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市級優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿
在快速變化和不斷變革的新時代，我們總不得不需要用到發(fā)言稿，發(fā)言稿要求內(nèi)容充實，條理清楚，重點突出。相信寫發(fā)言稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的市級優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。
市級優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家下午好！
在全國人民慶�？谷諔�(zhàn)爭暨世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利70周年之際，我們迎來了第31個教師節(jié)，在這個秋菊溢彩、丹桂飄香的金秋九月，能以教師代表身份發(fā)言，我倍感榮幸。首先請允許我代表獲獎教師，向給我們提供發(fā)展平臺的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠摯的感謝和最崇高的敬意！同時也向全體教師表示最真誠的祝賀，老師們節(jié)日快樂！
20xx年是我院快速發(fā)展的一年，衛(wèi)校整體劃轉(zhuǎn)并入職業(yè)技術(shù)學院成立醫(yī)學院。這一年也是醫(yī)學院發(fā)生巨大變化的一年，學院投入近千萬元資金購置教學設(shè)備改善辦學條件，使我們的硬件建設(shè)達到了大專辦學水平，趕上甚至超過了兄弟院校，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，贏得了省教育廳省衛(wèi)生廳領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚。兩年申報5個醫(yī)學專業(yè)。這里我想借用省衛(wèi)生廳王處長在評估驗收時對我們說的一句話，周口衛(wèi)校應(yīng)當感謝楊書記；我代表周職醫(yī)學院感謝楊書記。在這個特殊的日子里，請允許我代表醫(yī)學院老師向?qū)W院黨委、向關(guān)心支持醫(yī)學院發(fā)展建設(shè)的全體周口職業(yè)技術(shù)學院同仁們道一聲，謝謝你們！
一年來，學院出臺了一系列文件，特別是制訂的教學、科研綜合改革的實施辦法，極大的調(diào)動了廣大一線教師工作的積極性，讓廣大教師看到學院發(fā)展的希望。由過去不想上課，到現(xiàn)在搶著上課；由過去的應(yīng)付上課，到現(xiàn)在的想辦法上好課；由過去不愿意搞科研，到現(xiàn)在的每個教研室都有課題�？梢哉f，老師們教學、科研熱情空前高漲。我想這就是我們學院發(fā)展的希望，也是我們學院實現(xiàn)本千萬工程的希望所在。
我從事教學工作近30年了，經(jīng)歷了衛(wèi)校發(fā)展的興衰，我們有過曾經(jīng)的輝煌，也有今天落后的現(xiàn)狀。二十年前，我校的護理專業(yè)是河南省衛(wèi)生廳指定的17所中專衛(wèi)校的重點專業(yè)，衛(wèi)生廳舉辦的全省解剖學技能操作比賽使用的是我校老師制作的人體標本。今天，我們落后了，但我們還有一支特別能戰(zhàn)斗、業(yè)務(wù)素質(zhì)高的教師隊伍，河南�。ㄉ踔寥珖┬l(wèi)生職業(yè)教育的部分學科的學術(shù)帶頭人仍然是我們學院的，我們也有十七年如一日，兢兢業(yè)業(yè)管理實驗室，讓顯微鏡能正常使用十七年的實驗老師，我們?nèi)梭w教研室仍然保持過去的優(yōu)良傳統(tǒng)，人均周學時20節(jié)以上，個別老師有時達到每周28節(jié)，常年累月一直這樣。除了上課以外，我們還利用其他時間制作標本。眾所周知，人體標本陳列室是醫(yī)學院校的窗口，是醫(yī)學院校辦學條件的標志。有一位資深的新華記者采訪一位解剖學教授時問道，現(xiàn)代科技這么發(fā)達，用3D人體解剖軟件多好，為什么還要做人體標本？這位教授是這樣回答的'，假如你生病住院需要手術(shù)時，你的面前有兩位醫(yī)生，一位是通過電腦學習人體后當?shù)尼t(yī)生，一位是通過解剖人體標本后當?shù)尼t(yī)生，你選擇哪一位？我想他的回答不言而喻。暑假大家參觀看到的600多件人體標本全是解剖教研室一代代老師親手做出來的，今年暑假，為迎接省廳專家專業(yè)評估驗收，我教研室老師冒酷暑，聞著甲醛、油漆的特殊氣味，頂著蚊蟲的叮咬，把學校存放的50多具人體骨骼，近萬塊骨頭，進行清洗、消毒、晾曬、刷漆、分類組裝等工作。裝備了一個新的標本陳列室，按每具人體骨骼市場價15000元計算，為學院創(chuàng)造價值70多萬的教學設(shè)備。
