高中讀后感
當(dāng)閱讀完一本名著后，你心中有什么感想呢？需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。怎樣寫(xiě)讀后感才能避免寫(xiě)成“流水賬”呢？以下是小編為大家收集的高中讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中讀后感1
《邊城》一開(kāi)始描繪了湘西小鎮(zhèn)下茶洞民風(fēng)淳樸的畫(huà)面，以船家少女翠翠的愛(ài)情為故事主線，體現(xiàn)了人性莊嚴(yán)、健康、美麗、虔誠(chéng)的一面，也體現(xiàn)了沈從文的浪漫主義和古典情懷。
“翠翠在風(fēng)日里長(zhǎng)大，使皮膚變黑，觸目青山綠水，一雙眼睛清澈如水晶。自然不僅養(yǎng)育她，而且教育她，天真活潑，處處像一只小獸。人又那么乖，就像山上的黃麂一樣，從不想到殘酷的事情，從不擔(dān)心，從不動(dòng)氣�！按浯鋸男【秃妥娓负鸵恢稽S狗住在一起。女孩的父親認(rèn)為“我們不能在一起生活，也不能在一起生活。當(dāng)沒(méi)有人能阻止我們一起死去的時(shí)候”，于是她死于愛(ài)情，女孩的母親在再生翠翠后相繼死去。在這座天堂般的山上，無(wú)父無(wú)母，卻有著祖父無(wú)限的關(guān)愛(ài)和珍惜，翠翠奇跡般地成長(zhǎng)為一個(gè)善良樸素的女孩。
“小溪流下，繞山流，約三里便匯入茶洞大河。如果人們?cè)竭^(guò)小山越過(guò)小山，只有一英里的路就到了茶洞城邊。溪流如弓背，山路如弓弦，所以遠(yuǎn)近有小差異。小溪寬約20丈，河床由大塊石頭制成。靜水即或深到一桿不能落底，但依然清澈透明，河中游魚(yú)來(lái)來(lái)去去都可以計(jì)數(shù)�！耙婚_(kāi)始，它有一種夢(mèng)幻般的語(yǔ)氣，但它是如此真誠(chéng)和自然。故事沒(méi)有那么傳奇，也沒(méi)有那么曲折的`事件來(lái)吸引讀者。然而，它利用天堂般的環(huán)境氛圍來(lái)突出悲劇性的故事情節(jié)，批評(píng)現(xiàn)代文明束縛的生活。
“這個(gè)人可能永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，也許永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)，＇明天＇回來(lái)吧！”這個(gè)故事以一個(gè)簡(jiǎn)短而開(kāi)放的結(jié)局結(jié)束，發(fā)人深省。倒塌的白塔又被修復(fù)了，象征著文化的終結(jié)，象征著對(duì)生活的美好渴望，也許，第二個(gè)老人會(huì)回來(lái)的！
高中讀后感2
海的藍(lán)，老人的強(qiáng)！
大海是浩瀚廣闊的，深藍(lán)的海水，不會(huì)因?yàn)槟愕挠?jì)較而變得不深藍(lán)，反而會(huì)變得更透藍(lán)，讓你逐漸的喜歡它。明月掛空在加勒比海海面上折射出最溫和的月光。她溫柔也很頑皮，吹起數(shù)尺高的浪打翻船只，在那兒，只有風(fēng)有浪，沒(méi)有淡水，沒(méi)有食物。
老人在普通人眼里是瘦弱無(wú)力的，是掛在天邊的`夕陽(yáng)，但在《老人與�！分�，老人圣地亞歌在生活重壓下仍然能保持優(yōu)雅風(fēng)格，在心志和精神上不可戰(zhàn)勝的硬漢子。老人是夕陽(yáng)，但最美不過(guò)夕陽(yáng)紅。
美國(guó)作家海明威用數(shù)量不多的筆墨經(jīng)典地信敘述了老人與海洋的故事：大魚(yú)、饑餓、焦渴、風(fēng)浪、這些隨時(shí)都有可能奪取老人的生命，但他卻不怕。海明威并沒(méi)有高談闊論，只是把故事充分容納在一個(gè)盡量小的范圍內(nèi)——一個(gè)破而小的漁船。使讀者能更加縱觀全局，直觀形象的懂得人真正努力究竟是怎么一回事。
圣地亞歌的那種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、執(zhí)著的精神令我們敬佩。連續(xù)八十幾天未捕到大魚(yú)卻從不言棄。當(dāng)他與大海搏斗時(shí)，那個(gè)場(chǎng)面令人提心吊膽，他卻顯露出絲毫不懼的神情�？v使手腳麻木，身體淋血也不會(huì)退縮。把淋血的雙手放在海水中來(lái)保持自己清醒，好與那條大魚(yú)斗智斗勇。為捕到這條大魚(yú)，在那有風(fēng)有浪卻沒(méi)有淡水沒(méi)有食物的海面上“追捕”它幾天幾夜。捕魚(yú)回來(lái)時(shí)，一路中遇到幾次鯊魚(yú)，他從不惶張失措。他就是人不可戰(zhàn)勝的精神和力量的化身，更可貴的是，老人戰(zhàn)勝了悲觀和死亡，在夢(mèng)中又次夢(mèng)見(jiàn)獅子。
老人仍有一顆善良的心，猶如螢火蟲(chóng)隱隱約約飛過(guò)竹林，透露出來(lái)的光與熱。他替鳥(niǎo)兒傷心尤其是那些柔弱的黑色小燕鷗，于是，他想：鳥(niǎo)兒的生活比我們還要艱難，除了那些猛禽和強(qiáng)壯的大鳥(niǎo)。老人在海中無(wú)人與他說(shuō)話，他感到孤獨(dú)，所以他在海中自言自語(yǔ)，那也是他內(nèi)心世界的真實(shí)獨(dú)白。把鯊魚(yú)變得不再那么殘暴。
為了我們的尊嚴(yán)，我們要學(xué)習(xí)那種頑強(qiáng)，拼搏，勇敢的精神。尚且一位老人都如此了，更何況我們這些初升的朝陽(yáng)呢？《老人與�！愤@篇小說(shuō)雖短，短而融精華。我有種沖動(dòng)，想駕只船去漂洋過(guò)水海，不過(guò)那不現(xiàn)實(shí)，更實(shí)際的是加勒比海吸取那份精華——堅(jiān)強(qiáng)勇敢的精神。
老人的靈魂永遠(yuǎn)螢繞在我們心中的的上空，讓天與海變得更藍(lán)更深邃，合為一體。
高中讀后感3
寒假里，經(jīng)老師的推介，我閱讀了由美國(guó)作家貝芙莉�？巳R瑞寫(xiě)的國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)《親愛(ài)的漢修先生》這本書(shū)。
