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變電運行培訓(xùn)心得體會
當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，從而不斷地豐富我們的思想。一起來學(xué)習(xí)心得體會是如何寫的吧，以下是小編幫大家整理的變電運行培訓(xùn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
變電運行培訓(xùn)心得體會1
今年以來，我廠組織110KV變電站職工到榆林國電公司學(xué)習(xí)相關(guān)變電站運行一系列制度辦法，特別是統(tǒng)萬變電站新近出臺的幾個制度辦法，對我們工作提出了許多新的更高、更嚴(yán)的要求。廠里面決定開展的脫產(chǎn)分批集中學(xué)習(xí)適應(yīng)新制度、新任務(wù)所采取的一項重要舉措。在接到榆林國電公司集中學(xué)習(xí)活動通知后，我們組織運行人員、值班長參加這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
通過這次集中學(xué)習(xí)，我有以下幾點體會：
�。ㄒ唬┩ㄟ^幾天學(xué)習(xí)提高了安全思想認(rèn)識，增強了日常維護運行的自覺性。變配電是我廠安全生產(chǎn)運行的先行者。近年來，我廠在石油煉制行業(yè)在發(fā)展過程中，由于企業(yè)一年比一年做的大我們深刻地認(rèn)識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，并成為一名合格的電力員工。當(dāng)前電力系統(tǒng)發(fā)生的許多事故，大多數(shù)都是因個別員工法律和規(guī)章制度意識不強，違規(guī)操作而造成的，不但給國家造成了損失，而且也毀了自己的人生和前程。例如，部分員工不認(rèn)真學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》和電力行業(yè)安全作業(yè)規(guī)程，根本不熟練掌握日常工作的操作規(guī)程，就有可能在現(xiàn)場操作和調(diào)度管理等工作各環(huán)節(jié)出現(xiàn)偏差，帶來安全生產(chǎn)事故的發(fā)生。作為縣級供電公司負(fù)責(zé)人，如果不懂運行管理，不熟悉運行工作的各項規(guī)章制度，就有可能在實際工作中造成違反電力運行規(guī)程的事情的.發(fā)生。因此，掌握安全措施、技術(shù)措施及制度等基本知識，對我們的工作具有重要的重要意義和現(xiàn)實意義。
�。ㄈ┩ㄟ^學(xué)習(xí)要強化制約，進一步提高自我防范能力。當(dāng)前，電氣行業(yè)發(fā)展日新月異，變電站管理制度上仍不夠完善，難免會有個別人抱著僥幸心理踩著紅線走，結(jié)果造成事故發(fā)生。因此，通過這次集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)，聯(lián)系變電站實際，我認(rèn)為當(dāng)前關(guān)鍵要加強對運行一線安全運行人員的選用和教育培訓(xùn)，切實把那些業(yè)務(wù)素質(zhì)靠得住、經(jīng)驗充足的同志充實到值班長的安全生產(chǎn)崗位上；要強化在制度和操作規(guī)程上，對不同的崗位的權(quán)限要嚴(yán)格控制，實現(xiàn)崗位定責(zé)管理工作，禁止崗位職責(zé)交叉，做到人人職責(zé)明確，人人對自己的職責(zé)負(fù)責(zé)。要加強安全運行過程控制，做到“四不傷害”，確保安全目標(biāo)實現(xiàn)。要進一步加大變電站員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高員工安全技術(shù)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)，實現(xiàn)用制度來防范事故發(fā)生，用高素質(zhì)來確保事故不發(fā)生，全面推進我廠建設(shè)，努力打造一流的變電運行高素質(zhì)團隊。
變電運行培訓(xùn)心得體會2
