神。開班儀式前天晚上，在培訓(xùn)計劃中發(fā)現(xiàn)了幾個錯字，當(dāng)時已經(jīng)快11點(diǎn)了，我給王美說了情況，他一直工作到12點(diǎn)才休息，第二天培訓(xùn)按計劃順利進(jìn)行。老師制度考試時，夢瑤老師因為制度考試沒有得到滿分而偷偷的掉了眼淚，趙麗莎老師有一次晨操鬧鈴沒響而晚到，眼中含著真誠的淚水而向我請假，苗凱老師為了不耽誤老師們寶貴的備課時間，愣是一個人把會場的所有椅子搬開，為結(jié)業(yè)會騰出軍訓(xùn)展演的場……還有、還有許許多多默默努力、勤學(xué)骨干、的老師、這就是我們的國防學(xué)校的老師、這就是我們的團(tuán)隊。
本次培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了，和老師們相處的日子很愉快、充實
這里，我再提點(diǎn)要求。
一是再學(xué)習(xí)，再深化。這次為期5天的集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)，雖然取得了達(dá)到了預(yù)期學(xué)習(xí)目標(biāo)。但僅僅靠5天天的集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，主要還是靠我們在平時加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多交流探討，我向有經(jīng)驗的教師請教。豐富知識，提高自己，增長業(yè)務(wù)水平。希望大家回去之后，以這期培訓(xùn)班為契機(jī)，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)國防學(xué)校埋頭苦干、實干、巧干的作風(fēng)，把學(xué)習(xí)作為提升自己的原動力，長期不懈地學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為我防國防實驗學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
二是借學(xué)習(xí)，抓落實。精細(xì)管理、高效課堂、有效服務(wù)、是干出來的，老師們要抱有空杯心態(tài)，轉(zhuǎn)變思想，提高意識。通過學(xué)習(xí)來全面落實學(xué)校要求的各項工作。要聯(lián)系實際進(jìn)行思考和摸索，做到在實踐中去理解，去運(yùn)用，去升華。
老師們，這期培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)雖然結(jié)束了，但這只是一個新的開始，希望大家以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為新的起點(diǎn)、新的動力，在校委會的堅強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)一步解放思想，改進(jìn)作風(fēng)，真抓實干，努力工作，不斷開創(chuàng)國防學(xué)校發(fā)展新局面。
最后祝大家工作順利，事業(yè)有成，不斷進(jìn)步！
謝謝大家！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 6
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事：
大家好！
今天我們齊聚在此，共同見證并慶貢這次重要的教師培訓(xùn)班的開班儀式。我非常榮幸能夠通過這個機(jī)會對你們進(jìn)行幾點(diǎn)分享和交流。
我想對每一個參與此次培訓(xùn)的教師表達(dá)我的深深的敬佩。我知道每一位教師都有著繁忙的日程，每一天都在與時間賽跑，同時又不忘把最好的自己、最精華的知識傳授給我們的孩子們。你們每一位在這種背景下選擇參加這次培訓(xùn)，展示出的教育熱忱和敬業(yè)精神讓我深感敬佩。
接下來幾個月的時光，可能對你們來說是個挑戰(zhàn)，也可能充滿壓力。但也請記住，教育事業(yè)的每一步前進(jìn)，都離不開每一位教師的辛勤耕耘和無私奉獻(xiàn)。我們對教師的期待并非一蹴而就的改變，而是長期的、持續(xù)性的自我提升和成長。
此次培訓(xùn)的目標(biāo)，一方面是為了提升你們的教學(xué)技能和教育理念，讓我們更好地適應(yīng)當(dāng)今社會的.發(fā)展需求。另一方面，也是為了讓你們能在這個平臺上，與其他優(yōu)秀的教育工作者交流更多的經(jīng)驗，開闊視野，讓我們更好地面對和適應(yīng)教育工作中的各種挑戰(zhàn)。
