(推薦)孩子成長心得體會15篇
在平日里，心中難免會有一些新的想法，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣可以幫助我們分析出現(xiàn)問題的原因，從而找出解決問題的辦法。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編收集整理的孩子成長心得體會，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
孩子成長心得體會1
在教育孩子方面，在座的各位，許多都是我學習的榜樣。作為一種交流，我的心得是：要和孩子一起成長。下面談談我的體會。
第一，學會和孩子平等相處。俗話說，人無完人。作為父母，我們也不是完人。這一點，我們內(nèi)心都很清楚。但是，由于受傳統(tǒng)文化的影響，很多父母在自身身份的認識上存在誤區(qū)，把自己拔高，認為自己給了孩子生命，就可以主宰孩子，常常用自己的意志來代替孩子的意志。事實上，孩子是和父母平等的生命，他有自己的思想、情感和意志。而我們呢，既不是超人，也不是完人，只是平常人。我們也有對錯。在家庭生活中，要努力建立民主平等的親子關系，為孩子成長為一個健康、樂觀、自信、人格健全的人所需要的軟環(huán)境。不要把孩子作為自己的附屬物，要給他自己的地位和生活空間，多征求他的意見，允許他有不同的看法。有的家長為了樹立在孩子面前的`權威，居高臨下，不管對錯，都要孩子按照自己的要求去做。這樣會導致孩子的不信任、反感和疏遠。所以，我們首先應該把孩子作為一個和我們一樣平等的人，尊下身來，平等交流，沒準兒還能跟孩子學到知識。
第二，給孩子積極關注。由于孩子的自我意識尚未充分發(fā)展，價值觀尚未形成，所以父母的評價和反饋對孩子來說顯得很權威，甚至會產(chǎn)生鏡像效應（即孩子把父母的眼睛當作鏡子，你怎么看他，他就認為自己是個什么樣的人）。因此，父母表揚和肯定他，他就看到一個積極向上的自己，心情愉快，增強自信，從而希望自己做得更好；反之亦然。其實，作為成人，我們也希望得到肯定，受到表揚，不愿意被人批評、指責和埋怨。當然，贊賞和鼓勵孩子也有技巧。一是要盡可能指向具體的事情和行為；二是要從細微處入手；三是要注重能力而不是功利。比如，有時考試得了高分，要表揚他聽課專心和考試細心、認真，而不是那個分數(shù)。
第三，身教為先。榜樣的力量是無窮的。父母是孩子的第一老師。在對孩子的教育中，有的人拼命給孩子講道理，磨破嘴皮，孩子依然故我，不但沒有收到預期效果，甚至會導致親子關系陷入僵局。其實，父母對孩子的最大影響不在于您說得好不好，而在于您是怎樣做的。無論孩子的人生態(tài)度、為人處世、行為模式、價值觀念，甚至興趣愛好，都受父母潛移默化的影響。父母善良，孩子真誠；父母豁達，孩子樂觀；父母積極進取，孩子勇于開拓。我喜歡寫作，經(jīng)常在家搞點兒文學創(chuàng)作，尤其是寫兒童作品的時候，經(jīng)常讀給他聽，征求他的意見，看看我寫得是否合理，是否吸引他。時間一長，兒子竟然也試著寫出小文章，并讓我?guī)退娻]到報社。讓人感到欣喜的是，他小小年紀竟有幾篇小文刊登在各級報刊上。所以，要重視父母的榜樣作用，光講道理、提要求不僅沒用，而且會招致孩子的反感。
第四，注重培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì)和良好個性。從社會現(xiàn)實和歷史發(fā)展來看，教育孩子不能“近視”和“短視”，只盯住學習情況和考試成績，而忽視孩子的綜合素質(zhì)和良好個性培養(yǎng)。這一點，我認為，重要的是幫助孩子揚長補短。我的孩子天生膽子較小，所以，我們處處尋找機會鍛煉他。他想買頂帶風扇的帽子，我?guī)е趲讉�商店里尋找，我都故意讓他自己去問售貨員。開始他不愿意；不愿意就別買了。他就試著去問，雖然聲音很小，但那是他的聲音，我不能代替。汶川地震時，我寫了詩歌，他拿來就朗誦，聲情并茂，比我朗誦得都好。他高興地說：“以后我也可以主動要求朗誦課文了！”我贊賞地點頭：“是，兒子，你是優(yōu)秀的，主動把你的小手舉起來，老師會給你機會！”第二天，他果然在課堂上朗誦了課文，但他滿是遺憾地問：“媽媽，我為什么在課堂上又把朗誦變成了速讀，不能帶有感情色彩呢？”我說：“那是因為你在課堂朗誦得還少，有些緊張。大多數(shù)人都有這種現(xiàn)象，朗誦得多了，就會好的�！蔽疫�神秘地告訴他，媽媽當眾講話也會害怕，心跳得厲害，經(jīng)過多次鍛煉，好多了！他沖著我會心地笑了。
