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國旗下講話稿
隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展，我們都可能會(huì)用到講話稿，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。大家知道講話稿怎么寫才正確嗎？以下是小編精心整理的國旗下講話稿，歡迎大家分享。
國旗下講話稿1
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！今天我演講的主題是：遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，少年時(shí)代是人生中最天真爛漫的時(shí)代，是我們學(xué)知識(shí)、長本領(lǐng)、茁壯成長的時(shí)代。在我們的成長過程中，陽光和希望都是屬于我們的。歌德說過：要成就一番偉大的事業(yè)，總要從少年時(shí)代做起。那么我們應(yīng)該如何才能邁出結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的步子，讓自己無憾無悔走向美好的明天？
首先，我們要做到遵規(guī)守紀(jì)，俗語講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，我們也知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。只有遵守紀(jì)律，才能使我們真正做到出類拔萃。遵守紀(jì)律，才能使我們有一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為我們的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。大家想一想，一個(gè)連紀(jì)律都不能遵守的班級(jí)，怎么會(huì)成為一個(gè)好的集體呢？所以為了整個(gè)校園的整潔、安寧，我們還要遵守紀(jì)律。一說起遵規(guī)守紀(jì)，大家一定會(huì)說多么簡單的事啊，可說起來簡單，做起來難。而作為擁有“禮儀之邦”之稱的中國，遵規(guī)守紀(jì)，可是我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)品德啊。所以，我們要遵規(guī)守紀(jì)，構(gòu)建一個(gè)和諧社會(huì)。
其次，作為新時(shí)代的'學(xué)生，還要做到珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)，成為全面發(fā)展、學(xué)有所長的學(xué)生。勤奮生智慧、勤奮造天才。知識(shí)的海洋是廣闊無限的，而一個(gè)渴望得到真正知識(shí)的人必須勤奮學(xué)習(xí)，憑借堅(jiān)持不懈的努力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。愛因斯坦四歲才學(xué)會(huì)說話，九歲時(shí)說話還不流利。愛迪生僅僅在學(xué)校學(xué)習(xí)三月的時(shí)間，就被老師以低能兒的名義攆出學(xué)校。可是他們最終成為了舉世聞名的科學(xué)家。這不是因?yàn)樗麄兿忍熘巧逃卸喔�，而是因�(yàn)樗麄儾晃菲D難，刻苦學(xué)習(xí)，方才有這般成就。天才是由百分之一的靈感與百分之九十九的汗水合成的。成為天才并沒有什么捷徑可走，所以讓我們行動(dòng)起，不要讓書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟這句古訓(xùn)成為空談。時(shí)間是最公平最合理的，無法控制，也無法改變它，但可以被利用。要想讓時(shí)間給你一串果實(shí)，而不是一頭白發(fā)，兩手空空，我們唯有勤奮學(xué)習(xí)方可。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。同學(xué)們，讓我們堅(jiān)定意志，端正態(tài)度，遵規(guī)守紀(jì)，勤奮努力，用書籍滋養(yǎng)生命，用知識(shí)豐富人生，讓生命之舟與夢想一起揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，鑄就不悔青春！
國旗下講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我國旗下演講的主題是自立自強(qiáng)。
講到這四字，想必大家心中想起的是些偉人英雄的事例。像那越王忍辱負(fù)重，自立自強(qiáng)終是一雪國恥，家喻戶曉；像那周恩來心存志遠(yuǎn)，自立自強(qiáng)，終成開國功臣，百世流芳。自立自強(qiáng)，還讓我們想起了咱們中國在內(nèi)外雙重壓力下堅(jiān)強(qiáng)勇敢，光榮站起，在孤立無援之時(shí)堅(jiān)定步伐，高舉旗幟，建設(shè)中國特色社會(huì)主義社會(huì)，成為世界的聚焦點(diǎn)。
自立自強(qiáng)，這是多么難得的勇氣，是多么可貴的堅(jiān)持，是多么高尚的品質(zhì)。
“自立，自我獨(dú)立；自強(qiáng)，自己努力圖強(qiáng)�！卑俣劝倏剖沁@樣定義的。
這四字仿佛褪去了令人望而生畏、自慚形愧的衣裳，從高高的云端走下，極其普通易得，似乎每個(gè)人力所能及。然而若真如此，那么人人都是人生的贏家，浸透生活的淚水又從何而來？是的，假如您只是把它掛在嘴上，假如您只是三分鐘的熱度，那么所以失敗變成家常便飯也是固然。
但是，站在新高考前面的同學(xué)們，咱們一定要真正做到自立，自強(qiáng)！
這一次，青澀的`我們被推向戰(zhàn)爭第一線；這一次，還未褪去童稚的我們已肩擔(dān)未來的重壓。
前方是各式各樣縱橫交錯(cuò)的分路，而我們被逼著，被推著搡著站在岔路口，迷茫困惑，不知所措。
雖說已不再是一考定終身，雖說不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，然而那些陪在身邊的人終究只是生活的過客，孤獨(dú)是生命的常態(tài)。
