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《莫讓智能手機(jī)侵蝕我們的青春》國旗下講話稿
《莫讓智能手機(jī)侵蝕我們的青春》國旗下講話稿
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是初三（3）班 ，今天我演講的主題是《莫讓智能手機(jī)侵蝕我們的青春》。
最近，報(bào)紙上一則新聞引起了我的注意。10月8日，河南南陽華龍高中召開了手機(jī)銷毀大會，幾十部從學(xué)生那里沒收來的手機(jī)，被老師用錘子砸爛，扔進(jìn)了水桶。 一時(shí)間，引起眾人關(guān)注，評論無數(shù)。
看完這些新聞后，我在想，學(xué)校砸手機(jī)的做法也許值得商榷，但學(xué)校的用心，確實(shí)是充滿善意的：對于重病之人，必須忍心下重藥，挖瘡必割肉，割瘤必忍痛。華龍中學(xué)砸手機(jī)之舉，不僅彰顯出紀(jì)律的威嚴(yán)，還給違紀(jì)學(xué)生做了一次很嚴(yán)肅的“心靈手術(shù)”。要知道，對少數(shù)具有“行為頑疾”的學(xué)生，所謂的苦口婆心的教育，只能是他們的耳旁風(fēng)。只有徹底粉碎他們的不良念想，才能把他們的精力轉(zhuǎn)移到學(xué)業(yè)上。如果在校園里不能糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，走上社會，他們將會遭到更加殘酷無情的懲罰。
有這樣一句話：你想毀掉一個(gè)孩子，那就交給他一部智能手機(jī)。
我就認(rèn)識這樣一位鄰居哥哥。他叫小楊。因?yàn)槭謾C(jī)，小楊逐漸變得對現(xiàn)實(shí)生活沒有很大的興趣。一學(xué)期下來，小楊的學(xué)習(xí)成績真是一落千丈�。〔贿^還好，老師給他們開了一個(gè)班會，主題就是：請把手機(jī)帶回家。因?yàn)樾钍艿搅擞|動，主動請命管理班上智能手機(jī)。從此小楊上課認(rèn)真聽課，下課積極找老師答疑，還參加學(xué)校足球隊(duì)，參加健康有益活動，性格逐漸陽光，成績也逐漸回升。2017年6月，小楊以580分的成績考入南京理工大學(xué)。
到底是什么原因讓這么多人如此沉迷于手機(jī)呢？我想應(yīng)該是源于我們的內(nèi)心。特別是當(dāng)我們遭遇挫折時(shí)，我們常常會不由自主的自我放棄、自甘墮落，從而到虛擬世界中尋找暫時(shí)的滿足，這無疑是在飲鳩止渴。
人最難戰(zhàn)勝的其實(shí)是自己。所以在這里我把這個(gè)故事分享給大家，希望可以給大家?guī)硪恍┱芰�，手機(jī)只是工具，不要淪為它的奴隸。
同學(xué)們，莫讓手機(jī)侵蝕我們的青春，希望在自控力不強(qiáng)的人生階段，我們每個(gè)人都增強(qiáng)一份定力，希望我們彼此在這個(gè)紛紛擾擾的喧囂世界守護(hù)一份寧靜；希望每位同學(xué)在有限的時(shí)間里把更多的精力投入到學(xué)習(xí)上，努力提高自身素養(yǎng)，過上積極向上陽光開朗的生活！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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