精華節(jié)選工作報(bào)告范本參考4篇

精華節(jié)選工作報(bào)告范本參考1

　　本學(xué)期，在學(xué)校黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，為了推進(jìn)我校的高效課堂建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量，我們做了一些工作，現(xiàn)擇其主要的總結(jié)如下：

　　1、開學(xué)前，進(jìn)行了校園文化建設(shè)，高效課堂標(biāo)語及知識(shí)性標(biāo)語的上墻，為學(xué)生營造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，為高效課堂建設(shè)創(chuàng)造了一個(gè)嶄新的環(huán)境。

　　2、加強(qiáng)高效課堂培訓(xùn)。開學(xué)初，課改辦作了《導(dǎo)學(xué)案的編寫及使用》的專題報(bào)告。11月22日邀請(qǐng)宜川中學(xué)的課改專家來校進(jìn)行班級(jí)小組建設(shè)等專題培訓(xùn)。12月25日邀請(qǐng)課改專家丁來明校長進(jìn)行高效課堂診斷，肯定了成績，指出了不足，為下一步完善并提升高效課堂奠定了基礎(chǔ)。

　　3、利用教職工會(huì)議，備課組長會(huì)議，校園網(wǎng)，制定了導(dǎo)學(xué)案編寫及審核的程序，做到任務(wù)落實(shí)，責(zé)任落實(shí)，使導(dǎo)學(xué)案的編寫質(zhì)量有了質(zhì)的飛躍。

　　4、對(duì)上學(xué)期收交的導(dǎo)學(xué)案進(jìn)行了審核評(píng)比，共評(píng)出一等獎(jiǎng)三份，二等獎(jiǎng)四份，三等獎(jiǎng)十八份，除在校園網(wǎng)公布外，并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)了大家精心編制導(dǎo)學(xué)案的熱情。

　　5、成立了驗(yàn)評(píng)質(zhì)檢小組，分文科一組、文科二組、理科組對(duì)全校實(shí)施高效課堂的教師的課堂進(jìn)行驗(yàn)評(píng)質(zhì)檢，按照考核分?jǐn)?shù)進(jìn)行排隊(duì)，對(duì)好的課堂分一、二、三等獎(jiǎng)給予物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，有力推動(dòng)了高效課堂建設(shè)，形成了你追我趕的良好局面，使我校的教學(xué)質(zhì)量有了較大幅度的提高。

　　6、在家長會(huì)上，代表學(xué)校作了《更新育人理念，扎實(shí)推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)》的專題匯報(bào)，贏得家長的認(rèn)可，為進(jìn)一步推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)取得了家長和社會(huì)支持。

　　7、參加了市區(qū)兩級(jí)高效課堂賽教，劉杜娟老師被推薦參加市級(jí)賽教（結(jié)果待出），劉杜娟、王轉(zhuǎn)寧老師參加由《中國教師報(bào)》、陜西省教育學(xué)會(huì)、陜西省教育督導(dǎo)學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦的西北地區(qū)首屆“中國好課堂”大賽，榮獲初中段二等獎(jiǎng)，說明我校的高效課堂初見成效，也大大激發(fā)其他教師投身高效課堂的熱情。

　　雖然我們的工作取得一些成績，但距離學(xué)校、家長、高效課堂的要求還差得很遠(yuǎn)，還存在著一些亟待解決的問題。譬如：部分教師實(shí)施高效課堂的'理念還沒有徹底轉(zhuǎn)變過來，“猶抱琵笆半遮面”；有些備課組編寫導(dǎo)學(xué)案還在應(yīng)付差事，根本沒有認(rèn)識(shí)導(dǎo)學(xué)案在高效課堂中的重要性；對(duì)學(xué)生的展示、點(diǎn)評(píng)能力培訓(xùn)不到位，從思想上沒有真正重視起來；質(zhì)檢驗(yàn)評(píng)的滯后及執(zhí)行力不足，影響了高效課堂向縱深發(fā)展。