第五，給自己信心。誰也不是天生的育兒專家。但是，既然孕育了這個可愛的小精靈，我們就要盡力把最好的給他，讓他健康、快樂、自由地成長。自從有了孩子，我就有意識地看些育兒方面的書。最近工作很忙，我抽空看了衛(wèi)亞莉的《好父母壞父母》和《好孩子壞孩子》兩本書，感覺受益匪淺，它教給我們親子關系溝通技巧，書中道理不一定就適合我們和孩子，但是，它可以影響我們的思想、理念和行為。讓我感觸最深的一本書是北京通州的特級教師李圣珍老師寫的《每個父母都能成功》。那么多先天不足或是后天發(fā)展不良的所謂“問題孩子”，都能有個好的前景。再看看我們的孩子，身心健全，聰明可愛，我們?yōu)槭裁床荒艹晒δ兀克�，要給自己信心，也就是給孩子信心！
在此，我也感謝我的兒子，是他，讓我感知母愛無疆；是他，讓我體驗生命的快樂；是他，讓我和他一起成長！
孩子成長心得體會2
今天兒讀書，讀著讀著掩卷沉思，問及什么是“破窗原理”。思忖片刻答曰：某件物品，如果有人破壞，要及時補救，否則就會繼續(xù)有人破壞。同樣的某項規(guī)定如果有人率先破壞，而沒有及時制止也同樣會有人效仿。比如小區(qū)有固定的的傾倒垃圾的地點，如果有人圖方便，就近傾倒，就會有人尾隨著傾倒垃圾而且人們并不覺得有何不妥。城市“牛皮癬”“履治不愈”就是因為剛剛鏟除一層，隨后就有人糊上一層。如果每個人都做城市的“清潔師”不去在公共場所張貼廣告，外出旅行不隨便涂鴉，城市面貌會大有改觀！
兒正因為不滿老師調(diào)宿舍而鬧情緒，對老師有誤解。我就繼續(xù)補充，就如學校的宿舍管理制度，老師管理班級和宿舍衛(wèi)生依靠的就是大家的自覺意識，如果大家沒有自覺意識，那些制度也是形同虛設的！冒犯制度的人一時的疏忽，損害是那些遵守制度的人的利益。學習秩序和作息秩序都要大家來維護，不要做第一個破壞制度的人，而似懂非懂的點點頭。
而作為制定規(guī)矩的的`人，要率先垂范不去破壞規(guī)矩！在教育的過程中有很多的人就是自毀長城的做法。在家庭中司空見慣的場景：媽媽在搓麻將，看電視，煲電話粥。卻呵斥孩子寫作業(yè)去！結(jié)果遭孩子怒懟：不讓我看，你怎么還看？！結(jié)果搞得自己顏面盡失，威風掃地！家長教育孩子要講文明，自己卻滿嘴“生殖器”，有的人甚至出口成臟，成了口頭禪！孩子效仿，卻責怪孩子。究其原因，家長的垂范作用要比說教更有說服力！好的氣氛一定是靠大家維護的，沒有人第一個破壞就永遠一片清寧！
記得小時候常問媽媽一句話：———怎么那樣做，卻不讓我做？！媽媽常�；貞弧皠e人吃你也吃？！”話雖糙可理不糙，至今我仍在教育孩子要心有所屬！
孩子成長心得體會3
在教育教學過程中，學校教育與家庭教育在教育目標、內(nèi)容和方法上表現(xiàn)是否一致，直接影響教育質(zhì)量和效率的提高，關系到學生的健康成長，共同的愿望和一致的社會責任，要求教師與學生家長之間必須合作和交流，建立一種和諧的友情關系，從而多角度、多層次地發(fā)揮教育的功能，以促進學生全面發(fā)展。教師與家長怎樣才能達到有效的溝通呢?我覺得應注意以下幾點：
一、 真誠交往，密切聯(lián)系
教師要想與家長取得聯(lián)系，主動熱情地與家長相交，在心理雙方架起彼此信任的橋梁，以爭取家長的有效合作，例如:我通過家園雙方互相訪問，電話聯(lián)系;召開家長會;家長開放日;親子運動會等,通過這些活動拉近家長與老師的距離,密切孩子與父母的關系。還可定期開展家長個別咨詢活動，幫助家長解決實際問題。比如說：班上的嘉睿、戎騰、樂添、鄭佳等小朋友的生活獨立性較薄弱。那如何培養(yǎng)幼兒良好的獨立性呢?是這些家長們所關注的。因此在于家長的溝通中，我建議家長平時多給孩子一些處理事情的機會：如洗自己的手絹、襪子，自己洗漱，自己收拾玩具、作業(yè)本、小畫書等。隨著孩子常時間的鍛練和培養(yǎng)，相信孩子們會逐漸增強獨立生活、獨立思考、獨立做事的能力。以上這些都是教師可以利用的與家長溝通的途徑。
二、 尊重家長，增進理解
在教育實踐中，教師和家長存在許多不合作現(xiàn)象，很大程度上是由于教師對家長尊重不夠或雙方不理解而造成的，因此，在教師與家長的交往中，一是要尊重家長，尊重他們的感情，尊重他們的意見，尊重他們的人格。教師不可擺出一付教育權威的架子，或明或暗地對家長進行旁敲側(cè)擊，使家長不愿接近。二是要理解家長，并讓家長也理解教師，作為家長，一般都期盼孩子成才，對孩子的成長十分關心，孩子在學校表現(xiàn)不好，就會覺得臉上無光，教師在與家長接觸，不宜總是向家長指出孩子的缺點、短處，向家長“告狀”，不要用刻薄的語言指責，挖苦學生，應從有利于學生發(fā)展的角度客觀地交換意見，研究互相配合教育，培養(yǎng)孩子的對策與辦法。
三、激勵幫助，搞好配合
