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學習主持詞

時間：2024-05-21 13:14:53 林強主持詞我要投稿

學習雷鋒主題班會主持詞推薦度：
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有關(guān)學習主持詞10篇

　　主持詞是主持人在節(jié)目進行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞�，F(xiàn)今社會在不斷向前發(fā)展，越來越多的活動集會都要用到主持人，主持詞怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的有關(guān)學習主持詞，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

有關(guān)學習主持詞10篇

　　學習主持詞 1

　　小儀：書是一道厚重的門，垂青著每一位敲門者。

　　小圓：那敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　小儀：有位學者說過，“一個學�？梢允裁炊紱]有，但不能沒有圖書館。”

　　小圓：書籍，是人類寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

　　齊：親愛的老師，同學們，今天我們在這里歡聚一堂，以書相約，以書會友，更是以無比喜悅的心情迎來了這次我愛讀書主題班隊會。

　　小儀：我愛讀書。因為書中有知識，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事；

　　小圓：我愛讀書。因為書中有幽默、笑話、漫畫、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理；

　　小儀：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。

　　小圓：我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書；

　　合：實驗小學五年級（3）班“我愛讀書”主題班隊會現(xiàn)在開始

　　小儀：讓我們以熱烈的掌聲，預(yù)祝這次班隊會圓滿成功

　　小圓：首先為我們展示的是周易同學的小品——《竊讀故事》。

　　小儀：知識是甜蜜的.，閱讀是快樂的。接下來有請王浩平同學為我們講述——《竊讀故事》。

　　小圓：書為我們講述了一個個動人的故事，書為我們打開了一扇扇神奇的大門。有請單琳雅為我們推薦一部好書。

　　小儀：讀書是一種挑戰(zhàn)，讀書是一種積累；讀書是一種修養(yǎng)，讀書更是一種境界。

　　有請李佳凡同學為我們講述《竊讀故事》。

　　小儀：愛讀書，源于書中的奧秘和樂趣，李嘉偉同學推薦給大家一本好書；

　　小圓：讀書不僅可以讓我們享用到一個個曲折動人的故事，還能讓我們領(lǐng)悟到祖國語言文字的魅力，下面為我們表演講的王嘉敏同學，小品——《竊讀故事》。

　　小儀：書籍是人類文明的果實，更是我們的良師益友，它陪伴著我們成長，有請寇星宇給大家推薦一本好書。

　　小圓：書就像浩瀚的海洋，每當我們走進它的世界，總會被其中的奧秘所吸引，也總會從中獲取知識和快樂。

　　小儀：請軒藝菲等同學表演小品——《竊讀記》；

　　小圓：書，是人類文明的果實；書，是貯存知識的寶庫。是書讓我們的童年變得五彩繽紛。下面為我們講述的是姚樹桓同學，《竊讀記》。

　　小儀：讀一本好書就像結(jié)識了一位好朋友，如果一路有書相伴，我們的每一天將會豐富多彩下面請徐嘉儀為我們推薦一部好書。

　　小圓：非常感謝同學們?yōu)槲覀儙淼木时硌�，從他們展示中，我們感受到了閱讀帶給我們的快樂，請為他們的精彩表現(xiàn)再次鼓掌

　　小儀：同學們，我們要多讀書、讀好書，讀出我們的體會，讀出我們的心聲，讓讀書成為與你吃飯睡覺一樣每天必做的一件事情，你將在誦讀中成長一顆偉大的心靈！

　　合：實驗小學五年級（3）班我愛讀書演講主題班隊會到此結(jié)束。

　　學習主持詞 2

　　合：尊敬的各位老師、親愛的同學們，大家下午好！

　　甲：對于學習的作用和價值，古人已有認識�！叭擞兄獙W，則有力矣”。這是漢朝哲人王充的論斷。

　　乙：近代英國學者培根也強調(diào)了同樣的觀點：“知識就是力量”。

　　丙：盡管學習如此重要，但是仍舊有一些同學想問：我們?yōu)槭裁匆獙W習？學習的好處又是什么？

　　乙：就此問題，我們今天就來討論討論關(guān)于學習的問題，希望大家能夠積極踴躍的發(fā)言。

　　丙：我宣布初一一班主題班會現(xiàn)在開始！

　　乙：首先我們來討論：為什么要學習。請大家思考2分鐘，之后舉手回答。

　　丙：聽了這幾位同學的回答，不知大家有沒有發(fā)現(xiàn)，我們的答案可以用一個詞來概括，那就是：理想。人無時無刻都有大大小小的理想。我們?yōu)榱丝忌洗髮W，為了有個好工作，好生活等而好好學習這是大的理想。