　　今后努力的方向及措施：

　　我校高效課堂建設(shè)已初見成效，取得上級(jí)教育主管部門的認(rèn)可，贏得了家長和師生的信任，這為我們進(jìn)一步推進(jìn)高效課堂建設(shè)奠定了基礎(chǔ)。下一步我們將在高效課堂的內(nèi)涵上下功夫。對(duì)教師來說，要做到“兩動(dòng)”，即調(diào)動(dòng)學(xué)生、發(fā)動(dòng)學(xué)生；對(duì)學(xué)生來說，要做到“三表”，即表現(xiàn)、表演、表達(dá)。把高質(zhì)量作為高效課堂的重要標(biāo)志。具體措施如下：

　　1、利用各種會(huì)議和校園網(wǎng)絡(luò)，加大宣傳力度，使我們的教師真正教學(xué)理念，積極投身高效課堂建設(shè)，智慧性的工作，走出一條適合我校、有自己獨(dú)特風(fēng)格的高效課堂。

　　2、采用請(qǐng)進(jìn)來、走出去等多種形式，加強(qiáng)對(duì)教師和學(xué)生的培訓(xùn)，使我校的高效課堂建設(shè)少走彎路，進(jìn)入高效課堂的快車道，事半功倍地推進(jìn)我校高效課堂建設(shè)。

　　3、完善各種制度及獎(jiǎng)懲措施，加大督查力度，穩(wěn)步推進(jìn)我校的高效課堂建設(shè)。

精華節(jié)選工作報(bào)告范本參考2

　　20xx年，我鄉(xiāng)的信訪工作以十八大精神為指導(dǎo)，在縣信訪局的大力支持幫助下，堅(jiān)持圍繞改革、發(fā)展、穩(wěn)定這個(gè)大局，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，推進(jìn)災(zāi)后重建，以維護(hù)全鄉(xiāng)的社會(huì)穩(wěn)定為出發(fā)點(diǎn)。切實(shí)把抓好信訪工作、推進(jìn)災(zāi)后重建、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定作為當(dāng)前工作的重中之重來抓。認(rèn)真處理群眾來信來訪，妥善處理人民內(nèi)部矛盾，為維護(hù)安定團(tuán)結(jié)、促進(jìn)改革開放，振興全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)揮了積極作用�，F(xiàn)將20ｘｘ年度信訪工作總結(jié)如下：

　　一、提高認(rèn)識(shí)，落實(shí)責(zé)任，全鄉(xiāng)上下形成了齊抓共管的新格局

　　一是加強(qiáng)對(duì)信訪工作的領(lǐng)導(dǎo)。信訪工作采取領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)制，落實(shí)專人接待上訪者，落實(shí)各村定期排查可能不穩(wěn)定因素。堅(jiān)持信訪工作例會(huì)制度；二是每月召開一次信訪領(lǐng)導(dǎo)小組全體成員會(huì)議分析信訪問題。層層落實(shí)信訪工作責(zé)任制；三是制定了信訪工作考核辦法，實(shí)行“一崗雙制”責(zé)任制；四是設(shè)定信訪接待窗口，落實(shí)專人負(fù)責(zé)接待，限時(shí)轉(zhuǎn)辦限時(shí)辦結(jié)。

　　二、整合力量加強(qiáng)建設(shè)，量化標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)信訪工作

　　紫石鄉(xiāng)整合了全鄉(xiāng)維穩(wěn)、綜治、安全等工作部門，制定了工作制度，落實(shí)信訪接待窗口，信訪工作統(tǒng)一了標(biāo)準(zhǔn)，在處理來信來訪方面采取限時(shí)辦結(jié)制度，一年來，全鄉(xiāng)共受理群眾來信來訪31件，其中接受上級(jí)轉(zhuǎn)辦信訪案件11起，本級(jí)收受信訪案件20起，按期處辦結(jié)率100%以上，按期處結(jié)率100%。

