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關(guān)工委家教、讀書教育活動(dòng)表彰會(huì)議發(fā)言材料
麻章區(qū)關(guān)工委家教、讀書教育活動(dòng)表彰會(huì)議發(fā)言材料想辦法，出主意，下功夫抓好讀書活動(dòng)
曾曉紅
�。�2014年3月21日）
我是城家中學(xué)政教處主任、學(xué)校關(guān)工委常務(wù)副主任。我從1995年開始就具體負(fù)責(zé)學(xué)校開展一年一度的“主題讀書教育活動(dòng)”工作；2005年我校被定為省“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)的點(diǎn)以后，我同時(shí)負(fù)責(zé)這一工作，兩副擔(dān)子一肩挑。
我校是一所農(nóng)村初中，原有的圖書比較缺乏，制約了讀書活動(dòng)的開展。經(jīng)我把這一情況向上反映后，省、市、區(qū)、局等各級(jí)關(guān)工委便給予大力的支持，首先是區(qū)關(guān)工委及時(shí)向我校贈(zèng)送了一批圖書，還幾次撥了專款。此后，省關(guān)工委也多次給我校贈(zèng)送了幾千本圖書。區(qū)教育局關(guān)工委對(duì)此也十分關(guān)心。各級(jí)關(guān)工委的贈(zèng)書、撥款、指導(dǎo)，關(guān)工委老同志“為了江山為子孫，獻(xiàn)了青春獻(xiàn)白發(fā)”的高尚情操，關(guān)懷農(nóng)村青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的具體行為，使我為之感動(dòng)，使我認(rèn)識(shí)到開展讀書活動(dòng)的重要意義。為了不辜負(fù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的厚望，在關(guān)工委的支持下，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，我想辦法，出主意，扎扎實(shí)實(shí)地抓好讀書活動(dòng)的開展，取得了可喜的成績(jī)。
一、協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，健全讀書活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。
書海茫茫，需要領(lǐng)航人。開展讀書活動(dòng)，如果只作一般的號(hào)召，只讓老師做臨時(shí)性的指導(dǎo)，不但收效甚微，而且可能半途而廢�；谶@樣的認(rèn)識(shí)，經(jīng)我多次反映意見，終于得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的同意，成立了學(xué)校讀書活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，管德育副校長(zhǎng)、關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、政教處主任擔(dān)任副組長(zhǎng)。我是副組長(zhǎng)之一，并且被分工為具體負(fù)責(zé)“讀書活動(dòng)”工作。
為了保證讀書活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地開展，在我的建議下，我們建立“一主”、“一平”、“四有”的讀書管理體系，即以班級(jí)為主陣地，以各個(gè)讀書興趣小組為平臺(tái)，以“四有”為保證：學(xué)校布置工作有開展讀書活動(dòng)的內(nèi)容；檢查工作有開展讀書活動(dòng)的位置；總結(jié)工作有開展讀書活動(dòng)的項(xiàng)目；表彰先進(jìn)有開展讀書活動(dòng)的典型。在實(shí)施“一主”、“一平”、“四有”的工作中，還結(jié)合課改、教學(xué)實(shí)踐，制訂了具體的措施。所有這些工作，都是我具體去操作，一一去落實(shí)，使讀書活動(dòng)能長(zhǎng)期堅(jiān)持、健康發(fā)展。
二、做好讀書活動(dòng)的宣傳、發(fā)動(dòng)、組織工作。
做好宣傳工作是使廣大學(xué)生積極、持續(xù)、長(zhǎng)久地參加讀書活動(dòng)的前提。因此每學(xué)年開始時(shí)，我都主動(dòng)去做好三方面的工作：一是召開全校師生大會(huì)，我親自做讀書活動(dòng)的動(dòng)員講話或?qū)ｎ}報(bào)告；二是我指導(dǎo)并親自動(dòng)手，出好“讀書活動(dòng)”宣傳專欄；三是爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)支持，安排三周或四周的時(shí)間，讓各個(gè)班利用班會(huì)和課外活動(dòng)，舉辦讀書活動(dòng)專題討論會(huì)，讓學(xué)生暢談對(duì)讀書活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、收獲、體會(huì)，以此提高他們課外讀書的興趣。
