[熱]培訓(xùn)心得體會

　　當(dāng)我們積累了新的體會時，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣就可以通過不斷總結(jié)，豐富我們的思想。到底應(yīng)如何寫心得體會呢？以下是小編收集整理的培訓(xùn)心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。

培訓(xùn)心得體會1

　　從六月十五日開始，我在網(wǎng)上開始教育技術(shù)培訓(xùn)，在不到一個月的時間里匆匆學(xué)完培訓(xùn)資料，完成了相關(guān)的作業(yè)。同時認(rèn)真看完了前面教師的體會，感覺其他教師比我感觸多。經(jīng)過學(xué)習(xí)，使我明確了在教學(xué)中遇到的很多疑難問題，體會如下：

　　1、教師的培訓(xùn)勢在必行，靠當(dāng)初學(xué)到等待知識和自我的經(jīng)驗是遠遠不夠了。這次培訓(xùn)給每位教師供給了很好的平臺，使每位教師反思自我以往的教學(xué)，反思在教學(xué)中的.得失，經(jīng)驗，這有利于教師的成長。

　　2、講究策略，進行有效教學(xué)。從前面教師的感悟中都有這樣的體會，相信每個教師在對自我過去的教學(xué)進行反思，總結(jié)，會得出很好的教育理念。

　　3、培訓(xùn)資料豐富，視頻清楚，作業(yè)設(shè)計能鍛煉教師�？上�時間太匆忙，學(xué)到的很少很少。有些是剛剛接觸，根本不明白從何做起。對今后的教學(xué)幫忙不會太多。如果能住在教室里聽聽教師授課，然后上機并得到輔導(dǎo)教師的指導(dǎo)，那該是最好的效果�？墒沁@次培訓(xùn)還是讓我明確下一步努力的方向，也明白該怎樣自學(xué)。

培訓(xùn)心得體會2

　　5月4日—5月15日，我有幸參加了組織為我安排的辦公室業(yè)務(wù)能力提升的相關(guān)培訓(xùn)。作為鎮(zhèn)鄉(xiāng)一名辦公室工作人員，我倍加珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機會。整個培訓(xùn)期間，我始終以滿腔的熱情全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去，較好的完成了培訓(xùn)任務(wù)，感覺受益良多，收獲頗豐。

　　一、培訓(xùn)的基本情況

　　這次培訓(xùn)分為兩期，第一期是在巴南區(qū)委黨校舉行的公務(wù)禮儀培訓(xùn)，旨在進一步樹立服務(wù)意識、規(guī)范公務(wù)行為。培訓(xùn)期間，老師就公務(wù)員個人形象塑造、公務(wù)員行為規(guī)范和公務(wù)禮儀進行了系統(tǒng)地講解，并對日常工作中容易忽略的細(xì)節(jié)進行了舉例說明，這無論對大家以后的工作還是生活，都是一筆永久的財富；第二期是在重慶市教育考試中心舉辦的黨政機關(guān)公文處理工作條例的培訓(xùn)，此次培訓(xùn)則是以提升辦公室文秘工作者的文字寫作能力為宗旨，以公文行文規(guī)范、常見公文寫作為主要內(nèi)容。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)期間，秘書學(xué)會各位會長為我們講解了機關(guān)公文處理工作條例、公文行文格式和幾種常見公文寫作的基本知識，并用具體實例加以分析闡述，深入淺出，寓教于理，使我對辦公室工作有了更深層次的理解和把握。

　　這次培訓(xùn)的特點非常鮮明，具有很強的針對性和實用性。具體來講，主要體現(xiàn)在以下幾個方面：一是內(nèi)容實。兩期培訓(xùn)的內(nèi)容都涵蓋了辦公室文秘人員常用且容易出錯的內(nèi)容，貼近辦公室工作的實際，有較強的實用性。二是師資強。特別是第二個培訓(xùn)中的任群、李化德、鄭敬東等老師，除了任市秘書學(xué)會長，更是在重慶各知名大學(xué)任教授，任群老師更是任原市委副秘書長，所講的內(nèi)容都是他們工作實踐經(jīng)驗的總結(jié)提煉，具有很強的權(quán)威性。三是管理嚴(yán)。培訓(xùn)期間，培訓(xùn)老師管理正規(guī)，要求嚴(yán)格，在培訓(xùn)期間采取不定時檢查到場人員情況，沒有安排休假，充分利用了培訓(xùn)的時間。

　　二、培訓(xùn)的主要收獲

　　通過此次培訓(xùn)，主要有三點收獲：

　　一是通過培訓(xùn)，讓我對辦公室部分工作有了系統(tǒng)地了解。以前日常工作地開展大多是對之前工作地延續(xù)，對于這種默認(rèn)的工作方法卻沒有一個系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)進行評判。而通過這次培訓(xùn)，直觀地讓我看到了本鎮(zhèn)辦公室工作，主要是公文行文版塊的優(yōu)點與不足，我鎮(zhèn)日常的公文處理基本都是嚴(yán)格按照新定國家標(biāo)準(zhǔn)的要求在執(zhí)行，但是信函的處理卻存在一定的問題，主要是公文紙張模板和格式處理不符合相關(guān)要求，擬向主席匯報商定再向主要領(lǐng)導(dǎo)請示。

　　二是通過培訓(xùn)，進一步開拓了視野。從培訓(xùn)老師的'授課中，了解到了許多除培訓(xùn)內(nèi)容之外的知識。尤其是第二期的培訓(xùn)，老師都曾是市領(lǐng)導(dǎo)秘書出身，在培訓(xùn)之余都會為大家講解一些自身成長過程中走的彎路，歷的艱辛，這些活生生的例子都或多或少延伸到了參訓(xùn)學(xué)員的工作盲區(qū)，肯定也為今后的成長提供了一定的幫助。

　　三是通過培訓(xùn)，激發(fā)了自身學(xué)習(xí)的熱情。這次培訓(xùn)緊貼辦公室工作實際，使我對公文寫作有了一個系統(tǒng)綜合認(rèn)識的同時，也讓我看到自身各方面知識匱乏，明白了要學(xué)習(xí)掌握的還有許多。參加這次培訓(xùn)的人員來自重慶各區(qū)縣，他們大多工作多年，具有豐富的工作經(jīng)驗，和他們相比，我也了解到自身行業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力方面還存在很大的欠缺。這些由于時間累積產(chǎn)生的差距，都在或多或少化為了我眼下奮起直追的動力。

　　三、今后的努力方向

　　作為辦公室一名年輕的干事，在以后工作中要想全面成長，我覺得要做到以下四點：

　　多看，即在平時的工作中尋找方法、了解情況、掌握更多的知識和技能；多聽，即善于傾聽領(lǐng)導(dǎo)和同事的意見和建議，取長補短，改掉自己在工作和生活中一些自己沒注意到的不良小習(xí)慣；多做，即要積累各方面業(yè)務(wù)經(jīng)驗，不斷完善自身知識庫，在以后的工作中，才能做到得心應(yīng)手；多想，即要善于總結(jié)平時的工作，要勤于思考當(dāng)前的工作模式是否得當(dāng)，力爭在每項工作中都能做到事半功倍。

　　在看到自身各方面不足的同時，我也清楚相對年輕便是我最大的優(yōu)勢。只要能立即抓緊時間，踏踏實實做好一切份內(nèi)之事，時刻保持各方面有所進步，一定會有一個不錯的明天。

