實用的小學(xué)慶六一主持詞4篇

　　主持詞分為會議主持詞、晚會主持詞、活動主持詞、婚慶主持詞等。我們眼下的社會，主持人在各種場合變得越來越重要，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)慶六一主持詞4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)慶六一主持詞 篇1

　　(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光，

　　(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋(甲)奶奶說，六月是孩子們的節(jié)日，

　　(乙)爺爺說，六月里充滿了歡聲笑語

　　(甲)爸爸媽媽說，六月的兒童歡天喜地

　　(乙)老師說，六月的陽光燦爛無比

　　(甲)我們說，六月是我們茁壯成長的季節(jié)

　　(乙)今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日，(合)共同擁抱美麗的六月

　　(甲)“我的舞臺，我的六一”兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始(甲)童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　(乙)童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　(甲)童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多彩世界

　　(乙)童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑(甲)請欣賞六年級桂晨祥演唱的歌曲：《童年》

　　(乙)高揚的圣火燃起了五環(huán)旗的風(fēng)采，奔跑的火炬?zhèn)鬟f著和平的.期許。同一個世界，同一個夢想，火熱的激情沸騰了五大洲的每一個角落。超越，放膽地超越;追求，更高更快更強的追求。在璀璨的夜空下，一起摘下心中的渴望，一起把雄鷹展翅、自由飛翔的的動感旋律寫進每一顆星星的眼角。下面請欣賞五年級帶來的女生小合唱《自由飛翔》。

　　(甲)春天在哪里，春天在童年的搖籃里。春天在優(yōu)美的旋律里，請欣賞合唱《春天在哪里》表演者一年級。

　　(乙)有句俗話叫笨鳥先飛晚入林，在生活中、學(xué)習(xí)上我們就應(yīng)該發(fā)揚這種精神。請欣賞二年級小合唱《蝸牛與黃鸝鳥》

　　(甲)欣賞完了溜冰表演的節(jié)目下面有請六年級桂晨祥同學(xué)為您帶上一段神秘的魔術(shù)表演《藏錢》

　　(乙)大家一定看過動畫片《仁者無敵》吧，下面有請四年級王哲、桂文沖、王群濤合唱《仁者無敵》主題歌。

　　(甲)相聲一種民間說唱曲藝。主要采用口頭方式表演。是扎根于民間、源于生活、又深受群眾歡迎的曲藝表演藝術(shù)形式。下面有請五年級王健、程浩楠表演相聲《數(shù)學(xué)分數(shù)和成語》掌聲有請。

　　(乙)媽媽是船、爸爸是帆。在父母愛心的哺育下，我們幸福的成長。下面請欣賞二年級的舞蹈《小白船》。

小學(xué)慶六一主持詞 篇2

　　甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！

　　甲：六月是一支幸福的歌，

　　乙：我們邁著喜悅的步子走進了六月，

　　甲：走進了我們自己的節(jié)日——

　　合：六一兒童節(jié)

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

　　乙：六月是童年的搖籃

　　甲：六月是童年的夢鄉(xiāng)

　　乙：六月是童年的沃土

　　甲：六月是童年的太陽

　　合：六月是我們大家的節(jié)日

　　甲：我們用動聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：

　　合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂

　　一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動感的音樂，揮動起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧！下面請欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。

　　二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進，黨的富民政策照亮祖國的每一個角落，看——新時代的

　　兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請欣賞有漢族一年級帶來的舞蹈（嘿！中國，加油�。┲笇�(dǎo)教師：梁淑榮、石新梅

　　三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章�？�，那天邊的彩虹正向我們微笑著走來，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請欣賞二年級帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅

　　四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會別有一番風(fēng)味？看，一群小詩人正向我們走來，請欣賞三年級帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏

　　五、五彩的日子，夢想的時光，在這個金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實現(xiàn)自己的人生理想。請欣賞由四年級帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮

　　六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們在和諧校園里健康成長。請欣賞五年級（2）班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬惠

　　七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺的節(jié)奏�？窗�！蓬勃的朝氣正是我們胸有成竹的氣息。加油！青春的活力使我們對舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請欣賞有五年級（3）

　　班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍

　　八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請欣賞六（3）班帶來的'舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福

　　九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時代！請欣賞六年級（2）班帶來的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半

　　A 當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒

　　B 當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏

　　C 一種叫做離愁的心情開始飄散

　　D 六度春秋，兩千多個晝夜

　　合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)