在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，著力抓好發(fā)動(dòng)、組織工作。在這一階段，主要是有針對(duì)性地做好學(xué)生的思想工作，發(fā)動(dòng)他們自愿報(bào)名、自由組合。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我親自到一些班級(jí)，解答學(xué)生的疑問(wèn)，做深入細(xì)致的發(fā)動(dòng)工作。同時(shí)制作好報(bào)名表格，讓學(xué)生報(bào)名，成立讀書興趣小組，并指導(dǎo)他們制訂計(jì)劃、選擇書籍等等，做到每一步都得到很好的落實(shí)。如在開展“學(xué)雷鋒、心向黨、講品德、見行動(dòng)”主題教育活動(dòng)中，我首先制定了嚴(yán)密的學(xué)雷鋒主題教育活動(dòng)方案，每個(gè)階段工作計(jì)劃細(xì)密，操作性強(qiáng)。在宣傳發(fā)動(dòng)階段，我早謀劃、早部署，先后召開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)議、班主任會(huì)議，(www.qkfawen.com)逐層部署，全面覆蓋。然后多種渠道進(jìn)行宣傳造勢(shì)：利用板報(bào)、國(guó)旗下的講話重點(diǎn)宣講；利用班會(huì)課加強(qiáng)主題教育；利用音樂(lè)課教唱雷鋒歌曲。在具體實(shí)施階段，各班出一期雷鋒主題的黑板報(bào)并進(jìn)行評(píng)比；開展讀《雷鋒的故事》征文競(jìng)賽活動(dòng)；結(jié)合學(xué)生養(yǎng)成教育進(jìn)行量化，狠抓學(xué)生的文明禮儀衛(wèi)生習(xí)慣；組織學(xué)生參加校外實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生們?cè)诜e極投身學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，從小處著手，深挖雷鋒精神內(nèi)涵，在校園內(nèi)外掀起了學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，弘揚(yáng)雷鋒精神的同時(shí)帶動(dòng)更多的參與者，使文明禮儀之花遍開身旁。
由于宣傳發(fā)動(dòng)與組織工作做得扎實(shí)，我校“朝陽(yáng)讀書”與“主題讀書”活動(dòng)，年年都能形成熱潮，自愿參加讀書活動(dòng)的人數(shù)均達(dá)到90%以上。每年的“主題讀書”活動(dòng)，學(xué)生都擁躍自愿訂書，學(xué)生購(gòu)書人數(shù)一直保持100%。
三、想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)多種渠道，使讀書活動(dòng)扎實(shí)、持久開展。
針對(duì)青少年學(xué)生的特點(diǎn)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)了開展讀書活動(dòng)的多種渠道：一是搞好學(xué)校圖書館開放。為了便于學(xué)生讀書，我與圖書室管理員商量，每學(xué)期在讀書活動(dòng)形成高潮的一段時(shí)間內(nèi)，圖書館在假日照常開放，給學(xué)生借書，讓他們?cè)陂営[室讀書。二是為滿足學(xué)生的讀書需求，班級(jí)圖書角成了學(xué)生讀書的另一個(gè)重要陣地。我要求各班制訂了本班“圖書角”的管理制度，設(shè)有圖書管理員，保證圖書借閱的有序?qū)嵤�。學(xué)生自主管理，自主閱讀，使課余閱讀井然有序。三是開展“書香家庭”快樂(lè)讀書活動(dòng)。我們積極與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，努力創(chuàng)造條件，雙休日讓其父母和學(xué)生一起讀書，書情加親情，對(duì)學(xué)生的閱讀起到了很好的作用。四是廣開讀書門路，鼓勵(lì)、指導(dǎo)學(xué)生假日到城區(qū)的圖書館、書店讀書。五是爭(zhēng)取學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，每學(xué)年都由我牽頭，組織讀書活動(dòng)積極分子和優(yōu)秀輔導(dǎo)教師外出活動(dòng)一次。六是“經(jīng)典誦讀”廣播。學(xué)校廣播站開辟了“經(jīng)典誦讀”欄目，每天定時(shí)播放經(jīng)典的配樂(lè)詩(shī)、詞、曲，讓學(xué)生在潛移默化中受到書香的熏陶。七是開展主題班會(huì)活動(dòng)。每學(xué)期我們要求各班開展一次以“我讀書，我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。