我相信，每位在座的教師都有共同的目標(biāo)，那就是想讓我們的教育更優(yōu)質(zhì)，更完善，幫助每一個學(xué)生發(fā)掘他們的潛臺，引導(dǎo)他們走向更美好的未來。這同時也是我們作為教育工作者最高的追求，最基本的責(zé)任。這一點(diǎn)，需要我們共同來實現(xiàn)。
請你們牢記，教師培訓(xùn)班并非要求你們能夠全部學(xué)會，而是提供一個平臺，給大家機(jī)會去尋找、去摸索適合自己，適合自己學(xué)生的教學(xué)方式。所以請大家保持開放的心態(tài)，積極參與，互幫互助，我相信我們每一位教師都會從這次培訓(xùn)中獲得進(jìn)步，得到提升。
我要感謝您們的出席，感謝您們的貢獻(xiàn)，希望這次的教師培訓(xùn)能讓我們每一個人收獲滿滿，共同為中國的教育事業(yè)添磚加瓦。一起努力，肩負(fù)使命，承擔(dān)責(zé)任，一起向前，只為我們的教育事業(yè)更加繁榮昌盛，只為我們的學(xué)生能夠擁有更美好的未來！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 7
各位老師：
大家好！
首先，我代表教育局對各位順利通過考核成為XX小學(xué)一名光榮的教師表示祝賀！
XX小學(xué)是我區(qū)為適應(yīng)城區(qū)教育形勢發(fā)展需要新創(chuàng)辦的一所學(xué)校。按照上級領(lǐng)導(dǎo)要求和我們區(qū)教育部門的慣例，選聘上的教師走上新崗位前都要參加集中培訓(xùn)。目的很明確，就是要通過培訓(xùn)，提升教師能力，盡快適應(yīng)新的崗位，為學(xué)校發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
下面，結(jié)合這次培訓(xùn)，我提幾點(diǎn)希望：
一、希望大家勇于擔(dān)當(dāng)重任。
隨身城市的發(fā)展，人口的劇增，我區(qū)城區(qū)學(xué)校大班額現(xiàn)象日益突出。進(jìn)校難、讀書難一度成為社會熱點(diǎn)問題。群眾要求創(chuàng)辦新學(xué)校的呼聲越來越高。XX小學(xué)就是在這種形勢下創(chuàng)辦的。學(xué)校一立項就吸引社會各界關(guān)注。各級領(lǐng)導(dǎo)極為重視，包括市領(lǐng)導(dǎo)，都多次過問和具體指導(dǎo)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子、教師人選也是反復(fù)醞釀，層層選拔。目的只有一個，就是在填補(bǔ)城區(qū)教育資源空缺、緩解大班額現(xiàn)象的基礎(chǔ)上，把學(xué)校辦成一所起點(diǎn)高、質(zhì)量好、亮點(diǎn)多、社會滿意、家長放心的學(xué)校�，F(xiàn)在，學(xué)校硬件建設(shè)基本完善，各種配套設(shè)施陸續(xù)到位。學(xué)校是否能承載社會寄予的厚望，重任就落在各位肩上，希望大家從現(xiàn)在起，就要勇于承擔(dān)起這個重任。
二、希望大家給自己定更高的目標(biāo)。
百年大計，教育為本；教育大計，教師為本。教師素質(zhì)的高低，直接關(guān)系著學(xué)生的健康成長。當(dāng)前，我區(qū)教育改革發(fā)展進(jìn)入了全面提高教育質(zhì)量的新的歷史時期。在新的歷史起點(diǎn)上，人民群眾和社會對教育提出了更多更高的需求；滿足需求，關(guān)鍵在于有一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正、師德優(yōu)，具有實施素質(zhì)教育能力和水平的教師隊伍。作為教師，我們必須清楚認(rèn)識到這一點(diǎn)，要主動提升自己，確保有能力承擔(dān)時代賦予的重任。在城區(qū)，名校眾多，XX小學(xué)、小、小、小，每一所都是響當(dāng)當(dāng)?shù)摹X小學(xué)能不能后來者居上，就靠大家的努力和奮斗。大家作為XX小學(xué)第一批創(chuàng)業(yè)者、開拓者，盡管通過層層選拔，但也僅僅是萬里長征邁出的第一步。當(dāng)年毛澤東率中共中央機(jī)關(guān)離開西柏坡時，毛澤東風(fēng)趣地說是進(jìn)京“趕考”，我希望大家也把進(jìn)入新學(xué)校當(dāng)作一次“趕考”，站在更高的起點(diǎn)，定下更高的目標(biāo)、提出更高的`要求、爭取創(chuàng)造更高的業(yè)績，向社會和家長交一份滿意的答卷。
