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幼兒園年級組長競聘的演講稿

時間:2023-03-01 21:02:21 競聘演講 我要投稿

關(guān)于幼兒園年級組長競聘的演講稿范文(精選7篇)

  演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在不斷進步的時代,越來越多地方需要用到演講稿,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編幫大家整理的關(guān)于幼兒園年級組長競聘的演講稿范文,歡迎大家分享。

關(guān)于幼兒園年級組長競聘的演講稿范文(精選7篇)

  幼兒園年級組長競聘的演講稿 篇1

各位領(lǐng)導、同事們:

  大家好!

  首先我要感謝領(lǐng)導和同事們給我這個機會參加競職演講,說實話站在這里的我非常激動,因為我在同事們的幫助下終于走出了自我,敢于挑戰(zhàn)自己,我想超越自己這也是新世紀新教師的必備素質(zhì)。今天我要參加的是中班教研組長競聘。

  我之所以競爭這個崗位,是因為我具有以下三個優(yōu)勢:

  有較為扎實的專業(yè)知識。

  我始終堅持努力學習業(yè)務(wù)知識和科學文化知識,提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。從踏上工作崗位起,我一直利用業(yè)余時間進行學前教育專業(yè)的自學,在大專畢業(yè)后,我又參加了學前教育本科考試,如今,只剩下本科的論文答辯環(huán)節(jié)和其它兩門課程。同時在教育教學上,我經(jīng)常學習各種幼教刊物,勇于嘗試新教法、吸收新思想、新經(jīng)驗、新理論來不斷充實自己,為已所用。

  有一定的科研和寫作能力。

  科研工作是一項理論含量高,科學性較強的工作,是需要一步一個腳印地付出艱苦勞動的工作。為了真正將學習作為自我發(fā)展的途徑。本人曾先后擔任過園級課題一個,市級課題二個,今年又擔任教研組課題一個,其中培養(yǎng)小班幼兒的交往能力獲得平湖市三等獎,采用激勵法,培養(yǎng)中班幼兒良好的行為習慣的結(jié)題報告獲平湖市科研論文二等獎,獲中央教科所三等獎。本人撰寫的論文對幼兒謙讓教育的反思獲平湖市二等獎。

  有一定的管理和合作能力。

  學會合作,是現(xiàn)代人的又一基本素質(zhì)。作為一個組的教研小組長競聘,應(yīng)善于把自我完善與集體和諧統(tǒng)一起來。團結(jié)也是一個集體成功的保障,而教研組長的寬以待人又是促使集體團結(jié)不可缺少的成份。本人對待同事能坦誠相處,從不斤斤計較,始終以謙虛的態(tài)度取人之長,補己之短。

  假如我今天能夠競崗成功的話,那么我會從以下幾個方面努力:

  做好領(lǐng)頭羊。

  教研組是一個大集體,作為教研組長一定要明確自己的職責,要時刻想到自己是一名組長,是教研組的核心和帶頭人,遇到事情要提前準備,積極主動。面臨任務(wù)時有目的的做好計劃并敢于挑重擔,碰到磕碰事情要善于做好思想工作,決不后退。

  理論學習為先導,提高教師科研素質(zhì)。

  幼兒園的教育工作是依靠教師集體來完成的,提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的'主要目標,經(jīng)常組織教師進行相互之間的業(yè)務(wù)素質(zhì)交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。所以在每周一次的教研活動中應(yīng)出效力,著重放在新課程的理念與實踐教學教育的轉(zhuǎn)變,使每一位教師真正能夠在教研中成長。

  挖掘每一位教師的潛力。

  教研組是一個集體,既需要每個人獨立的學習進步,同時又應(yīng)當強化集體合作、共同研究的氛圍,要把每一個老師學習和思考的成果融會到教研組整體的成果里面,要讓教研組成為一株生機勃勃的大樹,我們相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。基于這樣一種思考,作為教研組的競聘組長演講一定要看到每一位教師的特長,調(diào)動好每一位教師的積極性,讓每一位教師都有施展自己才能的空間。

  多年的工作經(jīng)驗使我相信自己有能力、有實力勝任這個崗位,請大家支持我。當然,即使我沒競聘上崗這個崗位,我也決不氣餒,我會一如既往,勤勤懇懇、踏踏實實,繼續(xù)努力,使日后的工作百尺竿頭——更進一步!我堅信,在園領(lǐng)導的英明領(lǐng)導以及全園教職工齊心協(xié)力的努力下,我們幼兒園的明天將會更加輝煌!