八是在寒、暑假建立“家庭--學(xué)校連心卡”，老師與家長(zhǎng)配合，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的讀書指導(dǎo)，要求每個(gè)學(xué)生讀1至5本英雄、名人的人物傳記，精讀并背誦古詩(shī)詞10首，寫1至5篇600字以上的讀后感，以此保證學(xué)生在假期中的讀書活動(dòng)的開展。九是構(gòu)建讀書交流平臺(tái)。在區(qū)關(guān)工委常務(wù)副主任黎俊生的指導(dǎo)下，在我的親自操作下，創(chuàng)辦了�？独嘶ā�，選登優(yōu)秀文章，使小報(bào)成為學(xué)生讀書、抒情的舞臺(tái)，為他們提供了展示才華和能力的空間�！独嘶ā烦蔀槲倚Ｐ@文化建設(shè)的亮點(diǎn)之一。
通過(guò)這些渠道，使我校的讀書活動(dòng)開展得活躍、扎實(shí)，對(duì)提高學(xué)生的素質(zhì)起來(lái)很大的作用，因而得到了廣大家長(zhǎng)的支持與贊揚(yáng)。一位家長(zhǎng)來(lái)信說(shuō)：“讀書的陽(yáng)光灑進(jìn)了我家，給我家增添了文明，既增長(zhǎng)了孩子的知識(shí)，帶動(dòng)了其弟妹勤讀懂事。我十分希望學(xué)校能把讀書活動(dòng)堅(jiān)持下去。”家長(zhǎng)們的來(lái)信，更加鼓舞了我們開展讀書活動(dòng)的勇氣和信心。
四、建設(shè)強(qiáng)有力的輔導(dǎo)隊(duì)伍，健全“充電”制度。
2005年，我校開始開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)時(shí)，由于區(qū)關(guān)工委給我校贈(zèng)書，廣大師生受到極大的激勵(lì)，讀書活動(dòng)迅速地掀起。但是過(guò)了一段時(shí)間之后，部分教師卻產(chǎn)生厭煩思想與畏難情緒，對(duì)指導(dǎo)讀書活動(dòng)得過(guò)且過(guò)，甚至放任自流。針對(duì)此，我意識(shí)到：要使讀書活動(dòng)能持久開展，就必須建設(shè)一支熱心、穩(wěn)定、高素質(zhì)的輔導(dǎo)隊(duì)伍�；诖�，征得領(lǐng)導(dǎo)小組的同意，在我的具體策劃下，挑選了一批責(zé)任心較強(qiáng)、水平較高的語(yǔ)文老師，匯同各班班主任，作為指導(dǎo)讀書的輔導(dǎo)員。與此同時(shí)，還建立了輔導(dǎo)隊(duì)伍的“三個(gè)一”的“充電”制度，即一個(gè)月一次集中學(xué)習(xí)、一季度一次交流輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，一學(xué)期一次總結(jié)、研討，不斷提高輔導(dǎo)隊(duì)伍的質(zhì)量。
在開展讀書活動(dòng)中，我要求輔導(dǎo)老師扮演了“讀書導(dǎo)航”、“讀書點(diǎn)撥”、“讀書創(chuàng)新”的角色，對(duì)讀書活動(dòng)具體指導(dǎo)、全程跟蹤、全面落實(shí)，收到了良好的效果。幾年來(lái)，這支輔導(dǎo)隊(duì)伍兢兢業(yè)業(yè)地工作，保證了讀書活動(dòng)的長(zhǎng)期開展與質(zhì)量。
五、建立激勵(lì)機(jī)制，促進(jìn)讀書活動(dòng)深入開展。
適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)，對(duì)激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，保證學(xué)生的讀書恒心具有重要意義。為此，我爭(zhēng)取學(xué)校同意，把引導(dǎo)學(xué)生參加讀書活動(dòng)列入班級(jí)工作，把督促檢查、評(píng)比列入學(xué)校工作，并建立了激勵(lì)制度。在學(xué)校經(jīng)濟(jì)十分困難的條件下，都擠出一定的資金，對(duì)讀書活動(dòng)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。譬如，多年來(lái)我們堅(jiān)持了每個(gè)學(xué)生一個(gè)月讀一本好書（尤其名著）和寫一篇學(xué)習(xí)心得，一學(xué)期編出一份手抄報(bào)，撰寫一份優(yōu)秀習(xí)作的要求，做到每學(xué)期都進(jìn)行評(píng)比，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。每學(xué)期舉行一次全校性“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)作文大賽，并將獲獎(jiǎng)?wù)魑目窃谛?bào)《浪花》上，并向湛江市《校園文學(xué)》等報(bào)刊推薦、刊登。每學(xué)期都評(píng)選出一批讀書活動(dòng)積極分子，并獎(jiǎng)給他們精美的筆記本。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，在學(xué)生中樹立典型，使他們學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，學(xué)生中出現(xiàn)了勤讀、勤學(xué)、勤思的風(fēng)氣，促進(jìn)了良好校風(fēng)的形成。