　　三、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化措施，抓好“三訪”的控制工作

　　一是超前防范，做好集體上訪因素的排查處理工作。建立健全了四道防線機(jī)制，各村設(shè)有接訪室，信息員，定期排查不安定因素。二是狠抓農(nóng)村基層干部素質(zhì)的提高和作風(fēng)的轉(zhuǎn)變。三是規(guī)范村級(jí)財(cái)務(wù)管理。四是抓本治源，夯實(shí)基礎(chǔ)，大力實(shí)施民心工程，扎扎實(shí)實(shí)地為群眾辦好事、辦實(shí)事。五是嚴(yán)格落實(shí)信訪工作制度。六是依法規(guī)范信訪行為，增強(qiáng)基層化解集體上訪矛盾工作。

　　四、加大力度，狠抓信訪案件的查辦和督查工作

　　今年以來，狠抓了信訪大案的查處，重點(diǎn)排查和控制了可能越級(jí)、惡劣上訪人員，保證了節(jié)日期間我鄉(xiāng)的安全穩(wěn)定，特別是在高速公路、鍋浪蹺電站建設(shè)、國道318線工作推進(jìn)中創(chuàng)造性實(shí)行了信訪進(jìn)企業(yè)，有效的解決了重點(diǎn)工程推進(jìn)過程的信訪問題，保證了重點(diǎn)工程的順利推進(jìn)。建立了信訪督查工作制度，查辦質(zhì)量和效率均取得了明顯效果，為全鄉(xiāng)的社會(huì)穩(wěn)定做出了積極貢獻(xiàn)。

　　五、加大信訪法規(guī)的'宣傳教育力度，教育公民依法信訪

　　通過走村入戶，召開戶主會(huì)、發(fā)放宣傳資料、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)進(jìn)行政策解釋等方式，我鄉(xiāng)使廣大村民懂得信訪人的權(quán)利和義務(wù)，從而維護(hù)了正常的信訪秩序，使全鄉(xiāng)的信訪工作納入了法制化軌道。

　　六、信訪工作成績顯著

　　今年以來，我鄉(xiāng)在信訪工作中始終堅(jiān)持預(yù)防與化解相結(jié)合、疏導(dǎo)與教育相結(jié)合的原則，嚴(yán)格按照《信訪條例》要求，不斷建立健全信訪工作機(jī)制，完善信訪工作制度，切實(shí)維護(hù)信訪人的合法權(quán)益。順利處結(jié)我鄉(xiāng)受理的信訪案件，妥善處理人民矛盾，推進(jìn)了318線、高速公路、鍋浪蹺電站等重點(diǎn)工程建設(shè)，使我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和工作推進(jìn)取得良好成效。

　　20ｘｘ年，我鄉(xiāng)信訪工作順利推進(jìn)，在取得了很大成績的同時(shí)，也存在一些可能影響工作繼續(xù)推進(jìn)的問題：主要表現(xiàn)是組織機(jī)構(gòu)不健全，信訪服務(wù)隊(duì)伍人員較少以及信訪干部、村、組信訪人員素質(zhì)較低等問題，對(duì)于這些障礙，我鄉(xiāng)將在20xx年信訪工作中加以克服，保證信訪工作的順利推進(jìn)。

　　20xx年信訪工作要點(diǎn)

　　我鄉(xiāng)20xx年信訪工作將以十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央、省、市、縣精神，緊緊圍繞“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧紫石”這一主題，抓好落實(shí)基層矛盾糾紛排查調(diào)處、初信初訪首問責(zé)任制、領(lǐng)導(dǎo)干部接訪下訪、疑難信訪積案化解、信訪隊(duì)伍自身建設(shè)重點(diǎn)工作，為全鄉(xiāng)社會(huì)和諧經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。

　　一、建立健全信訪組織機(jī)構(gòu)，加大信訪人員資金投入，健全及時(shí)就地解決群眾合理訴求機(jī)制。完善訪投訴電話、信訪代理等制度做法，大力實(shí)施“陽光信訪”和初信初訪辦理辦法，更好地服務(wù)人民群眾，給信訪群眾提供便利，及時(shí)就地解決信訪問題，提高工作效率。

　　二、堅(jiān)持做好矛盾糾紛排查調(diào)處化解工作。堅(jiān)持鄉(xiāng)機(jī)關(guān)每周一排查，村每天一排查，重點(diǎn)排查土地征用、房屋拆遷、涉法涉訴、重點(diǎn)工程、拖欠工資、房屋買賣等熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。