　　乙：我們?yōu)榱粟A得父母的贊賞，朋友的喜愛等，而好好學習這是小的理想。人生正是因為有了理想才多姿多彩。而我們?yōu)榱藢崿F(xiàn)理想，就需要為之付出努力，學習是基礎(chǔ)，也是最關(guān)鍵的。

　　丙：在此，相信大家對我們?yōu)槭裁匆獙W習這個問題有了答案。如果有同學仍然不明白，可以在最后的提問環(huán)節(jié)進行提問。

　　乙：下面進行演講部分。首先請大家圍繞學習的好處進行演講。有請xxx同學，大家掌聲歡迎！

　　丙：下面有請xxx同學演講，大家熱烈歡迎！（同）

　　乙：既然有同學認為學習有益，那就有同學持相反意見。下面請圍繞學習的缺點進行演講。有請x同學。

　　甲：聽了演講者們精彩的演講后，我相信同學們一定對學習有了更深刻的認識：學習并不是全是好處，也不是全是壞處，而是有利有弊，不過其中利大于弊。

　　甲：為什么這么說呢？學習首先教會我們做人處事，做一個有素質(zhì)有道德的人。其次學習增長了見識，教會我們認知問題、分析問題、解決問題，做一個對社會、對國家有貢獻的人。最后，學習還為我們實現(xiàn)理想打下重要的基礎(chǔ)。

　　乙：那小缺點就是，有些同學的特長不在學科知識上，而是一些其他藝術(shù)方面。學習對他們來說就有些乏味。不過總而言之，學習的好處是遠遠超過缺點的。

　　甲：現(xiàn)在同學們應(yīng)該對學習的好處這一問題有了正確的認識。那么下面進行提問環(huán)節(jié)，如果同學們有什么疑問，可以舉手向我們的解疑團進行提問。

　　丙：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

　　乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

　　丙：我們是祖國的花朵，是未來的接班人，我們需要學習更多的'知識。

　　乙：學習是我們的任務(wù)和責任，學習是我們成才的主要途徑。

　　丙：我們要緊握學習的鑰匙，打開知識的寶庫，化困難為力量，不懈的勇往直前。

　　乙：我們要緊握學習的鑰匙，登上成功的頂峰，把萬物化為黃金，把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。

　　丙：年輕是搏擊風浪的船，昂揚瀟灑，學習則是船的動力。

　　乙：珍惜現(xiàn)在的每一刻，努力學習知識，使自己擁有亮麗的人生。

　　合：同學們，讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明存在的價值吧！

　　乙：我宣布，初一一班本次班會到此結(jié)束，謝謝大家！

　　學習主持詞 3

　　主持人男：敬愛的各位老師、同學們：

　　合：大家，下午好!

　　主持人女：很高興又和大家在一起

　　主持人男：一起分享這特殊意義的一天

　　主持人女：今天是“向雷鋒同志學習”第45個紀念日

　　主持人男：在這45年里，每一年的這一天，在全國都會掀起一股“向雷鋒同志學習”的熱潮

　　主持人女：雷鋒同志雖然遠去了，但他的精神依然尚存人間

　　主持人男：在我們剛記事的時候，每一年的這個一天，都有一首熟悉的歌曲在我們耳邊唱起

　　主持人女：響徹整個祖國大地，回蕩在人們的心田

　　主持人男：每當唱起這首歌的時候，我的心都會禁不住顫抖

　　主持人女：每當唱起這首歌的時候，我內(nèi)心和思想都會為之升華

　　主持人男：《學習雷鋒好榜樣》

　　主持人女：下面就讓我們一起，高歌頌贊

　　合：《學習雷鋒好榜樣》

　　主持人男：一首歌，唱響了45年，一個精神在華夏民族永久地傳遞著!