為了使家長與教師更好地配合，教師應激勵家長樹立教育信心，幫助家長提高教育素養(yǎng)，教師應多方面了解學生家長，根據(jù)學生家長的不同情況采取不同的措施。對于后進學生家長來說，應幫助家長指定教育計劃，明確教育方向。例如：我班的宇烽、云逸、兆豐等常有發(fā)現(xiàn)在與小朋友交往中存在侵犯性行為。事后會推卸責任或接受批評表示以后不敢了，但大都不久就又犯了。針對這種情況，我與家長進行反饋和溝通，希望家園共同為幼兒提供一個健康向上的生活空間，不要在孩子面前講有攻擊色彩的話語。并建議家長采用“轉(zhuǎn)移注意”法，給幼兒予較多的關注，比方說：消耗能量，在孩子情緒緊張或怒氣沖沖時，可以帶他去跑步打球或進行棋類活動;引導幼兒經(jīng)常從事這類活動有助于恢復他們的心理平衡，逐漸轉(zhuǎn)移侵犯性行為。
四、以誠相待，摒棄功利
教師與家長之間的交往，是教育學生，培養(yǎng)學生成長的需要，不是處于功利目的，例如：有的家長把孩子送進幼兒園就是希望獲得老師對孩子多一些照顧和偏愛。因此，百般討好老師，尋找哪一位是班里的“主管”，哪一位比較好說話，就想辦法或利用節(jié)日給老師：“意思意思”。倘若事后沒有對他的孩子照顧好或存在誤解，家長便開始論頭品足，與其他家長結(jié)起伴來，言談中表示出不滿足或是做“最后發(fā)難”，使家長和老師不和諧的影子在童心中罩上陰影，本來很快樂的學習生活，隨著成人的議論紛紛而留下傷痕。對于這種情況，我們應堅決反對和杜絕利和交往直接或變相收學生家長的好處的行為，以維護人民教師的形象。 孩子就像一塊璞玉，從她出生的那一刻起，我們就應該精心的打磨。不僅是對孩子的負責，每當看到孩子點點滴滴的成長，自己也會由衷的'有一種成就感。那種喜悅，是付出多少汗水都不會在意的。下面，我就說一下我在教育女兒方面的一些小竅門吧。
一、培養(yǎng)孩子的學習興趣
讓孩子樹立正確的學習動機，激發(fā)孩子求知的欲望。經(jīng)常對孩子進行學習目的的教育，引導孩子明確學習的目的，是學習變成自覺強烈的需要，樹立正確的學習動機。同時要保護孩子的好奇心理，鼓勵孩子大膽提出問題，對某些比較枯燥無味的科目，也對孩子講清學好本科的重要意義，并設法控制孩子學習興趣，不偏科，保持孩子學習情趣飽滿，積極穩(wěn)定。
二、培養(yǎng)孩子的獨立性
在日常生活“大人放手，孩子放手”的原則，讓孩子做一些力所能及的事情。在家里，可以讓孩子擦擦桌子、掃掃地或洗洗碗等小事情，然后家長再給予孩子適當?shù)谋頁P和鼓勵，既給孩子鍛煉的機會，又在很大程度撒謊那個增進了孩子的自信心，并且引發(fā)孩子勞動的興趣。在培養(yǎng)孩子熱愛勞動的基礎撒謊那個還要適當?shù)呐囵B(yǎng)孩子選擇和處理問題的能力。讓她們在失敗中吸取教訓而成長起來。我們做家長的也以身作則，言傳身教，給孩子樹立良好的榜樣。因為我們家長的一舉一動，還有我們的品質(zhì)，都是孩子模仿和學習的榜樣，所以，從我們自己做起。不要什么事情都拿不定注意，懂不懂就尋求別人幫助。
三、培養(yǎng)孩子有良好的道德觀念
怎樣培養(yǎng)孩子做一個有道德的人?我認為首先要從身邊的小事情做起，嚴于律己。那么，我們每座一件事情，我們的道德水平就會得到一次升華。比如在公交車上孩子主動給老人讓座，而許多成年人卻無動于衷。同時還要教孩子學會感恩。一個不懂得感恩的孩子就好像一條不呼吸的魚。當孩子走在干凈馬路的時候，我們將清潔工人的辛苦講給孩子聽，讓孩子對清潔工人心存感激，是他們給予我們干凈的環(huán)境。當孩子學習進步或取得榮譽時，要幫助孩子分析是誰幫助支持她，讓她知道需要感謝的人。當孩子穿著漂亮衣服吃著好吃的食物時，我們可以適當?shù)慕逃⒆娱L輩工作的辛苦，錢來之不易，而且還要告訴她如果沒有爺爺、奶奶、外公和外婆就沒有他，是他們含辛茹苦把爸媽養(yǎng)成人，讓他對長輩心存感激，從而使他尊重長輩孝敬長輩。
四、培養(yǎng)還的集體榮譽感
在日常生活中。經(jīng)常對孩子講解集體生活中的小事，讓孩子懂得自己生活在一個班級集體中要團結(jié)同學，維護集體的榮譽。讓她積極參加學校組織的各項活動，盡自己最大的努力去爭取好的成績，為班級爭取的榮譽。我們做家長的也應耐心的聽取孩子在學校的苦與樂，并能和孩子一起去分析去探討，并告誡孩子尊敬老師，老師是她知識道路上的第一領路人，是孩子人生路上的第二任父母。
五、保持家長和老師之間的交流
在孩子在校期間，家長應在不耽誤老師上課的前提下，經(jīng)常了解孩子在校經(jīng)常了解孩子在校的情況，遇到有問題及時解讀。 總之孩子能有今天的表現(xiàn)是離不開父母的教育，更離不開學校領導和老師的培養(yǎng)。我會繼續(xù)配合學校工作，希望在不久的將來，能夠看到這只小小的雛鷹飛的更高更遠!