三、希望大家安心學(xué)習(xí)，學(xué)有所獲。
這次培訓(xùn)，我們制定了很好的培訓(xùn)學(xué)習(xí)計劃，設(shè)置了優(yōu)質(zhì)課程，同時還邀請了專家為我們授課，能夠幫助大家更新教育觀念，提高教育理論水平。在培訓(xùn)期間，大家一定要遵守學(xué)習(xí)的紀(jì)律，遵守學(xué)習(xí)的作息時間安排，珍惜這次學(xué)習(xí)的機(jī)會。在聽課中做到精力集中、精神飽滿、秩序井然，保證我們這次的學(xué)習(xí)順利有效。要在學(xué)習(xí)中感悟，重視學(xué)習(xí)成果的轉(zhuǎn)化，將學(xué)習(xí)的認(rèn)識，好的經(jīng)驗做法納入到自己的知識結(jié)構(gòu)體系中，真正把好的教育思想、理論轉(zhuǎn)化成促進(jìn)教學(xué)工作的新理念，轉(zhuǎn)化成提高教育質(zhì)量的新辦法，使自己的課堂教學(xué)煥發(fā)異彩，充滿活力。
最后，預(yù)祝培訓(xùn)班取得豐碩的成果和圓滿的成功。祝大家身體健康、學(xué)習(xí)順利！
謝謝！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 8
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、同事：
大家早上好！
今天我們的骨干教師培訓(xùn)班經(jīng)過一個假期的精心準(zhǔn)備今天正事啟動開班，感謝你們多年來為孩子們所做的一切！感謝王老師為此次培訓(xùn)工作所付出的一切！這次培訓(xùn)內(nèi)容分為兩個部分：
一是我們一起探討一下：優(yōu)秀教師應(yīng)該具備哪些素養(yǎng)和能力。
二是我們搜集了《國家遠(yuǎn)程教育項目校校長遠(yuǎn)程培訓(xùn)班》的17個視頻內(nèi)容供大家一起學(xué)習(xí)和討論。
校長是一個學(xué)校的靈魂，我相信這種說法。但是，沒有一個優(yōu)秀的教師隊伍，這個靈魂也是一個空殼。各位參訓(xùn)教師是學(xué)校的中堅力量，是學(xué)校教育教學(xué)的帶頭人，我想這次培訓(xùn)的寶貴資料會給我們參訓(xùn)的每位學(xué)員帶來新的思想，帶來新的啟迪。
在學(xué)習(xí)的過程中我們不妨站位高一些，看問題的角度大一些。要積極思考如何為孩子們提供最好的教育服務(wù)，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。這是我們培訓(xùn)的根本目的。
下面我談?wù)剝?yōu)秀教師應(yīng)該具備的素養(yǎng)和能力
一．更新教育觀念，與時俱進(jìn)
教育觀念的更新對于實現(xiàn)我校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展具有指導(dǎo)性和關(guān)鍵性的作用。作為一名骨干教師，應(yīng)具有這種適應(yīng)現(xiàn)在和未來我校發(fā)展所需要的教育觀念，從教育的整體上把握當(dāng)今教育發(fā)展的方向，把握我校的發(fā)展方向，樹立起現(xiàn)代教育觀。
二．良好的職業(yè)道德修養(yǎng)
我說的職業(yè)道德是指形成具有時代特征的教師職業(yè)道德規(guī)范�，F(xiàn)階段，作為一個中學(xué)教師起碼的職業(yè)道德應(yīng)該是熱愛教育、面向大多數(shù)學(xué)生，不僅僅讓學(xué)生都能上，還要讓學(xué)生能上好學(xué)，并學(xué)有所成。作為骨干教師就更應(yīng)該在教師群體中起“領(lǐng)頭羊”的作用。尤其我國現(xiàn)在正處于一個社會轉(zhuǎn)型的時期，在政治、經(jīng)濟(jì)、思想、文化諸方面都表現(xiàn)出了新的變化，這些變化也必然在教育上有所反映，并會對教師的職業(yè)道德觀念產(chǎn)生影響，這就更要求骨干教師在形成教師職業(yè)道德規(guī)范的過程中發(fā)揮更大作用。進(jìn)一步形成新的職業(yè)道德規(guī)范。
三．樹立現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)意識