　　主持人女：是啊，前言萬語難表心頭之感慨，內(nèi)心之激昂，似乎雷鋒就在我們中間

　　主持人女：3月5日，這不是一個只有口號沒有行動的日子

　　主持人女：3月5日，這是一個精華和洗滌人們心靈的日子

　　主持人男：每一年的3月5日，在我們中間，都會涌現(xiàn)出一批批值得我們?nèi)W習的活雷鋒

　　主持人女：下面，就讓我們一起聆聽我們身邊活雷鋒的感人事跡!

　　主持人男：當然還有很多很多，很多我們沒有發(fā)現(xiàn)的，很多默默無聞為我們這個集體，為這個社會而付出的活雷鋒

　　主持人女：這是一種精神，一種思想和品德，一個學習的榜樣

　　主持人男：在這里沒有嘉獎，沒有證書，但它的意義更勝一籌

　　主持人女：下面，再次讓我們把掌聲送給我們身邊的活雷鋒，也送給我們自己

　　主持人男：讓我們接受這種更純凈的嘉獎!

　　下面有請各個代表發(fā)言：

　　再進行一些節(jié)目.......

　　甲)敬愛的老師、(乙)親愛的同學們，(合)下午好!

　　合：602班《學雷鋒，做好人》主題班會現(xiàn)在開始!

　　甲：三月，陽光明媚。

　　乙：三月，萬物復(fù)蘇。

　　甲：三月，春風送暖。

　　乙：三月，大地換新顏。

　　甲：同學們，三月，是什么日子呢

　　全班答：學雷鋒活動月。

　　乙：對了。

　　甲：“學習雷鋒好榜樣”，接過雷鋒手中的槍，我們要做新時期的共產(chǎn)主義接班人。

　　乙：是啊，共產(chǎn)主義的.接班人就要繼承革命英雄的光榮傳統(tǒng)。

　　甲：也許我們很多同學對雷鋒的事跡并不了解，讓我們一起來看看雷鋒的生平人(大屏幕出現(xiàn)——雷鋒生平的介紹)。

　　乙：雷鋒叔叔的一生雖然短暫，但他的光輝形象卻永遠留在世人的心中。請欣賞視頻《雷鋒的故事》

　　甲：同學們，看了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個怎樣的人呢?

　　乙：雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆寶貴的精神財富。請聽《格言朗誦》

　　①人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)中去……

　�、谝坏嗡挥蟹胚M大海才永遠不干，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候，才能有力量。

　　③一塊好好的木板，釘子為什么能打進去因為釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上也要提倡這種“釘子”精神。

　　④我活著，只有一個目的，就是做一個對人民有用的人。

　�、萸啻喊�，永遠是美好的，可是真正的青春只屬于永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

　�、迣Υ疽翊禾彀愕腵溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

　　合：風里雨里，泥里水里，哪里有艱苦哪里就有他的身影。

　　乙：這就是雷鋒同志，雖然他離開了我們，但他的精神卻閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個角落，閃回在我們的集體中。

　　甲：同學們都應(yīng)該知道3月是學雷鋒月，但是，即使在平時，我們也應(yīng)該象雷鋒叔叔一樣，助人為樂。

　　乙：是呀，雷鋒叔叔曾經(jīng)說過，要用自己有限的生命投入到無限地為人民服務(wù)中。

　　乙：同學們，作為2世紀的小學生，我們應(yīng)該學習雷鋒叔叔舍己為人的奉獻精神和刻苦耐勞的釘子精神。在我們身邊也有許多不怕苦，不怕累，勤奮學習的同學，你覺得哪位同學是值得你學習的呢?

　　甲：同學們說得很好，希望大家都能向這些同學學習，做2世紀的活雷鋒。

　　甲：學習雷鋒好榜樣，同學們，讓我們一起來學習雷鋒的“釘子”精神，學習雷鋒助人為樂，無私奉獻，全心全意為人民服務(wù)的高尚品德。

　　合：愿雷鋒精神永放光芒。

　　學習主持詞 4

　　開場白：

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，

　　乙：親愛的各位同學，

　　合：大家（下午or上午）好！

　　甲：春風賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校的研究型學習報告會。

　　乙：在日常的學習生活中，同學們高揚智慧的風帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚……

　　甲：青春意味著什么？意味著我們充滿活力、激情和憧憬，

　　乙：意味著青春的花開花謝讓我們擁有輕的夢。

　　甲：在這間充滿溫馨氣息的.教室里，有我們成功時的歡笑，也有我們失敗時的苦惱；

　　乙：在這間充滿溫馨氣息的教室里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望；

　　合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當代學子的.青春活力，展現(xiàn)了當代青精神風采。

