《做最好的家長(zhǎng)》讀后感范文
當(dāng)看完一本著作后，你有什么總結(jié)呢？現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編整理的《做最好的家長(zhǎng)》讀后感范文，歡迎大家分享。
《做最好的家長(zhǎng)》讀后感范文1
早些年，朋友看到我對(duì)女兒說(shuō)話大吼大叫還沒(méi)有耐心時(shí),建議我去看一下《做最好的家長(zhǎng)》這本書(shū)。當(dāng)時(shí)，我還不以為然。直到后來(lái)女兒跟我說(shuō)話越來(lái)越?jīng)]有耐心，還愛(ài)答不理時(shí),才讓我意識(shí)到自己的教育問(wèn)題，很是焦慮，也開(kāi)始找根源。想起朋友推薦的《做最好的家長(zhǎng)》這本書(shū)，趕緊拿來(lái)學(xué)習(xí)怎樣做好家長(zhǎng)，怎樣正確的跟孩子溝通。
說(shuō)實(shí)話，我其實(shí)也和李鎮(zhèn)西老師一樣愛(ài)女兒，視她如我人生中最寶貴的禮物，但我并沒(méi)有像李老師一樣做一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng)，可能我把口口聲聲對(duì)她的愛(ài)用錯(cuò)了方向，才會(huì)導(dǎo)致孩子的反感吧！看完這本書(shū)讓我明白對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，寬容的心態(tài)比斥責(zé)更重要。
當(dāng)我看到書(shū)中爸爸在女兒的成長(zhǎng)集里用心記載著她的無(wú)數(shù)個(gè)第一次，1988年1月2日，第一次隨爸爸媽媽坐公共汽車。1988年1月23日，第一次呈現(xiàn)出笑的表情。1988年2月9日看到這里，我的'心突然顫抖了。想起我的女兒，在她不到一歲的時(shí)候，便把她仍給了奶奶去外地工作了，自私地認(rèn)為賺錢才是首要任務(wù)。女兒的這些寶貴的第一次我全部錯(cuò)過(guò)了，現(xiàn)在才意識(shí)到，時(shí)光不可逆，女兒的童年只有一次，錯(cuò)過(guò)了始終無(wú)法彌補(bǔ)。
記得在女兒出生28天時(shí)，生了一場(chǎng)大病。作為母親的我，在女兒住院期間，幾天時(shí)間里瘦了十幾斤。也就是在那時(shí)，才體會(huì)一個(gè)做母親的艱辛與不易。從那以后，我便也同文中李老師一樣，有一個(gè)信念，要讓我的女兒成為一個(gè)快樂(lè)﹑健康的人。
彈指一揮間，女兒已經(jīng)小學(xué)畢業(yè)了，有了自己的想法，而我還像以前一樣，總以命令的口吻對(duì)她說(shuō)話。這可能也是導(dǎo)致她有逆反心理的根本原因，我應(yīng)該學(xué)習(xí)李老師的教育方式，多跟孩子溝通和交流，理解并寬容孩子的逆反心理，給孩子更多獨(dú)立空間和自由權(quán)利，平等對(duì)待和尊重孩子，勇于向孩子承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，和她成為朋友。
看完《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū)，讓我清楚地意識(shí)到該如何做一個(gè)愛(ài)孩子、懂孩子的好家長(zhǎng)。同時(shí)，也不會(huì)忘記要女兒做一個(gè)快樂(lè)的人。在這一刻想對(duì)即將步入初中的女兒說(shuō)：孩子，你一定要記住�？鞓�(lè)，源于善良；快樂(lè)，源于知識(shí)；快樂(lè)，源于童心；快樂(lè)，源于超越。爸媽希望你做一個(gè)快樂(lè)、健康的孩子。
《做最好的家長(zhǎng)》讀后感范文2
假期里，我拜讀了我國(guó)著名教育家李鎮(zhèn)西的《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū)。剛開(kāi)始時(shí)是帶著任務(wù)去讀的，因?yàn)閷W(xué)校有要求開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)的時(shí)候推薦家長(zhǎng)看這本書(shū)，然后寫(xiě)下觀后感，后來(lái)卻是拿起書(shū)卻放不下了，帶著激情去細(xì)細(xì)品讀。