骨干教師，就要具有較高的教育理論，用來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。目前，在骨干教師隊伍中確實存在這樣一部分教師，由于受“應(yīng)試教育”的影響，不是用教育理論來指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐，而是靠加重學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)來提高自己的教學(xué)成績，嚴(yán)重地影響了學(xué)生的身心健康，影響了學(xué)生的全面發(fā)展。所以，在這次培訓(xùn)中，應(yīng)在學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論的同時結(jié)合我校的實際情況增強(qiáng)如何提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的緊迫感和使命感。
四．強(qiáng)化專業(yè)知識的不斷更新，樹立伴隨一生的學(xué)習(xí)意識
隨著時代的發(fā)展，基礎(chǔ)教育教學(xué)內(nèi)容將會不斷地充實更新，學(xué)科交叉滲透、綜合發(fā)展的趨勢將會不斷地得到加強(qiáng)，這就要求骨干教師必須不斷地更新現(xiàn)有的專業(yè)知識，以獲取廣博的、綜合的學(xué)科知識。因此，強(qiáng)化所任教學(xué)科專業(yè)知識的不斷更新，強(qiáng)化其鄰近學(xué)科和邊緣學(xué)科課程的合理搭配，已經(jīng)成為教師的又一個任務(wù)。
五．養(yǎng)成科學(xué)的思維方法
科學(xué)的思維方法能夠幫助人提高思維質(zhì)量，提高創(chuàng)造性的思維能力。一個骨干教師只有具備科學(xué)的思維方法，才能不斷地開創(chuàng)新的局面，真正發(fā)揮其骨干作用。我們提倡的“講效率、重效益，求質(zhì)量”的九字工作方針就是科學(xué)思維方法的體現(xiàn)，我們推廣的“分部目標(biāo)教學(xué)”就為教師們搭建了一個科學(xué)思維方法的展示平臺。他集中體現(xiàn)在如何用科學(xué)的發(fā)展觀來統(tǒng)領(lǐng)我們的工作。這種思維方法需要我們不斷的實踐才能養(yǎng)成。
六．提高自我發(fā)現(xiàn)與自我發(fā)展的能力
自我發(fā)現(xiàn)與自我發(fā)展能力事業(yè)成功必須具備的一種能力。我們的事業(yè)就是如何讓孩子們接受最好的教育服務(wù)。自我發(fā)現(xiàn)，自我發(fā)展這在我們的工作中一直在提倡，教學(xué)隨筆、教學(xué)反思，這就是自我發(fā)現(xiàn)。經(jīng)驗總結(jié)，彼此交流，這就是自我發(fā)展。
七。具備獨(dú)立進(jìn)行教育科學(xué)研究的能力
能否在教育教學(xué)實踐中發(fā)現(xiàn)有研究價值的問題，并把它作為自己研究的課題，這就成為一名骨干教師成長過程中逐步具備較強(qiáng)的科研意識與獨(dú)立進(jìn)行教育科學(xué)研究能力關(guān)鍵的一環(huán)。只有具備科研意識，才有可能在實踐中去發(fā)現(xiàn)問題，提出問題，研究問題和解決問題。
盡管目前我校相當(dāng)一部分教師都承擔(dān)一些課題，但是一部分教師依然沒有真正意識到科研能興教！科研能興校！科研能讓教師和學(xué)生共同發(fā)展�？蒲幸庾R和科研能力較弱是目前我校教師普遍存在的問題。作為骨干教師，這種現(xiàn)象應(yīng)該說是不容在其身上存在的，否則就難以在教育、教學(xué)中發(fā)揮骨干作用并指導(dǎo)其他教師解決教育、教學(xué)中出現(xiàn)的.各種問題。更談不到質(zhì)量問題了。
八．增強(qiáng)課堂教學(xué)的能力
骨干教師之所以能稱得上教學(xué)骨干，主要體現(xiàn)在他的課堂教學(xué)質(zhì)量高，教學(xué)風(fēng)格明顯，教學(xué)的技能與方法出色，課堂教學(xué)的組織能力強(qiáng)，甚至具有獨(dú)特的教學(xué)個性與教學(xué)特色。上述幾方面就構(gòu)成了全面體現(xiàn)一名骨干教師的標(biāo)尺。
九．掌握現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力