　　甲：今天下午，我們努力了這么長時間的研究性學習展示評比終于拉開帷幕。

　　乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝這次展示的成功。

　　甲：接下來為大家介紹這次的評委嘉賓，他們是xxx。

　　乙：有情xxx老師宣讀此次比賽規(guī)定。

　　甲：我宣布此次研究型學習報告會開始。

　　甲：有情一組同學為我們帶來有關(guān)于xxx的研究成果。

　　結(jié)束語：

　　甲：謝謝你們，每一位參賽選手，為我們在這初夏時節(jié)為我們早早送來了豐碩的研究成果。

　　乙：謝謝你們，親愛的老師，讓我們正直青春的懵懂少體領(lǐng)會了身邊事物的真理。

　　甲：研究成果的果香縈繞在我們的身邊。

　　乙：熱烈的掌聲，久久不忍停歇。

　　甲：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人奮發(fā)圖強、拼搏進取。

　　乙：在這一片晴朗遼闊的藍天下，我們二中人繼往開來、自由翱翔。

　　甲：再見了。親愛的老師們，有你們的教導，我們會把人生的道路走得更好。

　　乙：再見了，親愛的同學們，讓我們攜手一起創(chuàng)二中的輝煌吧！

　　甲：因為，我們始終相信：明天會更好！

　　合：讓我們相約下次研究型學習的成果展示，同學們，再見！

　　學習主持詞 5

各位領(lǐng)導，同志們：

　　為認真組織開展好20xx年黨委理論學習中心組集中學習活動，根據(jù)局黨委研究決定，于今天開展第一次理論學習集中學習活動。我們開展學習的主題和內(nèi)容是深入學習貫徹黨的《十八屆五中全會精神》，圍繞加快經(jīng)濟發(fā)展方式和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整，認真總結(jié)我黨委工作情況，深刻剖析面臨的主要矛盾和突出問題，討論和研究黨委今后工作。由黨委副書記、紀委書記黃靜源同志組織學習黨的《十八屆五中全會精神公報》,并由安監(jiān)局副局長呂艷、供銷社副主任黃安文、三鑫集團公司黨支部委員代斌三位同志從各自學習工作情況進行交流發(fā)言。參加今天學習活動的有：黨委班子成員，黨委所屬,各總支(支部)書記、副書記，縣安監(jiān)局、工管委、供銷社領(lǐng)導班子成員，縣經(jīng)濟商務(wù)局副股長以上干部。

　　今天的會議議程共有三項：

　　第一項：由黃副書記組織學習黨的《十七屆五中全會精神公報》;

　　第二項：由發(fā)言人員作交流發(fā)言，發(fā)言順序為：

　　呂艷縣安監(jiān)局副局長

　　黃安文縣供銷社副主任

　　代斌三鑫集團公司黨支部委員

　　第三項:由我作會議小結(jié)。

　　現(xiàn)在進行第一項議程：請黃靜源副書記組織學習黨的'《十七屆五中全會精神公報》;

　　現(xiàn)在進行第二項議程：進行交流發(fā)言。

　　下面，請縣安監(jiān)局副局長呂艷同志發(fā)言。

　　(發(fā)言結(jié)束)

　　下面，請縣供銷社副主任黃安文同志發(fā)言。

　　(發(fā)言結(jié)束)

　　下面，請三鑫集團公司黨支部委員代斌同志發(fā)言。

　　同志們，今天的學習活動雖然時間短，但安排緊湊，會前準備充分，應(yīng)該說基本達到了集中學習的預(yù)期目的。剛才，黃靜源副書記就學習貫徹黨的《十七屆五中全會精神》作了專題發(fā)言,張光春副局長、羅保林局長二位同志作了很好的交流發(fā)言，下面我再強調(diào)三點意見：

　　一是認真抓好全會精神的學習。

　　(一)是要抓好局機關(guān)的學習。機關(guān)要對學習活動進行周密安排部署，認真組織實施，廣大黨員干部要積極參加，認真學習全會《公報》、研討《建議》原文，吃透文件精神，并聯(lián)系實際進行討論。也可請一些專家進行輔導。特別是中層以上主要負責同志要帶頭學，發(fā)揮好示范帶動作用。