"會當擊水三千里，直掛云帆濟滄海"。目前我國職業(yè)教育迎來了前所未有的發(fā)展機遇，我們同樣也經(jīng)歷著前所未有的挑戰(zhàn)，讓我們以更加飽滿的熱情，努力工作和學習，用青春、熱血為實施學院黨委提出的"本千萬"工程譜寫嶄新篇章！
市級優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
今天，我能作為一名優(yōu)秀黨員代表在此發(fā)言，深感榮幸。我叫，教師，參加工作15年，從事班主任工作14年，兼任團委書記7年，一直戰(zhàn)斗在高中教育教學第一線，在那一方黑板前，用全部的深情和愛心澆灌著稚嫩的幼苗，用滿腔的熱血譜寫自己人生的樂章，用青春的熱情和執(zhí)著詮釋了一位人民教師對教育事業(yè)的熱愛，對黨的事業(yè)的忠誠。
一、以師表的言行感召學生
法國作家羅曼？羅蘭說過：“要撒播陽光到別人心中，先得自己心中有陽光�！泵總�教師的師德就如同這里的“榜樣”和“陽光”。我注重從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人。因此我凡要求學生做到的，自己首先做到，如：學生課間活動，我和學生共同跑操、打球；勞動時，我和學生一起擦玻璃，清垃圾，比如，為搞好疾病防控工作，我連續(xù)幾天帶領(lǐng)學生清理污水溝、衛(wèi)生死角，勞動中我沒有過多的指派，只是一聲不吭的埋頭苦干，學生見我這樣，都爭先恐后的搶著干，并且說：“老師，您太累了，歇一會兒吧，讓我們干�！睘榱俗寣W生改掉早自習總是遲到的毛病，我總是早晨第一個站在教室門口迎接學生；為了培養(yǎng)學生嚴謹?shù)腵治學態(tài)度，我總是以一絲不茍的板書和清晰的解題步驟呈現(xiàn)在學生面前。教學生講文明，我時時注意自已的言行，如：在叫學生回答問題時，總是說“請坐”等文明禮貌用語；很多時候?qū)W生在教室早讀時，我看見地面臟了要掃時，總是用掃帚輕輕地掃，以免將灰塵落到學生身上，學生看我這樣做，都自覺地學會保持教室的衛(wèi)生。
我始終堅持以身立教，因為我深知學生的眼睛是最亮的，他們最關(guān)注的是老師的一舉一動。而這一舉一動就是無聲路標的示范性，這種示范性將在學生的心靈深處形成一股排山倒海般的內(nèi)化力。正因如此，我的教育行為有著較強的感召力，我的班級多次被評為優(yōu)秀班集體。
二、以真誠的愛心呵護學生
羅素說過：“愛是一縷金色的陽光，凡缺乏愛的地方，無論是學生的智慧還是品格都得不到充分或自由的發(fā)展�！蔽沂迥耆缫蝗�，以一顆忠心對待黨的教育事業(yè)，以一顆愛心、熱心和耐心對待學生，把學生當成自己的親弟妹、親子女，春風化雨，潤物無聲。我用榜樣教育、感恩教育、自主管理教育，從學業(yè)上幫助、生活上救助、心理上輔助關(guān)愛教育學生，使學生時時感受到陽光的溫暖。學生有了困難，我總是主動幫助，有求必應(yīng)。學生有了進步，我總是及時鼓勵，再推一把。屆沅江一中學生曹學海，是一名體育生，考試前夕，扭傷腳踝導(dǎo)致骨折，曹學海同學幾乎絕望，我及時伸出援助之手，鼓其信心，勸其靜心，搞好文化復(fù)習，在高考中，該同學文化成績達到二本線。學生生病，我更是求醫(yī)求藥，從不推卻。一中c309學生劉娟高三復(fù)習中，因身體不堪重壓，多次暈倒，每次都是我背著她及時上醫(yī)院就診，但我從不說半點累。對待后進生，我從不歧視，總是更加盡心關(guān)愛，不厭其煩，耐心勸導(dǎo)，堅決不讓一個學生掉隊，在我的悉心關(guān)懷下，許多問題學生成功轉(zhuǎn)化，順利升學。工作中，注重學生心理健康教育，我總是尋找一切可能的時機找學生談心，交流，及時把握學生思想動態(tài)。高三是學生最難熬的，心理壓力普遍很大，但我班學生總能及時得到鼓勵與信心，教室走廊、寢室、運動場都是我工作的陣地。屆學生胡子哲剛?cè)敫呷�，因不堪重負，躲回了家，我多次電話�?lián)系，心理輔導(dǎo)未見成效，高三開學前，我冒著烈日，奔波幾十里，親自找到該同學家。當看到胡子哲家的經(jīng)濟狀況后更下定決心助其入學、升學。跑了3趟后，終于將該生接回學校，該同學不負眾望，以超出一本線40多分的成績考入中國海洋大學。
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