孩子成長心得體會4
良好的生活習慣不但能促進孩子的身體安康進展，還會使孩子的修養(yǎng)得到提高。家長應重視孩子生活習慣的培育，引導孩子學會生活。有的家長錯誤的認為孩子還小，不須去教育孩子怎樣做，任何事情都由著孩子的性子來。在日常生活中，孩子吃了東西處處扔，玩兒了玩具和看過圖書隨處放，家長身后跟著整理。還有的家長，不允許孩子這樣，不允許孩子那樣，自己卻干些與教育相違反的事，使孩子養(yǎng)成了不良的生活習慣。因而，作為家長：
1、按時起床、按時睡眠，建立合理的家庭作息時間表，并嚴格執(zhí)行。養(yǎng)成上床很快入睡和到時醒來抓緊起床的習慣。幼兒大腦發(fā)育不完善，簡單疲憊，需要休息的時間長。養(yǎng)成作息規(guī)律定時的習慣，對中樞神經(jīng)系統(tǒng)的高級局部，可以實現(xiàn)它對身體的主導作用，使孩子常常保持開心的心情，飽滿的精力，有利于孩子的安康和學習。
2、合理飲食。許多家庭在各方面都想滿意孩子的欲望，在飲食上也是如此，靠著孩子的感覺走，孩子要什么食物家長就給孩子吃什么食物，久而久之，使孩子養(yǎng)成了偏食的壞習慣，看到喜愛吃的東西就猛吃，不喜愛吃的`東西一口也不嘗。假如吃的食物太多，消化液不夠用，食物消化的不完全，胃也會脹的很大，胃壁繃的很緊，胃丟失蠕動力量，甚至會有生命危急。生活中要給孩子定時定量進餐，動物性食品、精細食物和蔬菜、水果、粗糧搭配開來，多讓孩子喝牛奶多吃豆類食品，少喝含糖飲料，不亂用保健品。
3、有良好的姿態(tài)。正確的姿態(tài)就是不管孩子處于靜態(tài)或處于動態(tài)時，身體各方面位置的相互關系都擺的很正確。生活中家長往往忽視孩子的姿態(tài)，讓孩子隨便進展，長時間不矯正，導致孩子氣質(zhì)偏差，消失身體不協(xié)調(diào)現(xiàn)象，待到孩子成人后，各種股肉健全、骨骼定型，再去矯正，就會困難重重，有些終生無法矯正。
孩子成長心得體會5
曾經(jīng)有個朋友對我說，她很后悔在孩子小的時候因為她忙于生意而沒能多陪陪孩子，現(xiàn)在孩子已經(jīng)上高中了，正處在青春期，和她幾乎沒話講，她真希望時光倒流能去陪伴兒子成長。所以我們得趁孩子現(xiàn)在還愿意和你說和你講還能把你當朋友的時候，抽時間多陪陪孩子。
鄭淵潔向我們透露了家庭教育的秘訣：閉上你的嘴，抬起你的腿，走你的人生路，演示給孩子看。所有孩子的模仿力都比奧斯卡影后影帝出色一千倍。所以陪伴孩子成長其實就是你要身先示卒，讓孩子以你為榜樣，你作了好榜樣，孩子就會“青出于藍而勝于藍”，反之就是“一代不如一代，兒子不如老子”。
有個同事向我抱怨他家小孩不愛學習就愛上網(wǎng)，我就問他：“你下班后在家做什么？”他不假思索：“上網(wǎng)��！”這不就得了嗎，你在孩子面前已經(jīng)做了榜樣了，上網(wǎng)多有趣多輕松啊，孩子效仿你，他哪能抵擋得了那個五光十色虛擬世界的誘惑呀！我們夫妻倆平時特別注意作表率，一起忙完家務后就會看書讀報聽課學習，探討業(yè)務，取得了成績也會向兒子“匯報”，與他共同分享收獲的喜悅！耳濡目染小孩也會自覺學習了。
陪孩子學的同時，還要注意及時和老師溝通、配合學校老師，留意孩子每個階段的變化，注意糾正他的缺點，扼殺壞習慣的苗頭，一旦孩子形成了良好的學習習慣，家長就會很輕松了。我們家的孩子不算個讓家長省心的孩子，愛玩好動，喜歡不分好壞地效仿別人，很容易受別人的影響，還愛顯示自己認為的本事特長，自己吃了不少苦頭，家長也很頭疼。幸運的是班主任老師及時和我們溝通，共同就孩子的問題商討對策。孩子在老師特意安排的同桌的引領下，進步突飛猛進。尤其是四年級下學期，學習基本上不用家長煩神了。放學回來不用大人說馬上做作業(yè)，檢查完作業(yè)就主動閱讀課外書，家里以前四處堆積的'課外讀物都快不夠他看的了。
這個“陪”，不僅是陪孩子學，還要陪孩子玩。
曾經(jīng)有個家長很苦惱說自己和孩子說不上話，我就問他：“你家孩子平時都愛看什么書？”他說：“韓寒！”我又問他：“你看韓寒的書嗎？”他說：“那有什么好看的？”你看連孩子的愛好都不關心怎么能和孩子說上話！