培訓(xùn)心得體會3

　　回想起一年多來的村官生涯，我對農(nóng)村工作有著許多感觸。曾經(jīng)，我們懷著最崇高最美好的理想而來，試圖用我們所掌握的知識改變農(nóng)村所有落后的一切。我們充滿激情，滿以為可以憑借激昂文字，指點江山。在實際工作中卻發(fā)現(xiàn)遠遠沒有想象中那么簡單，農(nóng)村工作復(fù)雜、具體，除了知識，我們還需要具備的太多太多。于是，在跌跌撞撞中我們一路走來，終于學(xué)會面對現(xiàn)實，理性的去分析問題，解決問題。通過這次培訓(xùn)，讓我對今后的工作多了一份信心，我相信，理想與現(xiàn)實必然會有一個完美的結(jié)合點，我們所要做的，就是不斷去探索，不斷去提升。在今后的農(nóng)村工作中，我想從以下幾個方面不斷完善自己：

　　一、加強學(xué)習(xí)，提高能力。

　　一是向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的工作技能、處世藝術(shù)；二是向老百姓學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的純樸善良、腳踏實地，用實踐來檢驗我們所學(xué)的理論知識；三是向老干部學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們堅強執(zhí)著、不怕苦、不怕累的精神，學(xué)習(xí)他們豐富的人生經(jīng)驗和工作經(jīng)驗；四是向同事學(xué)習(xí)，孔子有言：“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！蔽覀儜?yīng)該以開放的心態(tài)對待身邊的人和事物，尋找差距、發(fā)現(xiàn)不足、取人之長、補己之短，從而開闊視野、不斷進步。雅典著名政治家梭倫說過：活到老，學(xué)到老。薄書記曾寄語大學(xué)生村官：在農(nóng)村實踐要甘當(dāng)小學(xué)生。在實際工作中，我們尤其要特別注重學(xué)習(xí)、學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提高自身的能力和素質(zhì)，才能更好的為老百姓服務(wù)。

　　二、明確目標(biāo)，堅定不移。

　　大學(xué)生村官不是單純的村官，更是連接政府與百姓的橋梁、上情下達的通道、密切黨群干群關(guān)系的紐帶。因此，我們一定要給自己做好定位，一定要

　　搞清楚組織上需要我們做什么、老百姓希望我們做什么、我們自己該做什么。只有明確了目標(biāo)，堅定不移的走下去，才能真正實現(xiàn)自己的人生價值。

　　三、加強交流，共同進步。

　　在當(dāng)今信息、資訊高度發(fā)達的時代，大學(xué)生村官如果閉門造車、固步自封，是很難有所作為的。只有加強交流溝通，資源共享，才能不斷總結(jié)新鮮做法和先進經(jīng)驗，才能共同進步、共同成長，才能在時代的篇章上譜下屬于自己光彩的一頁。

　　如今，農(nóng)村的發(fā)展是擺在全國人民面前的一個大課題，“農(nóng)村強則國家強”、農(nóng)民富才能實現(xiàn)縮差共富，如何改變農(nóng)村落后的.生產(chǎn)生活面貌，提高農(nóng)民的經(jīng)濟文化生活水平，在我看來，大學(xué)生村官首先要承擔(dān)起這一發(fā)展重任。這項工作肯定繁重復(fù)雜、充滿艱辛，但它的意義卻十分重大。我慶幸自己選擇了村官之路，有機會為發(fā)展農(nóng)村奉獻出自己的青春與熱血，我感謝組織和人民賦予我這份信任和重托，讓我能在廣袤的農(nóng)村大地盡情揮灑，我將認(rèn)真努力學(xué)習(xí)、工作，絕不辜負(fù)組織的重托和人民的希望，爭取用自己的實際行動交出一份滿意的答卷！

培訓(xùn)心得體會4

　　作為一名剛上崗的新教師，學(xué)校為我們量身打造了新教師崗前培訓(xùn)。短暫的培訓(xùn)使我受益匪淺，感觸頗多。同時也令我豁然開朗。目前所有的不適應(yīng)和困惑都重新有了方向，使我進一步認(rèn)識到教師這一職業(yè)的特殊性，自己的任務(wù)以及肩負(fù)的使命，也更堅定了我從事這份職業(yè)的信心。

　　培訓(xùn)開始，一句“要熱愛學(xué)習(xí)”講我的思緒拉扯回來。聽到副校長xx說“作為一名教師，一定要熱愛學(xué)習(xí)，不斷的去提升自己、不斷成長，發(fā)現(xiàn)工作的樂趣。”確實如此，在帶班和上課的這段時間，我也意識到自己的教學(xué)儲備知識還遠遠不夠�！皫熣�，所以傳道、授業(yè)、解惑也。”教師是文化的傳遞者，這就意味著教師需具有深厚的文化功底。以文化熏陶，做到愛學(xué)校、愛家人、愛學(xué)生。甘副校長給我們再次提及了徐校長講的職教教師六種素養(yǎng)，分別是空杯的心態(tài)、市場的意識、擔(dān)當(dāng)?shù)木�神、補位的習(xí)慣、學(xué)術(shù)的思維、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。我認(rèn)為它更像是一盞明燈，照耀且指引著我們前行。

　　初來乍到，xx讓我感到好奇又陌生。xx主任的對xx的介紹聽的我熱血沸騰，這座城市的歷史、先人們的輝煌和力量、xx獨有文化精神，鳳凰涅槃、浴火重生，這是xx的也是陶職的鳳凰精神。用心感受，為之震撼，同時也感到很幸運，我能成為陶職的一份子。

　　第一次當(dāng)班主任，我手足無措、缺乏經(jīng)驗。我也很渴望能學(xué)習(xí)到一些對我有幫助的知識和經(jīng)驗。這次的培訓(xùn)無疑是一次值得我學(xué)習(xí)、值得我去反思的。xx科長關(guān)于班主任工作的專題講座——觸及學(xué)生心靈的.德育工作，讓我記憶猶新。班主任工作離不開德育工作，將德育真正放在心里，德育點便存在各處，這要求班主任需要多去觀察學(xué)生、發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。xx科長的“三全”育人：全員育人、全方向育人、全過程育人。在她的身上，我看到了她對學(xué)生的欣賞與關(guān)愛、對班主任的執(zhí)著與熱愛、對工作的負(fù)責(zé)與擔(dān)當(dāng)。她是我們每一位新班主任都應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的榜樣。她給我們新教師提的“三動五心”，讓我對班主任工作有了新方向、新方法、新動力。她的家訪經(jīng)歷，讓我為之心動。雖然我不是xx本地人，對xx各地方也不熟悉。但是“家訪”這樣一顆種子已在我的心里發(fā)了芽。團隊活動是組建班集體少不了的。需要讓班上的每位同學(xué)都產(chǎn)生集體榮譽感，明白團體的含義是很困難的。但本次崗前培訓(xùn)讓我學(xué)習(xí)了一些可以用來建立集體感到方法。在帶班的過程中，良好的心態(tài)、強大的心理，更多的耐心、更大的耐心、真實的開心，是職校班主任所需要具備的“五心”。