  謝謝大家!

  幼兒園年級組長競聘的演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家下午好,我是賈博翔,很榮幸今天能站在這里競選小組長,我覺得作為一名小組長最重要的是要有一顆愛心。

  有句話說得好:“不想當將xx的士兵就不是個好士兵。在這里,我首先要感謝老師們對我的信任和培養(yǎng),謝謝我的同學們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我的勇氣和堅持,憑著我與大家的友情和熱情,我一定能在以后的.日子里做的更好。

  “火車跑得快,全靠車頭帶”!如果我當選了小組長,我愿做個樣樣事情都能帶頭的小組長,在平時的學習生活中,以身作則,起模范帶頭作用。把好的習慣,好的方法傳授給同學,并能虛心向同學學習,帶動大家齊步前進,做老師眼中的好學生,做老師的好幫手,班級的小舵手!我對自己充滿信心,金子總有發(fā)光的時候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認可,這么久以來我認為競選小組長是我可以全心為大家服務(wù),盡到一個班級分子的責任,我對自己充滿信心,我有能力做到的!

  我的信心以及大家的認可,一無是處的我想成為今天的亮點,請大家相信我,支持我,投我一票!

  幼兒園年級組長競聘的演講稿 篇3

各位領(lǐng)導、老師:

  感謝學校給我們這個展現(xiàn)自己的機會,讓我們這些剛分配的年輕教師也有機會登上這個舞臺得到鍛煉。

  從xx年到現(xiàn)在我已經(jīng)工作三年了,三年來一直擔任音樂備課組組長,一直參與音美教研組的教研活動,學到了一些教研組的具體工作。作為一名黨員教師我也要求積極上進。所以我今天來競聘白云湖中學音美教研組長。希望為咱們白中貢獻一份力量。

  下面我就對自己競聘教研組長所具備的的條件作如下闡述:

  一、作為一名黨員我自信我有很強的責任感和事業(yè)心。凡是學校布置的的任務(wù)我堅決服從并在第一時間完成。

  二、三年來我一直擔任音樂教研組組長,掌握了一定的業(yè)務(wù)程序,在教學方面分別獲得過學校優(yōu)質(zhì)課一定將和黨員優(yōu)質(zhì)課二等獎。

  三.我是一名年輕教師有著這充沛的經(jīng)歷和十足的趕緊,通過擔任音樂器材室管理員讓我養(yǎng)成了細心耐心的習慣,相信做任何工作都離不開細心和耐心。

  假如我今天競聘成功的話,計劃重點做好以下三項工作:

  一、積極組織集體備課協(xié)調(diào)老師們上好學校的音樂美術(shù)課,創(chuàng)新課堂,改變學生對音美課的不重視,只是貪玩貪圖輕松的現(xiàn)象。

  二、積極協(xié)調(diào)組內(nèi)的教師開展豐富校園文化活動,豐富學生的課余生活,調(diào)節(jié)學習氣氛,促進學生學習的積極性,做到音美不分家。

  三.我們音美組的重中之重就是做好音美特長生的.訓練,使更多的孩子能夠踏入高中的大門。在今后的工作中我會協(xié)調(diào)教師做好訓練工作,相互幫助,相互學習成功的經(jīng)驗,做到資源共享。努力在現(xiàn)有的成績上再實現(xiàn)一個飛躍。假如我沒有競聘上崗,我也會積極努力扎實工作,為學校貢獻自己的力量。

  請大家相信我、支持我。謝謝大家!

  幼兒園年級組長競聘的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師們:

  大家好!