我們更早地面對選擇，更早地思考人生。一個(gè)人的路，要怎么走？
難道說不思進(jìn)取，自甘墮落？那么苦果的滋味只有自己嘗得最深刻。
沒有規(guī)劃的人生終究只能被人規(guī)劃。
若盼望著笑傲人生，若期許著輝煌未來，那么便只有，便只能自立自強(qiáng)。
自立，自我獨(dú)立，去學(xué)會(huì)獨(dú)面失敗，無畏失�。蝗ミx會(huì)自我檢討，自我規(guī)劃；去學(xué)會(huì)寵辱不驚，笑迎人生。
自強(qiáng)，自己圖強(qiáng)，去努力地?zé)釔蹖W(xué)習(xí)，為自己而讀書；去勇敢地披荊斬棘，讓自己的生活精彩充實(shí)。
能選擇去向的只有自己，能決定人生的只有自己。也只有這樣，我才敢說我無悔，我快樂。
我是瑞中人，我自立，我自強(qiáng)，我為自己代言。
國旗下講話稿3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好，我是來自初033班的鄭子欣，今天我國旗下講話的題目是：緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國精神。
佇立在莊嚴(yán)的常德會(huì)戰(zhàn)抗日紀(jì)念碑前，思緒萬千的我，仿佛回到了那個(gè)炮火紛飛的年代。
1943年11月2日，常德會(huì)戰(zhàn)打響，這場血戰(zhàn)歷時(shí)65天。日軍的轟炸機(jī)在頭頂掠過，毒氣、燃燒彈、重炮不停進(jìn)攻，守城官兵浴血奮戰(zhàn)、拼死搏殺，無奈敵我力量懸殊，常德失守了。在守城最后一刻，師長余程萬向上級(jí)發(fā)出最后一電：“彈盡，援絕，人無，城已破。卑職率師部，扼守一屋，做最后抵抗，誓死為止�！弊詈螅饲⑹繋缀鯚o一生還。常德成了一座死城，血流成河。而我，我看著一具具軀體倒下，卻無能為力。
而我真的無能為力嗎?不，我只是無法改變歷史的結(jié)局。對于國恥，我們不能抹去，只能接受并永存不忘;對于先烈，我們不能讓他們起死回生，卻能代代銘記。
緬懷革命先烈，我們不談黃繼光，不談夏明翰，不談江竹筠，就說這會(huì)戰(zhàn)抗日的紀(jì)念碑，你可曾去過幾次?你是否仔細(xì)品味過石碑和牌坊上的題詞——何應(yīng)欽的“忠貫日月，氣壯山河，萬古軍表”，或是孫科的“已表精忠光日月，長留浩氣在人間”。你是匆匆忙忙來又匆匆忙忙去，還是抬頭、望天，佇立在天地這張無形的幕布前，留下追思的.痕跡?
閉上眼，是風(fēng)呼嘯而過，卷走了人間喧囂，我聽到的，是戰(zhàn)場廝殺的慘烈;睜開眼，眼前有一束光，那是我的淚，我看到的，是中國今日的輝煌;邁開步，緊握手中的接力棒，我向光明的前方奔去!看!飛馳的高鐵，翱翔的C 919，奔跑的共享單車，便捷的移動(dòng)支付……這是一個(gè)多么令人驕傲的中國!但這還不是最精彩的中國，中國的成長還在繼續(xù)。同學(xué)們，我們每個(gè)人，都應(yīng)該成為這種精彩的創(chuàng)造者，為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而繼續(xù)奮斗!我想，這應(yīng)該是我們緬懷革命先烈、弘揚(yáng)愛國精神的最好方式。
我緩步走下臺(tái)階，石碑訴說著，訴說著發(fā)生在這里的那段歷史;記住
國旗下講話稿4
老師們、同學(xué)們：
大家早上好，今天我國旗講話的題目是：《科學(xué)安排時(shí)間，調(diào)整良好心態(tài)》。
同學(xué)們，時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)已經(jīng)過去一半，這一周我們將進(jìn)行期中考試。我們要在有效的時(shí)間里科學(xué)安排時(shí)間，進(jìn)行合理復(fù)習(xí)，才能取得最佳效果。下面就與大家一起分享我的心得：
第一、要制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃。要正確利用好每天、每時(shí)、每刻的學(xué)習(xí)時(shí)間。平時(shí)，同學(xué)們要養(yǎng)成這樣一種習(xí)慣，每天早上起來就對一天的學(xué)習(xí)作個(gè)大致的安排。上學(xué)后根據(jù)老師的安排再補(bǔ)充、修改并定下來。什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)和做作業(yè)，什么時(shí)候閱讀課外書籍等都做到心中有數(shù)，并且一件一件按時(shí)完成。這樣堅(jiān)持下去，同學(xué)們就會(huì)養(yǎng)成科學(xué)利用時(shí)間的好習(xí)慣。
第二，要安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。不少同學(xué)都是把完成作業(yè)作為自習(xí)的唯一任務(wù)，幾乎把所有的自習(xí)時(shí)間都用到做作業(yè)上了。這樣安排是不妥當(dāng)?shù)�。因�(yàn)樵谶�沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)就急于做作業(yè)，這樣不但速度慢，浪費(fèi)時(shí)間，而且容易出差錯(cuò)。所以，在動(dòng)手做作業(yè)之前，同學(xué)們應(yīng)安排一定時(shí)間來復(fù)習(xí)所學(xué)過的知識(shí)。俗語說："磨刀不誤砍柴工"，對知識(shí)理解透徹了，思路開闊了，作業(yè)做起來就會(huì)又快又好，此外，做完作業(yè)后，還要安排一定時(shí)間預(yù)習(xí)，了解將要學(xué)習(xí)的新課的內(nèi)容，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)，這樣就能有的放矢地聽好課，提高學(xué)習(xí)效率。
第三，學(xué)會(huì)牢牢抓住今天。為了充分地利用時(shí)間，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)"牢牢抓住今天"這一訣竅。許多同學(xué)有把今天的事拖到明天去辦的習(xí)慣，這是很不好的。因此，希望同學(xué)們從今天做起，安排好和珍惜好每分每秒的時(shí)光。
