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假如給我三天讀后感
當看完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，此時需要認真地做好記錄，寫寫讀后感了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的假如給我三天讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如給我三天讀后感1
海倫·凱勒《假如給我三天光明》感動了多少人，一個不屈不撓，對知識如饑似渴的盲啞人，她對自己美好的未來充滿希望!讀了她的書，我常想，如果可以，我愿意做你的眼，帶你領(lǐng)略四季的變換！
在本書（假如給我三天光明）的開頭，海倫就說她的祖先是一名研究甚多的聾啞教育專家，而身為后人的她盡然是一名又聾又啞有盲的殘疾人，如果我是她的話，我一定會感到內(nèi)心深處有一道不可磨滅的傷痕，而海倫呢，說只是命運的安排，但到后面又說這不怪上帝，我覺得非常不讓人解，到底什么意思呢？
海倫是因為她看不到這充滿愛的世界，也聽不到爸爸媽媽動聽的聲音，動物的`叫聲和大自然所有的聲音，這也是所有盲啞人的心聲，寫出了每一個盲啞人對光明世界的向往的渴望!哪怕只有三天，短短的三天，他們也會珍惜一分一秒的！
大家可以想想看，一個盲啞人他想聽到的，他想看到的的東西會有多少？再想想，在短短的三天里能看完嗎？也許他們想的東西連30天，300天都看不完，更何況是三天呢!
海倫還有許多名言，如：我的心雖然不自在，但我的心是自由的；信心是命運的主宰；把活著的每一天看作生命的最后一天。我覺得最讓我欣賞的是最后一句，我從那一句感受到了海倫的每一天她都非常害怕，害怕自己會走。
你是人們心中永遠的驕傲海倫·凱勒!
假如給我三天讀后感2
提到海倫·凱勒和她的那本不朽名著《假如給我三天光明》，也許很多同學都不陌生，在許多的報刊、書籍中都對海倫·凱勒及她的這本書，給予或多或少的介紹。
我在這里想談一談自己讀完這本書以后的感受。
現(xiàn)在，有許多同學都感到英語難學。的確，我們?nèi)狈Ρ匾挠⒄Z環(huán)境，很難自覺學英語�？墒牵瑢W們你們想過沒有，海倫·凱勒從小就聽不見，看不見，但是她在上學時一共學會了多少門語言呢？有五門之多——英語、德語、法語、拉丁語和希臘語。又難能可貴的是海倫·凱勒在根本看不見的情況下靠用直的和彎的`鉛絲做成幾何圖形的辦法學了幾何，并最終以優(yōu)秀的成績考入了哈佛大學學克利女子學院。
讀完《假如給我三天光明》一書的又一感受是我的眼睛比以前更明亮了，我的耳朵比以前更靈敏了。海倫·凱勒在書中諄諄教導(dǎo)我們，不要對我們周圍的世界熟視無睹，要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)，張大耳朵去聆聽我們這個世界的美，更要勇敢地去發(fā)現(xiàn)和探索我們周圍的一切。所以，我現(xiàn)在特別喜歡看，特別喜歡聽。海倫·凱勒曾經(jīng)這樣說過：“我要把人眼睛所看見的光明當做我的太陽�！�
同學們，讀了我的上述讀后感之后，你還畏懼英語嗎？我們有一雙明亮的眼睛，有一對靈敏的耳朵，是不是很幸福？美好的世界就呈現(xiàn)在我們的面前，還猶豫什么？
假如給我三天讀后感3
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的散文代表作。她代表殘疾人向身體健全的人說：“你們應(yīng)該珍惜時間，珍惜生命�！�
海倫.凱勒看見的時光只19個月，此后很長一段時間她的生活都處于灰暗之中，在她的世界里沒有白天和黑夜的區(qū)分，她也因此常常是形單影只，而莎莉文小姐到來，使海倫.凱勒的生活發(fā)生了巨大的改變。莎莉文小姐的`教學方法也很獨特：有一次海倫.凱勒在思考者什么，莎莉文小姐在她的額頭上寫了“想”這個字，海倫.凱勒才知道腦子里正在思考的東西是“想”。
水在海倫.凱勒失明前十分清晰，在失明后基本上都忘了。一次莎莉文小姐帶著她來到水管前，并打開水管，讓她把手伸開，使水從她的指尖流過，海倫.凱勒才想起以前的許多事情，也想起了水是在她失明前洗澡時認識的。有了莎莉文小姐的幫助，海倫.凱勒的生活擁有了異樣的陽光。
在書的最后海倫.凱勒寫到，假如給我三天光明我將會這樣安排：第一天，我要看人，看莎莉文小姐長什么樣；第二天，我要看日出，然后奔向城市，去看看那些有名的藝術(shù)館；第三天，我還要看日出，看看太陽怎么落下，它要奔向何方�？吹竭@之后，我好想把自己的光明借三天給她，以完成她那對于我們常人來說再小不過的愿望。
海倫.凱勒這個身體殘疾的人都能把生命演繹的如此美麗，我們常人又有何理由不做好自己分內(nèi)的事請呢？讓我們學習海倫.凱勒那身殘意堅的高貴品質(zhì)，書寫屬于自己的美好明天。
假如給我三天讀后感4
這個寒假，我讀了美國作家海倫·凱勒的《假如給我三天光明》。這本書主要講了：海倫·凱勒失去聽力和視覺后自強不息、積極生活的態(tài)度。
海倫·凱勒是不幸的，因為她在十九個月大的時候，一場突如其來的疾病使她永遠的失去了聽力和視力。但她又是幸運的，因為她得到了善良的莎莉文老師的細心教導(dǎo)和幫助，以驚人的毅力堅持學習，考入了哈佛大學，并以優(yōu)異的成績畢業(yè)。