　　三、抓好全鄉(xiāng)導(dǎo)干部接訪工作。堅(jiān)持每周至少有一名鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)來接待群眾來訪，每月至少有一次基層下訪群眾，了解社情民意。

　　四、加大對(duì)鄉(xiāng)機(jī)關(guān)信訪干部和村組信訪員的培訓(xùn)，切實(shí)提高信訪服務(wù)人員的綜合素質(zhì)，為推進(jìn)信訪工作打好基礎(chǔ)。

　　五、抓好信訪積案辦理工作。下大力氣解決一批久拖不決的信訪問題，抓好訪訴分離工作，提高辦案質(zhì)量，提高息訴罷訴率，降低重復(fù)訪和越級(jí)訪。

　　六、努力加強(qiáng)自身建設(shè)，切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。擴(kuò)大信訪干部群眾路線教育實(shí)踐行動(dòng)成果，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作能力，樹立全心全意為群眾排憂解難的思想意識(shí)，提升信訪干部履職能力和政策理論水平。

精華節(jié)選工作報(bào)告范本參考3

　　一學(xué)期來，我校教學(xué)工作在上級(jí)文件的指引下，在教辦的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以教學(xué)教研工作和學(xué)校工作思路為指導(dǎo)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃。緊緊圍繞學(xué)校教研工作重點(diǎn)開展教研活動(dòng)，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開展工作。本學(xué)期我校各項(xiàng)工作開展得有聲有色，較好地完成初期制定的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)就本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

　　一、加強(qiáng)教師的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹立新的教育教學(xué)理念

　　1、本學(xué)期我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，通過學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí)，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí)，培育出有創(chuàng)造能力的人。認(rèn)識(shí)到傳統(tǒng)的教學(xué)重知識(shí)、輕能力；重結(jié)果，輕過程，忽視學(xué)生思維水平的發(fā)展，制約學(xué)生多方面的發(fā)展：新課程著眼于學(xué)生的發(fā)展，著眼于學(xué)生知識(shí)與技能、過程與方法，情感態(tài)度價(jià)值觀三位一體的發(fā)展。

　　2、老教師通過政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身的教學(xué)觀理念，本學(xué)期我校13位老教師學(xué)習(xí)了業(yè)務(wù)計(jì)12次；政治學(xué)習(xí)計(jì)4次。通過學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)的使用，3位老教師課前積極準(zhǔn)備多媒體教學(xué)材料，充分利用多媒體教室中的投影給學(xué)生上好科學(xué)美術(shù)課程，大大地豐富了學(xué)生課外知識(shí)面，豐富了學(xué)生的視野，提高了學(xué)生的繪畫水平和操作實(shí)驗(yàn)等基本能力。

　　3、師資力量的配備，直接關(guān)系到一個(gè)學(xué)校的'教育教學(xué)質(zhì)量。老教師又接近退休年齡，針對(duì)針對(duì)這種情況我校注重對(duì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展老教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，青年教師利用課余時(shí)間積極撰寫博客。一學(xué)期來經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的深入談心了解，個(gè)別進(jìn)行了思想教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價(jià)值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵(lì)教師自學(xué)，本學(xué)年我校又有呂喆、張建彬、孫大從、張麗4位教師取得了本科學(xué)歷。

　　二、加強(qiáng)德育思想教育工作，建設(shè)良好文明校風(fēng)

　　德育是五育之首，本學(xué)期度我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門制訂了學(xué)校德育工作計(jì)劃，并開展一系列活動(dòng)進(jìn)行德育教育。

　　1、通過校會(huì)、主題班、隊(duì)活動(dòng)開展各種教育，并且舉辦了文明班級(jí)管理的評(píng)選活動(dòng)，一年級(jí)、四年級(jí)獲得文明班級(jí)管理的榮譽(yù)稱號(hào)。

　　2、我校每周堅(jiān)持利用周一的升旗儀式，公布各個(gè)班級(jí)的上一周的學(xué)生在校紀(jì)律衛(wèi)生檢查情況，并且及時(shí)頒發(fā)流動(dòng)紅旗，并利用國旗下講話對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。通過少先隊(duì)紅領(lǐng)巾紀(jì)律監(jiān)督崗的值周檢查，涌現(xiàn)出一批好人好事，學(xué)生拾到東西及時(shí)交給老師。