《親愛(ài)的漢修先生》主要內(nèi)容是一個(gè)叫雷伊的孩子，在小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候讀了一本《狗兒快樂(lè)秘訣》的課外書(shū)，結(jié)果就喜歡上了作者漢修先生，之后開(kāi)始和漢修先生書(shū)信來(lái)往。到了六年級(jí)的時(shí)候，為了老師的布置作業(yè)，雷伊就經(jīng)常寫(xiě)信來(lái)問(wèn)漢修先生。雷伊還說(shuō)出了自己的秘密：父母離異，自己轉(zhuǎn)學(xué)，內(nèi)心的孤獨(dú)。漢修先生叫雷伊堅(jiān)持寫(xiě)日記，還教他怎樣寫(xiě)日記，就這樣雷伊成了寫(xiě)作高手。
書(shū)中還有很多精彩的插曲，比如他是怎么樣發(fā)明報(bào)警器防止“小偷”偷他午餐袋里的食物。還有很多感人的'“畫(huà)面”，比如他的爸爸媽媽雖然離異，但仍然不忘用各種方式去關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)雷伊。還有法蘭德林先生、校長(zhǎng)、圖書(shū)管理員等人給予他的一些幫助，為他的夢(mèng)想開(kāi)啟了希望的窗戶(hù)。
我從這本書(shū)中悟出了一個(gè)道理：找準(zhǔn)目標(biāo)，加上百分之一的聰明才智和百分之九十九的不懈努力，就會(huì)成功地實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，相信自己，相信未來(lái)，希望之路將會(huì)走得更遠(yuǎn)、更長(zhǎng)！
高中讀后感4
《平凡的世界》，這本書(shū)的標(biāo)題真的起得很好，有一種洗鉛，塵埃落定的感覺(jué)，是一個(gè)有豐富生活經(jīng)驗(yàn)的人，在經(jīng)歷了各種痛苦之后，回頭看路，表現(xiàn)出一種寬容。想要選擇讀這本書(shū)，但也被這本書(shū)的標(biāo)題所吸引。
在讀這本書(shū)的過(guò)程中，我不得不一次又一次地停下來(lái)，嘆息書(shū)名的美，但也不斷地問(wèn)自己，什么是普通的？什么是偉大的？什么是生活？
日出工作，日落休息，日復(fù)一日，年復(fù)一年，這就是生活。舞臺(tái)上的情節(jié)是集中的.，天空一天，世界一年，所以有如此緊湊的悲歡離合，跌宕起伏。瑣碎的矛盾糾紛，你牽著我，我絆著你，剪不斷，理性混亂，想說(shuō)還是休息，這就是生活。起起落落，大喜大悲，難忘的愛(ài)，刻骨的恨，當(dāng)然存在，但普通人遇到的概率有多大？
屬于男女飲食，只是一些頭腦，說(shuō)無(wú)聊，但纏繞。有喜怒哀樂(lè)，有愛(ài)恨情仇，有野心，有頹廢的抑郁，這是活著的人，這就是生活。不屈不撓，越沮喪越勇敢，山崩地裂不皺眉，那是神話中的英雄；事實(shí)上，即使是強(qiáng)者，也不可避免地痛苦，不可避免地掙扎，不可避免地有“彎曲”的時(shí)間，但彎曲，生活需要一個(gè)“堅(jiān)韌”的詞。
高中讀后感5
那是一個(gè)星期天的晚上，我坐在臺(tái)燈下一口氣看完了作家曹文軒著的《青銅葵花》。這是關(guān)于一個(gè)鄉(xiāng)村男孩青銅和一個(gè)城市女孩葵花的故事�？ǜS父親到一個(gè)叫“大麥地”的小村莊去接受勞動(dòng)改造，父親在一次寫(xiě)生作畫(huà)的歸途中不幸淹死，葵花成了孤兒，這時(shí)大麥地最窮的一戶(hù)人家——青銅一家收養(yǎng)了葵花，他們倆成了兄妹相稱(chēng)的朋友，他們一起生活，一起長(zhǎng)大。粗茶淡飯的生活中，一家人為了撫養(yǎng)葵花用盡了心力，而青銅更是在沉默中無(wú)微不至的呵護(hù)著葵花，幾乎為她奉獻(xiàn)了一切：為了葵花上學(xué)，青銅放棄了自己的上學(xué)夢(mèng)想；為了葵花晚上寫(xiě)作業(yè)，聰明的青銅捉來(lái)許多螢火蟲(chóng)做了十盞南瓜燈；為了葵花報(bào)幕時(shí)的美麗，青銅心靈手巧地做了一串冰項(xiàng)鏈……在充滿了天災(zāi)人禍的歲月里，青銅一家老小相濡以沫、同心協(xié)力，艱辛卻有快樂(lè)的生活著。可是在葵花12歲那年命運(yùn)又將她召回了城市，男孩青銅從此常常遙望蘆蕩的盡頭，遙望女孩葵花所在的方向，幻想著葵花能突然出現(xiàn)在自己面前，有一天這個(gè)啞巴居然大聲喊出了“葵花”的名字……
其中最令我感動(dòng)的是“冰項(xiàng)鏈”這個(gè)情節(jié)�！氨�(xiàng)鏈”說(shuō)的是葵花在學(xué)校舞跳得很好，老師讓她在新年參加一個(gè)舞蹈節(jié)目，并建議她戴一條銀色項(xiàng)鏈�？ㄊ嵌嗝聪Ｍ约耗苡幸粭l漂亮的銀項(xiàng)鏈呀！可是青銅家太窮了，葵花回去只跟青銅說(shuō)了這件事。青銅知道了，他決心一定要讓妹妹葵花成為晚會(huì)上最漂亮的小女孩。冰天雪地里晶瑩的`冰珠讓青銅產(chǎn)生靈感，他用一根很結(jié)實(shí)的細(xì)線放在盤(pán)子上，然后用杯子舀一點(diǎn)水，把盤(pán)子端到外面，讓水滴滴在線上，瞬間就成了一個(gè)晶瑩剔透的小冰晶，青銅花了好長(zhǎng)時(shí)間讓水一滴滴地滴在線上，終于，一串美麗無(wú)比的在陽(yáng)光下耀眼的冰項(xiàng)鏈做成了。在那天晚上葵花快表演時(shí)，青銅拿出了冰項(xiàng)鏈，葵花驚喜萬(wàn)分，整個(gè)晚上，葵花和她的冰項(xiàng)鏈成了人們注視的焦點(diǎn)。
透過(guò)書(shū)本，我好像看到了一個(gè)美麗無(wú)比、幸福無(wú)比的小姑娘，她快樂(lè)地唱著、跳著，她的哥哥——啞巴青銅在臺(tái)下一直為她鼓掌，分享著葵花的快樂(lè)！我仿佛也跟著快樂(lè)起來(lái)。
我非常佩服青銅，他雖然是個(gè)啞巴，雖然沒(méi)有上過(guò)一天的學(xué)，但是他能仔細(xì)地觀察生活，運(yùn)用智慧做出了一條美麗的冰項(xiàng)鏈。我想我們現(xiàn)在有很好的學(xué)習(xí)和生活條件，更要勤于動(dòng)腦、仔細(xì)觀察，讓自己每天都有一點(diǎn)點(diǎn)收獲一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，將來(lái)我們才有可能為他人帶來(lái)快樂(lè)。
這個(gè)故事一直讓我感動(dòng)的是，我從故事里能體會(huì)出青銅一家給予葵花無(wú)私的愛(ài)。我們生活在一個(gè)和諧社會(huì)，每個(gè)人都應(yīng)該對(duì)他人充滿愛(ài)心，給別人帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)也讓我們自己的生活更美好。