我和很多家長(zhǎng)一樣，有著共同的疑惑：我的孩子很普通，很一般，怎么教？著名教育家李鎮(zhèn)西認(rèn)為：每一個(gè)孩子都可以成才！李鎮(zhèn)西的教育具有魔力，長(zhǎng)期擔(dān)任班主任，對(duì)孩子心理特點(diǎn)和成長(zhǎng)規(guī)律十分熟悉，他對(duì)青少年教育的難點(diǎn)和重點(diǎn)有了長(zhǎng)期的思考、探索和智慧，這都體現(xiàn)在作者卓有成效的家庭教育中。這是一本別具特色的家庭教育專著。作者以教育自己的女兒為個(gè)案，闡述了家庭教育的方方面面：幼兒時(shí)期的啟蒙教育階段好習(xí)慣的培養(yǎng)、善良人格的塑造、青春期教育、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、堅(jiān)強(qiáng)意志的磨練習(xí)、代溝的超越、讀書(shū)習(xí)慣的養(yǎng)成、傳統(tǒng)文化的熏陶、寬廣胸襟的拓展、高三沖刺階段的關(guān)照為各階段孩子的家教提供了豐富的案例和具體的操作模式。作者的女兒是一個(gè)很普通的女孩，父女間的許多苦惱、挫折都有普遍性，而作者和女兒共同克服成長(zhǎng)道路上一個(gè)又一個(gè)困難的形成一套良好的家教模式值得學(xué)習(xí)，而其中的許多做法，與我的思想產(chǎn)生了碰撞，發(fā)生了共鳴。
孩子的成長(zhǎng)，是需要家長(zhǎng)陪伴和輔助進(jìn)行的，我們的陪伴對(duì)于孩子的'成長(zhǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。但事實(shí)上，我們家長(zhǎng)都是忙碌的，都是忙于工作，辛勤的付出為了家庭的生活；而我也一直在外地打拼，孩子都是在老人家里長(zhǎng)大的。忙碌成為我們和孩子之間的一道鴻溝，但我知道每個(gè)孩子都渴望得到父母的關(guān)注和愛(ài)。
為什么說(shuō)父母的陪伴對(duì)孩子重要呢？
首先，孩子的成長(zhǎng)過(guò)程最依賴的人是父母，父母的言行舉止會(huì)潛移默化影響孩子的心智發(fā)展，比如：我們的情緒是暴躁的，那么孩子的脾氣也是反復(fù)無(wú)常的。
其次，父母引導(dǎo)和培養(yǎng)最重要。最了解孩子的只有父母，這個(gè)位置是別人無(wú)法代替的，即便是家中的老人帶孩子，最多也是照顧孩子的生活起居，孩子的性格培養(yǎng)和思維發(fā)展的過(guò)程則難以顧及。
最后，家庭教育是孩子終身學(xué)習(xí)的場(chǎng)所。這也就是為什么同齡段，有的孩子會(huì)很聰明和機(jī)智，能快速熟練地掌握一項(xiàng)技能和學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，這不僅是因?yàn)樗麄兊奶熨x，更是由于家長(zhǎng)的引導(dǎo)和培養(yǎng)，在家庭教育的過(guò)程中，幫助孩子更好的成長(zhǎng)。
在此我承諾一定努力做最好的家長(zhǎng)，謝謝！
《做最好的家長(zhǎng)》讀后感范文3
記得李鎮(zhèn)西在《做最好的家長(zhǎng)》說(shuō)過(guò)：孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)其實(shí)家長(zhǎng)之間的競(jìng)爭(zhēng)。我平時(shí)對(duì)這種說(shuō)法是不以為然的。想當(dāng)初我們小時(shí)候，哪有家長(zhǎng)搭理學(xué)習(xí)。接啊張忙著掙公分，上班，孩子們忙著幫家里干活，學(xué)習(xí)很少得到大家的關(guān)注。但真的又孩子特別愛(ài)學(xué)習(xí)，那就隨他去，家長(zhǎng)態(tài)度是不支持不干涉。那時(shí)候也出人才的��！也沒(méi)有見(jiàn)那是怎么重視家校聯(lián)系�？墒抢铈�(zhèn)西特別注重家長(zhǎng)的教育和家長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，在這一塊也形成了他的很多獨(dú)到的教育方法。比如他給女兒寫(xiě)的信，他的家長(zhǎng)會(huì)，他寫(xiě)的書(shū)。他在《做最好的家長(zhǎng)》一書(shū)中說(shuō)“可以毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)或各種能力的提高；同樣可以毫不夸張地說(shuō)，中國(guó)的家長(zhǎng)從來(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣忽視孩子的道德培養(yǎng)。"說(shuō)的多好，可是我一直覺(jué)得很朦朧模糊。但這次六一兒童節(jié)排練節(jié)目和準(zhǔn)備服裝，讓我對(duì)不同家長(zhǎng)有更深的'認(rèn)識(shí)，也對(duì)李老師的話產(chǎn)生了共鳴————
崔伊博在這次排練白雪公主劇本里是王子�？紤]服裝賣了就穿一天不劃算他們家選擇了租賃。崔伊博家長(zhǎng)孫靜告訴我租賃店有整套白雪公主的服裝，需要的話她周五去拿衣服可以代勞。第二天杜蒙以就說(shuō)找不到魔鏡的服裝。她媽媽不會(huì)淘寶買，現(xiàn)實(shí)里找不到。于是拜托孫靜幫蒙以租一件，結(jié)果今天下午，孫靜說(shuō)找了幾家店都沒(méi)有魔鏡服裝，。她拿出一塊亮晶晶的布料，說(shuō)今晚要給蒙以作一件衣服。給她錢她說(shuō)用不著。當(dāng)時(shí)我就不知道說(shuō)什么好了！一個(gè)家長(zhǎng)，為孩子，為班集體，她做的是在太多了！———