　　3、充分發(fā)揮少先隊(duì)組織的作用，開展各種活動(dòng)，以紅領(lǐng)巾廣播站為陣地，開展主題教育、慰問活動(dòng)、雛鷹爭章等進(jìn)行德育教育。

　　4、我校根據(jù)實(shí)際情況，結(jié)合我校的校本古詩文誦讀把韻律操進(jìn)行改編進(jìn)行禮儀訓(xùn)練，并制定了計(jì)劃和細(xì)則，并以此編寫古詩文誦讀校本教材。

　　三、抓好教育教學(xué)工作

　　教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。我們通過抓教研、教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。本學(xué)期我校有教師17人，全校學(xué)生2580人，開設(shè)6個(gè)教學(xué)班。開學(xué)初，我們召開教研組會(huì)議，共同商定一學(xué)期中的教研組活動(dòng)，并把活動(dòng)落到實(shí)處。本學(xué)期我校利用教研活動(dòng)時(shí)間，大大的調(diào)動(dòng)了教師的教學(xué)積極性。

　　1、積極開展了教研活動(dòng)。全本學(xué)期開展教研課14節(jié)，全體教研組人員參與聽課和研討交流，并就教學(xué)中的問題探討出解決辦法，真正起到了教研的作用。

　　2、教學(xué)常規(guī)是教師開展日常教學(xué)工作的準(zhǔn)則，良好的管理體制是我們順利實(shí)施課程改革、提高教學(xué)質(zhì)量的重要保證，因此，我們始終抓實(shí)抓好重點(diǎn)做了幾點(diǎn)工作。

　�。�1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意增減，嚴(yán)禁語數(shù)科占用藝體科。每一科到期末都有考核并把成績上交我校。

　　（2）進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期我校每月底進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查。

　�。�3）以“學(xué)生”為中心點(diǎn)，規(guī)范學(xué)習(xí)行為著力抓好學(xué)生的“規(guī)范”教育。從學(xué)生的基礎(chǔ)文明行為，養(yǎng)成教育的訓(xùn)練抓起，抓紀(jì)律，抓常規(guī)，抓行為。本學(xué)期狠抓學(xué)生早讀及午自習(xí)、班主任跟班及文明班評(píng)比。效果非常好。

　　一學(xué)期來，我校扎實(shí)開展教育教學(xué)工作，加強(qiáng)教研組建設(shè)和教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)了教師隊(duì)伍建設(shè)。但是，在本學(xué)期度，存在問題還是有的。第一，學(xué)生校外學(xué)習(xí)氛圍差，學(xué)生無心向?qū)W，家長對(duì)子女管理不夠位。第二，教師隊(duì)伍中，個(gè)別教師思想素質(zhì)較低，無心教學(xué)。教師的自身素質(zhì)和綜合能力參差不齊，教師資源的分配不盡合理，個(gè)別班個(gè)別科的教學(xué)質(zhì)量還有待提高。在今后的工作中，我們還必須努力，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，正視不足，克服困難，迎難而上，努力把教學(xué)教研工作做得更好更扎實(shí)。

精華節(jié)選工作報(bào)告范本參考4

　　本學(xué)期我們組以校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，有效發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)于教學(xué)的職能，積極參與學(xué)�！案咝дn堂”活動(dòng)，促進(jìn)本學(xué)科的校本研修，提高本學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

