最新的競聘演講稿5篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，演講稿的使用越來越廣泛，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的最新的競聘演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新的競聘演講稿 篇1
這天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競選“班級(jí)元首”——班長。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競選演講給我?guī)淼谋囟ㄊ窍麓蔚腵就職演說。
最新的競聘演講稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事你們好，非常感謝你們能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我走到這里表達(dá)個(gè)人競聘意愿。我叫xzx，1982年10月出生，本科學(xué)歷，自1999年畢業(yè)以來，一直在我院工作，至今已過去了13個(gè)年頭，這13年里我先后在大內(nèi)科、急診科、手術(shù)室、腦外科、社區(qū)衛(wèi)生院、康復(fù)科從事臨床一線的衛(wèi)生護(hù)理工作，可以說我的青春和夢想都灑在了這個(gè)讓我熱愛和自豪的崗位上。也正是這么多年來各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的悉心栽培和無私幫助，讓我能夠從一名靦腆、害羞、無知的小護(hù)士成長為充滿自信，能勝任本職崗位需求的行家里手，也正因?yàn)榇�，我今天才異常�?jiān)定的站在這里，鼓足勇氣向更高的理想邁進(jìn)。我衷心的懇請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事能夠給我一個(gè)更好的展現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的平臺(tái)，我將會(huì)以十二分的努力還你們一份精彩。
如果我有幸能夠當(dāng)選，我將協(xié)助好護(hù)士長搞好骨科的“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng)，努力將骨科建設(shè)成為一個(gè)展現(xiàn)我院優(yōu)質(zhì)護(hù)理病區(qū)的“窗口”。為此，我會(huì)從個(gè)人自身和集體建設(shè)中以樹立一種思想，抓好兩種規(guī)范，理順三種關(guān)系為切入點(diǎn)。一種思想就是“一切為了病人”思想，我們護(hù)士作為工作在一線的醫(yī)護(hù)人員，每天面對各種各樣的病者，他們帶著痛苦，家屬帶著悲傷而來，向我們尋求幫助。作為我們在干好本職工作的同時(shí)，要多給予他們一些關(guān)心和關(guān)愛，一個(gè)微笑、一句問候、一杯熱茶這些點(diǎn)滴舉手之勞，帶給病人和其家屬的將是莫大的心靈慰藉。“授人玫瑰，手留余香”，我們在給予同時(shí)，也能最大的收獲病人和其家屬工作上的理解和支持，也能更好的展現(xiàn)我院的文明風(fēng)采。抓好兩種規(guī)范：
一是要狠抓恪守醫(yī)務(wù)人員的職業(yè)道德，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣。不該伸手的堅(jiān)決不能伸手，不該有念想的`堅(jiān)決消除，要營造正風(fēng)正氣的工作氛圍。多想想一些病人的不容易，少考慮一些個(gè)人的利益得失；多想想救死扶傷后的精神喜悅，少考慮歪門邪道的物質(zhì)所得。