現(xiàn)在各地都在搞城市化建設，我們縣城也不例外，如果家長不注意給孩子創(chuàng)造環(huán)境，不帶他到自然中去，小孩見了豬嚇得直跑，認為水就是水管里流出來的，蔬菜就是超市里賣的諸如此類并非笑話的事就會在孩子身上驗證。我們小時候身邊有許多同學是植物迷、動物迷、數(shù)學迷，而現(xiàn)在好多小孩都是電腦迷、網(wǎng)絡迷、游戲迷了。所以我們再忙也會在周末陪孩子到自然界里去感知，洪澤湖大堤、三河閘、二河閘、入海水道……洪澤的各處自然的、人文的景觀我們都帶他跑了個遍，小孩的興致也很高，對事物的觀察力也強了。我們上星期就用小孩圍棋比賽的獎品數(shù)碼相機拍下了許多縣城里的留下我們兒時記憶的老建筑，小孩還發(fā)現(xiàn)了我們都沒在意到的東西，什么樹和老磚墻合而為一啦，樓頂落水管下長出的一長溜蕨類植物啦，老屋頂上的瓦花啦……唯一美中不足的是很少能碰上他的同學，也不知他們是怎么度過難得的周末的。反正你讓我辛苦了五天后再去上家教輔導班，我會覺得暗無天日、了無生機的，更別說天性愛玩的孩子了。好在現(xiàn)在他終于有了個志同道合的朋友了，這個孩子的父母也很愛野游，兩個小孩在一起玩過了以后還比賽把玩的經(jīng)歷寫下來，作文水平長足提高，寫得生動有趣、純樸自然，而且都是真情實感自然流露。這些都令我們無比欣喜！
在陪孩子成長的過程中，我們也變得成熟歷練，對生活也有了自己的詮釋，不隨波逐流，不標新立異，只求踏踏實實地實現(xiàn)自身價值！但愿孩子也能腳踏實地的追求他人生的目標，就像他老會說的：“媽媽，只要我能好好學習研制出先進的武器裝備來，日本鬼子就不敢來欺負我們中國了！”真的是只有少年強才能中國強��！
孩子成長心得體會6
如今的社會中，游戲已經(jīng)成為孩子們生活中不可或缺的一部分。對于家長來說，如何看待孩子玩游戲已成為一個頭疼的問題。一方面，游戲能夠幫助孩子放松心情，培養(yǎng)思維能力；另一方面，過度玩游戲可能導致孩子沉迷其中，影響學業(yè)和身心健康。作為家長，有許多心得體會值得分享，以便更好地引導孩子在游戲中成長。
家長應該理解游戲?qū)τ诤⒆拥奈�，并學會正確引導孩子進行游戲。首先，家長可以嘗試一起玩游戲，加深親子間的交流，同時對游戲內(nèi)容進行評估。其次，家長可以設定合理的游戲時間，確保游戲不會影響孩子的學習和其他興趣愛好的發(fā)展。最后，家長要陪伴孩子一同享受游戲，用積極的態(tài)度引導孩子，幫助他們正確看待游戲的價值和利弊。
孩子玩游戲的時間和方式都需要家長關注。長時間玩游戲可能導致孩子眼睛疲勞、缺乏鍛煉和交流等問題。因此，家長需與孩子合理安排游戲時間，定期提醒他們進行戶外活動、體育運動、與同伴進行社交等。另外，家長應該引導孩子避免沉迷于虛擬世界，提醒他們游戲和現(xiàn)實生活的差異，并鼓勵他們發(fā)展其他技能和愛好。只有全面關注孩子的身心發(fā)展，才能防范游戲?qū)τ诤⒆拥呢撁嬗绊憽?/p>
雖然游戲?qū)τ诤⒆拥膶W習和思維能力有一定的幫助，但僅僅依靠游戲是不夠的。家長應該鼓勵孩子在游戲中保持主動性和創(chuàng)造力。例如，引導孩子嘗試游戲設計、游戲開發(fā)等相關領域，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和邏輯思維。同時，鼓勵孩子嘗試多樣化的游戲類型，從中學習不同的知識和技能。通過這樣的方法，孩子可以在游戲中發(fā)揮所長，獲得更多積極的心得體會，同時也促進他們的身心發(fā)展。
最后，家長的'陪伴和引導對于孩子玩游戲起著至關重要的作用。家長不僅應該了解游戲的內(nèi)容和形式，還應與孩子進行深入的交流和討論。這樣的親子互動能夠促進孩子的成長，提升家庭的親密度。同時，家長也需要及時調(diào)整和糾正孩子的錯誤觀念，幫助他們形成正確的價值觀，引導他們養(yǎng)成良好的游戲習慣。綜上所述，家長在孩子玩游戲過程中的陪伴和引導至關重要，只有正確引導，才能讓孩子充分獲得游戲的正能量，并防止游戲?qū)⒆赢a(chǎn)生不良影響。