  我叫xxx,今年 歲,從事數(shù)學教學工作 年,非常感謝教育局和學校為我們提供這樣一個檢驗自我的機會和展示自我的舞臺。對于我個體而言,則是一次價值的判斷與選擇,F(xiàn)根據(jù)學校設(shè)置的崗位,我今天要參加競聘的崗位是中學數(shù)學教研組組長和八年級數(shù)學教師。下面,我從以下幾方面向領(lǐng)導和同事們作簡要的陳述:

  一、對競聘崗位的認識

  教研組長是學校教育教學的重要崗位,對學校教育教學理念的落實、強化起到了實踐與引領(lǐng)的作用,對老師間的相互學習、共同進步起到了穿針引線的作用,是學校教育教研部門的重要助手,是學校教育教學工作中不可或缺的關(guān)鍵崗位。

  二、競聘優(yōu)勢

  1、在工作中我具有吃苦耐勞,勤奮學習,團結(jié)協(xié)作,敢于創(chuàng)新的精神。作為教育工作戰(zhàn)線上的一名中年教師,我多年擔任初中數(shù)學教學和數(shù)學教研組組長工作,在工作中,不怕困難,勇挑重擔,頑強拼搏、勇于創(chuàng)新,能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他教師交流學習,討論課改教學中遇到的問題,作為課題組成員,我積極參加各級的學科培訓以及校內(nèi)外的聽課、評課活動;向同行們學到了不少教育教學的方法,同本組教師團結(jié)協(xié)作,與同事相處關(guān)系融洽;教學立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新,勇于探索新的教學方法和評價手段。

  2、時常提醒自己“合作才能進步”,保持與同事的良好合作關(guān)系,在向各位同事學習好的經(jīng)驗的同時,也會積極向各位同事推薦一些較為前沿的教育教學理念和方法,敢于剖析當前教育教學中的問題和不足,并積極嘗試進行大膽實踐與改革。

  3、我有較強的工作能力,在教學中本著“為學生服務(wù),把愛獻給學生”的信條,保持作為教師的言行和風度。塌實教學,關(guān)愛學生,通過多年的學習和鍛煉,我對課堂的教學組織能力,對教材整體駕馭能力,對學生掌握知識程度的'判斷分析能力、應(yīng)變能力都有了很大的提高,我認為完全能勝任八年級數(shù)學教育工作。

  三、工作思路

  1、做一個學習型的教師。在工作中不斷完善自我,充實自我;拓寬自己的知識面,早日使自己的教學再上一個新的臺階。

  2、做一個善意的合作者。在教研組工作中,立足于教研組長的“服務(wù)”角色,積極為各位教師提供有效、實在的服務(wù),想他們之所想,讓他們的教育教學改革能順利有效地進行。

  3、認真完成學校安排的教研、教學任務(wù)。結(jié)合我校實際,認真執(zhí)行學校的教研教改任務(wù),積極安排本組的聽評課工作,按時完成本組教學反思、札記的書寫工作

  4、做教育教學的有心人。以人為本,因材施教,根據(jù)不同學生的不同特點,采取不同的教學方法,關(guān)注全體,關(guān)注差異,教他們學會學習,學會做人,教他們利用化學知識解決生活實際問題。成敗在于課堂,細節(jié)決定教學成敗。

  總之,我會好好珍惜現(xiàn)有的機會,努力工作,發(fā)揮出自己的最大能力,以高尚的情操,飽滿的熱情帶好數(shù)學教研組合教好八年級數(shù)學。

  謝謝大家!

  幼兒園年級組長競聘的演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

  你們好!

  首先,感謝xx幼兒園給我這樣一次機會再次參加競爭上崗。對我個人來講,我想這不僅是一次競爭,更是一次對自己的檢驗、學習和鍛煉。我競爭的崗位是教研組長崗位。 在競爭激烈、機遇與挑戰(zhàn)并存的今天,我本著檢驗、學習、提高的目的走上了今天的演講臺,從選擇教師這門職業(yè)的第一天起,我最大的心愿就是做一名受孩子們歡迎的好老師,為了這個心愿,我一直在不懈努力著。在xx幼兒園工作的三年里,我體會到了從事這份工作的責任和光榮,也體會到了其中的艱辛和不易,更為能夠在這個隊伍中一天天成長起來、成熟起來而感到自豪。參加今天的崗位競爭,一是為了更好的鍛煉自己,二是為了更好地服務(wù)于幼兒及家長并為幼兒園的發(fā)展付出一份力量。

  我作出這個選擇主要基于以下幾個方面考慮:

  一、在過去三年里,我?guī)н^中班、大班和學前班,上學期兼任教研組長,對幼兒園的整體工作,和保教工作有了一定的認識。

  二、在上學期兼任教研組長的工作中通過實踐與努力,雖然沒有取得什么重大的成績但對這一職位有了一定的了解。感謝領(lǐng)導的指導和老師們的支持,當然,也存在不足和問題。但希望再次有這個機會繼續(xù)勝任教研組長,我會在工作中不斷提高自己,希望在教研方面能做的更好。更好的鍛煉自己,為進一步促使幼兒園更好的發(fā)展貢獻自己的一份力量。 我深知教研組長工作繁瑣、任務(wù)艱巨、責任重大,如果本人能再次得到領(lǐng)導和老師的信任,擔任教研組長。我將在園長的領(lǐng)導下,圍繞提高教學質(zhì)量這一中心目標,從管理、服務(wù)兩個方面做好工作。努力做到以下幾點:

  一、擺正位置,當好助手。

  在工作中尊重園長的領(lǐng)導,積極思考建言獻策;團結(jié)全園所有同事,共同做好幼教工作。

  二、虛心學習,提高素質(zhì)。

  進一步提高自身的理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),盡快熟悉崗位,圓滿完成各項工作。也希望這次暑假能有機會去鶴立教育中心學習。

  三、“識時務(wù)者為俊杰”。

  及時認清當前教育的新形式,不斷追求新的教學理念,完善自己的專業(yè)文化素質(zhì),為勝任我的工作做好準備。

  四、“工欲善其事,必先利其器。”

  在這3年的工作中,我一直保持著高漲的工作熱情,踏實的工作作風,不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn),在學習和實踐中鍛煉自己,將知識內(nèi)化為經(jīng)驗。

  將計劃實施成行動,在失敗中成長,在成功中升華。 我的工作設(shè)想:

  1、倡導民主的作風。

  共同研討,少做表面文章,多做實事,不擺架子,力求工作的實效性。幼兒園是個大家庭,教研組是個小家庭,家和萬事興,只有團結(jié),工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量,虛心真誠地聽取老師們的意見,努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關(guān)系,和諧的`工作環(huán)境,一個既有民主,又有高度集中,又有個人心情舒暢的工作氛圍。

  2、挖掘每一位教師的潛力。

  教研組是一個集體,就好象是一株生機勃勃的大樹,我相信每一位老師都是一枚果實,都有無窮的潛力,只有大家齊心協(xié)力才能構(gòu)成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我們幼兒園的老師們年輕,有活力,他們?nèi)鄙俚牟皇遣湃A,而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。引導每一位老師,讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處,爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣還要充滿激情。

  3、理論學習為先導,提高教研水平。

  新《綱要》要求我們成為研究型的教師。提高教師素質(zhì)的工作應(yīng)該把教師隊伍整體素質(zhì)的提高作為管理的主要目標,多組織教師進行相互之間的教學交流,可以使教師相互取長補短,共同提高。以公開課和教研課題為鍥機,加強理論的學習和實踐的操作,重視交流,共同提高。 古人說:“不可以一時之得意,而自夸其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志”。我將以這句話自勉。如果大家信任我,選擇了我,我將全力以赴干好教研組長的工作。如果未能當選,我也不會氣餒,將保持一顆平常心,一如既往地在幼兒教師的工作崗位上快樂著成長著。

  我的演講結(jié)束了,謝謝大家!

  幼兒園年級組長競聘的演講稿 篇6

  幼兒園的后勤工作有別于一般學校,除了教好孩子,還要讓孩子學好、吃好、睡好,環(huán)境好、生活好。要管理好幼兒園的后勤保育工作,我覺得提高后勤人員的素質(zhì)、管理好幼兒園的生活環(huán)境和物品以及保證優(yōu)質(zhì)的膳食等方面非常重要。