開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)以來(lái)，收效十分顯著，學(xué)生奮發(fā)向上，好人好事層出不窮。家長(zhǎng)們看在眼里，喜在心里，對(duì)學(xué)校開展讀書活動(dòng)給予肯定與贊許。一位家長(zhǎng)在家長(zhǎng)座談會(huì)上說(shuō)道：“我要感謝學(xué)校開展的‘讀書活動(dòng)’，我的孩子加入‘朝陽(yáng)讀書興趣小組’僅一年的時(shí)間，就有了很大的改觀。以前，孩子回到家就躺在沙發(fā)上看電視，現(xiàn)在回到家里就坐在書桌上看書，還經(jīng)常幫著做家務(wù)，人也變得有禮貌多了�！� 還有一位家長(zhǎng)反饋：“我的孩子升入初中才一年，她的分析能力和寫作水平都有了很大進(jìn)步，受到好書的熏陶，學(xué)會(huì)了用寬廣的胸懷對(duì)待別人，脾氣也好多了。”
良好的讀書風(fēng)氣推動(dòng)了良好的學(xué)風(fēng)，帶動(dòng)了良好的教風(fēng)，促進(jìn)了良好的校風(fēng)，學(xué)校也因此連獲殊榮：近年來(lái)，我校先后被評(píng)為湛江市“初中管理先進(jìn)學(xué)�！薄踩拿餍@、“雙優(yōu)”學(xué)校、“三五”普法教育先進(jìn)單位、一級(jí)學(xué)校、規(guī)范化學(xué)校、綠色學(xué)校，麻章區(qū)文明單位、禁毒教育示范學(xué)校、“四五”、“五五”普法教育先進(jìn)單位、關(guān)心下一代工作先進(jìn)單位、中考先進(jìn)單位、德育示范學(xué)校、校園環(huán)境文化建設(shè)示范學(xué)校，多次被評(píng)為區(qū)、市、全國(guó)讀書教育活動(dòng)先進(jìn)單位，是廣東省“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)聯(lián)系點(diǎn)之一。
在開展讀書活動(dòng)中，我做了一些工作，并注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，2007年，我撰寫了《建構(gòu)文明校園，一路讀書相伴》，并在湛江市讀書教育活動(dòng)總結(jié)表彰大會(huì)上發(fā)言；2008年，我撰寫《扎扎實(shí)實(shí)地做好“讀書活動(dòng)”工作》，并在麻章區(qū)關(guān)工委的教育工作會(huì)議上交流，后收集在麻章區(qū)關(guān)工委編寫的《關(guān)愛之路》中；2011年，我撰寫《采取多種形式開展“共產(chǎn)黨好”的主題讀書教育活動(dòng)》，并發(fā)表在《湛江關(guān)工通訊》2011年第5期；2012年，我撰寫《扎實(shí)有效地開展“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)》，并在廣東省中小學(xué)�！俺�(yáng)讀書”活動(dòng)座談會(huì)上發(fā)言，得到省關(guān)工委副主任陳堅(jiān)的肯定，他說(shuō)：“湛江市麻章區(qū)城家中學(xué)的做法，切合農(nóng)村學(xué)校實(shí)際，能使讀書活動(dòng)扎實(shí)持久有效地開展，經(jīng)驗(yàn)值得推廣�！�
我做的工作得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，榮獲了麻章區(qū)教書育人優(yōu)秀教師、法制宣傳教育先進(jìn)工作者、反邪教警示教育先進(jìn)工作者，麻章區(qū)、湛江市學(xué)校讀書教育活動(dòng)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師、關(guān)心下一代先進(jìn)工作者，湛江市教育系統(tǒng)關(guān)心下一代先進(jìn)工作者、德育先進(jìn)工作者、中小學(xué)主題和朝陽(yáng)讀書活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人和廣東省“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)先進(jìn)工作者等十幾個(gè)榮譽(yù)稱號(hào)。在組織、指導(dǎo)“朝陽(yáng)讀書”活動(dòng)中，我雖然取得一些成績(jī)，但與上級(jí)的要求還有距離，還有許多問(wèn)題要繼續(xù)探討。今后我將更加努力，在開展讀書活動(dòng)工作中發(fā)揮積極的作用，把工作做得更好。