怎樣才能發(fā)揮我們學(xué)習(xí)的最佳水平呢？那要靠同學(xué)們及時(shí)調(diào)整良好的心態(tài)。
首先，注意科學(xué)用腦，保持心情舒暢。在緊張地學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后，看看電視，聽聽音樂，或散散步，這樣可使大腦得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑫?huì)收到事半功倍的效果，始終做到心情舒暢，精神愉快。
第二，消除自負(fù)心理。存在自負(fù)心理的同學(xué)往往是思想輕敵，對困難估計(jì)不足，在考試中粗心大意，丟三落四。存在這種心理的同學(xué)可以采取冷處理，方法是讓自己過于膨脹的情緒冷靜下來，并用以往教訓(xùn)告誡自己，以最佳的心境去迎接考試。
第三，正確對待考試，要有良好的心理素質(zhì)。臨考之際需要同學(xué)們具有敏銳的'觀察、準(zhǔn)確的記憶、豐富的想象、高度集中的注意力和頑強(qiáng)拼搏的精神。要相信自己的能力，特別是考試中碰到了難題，千萬不要慌亂或悲觀失望。要沉著、鎮(zhèn)靜，以防止出現(xiàn)“暈場”和“怯場”，使考試失敗。天道酬勤，一分耕耘，一分收獲。相信你付出了努力，就一定有收獲！
最后預(yù)祝各位同學(xué)能在期中考試中取得令人滿意的成績！我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
國旗下講話稿5
尊敬的xx：
大家好！
書籍是知識(shí)和智慧的寶庫，書籍是快樂的源泉。當(dāng)我們煩惱時(shí)，書籍會(huì)帶給我們快樂；當(dāng)我們無助時(shí)，書籍會(huì)帶給我們力量；當(dāng)我們毫無目標(biāo)地徘徊時(shí)，書籍會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)。
行萬里路，讀萬卷書。當(dāng)你暢游在書的海洋中，你就可以展開思想的翅膀，穿越時(shí)空；當(dāng)你處于書香四溢的書海中，你就可以品嘗人生的甘甜。讀書是一種快樂生活方式。
記得高爾基說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。通過讀書，我們不僅吸收到了知識(shí)，更學(xué)會(huì)了許多做人的道理�？戳恕栋籽┕鳌肺覀�?yōu)樗纳屏级鴼g呼；看了《福爾摩斯偵探全集》我為福爾摩斯巧妙地揭穿了騙局的機(jī)敏而鼓掌；看了《鋼鐵是怎樣煉成的》我為主人公的堅(jiān)毅而贊嘆。讀書是一種獲取人生力量的金光大道。
讀書是一座通向理想的橋梁，幫助我們實(shí)現(xiàn)夢想，健康成長。讀史使人明智，讀詩使人聰慧。像司馬遷，從小喜愛歷史，對史書很感興趣，長大以后就成了一個(gè)偉大的史學(xué)家；像魯迅，在幼年時(shí)從不亂花零錢，大人給的錢喜歡一點(diǎn)點(diǎn)地積攢起來買書看，長大以后成了一位名的作家、思想家和革命家；還像我們敬愛的周恩來總理，他小時(shí)候在看一本偉人傳記時(shí)非常感動(dòng)，繼而立下了為中華之崛起而讀書的誓言，長大以后，他真的'實(shí)現(xiàn)了自己的理想。
同學(xué)們！讀書，可以陶冶人的情操，使人開闊視野，也可以增長我們的知識(shí)和力量，更能讓我們找到一份自信和理想。
同學(xué)們！書是我們永遠(yuǎn)的朋友！多讀書、讀好書，讓我們健康、快樂地成長！讓我們一起快樂的讀書吧！
謝謝大家
國旗下講話稿6
尊敬的各位老師、各位同學(xué)：
大家早上好！我是初一。四班的XXX，今天我有幸代表全體學(xué)生在國旗下作莊嚴(yán)的講話，內(nèi)心感到無比的自豪，今天我講話的題目是：《感恩從身邊做起》。
“感恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種感恩。細(xì)想生活，有太多太多值得我們?nèi)ジ卸鳎喊职謰寢尩膼�，爺爺奶奶的寵，老師同學(xué)的關(guān)心，甚至是每天為我們帶來整潔環(huán)境的清潔工……，這一件件在我們身邊司空見慣的小事，都值得我們用心去匯報(bào)，去感恩。那么，作為一名中學(xué)生，怎樣才能做到感恩呢？我認(rèn)為，我們應(yīng)該從我做起，從身邊的小事做起，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)我們的感激之情。
當(dāng)爸爸媽媽下班回到家，遞上一杯熱茶，送上一個(gè)微笑，說上一句“爸爸媽媽辛苦了”，做一些力所能及的事，這是感恩；課堂上，一個(gè)凝神的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明我們?nèi)硇牡赝度耄覀冊趯Ｐ穆犞v，這是感恩；下課后，遇到老師，一抹淡淡的微笑，一聲親切禮貌的“老師好”，這是感恩；教室里，把教室打掃得干干凈凈，給班級(jí)一個(gè)整潔的環(huán)境，這是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說上一句“老師再見”，這也是一種感恩。遵守校規(guī)校紀(jì)，遵守中學(xué)生行為規(guī)范，保持和諧的學(xué)習(xí)生活秩序和環(huán)境，這仍然是一種感恩，是對新時(shí)代的感恩，是對我們強(qiáng)大、和諧的社會(huì)主義祖國的感恩……。因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是我們發(fā)自內(nèi)心的愛與尊重。這便是我們中學(xué)生的感恩方式。
我們作為新時(shí)代的'中學(xué)生，肩負(fù)著建設(shè)祖國的重任，不僅要有知識(shí)的武裝，更要時(shí)刻懷揣一顆感恩之心，善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受平凡中的美麗，那樣，我們就能以坦蕩的心境、開闊的胸懷來應(yīng)對生活學(xué)習(xí)中的一切困難，讓原本平淡的校園生活綻放出迷人的光彩！
我的講話完畢，謝謝大家！
國旗下講話稿7
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好!