　　沒有教師的發(fā)展就沒有課程的發(fā)展，作為一名教師。要注重自身的發(fā)展，提升自己的能力。對自己的職業(yè)生涯作出規(guī)劃，明確自己的目標(biāo)和方向。下午的團建活動中，和領(lǐng)導(dǎo)還有一些新老師，其中有認(rèn)識的和不認(rèn)識的。我們在一起玩團隊游戲。開心是肯定的，但是其中也包含了許多復(fù)雜的心情。在21點湊數(shù)游戲中，最開始我并沒有考慮到所有人，一開始拿著卡牌就選定了可以組成21點的四個人。然而我忽略了大家，我們還是得受到了懲罰。直到第三次我才反應(yīng)過來應(yīng)該和大家一起，只有我們所有人完成了這個任務(wù)才算勝利。大家的堅持和努力，我們一起計算和還有一位老師的出謀劃策，最后帶領(lǐng)著我們走向勝利。在報七游戲中，由于我的兩次失誤。團隊選出來的領(lǐng)頭受到了做俯臥撐的處罰。第一次他只是做了4個，那個時候我并沒有感覺到什么異常。第二次還是因為我，他做了16個，我開始感覺到愧疚自責(zé)以及難過。但是大家都沒有責(zé)怪我，也沒有責(zé)怪任何一個人失誤所帶來懲罰，我很感動。留給我們挑戰(zhàn)的時間不多了，我們一遍又一遍的嘗試，用心計數(shù)，最終我們只用了29秒多的時間就完成了這一項挑戰(zhàn)，大家開心的跳了起來。在下午的游戲環(huán)節(jié)里。我感覺到大家的關(guān)系正慢慢靠近。我相信大家和我都一樣有所改變、有所感悟。想到這幾天的工作，我似乎做的并不是很好。一直都感覺自己并沒有融入到這個團隊中，其實原因還在自己身上。一個人在無時無刻都在做選擇，有時候不經(jīng)意之間的選擇，也會導(dǎo)致事情向一個不好的方向發(fā)展。這也讓我明白了，只要做出選擇，就要為自己選擇后所帶來的后果承擔(dān)責(zé)任。這是在聽了教練講述的一個漁夫的體驗的故事。故事中的五個人，誰都沒有絕對的對與錯。而究其根本我覺得都是一個選擇問題。導(dǎo)致后面有一些不愉快不美麗的事情發(fā)生。還是因為選擇，所以要承受你的選擇。回想這么多天以來。我也是無時無刻在做的選擇。有時候在兩者之間徘徊猶豫、掙扎�？墒亲屑�(xì)想想，我又做了什么？又做了什么能夠讓自己很滿意的事情，做什么能夠讓自己感覺到很幸福的事情。

　　一天的培訓(xùn)雖然短，時間也過得比較快，但也充分體現(xiàn)了濃縮就是精華。我也會認(rèn)真消化本次培訓(xùn)的內(nèi)容，用行動證明自己，實現(xiàn)自身的價值。

培訓(xùn)心得體會5

　　每年暑假都給教師學(xué)習(xí)的機會，以便提升教師的各種素養(yǎng)，提升教師的技能。而今年的培訓(xùn)太與眾不同了，校長組織我們來到安師大來學(xué)習(xí)，這與我們本地的培訓(xùn)不能相提并論的。現(xiàn)把我的一點小心得總結(jié)如下：

　　首先，安師大的教授所講的內(nèi)容，都是他們自己在學(xué)習(xí)中和工作中及研究中沉淀下來的，是獨特的。無論是在我們的教學(xué)中，在提升我們的素養(yǎng)中，還是在開闊我們的視野中，都是有益的，大大有益的'。那些教授講的又那么精彩生動有趣味。因此，這幾天培訓(xùn)課堂是安靜的，我跟所有同仁一樣都是在邊聽邊思考中，邊思考邊記錄中。

　　其次，覺得通過這次學(xué)習(xí)，覺得時時被觸動著。教師是什么？我在中學(xué)時代就從韓愈的文言文《師說》知道了，“師者，所以傳道授業(yè)解惑也�！钡�只是知道字面意思，沒有真正知道什么是“傳道授業(yè)解惑”。現(xiàn)在我真正知道了，教師，是對學(xué)生的一生負(fù)責(zé)；為學(xué)生的終身發(fā)展奠基；為學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)的持續(xù)發(fā)展作支持。每一個教師都是一個行動的研究者。那么，我在以后的教學(xué)中，無論還有多少時間站在講臺上，那就要對這三尺講臺負(fù)責(zé)，要站好每一節(jié)課�！叭�寸粉筆，三尺講臺系國運，一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。”把自己定好位，努力讓自己是一個有良心，有良好的職業(yè)道德的教師。

　　第三，在教學(xué)技能，教學(xué)專業(yè)方面努力。因為有些事情，你不去管它，它就會來管你�，F(xiàn)在是電子化信息技術(shù)時代，教學(xué)越來越電子信息化，如果我不去學(xué)，不去管它，它就會來管你了，它來淘汰你。

　　第四，怎么讓自己的課堂很有效，孔校長講了很多有關(guān)課堂上的策略，我更感興趣的是課堂上的提問策略，盡管提問策略他也講了種種種種。而我更喜歡“半引導(dǎo)性提問往往是師生間內(nèi)心的流淌”。但怎樣去做到這點？對我是個挑戰(zhàn)。盡管很挑戰(zhàn)，也要努力地去思考，努力地與自己的課堂結(jié)合起來。若這點做到了，那么我的課堂應(yīng)該是活躍的，孩子學(xué)得應(yīng)該是輕松的；課堂效率應(yīng)該是很高的。

　　第五，教師能否隨著年齡的增長，取得學(xué)生信任也增長？我覺得這個我們每個教師都能做到，現(xiàn)在要努力地做到更好。要做到更好，就要在與學(xué)生的課堂相處、課外相處中努力發(fā)現(xiàn)和研究。如，有些學(xué)生在教師的評價中很普通，但如果把二個很普通的孩子坐在一起，你會漸漸地發(fā)現(xiàn)，他們相處得很好，其實，他們身上有自己的優(yōu)質(zhì)，需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去研究。

　　我很有資格說，是當(dāng)了一輩子教師了，一路走來，感覺身為教師是幸運的，在佛學(xué)中有個字“覺”此字趨向“醒”“悟”。之所以感覺身為教師幸運，是因為我們在引導(dǎo)孩子“醒”“悟”。我們要有慈悲、仁愛的胸懷，因為我們在渡人。

培訓(xùn)心得體會6

　　培訓(xùn)心得|教學(xué)相長，學(xué)無止境

　　在這個炎炎夏日，我們迎來了“落實新課標(biāo)提升教學(xué)力”為主題的集中培訓(xùn)，xx區(qū)全體小學(xué)教師齊聚一堂，聆聽了多位專家老師的專業(yè)講座，欣賞了兩節(jié)精彩的課堂呈現(xiàn)。作為入職剛滿一年的新教師，很榮幸有機會向各位有經(jīng)驗有成果的老師學(xué)習(xí)，收獲了許多，下面就培訓(xùn)本次培訓(xùn)內(nèi)容總結(jié)幾點感受。

　　一、教師要加強對“新課標(biāo)”的學(xué)習(xí)與運用

　　在多位專家老師的講座分享中，我深刻地認(rèn)識到新課標(biāo)對教師提出了更高的要求，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解新課標(biāo)，才能在教學(xué)中運用起來，才能更好得順應(yīng)當(dāng)前教育改革的發(fā)展潮流。在教學(xué)方面，我們需要始終堅持育人為本的觀念，加強單元教學(xué)的整體性，深入開展語篇研究，秉承英語學(xué)習(xí)活動知足和實施教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)，推動教、學(xué)、評一體化的'設(shè)計與實施，提升信息技術(shù)的適用效益。每一條既給我們指明了方向，也是對我們的要求與鞭策。

　　二、教師在閱讀教學(xué)中要善于提問

　　在兩位老師精彩的課堂呈現(xiàn)中，無論是在繪本閱讀前，還是在繪本閱讀中，兩位老師始終以提問的方式，引領(lǐng)學(xué)生去學(xué)習(xí)文本語言，去走入繪本情境中，并且在閱讀后以問題的方式去引導(dǎo)學(xué)生感受繪本的主題，進行思維的深華。在刁老師的The three goats的繪本閱讀課堂中，在故事的兩大部分里，從板書中多個疑問詞入手，通過不同的方式設(shè)問，結(jié)合繪本圖片，聽錄音模仿語音等多種教學(xué)方式，幫助學(xué)生在故事情境中理解語篇，感受人物的情感。這樣的教學(xué)呈現(xiàn)讓我意識到，在平時的教學(xué)活動設(shè)計時，要時刻讓學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體，我可以通過問題引領(lǐng)的方式，帶著同學(xué)們一起來學(xué)習(xí)英語，在教與學(xué)當(dāng)中，既提升了我的教學(xué)力，也提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)力。