　　(二)是要抓好組織系統(tǒng)的學習。黨委辦公室要加強指導和督查，確保組織系統(tǒng)的學習貫徹活動扎實有效地開展起來。

　　(三)是要抓好基層黨組織和廣大黨員的學習。要結(jié)合正在開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動，抓好基層黨組織和黨員的學習，教育引導黨組織履職盡責創(chuàng)先進、黨員立足崗位爭優(yōu)秀、黨員干部示范引領(lǐng)作表率，帶動廣大群眾為實現(xiàn)“十二五”發(fā)展目標而奮斗。

　　第二，全面完成今年的各項任務(wù)。

　　目前，距年底只有一個多月時間了，各方面的工作任務(wù)還很繁重。要根據(jù)年初簽訂的責任書、制定的工作計劃，對各項工作進展情況進行一次檢查梳理，特別是對列入今年工作要點的事項，加強督促檢查，確保全面落實。

　　特別是要抓好以下幾項工作：

　　一是要繼續(xù)深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。加強對各領(lǐng)域創(chuàng)先爭優(yōu)活動的`指導，抓好黨員事項的落實，積極推廣基層黨組織和黨員好的工作經(jīng)驗和做法。

　　二是抓好學習型黨組織建設(shè);同時，要按照五中全會的要求，切實領(lǐng)導班子和干部隊伍經(jīng)常性建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導經(jīng)濟社會發(fā)展的能力和水平。

　　第三是要把理論學習落實到各項工作中。

　　學習的最終目的是為了提高認識，推動工作的落實。因此，我們要結(jié)合工作實際，把理論學習活動與實際工作緊密結(jié)合起來，進一步更新觀念，理清工作思路、創(chuàng)新工作方法，確保全年各項目標任務(wù)的圓滿完成。

　　今天的會議到此結(jié)束，散會。

　　學習主持詞 6

尊敬的各位老師，各位同學們：

　　大家下午好！

　　歡迎來到13法學本科班面向期末，共同復(fù)習，13法學學風建設(shè)主題班會的會場，我是本次班會的主持人：

　　首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎出席各位老師他們分別是人文社科學院學生黨支部書記：

　　人文社科學院辦公室副主任：

　　人文社科學院團委副書記：

　　人文社科學院學工辦老師：

　　當然還有我們親愛的班主任

　　歡迎您們的到來

　　學風，是讀書之風，是治學之風，更是做人之風，是一個班級的氣質(zhì)和靈魂。

　　在大學里，班級學風建設(shè)對學生的影響是深遠的。它是體現(xiàn)一個班級風氣好壞，群體好壞的重要特征。

　　要建設(shè)良好的學風，我們要：樹立積極主動、自覺獨立的學習意識和精神。積極參加社會實踐及公益服務(wù)活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質(zhì)。

　　樹立正確學習動機，端正學習態(tài)度，刻苦踏實，勤奮進取，獨立思考和鉆研，努力培養(yǎng)綜合學習和研究能力，進一步掌握學習規(guī)律，提高學習質(zhì)量。

　　充分利用校園學習資源與設(shè)施，拓寬知識、提高素質(zhì)。增強學習動力，不曠課、不遲到，不早退，積極參與課堂活動，專心聽講，勤做筆記，認真作業(yè)。

　　說來容易，做來不易。那么下面有請我們班的'學霸們分別來講講她們學習的心得體會吧。

　　首先有請張同學。

　　感謝張同學的精彩分享，相信各位同學一定受益匪淺吧。那下一位同學又會為我們帶來怎樣的學習經(jīng)驗？

　　接著有請毛同學。

　　感謝毛同學的無私分享，最后有請祝同學。

　　聽了學霸們的總結(jié)，大家是否有所感悟呢？下面有請學習委員來總結(jié)我們班的.這學期的學習情況。

　　學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想，教育質(zhì)量和管理水平的重要條件，學風是好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高，影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)，進一步加強學風建設(shè)，才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境，增強全校學生學習的積極性和主動性，促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。

　　不知道同學們聽后有何感想呢？我相信同學們都有自己的想法，希望13法學越來越好現(xiàn)在大家用熱烈的掌聲請我們的敬愛的李上來為我們做班會總結(jié)的發(fā)言。

