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《藍色的海豚島》初中生讀后感
讀完某一作品后，相信大家都有很多值得分享的東西，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇讀后感吧。那么你會寫讀后感嗎？以下是小編收集整理的《藍色的海豚島》初中生讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
《藍色的海豚島》初中生讀后感1
在太平洋中有一個島嶼，形狀像一條海豚，周圍有許多小生物在嬉戲。
而有一天，一切都變了，阿留申人來了，他們捕走大量的海獺下一片血色的海洋。戰(zhàn)斗爆發(fā)了，印第安人受到了殺害。從此，海豚島變了，悲哀籠罩了整個村子�？四坊鶠榱俗尨蠹也辉谔焯靷�，生活在恐懼中，決定帶大家到東方去居住。但他們留下了女孩卡拉娜。一個在孤島上生活是恐怖，孤獨的。一個女孩竟有如此的毅力，在這陌生又熟悉的地方，沒有任何人的幫助，獨自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗斗爭，歷盡艱險，存活了下來。
女孩的毅力深深的'感染了我。生活中遇到了挫折，她用自己的雙手解決了問題。這樣面對現(xiàn)實，困難算什么呀。用自己的雙手創(chuàng)造一切。勇敢是對于克服困難最佳解決方式。只要不害怕，不要總渴望有別人的幫助，讓自己來解決，磨練自己，強大自己。
這就好像我的學習生活。我是個學生，在學習中，我不可能不遇到任何困難，只有自己努力思考才能得出答案。我不能依靠別人，就像卡拉娜在島上一樣。我要想盡一切辦法，全力以赴去面對這個題目，我不能害怕，因為內(nèi)心膽怯會讓我失去信心。我要回憶往日老師教我們的方法，并結合這些方法，去思考，去嘗試。一次次努力解答，最終就能得到正確答案，而不是呆坐在那里，只想著我不會，太難了，不去動腦筋。這個考驗，你將永遠過不了。
這本書讓我明白：只有勇敢的人，沉著冷靜的人，善于思考的人才會成為勝利者。
《藍色的海豚島》初中生讀后感2
前幾天，《藍色的海豚島》這本書讓我感受到，即使一個小女孩孤獨，也能變得更加勇敢和堅強！故事的主人公是卡拉娜，她生活在太平洋的一個美麗島嶼上。島的形狀酷似一條側臥的海豚，因此被稱為海豚島。島的周圍有許多海豚在歡快地游泳，海獺在嬉戲，海象在展示雄姿，野狗在進行激烈的決斗……
島上原住著一群印第安人，過著自給自足的生活。然而，他們遭到了阿留申人的襲擊，導致許多人喪生，為了生存，剩下的印第安人決定離開這個島，向東方遷徙。離開的那一天，卡拉娜和她的弟弟因為趕不上離開的船只，不幸被留在了島上。
船離開了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進了姐弟住的地方，叼走了弟弟。卡拉娜非常傷心，決心報復。幾天后，她來到野狗住的`山洞，一劍射中了領頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時候，領頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥和一只紅狐貍相依為命。
卡拉娜獨自在荒島上生活了整整十八年。她學會了利用島上的資源制造工具，編織衣裙，努力適應這個孤獨的環(huán)境。在這漫長的歲月里，她經(jīng)歷了無數(shù)困難：與野狗搏斗，抵御海嘯和地震的襲擊……生活艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，她堅信總有一天會有救援船的到來。
卡拉娜的故事讓我深受啟發(fā)：一個小女孩居然能夠在荒島上獨自生活十八年，而我卻過著被人照顧的生活。我決定向這個樂觀、勇敢的小女孩學習：熱愛生命，堅強面對生活中的困難，做一個自強自立的人。
《藍色的海豚島》初中生讀后感3
寒假伊始，我讀了《藍色的海豚島》這本書，認識了文中的主人公——一位堅強、勇敢而又獨立的女孩。
這本書講了，在太平洋上有一個海豚形的島，島上住著主人公卡拉娜和她的'族人。阿留申人的到來，破壞了海豚島的寧靜，島上的男人都因與阿留申人的沖突而死去，剩下的人坐著船離開了小島，只有主人公卡拉娜為了她弟弟拉莫留了下來，但她弟弟拉莫不久后卻被野狗們咬死了，只剩下年僅12歲的卡拉娜獨自一人生活在海豚島上。堅強而又勇敢的卡拉娜在島上，獨自一人孤獨地在島上生活了很長時間，一直在等待救援船只的到來……因為她的堅強、勇敢、大膽和獨立，才使她能夠活下來。
在生活中的我，雖然很勇敢，很大膽，但是我還不夠堅強。有一次，我在跟別人賽跑的時候，雖然剛開始我跑得比他快，但是跑了大半截后，就感覺實在跑不動了，大口大口地喘著粗氣，開始邊走邊休息……眼看對手馬上就要追上了，我才開始用盡吃奶的力氣，閉上眼，拼命地沖向終點。雖然我最后成功了，勝利了，但是我覺得，跟卡拉娜相比，過程中，我還是不夠堅強，就是那喘不上氣的一瞬間，我腦中閃現(xiàn)的是，“實在跑不動了，算了，放棄吧。”
這本書告訴我，“世上無難事，只怕有心人”，告訴我，只要堅強，勇敢，就一定能成功。也鼓勵我在堅持不下去的瞬間，想想堅強勇敢的卡拉娜，讓我也變得堅強勇敢，不輕言放棄。
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