二是要狠抓醫(yī)療器械、藥品的合理使用，杜絕隨意浪費(fèi)。通過優(yōu)質(zhì)的服務(wù)來爭取良好的社會(huì)效益，只要我們在救治病人的時(shí)候多為他們考慮，優(yōu)化藥品和醫(yī)療器械的使用，盡量降低沒必要的損耗，這一方面能在“節(jié)流”上見成效，減少醫(yī)療成本；另一方面也能更好的“開源”，“金碑、銀碑不如病人的口碑”擴(kuò)大我們醫(yī)院的影響力和認(rèn)同感。理順三種關(guān)系就是一要理順醫(yī)護(hù)人員與病人之間的關(guān)系。我們醫(yī)務(wù)人員是因?yàn)椴∪瞬糯嬖�，沒有他們我們就是“無根之木、無垠之水”，可以說他們是我們的衣食父母。所以我們要理清我們是服務(wù)者，我們再怎么對病人好都不為過，而不能本末倒置，去給病人臉色看，小鞋穿。二是要理順醫(yī)護(hù)人員內(nèi)部的關(guān)系。大家每天在一起工作、生活，不是家人勝似家人，一方面從我自身做起，在同事的生日，送上一份祝福，在她們勞累的時(shí)候倒上一杯一杯熱水，在她們上夜班時(shí)送上一些問候；另一方面，也調(diào)節(jié)好同事間的關(guān)系，引導(dǎo)大家和睦相處，互相關(guān)心，努力把科室建設(shè)成為和諧互助的大家庭。
三是要理順醫(yī)護(hù)人員與醫(yī)生之間的關(guān)系。護(hù)士作為醫(yī)生的助手，一定要搞好配合。不僅是行動(dòng)上配合還有思想上的配合，尊敬、尊重醫(yī)生，對于醫(yī)生的指示要求能夠充分領(lǐng)會(huì)理解，并不折不扣的貫徹落實(shí)下去，確確實(shí)實(shí)的搭好檔，而不是瞎添亂。
以上就是我的競聘感想，講的不對、不到的地方敬請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事批評指正。
最新的競聘演講稿 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！歲月匆匆，一年又過去了，在這一年中，我取得了人生最重要的成長與進(jìn)步。去年的這個(gè)時(shí)候，我擔(dān)當(dāng)了班主任教師，當(dāng)時(shí)的我惆悵、茫然，班主任工作對我來說是新的領(lǐng)域，它既新奇又充滿挑戰(zhàn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我充分信任與支持，身邊的老師給我工作與生活上的幫助與指引，讓得我順利完成學(xué)校布置的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)與日常事務(wù)，我工作的順利開展離不開你們的支持與鼓勵(lì)，感謝你們。
正如我在班主任申請中所說的，我希望承擔(dān)起一個(gè)班級(jí)，用我的努力去幫助一群或許還不太懂事的孩子，不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)上的困惑，更要幫助他們解決成長過程中遇到的各種苦惱與煩悶。班主任是學(xué)生成長過程中最重要的老師，學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成，理想信念的確立，學(xué)習(xí)方法的心得等等都與班主任的教導(dǎo)有關(guān)。“上面千條線，下面一根針”，學(xué)校千頭萬緒的工作也需要班主任點(diǎn)點(diǎn)滴滴地去貫徹與落實(shí)。當(dāng)班主任是辛苦的，也是幸福的，借用現(xiàn)在流行的話說叫做“累并快樂著”，我愿意承擔(dān)這份辛苦，更希望享受這種幸福。
在這一年中我也展現(xiàn)了作為一名年輕教師應(yīng)該有的青春、活力、激情與自信。一年來，我認(rèn)真的觀察身邊優(yōu)秀的班主任老師是如何開展班級(jí)工作的，在他們身上我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，呂光新老師的以情感人與優(yōu)秀的班干部協(xié)作管理方式，鄭旭峰老師豐富多彩的主題活動(dòng)與對學(xué)生全面的研究，郭德勇老師對學(xué)生的博愛與良好的應(yīng)變能力，李敏老師對學(xué)生的耐心與細(xì)心照顧，張春華老師的大膽潑辣的作風(fēng)，葉永泉老師的學(xué)生自律自主探究的方法等等，他們身上都體現(xiàn)了作為班主任老師的博愛精神與優(yōu)秀的協(xié)調(diào)、管理以及組織的能力，這對于我來說是一筆寶貴的財(cái)富，我用眼觀察，用心思考，對班主任工作有了初步的認(rèn)識(shí)：