今年3月初,根據(jù)運維檢修部的安排,我有幸參加了運維檢修部組織的智能變電站知識培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。能參加這樣的培訓(xùn),我感到十分的榮幸,同時也感謝運維檢修部領(lǐng)導(dǎo)給我們這樣一次不斷完善和提高自己能力的機會。
在當(dāng)前國家電網(wǎng)公司正在大力推動智能電網(wǎng)的建設(shè)的大環(huán)境下，做為智能電網(wǎng)建設(shè)發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，我公司已投運及將要投運的智能變電站的運行與維護顯得至關(guān)重要!然而，智能變電站作為一種新興的`電網(wǎng)控制、測量、保護技術(shù)，相當(dāng)多的變電站運維人員對智能變電站的驗收、運行、維護、操作等還缺乏必要的了解和認(rèn)知。
在培訓(xùn)期間,講師先后講解了智能變電站特點及優(yōu)勢、智能變電站與常規(guī)變電站的區(qū)別、智能變電站主要智能設(shè)備的功能作用、智能變電站功能應(yīng)用系統(tǒng)、智能變電站一體化監(jiān)控系統(tǒng)及順序操作等的相關(guān)知識。
在對智能變電站智能設(shè)備功能的講解中講師講到了智能變電站是以網(wǎng)絡(luò)通信基礎(chǔ)為基礎(chǔ)，以數(shù)字化信息來實現(xiàn)變電站各主要設(shè)備、變電站與調(diào)度主站、變電站與監(jiān)控中心主站等系統(tǒng)或設(shè)備之間信息交換等方面的原理及傳遞過程。
在對智能變電站中合并單元、智能終端、保護裝置的作用、數(shù)據(jù)傳輸、主要功能進行了詳細(xì)的介紹和講解。使我們對這三種設(shè)備有了更進一步的了解和學(xué)習(xí)，對我們以后的維護，操作及事故處理起到了很大的幫助作用。
在對智能變電站信息傳輸中講到，智能變電站采用光纖作為繼電保護自動裝置測量電壓電流的主要通道，解決了常規(guī)變電站中電纜、電壓精度受到了二次負(fù)載影響，同時也使得采用功能強大的一次設(shè)備在線監(jiān)控成為可能。
在整個培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，學(xué)到了很多細(xì)雜的小知識點，但是最后把這些小知識點串起來，變成了整個面的知識點，使我們受益匪淺。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),讓我們又更全面的深入學(xué)習(xí)了解了智能變電站。不僅僅是書本專業(yè)知識的了解學(xué)習(xí),更對實際的操作和維護方面來了一次全面的補充和完善。這樣使我們在以后智能變電站的運行維護上更加認(rèn)真仔細(xì)，更加全面到位的把工作做好!
變電運行培訓(xùn)心得體會3
作為電力系統(tǒng)戰(zhàn)線的一名基層員工，我有幸參加20xx年新疆電力公司組織的“頭屯河220kv變電站南自設(shè)備廠調(diào)”。這也是我第一次真正接觸智能站調(diào)試工作，在去南京前就給自己制定了學(xué)習(xí)計劃，不但要調(diào)試好設(shè)備，而且要在調(diào)試過程中學(xué)習(xí)及掌握自己所需要的知識和技能。在本次調(diào)試過程中，我從“看，聽，學(xué) ，做”這四個環(huán)節(jié)來細(xì)化自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。在本次聯(lián)調(diào)中，我轉(zhuǎn)變自己的學(xué)習(xí)觀念，高度重視、認(rèn)真負(fù)責(zé)的按照每個模塊的要求去學(xué)習(xí)、按照制定的計劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)，促進自己的專業(yè)知識和理論水平。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)，覺得收獲頗多。 科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，使得以計算機和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的新一代智能化變電站應(yīng)運而生。隨著智能化變電站已開始穩(wěn)步推廣，新疆的智能化變電站建設(shè)正在快速發(fā)展。這要求我們必須迅速掌握智能變電站的所有技術(shù)原理，為智能化變電站的調(diào)試、運維工作奠定基礎(chǔ)。