  保育員在后勤隊伍中占了很大的比例,而且直接接觸孩子,所以要提高后勤人員的素質(zhì),首先要提高保育員的素質(zhì)。

  一、從思想上和行動上提高保育員隊伍的整體素質(zhì)。

  1、從思想上轉(zhuǎn)變保育員對自己角色的認識。

  長期以來,人們都以固有的眼光看幼兒園的后勤、保育工作。認為幼兒園的保育員、后勤人員只管孩子的吃、喝、拉、睡和環(huán)境衛(wèi)生,保育員覺得自己在幼兒園地位低下,因此自卑感很強。為了改變她們的心態(tài),我定期組織保育員進行業(yè)務(wù)學習,例舉日常工作中的實際例子,讓大家認識到保育員的一言一行、一舉一動也直接影響著幼兒,貫徹保教結(jié)合的原則,必須有保育員的積極配合。我還會鼓勵她們大膽表現(xiàn)自己,音樂活動時,給老師施琴、體育活動時與老師分組帶領(lǐng)孩子玩游戲、假期參加保育員技術(shù)等級資格培訓和考試。保育員素質(zhì)提高了,把幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)都做好了,幼兒有健康的體魄、良好的習慣,教師就能順利地開展各項教育教學活動。保育員也慢慢意識到,只要不斷學習保育員的角色在幼兒園工作中也非常重要。

  2、加強對保育員的培訓。

  1)提高保育員的職業(yè)道德水平

  雖然保育員已經(jīng)在努力地提高自身的素質(zhì),但職業(yè)道德水平還有待提高,不良的言行直接影響著

  孩子的發(fā)展。我會通過日常細致的觀察,把保育員的一些有違職業(yè)道德或不適宜的行為詳細地記錄下來,在每周一次的業(yè)務(wù)學習中組織她們進行案例分析、發(fā)表對事件的看法。在對保育員進行職業(yè)道德教育的同時,及時糾正一些不良行為,另外還通過學習《教師道德行為規(guī)范》《幼兒教師的語言修養(yǎng)》等,不斷提高保育員的道德修養(yǎng)。

  2)提高保育員的合作意識與責任感

  有經(jīng)驗的老師都知道,與優(yōu)秀的保育員配班,工作起來,稱心如意,與缺乏責任感、只顧做自己本份工作的保育員拍班,總是絆手絆腳的,心情很不舒暢。為了提高保育員的合作意識與責任感,我先從理論學習入手,讓保育員知道幼兒園的辦園目標、培養(yǎng)目標和幼兒園教育指導綱要及幼兒園教育發(fā)展的要求等,然后理論聯(lián)系實際,創(chuàng)造機會給保育員與老師合作,如與老師一起布置環(huán)境、幫助老師制作分區(qū)材料、為本班幼兒制作游戲材料、參與幼兒的各項活動等等,從而培養(yǎng)她們班級的榮譽感和團體意識,增強合作能力與對班級工作的責任感。逐步引領(lǐng)她們積極配合教師完成班級的保教工作。

  3)提高保育員的專業(yè)技能

  在保育員你爭我趕,積極學習的基礎(chǔ)上,我會有計劃地分階段對保育員進行系統(tǒng)的培訓。從她們的普通話表達能力、講故事、繪畫、涂色、游戲材料的制作和其他的美工技能入手,到如何設(shè)計美術(shù)活動、游戲活動、組織活動、進行活動交流,慢慢成為既能照顧好幼兒的一日生活,又能獨立設(shè)計活動、組織活動的保育員。為了更好地配合教師開展教育活動,幼兒園教師的一些大型培訓活動,保育員也一起參加。如:老師的技能考核她們也 展示下自己的才能,也可為幼兒園各大活動站在觀眾角度提寶貴意見。競選幼兒園教師組長演講稿—

  4)建立一日工作常規(guī)。

  在幼兒園一日活動中,保育員工作瑣碎而又繁雜。為了使保育員明確工作任務(wù),減少忙亂現(xiàn)象,我們根據(jù)本園的實際情況,擬訂了一日保育工作常規(guī),并在工作實踐中不斷加以完善,基本形成了良好的工作程序。保育員不僅僅要搞好清潔衛(wèi)生和照顧好孩子的生活,還應(yīng)該配合老師組織好教育活動,在一日活動中隨時注意對孩子進行思想品德教育和良好生活習慣培養(yǎng),并能隨時組織幼兒活動。