讀完了這本書后，我被海倫·凱勒自強不息的精神所感動，也被莎莉文老師的耐心與善良深深地感動了。海倫·凱勒曾經(jīng)說過：“如果媽媽給了我第一次生命，那么，莎莉文老師就給了我第二次生命！”海倫·凱勒是一個熱愛生活、熱愛讀書的人，她的精神值得我們每一個學習！
在今后的生活中，我要加倍珍惜自己的生命，珍惜自己的眼睛，珍惜自己的每一個器官。以后，我要更加努力學習，閱讀更多的書籍，學習更多的`知識，長大后為祖國做出更多的貢獻！
這個寒假，我能結(jié)識這位偉大的女性，真的感到特別高興！與之對比，我覺得太慚愧了。過去，當自己遇到困難時，就像一只縮頭烏龜，不敢勇敢地去面對�，F(xiàn)在，想想當時的自己真是太懦弱了！我不想再做縮頭烏龜了！今后，我要像海倫·凱勒那樣永不停歇，做一個真正的強者，學會用陽光般的心態(tài)去擁抱這個燦爛的世界！
假如給我三天讀后感5
在一個燈火通明的夜晚，我正在看電視，只見媽媽走過來，遞給我一本書，名叫《假如給我三天光明》，當我一口氣讀完整本書之后，心里久久不能平靜這本書講述了一個度過生命的88個春秋卻熬過87個無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，這個人就是海倫.凱勒。海倫用自己的力量考取了哈佛大學德克利夫?qū)W院，畢業(yè)后，又處處奔走，建起一家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國的《時代周刊》評為十大偶像。
書中有許多讓我感慨的地方，其中讓我感慨最深的是莎莉文老師跟海倫上課，因為海倫是聾啞盲人，所以不好教，并且還要把說的話寫在手上，其他老師見教不會就不教了，可莎莉文老師并沒有這樣，而是耐心地開導(dǎo)海倫，讓海倫有活下去的希望，也正是因為莎莉文老師的教導(dǎo)，讓海倫找到了屬于自己的.光明。
然而今天，我們比海倫幸運的多，可是有幾個像海倫那樣堅強呢?記得是一個夏夜，我去廣場散步，看見一個大哥哥，他的腳不小心被別人踩了一下，他就大聲喊痛，還嚎啕大哭，拿他和海倫相比，那他們就有天壤之別了，要知道海倫是多么堅強呀!
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到人生的光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
假如給我三天讀后感6
最近，重溫了那本海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》。
這本書講述了海倫·凱勒不幸的一生，寫了她奇跡般的生活，她的不屈不撓、堅強、奮斗、樂觀和勇氣都使我深深感動。
她本身一位健康，可愛的.女孩，可在她19個月時，病魔卻降臨在她的身上，她不僅失明、還失聰、失語！原本可愛的小海倫不見了，取代她的是暴躁、孤獨。直到莎莉文老師的到來，是她幫海倫·凱勒走出了內(nèi)心的黑暗，是她打開了海倫·凱勒內(nèi)心的眼睛，從此開始，就注定了海倫·凱勒不平凡的一生！
《假如給我三天光明》書中寫道：第一天，我要透過“心靈之窗”看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。我將懷著敬畏之心，仰望壯麗的曙光全景，與此同時，太陽也喚醒了沉睡的大地。第三天：我將在當前的日常世界中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，去體驗他們的快樂、憂傷與善良。
我們是健康的人，沒有海倫·凱勒那樣不幸，可是在遇到困難之時，我們?yōu)槭裁床荒芟蛩菢佑赂�、樂觀地面對困難，去挑戰(zhàn)困難呢？生活中有許多無奈，但只要我們能夠樂觀面地去面對，就一定能戰(zhàn)勝。那時，我們的生活就由自己主宰！
假如給我三天讀后感7
在假期里，我讀了《假如給我三天光明》。深深被凱勒不像命運屈服的精神所感動，同時也引發(fā)我的深思。
本書的主人公海倫·凱勒生活在一個不富有但幸福的家庭。在她19個月大的時候，一場病奪取了她的視力和聽力，八歲時，海倫的父母請了安妮·沙莉文老師，她是海倫一生中最重要的啟蒙老師，她讓海倫看到了生活中還有光明，又教她盲文和一些單詞，提高了海倫的求知欲。后來，海倫開口講話的欲望越來越強烈，她父母又為她請來了薩拉·富勒老師，學會了講話。經(jīng)過不懈地努力和學習，海倫不但學會了寫短文和幾國外語，而且考上了舉世聞名的哈佛大學，被認為是美國歷史上最偉大的女性之一。
讀完這本書，我被海倫堅持不懈的精神所感動，一個雙目失明、雙耳失聰?shù)拿@啞女性，本應(yīng)該一事無成，但她考上了哈佛大學，并得到了數(shù)不勝數(shù)的.成就，這是為什么呢？原因就是她一直向一個目標前進、奮斗！既努力了，又堅持了。她用自己絕大部分的時間來學習才取得成功！
讀完這本書中，我非常敬佩海倫·凱勒，她可以在如此艱苦的境地中看到光明，并追隨它，贏得了世界的認可。
海倫·凱勒在書中有一句名言“只有失去了，才懂得珍惜”，事實正是如此，我們不用羨慕別人，要珍惜現(xiàn)在的生活，努力、努力、再努力！好好學習！向著既定目標堅持不懈，不論遇到多大困難，比起凱勒，我們的一切努力都是那么的微不足道啊。
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