　　三、教師要利用豐富的互動活動激發(fā)學(xué)生的興趣

　　在周老師Skater Boy的繪本閱讀課堂中，充滿活力的課堂互動給我留下非常深刻的印象，讓我感受到了周老師對教學(xué)的熱愛，也感受到了同學(xué)們高度的參與熱情。這樣的課堂互動與周老師充分的課堂準(zhǔn)備是密不可分的。繪本主題中介紹了滑板這項運動，當(dāng)她拿出滑板邀請同學(xué)們上來親自體驗時，能感受到所有同學(xué)的注意力都集中到了這一體驗活動中來，從而感知了滑板運動可能會給人帶來的感受。隨后要求同學(xué)們?nèi)ヒ阅赣H的視角來討論滑板運動，同學(xué)們就更好理解繪本中母親scared的心理感受，再模仿文中母親的語調(diào)表達出scared的情緒，這樣一環(huán)又一環(huán)的活動設(shè)計，充分幫助學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)與體會生詞，而不是機械記憶單詞的意思。在這樣富有創(chuàng)意的課堂活動中，學(xué)生興趣盎然，教師也熱情洋溢，這樣良好的互動深深感染了我。

　　在這次暑期集中培訓(xùn)中，還有許多內(nèi)容值得我在今后去理解與消化，希望今后也能有這樣的機會去學(xué)習(xí)充實自己，在教學(xué)實踐中不斷打磨自身，在新課標(biāo)的引領(lǐng)下，踏實走好每一步，努力提升自身教學(xué)力，不斷成長與進步。

培訓(xùn)心得體會7

　　經(jīng)過這次銀行培訓(xùn)，我對銀行業(yè)務(wù)有了更深入的了解。培訓(xùn)中，導(dǎo)師詳細(xì)介紹了銀行各類產(chǎn)品的特點和應(yīng)用場景，讓我對金融產(chǎn)品有了更加清晰的認(rèn)識。同時，我也學(xué)習(xí)到了如何與客戶有效溝通，為客戶提供更專業(yè)的.服務(wù)。這次培訓(xùn)讓我更加明確了自己在銀行業(yè)的職業(yè)方向，也激發(fā)了我對工作的熱情。

培訓(xùn)心得體會8

　　今年有幸成為一名大學(xué)生村官，有幸在社會主義新農(nóng)村建設(shè)的滾滾洪流中貢獻自己的綿薄之力。在和其他畢業(yè)生一樣懷揣自己的夢想畢業(yè)后，我投身于農(nóng)村工作。雖然沒有了城市的光鮮亮麗，但是農(nóng)村的工作是自己扎實基礎(chǔ)、扎根基層、大有作為的廣闊天地。

　　開始選擇村官時有一些迷茫，我對農(nóng)村的生產(chǎn)生活熟悉而陌生。熟悉的是我一直在農(nóng)村長大，對家鄉(xiāng)的風(fēng)貌概況有一定的了解；陌生的是我一直在城市中上學(xué)，沒有深入接觸農(nóng)村的生產(chǎn)生活。作為一個新大學(xué)生村官，我雖有一腔熱情，但在業(yè)務(wù)上和對農(nóng)村生產(chǎn)生活上都不夠了解。這次培訓(xùn)全面系統(tǒng)的向我們介紹了大局勢下農(nóng)村的發(fā)展概況，睢寧縣農(nóng)村居民生活狀況，為我們今后的工作提供了思路。

　　在五天的培訓(xùn)中，縣委組織部為我們安排了一系列的課程，如《十八大以來農(nóng)村政策解讀》、《全球經(jīng)濟大勢與區(qū)域發(fā)展之路》、《大學(xué)生村官職業(yè)道德建設(shè)》、《基層社會的綜合治理》、《注重分析農(nóng)村矛盾，切實加快新農(nóng)村建設(shè)步伐》等等課程。同時，一些老村官為我們傳授農(nóng)村建設(shè)經(jīng)驗，以及帶領(lǐng)農(nóng)民致富的艱苦道路。這些課程由全局到區(qū)域，由粗曠到具體，讓我們用從長遠的眼光和細(xì)微的事件中感受農(nóng)村、體驗農(nóng)村的生產(chǎn)生活。這些課程不僅豐富了我們農(nóng)村基層工作的知識，還指導(dǎo)我們?nèi)绾卧谵r(nóng)村的廣闊天地中大展拳腳，實現(xiàn)自己的`抱負(fù)。由此我認(rèn)為做好一名合格的大學(xué)生村官應(yīng)該做好如下幾個方面：

　　一、深入農(nóng)村，了解民意

　　農(nóng)村工作千頭萬緒，作為一名大學(xué)生村官，剛從學(xué)校步入社會，對農(nóng)村基層工作不夠了解，知識儲備不夠多，所以當(dāng)務(wù)之急是深入農(nóng)村，了解民意，摸清農(nóng)村現(xiàn)狀，熟悉農(nóng)村工作。

　　熟悉農(nóng)村情況和工作，首先要放得下架子。在很多人眼中，大學(xué)生是天之驕子，相對于一般村民甚至是村干部來說有更多的知識和較高的修養(yǎng)，沒必要向他們學(xué)習(xí)。其實，這種想法是錯誤的。畢竟我們剛剛走出校門，對農(nóng)村的情況并不了解，對農(nóng)村工作不熟悉，而村子里的村干部和村民們對農(nóng)村情況和工作十分了解，甚至在多年的實踐經(jīng)驗中總結(jié)了一套寶貴的工作方法，這需要我們擺正心態(tài)，甘當(dāng)學(xué)生，向他們多學(xué)習(xí)，多請教。尤其是遇到不懂的問題，不能打腫臉充胖子，不懂裝懂。另外，在向他人請教的時候，要有謙卑的心態(tài)，溫言細(xì)語，而非居高臨下，粗聲大氣。其次，要伏得下身子。農(nóng)村相比于繁華的大城市而言，環(huán)境和條件都要艱苦一些。在這樣的環(huán)境下，我們不能情緒化，要放平心態(tài)，耐得住寂寞，守得住清貧，真正將農(nóng)村當(dāng)作自己的家去熱愛。這樣，我們才會有歸屬感，才會真正地去認(rèn)識農(nóng)村，了解農(nóng)村，為農(nóng)村建設(shè)添磚加瓦。再次，要走的下車子。明代大文學(xué)家朱熹曾說過“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，同樣熟悉農(nóng)村最快的方法之一就是走出辦公室，走下車子，去走家串戶，實地調(diào)研，了解民意。畢竟從書本上課堂上學(xué)到的理論知識是抽象的，需要我們在實踐中去融會貫通。在平時的工作中，我們要常常到村民家中走走，和他們一起聊聊天，做做飯，了解他們的需求；陪他們一起種種田，摘摘果，感受他們的辛勞。在實地調(diào)研中，我們接觸的是第一手資料，對農(nóng)村情況的了解化抽象為具體，從而更好地將理論聯(lián)系實際，為自己今后的農(nóng)村工作打下堅實的基礎(chǔ)。

　　二、充分學(xué)習(xí)，發(fā)揮專長

　　作為一個剛踏上工作崗位的新村官，總是會面臨很多困難和壓力。在培訓(xùn)期間，通過幾位有著豐富基層經(jīng)驗的村官的介紹他們的經(jīng)歷和體會，我發(fā)現(xiàn)：做官難、做村官更難、做一名優(yōu)秀的村官更是難上加難。