也許這就是作家曹文軒想讓我們明白的道理吧！
高中讀后感6
之前讓寫(xiě)讀后感，其實(shí)心里想到了很多，但到真正提筆，又不知道從何開(kāi)始。
每個(gè)人心里都裝著一個(gè)翠翠，每次讀，心里都會(huì)出現(xiàn)的同一個(gè)片段。鳳凰古鎮(zhèn)之邊，青蔥群山之中，涓涓流水之上，翠翠瘦小的背影隨竹排遠(yuǎn)去，從晨曦，到黃昏，日復(fù)一日，年復(fù)一年，等待舊人歸來(lái)。
一直以為自己是被翠翠的的單純、質(zhì)樸還有她與儺送之間至真至性，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)無(wú)疾而終的愛(ài)情所感動(dòng)。懷著神圣的情感去揣測(cè)他們的內(nèi)心，懷著同樣一顆去對(duì)比和感動(dòng)。自然憐惜般的在心里為他們續(xù)寫(xiě)著一個(gè)大團(tuán)圓般美好的結(jié)局。
今天上課聽(tīng)了老劉和娟娟的看法，才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了。之所以情感很復(fù)雜，感受很多，卻說(shuō)不出的原因，是因?yàn)槟欠菟龍?jiān)守的執(zhí)著。正如腦海中的片段，若干年后，這邊城之邊，仍是那條船，那只大黃狗，那個(gè)擺渡的人。只是年華已逝，青春不在，只是心中的執(zhí)著和等待依舊。她對(duì)感情的朦朧似乎是每個(gè)少女心中的'夢(mèng)，只是，那份堅(jiān)持與執(zhí)著，沒(méi)有幾人能擁有吧。
像老劉說(shuō)的，每個(gè)人心中都有一座城，大老，二老最終都選擇了離開(kāi)。翠翠因?yàn)閳?zhí)著選擇一直守候和等待，因?yàn)樘^(guò)單純的守候著心中朦朧的情愫選擇不去大膽的追尋那份愛(ài)情的來(lái)臨，也因?yàn)槌两^(guò)夢(mèng)幻的夢(mèng)里選擇等待終其一生。不能怪儺送的無(wú)情離去，也不能怪翠翠不去更熱烈些表達(dá)自己的情感。她無(wú)法啟齒向爺爺訴說(shuō)心中的感受，也沒(méi)有母親交給她如何去愛(ài)。她從小生活在自然之中，她的世界太過(guò)純凈單純，她不了解外面的世界，她只活在自己的心城里。所以當(dāng)爺爺死去，儺送離開(kāi)，她便斷了一切與外界的聯(lián)系，選擇躲在心城，獨(dú)自等待。
說(shuō)到執(zhí)著和等待，一下子把自己拉進(jìn)回憶�；貞洠蟾啪褪俏倚闹械哪亲�。曾以為自己會(huì)一直守著回憶過(guò)下去，的確，有很多美好，但又有太多太多的淚水和疤痕。如果當(dāng)初選擇靜靜的接受離開(kāi)，靜靜的守著回憶，大概還會(huì)一直繼續(xù)下去。只是，糾纏之中，自己給它畫(huà)上一道又一道鮮紅的印記，直到有一天發(fā)現(xiàn)，那些美好的，也終被磨滅。原本覺(jué)得自己很偉大，守了那么久，關(guān)注一舉一動(dòng)，一顰一笑，把自己的喜怒完全付給了外界，但一次又一次證明我錯(cuò)了，對(duì)方毫不猶豫的走了出去，追尋陽(yáng)光，快樂(lè)，和新的生活。自己卻在不應(yīng)該的執(zhí)著，讓心中城變?yōu)樗莱�，頹廢消極陰暗，甚至嫉妒和憤恨。這本不是我的本意，也并非初衷。
當(dāng)真的被冷漠傷的深到骨髓，我沒(méi)有勇氣繼續(xù)了，終于選擇了放棄，饒了自己，也放了他人。回憶之城瞬間崩塌，也才發(fā)現(xiàn)，自己一直放不下的只是回憶，而大多又是自己所臆造的。從那一刻起，真真正正的，走了出來(lái)。
突然發(fā)現(xiàn)外面的世界陽(yáng)光正好，用心去向往和感受。反而收獲了不一樣的，更真實(shí)的快樂(lè)。活在現(xiàn)實(shí)中的，真實(shí)的，快樂(lè)。
我的心有一道墻，但你發(fā)現(xiàn)一扇窗。謝謝打開(kāi)了那扇窗的人。讓我，活在當(dāng)下。大概永遠(yuǎn)不會(huì)有像翠翠一樣執(zhí)著一生，這大概就是我心里描繪不出感受的原因，還是很復(fù)雜，有崇敬，她的守候是那么神圣。雖然被她的執(zhí)著所感動(dòng)，但也不會(huì)后悔我的選擇，我注定不是圣人，也不會(huì)守著回憶過(guò)一生。更何況，她守望的是一片純凈，而我卻在死城中掙扎。
總是不能完全表達(dá)出心里所想的意思，寫(xiě)了這么多，大概還是有些偏差的。大概是那么個(gè)一起吧。寫(xiě)給自己。
高中讀后感7
以前也讀過(guò)《苦兒流浪記》，但是沒(méi)有太多的感想，只是覺(jué)得主人公雷米很善良，看到結(jié)局“大團(tuán)圓”時(shí)，心里也為雷米感到高興�？墒牵衲曛刈x，我卻深有感觸，我終于明白什么才是“真善美”。
《苦兒流浪記》這本書(shū)主要講了棄兒雷米被養(yǎng)父賣(mài)給了流浪藝人之后的故事：他一路靠賣(mài)藝謀生，后來(lái)藝人和動(dòng)物們慘遭厄運(yùn)，他被一戶(hù)花農(nóng)收養(yǎng)，后又遭遇種種艱難困苦，終于找到了自己的生母。 其實(shí)，我們?cè)诶酌咨砩喜浑y發(fā)現(xiàn)“真善美”。 在馬迪亞最困難的時(shí)候，雷米把他收進(jìn)了自己的班子，卻不像其他“班子頭”一樣對(duì)他又打又罵，而是把他看作自己最親密的伙伴，與他同甘共苦。這件事就充分表現(xiàn)了雷米善良、純潔的優(yōu)秀品質(zhì)。我覺(jué)得，真正的善良是付出實(shí)際行動(dòng)的同情。 雷米除了“善”，也很“美”。面對(duì)困難，他毫不畏懼，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，以超乎想象的毅力和韌勁獲得了自己的幸福。