  二、創(chuàng)設(shè)并管理好幼兒園的環(huán)境和物品。

  1、環(huán)境的創(chuàng)設(shè)與管理

  環(huán)境是幼兒園的門面,環(huán)境管理的如何,直接影響著幼兒園的形象,也是幼兒后勤工作管理好與壞的表現(xiàn)。幼兒園的環(huán)境任何時候都應(yīng)該是清潔、安全、美化、充滿童趣的`。后勤主管應(yīng)隨時根據(jù)教育、安全、衛(wèi)生的要求和孩子的需要以及園長的總體規(guī)劃和設(shè)想對幼兒園的綠化、環(huán)境、園舍、大型器械等不斷創(chuàng)設(shè)和改善。并按照勤儉辦園、開源節(jié)流的目標辦事,想方設(shè)法用最少的資金辦最多的事情。同時也要建立和健全各項管理措施。教師教育幼兒愛護公物,保護好環(huán)境,做到整潔衛(wèi)生,文明,養(yǎng)成良好的生活習慣,后勤人員注意清潔、維護。對園舍環(huán)境、器械等進行定期的安全檢查、維修;并制訂崗位職責,做好檢查、維修的記錄。

  2、教學設(shè)備和物品的提供與管理

  隨著社會的發(fā)展,教學設(shè)備越來越先進,選擇也越來越多樣化。后勤管理人員要根據(jù)幼兒園的教學需要,有計劃地改善和提供先進的教學設(shè)備,并要精打細算,貨比三家,不鋪張浪費,當好管家。辦學條件改善了,接下來最重要的是設(shè)施設(shè)備的管理和保養(yǎng)。

 。1)要確立設(shè)備管理人人有責的觀念。把設(shè)備創(chuàng)設(shè)的意圖,利用和保管工作向全體教職工闡明,并逐漸確立人人有責的意識。要求大家配合設(shè)備管理人員保管好設(shè)備,從而能充分利用現(xiàn)有的設(shè)備和條件。

  (2)挑選責任感強,有一定管理設(shè)備能力的老師擔任設(shè)備管理員。管理員要定期檢查核對設(shè)備用具,及時維修、保證安全使用。

  三、管好幼兒的膳食。

  1、合理配餐,先算后食。

  合理配餐是幼兒飲食的關(guān)鍵。所以在制訂幼兒食譜中注重以科學調(diào)配,使營養(yǎng)均衡。應(yīng)由園長、食品保管員、采購員等膳食小組面成員,按幼兒生長發(fā)育必需的營養(yǎng)要求,共同研究,提前制定食譜,并輸入電腦計算食物中的各種營養(yǎng)量是否滿足孩子生長發(fā)育所需的份量,及時調(diào)整后再付之實施,保證幼兒能夠從每日的膳食中得到符合標準的各種營養(yǎng)素。

  2、堅持深入實際,嚴格膳食工作的檢查、監(jiān)督。

  后勤管理人員每天要堅持下廚1—2次檢查工作;對照食譜檢查當天是否按照食譜有計劃進購食品,按質(zhì)按量操作;督促炊事員養(yǎng)成良好的個人生活衛(wèi)生習慣和嚴格執(zhí)行伙房清潔衛(wèi)生制度等。每月定期組織召開膳食會議,對幼兒餐飲中存在問題加以探討,尋求解決問題的辦法,并深入班級了解幼兒飲食情況,根據(jù)家長、班級工作人員反饋的信息調(diào)整飲食方案,做到領(lǐng)導心中有數(shù),工作人員配餐有譜,采購員進購適中。

  幼兒園的后勤保育管理工作還包括很多內(nèi)容,千頭萬緒,但我想只要抱著為保教服務(wù)、為幼兒服務(wù)、為家長服務(wù)、勤儉辦園的思想,一定能做好。

  無論怎么樣,我會把今天當作自己一個嶄新的開始,在任何崗位上,都努力工作,端正態(tài)度,不斷充實自己,接受一個又一個新的挑戰(zhàn),適應(yīng)社會的發(fā)展需要,為幼兒園的未來美好前景,盡心竭力。

  最后我希望各位領(lǐng)導和同事們給我這次機會,假如我競聘成功,我將不辜負領(lǐng)導和同事對我的信任和期望,并以此為起點,積極為幼兒園做出新的貢獻,從自身起,以身作則不斷努力工作、努力學習,努力讓我們幼兒園越來越好。謝謝!