　　首先，村官官雖小，卻事務(wù)繁雜。在我們的農(nóng)村工作中，要扮演好“五員”的角色：政策宣傳員、科技講解員、市場信息員、文明勸導(dǎo)員及和諧促進員。這就涉及到了農(nóng)村經(jīng)濟、科技、教育文化等方方面面，這對我們自身能力來說是一個不小的挑戰(zhàn)。要想扮演好這些角色，我們必須自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)過硬，例如在我們向村民宣傳講解政策時，肯定會遇到這樣的情況，那些我們認(rèn)為“理所應(yīng)當(dāng)”的事情，在村民的眼中卻變得難以理解，這個時候就需要我們?nèi)ハ蛩麄冊敿?xì)解釋，說清楚這其中的道理，如果我們自己對這個政策一知半解，那么政策的宣傳效果肯定會大打折扣。因此，當(dāng)我們積極提升能力時，要做到方部長所說的“四勤”即“眼勤多看、嘴勤多問、腦勤多想、腿勤多跑”。其次，在提升自身能力的同時，我們要磨練自己的意志，學(xué)會“化壓力為動力”。通過培訓(xùn)，我知道身為一名村官，總會面臨各種壓力，這些壓力有的來自上級，有的來自村民們，還有的來自家庭。來自上級的壓力主要是政策的繁多，俗話說的好“上面千條線，下面一口針”，從上到下總會出臺許多政策，將這些政策理清楚并結(jié)合自己所在村子的實際去實施，是十分艱辛的。來自村民們的壓力主要是眾口難調(diào)，我們在開展村級工作時，只能盡力做到讓大多數(shù)人滿意，盡可能的讓更多人獲益，因此，少部分人的不理解和埋怨是在所難免的，那些不理解和埋怨自然會讓人感到委屈和難受。而家庭的壓力主要是村官工作繁瑣，很多時候我們需要犧牲自己的休息時間去處理村里的工作，這樣自然陪伴家人的時間也會相對減少，對家人的關(guān)

　　心也不夠，也容易招致家人的抱怨。因此，在這些壓力面前，我們要磨練好自己的意志，積極面對，學(xué)會找出壓力的來源，如是自身能力不足，工作不到位；還是與人溝通不暢，造成誤解等，對癥下藥，化壓力為動力，成為魯迅筆下敢于直面慘淡人生的勇者，成為一名真正為民辦好事、辦實事的好村官。

　　三、勇于吃苦，甘于奉獻

　　經(jīng)過這次培訓(xùn)，我對村官的崗位有了新的認(rèn)識，更對村官的肩上的那份社會責(zé)任有了更為深入的了解。作為新時代的大學(xué)生村官，要在積極應(yīng)對各種復(fù)雜矛盾和困難的過程中，積極努力進一步增強責(zé)任感和使命感，緊密結(jié)合實際，創(chuàng)造性地開展工作，慮及民生，念及民苦，諳熟民意，堅持把為民造福作為人生的最高追求，自覺地把手中的權(quán)力和有限的生命用在為民盡職、為黨分憂的嶄新事業(yè)上。如果想達到這樣的工作目標(biāo)，必須做到甘于為百姓、為社會主義的新農(nóng)村建設(shè)做奉獻，做一名社會責(zé)任的肩負(fù)者。

　　培訓(xùn)之前，我聽過不少類似于“村官只是走進政界的一條道路”，“村官的‘前途’不可限量”這樣的說法，但培訓(xùn)后我認(rèn)為有這樣想法的人都是沒有真正理解“村官”的價值所在�，F(xiàn)在的我認(rèn)為：選擇村官，必須是要出于一種信念，出于要立志改變農(nóng)村落后面貌的決心和信心，才能在農(nóng)村埋頭苦干，才能真正的融入村民生活。作為村官，需要我們有一種與農(nóng)民做朋友的耐心，傾聽他們的真實想法，需要我們要沉下去，不浮于表面，切實了解農(nóng)村最需要什么，農(nóng)民最需要什么，扎實地做好基層工作，不折不扣的把各項工作落到實處。當(dāng)好村官，鄉(xiāng)、村兩級書記的實踐經(jīng)驗告誡我們要踏實做人、虛心做事，面對全新的農(nóng)村工作，我們必須從零做起、從零學(xué)起，我也有決心有信

　　心完成這項光榮而艱巨的任務(wù)。

培訓(xùn)心得體會9

　　通過于海老師生動、風(fēng)趣的酒店禮儀培訓(xùn)課，讓我回味無窮，他的有些話語時候回想在我的腦海中。以下是我關(guān)于對這節(jié)培訓(xùn)課的幾點心得體會。

　　一、在酒店禮儀中首先是語言行為的規(guī)：

　　語言是一門藝術(shù)，嘴不僅僅是用來吃飯和喝水的，它是我們用語言溝通的工具。我們酒店禮儀中最基本的就是語言行為的規(guī)。如：“您、請進、歡迎光臨”一些酒店常用語。當(dāng)你問的時候你的行為也在起一定作用，于老師在臺上也給我們做示了，語言行為對酒店禮儀是多么重要呀！

　　二、禮儀的基本原則：

　　1.尊重的原則；只有尊重自己才能尊重別人，尊重在我們酒店禮儀中是多么重要，當(dāng)客人感受到被酒店尊重，才會在這里消費的舒心，才會經(jīng)常關(guān)顧你的酒店。

　　2、自律的原則；員工自覺遵守酒店的規(guī)章制度，才能使酒店的發(fā)展越來越，酒店業(yè)績，員工的福利也。

　　3、寬容的原則；能夠諒解別人的過失，才能更的與人溝通。

　　4、適度的原則；交往對象的距離，與客人之間的溝通關(guān)系。

　　三、酒店禮儀的要求

　　1、三情服務(wù) 是于老師培訓(xùn)的精華，

　　a.用真情溫暖顧客的心；

　　b.用熱情拉近顧客的心；

　　c.用親情贏得顧客的心

　　2、充滿愛心和責(zé)任心

　　3、品德高尚

　　4、吸取經(jīng)驗

　　5、靈活運用

　　這些要求都是我們在日常工作中必須注意的，通過老師的培訓(xùn)讓我對自己在酒店禮儀服務(wù)中有一個更深的認(rèn)知，在以后的.工作中我要時刻按照上述幾點要求自己。

　　四、最后老師給我們講了“改變方法與開拓禮儀的新絲路”改變你能改變的，接受你不能接受的。

　　思路打開了。出路就了，服務(wù)要點要明確，爭當(dāng)金牌服務(wù)員。這些都讓我受益匪淺，在酒店行業(yè)競爭激烈的今天，作為收銀員的我們是不是更應(yīng)該多學(xué)習(xí)、多思考來處理我們面對各種工作問題。 總之通過于老師的培訓(xùn)，讓我對酒店禮儀有了更多的認(rèn)知，在以后的工作和生活中，我都更積極的面對一些事情，讓這個渺小的我在會館明天的發(fā)展中盡一點微薄之力。感謝會館領(lǐng)導(dǎo)安排這次培訓(xùn)課。

培訓(xùn)心得體會10

　　經(jīng)過x月x日到x月x日的培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識清楚了自己的位置，也學(xué)到了不少的知識�？傂薪M織這次培訓(xùn)花了很大的人力物力，足以見到總行對我們以后工作發(fā)展的重視。這次培訓(xùn)很全面，從這次培訓(xùn)老師身上一方面學(xué)到了與我們工作息息相關(guān)的專業(yè)知識，如個人貴賓客戶營銷技巧，結(jié)算，電子銀行業(yè)務(wù)等，另一方面對我們的TTT專業(yè)能力也有了一定程度的提升，這樣就使我們的專業(yè)素質(zhì)水平和培訓(xùn)授課能力有了很大的提高，加速了我們的成長。