在途中，他遭遇過(guò)暴風(fēng)雨，險(xiǎn)些慘遭狼口，又差點(diǎn)被凍死在一個(gè)風(fēng)雪交加的夜晚，還遇過(guò)礦災(zāi)，九死一生方重見(jiàn)天日……可是，這一切都磨滅不了他堅(jiān)定的信念。他還懷著一顆感恩的心，始終不忘巴伯漢媽媽的養(yǎng)育之恩，在貧窮之際辛苦攢錢(qián)，為買(mǎi)“王子的奶�！毙⒕此�。這也是“美”。“美”是什么？不就是像雷米這樣不屈不撓、心懷感恩、樂(lè)觀向上嗎？真正的美是心靈美！ 我想，假如我是雷米，天天在外流浪，總也滿足不了饑餓的需求，還會(huì)面臨肆虐、無(wú)常的風(fēng)雪……那我該會(huì)怎樣？也許早就悲觀消沉，感到活在這個(gè)世界上沒(méi)有太多意義，可是這樣又怎會(huì)有勇氣和信心面對(duì)生活！ 在那個(gè)風(fēng)雪夜，雷米不是靠他“壯實(shí)”的身體，而是靠他堅(jiān)韌的毅力和渴望存活的信念挺了過(guò)來(lái)。有些時(shí)候，我正是缺少這種毅力和信念。每次遇到難一點(diǎn)的數(shù)學(xué)題，我要是想不出來(lái)就不想了，最后還得請(qǐng)教父母。而那些數(shù)學(xué)大師們，哪一個(gè)不是不懈探索、刻苦鉆研、從不放棄，就為解開(kāi)一道數(shù)學(xué)謎題！我跟他們簡(jiǎn)直是有天壤之別！如果我抱著“一定可以做出來(lái)”的信念，再思考幾遍，數(shù)學(xué)題不就迎刃而解了嗎？生活中像這樣的.例子還有不少，我要向雷米學(xué)習(xí)，堅(jiān)決不向困難屈服。
在《苦兒流浪記》中，不僅在雷米身上有著“真善美”，其他人——巴伯漢媽媽、維達(dá)理、密里甘夫人、花農(nóng)等，他們身上也都閃爍著耀眼的光芒——他們?cè)诶酌桌щy的時(shí)候幫助了他，給予了他無(wú)限的愛(ài)，所以都是品德高尚的人。而在巴伯漢、迪斯考爾、詹姆士﹒密里甘等人身上，我也看到了社會(huì)上一些丑惡的面貌。這些人居心不良，做出違背道義的事，最終自然沒(méi)有好結(jié)果。從他們身上，我得到了啟示：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)。好事情做一百件也不要緊，而壞事情哪怕是一件也不能做。
“真善美”就是樂(lè)于助人、勇敢頑強(qiáng)、感恩樂(lè)觀，今后，我一定要做一個(gè)擁有“真善美”的好孩子！
高中讀后感8
最近拜讀了孫書(shū)記向我推薦的余世維《贏在執(zhí)行》一書(shū)，通過(guò)閱讀全書(shū)感覺(jué)真是醍醐灌頂，受益匪淺。本書(shū)通篇圍繞執(zhí)行力講解了國(guó)內(nèi)企業(yè)的執(zhí)行力現(xiàn)狀，執(zhí)行力的重要性以及如何提高執(zhí)行力。言詞通俗易懂，故事撰寫(xiě)緊扣實(shí)際，使讀者易于接受的同時(shí)更有利于讀者以沉淀的心靈去深思。在閱讀中我恍然意識(shí)到：所謂企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力起本質(zhì)應(yīng)該就是企業(yè)的執(zhí)行力。我想毫不夸張的說(shuō)：執(zhí)行力決定了企業(yè)的生死存亡。聯(lián)想到我本職的工作，就如何提高執(zhí)行力有如下-體會(huì)：
一、要自動(dòng)自發(fā)
即首先是端正自己對(duì)待工作的態(tài)度。就如余世維先生所說(shuō)：一個(gè)人除了會(huì)做，還要有工作意愿，即要自動(dòng)自發(fā)。對(duì)上級(jí)交與的任務(wù)沒(méi)有任何借口的去執(zhí)行。這便是執(zhí)行力的體現(xiàn)。這不是一個(gè)口號(hào)一個(gè)動(dòng)作，而是充分發(fā)揮人的主觀能動(dòng)性和責(zé)任心，在接受工作后應(yīng)想盡一切辦法把工作做好。在工作中，我們要多與用電戶(hù)交流，隨時(shí)掌握電力營(yíng)銷(xiāo)狀況，從而提高供電的可靠性。想用戶(hù)之所想，急用戶(hù)之所急。在為用戶(hù)提供服務(wù)時(shí)，一定要全心全意，態(tài)度真誠(chéng)，不怕吃苦，積極主動(dòng)。眾所周知電力行業(yè)是一個(gè)特殊行業(yè)，安全問(wèn)題顯得尤為重要，因此在日常工作中在做好工作的同時(shí)要勇于承擔(dān)相應(yīng)的安全責(zé)任。樹(shù)立關(guān)注安全，關(guān)愛(ài)生命的安全理念。事故來(lái)源僥幸，安全在于勤警，多說(shuō)一句消災(zāi)，少講一句勝遭殃。就是書(shū)中所說(shuō)的自動(dòng)自發(fā)的做事，同時(shí)還要為自己的所作所為承擔(dān)責(zé)任。我認(rèn)為，要提升個(gè)人的執(zhí)行力首先要做到“自動(dòng)自發(fā)”，它是一種可以幫助你掃平挫折的`積極向上的人生態(tài)度。
二、要注重細(xì)節(jié)
應(yīng)該把做好工作當(dāng)成義不容辭的責(zé)任，要認(rèn)證對(duì)待，注重細(xì)節(jié)。作為一名電力工作者更是要求將工作做到完美，來(lái)不得半點(diǎn)馬虎和虛假，不是做五六層就可以了，應(yīng)該以高要求高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。20世紀(jì)偉大的建筑師密斯·凡·德羅曾說(shuō)過(guò)：魔鬼在細(xì)節(jié)。由此可見(jiàn)，重視細(xì)節(jié)才是將工作做到完美的關(guān)鍵所在�？床坏郊�(xì)節(jié)，或者不把細(xì)節(jié)當(dāng)回事的人，永遠(yuǎn)無(wú)法講事情做好。因此要在以后的工作中態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)。需要對(duì)線路設(shè)備停電檢修時(shí)一定要考慮到用戶(hù)的需求，要盡可能的減少停電時(shí)間，盡量避免用電高峰期。停，送電前必須通過(guò)各種途徑通知用電戶(hù)，以免為用戶(hù)帶來(lái)不便。也可以與地方協(xié)調(diào)進(jìn)行搭車(chē)施工，從而減少用戶(hù)的停電時(shí)間，也為單位減少了生產(chǎn)成本。在抄表和收費(fèi)時(shí)應(yīng)適時(shí)的向用戶(hù)講解一些如何安全用電的小常識(shí)。做到走到哪里服務(wù)就延伸到哪里，安全用電知識(shí)就宣傳到哪里。同時(shí)，注重細(xì)節(jié)也是安全生產(chǎn)的一項(xiàng)重要保障。俗話說(shuō)：事故，對(duì)粗心人是逗號(hào)，對(duì)嚴(yán)謹(jǐn)者則是句號(hào)�？紤]到細(xì)節(jié)，注重細(xì)節(jié)，不僅要認(rèn)證對(duì)待本職工作，將小事做細(xì)，而且注重在細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，做到精確復(fù)制，教條執(zhí)行。才能圓滿的完成自己的工作。所以，要提高執(zhí)行力就必須注重細(xì)節(jié)。