通過正確引導游戲、關注游戲?qū)ι硇牡挠绊�、培養(yǎng)游戲中的主動性和創(chuàng)造力，以及家長的陪伴與引導，家長可以更好地幫助孩子在游戲中成長。游戲作為一種娛樂方式和學習工具，可以為孩子提供各種機會和挑戰(zhàn)，培養(yǎng)他們的思維能力和創(chuàng)造力。因此，家長應該積極與孩子互動，了解他們的游戲興趣和需求，為孩子創(chuàng)造一個安全、積極的游戲環(huán)境。
孩子成長心得體會7
隨著時間的推移，我目睹了自己的孩子從無知無助的嬰兒逐漸成長為懂事乖巧的幼兒。這個成長的過程充滿了各種寶貴的體會和心得。在這篇文章中，我將分享我與孩子共同成長的五段子體會。
首先，我意識到早期教育的重要性。從孩子剛出生的那一天起，我就開始注重他的早期教育。我通過搖籃音樂、繪本、智力開發(fā)玩具等方式，激發(fā)其感官發(fā)展和認知能力。隨著時間的推移，我發(fā)現(xiàn)嬰兒所接觸到的外界刺激對其大腦發(fā)育起著至關重要的作用。早期教育也培養(yǎng)了孩子們的好奇心和學習興趣，為他們未來的教育奠定了基礎。
其次，我體會到給予孩子專屬的陪伴是十分重要的`。作為父母，我們不能只關注自己的事業(yè)和社交生活，而忽視了孩子的需求。我學到了要專注地陪伴孩子，真正地理解他們的內(nèi)心世界。我和孩子們一起玩游戲，讀書，講故事，甚至參與到他們的學習活動中去。這種專屬的陪伴讓孩子們感受到了無盡的關愛與支持，也培養(yǎng)了他們的情感穩(wěn)定和自信心的提升。
第三，我認識到培養(yǎng)孩子的獨立能力是必要的。隨著年齡的增長，孩子們逐漸表現(xiàn)出自己的獨立意識。作為父母，我們應該給孩子們適當?shù)淖灾鳈�，讓他們嘗試各種活動和決策。例如，我讓孩子們自己選擇他們喜歡的繪本，并負責自己的日常事務，如整理自己的玩具。這樣的培養(yǎng)不僅可以提高他們的獨立能力，還能夠塑造他們對于未來的自信心和責任感。
第四，我明白了家庭和諧對于孩子成長的重要性。孩子在一個和諧的家庭環(huán)境中成長，將更容易獲得安全感和穩(wěn)定感。我努力與配偶保持良好的溝通關系，共同制定并遵守家庭規(guī)則，保證孩子受到積極的家庭影響。同時，我們也注重培養(yǎng)孩子的社交技巧，讓他們在與同齡人和其他家庭成員的相處中學會合作和分享。這樣的家庭和諧不僅促進了孩子的成長，也使家庭成員間的關系更加緊密。
最后，我深深體會到讓孩子探索和發(fā)現(xiàn)世界的重要性。與其為孩子提供答案，我們應該給他們提供機會去思考和找尋答案。我經(jīng)常鼓勵孩子們提出他們的問題，并引導他們通過讀書、實踐和互動來找到答案。這樣的探索過程不僅提高了孩子的綜合能力，也培養(yǎng)了他們的思考能力和創(chuàng)造性思維。
總結(jié)起來，孩子的成長過程中，早期教育、專屬陪伴、培養(yǎng)獨立能力、家庭和諧以及促進探索發(fā)現(xiàn)是我從中獲得的寶貴心得。我相信這些體會將幫助我更好地引導孩子的成長，并成為他們未來成功的基石。
孩子成長心得體會8
時間過得真的很快，愷愷在幼兒園學習已經(jīng)二年了，明年就是大班的小朋友了。作為家長的我們在幼兒階段的教育宗旨是：寶寶健康快樂的成長，能養(yǎng)成好的生活和好的學習習慣，倒不是說要在幼兒園一定要學到什么知識。既想讓孩子快樂健康的成長，又要豐富孩子各種各樣的知識，這并非是件容易的事，那樣對孩子包袱也重。以下是我們個人的一些心得：
一、注意聆聽孩子關于他自己的事
家長關心孩子，不僅用眼“看”，而且要用耳“聽”�！薄奥牎本褪且膭詈⒆佣嗾勛约旱氖�(幼兒園及他身邊的事)，通過“聽”聽到他的.心聲從而正確引導孩子。
二、鼓勵為主、批評為輔
孩子是需要鼓勵，鼓勵就是動力。每當孩子有一些進步時，我們都會極力鼓勵他，這樣他就會很高興，自信心大增。錯誤時，比如說謊等等，我們還是要對他嚴厲的批評。同時也會聽他為什么要這樣做的原因，告訴他是不對的，不可以這樣做。
三、要擁有一顆童心
和孩子在一起，像孩子一樣的和他玩，融入到他的世界。跟孩子一起做一些游戲，做手工等等。要擁有一顆童心就要站在孩子的角度，不要敷衍了事應付他。
以上是我在教育孩子上的一些體會。“說說容易做做難”，我們對孩子教育往往存在這樣那樣的不足，望老師給予更大的指教，共同讓孩子得到更大的進步。