　　學風建設(shè)是一個長期的過程，所以我們班要堅持不懈的加強學風建設(shè)。期末即將臨近，讓我們一起面向期末，共同復(fù)習，祝同學們逢考必過，課課不掛

　　今天的班會到此結(jié)束了，感謝大家的參與！

　　學習主持詞 7

尊敬的各位領(lǐng)導，親愛的老師、同學們：

　　大家好！

　　曾經(jīng)有這樣一位戰(zhàn)士，他在火花中怒放，在青春中閃光。他是一位普通而又偉大的戰(zhàn)士，是感動中國五十年的平民英雄，他說：“人的生命是有限的，為人民服務(wù)是無限的`。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當中去�！彼褪抢卒h。雷鋒同志已經(jīng)離開我們xx周年了，全社會再次掀起了學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神的高潮，“向雷鋒同志學習”已經(jīng)成為全國億萬人民的生動實踐。為了大力傳承雷鋒精神，今天，我們聚集在一起，隆重召開“弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園”20xx年春季開學典禮，共同追尋雷鋒的足跡，弘揚雷鋒精神。

　　今天的主題活動共有六項議程。

　　進行第一項：出旗。敬禮。

　　進行第二項：升國旗、奏國歌，全體少先隊員行隊禮。

　　進行第三項：請胡校長致新學期寄語。

　　謝謝胡校長的新年祝福，相信我們?nèi)熒欢ú粫钾擃I(lǐng)導的'期望，將會取得更優(yōu)異的成績。

　　雷鋒是中國人民的道德楷模。他的名字響遍大江南北，他的事跡帶給中外人民極大的影響。請聽，《雷鋒的故事》。

　　《雷鋒的故事》感動著我們，激勵著我們，雷鋒出差一千里，好事做了一火車。讓我們一起去尋找雷鋒的足跡，歌頌雷鋒的事跡，請聽二年級1班，詩歌朗誦《雷鋒叔叔你在哪里》。

　　學雷鋒，不只是口號，重在行動。在開展學習雷鋒好榜樣活動中，要求少先隊員們將雷鋒精神貫穿在日常的學習生活中，從身邊的小事做起，時刻踐行著雷鋒精神，請聽學生代表們打算怎樣踐行雷鋒精神、怎樣行動吧。（5個學生說怎樣做）

　　學雷鋒、重行動，相信同學們一定說到做到，請同學們把自己的心愿卡貼在黑板上，一起見證我們的行動吧。

　　（播放《學習雷鋒好榜樣》）

　　雷鋒同志的一生是平凡的，任何人都可以學習；但雷鋒同志的精神是偉大的，任何人必須努力才能學到。希望同學們以雷鋒同志為光輝榜樣，努力學習，勤奮實踐，傳承雷鋒精神，使自己成為一個在新時代志存高遠、品學兼優(yōu)的學子，不辜負家人的殷切期望。

　　今天的活動到此結(jié)束，祝各位領(lǐng)導和老師身體健康，萬事如意，同學們茁壯成長，學習進步，謝謝！請各班有秩序帶回。

　　學習主持詞 8

　　閆：老師們同學們，大家好。在這金秋送爽的十月，我班迎來了這一次的主題班會，通過這次機會，我班同學齊聚一堂對我們之前的學習生活做一次階段性的總結(jié)，為我們今后的校園生活鋪平道路，在這里我們宣布：高一（1）班，暨“我要做學霸”主題班會現(xiàn)在開始！

　　楊：前不久，我們剛剛經(jīng)過了月考的檢閱，在這次考試中我們對自己的學習狀況有了一定的認識，有的'同學成績突飛猛進，有的卻不盡人意，最近網(wǎng)上瘋傳著這樣一句話：學渣苦、學渣累、學渣考前不能睡！多么慘痛的的代價！我們也想做學霸！今天我們很榮幸的請到了我們班的唐嘉遙同學為我們分享她在學習中的經(jīng)驗，希望我們?nèi)w同學可以從中有所收獲，讓我們掌聲歡迎！

　　閆：感謝唐嘉遙同學的精彩講演，看來她在學習上的確有很多獨特的見解，我想這就是她成績名列前茅的原因吧。我們剛剛組成了高一（1）班這個大家庭，在過去的兩個月中我們共同努力共同進步，我們早就凝聚成了一股力量，一榮俱榮，一辱俱辱。得失早已不是我們個人的事情了，我相信我們的默契有撼動世界的力量！