現(xiàn)代的社會是信息化社會，要辦好一流的現(xiàn)代教育，教師必須掌握和運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)的手段。現(xiàn)代教育技術(shù)集計算機(jī)、電化教育、微格教學(xué)等多種現(xiàn)代教學(xué)手段為一體，具有直觀、形象等特征，特別是多媒體計算機(jī)更是具有運(yùn)載信息量大，反應(yīng)速度快，交互性能好，圖、文、聲、像、動等綜合表現(xiàn)力強(qiáng)，容易控制等等。教學(xué)中運(yùn)用這些現(xiàn)代化教育手段可以更好地幫助激發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生積極思維，主動發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。顯示出現(xiàn)代教育技術(shù)手段在現(xiàn)代教育中所占據(jù)的重要地位。這次我們進(jìn)行的遠(yuǎn)程教育資源應(yīng)用培訓(xùn)正是基于這一點(diǎn)。能否做到這些就成為提升我校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵一環(huán)。當(dāng)我們大談，特談信息化時代的時候，一些發(fā)達(dá)國家的腳步已經(jīng)邁入了概念時代。
十．追蹤國內(nèi)外學(xué)科教學(xué)的最新動態(tài)和方法，具有主動獲取信息的能力
不斷地追蹤國內(nèi)外學(xué)科教學(xué)的最新動態(tài)和方法，主動地獲取信息，這是一個教師能成長為教學(xué)骨干的又一有效途徑。這一渠道要求骨干教師經(jīng)常閱讀有關(guān)雜志與文獻(xiàn)資料�；ヂ�(lián)網(wǎng)是獲取信息的另一個渠道，對于教師來說，遠(yuǎn)程教育工程給我們帶來了全新的教育信息和教育資源。所有這些都為我們教育教學(xué)質(zhì)量的提高起著舉足輕重的作用。
以上列舉了骨干教師的10個方面的素養(yǎng)和能力。供大家一起探討。通過這次培訓(xùn)我們希望達(dá)到一下效果：
1、提高我校領(lǐng)導(dǎo)干部的領(lǐng)導(dǎo)能力；
2、提高我校教師隊伍的專業(yè)發(fā)展；
3、深刻領(lǐng)會遠(yuǎn)程教育工程對提高我校教育教學(xué)質(zhì)量的深遠(yuǎn)意義；
4、期待著遠(yuǎn)程教育工程能給我校帶來累累碩果；
最后再次感謝王老師對這次培訓(xùn)所付出的巨大努力。
謝謝大家
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 9
各位老師：
大家好！
青年教師校本培訓(xùn)是教師繼續(xù)教育的重要組成部分，對促進(jìn)青年教師的專業(yè)發(fā)展，使其適應(yīng)素質(zhì)教育和課程改革的需要具有重要意義。目前，我校青年教師占多數(shù)，在座的青年教師都是學(xué)校教育教學(xué)的中堅力量。在此我代表校長室對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天在這里我講兩個方面的問題：
一、開辦這次培訓(xùn)班的目的意義
1、教師職業(yè)道德的需要
在座的各位青年教師，多數(shù)是從師范院校畢業(yè)的佼佼者，有的是優(yōu)秀畢業(yè)生。你們朝氣蓬勃，思想活躍，精力充沛，最富生命力；有知識，有熱情，有干勁，有抱負(fù)，最富希望；敢闖，敢干，敢冒險，敢實驗，最少保守。你們?yōu)槲倚＝逃龓砹松鷻C(jī)和活力。但你們畢竟是教育戰(zhàn)線上的新兵，和老教師相比缺少教學(xué)經(jīng)驗，了解學(xué)生甚少，教學(xué)方法也相對簡單。有的青年教師專業(yè)思想還不夠牢固，還會受到市場經(jīng)濟(jì)的沖擊，面對令人眼花繚亂的紛繁世界，在具有很強(qiáng)的金錢誘惑面前，一些青年教師經(jīng)不住考驗，耐不住清貧。為此，有必要對大家進(jìn)行樹立牢固的專業(yè)思想，加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的教育。
2、教師自身成長的需要