三、要有團(tuán)隊(duì)精神，人際關(guān)系良好
電管中心是一個(gè)整體，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，許多工作都不是一個(gè)人可以完成的，必須要求多人協(xié)同完成。這就說(shuō)明這團(tuán)隊(duì)合作在中心日常工作中不可或缺。當(dāng)某一轄區(qū)內(nèi)的線路或設(shè)備需要檢修維護(hù)時(shí)，其他各轄區(qū)負(fù)責(zé)人員要給予積極的配合與支援。在電氣操作時(shí)，必須要求由兩人同時(shí)進(jìn)行，其中一人對(duì)設(shè)備較為熟悉者作為監(jiān)護(hù)人，另一位作為操作人�！稗r(nóng)業(yè)未動(dòng)，電力先行”特別是在農(nóng)忙等用電高峰期時(shí)，必須服從中心領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一指揮，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，不怕吃苦，連續(xù)作戰(zhàn)的精神。為農(nóng)場(chǎng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，農(nóng)場(chǎng)職工的生活用電保駕護(hù)航。因此，執(zhí)行力絕不是個(gè)人的勇猛直前，孤軍深入。有團(tuán)隊(duì)精神是電工提升執(zhí)行力的必要條件，而要有團(tuán)隊(duì)精神就必須做到：1，認(rèn)同別人，要與團(tuán)隊(duì)中的同事互相信任，互相欣賞;2，要主動(dòng)幫助，不僅是主動(dòng)幫助別人，反過(guò)來(lái)更要坦誠(chéng)的樂(lè)于接受別人的幫助;3，要樂(lè)于無(wú)私奉獻(xiàn)，為同事，為團(tuán)隊(duì)奉獻(xiàn)有利于建立良好的人際關(guān)系，有利于凝聚團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力。
高中讀后感9
“我用了很長(zhǎng)時(shí)間才想明白，人是善惡同體的，而人生的所謂得失取舍也是同體的，它們并蒂而生，互為因果，不可分割。”
我用了三天時(shí)間看完了這部小說(shuō)，說(shuō)不上特別喜歡，也說(shuō)不上有什么不好，總覺(jué)得有點(diǎn)遺憾，可能和開(kāi)始閱讀時(shí)的想象不一樣吧。想象中，喜歡寫(xiě)大悲大喜的張欣，這次用了一個(gè)那么深刻的名字，那，這一定是個(gè)特化學(xué)的故事，其中一定有很多的想不到吧。最后的結(jié)果還是想不到，因?yàn)椴](méi)有看到那么多想不到。這并不奇怪，對(duì)于人生，很多事情積累著、積累著，轉(zhuǎn)眼間你就成了過(guò)來(lái)人，成長(zhǎng)也許就是一瞬間的過(guò)程。我想，對(duì)于作家，她還是她，只是她的.讀者再也不似當(dāng)年了。
現(xiàn)在的人都說(shuō)自己是滄浪之水，自認(rèn)為一路走來(lái)，再也沒(méi)什么能讓自己心動(dòng)了。以前總是想，是什么讓這些人不再動(dòng)心了呢？傷害？恐懼？還是心里的放不下？后來(lái)，才慢慢明白，是經(jīng)歷，是一次次的經(jīng)歷摧毀了最初的希望和期待，不愿意再次陷入情感折磨，所以，才會(huì)拒絕。
小說(shuō)的主人公劉嘻哈，從小由富商爺爺劉百田撫養(yǎng)長(zhǎng)大，直到大學(xué)畢業(yè)她都是順順利利的，沒(méi)經(jīng)過(guò)多大的困難，所以當(dāng)她開(kāi)始面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)時(shí)，她的天真倔強(qiáng)，注定了她要經(jīng)過(guò)一段煉獄般的成長(zhǎng)。親情，愛(ài)情，友情的傷害一起到來(lái)，使得她和爺爺十年沒(méi)有見(jiàn)面，與丈夫分居八年，與朋友則是永遠(yuǎn)的決裂。最后，精神得到升華的劉嘻哈原諒了欺騙的她的爺爺，回到了等她八年的丈夫曹寧寧身邊，雖然還喜歡著蘇光夏，卻決定用一生去忘記他。兔子，劉嘻哈最好的朋友，她選擇了愛(ài)情，只有失去友情，對(duì)于她，這兩種情感，都無(wú)法割舍，卻不能共存，她一直抱有愧意爭(zhēng)取修補(bǔ)她和劉嘻哈的友情，可，終究是徒勞，劉嘻哈不再是大學(xué)剛畢業(yè)時(shí)的那個(gè)劉嘻哈了。四季，這個(gè)一貧如洗、到廣州打工的青年，從一開(kāi)始一心只想做個(gè)好人，到后來(lái)的發(fā)跡后處心積慮的報(bào)復(fù)行動(dòng)，再到后來(lái)的幡然悔悟，使的他整個(gè)人生都充滿了傷感。最令人感動(dòng)是劉嘻哈和四季之間的感情，它不是愛(ài)情，似乎也不是友情，也許是內(nèi)心同樣的善良，讓兩個(gè)人身份懸殊，追求不同的人，能夠互相憐憫和同情，劉嘻哈想為四季爭(zhēng)取一個(gè)公道，與唯一的親人爺爺決裂了，十幾年后，四季感念劉嘻哈為他所做的一切，放棄了報(bào)復(fù)，帶著遺憾離開(kāi)了這個(gè)世界。
一年前，一個(gè)當(dāng)大學(xué)老師的姐姐，一個(gè)大三的學(xué)妹，和讀研究生的我一起去吃烤肉，姐姐問(wèn)我，樹(shù)虎，你喜歡什么樣的女孩？我說(shuō)，喜歡那種有感覺(jué)的。姐姐說(shuō)，要是你有感覺(jué)的女孩對(duì)你沒(méi)感覺(jué)怎么辦？我說(shuō)，那我爭(zhēng)取唄，爭(zhēng)取讓她對(duì)我有感覺(jué)，我說(shuō)，我會(huì)對(duì)她好一輩子，把心都交給她。姐姐和學(xué)妹撲哧一聲都笑了起來(lái)，異口同聲的說(shuō)，光有心，沒(méi)用，人家要你的心干嗎？一年后，我才懂的她們?yōu)槭裁茨敲凑f(shuō)。
高中讀后感10
《紅樓夢(mèng)》看似是一場(chǎng)淚流滿面的書(shū)畫(huà)之愛(ài)，其實(shí)包羅萬(wàn)象。有人說(shuō)很無(wú)聊，但這一百年是巨大的�？峙潞⒆觽兊膼�(ài)是不夠的。它對(duì)細(xì)節(jié)、人物和環(huán)境的描述烙印在每一位讀者的腦海中。