說起道路交通安全，我們就不能不提到道路交通事故。人們常說，交通事故猛于虎，可是老虎再兇，也只能一口吃掉一個(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。在這背后，有多少家庭失去了親人，有多少幸福化為烏有。
那么，是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的.，其中根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。生命對于一個(gè)人來說，只有一次，應(yīng)該愛護(hù)，應(yīng)該珍惜。出入平安，這是大家都希望的結(jié)果。
為此，我們騎車時(shí)要做到靠右行駛，不在機(jī)動(dòng)車道行駛，車速不能過快，更不能雙手離把，不闖紅燈，不并排，不騎快，不逆行，不在路上飚車，不帶人，不相互追逐，不邊吃東西邊騎車，不打傘騎車。經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行人、車輛;轉(zhuǎn)彎時(shí)要提前減速慢行，伸手示意，并注意觀察，不要突然猛拐。
秋冬季節(jié)，遇到雨、雪、霧等天氣要慢速行駛，路面雪大結(jié)冰時(shí)要推車步行。在家長協(xié)助下經(jīng)常檢修自行車，電動(dòng)車，保持車況完好，確保車剎、車鈴靈敏、正常。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即去找大人幫忙。遇到交通事故，撥打報(bào)警電話，并要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征等，并及時(shí)打電話報(bào)警。
同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)。我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。老師們，同學(xué)們，讓我們一起攜起手來，共同努力創(chuàng)建我們的平安校園!
最后祝所有的老師和同學(xué)：每天“高高興興到校，平平安安回家”!
謝謝大家!
國旗下講話稿8
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！我是七（14）班的劉xx，我國旗下講話的題目是“自我調(diào)節(jié)，高效學(xué)習(xí)�！�
時(shí)間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間緊張的期中考即來臨。我們該怎樣提高學(xué)習(xí)效率，進(jìn)行自我調(diào)節(jié)呢？
1、要有樂觀的學(xué)習(xí)理念，老子曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在繁忙的學(xué)習(xí)生活中，成績起伏、難題阻擾是難免的。我們應(yīng)該調(diào)節(jié)自己的情緒，以平常心面對困難。做到“不以物喜，不以己悲”。那么如何調(diào)節(jié)情緒呢？我建議學(xué)會(huì)減壓，做些運(yùn)動(dòng)，來放松身心。
2、做一個(gè)勇于糾錯(cuò)的學(xué)習(xí)者。學(xué)習(xí)是不斷充實(shí)、完善自我的過程，學(xué)習(xí)過程中是會(huì)不斷犯錯(cuò)的，需要我們認(rèn)真對待它、不斷糾正它。題做錯(cuò)了，應(yīng)該認(rèn)真分析錯(cuò)誤的.原因。我建議你準(zhǔn)備一本錯(cuò)題本，沒事翻翻，及時(shí)反思。
3、健康的身體是高效學(xué)習(xí)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。特別是對于我們這些住校生，第一次離開父母的羽翼獨(dú)立生活。記得溫差變化時(shí)要注意添減衣服，不要挑食，保持營養(yǎng)均衡。
同學(xué)們，不同的人學(xué)習(xí)方法是不同的。趁青春年少，風(fēng)華正茂，好好學(xué)習(xí)吧！把握住自己的人生，通過有效學(xué)習(xí)來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
國旗下講話稿9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(8)班的方方，今天，我在國旗下講話的題目是成功來自堅(jiān)持不懈。
我國著名的數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過：做學(xué)問，做研究工作，必須持之以恒。
古今中外，通過堅(jiān)持不懈而取得成功的例子數(shù)不勝數(shù)，例如：劉翔十歲開始進(jìn)入職業(yè)運(yùn)動(dòng)生涯。剛開始他練習(xí)跳高，后來轉(zhuǎn)入跨欄項(xiàng)目，在十幾年的刻苦訓(xùn)練中，他每天面對的就是奔跑、起跳、跨越，奔跑、起跳、跨越日復(fù)一日，年復(fù)一年，這對于劉翔來說，是何等的`枯燥、乏味!但是，劉翔堅(jiān)持下來了，終于，在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一個(gè)令西方世界驚詫不已的東方神話橫空出世，劉翔帶給全中國人民的是何等的榮耀和自豪。我想他也給我們每個(gè)人注入了一股強(qiáng)大的精神力量，這就是成功來自堅(jiān)持不懈鮮活的例子。
生活中有很多小事情,只要堅(jiān)持，就會(huì)成功。比如鍛煉，只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，那么疾病就會(huì)遠(yuǎn)離你，健康就會(huì)陪伴你;再如習(xí)慣的養(yǎng)成，只要每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，那么好的習(xí)慣就會(huì)陪伴你。
同學(xué)們，當(dāng)困難絆住你成功腳步的時(shí)候;當(dāng)失敗挫傷你進(jìn)取雄心的時(shí)候;當(dāng)負(fù)擔(dān)壓得你喘不過氣的時(shí)候，不要退縮，不要放棄，一定要堅(jiān)持下去,讓我們鼓起勇氣，讓生命的小船豎起堅(jiān)持的風(fēng)帆，去迎接一個(gè)個(gè)成功的到來!
我的講話完畢，謝謝大家!