隨著社會主義知識經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，教師的職業(yè)化程度不斷地提高，這給教師的自身發(fā)展帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。教師的專業(yè)化水平取決于三個方面：一是本題性知識，即學(xué)科知識，我們大家都是本科畢業(yè)，學(xué)歷是合格的，我們具有相應(yīng)的學(xué)科知識。二是條件性知識，即教育科學(xué)和心理科學(xué)知識，這主要靠教師在自己的教育科研和實踐中獲得。三是實踐性知識，包括課堂知識結(jié)構(gòu)，情景控制，解答本專業(yè)難題，課堂教學(xué)機(jī)智，處理突發(fā)事件的經(jīng)驗和能力。這些知識如果單靠青年教師自身去實踐、體驗、積累則需要較長一段時間。很多事例表明，教師職業(yè)生涯的前幾年，是教師一生從事教學(xué)工作的關(guān)鍵期。作為青年教師由于剛到一個新的教學(xué)環(huán)境不久，對教育教學(xué)認(rèn)識不足，有時感到掌握的知識與實踐脫節(jié)，產(chǎn)生了茫然、困惑，如果我們不及時給予指導(dǎo)和幫助，單靠自己盲目摸索，簡單模仿，將會走很多彎路。針對這種情況，我們及時舉辦這次培訓(xùn)班，通過集中學(xué)習(xí)教育教學(xué)基本理論，學(xué)習(xí)教案的規(guī)范化設(shè)計，學(xué)習(xí)科學(xué)有效地評價課堂教學(xué)的方法，學(xué)習(xí)撰寫教育教學(xué)反思的方法等，是很有意義的一件事情。通過集中學(xué)習(xí)，并輔之以上好匯報課和開展聽課、講課、說課、評課等實踐活動，大家可以爭取在較短時間站穩(wěn)講臺。然后在"好"字上下功夫，經(jīng)過三至五年的刻苦磨練，向骨干教師、名教師、專家型教師發(fā)展。
3、新課程改革的需要
新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革是一場深刻的教育革命，在這場變革面前無論是青年教師還是老教師都面臨著重新學(xué)習(xí)，更新觀念的問題。新課程理念對每位教師提出了新的更高的要求。每年暑假老師們都要參加新課程培訓(xùn)，對于我們青年教師來說，學(xué)習(xí)新理念，掌握新方法尤為重要。根據(jù)新課程要求，教師在整個教育過程中的地位、角色、和作用發(fā)生了根本性的變化，傳統(tǒng)的教學(xué)觀念、人才培養(yǎng)模式已不能適應(yīng)新課程的需要，必須接受新的課程觀、知識觀、學(xué)生觀、人才觀和教師觀，用新的理念指導(dǎo)教學(xué)工作。教師的任務(wù)不再僅僅是知識的傳授和技能的訓(xùn)練，而應(yīng)該是"啟智、淘情、冶性、錘志"等綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。新課程的開放性、生成性、整合性在為我們提供廣闊的發(fā)展空間的同時，也給我們帶來了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，我們?nèi)绾螒?yīng)對？方法只有一個，參加培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勇于實踐，勤于探索，善于總結(jié)，不斷創(chuàng)新。只有在不斷學(xué)習(xí)中感悟教育的真諦，在反復(fù)實踐中求取改革的精髓，在躬行研究中積聚智慧的光芒。
4、學(xué)生和社會的需要
國際化、信息化、城市化、市場化給教育、給教師帶來了許多挑戰(zhàn)。通過互聯(lián)網(wǎng)，你可以了解世界每一個角落的信息，不需出門，便可知天下事�！斗馍癜瘛分械捻橈L(fēng)耳朵、千里眼，現(xiàn)在看來，已顯遜色，小學(xué)生都會上網(wǎng)了，他們上網(wǎng)搜尋資料的水平甚至超過了老師。千萬不要認(rèn)為你站在講臺上就一定是老師。過去信息閉塞，學(xué)生對外面的世界知道較少，老師講什么，學(xué)生聽什么。而現(xiàn)在的孩子對信息的掌握程度有的與老師不相上下，老師不太好當(dāng)了。教育在不斷改革，考試模式一年一變，學(xué)習(xí)方式也在發(fā)生質(zhì)的變化。許多教師拿著課程改革后的新教材顯得惘然，有些不知所措。在座的老師們剛好處于教育變革時期，變化是一種挑戰(zhàn)，也是一種機(jī)遇。有準(zhǔn)備者面對變化有許多發(fā)展的機(jī)會，沒準(zhǔn)備者會有很多麻煩。濉中教育面臨許多新情況、新問題，需要一代又一代的有志者無私奉獻(xiàn)，濉中教育的希望寄托于在座的老師身上，我希望大家把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種責(zé)任，當(dāng)作提高自己人生價值而進(jìn)行的投資。
二、希望和要求