那個(gè)曾經(jīng)奢侈多年的家庭，到頭來(lái)也只是曲終人散。但是，我們忘不了黛玉，更舍不得寶玉�！耙皇情亪@仙花，二是美玉無(wú)瑕。如果沒(méi)有奇緣，今生偏偏又遇到了他，如果有奇緣，怎么心事終于虛化了？一個(gè)浪費(fèi)自己啊，一個(gè)空勞牽掛。一個(gè)是水中月，一個(gè)是鏡中花。想想眼里能有多少淚水，怎么能經(jīng)得起秋流到冬盡，春流到夏！“為他流下這輩子的眼淚，最后，也因?yàn)樗囊钟舳Y(jié)束。敢愛(ài)敢恨，但那個(gè)世界的眼光。他也為她瘋了，最后剃了頭發(fā)出家，戒掉了這輩子的心痛。希望來(lái)世啊，有情人終成眷屬！其實(shí)，我最?lèi)?ài)鳳姐。雖然她潑辣，但也瀟灑坦蕩�！皺C(jī)關(guān)算得太聰明了，反算清卿的生命！死前心碎，死后性空靈。家富人寧，終有一個(gè)，家亡人散各奔騰。浪費(fèi)了，意懸半世心；好像，蕩悠悠三更夢(mèng)。忽喇喇喇叭像大樓傾斜，昏昏欲睡似燈將盡。呀!一場(chǎng)歡喜忽悲辛。嘆人世，終難定！機(jī)關(guān)算不盡，交織悲歡喜。歡一場(chǎng)，悲半生，命運(yùn)啊，一直都是這樣。
事實(shí)上，《紅樓夢(mèng)》是一部反映封建社會(huì)的縮影小說(shuō)。它深刻地描繪了中國(guó)封建社會(huì)關(guān)系圖，描述了各種階級(jí)、政治集團(tuán)、倫理道德和矛盾。是封建社會(huì)的集中反應(yīng)，是對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)的.一種批判。我欽佩曹雪芹的精神。 這部小說(shuō)也似乎是曹雪芹的自傳。他坎坷的一生就像一部小說(shuō)。各種無(wú)奈和悲憤都體現(xiàn)在小說(shuō)中。
高中讀后感11
《狼王夢(mèng)》講述了一只無(wú)助的狼紫蘭生活在一片廣場(chǎng)500多里的廣闊加瑪爾草原上。即將成為母親的她只有一個(gè)夢(mèng)想，那就是把她的后代培養(yǎng)成狼王。
為了給孩子們足夠的牛奶，紫蘭去捕食被獵人和獵狗看守的鹿。為了得到食物，她不得不和獵狗斗智斗勇。經(jīng)過(guò)一番艱辛，她終于生下了五只狼崽。五只狼崽中有一只死于高燒。不久，紫蘭認(rèn)為最有希望的黑仔也被金雕吃掉了。紫蘭不得不把所有的希望都寄托在藍(lán)魂上。結(jié)果，藍(lán)魂不小心被捕獸器夾住了。紫蘭只能殺死藍(lán)魂并埋葬它�，F(xiàn)在紫蘭的心碎了，但她沒(méi)有放棄夢(mèng)想，為了繼續(xù)培養(yǎng)狼王，她放棄了所有的快樂(lè)時(shí)光，但狼雙毛即將成為新狼王，也被老狼王殺死，然后紫蘭似乎失去了所有的希望，但她仍然沒(méi)有放棄她的'理想，她把希望寄托在下一代狼幼崽，最后為了保護(hù)下一代狼幼崽的生命安全，紫蘭和金雕。
讀完這本書(shū)，我深有感觸。通過(guò)紫嵐的形象，作者成功塑造了母親為孩子成功所付出的艱辛和困難。我們?nèi)祟?lèi)不也是這樣嗎？我媽媽就是這樣一個(gè)母親。為了讓我成為班級(jí)和學(xué)校各方面的學(xué)生，她真的煞費(fèi)苦心，犧牲了所有的業(yè)余時(shí)間和愛(ài)好，陪我學(xué)習(xí)各種技能。當(dāng)我的好朋友在我的生活中無(wú)話不談時(shí)，她教我如何與他人相處……即使我暫時(shí)沒(méi)有取得好成績(jī)，有時(shí)甚至退步，她也從不失去信心，繼續(xù)鼓勵(lì)我找出失敗的原因，再接再厲。她一直對(duì)我充滿信心，讓我在失敗的時(shí)候重新獲得信心。最后，我慢慢進(jìn)步了一點(diǎn)。在別人看來(lái)，這一微不足道的進(jìn)步，除了我自己的努力，與我母親的辛勤工作是分不開(kāi)的。
我想向母親和世界各地的母親致敬，并決心努力學(xué)習(xí)，不辜負(fù)母親的期望。
高中讀后感12
“你居然在讀《紅樓夢(mèng)》！”這是我對(duì)朋友說(shuō)我正在讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，他們最常見(jiàn)的疑問(wèn)。
我有些訝異，難道《紅樓夢(mèng)》真是洪水猛獸嗎？但等我回顧以往，才發(fā)覺(jué)他們說(shuō)的好像挺對(duì)的。
我一共讀過(guò)三次，小學(xué)一次，初中一次，高中一次。而每次讀的共同點(diǎn)便是讀了之后還是不懂，卻不想再讀一遍了。
小學(xué)初讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)，我所看的版本是圖書(shū)館借來(lái)的半白半文的那種，且都是刪減本。因?yàn)橛袆h減，有些地方看得十分別扭，給人一種異樣的感覺(jué)，頗顯做作，反而令人覺(jué)得不倫不類(lèi)。結(jié)果看完全本，只覺(jué)得莫名其妙，堂堂的四大名著，講了一些男女糾葛，情情愛(ài)愛(ài)，就像電視上八點(diǎn)檔的家庭倫理劇一樣，索然無(wú)味，不知為何竟與另外三本并稱(chēng)四大名著？
但對(duì)我而言，這段“淺讀”，也確有收獲。當(dāng)然，這收獲總還是幼稚了些，自認(rèn)為枯燥的文字之所以能吸引我，是因?yàn)闀?shū)里那些美食佳肴，真可謂琳瑯滿目，有些更是聞所未聞，每次看一段都覺(jué)得肚子里的饞蟲(chóng)被勾了起來(lái)。一次，看病后的秦可卿，什么都吃不下，只吃得下杏花糕。這類(lèi)糕點(diǎn)松軟可口，咬下一口，便帶著一股股淡淡的清香，久久不去，我不禁對(duì)此心生向往，就纏著母親要杏花糕吃。母親實(shí)在忍不了我的撒潑，隨便拿了個(gè)饅頭給我：“喏，你的杏花糕。”
初中時(shí)，偶有一次在圖書(shū)館看到《紅樓夢(mèng)》的白話本，比我之前讀的厚了不少。于是我準(zhǔn)備閱讀這本小學(xué)時(shí)被我“輕視”的書(shū)。但這一次卻不禁有些動(dòng)情，讀懂了一部分。我終于知道了這是一出“悲劇”，賈府表面的繁榮，不過(guò)是醉生夢(mèng)死中由黃白之物維持的看似豪華實(shí)則腐朽的樓房，這些樓房總有一天會(huì)在時(shí)間的催化下轟然倒塌。
繁華的背后是一個(gè)又一個(gè)悲劇，就像一位豪門(mén)老人，雖然尊榮至極，卻是病入膏肓。結(jié)局的悲涼總讓我有些唏噓。葬花的林黛玉如花般香消玉隕，翩翩美少年賈寶玉最后也出家了，豪華的“美人”團(tuán)也死的死，走的走。曾經(jīng)門(mén)庭若市的賈府，也成了一院空房。