　　為期x天的學(xué)習(xí)，首先的中國xx銀行的的學(xué)習(xí)讓我更加深刻的認(rèn)識到我們農(nóng)行文化的精髓所在，也讓我覺得作為農(nóng)行的一名員工，應(yīng)該不斷的提高個人的各方面素質(zhì)，為我行建設(shè)城鄉(xiāng)一體化的全能型國際金融企業(yè)而盡自己微薄的力量；其次，各種業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)從電子銀行業(yè)務(wù)到個人貴賓客戶營銷及維護，再從個人與對公產(chǎn)品知識的講解到國際結(jié)算相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)都讓我耳目一新，也進一步認(rèn)識到對于個人貴賓客戶營銷的重要性，也是不斷發(fā)展我們業(yè)務(wù)的`關(guān)鍵，想抓住貴賓客戶首先我們要了解客戶需要什么的服務(wù)，我們要大客戶的需求點出發(fā)，不斷的去滿足客戶各個方面的要求，這樣才能真正的留住客戶。另外，xx分行同仁們給我們分享的個人客戶營銷的先進好多地方值得我們?nèi)ソ梃b，如合理設(shè)置崗位與分工，優(yōu)化前臺銷售和后臺處理的流程及建立有效的績效機制等。專業(yè)素質(zhì)水平固然是工作中的重中之重，但是培訓(xùn)過程中的TTT專業(yè)能力的培訓(xùn)更是讓我受益匪淺，從如何做好一名合格的內(nèi)訓(xùn)師，內(nèi)訓(xùn)師應(yīng)具備哪些能力，到如何進行開場，如何吸引學(xué)員的注意力，老師們都給了我們一一解答。對于我來說，作為一名合格的內(nèi)訓(xùn)師所要具備的表達能力，現(xiàn)場的應(yīng)變能力都是比較不足的地方，我想在以后的學(xué)習(xí)和實踐中可以進一步的提高，認(rèn)真領(lǐng)悟老師教給我們的上課技巧，可以做到收放自如，融會貫通。

　　總行開展的這次集中培訓(xùn)，目的是幫助我們進一步更新經(jīng)營管理理念，在業(yè)務(wù)的營銷上拓寬思路與視野，進一步的鞏固專業(yè)基礎(chǔ)知識，熟練業(yè)務(wù)操作技能，掌握內(nèi)訓(xùn)師的授課技巧，使我們在工作學(xué)習(xí)中不斷前進與成長。作為一名年輕的xx銀行員工我很珍惜這次的學(xué)習(xí)機會，在以后的工作中可以將理論運用于實踐中去，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為農(nóng)行的發(fā)展盡一份力，也為自己的發(fā)展打下基礎(chǔ)。

　　培訓(xùn)感言：

　　給我們上課的巴倫一老師送給我們幾句話，有一句是心態(tài)命運，就是一個人無論做什么事情都要有一個良好的心態(tài)，努力工作，戒驕戒躁。另一位老師劉子熙也說：來者不待，去者不追，隨遇而安，而然是謂平常心。把優(yōu)秀當(dāng)成一種習(xí)慣，用平常心去對待不平常的事。

培訓(xùn)心得體會11

　　對于攝影，我以前挺陌生的，但是一直都很喜歡，我知道攝影能把美好的記憶留下，這使我對攝影有著一份特殊的感情。以前對攝影的了解也很少，僅僅覺得就是簡單的拍照而已，以為只要一按下快門，可以隨便拍出一張相片，也就是攝影的全部內(nèi)容了，沒想到學(xué)過知道才發(fā)現(xiàn)，從中竟然隱藏了這么多的知識、技巧、要領(lǐng)。

　　時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間三個星期的課程就這樣結(jié)束了。剛開始時，我是懷著對它的一種好奇去學(xué)習(xí)這門課的�？墒遣恢�道為什么剛開始學(xué)這門課時，特別是上理論課時還是覺得很枯燥無味，甚至還排斥它，覺得學(xué)與不學(xué)都沒什么區(qū)別，我們不是都會拍照片嗎？非要在這里浪費時間學(xué)這個，可是當(dāng)我們?nèi)�實踐的時候，我才發(fā)現(xiàn)一切并不是我想的那么簡單，當(dāng)拿著相機卻不知道如何去更好的運用，更不知道各種組合去捕捉景物以達到自己想要的效果時，才體會到課堂理論的重要性，可是卻讓我給忽略了。在我們學(xué)校周圍有很多漂亮的風(fēng)景，可是看著自己拍的照片一點也沒有當(dāng)時的美感，因此對攝影我有了不一樣的感受。在學(xué)習(xí)過程中，才發(fā)現(xiàn)攝影并不是當(dāng)初所想象中的那么簡單，攝影需要大腦和手指的協(xié)調(diào)，眼睛和心靈的默契。攝影更是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問，與其它的眾多門類有著千絲萬縷的聯(lián)系。如同文學(xué)，歷史。地理。建筑，音樂等。所以在學(xué)習(xí)的過程中就不能單純的只從攝影上入手，就是要培養(yǎng)廣泛的興趣，愛好，培養(yǎng)一種多生活深層次的洞查能力和對周邊事物的理解能力。就是要不斷的提高自己的人文素養(yǎng)和藝術(shù)修養(yǎng)，在眾多生活的興趣中尋找對攝影創(chuàng)作獨特視角。生活是一個五彩斑斕的客觀存在，生活中的人，尤其是一個攝影的人，就更應(yīng)該時時處處做一個生活有心人，積累生活，突破生活。我學(xué)攝影之前只會按快門的話，那么經(jīng)過了三個星期課的學(xué)習(xí)，也懂得了攝影不僅僅是留住人世間的美妙瞬間，更是一種藝術(shù)的體現(xiàn)。在攝影課上，我也看到了不少優(yōu)秀的作品：有美妙的自然風(fēng)光；富有生命色彩的靜物；蘊含哲理的象征物……這些都能從攝影藝術(shù)中去發(fā)現(xiàn)。理論要與實踐相結(jié)合才能成功。在學(xué)習(xí)的過程中，讓我對攝影有了一個新的認(rèn)識、新的了解。并且可以讓我有去捕捉生活中的美。還可以提高我的攝影水平、提高攝影的.基本功，還可以學(xué)會從多個角度分析每幅作品的優(yōu)點與不足，開拓視野，豐富了想象力、提高了自己的創(chuàng)造力。

　　通過對攝影課的學(xué)習(xí)，還讓我對相機有了新的認(rèn)識，我認(rèn)為好的照片必須用好的相機才能拍出好的效果，同時，也讓我認(rèn)識到了數(shù)碼相機與單反相機的本質(zhì)區(qū)別。同時，也總結(jié)了一些小的拍照技巧：1注意光圈值的調(diào)整；2取景要好；3要有個好的主題；4要安排好照片的構(gòu)圖；5選材等。

　　轉(zhuǎn)眼間短短的攝影課就這樣結(jié)束了，我希望以后我再拍照的時候能把我在課堂上學(xué)習(xí)的東西運用到實際里面去，也希望以后能夠拍出很多很多好的照片，來豐富自己的生活。