“因?yàn)橛辛颂�，大地萬物自由生長。因?yàn)橛辛嗽铝�，夜晚不再暗淡無光。因?yàn)橛辛诵切�，天空不再遼遠(yuǎn)空曠。因?yàn)橛辛宋�，學(xué)生的生活變得多彩多樣�！边@高度概括了班主任老師對學(xué)生的重要性，班主任工作是學(xué)校工作的前沿，是聯(lián)系社會(huì)、學(xué)校、家長與學(xué)生的紐帶。所以作為一個(gè)班主任首先要做個(gè)優(yōu)秀的協(xié)調(diào)者，協(xié)調(diào)好學(xué)校與家庭、學(xué)生與教師等關(guān)系，為學(xué)校各方面工作順利開展做好服務(wù)。同時(shí)要協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，既要關(guān)愛學(xué)生的`健康發(fā)展，又要維護(hù)好教師聲譽(yù)。所以從這個(gè)角度來說班主任又是個(gè)服務(wù)者，要有“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的服務(wù)精神。
如果通過此次競聘我有幸成為一名班主任的話，我將從以下幾個(gè)方面來開展自己的工作：
首先，我將凈化班風(fēng)，把后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作放在重中之重的地位
大家都知道，我們的學(xué)生中有相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生是被老師認(rèn)為“學(xué)習(xí)成績差，行為習(xí)慣差”的所謂“雙差生”。他們一方面學(xué)習(xí)上知難而退，另一方面卻又想在其它方面“冒尖”，他們愛穿奇裝怪服，總想讓自己成為“新新人類”。如何引導(dǎo)、教育好這樣一群信心不足但對讀書又抱有最后一線希望的學(xué)生，將在我的班主任工作中占有重中之重的地位。因此在小學(xué)一開學(xué)，我就會(huì)想盡一切辦法來改變這群學(xué)生的精神面貌，讓他們逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣。我認(rèn)為在我們學(xué)校如果能把這項(xiàng)工作做好的話，班主任工作就成功了一半。其次是：
1、重視養(yǎng)成教育。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與生活習(xí)慣，對學(xué)生的成長進(jìn)步是十分必要的，良好的行為習(xí)慣讓一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況況，與學(xué)校的德育工作密切配合，本學(xué)期，將從不同的方面與角度對學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣與積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。
2、構(gòu)建教師群體合力，創(chuàng)造合作共贏與諧環(huán)境。我準(zhǔn)備在班級(jí)工作中，認(rèn)真聽取各位老師的意見，做他們與學(xué)生之間溝通的橋梁，為學(xué)生與教師進(jìn)行平等的溝通搭好平臺(tái)，讓每位教師在我班上課感到輕松與諧的氛圍，讓每個(gè)學(xué)生在班級(jí)授課中感到民主自由，讓他們在平等與諧的環(huán)境中健康自由的發(fā)展。
3、加強(qiáng)家校聯(lián)系，讓每位家長時(shí)刻關(guān)注孩子成長，實(shí)現(xiàn)合作、交流與溝通，以達(dá)共贏之目的。家長始終是孩子最好的老師，他們會(huì)盡其所能關(guān)注孩子的成長，所以我會(huì)充分利用這一優(yōu)勢，加強(qiáng)與學(xué)生家長的交流溝通。