這次培訓(xùn)為新教師的成長提供了一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會，一個互動參與、交流提高的平臺，為了達(dá)到預(yù)期的培訓(xùn)目標(biāo)，提高培訓(xùn)質(zhì)量，在此我提幾點(diǎn)要求和希望。
第一，增強(qiáng)責(zé)任意識。作為教師從站在講臺上第一天起，就應(yīng)該意識到你是教師了，你在學(xué)生的眼里是知識的化身，光明的使者，公正的裁判，你的一言一行學(xué)生都看在眼里，記在心理。你高尚的師德會使學(xué)生高尚；你淵博的知識會使學(xué)生聰明；你得當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法會啟迪學(xué)生的智慧；你不恰當(dāng)?shù)慕逃龝て饘W(xué)生反感，促使學(xué)生自卑，還會教會學(xué)生不尊重人；你的形式主義會教會學(xué)生形式主義；你工作的'不負(fù)責(zé)任會引起學(xué)生的不負(fù)責(zé)任。教師的工作是在塑造人，是"工程師"，你可以把有的學(xué)生塑造成對社會有用的人，也可能把有的學(xué)生教成了對社會有危害的人。我們所從事的事業(yè)是那么的特殊，要求我們有愛心、有責(zé)任感、有奮斗精神，有一種熱愛祖國的民族意識和世界眼光。當(dāng)你步入教室、踏上講臺時，千萬要記住，你正在塑造一個個活生生的人。這是一項偉大的事業(yè)，也是一項艱巨的事業(yè)，我希望每一位老師都認(rèn)識到這項事業(yè)的特殊意義，也意識到你所肩負(fù)的特殊而神圣的使命，努力學(xué)習(xí)，努力加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。
第二，增強(qiáng)主體意識。教師主體意識的強(qiáng)弱決定了教師成長的快慢，教師要自覺地對自己的專業(yè)發(fā)展負(fù)責(zé)，充分發(fā)揮自身的積極性、能動性，主動學(xué)習(xí)，自我發(fā)展，只有這樣我們的培訓(xùn)才能達(dá)到預(yù)期的目的。這次培訓(xùn)教科室為我們安排了內(nèi)容豐富、形式多樣的教學(xué)活動，希望大家珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，積極參與，主動實踐，并把學(xué)到的理論自覺應(yīng)用于教學(xué)實踐，發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用，盡快成長起來。
第三，遵守規(guī)章制度。我們在學(xué)校是教師，來到這里就是學(xué)生，要自覺遵守培訓(xùn)班的管理制度，服從教科室的統(tǒng)一安排，加強(qiáng)自我約束，共同建造一個紀(jì)律嚴(yán)明、民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
希望大家通過培訓(xùn)，汲取營養(yǎng)，消除迷罔，學(xué)習(xí)和借鑒老同志和一些優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，轉(zhuǎn)變思想，提升理念，激發(fā)智慧，促進(jìn)發(fā)展；希望大家虛心求教，勇于實踐，樂于奉獻(xiàn)，不斷豐富、充實、鍛煉提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，盡快使自己成為一名學(xué)生愛戴、學(xué)校放心、家長滿意的合格的人民教師。
謝謝大家！
教師培訓(xùn)班開班儀式領(lǐng)導(dǎo)的講話稿 10
尊敬的各位教師：
今天是我縣三期小學(xué)語文骨干教師培訓(xùn)班的開班典禮，首先請允許我代表教師進(jìn)修學(xué)校對前來參加這期培訓(xùn)班的各位老師們表示熱烈歡迎！我很高興也很榮幸能站在這里，與來自我縣各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的精英骨干教師一起學(xué)習(xí)，一起分享我們教學(xué)中的酸甜苦辣。根據(jù)進(jìn)修學(xué)校的安排，由我來擔(dān)任我們語文班的班主任，在此，讓我以班主任的身份再次歡迎大家的到來，預(yù)祝我們合作愉快，并請老師們在今后的學(xué)習(xí)中多多指教。炎炎暑期，本是老師們好好休息，養(yǎng)精蓄銳的時間，但是大家還是準(zhǔn)時地來參加此次的培訓(xùn)，辛苦啦！老師們。
