學(xué)以致用，知行合一演講稿

　　學(xué)以致用，知行合一演講稿

　　各位老師和同學(xué)，大家早上好！

　　今天我講話的題目是：學(xué)以致用，知行合一。

　　南宋著名詩人陸游說：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。近現(xiàn)代著名教育家陶行知先生在綜合中外相關(guān)教育思想的基礎(chǔ)上，提出了“知行合一” 的教育理念。足見社會實踐活動是教育的重要組成部分，對于學(xué)生身心的健康成長具有不可替代的重要作用。

　　正是基于這樣的教育理念，中國高中部歷來就非常重視社會實踐活動。上周，高一、高二年級的同學(xué)們在老師的帶領(lǐng)下，舉行了為期三天的社會實踐活動。

　　第一天，我們高一年級到達了從化一個名為山耕小寨的地方，進行了掏鳥窩，水上拓展，真人打地鼠，竹筒DIY等一系列充滿趣味的活動；幽幽竹香沁人心，清風(fēng)徐徐吹，可謂是歡樂多多。

　　第二天，我們又到了文化蘊涵豐厚的溪頭村。溪頭村人杰地靈，山清水秀，是流溪河三大源頭之一，村民熱情好客。我們在那里進行了戶外團建和定向，品嘗了溪頭村的本土美食，領(lǐng)略到了溪頭村的風(fēng)土人情，溪頭村不愧為“廣東最美鄉(xiāng)村”。

　　說到溪頭村，就不得不提起流溪河。最后一天，我們懷揣著滿滿的好奇，到達流溪河國家森林公園沿湖徒步。走在棧道上，穿梭在密林里，時而吹來陣陣秋風(fēng)，甚是愜意！

　　為期三天的實踐活動，讓我們見識了大自然的神秘和偉大；也讓我們的團隊合作意識得到了進一步的增強，團隊精神得到升華。讓我們每個人都不虛此行！

　　在整個過程中，有歡笑也有煩惱，我們遇到了各種各樣的困境，雨天里泥濘坎坷的山路、體能上的考驗等，這也讓我們收獲了許多樂趣。

　　三天，我們獲益良多；同學(xué)間互幫互助的那份可貴的真情不斷發(fā)酵，最終珍藏于心間，化為我們?nèi)松鷼v程中最美好的記憶。我相信，往后的日子里，我們也會撒一路歡歌，笑看云卷云舒，攜手共進！

　　與此同時，高二年級的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，分別去了南沙防災(zāi)拓展訓(xùn)練基地、中山市大尖山露營公園和中山市禁毒教育基地。高二年級的同學(xué)普遍說，三天的安排日程滿滿，收獲多多。他們不僅對火災(zāi)、地震等多種災(zāi)害有了進一步的認知，還實地體驗，培養(yǎng)了防災(zāi)能力和逃生技能；對毒品泛濫的社會問題有了深刻的認識，堅定了珍愛生命、拒絕毒品的思想；各種野外拓展活動，還鍛煉了他們的意志，培養(yǎng)了團隊精神和熱愛大自然的情趣。

　　同學(xué)們，讀萬卷書，行萬里路。學(xué)習(xí)書本知識和社會實踐同等重要。本學(xué)期的社會實踐活動已經(jīng)結(jié)束，我們重返校園，讓我們一起努力，把在社會實踐中培養(yǎng)的不畏艱難險阻的精神、團隊協(xié)作的精神等在學(xué)習(xí)中發(fā)揚光大，取得書本知識和社會知識的雙豐收！

　　我的講話完了，謝謝大家！

　　高一1班     梁毓菲

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