通過此次培訓(xùn)我對智能化變電站有了以下幾個方面的認(rèn)識：
一、智能變電站是指變電站具有全站統(tǒng)一的數(shù)據(jù)模型和通信平臺，變電站內(nèi)一次電氣設(shè)備和二次電子設(shè)備之間均實現(xiàn)數(shù)字化通信，并在此平臺基礎(chǔ)上實現(xiàn)智能裝置間的互操作。
它的特點主要是：一次設(shè)備數(shù)字化，二次設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化，數(shù)據(jù)平臺標(biāo)準(zhǔn)化。一次設(shè)備數(shù)字化主要體現(xiàn)為全數(shù)字化輸出的電子互感器和智能開關(guān)；二次設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化體現(xiàn)在二次設(shè)備對上和對下聯(lián)系均通過高速網(wǎng)絡(luò)通信；數(shù)據(jù)平臺標(biāo)準(zhǔn)化體現(xiàn)為iec61850標(biāo)準(zhǔn)。變電站體系結(jié)構(gòu)趨向于分層分布式，數(shù)字化變電站系統(tǒng)是由“三層”即：過程層、間隔層和站控層組成，他們之間通過“兩網(wǎng)”即：過程層網(wǎng)和站控層網(wǎng)連接。
二、數(shù)字化變電站與傳統(tǒng)變電站自動化系統(tǒng)相比，數(shù)字化變電站的主要特點是實現(xiàn)了一次設(shè)備智能化，二次設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化。一次設(shè)備智能化：采用數(shù)字輸出的電子式互感器、智能開關(guān)等智能一次設(shè)備。電子式互感器不含鐵芯的結(jié)構(gòu)消除了磁飽和，智能高壓電器實現(xiàn)了自動控制、自動檢測自身故障、自動調(diào)節(jié)與遠(yuǎn)方控制中心的通信等，如：智能化組合電器實現(xiàn)了自動控制。一次設(shè)備的避雷器將泄漏電流、動作次數(shù)、絕緣污穢等信息送往測量單元，還將避雷器對應(yīng)的電壓互感器的電壓信號送至測量單元。二次設(shè)備網(wǎng)絡(luò)化：通過合并單元采集非常規(guī)互感器的輸出信息，然后發(fā)送給保護測控設(shè)備；一二次設(shè)備用光纖傳輸信息；二次設(shè)備間用通信網(wǎng)絡(luò)交換信息。
三、實際操作過程中的一些認(rèn)識
1）檢修機制的`測試
在做保護測試時應(yīng)重視，防止后期改模型，增加工作量。
當(dāng)保護與 mu 之間的檢修狀態(tài)一致時，此模擬量參與保護邏輯處理（區(qū)內(nèi)故障動作、區(qū)外故障不動作）；而保護與 mu 的檢修狀態(tài)不一致時，模擬量不參與保護邏輯處理。當(dāng)保護與智能終端的檢修狀態(tài)一致時，智能終端執(zhí)行保護的跳合閘指令，可操作斷路器；否則智能終端不執(zhí)行該指令。
2）合并單元電流電壓極性、相位測試 由于智能化變電站是將電流、電壓模擬量由合并單元轉(zhuǎn)換為數(shù)字量進行傳輸，因此無法通過常規(guī)的方法進行極性測試，同時由于延時的存在其電壓與電流之間的相位也會產(chǎn)生誤差。因此智能站合并單元輸出電流電壓量的的極性與相位測試尤為重要。我們用常規(guī)繼保儀在母線合并單元加電壓同時，接一根電纜在支路合并單元加電流進行極性、相位測試。此時以電壓為基準(zhǔn)，改變電流相角，在測試儀、保護、測控分別看其極性、相位是否準(zhǔn)確。
3）v-lan劃分