培訓(xùn)心得體會12

　　時光流逝，一個緊張、充實、有序、奮進的短暫暑期未來教育培訓(xùn)即將結(jié)束了。“做一名好老師”這是許多老師一生所追求的目標(biāo)，現(xiàn)在也是我的目標(biāo)。自踏入教師這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作。同時，我也積極參加各種各樣的培訓(xùn)和爭取外出去聽課學(xué)習(xí)的機會，來提高自身的教學(xué)素質(zhì)和方法，力求早日站穩(wěn)三尺講臺。而在這各種形形色色的培訓(xùn)中，對我影響最深的莫過于本次的教師暑期培訓(xùn)。

　　“聽君一席話，勝讀十年書”。 專家的出發(fā)點和高度就是比我們老師高。從他們的見解中我體會出三點：

　　第一，細(xì)節(jié)顯出教學(xué)的智慧。

　　一句無心的話、一次不經(jīng)意的行為、一種慣常的態(tài)度課堂教學(xué)中微不足道的細(xì)末之處，往往反映著教師的教學(xué)水平，折射著教師的教學(xué)思想，表達著教師的教學(xué)風(fēng)格，體現(xiàn)出一位教師的實力和功力。點滴的微末決定著教學(xué)的成敗，絲毫的細(xì)節(jié)決定著課堂的效率與質(zhì)量。關(guān)注細(xì)節(jié)，其實就是關(guān)注新課程的理念是否落實到位，就是關(guān)注教學(xué)行為能否根據(jù)新課程的要求重新塑造自我；關(guān)注細(xì)節(jié)就是追求教學(xué)的智慧；把握細(xì)節(jié)，更是提升教師教學(xué)智慧的必經(jīng)之路。

　　第二，方法是思想的生長點。

　　常言道：教學(xué)有法，教無定法，貴在得法。今天，我們的教育并不缺乏實踐者，我們?nèi)狈Φ氖窍蚋�高境界“加速”的追求者。教學(xué)活動永無止境，怎樣能以較小的投入獲得較高的教學(xué)效率呢？其實，并沒有捷徑�！笆焐�巧，巧生華”，在教學(xué)過程中，或許我們會有成功，或許我們會有失敗，但只要我們認(rèn)真鉆研教材，挖掘教材，熱愛學(xué)生，苦心尋求激發(fā)學(xué)生興趣的手段，教學(xué)的趣味自然會生發(fā)出來，就能達到教學(xué)的理想境界。

　　第三，反思是前進的車輪。

　　成長＝經(jīng)驗＋反思。這是波斯納關(guān)于教師成長的經(jīng)典公式。作為教師，如果只是讀書，教書，不寫作，不反思，不梳理自己的`成敗得失，就不可能提升自己的教學(xué)理念。要使自己盡快成長焉起來，只有不斷反思，堅持寫教學(xué)后記或教學(xué)隨筆，這樣就更能使我們逐漸向?qū)＜倚徒處熆繑n。

　　第四、學(xué)習(xí)總結(jié)是提升的捷徑。

　　新課程將改變教師與學(xué)生的傳統(tǒng)角色、教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，積極倡導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)和主動探究的精神，教師要不斷地實現(xiàn)自我更新。教師應(yīng)：

　　1、確立一個思想，即“為學(xué)生一生的發(fā)展做準(zhǔn)備”的思想

　　學(xué)生的發(fā)展，我們主要強調(diào)應(yīng)該是全體學(xué)生；而不是部分學(xué)生，應(yīng)該是學(xué)生人格的全面發(fā)展，而不是重智力輕其他；應(yīng)該是個性發(fā)展而不是同一模式，應(yīng)該是可持續(xù)發(fā)展，而不是限于當(dāng)前的發(fā)展，教師的每節(jié)施教必須從這點做起，這是我們一切教學(xué)活動的出發(fā)點。

　　2、落實兩個重點

　　情況下，就需要不斷的學(xué)習(xí)。

　　通過這兩個半月的培訓(xùn)，我深感學(xué)習(xí)的必要性。記得有句話說“延緩速度就是落后，而落后是要挨打的”。的確，醫(yī)療護理本身就是發(fā)展的學(xué)科，我們只有不斷的學(xué)習(xí)，才能跟上快速發(fā)展的科學(xué)。與此同時，學(xué)以致用也是很重要的。在今后的工作中我將運用所學(xué)知識、先進理念，把臨床帶教工作做好。在自己不斷的學(xué)習(xí)的同時，將所學(xué)知識以及學(xué)習(xí)方法傳遞給護理姐妹們，使大家共同進步；在工作中以身作則，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)給我的這個職位以及同事們對我“老師”的稱呼。

　　最后，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)給予我這次學(xué)習(xí)的機會，讓我增長見識，開闊眼界，這將是我人生中最寶貴的經(jīng)歷，也將是我的一個新的起點。

培訓(xùn)心得體會13

　　通過一月以來我校師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)、討論和交流會，我深深地知道：“教育是百年之本；以教師為導(dǎo)向的教育計劃；教師的計劃是以師德為基礎(chǔ)的�！彼�謂師德，是教師所具有的最基本的道德修養(yǎng)；教師風(fēng)格是教師職業(yè)的時尚。敬業(yè)教書育人以身作則為人師表孜孜不倦教書育人無階級？這是師德。

　　“十年樹木，百年育人”，踏上三尺講臺，就意味著踏上了一段艱苦而漫長的育人之旅。怎樣才能成為一名好老師？我個人認(rèn)為，愛學(xué)生，尊重學(xué)生，是教師最基本的道德修養(yǎng)。

　　老師只有愛學(xué)生，才會依法教學(xué)，才會千方百計關(guān)心學(xué)生的身心健康；會熱愛自己的工作和奉獻精神，竭盡全力教育學(xué)生；只有自覺自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地以身作則為人師表，為人處世。

　　我記得有一位教育家曾經(jīng)說過：“沒有情感和愛的教育就像沒有水的池塘。沒有水，就不能稱之為池塘。沒有愛，就沒有教育。”老師面對的不是冰冷的`產(chǎn)品，而是鮮活的生命，欣欣向榮的孩子。如果智慧取決于智慧，那么愛取決于愛。愛一個學(xué)生就是塑造一個靈魂并拒絕它

　　學(xué)生等于毀了一個人的一生。每個學(xué)生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭發(fā)生了特殊變化的學(xué)生，很容易形成特殊的性格。雖然我沒有

　　法象太陽一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個角落，但我卻可以象母雞愛護小雞一樣，關(guān)愛自己的每一個學(xué)生。但值得思考的是：為什么老師們對學(xué)生如此關(guān)愛，卻得不到學(xué)生的理解和認(rèn)可?高爾基曾說過：“愛孩子，那是母雞都會做的事，如何教育孩子才是一件大事。”讓我深深的體會到只有尊重學(xué)生，才能教育學(xué)生;沒有尊重就不可能有真正意義上的教育。在學(xué)生心目中，亦師亦友，民主平等，是“好教師”的最重要特征。具有愛心和具有知識，對學(xué)生來說，他們更喜愛前者。

　　新課程改革全面鋪開以來，其主要理念就是“以學(xué)生為本”，關(guān)注學(xué)生的主體地位，而尊重學(xué)生，平等對待學(xué)生，關(guān)愛學(xué)生是師生和諧相處的重要前提。每個人都有自己的自尊，每個人都希望得到別人的尊重，這是一種心理上的需求，但尊重是相互的。要建立新型的現(xiàn)代師生關(guān)系，教師要進行必要的角色轉(zhuǎn)換，要從傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán)中擺脫出來，要從家長的威嚴(yán)中解放出來，要從唯一正確的師長的假想中醒悟過來，學(xué)會傾聽，學(xué)會理解，學(xué)會寬容，學(xué)會欣賞，懂得贊美，善于交流，成為學(xué)生成長的伙伴，成為學(xué)生成長的引導(dǎo)者和鼓勵者，成為孩子們的朋友。