我們都知道，家庭教育是我們每個人的啟蒙教育，為我們一生的成長奠定基礎。所以，我們應當為孩子創(chuàng)造一個健康、科學、快樂的成長空間。夫妻之間的相互尊重，長幼之間的關愛和互敬，家庭成員之間的和睦相處，會直接影響到孩子的身心發(fā)展。我們不能把工作中的煩惱和不愉快帶進家中，帶給孩子。不要隨意向孩子承諾自己做不到的事情，從小培養(yǎng)孩子做一個誠實守信的人。 現(xiàn)在的孩子比以前的孩子更加聰明、活潑，孩子在成長，我們家長也必須得不斷的學習成長，汲取嶄新的事物和知識。孩子的模仿能力很強，他們時常受周圍環(huán)境的影響，模仿身邊的人或事物，因此，家庭的生活環(huán)境、家長的榜樣作用便是一種“無聲的教育”。
我女兒今年七歲，剛上二年級。有一次，先生問女兒：“凡凡，你長大后，希望做什么樣的工作呢?”當時我也在場，我對這個謎底充滿了期待。只見女兒作了片刻思考，大眼睛骨碌一轉(zhuǎn)，以極快的語速和輕松的神情回答道：“在家炒股�！蹦且粍x那，我懵了!我是個自由職業(yè)者，時間比較自由靈活，經(jīng)常在電腦前看股票。她一定是覺得坐在電腦前炒股是輕松愉快的事情，進而把它選作自己將來理想的職業(yè)。從那時起，我開始重新反省自己的日常言行，緊接著在這方面作了一些增減與調(diào)整。爭取做到：在孩子面前，不看股票、不玩游戲、不網(wǎng)聊，不給孩子帶來任何不良影響。 這樣一來，我的空余時間也就多了起來，我開始嘗試做些各種各樣的小點心�，F(xiàn)在，絕大多數(shù)中式點心對我來說都不是難題，自夸一下啊，手藝還不錯，呵呵。最近，我還學會了做生日蛋糕。我自己多掌握了一門技能，孩子也很喜歡觀看我制作點心的過程，有時還一起幫忙做，加上她自己的創(chuàng)意，我們彼此都開心，吃起來也就更有一番味道了。由此可見，平時，我們家長的所作所為，孩子們都在看著，同時也會影響孩子，我們應該用良好的環(huán)境和榜樣去影響、熏陶孩子。
孩子成長心得體會9
第一段：引言
陪伴孩子成長是每個父母的責任和義務，這個過程并不簡單，涉及到很多方面，包括父母的素質(zhì)、教育方式、溝通技巧等。經(jīng)過多年的親身體驗，筆者收獲了很多心得體會，在本文中與大家分享一下。
第二段：傾聽孩子的聲音
孩子是需要被傾聽的，他們在成長過程中遇到的問題和困惑，需要與父母交流和溝通。父母應該用心去傾聽，給予他們足夠的關注和理解。在傾聽孩子的聲音的同時，不要隨便打斷他們的思路，不要急于下結(jié)論，讓孩子有足夠的時間去表達自己的想法。在與孩子溝通的過程中，父母應該保持耐心、細心和關愛，讓孩子感受到他們的支持和愛。
第三段：關注孩子的情感
孩子的情感是很脆弱的，他們?nèi)菀资艿酵饨绲挠绊懀踩菀资艿阶约旱那楦胁▌拥挠绊�。作為父母，要時刻關注孩子的情感狀態(tài)，包括情緒、性格、人際關系等方面。在看待孩子的情感問題的時候，不能太過嚴厲和苛刻，要有適當?shù)膶捜莺屠斫�。同時，父母也可以通過一些溫馨的方式，如陪孩子玩游戲、教他們做飯、一起看電影等，來加強與孩子的情感交流和親密程度。
第四段：適當引導孩子的`行為
孩子需要在父母的引導下學會正確的行為方式，但是這并不是通過懲罰和獎勵來達到的。作為父母，要在孩子犯錯的時候及時引導他們認識錯誤、承擔責任并改正錯誤。同時，也要及時表揚孩子的進步和成績，讓他們感受到他們的付出和成果。在引導孩子行為的過程中，不能給孩子太大的壓力和期望，要給他們足夠的自由和空間來探索和發(fā)展自己的個性和才能。
第五段：與孩子共同成長
陪伴孩子成長是一種經(jīng)歷，也是一種情感、心理和生理的交流。作為父母，要選擇合適的陪伴方式，如一起做運動、一起閱讀、一起旅行等，來加強與孩子的親密程度，提高家庭成員之間的情感交流。同時，也要為孩子提供更加豐富和多元化的成長資源，如參加各種體驗活動、多讀好書、提供學習資源等，來培養(yǎng)孩子的興趣、愛好和對未來的規(guī)劃。在這樣的成長過程中，父母和孩子都能獲得心靈的滿足和成長的快樂。
結(jié)論
陪伴孩子成長是一種愛和責任，只有用心去付出和溝通，才能讓孩子獲得更好的成長和發(fā)展。希望每一位父母都能從中找到屬于自己的心得和體會，也能更好地陪伴孩子成長。
孩子成長心得體會10