國旗下講話稿10
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、教職員工，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天，我們歡聚一起，在這里隆重舉行無錫華光學(xué)校20xx學(xué)年度開學(xué)典禮暨第一次升旗儀式。在此，我首先代表學(xué)校歡迎新同學(xué)，新老師的加入，歡迎你們！同時(shí)，祝全校師生在新學(xué)年里工作順利，學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康，萬事如意！
今天是9月3日，是新學(xué)期開學(xué)典禮和第一次升旗，更是中國抗日戰(zhàn)爭勝利70周年紀(jì)念日暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日！今天我要講的主題是：銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，擔(dān)起責(zé)任，開創(chuàng)將來！
唯有不忘歷史，才能贏得未來！1945年9月2日，日本在無條件投降書上簽字，意味著中國人民持續(xù)8年的抗日戰(zhàn)爭結(jié)束，全世界反法西斯戰(zhàn)爭取得最后勝利！9月3日是中華民族近代史上第一個(gè)值得揚(yáng)眉吐氣的日子。這個(gè)日子，歷史不會(huì)忘記，中國人民更不應(yīng)該忘記。因?yàn)樗菬o數(shù)為國捐軀的人民英雄、骨肉同胞、支援中國抗戰(zhàn)的國際友人用生命和鮮血換來的。今天讓我們以沉重的心情緬懷逝者，同時(shí)感恩現(xiàn)在來之不易幸福生活，珍惜生命，珍愛生活。只有重溫歷史，才能客觀看待歷史、理性反思?xì)v史，繼承和發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，深入領(lǐng)會(huì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國主義精神，增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想，積極促進(jìn)世界和平與發(fā)展做出貢獻(xiàn)！
老師們、同學(xué)們，今天我們生活在和平年代，工作、學(xué)習(xí)、生活在這美麗太湖旁平靜的校園，我們是特別幸運(yùn)和幸福的，因?yàn)閼?zhàn)爭離我們很遙遠(yuǎn)，很遙遠(yuǎn)，我們從未親身地去感受戰(zhàn)爭，我們更體會(huì)不到戰(zhàn)爭的殘酷和戰(zhàn)爭中所充滿的殺戮、妻離子散、家破人亡。但是抗戰(zhàn)歷史告訴我們：落后就要挨打，發(fā)展才能強(qiáng)大。新中國1949年成立xx年來，中華民族發(fā)奮圖強(qiáng)，共同努力，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展，人民生活水平大幅度提高，綜合國力不斷增強(qiáng)。然而，當(dāng)今的中國、當(dāng)今的世界依然面臨著共同生存和發(fā)展的種種挑戰(zhàn)、內(nèi)憂外患。我們中國人、全人類只有繼續(xù)努力奮斗才能生存于未來的世界。少年智則國智，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們每一位華光人都應(yīng)當(dāng)挑起歷史的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，從自身做起，從小事做起，從規(guī)范自身的言行做起，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將愛國情感落實(shí)到實(shí)際工作、學(xué)習(xí)中。
上學(xué)年，在學(xué)校董事會(huì)、董事長、何校長的領(lǐng)導(dǎo)下，在愛崗敬業(yè)的`學(xué)校教職工、勤奮好學(xué)的同學(xué)們共同努力下，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，小升初，中考、高考成績提升顯著，藝術(shù)班本科達(dá)線率80%，劍橋國際高中畢業(yè)生100%升入世界名校；豐富多彩的素質(zhì)教育活動(dòng)給同學(xué)們搭建了鍛煉的平臺(tái)、展示的舞臺(tái)，讓同學(xué)們成為學(xué)校的主人，在實(shí)踐活動(dòng)中提升了綜合素質(zhì)和能力。上學(xué)年，學(xué)校還涌現(xiàn)出一大批品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝的優(yōu)秀學(xué)生，其中高二3班的劉海清同學(xué)就是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，她平時(shí)學(xué)習(xí)勤奮努力，尊師敬長，和同學(xué)友愛互助；新學(xué)期交學(xué)費(fèi)時(shí)充飯卡1000元，財(cái)務(wù)人員忙碌中未收費(fèi)就給她充了卡，她回宿舍發(fā)現(xiàn)后主動(dòng)返還財(cái)務(wù)室。我們的小學(xué)、初中、高中、劍橋都有像劉海清一樣的同學(xué)，希望大家多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。