4、建立好班干部的隊(duì)伍，讓每個(gè)學(xué)生都得到不同層次的發(fā)展。班干部是班級(jí)管理中不可或缺的助手，建立一個(gè)有威信、有魄力的班級(jí)管理隊(duì)伍是班主任工作的重要部分。班主任對班干工作有指導(dǎo)與幫扶作用，但班主任工作不可替代班干工作，所以班主任建立一個(gè)適合本班管理工作的班委，能很好的幫助班主任分擔(dān)班級(jí)管理工作，順利完成班級(jí)各項(xiàng)工作指標(biāo)。另外，班干部不能實(shí)行任命制與終身制，要建立班干競爭制與流動(dòng)制，讓那些有能力但學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生也能擔(dān)任班委，以激勵(lì)與鞭策他們更好的管理自己與管好班級(jí)，讓他們的自信心與激情被激發(fā)出來，實(shí)現(xiàn)班級(jí)中游爭上游，上游優(yōu)秀，后進(jìn)生更有個(gè)盼頭。
5、創(chuàng)建班級(jí)文化，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，促進(jìn)班級(jí)健康發(fā)展。班級(jí)的文化建設(shè)是一個(gè)班級(jí)工作的重心，只有建立一個(gè)良好的班級(jí)文化，才能讓學(xué)生形成正確認(rèn)識(shí)，促進(jìn)學(xué)生向正確的方向發(fā)展。我將從“勤”、“奇”、“書”、“話”四方面進(jìn)行班級(jí)建設(shè)：勤——勤學(xué)、勤快奇——新生活、新點(diǎn)子書——讀書、書寫話——言語表達(dá)、行為展現(xiàn)
第三、我將主動(dòng)尋求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與各部門的支持與幫助，配合學(xué)校各部門積極開展班主任工作，同時(shí)協(xié)調(diào)好與任課老師的關(guān)系。
俗話說的好，“眾人拾柴火焰高”，班級(jí)工作單憑班主任單打獨(dú)斗是不行的。我將爭取任課老師的支持，加強(qiáng)與他們的溝通與交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)變化情況；另一方面我也會(huì)在我能力所及范圍內(nèi)盡量給任課老師解決一些問題，為任課老師提供幫助。
第四、激發(fā)學(xué)生競爭意識(shí)
在班內(nèi)掀起激烈的、持久的競爭活動(dòng)。這是“互助”、“友好”的競爭而不是“敵視”的競爭，其目的是為了取得共同的、更大的進(jìn)步。以“比比誰的星多”等相對固定的評價(jià)模式，對學(xué)生個(gè)人各種表現(xiàn)定期評價(jià)，讓每個(gè)學(xué)生明確近期優(yōu)缺點(diǎn)何在，在班上居何位置，從而增強(qiáng)警惕性與進(jìn)取心，培養(yǎng)學(xué)生的自覺性。
在新的學(xué)期里，如果我能繼續(xù)擔(dān)當(dāng)班主任工作，我將努力做到：用真誠、寬容對待每一個(gè)心靈，用尊重、鼓勵(lì)呵護(hù)每一個(gè)學(xué)生的天性。蘇霍姆林斯基曾說過：“教育技巧的全部奧秘在于如何去愛護(hù)學(xué)生。”我仍然會(huì)用平等、尊重與真誠的愛心去打開每個(gè)學(xué)生的心門。講臺(tái)下，我所面對的不止是幾十雙渴求知識(shí)的眼睛，更是一個(gè)需要傾注愛的浩瀚的海洋。用智慧挖掘?qū)W生的潛能，用思想激發(fā)學(xué)生的欲望。每個(gè)孩子都是一座寶礦，每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)完整的生命體，其身上都有閃光的地方，我會(huì)想法設(shè)法創(chuàng)設(shè)條件，提供機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝自我，大膽實(shí)踐，讓孩子的潛能轉(zhuǎn)化為學(xué)生現(xiàn)實(shí)的能力，并逐漸增強(qiáng)、擴(kuò)大。
