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媒體娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生生活方式的影響研究

時(shí)間:2022-08-18 11:15:01 管理科學(xué)論文 我要投稿
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媒體娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生生活方式的影響研究

【摘 要】隨著社會(huì)的不斷發(fā)展、不斷進(jìn)步,接觸媒體好像變得也越來(lái)越容易。過(guò)去收看戲劇、電視似乎“很難”。方圓幾里一臺(tái)黑白電視、幾個(gè)月放映一回電影、大戲臺(tái)幾個(gè)月演出一次等等,這樣的方式使得人們心存期待,看一次放映,能將其中的故事記憶許久,不斷回味。但是現(xiàn)在人人一臺(tái)智能機(jī),而且還不斷更新?lián)Q代,甚至智能機(jī)與平板電腦共存。回看那些故事似乎變得很容易,選擇也變得多了起來(lái)。

媒體娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生生活方式的影響研究

【關(guān)鍵詞】娛樂(lè);媒體;大學(xué)生生活方式

正應(yīng)了那句話“從前車馬很慢,書信很遠(yuǎn),一生只夠愛(ài)一人”。那么現(xiàn)在的情況是,“現(xiàn)在發(fā)展很快,消息很近,一天可以追多部”。隨著時(shí)代的快速發(fā)展,大學(xué)生生活的速度不斷加快,當(dāng)今娛樂(lè)媒體的不斷增多,這一現(xiàn)象正在慢慢影響著大學(xué)生的日常生活方式。到底娛樂(lè)媒體如何影響大學(xué)生的生活方式以及大學(xué)生生活方式現(xiàn)狀如何仍需研究。

一、媒體娛樂(lè)化的現(xiàn)狀

由于快速發(fā)展的社會(huì),科技的不斷進(jìn)步,人們的選擇越來(lái)越多,因此給媒體帶來(lái)了很大的壓力。迫于壓力之下,部分媒體媒體為了使自己的節(jié)目有觀眾,受歡迎,便不斷迎合觀眾的口味、需求,甚至是不符合社會(huì)價(jià)值觀的需求。近年來(lái),全國(guó)各地的電視臺(tái)不約而同的掀起了“選秀造星”的熱潮,極大的吸引了觀眾朋友的注意。然而讓我們思考一下節(jié)目的意義便不難發(fā)現(xiàn),這些“選秀造星”節(jié)目的成功至少在兩方面對(duì)人們帶來(lái)了消極的影響:一方面,會(huì)使人們相信“一夜成名”、“一夜暴富”這樣的事情似乎離自己很近,時(shí)時(shí)充滿幻想。懈怠眼前工作,想著一些不切實(shí)際的事情;另一方面,使得追星族的熱潮高居不下,好像做一個(gè)明星很容易,誰(shuí)都有幾個(gè)粉絲。其次,現(xiàn)在的媒體對(duì)收視率、發(fā)行量等數(shù)據(jù)的過(guò)分追求使得新聞策劃、媒體方向逐漸走入了誤區(qū)。人們往往用收視率和發(fā)行量來(lái)評(píng)判一個(gè)節(jié)目的好壞,甚至?xí)袝r(shí)時(shí)收視率對(duì)比分布圖,這樣的社會(huì)壓力使得很多媒體不得不轉(zhuǎn)型,去維持生計(jì)與榮譽(yù)。同時(shí),高收視率與高發(fā)行量就意味著會(huì)有豐厚的廣告回報(bào),可以帶來(lái)非?捎^的經(jīng)濟(jì)效益。于是在這樣的“名譽(yù)”與“利益”的驅(qū)使下,“新聞策劃”這樣一個(gè)被廣大媒體運(yùn)用,借以提高新聞報(bào)道的質(zhì)量、避免新聞活動(dòng)盲目性的合法行為,就成為了部分媒體進(jìn)行商業(yè)行為的擋箭牌。從事新聞事件的部分人群,參與到對(duì)部分娛樂(lè)節(jié)目的惡意炒作,甚至自爆猛料、炒作熱度。最后,在新的形勢(shì)下,原有的傳媒管理體系已經(jīng)不能適應(yīng)新的工作要求,在媒體節(jié)目泛娛樂(lè)化、泛低俗化的風(fēng)潮中越來(lái)越顯示出它的蒼白與無(wú)力,因此,管理體系也要隨著管理內(nèi)容的發(fā)展而發(fā)展,變化而變化。需要一個(gè)能保證我國(guó)新聞媒體良好、健康發(fā)展,引領(lǐng)群眾樂(lè)觀、積極向上、和諧共處的制度體系。通過(guò)制度體系不斷完善、國(guó)家相應(yīng)法律法規(guī)的不斷修正,通過(guò)外在于內(nèi)在全面提高新聞從業(yè)人員的自身修養(yǎng)。在構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的新時(shí)期,需要新聞傳媒發(fā)揮其作為輿論引導(dǎo)的積極作用,承擔(dān)起營(yíng)造和諧、積極向上、不斷發(fā)展、進(jìn)步的社會(huì)氛圍的責(zé)任。