我默然，《紅樓夢(mèng)》不愧為四大名著，一個(gè)家族的興衰被作者寫(xiě)得傳神無(wú)比，讓人為其多愁善感，放下書(shū)本，不勝唏噓。
于是那一次，我有感而發(fā)，至今還記得其中的這些句子：心情從高高的天空掉落在低低的大地，摔得生疼；我開(kāi)始懷疑一切繁華的事物似乎都是表面，而內(nèi)部已經(jīng)腐朽了，似乎什么時(shí)候就要崩塌了，我的心似乎染上了憂郁而又悲觀的灰色，我似乎沉迷進(jìn)去了。
現(xiàn)在看來(lái)有些驚訝，也不知那時(shí)是真被感染了，還是藝術(shù)加工了。不過(guò)，以我的.“沒(méi)心沒(méi)肺”，我覺(jué)得后者可能性更大一點(diǎn)。
如今到了高中，我再一次在圖書(shū)館見(jiàn)到了《紅樓夢(mèng)》，就像老朋友再見(jiàn)一般，想起以前的經(jīng)歷，手不由鬼使神差地將它從書(shū)架上抽出來(lái)就像三年前那般行動(dòng)。
與前兩次心境不同，這次閱讀，我少了幾分天真稚氣，多了幾分成熟深沉。至少，我再也不會(huì)像以前那樣急風(fēng)暴雨地怒吼了，人變得平靜了許多。也因此，我看到了更多的東西。
我比較喜歡《紅樓夢(mèng)》的寫(xiě)法，尤其是它在人物刻畫(huà)上的神來(lái)之筆不由得令人擊節(jié)贊嘆，一個(gè)個(gè)令人扼腕嘆息的人物在作者筆下被塑造得活靈活現(xiàn)，像潑辣的鳳姐，柔弱的林黛玉，溫柔的薛寶釵，又或是形形色色的丫環(huán)們，都有各自豐滿的形象。比如語(yǔ)言，開(kāi)口便將人摸了個(gè)底，又或是心理活動(dòng)和細(xì)微的事都能挖掘出人物的形象特點(diǎn)來(lái)。
這部小說(shuō)對(duì)環(huán)境的描寫(xiě)，也是讓我驚嘆不已，就比如說(shuō)開(kāi)頭寫(xiě)了賈府的繁華，過(guò)了幾年冬天，卻只有寥寥白雪和蕭條緊閉的大門(mén)，這不由得令人觸景生情，怎一個(gè)愁字了得。
十五年的光陰，我讀了三遍《紅樓夢(mèng)》，真覺(jué)得疲了，乏了，心累了。之后的人生可能等我更加成熟時(shí)，還會(huì)再讀。但最近幾年，我應(yīng)該懂得放下了，應(yīng)該好好讀讀自己的人生，好好讀讀后面的高考了。
高中讀后感13
“一沙一世界，一葉一菩提�！蔽覄t從一本小小的《飄》之中看到了美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)的各種紛爭(zhēng)，也參透了一點(diǎn)道理。
戰(zhàn)爭(zhēng)乃生命之摧殘，也像一種催化劑，逼人，錘煉人，改造人！國(guó)家可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中興亡，種族也可以在戰(zhàn)爭(zhēng)中存滅，小小的人更是如變色龍一般，千變?nèi)f化。
作者瑪格麗特將自己化為小說(shuō)中的主人公思嘉，以自己的親身經(jīng)歷創(chuàng)造了一個(gè)美國(guó)的奇跡。小說(shuō)的情節(jié)似生活中的情節(jié)一樣，給人以感慨，其味如茶一般，值得細(xì)細(xì)品味。
不一樣的經(jīng)歷，不一樣的感受，小小范圍讓我身臨其境。思嘉，一個(gè)十七歲的小姑娘，卻深受奴隸制的影響，面對(duì)黑人，給以百般歧視。從她小小一人足可以看見(jiàn)美國(guó)南方奴隸制的危害。思嘉從小就追求自己的愛(ài)情，在和平中，在幸福中，她所愛(ài)之人卻里有所愛(ài)，知道一切成為眼前的現(xiàn)實(shí)，她一生中對(duì)她很重要的兩個(gè)男人：艾希里和瑞德（此處缺少謂語(yǔ)，應(yīng)補(bǔ)加謂語(yǔ)）。艾希里是在和平中，瑞德則在戰(zhàn)爭(zhēng)中。思嘉愛(ài)艾希里，瑞德愛(ài)思嘉，何等糾結(jié)。但是面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，小小的思嘉卻也變得堅(jiān)強(qiáng)，不管什么時(shí)候她也不會(huì)忘記自己的家。面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，在腦中只有殘酷，恐懼充滿了每個(gè)人的心中。思嘉何嘗不是，面對(duì)身邊無(wú)望的一切，她該做些什么。但南方戰(zhàn)敗的時(shí)候，他們幾乎快絕望了，誰(shuí)都有可能死去，但是思嘉拿出自己被逼出來(lái)的勇氣，去承擔(dān)這本該承受的一切。
北方佬的殘酷奪走了南方的一切，在這時(shí)思嘉受盡餓冷的考驗(yàn)，她身無(wú)分文，慢慢地，在時(shí)間的流逝中，她受盡了沒(méi)錢(qián)的苦日子（應(yīng)加“的煎熬”），于是她變得殘忍，成了一個(gè)守財(cái)奴，利用欺騙周?chē)鷲?ài)她的人去獲取所謂的“利益”。不顧一切的，同時(shí)又是那么的厭惡，最后一次又一次的刺傷了瑞德的心，因?yàn)樗技魏克恢l(shuí)是愛(ài)她的人，直到真正失去了，才后悔。在分散的最后她又一次表現(xiàn)了她的可憐，卻只換來(lái)了瑞德的一句話：“我是曾經(jīng)愛(ài)著你，但你一次又一次的傷害，已經(jīng)使我的愛(ài)消磨殆盡�！比鸬伦吡耍技慰蘖�！
《Gone withthe wind》瑪格麗特的一生，用時(shí)間去換取她的經(jīng)歷，快樂(lè)，悲傷，遺憾。
在困境中，不要只為自己的生存，而不擇手段的去達(dá)成目的.。在最艱難的時(shí)刻，不要冷冰冰地傷害周?chē)鷲?ài)你的人，否則受傷的會(huì)是你自己。同樣（“同樣”應(yīng)改為“同時(shí)”）學(xué)會(huì)用寬容，理解看、接觸周?chē)囊磺校@樣會(huì)讓我們生活在一個(gè)沒(méi)有怨言的世界�，F(xiàn)在在和平的世界，面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)我們始終堅(jiān)持保衛(wèi)和平！在書(shū)中的戰(zhàn)爭(zhēng)中警戒自己！