　　楊：說到默契，不得不引出我們接下來這個環(huán)節(jié)，這個小游戲就是通過彼此的默契，挑出隱藏在大部隊中的另類人，這個游戲的名字叫做“誰是臥底”�，F(xiàn)在我們歡迎游戲總策劃白雅琳同學為我們宣讀比賽規(guī)則。

　　在游戲過程中，主持人要負責維護現(xiàn)場紀律，不要過度活躍。

　　閆：游戲結(jié)束了，不難看出大家都很興奮，下面讓我們大家收收心，有請張婧璇同學為我們介紹她的學習方法，張靖璇在這次月考中進步突出，我想她一定是擁有一套高效率的.學習方法，讓我們掌聲歡迎，洗耳恭聽吧。

　　楊：要說這次考試的黑馬，必須要給大家介紹的是我們班的陳雅鑫同學，她在班里話并不多，各科學習成績都很好，這次我們必須要讓陳雅鑫同學和我們分享一下她進步的秘訣，有請。

　　閆：今天這次班會，我想大家和我一樣都有很多收獲，月考已經(jīng)過去，無論我們是輝煌還是暗淡他都已經(jīng)成為歷史，下個月我們就要迎來我們進入高中第一次期中考試了，我希望大家鼓足精神全力以赴，向全學校證明，我們都是小學霸，我們高一（1）班是最棒的！下面有請我們的副班主任劉老師做班會總結(jié)。

　　楊：今天的班會已經(jīng)進入尾聲，最后有請我們的大家長鄧老師講話，熱烈鼓掌！

　　學習主持詞 9

　　學習起：今天我們歡聚一堂，共同迎來又一個星期的末尾。尊敬的老師，親愛的同學們，大家星期五好！

　　甲乙：想必大家都愛學習，大家也都會學習。

　　丙�。核�，今天，我們的隊會主題是：

　　甲乙：你們知道什么才是學習的最好方法嗎？

　　丙�。翰恢馈�

　　起：那就讓我們一起進入本周的隊會，讓大家來教教我們?nèi)绾螌W習。

　　甲乙：學習是實實在在的事情。我們學了多少和掌握了多少，最終要通過考試來加以檢驗。對待考試，我們要勇敢地面對和認真準備。總有好成績，那說明我們的勤奮和辛苦并非是白白地付出；偶爾不好，那說明我們階段性的學習效率、學習方法或者是應(yīng)試技巧還值得商榷、反思和總結(jié)。請欣賞：

　　丙�。罕局苁俏覀兛记皬�(fù)習比較重要的一周。對于我們同學來說，應(yīng)該統(tǒng)籌自己的學習時間，首先把各科的復(fù)習時間，做出合理的安排，而不能忙亂而毫無頭緒地開始復(fù)習。請欣賞

　　甲乙：我們啊，要從教材出發(fā)，基礎(chǔ)知識要牢固，然后才是不斷地加深和拓寬�；A(chǔ)知識都沒有掌握好，而去盲目地做那些偏難偏怪的題目，或者是已經(jīng)掌握好的基礎(chǔ)知識，再去反復(fù)地復(fù)習，都是徒勞無功的。請欣賞：

　　丙�。合惹宄约菏裁吹胤接袉栴}，再有針對性地加以解決。第三，要保持良好的心態(tài)�？荚嚽昂涂荚嚨倪^程中，我們的心理是最容易出問題的..。沒有良好的心態(tài)，復(fù)習就會陷入“煩躁”的怪圈，從而使復(fù)習效率變得低下；考試的時候，則會出現(xiàn)心里緊張和記憶空白的狀況，原來得心應(yīng)手的題目，也變得無從下手，甚至根本就沒法做了。第四，應(yīng)試的技巧要科學合理。先從最簡單的題目入手，采取先易后難的策略，不要停留在自己束手無策的題目上，要盡量爭取時間。請欣賞：

　　起：學習和考試都體現(xiàn)為一種能力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的能力。只有經(jīng)過鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟；才能擁有一份屬于自己的滿意收獲；才能有心情去享受，每個露水里鋪滿陽光的早晨。最后祝每一位同學在考試中都能取得好成績！