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德育劇展演串詞

時(shí)間:2022-08-21 11:28:07 主持詞 我要投稿
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德育劇展演串詞

  德育劇展演串詞
  
  風(fēng)高霜潔贊品質(zhì),花落葉紅現(xiàn)丹心!爸獦s辱、樹新風(fēng)、促成長(zhǎng)”的春風(fēng)吹遍了神州大地,也吹開了我們學(xué)校的德育之花。在這些豐富多彩的德育活動(dòng)中,我們接受了一次又一次精神的洗禮。
  
  是啊。雖是一方小小的舞臺(tái),卻折射出了社會(huì)的光芒。不知從什么時(shí)候開始,人們對(duì)遵守交通規(guī)則有了新的認(rèn)識(shí) --請(qǐng)欣賞《交通規(guī)則人人遵守》 表演者一年級(jí)一班。
  
  是詩(shī),卻沒(méi)有韻律不講章法;是畫,卻沒(méi)有派別而色彩紛呈。既有蒙昧的童真又有時(shí)代的特點(diǎn)--這就是《現(xiàn)代的學(xué)生》請(qǐng)欣賞一年級(jí)二班的小品。
  
  清潔衛(wèi)生是榮,文明禮貌是榮,尊敬師長(zhǎng)是榮,團(tuán)結(jié)奮進(jìn)是榮,勤儉節(jié)約是榮,誠(chéng)實(shí)守信是榮,珍惜時(shí)間是榮,愛(ài)校如家是榮--讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)三班的大合唱《校園八榮八恥》
  
  焦急的病人,如月的關(guān)愛(ài)。讓我們一同護(hù)送那求醫(yī)的人,去領(lǐng)略人間感人的真情吧。小品《求醫(yī)途中》表演者一年級(jí)四班。
  
  校園的冬天燃燒著濃濃的春意,校園的交談蕩漾著青春的漣漪。不信,請(qǐng)看一年級(jí)五班《校園里的交談》
  
  學(xué)校是我們放飛理想的圣地,校園是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。無(wú)論我們身在何處,校園永遠(yuǎn)是我們不倦的向往。請(qǐng)欣賞小品《回歸校園》
  
  一個(gè)稱職的老師,一群可愛(ài)的學(xué)生,雖然是一出短劇,但我相信那份師生之愛(ài)的真誠(chéng)。老師,什么時(shí)候,您能聽到我們夢(mèng)中對(duì)您的眷念?請(qǐng)看一年級(jí)七班的《今晚老師住寢室》
  
  歸鄉(xiāng)心切的游子,飽經(jīng)風(fēng)霜的鐵路工人,熱心慷慨的少女--一次偶然的相遇,演繹出一幅動(dòng)人的雪域高原助人
  
  圖。請(qǐng)看《堵車》。表演者一年級(jí)八班。
  
  哎,我說(shuō),你還記得你第一次用鋼筆的情形嗎?當(dāng)然記得。弄得我滿臉都是墨水,像個(gè)大花貓。怎么啦?我告訴你哦,一年級(jí)九班的同學(xué)有一個(gè)關(guān)于鋼筆的故事,可有趣了。走,我們一起去看看,好不好?(對(duì)觀眾大聲地)請(qǐng)看《第一支鋼筆》
  
  看了這么多的小品,似乎有些累了。嗯,是有點(diǎn)兒視覺(jué)疲勞?墒怯惺裁崔k法呢? 觀眾朋友們,你們想換換口味嗎?請(qǐng)閉上眼睛,我變個(gè)戲法給你--有請(qǐng)一年級(jí)十班的快板劇《知榮明恥樹新風(fēng)》
  
  星期天,我第一次跟媽媽去逛市場(chǎng),不去不知道,一去嚇一跳。怎么啦?別急,請(qǐng)看那《市場(chǎng)的一角》表演者一年級(jí)11班。
  
  今天我們能夠很榮幸的成為主持人,你知道是為什么嗎?這我可不大清楚。難道你知道? 當(dāng)然,因?yàn)槲覀儠?huì)說(shuō)話。說(shuō)話,誰(shuí)不會(huì)? 不信,你看一年級(jí)12班的《如此說(shuō)話》就別有情趣。
  
  昨天,今天,明天,只有那一天,是《不該發(fā)生的一天》。有請(qǐng)一年級(jí)13班的同學(xué)。
  
  你很喜歡讀書,為此,語(yǔ)文老師總是表?yè)P(yáng)你,現(xiàn)在,我要考你一個(gè)問(wèn)題:世界上最短的詩(shī)是什么?喔,這我知道。世界上最短的詩(shī)就是《生活》。全詩(shī)只有一個(gè)字:網(wǎng),F(xiàn)在有很多同學(xué)每天就沉溺于網(wǎng)中。哎呀,不是網(wǎng),是網(wǎng)吧。 有請(qǐng)一年級(jí)14班的小品《網(wǎng)吧》。
  
  水是生命之源。珍惜水就是珍惜生命,請(qǐng)聽那關(guān)于《水的故事》表演者一年級(jí)15班。
  
  你昨天怎么沒(méi)有來(lái)上學(xué)?別提啦,我陪我奶奶燒香去了。 燒香? 是啊。我奶奶很信鬼神。我迫于尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德,其實(shí)苦不堪言。喂,你可有什么高招救我于水深火熱之中? 我是沒(méi)有辦法,但我可以給你指條明路--請(qǐng)欣賞一年級(jí)16班的《反除迷信》。

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