總之,媒體的泛娛樂(lè)化使得大眾傳媒走向了圍繞觀眾展開(kāi)的階段。在這樣的情況下,新聞節(jié)目的形式也發(fā)生了變化。在內(nèi)容選擇上,嚴(yán)肅性的新聞的數(shù)量開(kāi)始變少,反而受觀眾歡迎的,可以引發(fā)一時(shí)討論的明星緋聞、花邊新聞、一些犯罪的新聞數(shù)量變多;在表現(xiàn)方式上,為了營(yíng)造出一種懸念的效果,常常采用故事的模式,煽情而又有許多懸念,充分吸引了觀眾的注意;語(yǔ)言也更加的口語(yǔ)化,貼近大眾。在網(wǎng)絡(luò)上,很多人會(huì)以一些吸引人的題目、帶有懸念而又使人驚嘆但結(jié)果卻又不是那么離奇來(lái)吸引人,像一些娛樂(lè)微博往往推出一些名人私事來(lái)吸引觀眾的注意。

二、大學(xué)生生活現(xiàn)狀

之一,大學(xué)生是剛走出高中生活,完全掌握自己的時(shí)間、經(jīng)濟(jì),一切都由自己來(lái)分配。對(duì)于初中、高中的階段來(lái)說(shuō),大學(xué)是一個(gè)充滿夢(mèng)想的地方,是無(wú)數(shù)初中生、高中生一直以來(lái)努力的目標(biāo)。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),考上大學(xué)就會(huì)有好的工作,好的前途。對(duì)于個(gè)人來(lái)說(shuō),考上大學(xué)就等于是完成了一直以來(lái)堅(jiān)持的夢(mèng)想。但是現(xiàn)在大學(xué)生遍地都是,通過(guò)統(tǒng)計(jì)每年都會(huì)有數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的大學(xué)生畢業(yè),這使得現(xiàn)在的大學(xué)不等同于過(guò)去的大學(xué)。

在現(xiàn)在的高校,大學(xué)生的生活現(xiàn)狀一般有三種:第一種是學(xué)霸類,就是爸媽期待、想象中的那種:他每天是宿舍第一個(gè)起床的人,每節(jié)課都必須去,在每個(gè)老師眼里都是將來(lái)國(guó)家的棟梁之才。第二種是學(xué)渣類,是父母最沒(méi)有想到的一種,誰(shuí)也不愿意相信自己的孩子在象牙塔是這樣的一種狀態(tài)。他們每天白天會(huì)睡到中午十二點(diǎn),起來(lái)吃飯,接著就是去網(wǎng)吧,每天網(wǎng)上把網(wǎng)吧當(dāng)家,一個(gè)學(xué)期也沒(méi)去上過(guò)幾次課。第三種就是在前兩種之間游走,屬于給人留不下深刻印象,不好也不壞的那種,人人記不住的那種。每天去上課但是不聽(tīng)課,每天在宿舍就一件事:抱著手機(jī)玩兒游戲、看節(jié)目、追星、哈哈大笑,之后,又是新的重復(fù)的一天。

現(xiàn)在的大學(xué)已經(jīng)不同以往那樣,一心想著學(xué)習(xí),想著出人頭地,想著靠讀書來(lái)改變命運(yùn),F(xiàn)在的大學(xué)生,更多的反而是攀比、拼爹想著怎么玩兒,怎么開(kāi)心,用自己暫時(shí)的經(jīng)濟(jì)自由,換來(lái)短暫的行為自由。不過(guò)還是存在一部分同學(xué)不甘這么浪費(fèi)大學(xué)四年的美好時(shí)光,他們有想法,有創(chuàng)意,有的想去創(chuàng)業(yè)自己當(dāng)老板,不想畢業(yè)以后還要給別人打工,聽(tīng)他人差遣。還有一些人,屬于思想上的巨人,卻是行動(dòng)上的矮子。只空有一腔熱血,空有想法,卻不付出實(shí)際行動(dòng),這樣的人永遠(yuǎn)都只在原地踏步,甚至當(dāng)別人進(jìn)步時(shí)就體現(xiàn)出了他的退步,這樣的人永遠(yuǎn)都不可能成功。晚上十一點(diǎn)后,應(yīng)該是夜深人靜、進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)、為第二天的工作儲(chǔ)備能量的時(shí)候,如果這個(gè)時(shí)候你走進(jìn)大學(xué)里男生的寢室,你會(huì)看到完全不同的一番景象。你會(huì)看到他們的“夜生活”才剛剛開(kāi)始。打游戲、玩兒麻將或者是看武俠小說(shuō),好不熱鬧,甚至你會(huì)以為自己走錯(cuò)了地方。很少看見(jiàn)一起讀書、共同討論人生智慧的景象,相反你會(huì)看到很多大學(xué)生結(jié)伴去網(wǎng)吧包夜,或者在寢室聯(lián)機(jī)打游戲,他們的日常交流溝通內(nèi)容就是游戲,以至于很多同學(xué)為了所謂的合群,為了和同寢室的哥們兒“打成一片”而“學(xué)習(xí)”打游戲。游戲已經(jīng)成為了大學(xué)里男生的主要“學(xué)習(xí)內(nèi)容,而且不少人發(fā)奮用功的學(xué)習(xí)了四年。這樣的一種生活狀態(tài),周圍輕松的生活環(huán)境,給了大學(xué)生很多時(shí)間和機(jī)會(huì)去追求自己想要的東西,去追求自己的夢(mèng)想,也給了一些大學(xué)生很多時(shí)間去追求自己的輕松娛樂(lè)。