智能變電站的信息都依賴網(wǎng)絡(luò)傳輸，其對網(wǎng)絡(luò)穩(wěn)定性的要求非常高，而sv網(wǎng)絡(luò)的數(shù)據(jù)流量非常大（一個sv的流量在5-8m/s左右）；因此必須采用v-lan技術(shù)有效地解決單點發(fā)送、多點接收的問題，實現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)中點到多點的高效數(shù)據(jù)傳送，能夠大量節(jié)約網(wǎng)絡(luò)帶寬、降低網(wǎng)絡(luò)負(fù)載。
此次培訓(xùn)使我受益匪淺，真正領(lǐng)會到了智能變電站的技術(shù)理念，培訓(xùn)學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但我知道有更重的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行! 路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。最后，關(guān)于智能化變電站的技術(shù)僅僅通過這次培訓(xùn)還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們要繼續(xù)持之以恒的學(xué)習(xí)各種新技術(shù)、新知識，為做一名新一代保護人而努力學(xué)習(xí)。
變電運行培訓(xùn)心得體會4
前些天本人參加公司組織的 中國臺灣杜杰老師的《xxx企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)練，感覺不錯，談不上心得，就順便說幾句吧，具體如下：
首先非常感謝公司及領(lǐng)導(dǎo)為本人提供學(xué)習(xí)的舞臺，這兩天的《xxx企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》培訓(xùn)內(nèi)容個人覺得對我們的實際工作非常有用，特別是對本人的實際工作很實用。xxx企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)教材中每一個精辟的總結(jié)個人覺得都很值的我們?nèi)ニ伎肌W(xué)習(xí)、借鑒與應(yīng)用。
通過此次《xxx企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，讓我們看到了作為一個職業(yè)培訓(xùn)師是需要經(jīng)過各種嚴(yán)酷與周密的強化訓(xùn)練。培訓(xùn)本身就是一門專業(yè)的學(xué)問，從需求分析，課程開發(fā)，教材設(shè)計，培中實施到最后的檢討評估是一個閉環(huán)，是一個完整的ADDIE模型，每個培訓(xùn)師在做任何一次培訓(xùn)時是都必須遵守的，一個完美的培訓(xùn)特別是針對成年人的培訓(xùn)這五個培訓(xùn)步聚一個都不能缺。
我們當(dāng)前是在企業(yè)而非校園，所以培訓(xùn)師培訓(xùn)的方法及參訓(xùn)者的學(xué)習(xí)心理與學(xué)校不同，對成年人進行培訓(xùn)時，培訓(xùn)師要盡量采用三段式論述即先講故事講案例，再提煉形成理論與概念，最后必須聯(lián)系工作實踐，只有這樣，參訓(xùn)的成年人才能更快的吸收、領(lǐng)悟與學(xué)以致用。
作為培訓(xùn)師而言，必須是崗位的專家與培訓(xùn)的教練，即培訓(xùn)師在理論方面要全面，知識方面要專業(yè)，見解方面要獨到，培訓(xùn)時要引導(dǎo)思維，要啟發(fā)思路，要示范點評。培訓(xùn)師必須具備自編自導(dǎo)自演的能力;必須擁有較好的表達、專業(yè)、激勵、制作、應(yīng)變及學(xué)習(xí)的能力;必須擁有專業(yè)的形象與魅力，如演講時要時刻注意自己的笑容、眼神、手勢、站姿、氣氛、語氣、語調(diào)、停頓，要時刻留意自己是否表達流利，是否具備親和力，是否有總結(jié)性的陳述等。
其實作為培訓(xùn)師而言除了要具備專業(yè)的能力之外，還必須認(rèn)真思考受訓(xùn)對象的心理，作為培訓(xùn)師，如何掌控課堂的技巧也是致關(guān)重要，即培訓(xùn)師首先需要引發(fā)與刺激學(xué)員對課程興趣，其次讓學(xué)員參與課程，接著根據(jù)培訓(xùn)師自身經(jīng)驗展開案例進行自我反思，然后對所列舉的案例進行提煉與總結(jié)，最后強調(diào)讓學(xué)員回去必須實際運用，只有這樣的培訓(xùn)才算得上是一個完美的.培訓(xùn)。