20xx新學(xué)年更將是一個(gè)令全校師生充滿憧憬、希望和奮斗動(dòng)力的一年！暑假期間，劍橋樓基礎(chǔ)部智慧教室裝配完成，圖書館、室內(nèi)體育館、實(shí)驗(yàn)室等都粉刷、改造完工，學(xué)校的教育教學(xué)環(huán)境得到進(jìn)一步改善；新學(xué)期教學(xué)工作將繼續(xù)深入推進(jìn)信息化、高效化、智慧課堂，真正提高教學(xué)質(zhì)量和實(shí)效；德育工作進(jìn)一步優(yōu)化，為同學(xué)們準(zhǔn)備了多達(dá)30個(gè)的社團(tuán)活動(dòng)，讓同學(xué)們的校園生活更加豐富、有趣，素質(zhì)、能力、知識(shí)在實(shí)踐中更好的發(fā)展；本學(xué)期我們還要嚴(yán)肅校紀(jì)，對于嚴(yán)重違反紀(jì)律影響他人的同學(xué)給予堅(jiān)決勸退，為上進(jìn)的同學(xué)創(chuàng)造更好的環(huán)境！隨著近400名小學(xué)、初中、高中新同學(xué)的加入，新的一學(xué)年將是學(xué)校充滿活力、蓬勃向上的一年！
同學(xué)們，學(xué)校努力為不同層次的學(xué)生提供發(fā)展個(gè)人興趣、特長和規(guī)劃自己未來道路的空間和條件，老師們努力把同學(xué)們培養(yǎng)成幸福成功、德才兼?zhèn)�、適應(yīng)未來的國際公民！但是，同學(xué)們要記住，人的成長主要靠自己，老師不是魔術(shù)師，而是園丁，他可以培育你們，但成長全靠你們自己，新學(xué)期希望同學(xué)們成為自己學(xué)習(xí)、生活的主人，課前課上課后都能主動(dòng)學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，自覺完成作業(yè)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)自覺成長是我們老師努力的方向；遵守學(xué)校紀(jì)律要求，愛護(hù)校園、班級(jí)環(huán)境，不亂丟垃圾，為學(xué)校、班級(jí)、宿舍建設(shè)發(fā)揮正能量，形成自律的好習(xí)慣，自律才會(huì)有自由，每個(gè)同學(xué)都上進(jìn)才會(huì)有好的班風(fēng)、校風(fēng)，同學(xué)們才能擁有充實(shí)愉快的校園生活。老師們都相信，每一位同學(xué)都是一顆好的種子，希望同學(xué)們能樹立理想，并堅(jiān)持奮斗！成功與勝利，永遠(yuǎn)屬于那些具有遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。華光學(xué)校不大，卻像一個(gè)大家庭，這里的教職員工愛生如子，同學(xué)們可以把他們當(dāng)做你們的長輩親朋，他們隨時(shí)都會(huì)準(zhǔn)備著幫助你們，無論是嚴(yán)是愛，都是為你們好，請同學(xué)們尊師敬長！同學(xué)們多為獨(dú)生子女，生活在學(xué)校，同學(xué)便是你的兄弟姐妹，和他們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，你會(huì)收獲一生的親情、友情；同學(xué)們，你們是學(xué)校的主人，校園因你們而生機(jī)勃發(fā)，老師因你們而欣慰自豪。我衷心祝愿每一位同學(xué)身心健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名志存高遠(yuǎn)，品德高尚、文明有禮、自覺成長的優(yōu)秀學(xué)生。
老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期已經(jīng)開始，在“紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利70周年”之際，華光學(xué)校成立20周年之時(shí)，讓我們一起銘記歷史，珍惜現(xiàn)在，擔(dān)起責(zé)任，開創(chuàng)將來！
發(fā)揚(yáng)華光學(xué)校永不滿足、把生命的潛能發(fā)揮到極致的奮斗精神，以嶄新的姿態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，爭做有志華光人，中國人，幸福成功的世界公民！相信經(jīng)過我們大家共同努力，一定能實(shí)現(xiàn)本學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)目標(biāo)，一定能取得理想成績，一定能再鑄華光學(xué)校新的輝煌！
最后，祝老師們同學(xué)們新學(xué)期快樂、高效工作學(xué)習(xí)，健康、充實(shí)生活成長！
感謝大家！
國旗下講話稿11
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我講話的主題是：讓文明之花開遍我們校園。
三月的春風(fēng)，吹遍了神州大地，也吹暖了我們x小的校園。在這里，老師們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)了一個(gè)健康的成長空間。
可是就在這塊美麗的校園中，卻出現(xiàn)一些不和諧的音符：我們經(jīng)常會(huì)看到，清掃剛結(jié)束后的校園，就有我們同學(xué)隨手扔下的小食品袋、包裝紙；在書聲瑯瑯的課堂上，有的同學(xué)卻精神萎靡不振；在安靜無聲的'活動(dòng)課上，有的同學(xué)卻在嘰嘰喳喳甚至高聲喧嘩；在莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式上，有的同學(xué)卻左顧右盼，竊竊私語。還有一些同學(xué)受一些不良習(xí)慣的影響，講粗話，臟話，爭吵，打架。
以上這種種現(xiàn)象，不僅違反了小學(xué)生日常行為規(guī)范，而且也破壞了我們這個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。同學(xué)們，我們的文明與否，不僅代表著我們個(gè)人的形象，也代表著學(xué)校的形象，更代表著未來祖國的形象。因此，從現(xiàn)在起，我們要摒棄掉我們身上種種不文明的行為，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，做一個(gè)自尊、自愛、自強(qiáng)的好學(xué)生；做一個(gè)真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的好學(xué)生；做一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)、積極向上的好學(xué)生。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，還我們一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花在校園開遍�？鞓穼W(xué)習(xí)！健康成長！