美國(guó)內(nèi)戰(zhàn)也是一場(chǎng)種族之間的惡戰(zhàn)，面對(duì)歧視，他們勇敢地爭(zhēng)取屬于自己的權(quán)力，同樣在現(xiàn)在的生活中我們不應(yīng)該歧視任何人，換句話說(shuō)歧視別人，就是在歧視自己�，F(xiàn)在的我們看到那鐵的歷史“販賣(mài)黑奴”也許會(huì)流露出一些同情。在當(dāng)今社會(huì)，何嘗不是受種族制度的影響，歧視也很?chē)?yán)重�！暗匚弧薄皠�(shì)力”這些詞歷歷在目，但這是自然法則，不可改變！在其中我們只能改變自己，把自己變?yōu)閺?qiáng)者！可從《飄》中看出，在林肯的制度下翻了身的黑人，又是一種情況。恰恰符合了《非誠(chéng)勿擾》中葛優(yōu)說(shuō)的一句話：“窮人翻了身，就會(huì)變本加厲的使喚人！”當(dāng)時(shí)的黑人也一樣，翻了身，變（加上“得”）殘酷無(wú)比。這便可以讓我們看清現(xiàn)實(shí)！
簡(jiǎn)單的說(shuō)，從這本書(shū)中我學(xué)到的：追求自己所愛(ài)的，不放棄。面對(duì)該面對(duì)的，勇敢活著。保護(hù)自己周?chē)娜�，真誠(chéng)相待！
高中讀后感14
《哈利·波特》主要講的是：主人公——哈利·波特進(jìn)入了魔法學(xué)校，成長(zhǎng)的故事。哈利在朋友的支持和老師的幫助下戰(zhàn)勝惡魔的故事。
如果問(wèn)《哈利·波特》為什么這受人喜歡，可能大多數(shù)人都會(huì)說(shuō)“喜歡里面魔法帶來(lái)的視覺(jué)大餐；喜歡里面神奇想象；喜歡里面可愛(ài)的人兒……”現(xiàn)在的影視和書(shū)籍大多都講的是成人間的恩怨，根本不符合我們小學(xué)生的`胃口。而且很多動(dòng)畫(huà)片都很幼稚，看了前面就能猜到后面，非常老套，毫無(wú)趣味興致可言。
我很喜歡《哈利·波特》這本書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得里面的情節(jié)一波三折，看著看著我常常會(huì)身臨其境。當(dāng)主人公遇到危險(xiǎn)時(shí)，我的心便會(huì)砰砰直跳，直到主人公化險(xiǎn)為夷時(shí)我的心才能平靜，好像真的經(jīng)歷了一次冒險(xiǎn)似的�？粗@本書(shū)，總會(huì)有些意想不到的情節(jié)，讓這個(gè)魔法世界更加撲朔迷離。《哈利·波特》這本書(shū)中語(yǔ)句十分優(yōu)美，特別是描寫(xiě)黑夜時(shí)，作者總是寫(xiě)得淋漓盡致，為《哈利·波特》這本書(shū)爭(zhēng)光添彩。而主人公哈利·波特在姨父家備受欺辱，卻仍然自強(qiáng)不息，這無(wú)疑給了我們一個(gè)莫大的啟示：在生活中無(wú)論遇到多大挫折，我們都要都要勇往直前；在學(xué)習(xí)中更應(yīng)該克服重重困難，攀登知識(shí)的高峰。
正因?yàn)檫@樣，我才更喜歡《哈利·波特》這本書(shū)，不信，你也去瞧瞧！
這一天的下午，我讀完了這本《哈利波特與魔法石》，使我的知識(shí)更加充沛。
這個(gè)書(shū)講的是一歲的哈利波特失去父母后，神秘的出現(xiàn)在姨父姨媽家的門(mén)前。哈利在姨父家飽受欺凌，度過(guò)十年極其痛苦的日子。姨父和姨媽好似兇神惡煞，他們那混世魔王兒子達(dá)力———一個(gè)肥胖嬌慣、欺負(fù)人的大塊頭，更是經(jīng)常對(duì)哈利拳腳相加。哈利的“房間”是位于樓梯口的一個(gè)又暗又小的儲(chǔ)物間。十年來(lái)，從沒(méi)有人為他過(guò)過(guò)生日。但是在他十一歲生日那天，一切都發(fā)生了變化，信使貓頭鷹送來(lái)了一封神秘的信：邀請(qǐng)哈利去霍格沃茨魔法學(xué)校上學(xué)。
書(shū)中的哈利十分勇敢，與伏地魔周旋，既表現(xiàn)出了哈利不畏強(qiáng)敵，又襯出伏地魔的兇狠、無(wú)情、冷酷。伏地魔如此張狂，卻沒(méi)有人去阻止他，但是哈利做到了，我為他自豪。
對(duì)于哈利波特這種不畏的精神，我們有沒(méi)有做到呢？我們有沒(méi)有對(duì)強(qiáng)大的人說(shuō)的話言聽(tīng)技從呢？這值得我們深思。有一次，我當(dāng)值周班長(zhǎng)的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)犯了錯(cuò)，但這個(gè)同學(xué)有班中算是小霸王，一般人都不敢惹他，他問(wèn)我有沒(méi)有記他，如果記了，把他的名字擦掉，我卻明確告訴他，不能擦。然后，我告訴老師這件事，老師就對(duì)我說(shuō)：“徐浩越，做得好！”
自從這件事之后，我就更喜歡看《哈里波特》系列了。
高中讀后感15
暑假期間，我讀了小說(shuō)《西游記》，里面精彩的故事情節(jié)讓我手不釋卷。
這部電影講述了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒歷盡千辛萬(wàn)苦到西天學(xué)習(xí)經(jīng)文的故事。小說(shuō)中，唐僧心地善良，心地堅(jiān)定，全心全意地想要取得真經(jīng)，取得正果。雖然他經(jīng)歷了磨難，但他學(xué)習(xí)經(jīng)文的決心并沒(méi)有動(dòng)搖。最后，學(xué)習(xí)經(jīng)文成功后，如來(lái)佛被命名為檀功德佛。
孫悟空在學(xué)習(xí)佛經(jīng)的`路上，不遺余力地為師父化為齋飯，機(jī)智勇敢，百折不撓，上天入地?cái)匮�，最終被如來(lái)佛授予戰(zhàn)勝佛的稱(chēng)號(hào)。豬八戒雖然懶惰、細(xì)心、聰明，但在關(guān)鍵時(shí)刻，他也展示了自己的技能，斬妖除魔，最終被西天如來(lái)佛授予凈壇使者。沙僧在學(xué)習(xí)佛經(jīng)的路上努力工作，默默無(wú)聞，給我留下了深刻的印象。
小說(shuō)情節(jié)曲折生動(dòng)有趣，想象力大膽奇特，對(duì)讀者有很強(qiáng)的吸引力。比如小說(shuō)中的“孫悟空大門(mén)天宮”、“孫行者三調(diào)香蕉扇”、“孫悟空三打白骨精”等故事都是家喻戶(hù)曉的名字，婦女和兒童都很有名，深受人們的喜愛(ài)。
《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》被稱(chēng)為中國(guó)四大古典名著。由此可見(jiàn)，《西游記》在中國(guó)有多受歡迎。這部小說(shuō)深深地啟發(fā)了我，尤其是孫悟空不屈不撓的精神。如果我有機(jī)會(huì)，我會(huì)再讀一遍這部小說(shuō)。
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