通過此次的培訓(xùn)讓我學(xué)到了教導(dǎo)與點評的方法與技巧，這個對本人今后的實際工作極為有用。讓我看到了，其實一次專業(yè)的培訓(xùn)首先要讓學(xué)員感到有意識形態(tài)的變化即要讓學(xué)員感到有從懂、會做、行為改變直至習(xí)慣形成的一系列轉(zhuǎn)變。教導(dǎo)的過程一般要具備講解、演示、復(fù)述、練習(xí)與點評各個環(huán)節(jié)，同時點評也必須有鼓勵、感受、建議、點評、確認(rèn)的各個環(huán)節(jié)。其實給我感受最深是：本人在教學(xué)的過程中經(jīng)常容易忽視點評環(huán)節(jié)，而在點評的環(huán)節(jié)經(jīng)常容易忽視點評確認(rèn)環(huán)節(jié)，在點評的過程中而且還有很多的方法如點評時要平衡的優(yōu)劣兩面都談，要建議別人如何做，要客觀的站在學(xué)員角度思考問題，要雙向的聽意見，問題要聚焦等。
總之，此次《xxx企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師》的培訓(xùn)對本人而言真的是雪中送碳，受益匪淺，相信對本人今后的實際工作大有益用。這次培訓(xùn)讓我悟到了更加全面的點評、講授、討論、互動、提問及答疑等技巧，也讓我學(xué)到了更加靈活的教學(xué)方法。在此感謝杜杰老師、感謝公司領(lǐng)導(dǎo)、感謝公司培訓(xùn)部，是你們讓本人能夠及時充電、學(xué)到了方法、學(xué)到了技巧，未來本人一定將所學(xué)的方法與技巧用到實際的工作中，讓所學(xué)方法與技巧在本人的實際工作中發(fā)揮更大的價值。
變電運行培訓(xùn)心得體會5
這次高級工學(xué)習(xí)與08年學(xué)習(xí)內(nèi)容和考核方法完全不一樣，08年是中級、高級同課同考，加了一項現(xiàn)場作答。今年培訓(xùn)組對培訓(xùn)內(nèi)容按照網(wǎng)公司的培訓(xùn)大綱中提取知識點；考核分為理論和操作兩大類，理論分為微機考和筆試考；操作分為仿真事故處理、操作票填寫和測繪。學(xué)習(xí)時間只有六天，所以每位學(xué)員都有很大的壓力，如何把這些壓力變?yōu)閯恿�，這是報到后第一件要考慮的問題——從思想上重視它。 學(xué)習(xí)變電運行專業(yè)知識，提高業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)崗位要求。
學(xué)而至用是學(xué)習(xí)真諦，變電站是電網(wǎng)中的中樞，是完成電網(wǎng)電壓變化和完成供電分配的中間站，它匯集了各種電壓等級把電能分配到用戶，具有電壓高、電流大、面積廣的特點。其設(shè)備的安全、可靠非常重要。要做好這些設(shè)備的運行監(jiān)視、巡視、維護、檢修和事故處理，對于一名變電站值班員來說，不能只是一個空框架，具有非同一般的職業(yè)人員而喻的，這關(guān)系到人身安全、生活和生產(chǎn)的命脈。學(xué)會相關(guān)知識不但充實了自己的知識，同時提高了自己的技能水平及班組能力，也是我們作為一名變電站值班員的基本職責(zé)，也只有這樣才能實現(xiàn)無人值班站，管好一座、兩座變電站的設(shè)備的綜合素質(zhì)，才能適應(yīng)崗位需要。 認(rèn)真聽、課后習(xí)是學(xué)習(xí)的根本真理，子曰：“溫故而知新，可以為師矣”。在四天的理論課程中，每一科目老師都以成年人教育的方式來授課，不僅速度快而且講解內(nèi)容也是大體而告之。所以課堂上分心不得，把教師的課題立即放在現(xiàn)場，形成理論和實物相結(jié)合。正如教師說的，幾天的時間不可能把這些內(nèi)容教完，考核時不一定在所授內(nèi)容之中。這表示了我們在課堂學(xué)習(xí)中所學(xué)的知識不一定例入考核中，如果想在考核中取得好的成績就得在課后對課本進行細(xì)化學(xué)習(xí)。犯愁的是自習(xí)過程中怎么理解課本中的內(nèi)容？這幾天的時間里，課堂上聽教師的講課，晚上在住宿處復(fù)習(xí)和自習(xí)。