　　師德,不是簡單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種實踐行動的體現(xiàn)!其實，在日常的教育教學(xué)工作中，我們教師都在用行動詮釋著師德師風(fēng)的真正內(nèi)涵。師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)!讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍天。

培訓(xùn)心得體會14

　　中國自古以來就是禮儀之邦。衣食足而知禮儀。禮儀就在我們身邊，對每個人來講都是很重要。

　　首先這次培訓(xùn)完全屬于內(nèi)培，由我們公司的領(lǐng)導(dǎo)人張霞總經(jīng)理培訓(xùn)，這本身就說明了我們公司除了大力發(fā)展經(jīng)濟外，更加注重公司人在社會上商務(wù)禮儀形象。良好的禮儀可以贏得陌生人的友善，朋友的關(guān)心，贏得同事的尊重，每一名公司人良好的禮儀可以是自身素質(zhì)的提升，綜合在一起也是我們整個公司的企業(yè)文化不斷地提升。禮儀是一個人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)，是一個人內(nèi)在素質(zhì)與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。

　　當(dāng)講到著裝禮儀之際，全場不停地響起贊同的掌聲。著裝上都想不到穿衣還有很多講究，大到男士西裝、女士套裝，小到襪子顏色。在職場公務(wù)場合也是有很多要注意的問題的：如男人的第一套西裝應(yīng)該是藏藍色，女士絕對不能穿黑色皮裙、公文包需要同色等等。女士怎么座，怎么交叉坐姿的腿，在公眾場合下怎么蹲下拾東西。特別是餐桌禮儀這部分時，更是得到大家的共鳴。很多人并不清楚請客到底要怎么請、在哪請、請什么，座次、敬酒與勸酒、請菜與夾菜更是胡亂一氣。通過這次培訓(xùn)，我覺得學(xué)到了很多實用的`知識。

　　職場交往是講究規(guī)則的，即所謂的“無規(guī)矩不成方圓”。比如自己的辦公桌，即是辦公地點，就不能放太多的私人物品，文件歸檔是否及時歸檔，辦公區(qū)的衛(wèi)生情況，個人著裝，這些都代表你的個人和公司的形象，給人第一印象，能夠給人以美感。因此，不只是這些禮儀，還有生活中的其他細(xì)節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會設(shè)身處地地為他人著想。從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，似乎我們都有太多的忽略。比如在平時工作中接電話是否在鈴響了3聲內(nèi)接起，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱情，大方自然，面帶微笑，聲量適中表達清楚，簡明扼要，文明禮貌，掛電話時要確定掛好電話后再與其他人說話，在身邊應(yīng)經(jīng)常準(zhǔn)備好筆和紙，及時記錄。

　　當(dāng)開會時手機需靜音，重要電話不得不接時，要先向在座各位道歉，然后只聽不講，在30秒內(nèi)結(jié)束通話。更要注意的就是不要在會上頻發(fā)短信、轉(zhuǎn)筆、補妝、蹺二郎腿、晃悠，這都是對發(fā)言者和其他會上同事的不尊重的行為。打電話時不要吃東西，與領(lǐng)導(dǎo)同乘電梯，是要落落大方，面帶微笑，不要拘謹(jǐn)，這可是可遇不可求的機會呀。

　　同事之間溝通，上下級之間的溝通，一定要會說話，說好話，用語言、文字、肢體、眼神、心靈上的溝通。態(tài)度要真誠，公私要分明，不要用手指人，背后不要議論別人，金錢往來要謹(jǐn)慎，私下里面不要抱怨等等。其實我們對禮儀的認(rèn)知面還有待加強。所以，我們要趁閑暇時間應(yīng)多多來加強禮儀這方面的學(xué)習(xí)，因為我們代表的不僅僅是個人，而是以整個集團公司的形象面對外界，并且還要做到學(xué)以致用。通過這次培訓(xùn)，我覺得學(xué)到了很多實用的知識。

　　可以說，禮儀是一張人際交往的名片。文明禮儀可以幫助我們“規(guī)范言談舉止，學(xué)會待人接物，塑造良好形象，贏得社會尊重�！彼�以說：知禮懂禮，注重文明禮儀，是人們成就事業(yè)，獲得美好人生的重要條件。而精通禮儀的目的就在于運用，將我們所學(xué)的點滴運用到今后的工作之中，再不斷地學(xué)習(xí)，一步一步完善自己，爭取盡力為我們的客戶提供質(zhì)的服務(wù)，個人與集體共同成長。

培訓(xùn)心得體會15

　　懷著期待的心情，我有幸參加了公司此次培訓(xùn)。通過20余天的積極參與和全心投入，我在工作的知識、態(tài)度、技巧和習(xí)慣等各個方面都取得了長足的進步和可喜的成績，這一切的取得，與領(lǐng)導(dǎo)的幫助和指導(dǎo)是分不開的，如果沒有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，我就沒有機會參加這樣高水平、高規(guī)格、超強度、超極限的培訓(xùn)。下面講幾點本人的心得和體會。

　　一、態(tài)度決定一切，理念產(chǎn)生力量

　　態(tài)度決定一切，只有從心里認(rèn)同了學(xué)習(xí)的必要性和重要性，才能使行動變自發(fā)為自覺，才能產(chǎn)生良好和積極的效果。首先要明確目標(biāo)，樹立信心，理論聯(lián)系實際，嚴(yán)格遵守紀(jì)律。從一點一滴的小事情做起，踏踏實實朝大目標(biāo)走去。不僅要以飽滿的熱情，專注的精神來聽好每一堂課，同時也要學(xué)習(xí)講師的授課技巧，互動的豐采，也要與各個地區(qū)的伙伴多溝通，多交流，從他們身上吸取更多的營養(yǎng)和靈感，每位伙伴都是老師，每位伙伴身上都有閃光的亮點，有著非常優(yōu)秀的品格值得我去欣賞和學(xué)習(xí)。積極向上的態(tài)度是進步的根本保障，良好的心態(tài)本身就是一筆寶貴的財富。總比別人多付出一點，總比別人多努力一些，總比別人多學(xué)習(xí)一分，離成功總會近些再近些。

　　二、養(yǎng)成良好習(xí)慣，體現(xiàn)組訓(xùn)風(fēng)范

　　良好習(xí)慣的.養(yǎng)成對成功是至關(guān)重要的。一個人的輝煌，決不是偶然，決不是一朝一夕的事情，而是經(jīng)過歲月的千錘百煉和人生的坎坎坷坷。良好習(xí)慣的培養(yǎng)也是不可缺少的內(nèi)容之一。良好習(xí)慣的養(yǎng)成是個漫長而又艱辛的過程，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和環(huán)境，無疑會使學(xué)習(xí)進步得快些再快些。

　　三、充實知識教育，提升專業(yè)技能

　　如何加強營銷管理，如何迅速有效地拓展市場，如何健全和完善教育訓(xùn)練體系，如何提高營銷員隊伍的整體素質(zhì)，如何突破思維有所創(chuàng)新等等一系列的問題已成為擺在我們面前刻不容緩亟待解決的課題。事實和實踐證明，只有通過專業(yè)培訓(xùn)和規(guī)范教育，提升各級主管和一線銷售人員的綜合素質(zhì)，從而提高公司營銷業(yè)務(wù)的核心競爭力，才能從根本上保證業(yè)務(wù)的持續(xù)健康穩(wěn)定發(fā)展。

　　本次培訓(xùn)雖然已經(jīng)結(jié)束了，但新的征程剛剛開始。我將以從培訓(xùn)中學(xué)到的知識、態(tài)度、習(xí)慣、技巧等投入到緊張有序的實際工作中去，以持之恒的精神、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)，立志為公司的光輝事業(yè)奮斗終身！

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