　　一、本學(xué)期完成的工作

　　1、改變了教學(xué)觀念，以教研促教學(xué)，以集體備課促教學(xué)，大力推行新的教學(xué)思想，結(jié)合學(xué)校教學(xué)活動(dòng)，全組老師積極參與各種校內(nèi)外聽課學(xué)習(xí)活動(dòng)，老師們認(rèn)真撰寫聽課筆記和心得，課后評(píng)課實(shí)事求是，不搞形式主義，真正做到本學(xué)期每人聽課達(dá)12節(jié)以上。同時(shí)加強(qiáng)英語教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高全體教師的業(yè)務(wù)水平。加強(qiáng)集體備課，繼續(xù)開展集體備課中的說課評(píng)課等教學(xué)研討活動(dòng)，優(yōu)化教案，精心設(shè)計(jì)，優(yōu)化教學(xué)過程；提高課堂教學(xué)效率；激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，努力提高學(xué)科的整體教學(xué)質(zhì)量。通過活動(dòng)，進(jìn)一步提高課堂實(shí)效性和教師課堂教學(xué)能力。

　　2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，在教學(xué)過程中注意不斷鼓勵(lì)學(xué)生參加語言活動(dòng)，幫助他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心；注重狠抓學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在尾部提升上下功夫，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中不斷提高英語語言的能力，考試合格率有所突破，縮小困難面。本學(xué)期開展了一些英語活動(dòng)，教唱英語歌，看英語原版電影，還組織學(xué)生舉辦的英語小報(bào)制作比賽，有效的幫助激發(fā)學(xué)生學(xué)英語興趣。

　　3、加強(qiáng)信息技術(shù)與英語學(xué)科教學(xué)的整合，努力以教學(xué)的信息化帶動(dòng)英語教學(xué)的現(xiàn)代化，充分發(fā)揮整合的優(yōu)勢(shì)，大力優(yōu)化教學(xué)過程，用多媒體課件進(jìn)行教學(xué)，以此創(chuàng)造新的教學(xué)模式，優(yōu)化教學(xué)進(jìn)程。

　　4、鼓勵(lì)上網(wǎng)學(xué)習(xí)，收集先進(jìn)的教育教學(xué)理論和教學(xué)素材，進(jìn)一步完善資源庫建設(shè)。全組教師做到團(tuán)結(jié)一致，資源共享，打整體戰(zhàn)，促進(jìn)了教師理論素養(yǎng)的提高。

　　在日常管理工作中，我們從常規(guī)教學(xué)入手，做到有計(jì)劃、有落實(shí)、有檢查、有總結(jié)，嚴(yán)格執(zhí)行過程化管理。在開學(xué)初，我們組每人都制定了詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，教師集體備課時(shí)，共同探討教學(xué)中的疑難問題，力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。我們注重課后的'反思和總結(jié)。在每上完一節(jié)新授課后，總會(huì)在一起討論“我這節(jié)課是怎么上的，有什么地方覺得不夠到位”，積極的向其他教師請(qǐng)教，把好的教學(xué)建議以教學(xué)后記、教學(xué)反思的形式記錄下來。每個(gè)英語教師都能第一時(shí)間弄清所教班級(jí)“學(xué)困生”的類型狀況，制定轉(zhuǎn)化計(jì)劃，實(shí)施彈性學(xué)習(xí)目標(biāo)，分層教學(xué)，使不同類型的“學(xué)困生”都能得到不同程度的發(fā)展。

　　二、工作中需要改進(jìn)的地方和努力方向

　　1、教研氛圍還不夠主動(dòng)，學(xué)術(shù)研究的氛圍還不夠濃厚，論文、課題的數(shù)量較少。應(yīng)加強(qiáng)論文的撰寫和反思的系統(tǒng)化，提高全組的教育教學(xué)理論水平。

　　2、繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生分層教學(xué)，積極探索對(duì)后進(jìn)生的教育方法，努力做好尾部提升。如何探索出一條適合我校學(xué)生學(xué)習(xí)英語特點(diǎn)，著實(shí)有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量的英語教學(xué)路子，這仍然是我們?nèi)�體英語教師今后共同努力的方向。這也要求我們英語教師必須加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和駕馭課堂的能力，進(jìn)一步更新教育教學(xué)觀念，以全新的教育理念投入到英語教學(xué)研究中來。

　　我們將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，再接再厲，努力工作，不斷開拓進(jìn)取，改進(jìn)備課組工作中存在的不足，解決已發(fā)現(xiàn)的問題和不足，為把學(xué)校英語教學(xué)各方面的工作提高到一個(gè)新層次而奮斗。

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