國旗下講話稿12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
早上好。我是六（3）中隊(duì)的張開妍，今天我演講的主題是愛勞動(dòng)，愛學(xué)習(xí)，愛祖國。勞動(dòng)給人以智慧，勞動(dòng)給人以幸福，勞動(dòng)給人以充實(shí)，勞動(dòng)者的生命是美好的，能讓人感到活的充實(shí)有意義，所以說，勞動(dòng)是光榮的。
同學(xué)們，我們現(xiàn)在的生活水平越來越高了，所以，很多小學(xué)生在家都是衣來伸手，飯來張口，過著“小皇帝”“小公主”的.生活。因?yàn)榧彝サ哪鐞郏谖覀冎虚g出現(xiàn)了少數(shù)不愛勞動(dòng)的不良習(xí)慣。也許有的同學(xué)會(huì)說：“我們還小做不了什么”其實(shí)不然，勞動(dòng)是不分大小的，我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，地上有一塊果皮或一團(tuán)紙，你低頭一撿順手扔進(jìn)垃圾桶，教室臟了掃一掃，這些都是微乎其微的小事，但這就是勞動(dòng)，這是最光榮的。作為一名學(xué)生我們的根本任務(wù)還是學(xué)習(xí)。要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，首先要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)觀念，變“被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)學(xué)習(xí)”有不少學(xué)生學(xué)習(xí)是被動(dòng)的，在家是父母壓著學(xué)，在校則是老師壓著學(xué)，對學(xué)習(xí)的態(tài)度如何，直接決定學(xué)習(xí)的效果。首先我們要清楚自己是一名學(xué)生。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是失職。本周要求同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：學(xué)習(xí)，首先要明確學(xué)習(xí)的目的，學(xué)習(xí)是為了誰，是為了什么？勤奮，學(xué)習(xí)從來不需要懶漢，我們可以從語文的字詞中可以看到，從數(shù)學(xué)的定理公式中可以看到，需要的無不都是多看，多讀，多記，多背，多默。方法，光有勤奮還不行，良好而行之有效地學(xué)習(xí)方法至關(guān)重要，比如：課前要預(yù)習(xí)，只有認(rèn)真充分的預(yù)習(xí)，才能提高聽課的效率，加深對新知識(shí)的理解，課后要復(fù)習(xí)，這是對課堂學(xué)習(xí)的消化與鞏固，也是對即將要做的作業(yè)組做一個(gè)提前的預(yù)習(xí)，作業(yè)一定要認(rèn)真對待，千萬不可敷衍，甚至抄襲。同學(xué)們，“一份耕耘，一份收獲”，為了自己的未來，為了報(bào)答養(yǎng)育自己的父母，為了報(bào)效培育自己成長的祖國，我相信同學(xué)們是好樣的，愛祖國從愛學(xué)習(xí)，愛勞動(dòng)開始，讓我們向祖國和父母老師交上一份滿意的答卷。謝謝大家！
國旗下講話稿13
老師，同學(xué)們：
大家早上好。我是高三11班的楊子興，很榮幸能站在這里進(jìn)行國旗下的講話。今天我演講的題目是：奇跡只會(huì)發(fā)生在相信奇跡的人身上。
上周，深二模成績公布。每當(dāng)這種日子的來臨，總是有人歡喜有人愁。而由于這次模考是高考前的最后一次大型統(tǒng)考，我們對于這次考試的成績更是相當(dāng)在意�？嫉煤玫娜讼Ｍ茉诟呖贾斜３至己玫臓顟B(tài)，考得不好的人則期盼自己在高考的時(shí)候來個(gè)咸魚大翻身，一鳴驚人。畢竟，不論如何，高考也算是我們?nèi)松械牡谝粔K試金石。而正因如此，每個(gè)人也熱切地期盼能在高考中出現(xiàn)一些奇跡，超水平發(fā)揮，伴隨著輝煌進(jìn)入人生的下一階段。
黃老師經(jīng)常對我們說：高考會(huì)讓踏踏實(shí)實(shí)的人獲利，把希望寄托在奇跡身上的`人只會(huì)自食其果。毫無疑問這句話是正確的。但是我認(rèn)為另一句話：奇跡只會(huì)發(fā)生在相信奇跡的人身上，同樣重要。腳踏實(shí)地的同時(shí)，也需要仰望星空，正是對翱翔長空的期盼和離開地面的信心，才能使我們最終騰空而起自由飛翔。很多人對我們11班的理念不理解，認(rèn)為黃老師提出的一個(gè)又一個(gè)的口號(hào)就像“肥豬賽大象”一樣味同嚼蠟，毫不靠譜�？烧l又知道我們的的確確在創(chuàng)造著一個(gè)又一個(gè)的輝煌呢？深二模我校理科生全市前5名有46人，我們班就有25人，全市前一百8人，我們班就有6個(gè)，全班均分都可排進(jìn)全市前5，即便是最后一名也在6分上下。而林楓同學(xué)更是像個(gè)釘子一樣把自己狠狠地釘在了全市前十的光榮榜上，韓旭、阮宸煒等人也是緊追不舍期待逆襲。正應(yīng)了我們流傳甚廣的一句小調(diào)：一根林楓永不倒，尖子生們追著跑。而這如此精彩的場面，從何而來？不正是從別人不屑一顧的口號(hào)中得來的嗎？每天，我們想象著奇跡出現(xiàn)時(shí)的輝煌，信心滿滿地投入到學(xué)習(xí)中，再苦再累也向著目標(biāo)前進(jìn)。每次考試前，黃老師都會(huì)在我們的作業(yè)上寫著“我預(yù)感，這次必有奇跡發(fā)生”等鼓舞人心的話，使得我們帶著挑戰(zhàn)極限，創(chuàng)造神話的信念走進(jìn)考場，去征服那看似可怕的試題。而每次成績出來后，我們的總結(jié)會(huì)上總會(huì)出現(xiàn)這樣的話語：我們考出了有史以來的成績！沒錯(cuò)，每次我們都是有史以來，每次我們都在創(chuàng)造奇跡，每次我們都在演繹著屬于我們11班的輝煌樂章！