  幼兒園年級組長競聘的演講稿 篇7

各位領(lǐng)導、各位評委:

  大家好我叫XXX,X年畢業(yè)于邯鄲幼兒師范,畢業(yè)后就分在我們縣幼兒園,工作至今已滿XX年,現(xiàn)任中三班班組長。

  這次年級組長競崗,我是這樣想的,競爭上崗這是大勢所趨,它有利于激發(fā)老師的工作熱情和勁頭,增強幼兒園的活力和競爭力.同時也是展示自我能力的一個機會,非常感謝領(lǐng)導給了我這樣的機會。

  年級組長在我看來,就是一座橋,是園長與一線老師之間溝通的一個橋,年級組長要對本年級的工作負責,上傳下達、組織教學、引領(lǐng)研究。是本年級工作的組織者、推動者、監(jiān)---,責任重大。

  我競聘這個崗位,優(yōu)勢有三:

  一、為人正直,有強烈的事業(yè)心與責任感。不搞斜門歪道,不搞當面一套背后一套;踏踏實實工作,坦坦蕩蕩作人,光明磊落辦事;有意見當面提,不在背后說、不亂說、不瞎說.,能做到以身作責,實誠待人。

  二、經(jīng)驗比較足。XX年的工作經(jīng)歷給了我豐富的人生體驗和教學經(jīng)驗.讓我能夠準確把握孩子們的心理和行為,及時提供幫助;與家長的'溝通也能做到良性互動。

  三、有較強的業(yè)務(wù)能力。具備了扎實的彈(彈琴).唱歌、舞蹈.畫等基本功,教具設(shè)計獲縣級三等獎,開辦過美術(shù)興趣班,受到家長、園領(lǐng)導和同事們的一致好評。

  四、有較強的配合意識。對領(lǐng)導下派的工作,能積極落實,并將有益的信息反饋上去。這次推選,如果我能當選,首先,對于我來說,就又多了一次提高自身能力的機會,在新的崗位上看問題,它的角度更寬,考慮問題更全面更細致,擔子也會更重。我會以更加開放和包容的心態(tài)去努力學習,學習各種教學研討研究工作,涉及幼兒園的各種法律法規(guī)、幼兒心理學,以及管理藝術(shù)等方面內(nèi)容,虛心向同事和領(lǐng)導討教,吸取他們的長處努力彌補自身的不足。通過這次推選活動,使我的心靈經(jīng)歷了一次徹底的洗理和升華。

  其次,我還要用這顆真誠的心去打動中班每位孩子和家長,孟子說:老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,把每位孩子看成自己的孩子,把每位老師當成自己的姐妹,把心交給大家,從家長、姐妹的角度替領(lǐng)導考慮問題.從維護我們這個集體著眼.顧全大局做事情,不謀私利,充分發(fā)揮自己的特長,拿出最好的成績出來,闖出一片新天地,對此我深信不疑。即便我能當選,我也只是一個平民年級組長,也只會與姐妹平等相待,逃避不是我想,目標卻只有一個,那就是為大家服務(wù)!為一線老師當個好后勤,為園長當個好助手,在領(lǐng)導的帶領(lǐng)和指導下,做一些實實在在的事。

  說破天換不來成績,喊破嗓,不如甩開膀,既然改革從我開始,改變就要從我而始。如果當選,我要在4個方面有所改變:

  一、充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,在做好本職工作之余,我會根據(jù)教材需要,為本組教師制作教具,讓一線教師更方便的開展教學活動,高質(zhì)量完成每一節(jié)教學活動。

  二、要以身作則,不謀私利;在全年級樹立正氣。

  三、深入探討各個以一線老師活動為主體的園務(wù)活動和任務(wù),在促進老師專業(yè)提升的同時,盡量做到便于操作,不額外增加老師的工作負荷。

  四、做好負面情緒的疏導員。營造輕松、團結(jié)、合作的工作氛圍,使老師能以更積極的態(tài)度更愉悅的情緒對待工作和生活。

  就此想,我料定自己會當選,我有這個信心,即便當選不上,我也要和姐妹們拋開恩恩怨怨、個人得失,為我們這個集體.為我們幼兒園美好的明天繼續(xù)努力。

  真誠希望大家給我一個機會!

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