這時(shí)我才對(duì)李鎮(zhèn)西老師關(guān)于家長(zhǎng)的思想有了同感——相比其他家長(zhǎng)，伊博媽媽對(duì)孩子的教育細(xì)致入微，還能經(jīng)常為班集體考慮，處處支持學(xué)校的教育。比如爸爸媽媽課堂，她就是第一個(gè)報(bào)名的，而且講課可一個(gè)專業(yè)老師差不多呢！引起其他家長(zhǎng)的羨慕和稱贊。而伊博的綜合素質(zhì)也比別的孩子要高，懂事，可愛(ài)，友愛(ài)！這不就是家長(zhǎng)的勝出導(dǎo)致孩子的優(yōu)秀么？！
越是看書(shū)，越是在工作中思考，越是覺(jué)得自己需要努力的還有很多。以后還要更多的學(xué)習(xí)，讓理論引領(lǐng)我區(qū)的實(shí)踐的更多成功！
《做最好的家長(zhǎng)》讀后感范文4
做最好的家長(zhǎng)！相信是每個(gè)家長(zhǎng)的理想，也是我的理想。可怎樣做才是最好的家長(zhǎng)呢？一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，讓我得到了由李鎮(zhèn)西老師所寫(xiě)的《做最好的家長(zhǎng)》，我?guī)е\(chéng)的向?qū)W之心跟隨李鎮(zhèn)西老師走進(jìn)他"最好的家長(zhǎng)"世界。我看好這本書(shū)的原因不在于李鎮(zhèn)西是一位全國(guó)十杰教師，不在于他的教育成果。我想知道的是作為一位優(yōu)秀的父親他是如何把一位普通的孩子培養(yǎng)成材的。雖然由于過(guò)年期間比較忙我只讀了前面幾節(jié)，但李鎮(zhèn)西老師教子有方給我留下了深刻的印象。
書(shū)中的每一件事例都在向我闡釋著：對(duì)待孩子的錯(cuò)誤，寬容的心態(tài)比斥責(zé)更重要；孩子考試失敗，呵護(hù)孩子的學(xué)習(xí)信心比批評(píng)更重要；關(guān)注孩子的分?jǐn)?shù)，不若關(guān)注孩子的幸福指數(shù)更重要；面對(duì)學(xué)習(xí)壓力，讓孩子感知求知的快樂(lè)更重要；面對(duì)物欲浮躁，培養(yǎng)孩子的書(shū)香氣更重要。對(duì)孩子的缺點(diǎn)，有時(shí)需要輕描淡寫(xiě)。面對(duì)孩子的優(yōu)點(diǎn)，需要用放大鏡來(lái)觀照。要鼓勵(lì)孩子勇敢地拋頭露面，讓孩子在集體活動(dòng)中學(xué)會(huì)合作。讓孩子知道：幫助別人的人最快樂(lè)，善良的人最美麗。
"學(xué)習(xí)信心比學(xué)習(xí)成績(jī)更重要"。讀了這一節(jié)之后，我從李老師身上學(xué)到了：要幫助孩子樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，當(dāng)孩子有了學(xué)習(xí)的信心之后，你還擔(dān)心他學(xué)不好嗎？如果一個(gè)孩子喪失了學(xué)習(xí)的信心，那么他的成績(jī)從何而來(lái)。由此，我想起了我的女兒。她是一個(gè)很上進(jìn)的女孩，雖然只上二年級(jí)，但她把學(xué)習(xí)成績(jī)看的很重。一次考試，由于粗心數(shù)學(xué)錯(cuò)了一題，考了97分，回到家后一直悶悶不樂(lè)，一直埋怨自己沒(méi)考滿分�？吹剿@樣，我沒(méi)有責(zé)備她，她自己都意識(shí)到自己的不足了，如果我再埋怨她，說(shuō)不定以后會(huì)使她失掉一些信心。我在一旁安慰她，告訴她只要會(huì)了就行，下次細(xì)心一些就一定能考好，不能太傷心。經(jīng)過(guò)一番開(kāi)導(dǎo)之后，女兒的'臉由陰轉(zhuǎn)晴了。我認(rèn)為作為家長(zhǎng)，一定要學(xué)會(huì)寬容孩子，當(dāng)你想讓孩子考100分的時(shí)候，想想自己小時(shí)候是不是都考100分？100分不是一件容易的事，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)相信許多家長(zhǎng)就不會(huì)那么要求孩子必須考雙百了。
總之，李鎮(zhèn)西既是一位優(yōu)秀的教師，又是一位出色的家長(zhǎng)，真是所有的老師、家長(zhǎng)學(xué)習(xí)的楷模。也許我們的孩子也很平凡，但是只要家長(zhǎng)有著李鎮(zhèn)西式的良好的家教良方，讓家長(zhǎng)和孩子一同牽手，共同成長(zhǎng)，孩子就會(huì)幸福一生。孩子的成長(zhǎng)只有一次，與孩子一起成長(zhǎng)是幸福的，責(zé)任是重大的，同時(shí)我相信這絕對(duì)是一門藝術(shù)。
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