每一節(jié)課教師所講的內(nèi)容都抉擇了我們海南各變電站普遍存在的`設(shè)備為主，常出現(xiàn)的異常、事故進行案例性分析，讓學(xué)員們感到真實易懂。真實性地把事故處理仿真化，作為信號、光字牌、現(xiàn)場巡視等進行事故判斷，并要求對事故處理進行書面描寫；二次設(shè)備現(xiàn)場測量及繪圖，二次設(shè)備回路測量以檢修職權(quán)范圍不在于變電運行人員，但作為變電運行人員必須懂得這一回路的結(jié)構(gòu)及工作原理，才能在日常工作中進行觀察和分析異常，這不但可以提高值班人員的變電知識常識，而且提高變電站值班員對事故前防御肯定了安全性。
變電運行中的事故往往都是由一些異常和障礙引起的，如果能把它們消滅在萌芽狀態(tài)，并認(rèn)真分析總結(jié)原因，不僅能迅速提高變電站值班員解決和處理問題的能力，更為變電安全運行奠定了基石。幾年的變電站運行工作中，對于每起設(shè)備異常和障礙以這條準(zhǔn)則指導(dǎo)自身的工作，并在實踐中不斷提高自己解決和處理問題的能力和素養(yǎng)，持之以恒，爭取更高的進步。 雖然這次學(xué)習(xí)時間緊縮，學(xué)習(xí)時間工作并同的過程中不難得到的是：我學(xué)到了真實的知識，特別是測繪這課“適我而立”。
變電運行培訓(xùn)心得體會6
“一個人成功的基礎(chǔ)，除了高的智商，情商，更重要的挫折商”富有磁性而又極具語言感染力的聲音從貴州電公司培訓(xùn)中心六樓仿真部的教室里傳出。貴州電公司變電運行專業(yè)內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班在領(lǐng)導(dǎo)的高度的重視和培訓(xùn)中心老師認(rèn)真準(zhǔn)備后開班了。 這次內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班的內(nèi)容包含7個模塊，首先進行的是能力提升模塊，主要通過培訓(xùn)講師集中授課讓學(xué)員掌握內(nèi)訓(xùn)師必備的角色認(rèn)知及必要條件，培訓(xùn)側(cè)重于內(nèi)部講師的'培訓(xùn)技巧，教學(xué)方法，課程開發(fā)和ppt課件制造與操作技巧等知識。
培訓(xùn)講師謝老師是貴州省培訓(xùn)界久負(fù)盛名的人物，而接受培訓(xùn)的學(xué)員又是來自貴州電公司運行一線的專家，這樣的組合也碰撞了強烈的火花。老師的講課天馬行空，不拘泥一般的定式中，從內(nèi)訓(xùn)師的核心能力談到企業(yè)的狼性管理；從培訓(xùn)的課程設(shè)計說道螞蟻[軍團的團隊精神。同時在授課的課程中又不失嚴(yán)密的邏輯性，在思維發(fā)散后，總能不失時機的把學(xué)員的思維拉回到接受知識的主線中，還能時不時妙手生花的舉出一些極富啟發(fā)意義的案例讓大家受益匪淺。學(xué)員自覺遵守課堂紀(jì)律，積極融入到熱烈的課堂氣氛中。大家爭相發(fā)言，各抒己見，激蕩的思維徜徉在教室中。另一位講解ppt的張老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)，又極有講課技巧，在短短半天的課程中，迅速解決學(xué)員在平時制作ppt制作困擾自己很久的 疑難問題。
在短短三天的能力提升模塊課程學(xué)習(xí)中，作為學(xué)員，我們學(xué)到了不少知識，增強了自己敢于發(fā)言，善于發(fā)言的能力。但我們應(yīng)該承認(rèn)對內(nèi)訓(xùn)師的認(rèn)知還是比較感性的，做為內(nèi)訓(xùn)師還是不夠合格的。但是正如偉大的無產(chǎn)階級革命家毛澤東的詩中所說“數(shù)千古風(fēng)流人物，還看今朝”。我們相信，經(jīng)過努力的學(xué)習(xí)，積極的探討，必將以優(yōu)秀的成績回報領(lǐng)導(dǎo)的信任和老師們的付出，也必將在貴州電公司的培訓(xùn)工作中添磚加瓦，綻放出耀眼的光彩！
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