人生無夢顯得蒼白，人生無理想則如同夢魘。我將由理想而生的熱忱、無知而生的勇氣、理性而生的智慧投入到我所深愛的教育工作中。在回民小學(xué)這片熱情的充滿希望的教育圣土上，我將以百倍的勤奮與熱情把自己奉獻(xiàn)給我所熱愛的教育事業(yè)班主任競聘演講稿。
當(dāng)然，我也正是自身存在的不足，處理問題的方式方法不夠靈活，我年輕缺乏經(jīng)驗(yàn)，我的想法與看法還不夠全面，我會(huì)努力向各位同事學(xué)習(xí)，更會(huì)向老班主任請教，以他人之長補(bǔ)己之短。我一定會(huì)盡我最大努力做好班主任工作，讓我班能成為一個(gè)健康文明、充滿活力的集體。
最新的競聘演講稿 篇4
尊敬的各位理事會(huì)成員：
你們好！
我是來自本社團(tuán)宣傳部的何冠成，近來聽聞已到權(quán)力交接之際，我即喜又哀，喜的是證明自己的時(shí)刻已經(jīng)到來，哀的是你們也將離我們而去。喜哀交加的我懷著一顆既激動(dòng)又不舍的心情，有足夠的信心和能力從事原部門部長一職的工作。忠心希望能在原部門繼續(xù)效力。
我能靜能動(dòng)，靜如蟲，動(dòng)如龍。蟲，既懶蟲；龍，當(dāng)然是生龍活虎的龍了。我做事要么不做要做就一不做二不休。對于自己喜歡做的`事，就算辛苦也甘之如飴。而宣傳部里的工作正是我喜歡的。
開朗、責(zé)任感強(qiáng)以及思維比較活躍的我愛好多如夏夜里晴空中的繁星，譬如書法、唱歌、聽歌、打籃球、文學(xué)，擅長書法。書法自古以來就是一種藝術(shù)，我正好從小到大就喜歡上了這種藝術(shù)。好漢不提當(dāng)年勇，中學(xué)時(shí)期書法獲獎(jiǎng)的事我是不會(huì)告訴你們的。
我認(rèn)為喜歡一件事就一定能把它做好，所以我有信心相信我能把自己喜歡的社團(tuán)里的事做好。
經(jīng)過將近一年的時(shí)間，我對我們的社團(tuán)特別是自己所在的宣傳部里所要做的事頗有了解。宣傳部既以宣傳為本，在社團(tuán)內(nèi)開展每項(xiàng)活動(dòng)之前，宣傳部都將一如既往地進(jìn)行一系列的宣傳活動(dòng)，如出黑板報(bào)、海報(bào)、橫幅、通知。
在我們這社團(tuán)將近一年的時(shí)間里，我深受感受到了家的溫暖，因?yàn)槲覀冞@社團(tuán)真的的就是一個(gè)大家庭。在這大家庭中，有平易近人、關(guān)心我們的學(xué)長學(xué)姐，還有可愛的同學(xué)們，我早已把你們當(dāng)做兄弟姐妹。在社團(tuán)內(nèi)，我不否認(rèn)有時(shí)會(huì)覺得累，但那是苦中作樂，是眾樂樂，非獨(dú)樂樂，我很享受與大家在一起的時(shí)間。
游子們離家并非自愿，而是被迫的。相信學(xué)長學(xué)姐們要離開我們這個(gè)社團(tuán)的大家庭也是被迫的。如今，說得夸張點(diǎn)就是我夢寐以求想繼續(xù)留在本社團(tuán)原部門擔(dān)當(dāng)部長一職，因?yàn)槲覍@個(gè)大家庭已有感情了，我不想這么快就成為游子。如若勝任，必將盡心盡力做出最好的自己，也將率領(lǐng)部員們創(chuàng)造新一輪的輝煌。相信在大家的精心經(jīng)營下，我們的金鷹聯(lián)盟的金鷹（精英）將會(huì)展翅高飛！
最后，感謝各位百忙之中閱讀我的競聘書，謝謝！
最新的競聘演講稿 篇5
我有能力和信心競選咱班的班長，我很想當(dāng)班長。因?yàn)榘嚅L可以鍛煉我的`能力，當(dāng)班長必須要負(fù)起責(zé)任來，能為全班同學(xué)做個(gè)好榜樣！
當(dāng)了班長以后，就能夠很好的協(xié)助老師做好班里的工作，以及學(xué)校的各種事情，為班級(jí)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，負(fù)起當(dāng)班長的責(zé)任，同時(shí)還能鍛煉我自己的能力。
請同學(xué)們投我一票，謝謝大家！
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