　　A 請聽六（2）班詩歌朗誦《獻給母校的歌》, 大家歡迎。請***同學(xué)準(zhǔn)備。

　　A 六一的歌聲這樣的動聽。

　　B 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　C 六一的集會這樣的歡騰！

　　D 我們今天用自己的方式表達自己內(nèi)心的幸福！

　　BD 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　AC 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會更美好！

　　A**小學(xué)慶“六一”文藝匯演

　　合到此結(jié)束！謝謝大家！

小學(xué)慶六一主持詞 篇3

　　A：風(fēng)兒吹著美麗的裙擺在陽光下?lián)u曳,

　　B：云兒帶著詩一般的故事在天空中吟頌,

　　C：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞，燦爛的笑

　　D：今天，我們歡聚一堂。

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師

　　B：親愛的同學(xué)們合：大家上——午——好!

　　A：送去五月的芬芳B：迎來六月的時光C：我們的心兒像花朵怒放D：蕩漾在歡樂的海洋!

　　A：六月，是童年的搖籃，是童年的夢想。

　　B：六月，有童年的陽光，有童年的歌唱。

　　C：讓我們邁著喜悅的步子走進六月，

　　D：走進我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　A：小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

　　B：花兒沐浴著明媚的陽光，綻開笑臉，吐露芬芳。

　　C：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真；

　　D：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　A：今天，我們在這里歡慶自己的節(jié)日

　　B：ｘｘ學(xué)校慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

　　合：現(xiàn)在開始！

　　A：美麗的校園讓我們賞心悅目

　　B：優(yōu)美的`舞蹈令我們充滿活力。

　　A：首先請欣賞由六年一班同學(xué)帶來的舞蹈《開門紅》

　　Ａ：有這樣的一群女同學(xué)，他們不但在學(xué)校努力學(xué)習(xí)知識，而且還能堅持每天練習(xí)一種本領(lǐng)。

　　Ｂ：他們經(jīng)常參加大型的活動，受到了大家的一致好評，他們是校園里一道靚麗的風(fēng)景。

　　A：她們是誰呢？對了，她們就是我們學(xué)校管樂隊的同學(xué)們！

　　B：今天，他們將演奏一首大家熟悉的曲子《ｘｘｘｘ》。

　　A：歌舞節(jié)目真好看，笑聲掌聲不間斷

　　B：載歌載舞慶六一，金色童年多燦爛。請欣賞年級同學(xué)的節(jié)目三句半《ｘｘｘｘ》

　　A：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　B：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

　　A：童年是一幅畫，我們喜歡這多姿多彩的世界。

　　B：童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像。請欣賞由年級學(xué)生帶來的詩朗誦《ｘｘｘｘ》

　　A：古箏被譽為是群聲之祖，萬樂之師，

　　B：輕柔而典雅的旋律，華麗而委婉的音符，常常動人心魄，意境燎原。請欣賞《》

　　A：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　B：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　A：在這歡樂的節(jié)日里，我們可敬可愛的老師也要為我們獻上他們最真誠的祝福，請欣賞《感恩的心》

　　A：感恩父母為我們孕育生命

　　B：感恩老師為我們?nèi)计鹣Ｍ?/p>

　　A：讓我們再次用熱烈的掌聲感謝老師們的辛勤培育和無悔付出

　　A：六月充滿著少先隊員的笑語和歡歌，

　　B：六月充滿著成功的溫馨與喜悅，

　　C：六月充滿著暖人的陽光，

　　D：六月蘊育著新的希望。

　　A：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。

　　B：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

　　C：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

　　D：一年一個音符，一年一級臺階，讓我們快樂地成長

　　A：我要展翅飛翔，去看看祖國大地有多寬廣

　　B：我要奮勇向前，去知識的海洋里盡情徜徉

　　C：我們的未來充滿了遐想，

　　D：我們的明天將更加輝煌！

　�。ê希�：ｘｘ學(xué)校慶六一文藝演出到此結(jié)束，

　　男合：祝各位老師工作順利，身體健康！

　　女合：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，節(jié)日快樂！

　　（合）：謝謝大家，再見！

小學(xué)慶六一主持詞 篇4

　　男師：歡歌陣陣，唱不盡節(jié)日的喜慶。

　　女師：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　男師：在座的'各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓，還有四周觀看演出的朋友們，你們能在百忙之中，抽出時間來和我們歡聚一堂，共慶“六一”佳節(jié)，我們也只能道一聲:

　　合：謝謝你們!

　　師合：紅坪中心學(xué)校文藝匯演到此結(jié)束，我們來年再相會，再見！

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