今的培訓(xùn)，可以說非同一般，一是培訓(xùn)方式有了很大的轉(zhuǎn)變；二是局領(lǐng)導(dǎo)高度重視；三是對培訓(xùn)對象的確定有了更高的要求。所以可以說，今天來參加的培訓(xùn)老師們都是各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教育戰(zhàn)線上的“白骨精”（白領(lǐng)、骨干、精英教師），你們都是縣里、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校的領(lǐng)頭羊，在各自的崗位上有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，有著累累的教學(xué)碩果。你們都是最棒的！能夠結(jié)識大家，我由衷地高興！在這里，讓我莊重地向大家敬個禮吧！謝謝你們?yōu)樯絽^(qū)教育所作的貢獻(xiàn)。
我其實也是來自教學(xué)一線的，作為我們一線的教師，對于我們的山區(qū)教育狀況是最有發(fā)言權(quán)的，我們最了解下面的情況，也就更有義務(wù)利用此次培訓(xùn)這個平臺，多交流，多互動，多提問，抱著“學(xué)習(xí)理念，更新觀念，交流思想，調(diào)整狀態(tài)，進(jìn)入角色”的培訓(xùn)目的，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，互相提高。力爭能現(xiàn)在解決的問題就地解決，換能解決的問題，努力向上級反映，尋求解決。
為了讓本次的培訓(xùn)能夠愉快地、圓滿地完成，在這里我提出幾點(diǎn)要求和建議，從而使我們的工作更加協(xié)調(diào)，我們的學(xué)習(xí)更加有效果。
提高認(rèn)識，轉(zhuǎn)變角色，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識。
在座的各位有的是自愿報名參加學(xué)習(xí)的，有的是單位領(lǐng)導(dǎo)從學(xué)習(xí)的角度安排來參加學(xué)習(xí)的，我想不管是哪一種情況，都要提高對參加這次學(xué)習(xí)的認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的使命感和責(zé)任意識。這種類型的培訓(xùn)班是我縣教師隊伍建設(shè)的一項重要舉措，它凝聚著全縣教育系統(tǒng)上上下下的關(guān)心和心血，寄托著人們的期望，現(xiàn)時也將是對你今后的教育教學(xué)生涯產(chǎn)生重要影響的一個重要事件，如能把握得好，將會使你進(jìn)入一個全新的境界。因此能如愿來參加學(xué)習(xí)是一種幸運(yùn)，能被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排來學(xué)習(xí)是一種意外的驚喜。在人的整個職業(yè)生涯中，能被安排參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會是不多的。培訓(xùn)已成為現(xiàn)代社會獎勵員工的.最有吸引力的形式之一。大家有幸參加這樣的培訓(xùn)應(yīng)該要珍惜。各位教師要盡快實現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)換。把自己從老師的角色拉回到學(xué)生的角色中來，從一個管理學(xué)生的角色轉(zhuǎn)到作為被管理者的學(xué)生身份中來，要充分認(rèn)識到，你在這兒的一切表現(xiàn)，不僅代表了你個人的形象，還代表了你所在的學(xué)校的形象，你在這兒所取得的成績不僅關(guān)系到你自己，還關(guān)系到你的學(xué)校和你的學(xué)生的發(fā)展，當(dāng)你碩果累累時所有的人都將為你歡呼；當(dāng)你無功而返時，所有的都會感到惋惜。著名教育學(xué)者胡適在《不要拋棄學(xué)問》一文中指出：“吃飯而不求學(xué)問，三五之后，你們都要被后來少淘汰掉的。到那時再想做點(diǎn)學(xué)問來補(bǔ)救，恐怕已太晚了”。機(jī)會成就未來，把握現(xiàn)在就是把握未來，大家都是懷著一定的抱負(fù)來到這兒的，將成為揭西縣小學(xué)語文教育的中流砥柱，意味著不甘于做教書“匠”的平庸，就要使出相應(yīng)的行動。易卜生說：“你的最大責(zé)任是把你這塊材料鑄造成器”。我想在座的各位目前的最大責(zé)任就是要把自己鑄造成一名真正的小學(xué)語文骨干教師。
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