三、娛樂(lè)化對(duì)大學(xué)生生活現(xiàn)狀的影響

很多人說(shuō),大學(xué)生是一個(gè)比較喜歡玩兒,又有時(shí)間玩兒的群體。于是就把這種情況看的理所應(yīng)當(dāng),甚至很多媒體還不斷的介紹大學(xué)生的娛樂(lè)方式,使得現(xiàn)在很多大學(xué)生做著以下娛樂(lè):第一種就是睡覺(jué),第二種就是逛街。在這樣的娛樂(lè)教育下,很多學(xué)生表示自己不喜歡、不愿意去上像馬克思主義基礎(chǔ)理論體系、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)等這類型的理論課。當(dāng)提到為什么不想去學(xué)習(xí)這里的理論知識(shí)時(shí),大多數(shù)人都表示這些課程比較沉悶,相應(yīng)的授課老師需要改變其授課方法,提高課堂上的互動(dòng)性,使更多的同學(xué)參與進(jìn)去。其次他們覺(jué)得現(xiàn)在的娛樂(lè)新聞、綜藝節(jié)目更加有趣,看一會(huì)兒就可以學(xué)會(huì)一些新名詞,還可以與周圍的朋友一起互侃,周圍朋友都看了你不看便無(wú)法與其交流等等。當(dāng)然,部分同學(xué)會(huì)借著快速更新?lián)Q代、發(fā)展的機(jī)會(huì)學(xué)到更多的知識(shí)。網(wǎng)絡(luò)更新?lián)Q代快、科技變的發(fā)達(dá),于是很多APP應(yīng)運(yùn)而生,許多相應(yīng)的博主主動(dòng)分享知識(shí)例如軍事、教育、求職、發(fā)展、科技等等。追求好的方面便會(huì)學(xué)到不少知識(shí),在快速發(fā)展的大背景下快速提高自己。同時(shí),適度娛樂(lè)也滿足了大學(xué)生對(duì)世界的認(rèn)識(shí)。當(dāng)不斷地積累知識(shí)、文化到一定程度了,大學(xué)生對(duì)世界有了自己的認(rèn)識(shí),有了自己的判斷能力。這時(shí),就不必完全依賴書本上的知識(shí),而是通過(guò)自己的社會(huì)實(shí)踐去認(rèn)識(shí)這個(gè)社會(huì)、去拓展自己?焖侔l(fā)展的媒體給了學(xué)生更多的選擇、更多的機(jī)會(huì),也給了大學(xué)生放松的有效途徑。

四、大學(xué)生面對(duì)娛樂(lè)化的態(tài)度

面對(duì)娛樂(lè)化的現(xiàn)狀,大學(xué)生自己要有清晰的認(rèn)識(shí),要有基礎(chǔ)的判斷能力和識(shí)別是非正誤的能力。

首先,應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)媒體的認(rèn)識(shí),對(duì)媒體傳播要有基本的素養(yǎng)。我們知道的是,在這樣快速發(fā)展的背景下,大學(xué)生受娛樂(lè)媒體的影響越來(lái)越大。在這樣一種環(huán)境下,不僅學(xué)習(xí)時(shí)間會(huì)變少,而且在精神上也會(huì)產(chǎn)生很大的影響。因此,學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生媒介素養(yǎng)的教育,引導(dǎo)其在快速發(fā)展的社會(huì)中有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。其次,應(yīng)加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于社會(huì)主流價(jià)值觀的認(rèn)識(shí)。大學(xué)生是國(guó)家未來(lái)建設(shè)的中流砥柱,要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)及高度的敏感性,要努力的踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,高校應(yīng)積極舉辦活動(dòng),加強(qiáng)大學(xué)生思想教育,使其在思想上、行為上都有很好的認(rèn)識(shí)。最后,大學(xué)生自身要嚴(yán)格管控好自己的學(xué)習(xí)娛樂(lè)時(shí)間,適當(dāng)娛樂(lè),不要本末倒置,用正確的心態(tài)來(lái)面對(duì)快速發(fā)展的社會(huì),吸收積極的信息,和知識(shí),做一個(gè)合格的接班人。

(江西財(cái)經(jīng)大學(xué),江西 南昌 330013)

參考文獻(xiàn):

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作者簡(jiǎn)介:戴凡媛(1996—),女,山西臨汾人,江西財(cái)經(jīng)大學(xué)本科在讀,專業(yè):管理科學(xué)與工程類

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