也許你們會(huì)認(rèn)為我是在王婆賣瓜，自賣自夸。但是沒關(guān)系，正是因?yàn)槲覀儗ψ陨淼男判�，對班�?jí)的自豪，對奇跡的渴望，使我們走到了今天，使我們完成了一個(gè)又一個(gè)不可能完成的任務(wù)。我們的眼中沒有迷茫，沒有軟弱，有的只是歷經(jīng)數(shù)十年磨礪后四射的鋒芒，有的只是對書寫神話的渴望。而今天，在距離高考恰好一個(gè)月的日子，我將我們的理念，我們的信心傳遞給大家，與各位共勉。把我們的滿腔熱血，無盡信念傳遞給全校師生。讓我們相信奇跡的到來，讓我們創(chuàng)造奇跡，讓我們一起成為下一個(gè)有史以來，讓我們書寫屬于我們的一段傳奇。不，從現(xiàn)在開始，我們就是傳奇！最后，贈(zèng)予各位一句b11的名言：除非將我毀滅，否則誰也不能阻止我的崛起，誰也不能阻止深高的崛起！謝謝！
國旗下講話稿14
尊敬的園長奶奶、老師們：
親愛的小朋友們，大家早上好！
我是中二班的李x小朋友，剛剛度過了我們偉大祖國63歲的生日，今天非常高興和大家相聚在這美好的.早晨，小朋友們注意到國慶節(jié)時(shí)大街上有什么變化嗎？
大街上很熱鬧，門路的兩面都掛滿了五星紅旗，有些處所還掛起了紅燈籠，這些都是人們?yōu)榱吮磉_(dá)內(nèi)心無盡的喜悅。人們以張燈結(jié)彩的方式，來歡慶我們的國慶節(jié)。讓我們一起祝福祖國生日快樂，祝福我們偉大的祖國更加繁榮富強(qiáng)！
謝謝大家！
國旗下講話稿15
“假如我是一個(gè)病人”，當(dāng)這樣的主題切入我的腦海時(shí)，不 禁啞然失笑，還需要假如嗎，成天與病人打交道，說句不 夸張的話，和病人在 一齊的時(shí)間都超過和自我的家人在 一齊的時(shí)間了 ，自我和病人有 什么區(qū)別呢，這還需要假如嗎
可轉(zhuǎn)念一想，是的，我們每一天都在 與形形色色 來去匆匆的病人接觸，可是他們給自我留下了 什么深刻的印象了 嗎自我給他們又留下了 什么樣的印象呢腦海里一片空白，原先他們與我們之間其實(shí)很遙遠(yuǎn)。
每一天，當(dāng)我應(yīng)對病人時(shí)，就像應(yīng)對一架架需要修理的機(jī)器，發(fā)藥 量體溫 打針 吊瓶，就象[摩登時(shí)代]里那個(gè)看見女人衣服上的鈕扣條件反射般地去擰螺絲的卓別林，重復(fù)著日復(fù)一日不 很復(fù)雜卻很繁瑣的的動(dòng)作，卻不 帶有 一點(diǎn)感情因素。
其實(shí)，七年前當(dāng)我剛剛走上工作崗位時(shí)，我也以往是一個(gè)富有 感情的人，也以往因?yàn)椴∪说耐纯喽纯�，也以往因�(yàn)椴∪说慕箲]而焦慮�？墒请S著時(shí)間的流逝，慣性的力量已經(jīng)讓我們對疾病習(xí)以為常 視而不 見了 ，讓我們的神經(jīng)都變得麻木了 。
作為把成為一名像“南丁格爾”那樣的優(yōu)秀護(hù)士作為自我人生目標(biāo)的年輕醫(yī)務(wù)工作人員來說，我們更應(yīng)當(dāng)站在 病人角度來思量我們的工作，來改善我們的工作。
假如我是一個(gè)病人，我不 期望醫(yī)院把我們作為一棵搖錢樹，為了 一點(diǎn)蠅頭小利就大開回扣藥，什么回扣大就開什么藥，全不 顧病人的經(jīng)濟(jì)承受本事，一個(gè)小小的感冒就能花上上千元;我不 期望醫(yī)生把我們作為試驗(yàn)品，什么檢查項(xiàng)目高級(jí)就上什么項(xiàng)目，不 提高自我的'醫(yī)學(xué)水平，就指望著先進(jìn)的科學(xué)儀器，不 管什么病首先是一大堆檢查單;更不 期望醫(yī)生把我們當(dāng)作一個(gè)沒有 人格尊嚴(yán)的病軀，一副冷若冰霜的神態(tài)，對我們呼來喚去，全然不 顧我們的身心痛苦，把我們指使著樓上樓下地奔走。
假如我是一個(gè)病人，我也明白，身為一名醫(yī)護(hù)人員，也不 可能生活在 真空之 中，也有 生活的拖累 事業(yè)的壓力 人世的艱辛，也需要社會(huì)尤其是病人的理解和關(guān)懷，可和我們病人所應(yīng)對的痛苦的折磨 死亡的威脅 經(jīng)濟(jì)的負(fù)擔(dān)相比，那些又算得了 什么呢不 是我們病人對你們不 理解，只是因?yàn)槲覀兛吹搅?太多太多的無奈，感受了 太多太多的辛酸。
假如我是一個(gè)病人，我期望看到醫(yī)生和護(hù)士微笑的臉龐，他們始終耐心地解答我們的疑問，不 僅僅看病醫(yī)治我身體的疾患，也能撫慰我們痛苦憂郁的心靈，增強(qiáng)我與疾病斗爭的信心;我期望盡量簡便我的就醫(yī)手續(xù)，使我不 用加重我的負(fù)累去排長隊(duì)掛號(hào) 就診 付費(fèi) 取藥，更不 用拖著病體輾轉(zhuǎn)來回于樓層和樓群之間化驗(yàn)體檢;我期望有 一個(gè)寬敞璀璨 整潔優(yōu)雅的就診環(huán)境，有 一個(gè)理解信任 溝通和諧的醫(yī)患環(huán)境，時(shí)時(shí)刻刻能感受到醫(yī)護(hù)人員的尊重和關(guān)懷，體會(huì)到不 是親人勝似親人的濃情。
其實(shí)，我也明白，這樣的假如并不 遙遠(yuǎn)，人吃五谷，孰能無病，我們誰也免不 了 一不 細(xì)心就成為了 一個(gè)病人，上帝也不 會(huì)因?yàn)槲覀兘饩壬唾x予我們不 生病的特權(quán)。即使我們自我沒有 過生病的經(jīng)歷，可是我們的親人，我們的朋友呢當(dāng)我們由一名醫(yī)生 護(hù)士轉(zhuǎn)變成一名病人時(shí)，我們不 是同樣地對醫(yī)院的
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