讓孩子健康快樂的成長，是家庭和學校的共同責任。對家長和老師來說，面臨的難題是如何做才能實現(xiàn)這一愿望。
現(xiàn)在的家庭多是獨生子女，我門國家又有著尊老愛幼的優(yōu)良傳統(tǒng)，這樣對子女偏愛一些就成情理之中的事情了。這時即使孩子提出無理的要求，也是千方百計滿足，天長日久會養(yǎng)成孩子任性、自私的不良習慣，吃不得苦，自理能力差，缺乏團結(jié)精神。孩子就像一株幼苗，經(jīng)歷過風吹雨打、嚴寒酷暑，才能長成參天大樹。所以父母不要老是把孩子看成被保護的對象，將他陰蔽在自己的羽翼之下，要給他提供鍛煉的機會。
父母還要注意自己的一言一行要做孩子的表率。孩子天真無邪，是非辨別能力差。父母的言行舉止會在潛移默化中影響孩子。從小事做起教育孩子。如：教孩子揀到東西交還失主、果皮扔進果皮箱、與人團結(jié)友愛、做事情要將道理等。這樣孩子會自然而然養(yǎng)成好的行為習慣。
別不顧孩子的天性過分干涉孩子。人們望子成龍的愿望迫切，往往對孩子的期望太高，希望孩子按自己的意愿去發(fā)展。實際上愛玩是孩子的'天性，他們有自己了解世界的方式。多給孩子接觸大自然的機會，做喜歡做的事情，鼓勵孩子同小伙伴交往，在交往中他會獲得多方面的知識和樂趣。
教育孩子是一門藝術。家長也好，老師也好，不妨常站在孩子的角度想一想，巧妙引導、教育孩子，也許會收到更好的效果。每一位家長和教師都應該是一個全方位的教育家。
孩子成長心得體會11
來北川近十天了，我的心情就像遠處的高山一樣，寧靜純凈之中雜揉著五味雜陳。
——題記
作為一位從小習慣有人陪伴的女生，我在開始這段北川之行之前就做好了充足的心理準備。我早就想到了這一切進行絕不順利，我將面臨艱苦的生活環(huán)境以及巨大的能力挑戰(zhàn)�？墒莵淼奖贝ê�，這兒給我的感覺卻不是腦袋中設想的那樣，我需要重新規(guī)劃自己的工作，重新為自己尋找到合理的定位。
這兒苦嗎？我的很多朋友在看完我傳上網(wǎng)的照片后都不理解我之前所說的“支教”的正規(guī)性。他們對“支教”的概念只是一個個并不牢固的平房，毫無保障的物質(zhì)條件，置于其他的，他們幾乎一無所知。一開始來到“幸福小學”的時候，我也不由自主的驚呆了，因為這個學校的基礎設施似乎與大城市的小學大體相同，甚至更好。我承認那時的我確實有過落差，我對自己來到這能否實現(xiàn)人生價值產(chǎn)生了懷疑，但是在未來幾天的思考中，我發(fā)現(xiàn)自己錯了。5.12大地震之后，北川的一切都是新的，地震幾乎帶走了她的一切，北川人民只有靠重建才能恢復家園。
在成長營里，我主要負責的是三年級學生，這給了我一個很大的挑戰(zhàn)。首先，我確實是越來越愛自己班上的42位小同學了！盡管他們是整個營會里最活躍，最調(diào)皮搗蛋的一群人，盡管他們每天都會制造出一大堆的問題來困擾我，我不得不說我的生活因為有了他們而變得更加快樂。
孩子們是最單純的，所以他們心里一旦有什么想法就會想盡一切方法去宣泄出來。于是，這些想法就成了一道道的阻礙，每天等候著我去將其解決。孩子們最近幾天不斷的有人想家了，他們哭著鬧著的時候我的心里也很不是滋味。作為一名志愿者，我不遠千里的來到四川這片使我快樂的土地，但實際上我卻有半年沒有真正回過家，見過父母幾面。我也很想家，在家的日子是多么的舒適呀！孩子們是多么的脆弱呀，他們經(jīng)常生病，以后就帶著鼻涕眼淚的來到辦公室找我，身為班主任的我看著這樣的場面就心疼。為了不讓他們因生病而遭罪，我必須盡全力去照顧他們，我有責任去保證他們有一個健康的身體！
但當我累的一塌糊涂的時候，我也會苦惱，但是我最后還是會用最初的信念安慰自己。人們所“人性本善”，但經(jīng)過這幾天和孩子們的相處，我深刻的`感受到孩子們的“邪惡”！他們這群小不點每天都想法子折磨我，他們可以悄無聲息的扒拉在我身上，怎么甩也甩不掉。他們會在一大早跑到滿是水的沙坑里玩泥巴，就等著我去把他們逮出來。我就沒日沒夜的奔波在教室，操場……然后抓人，訓人，大道理給他們講了一遍又一遍。盡管他們粘人，但我不得不說他們一個個在我心中就是可愛的娃娃。我這幾天找過一個孩子談話，他是班上最頑皮的一個，他基本上沒有一節(jié)課能安分守己，要不在課上說話，要不隨意離開座位，愁死我了。我在那天晚上跟他聊了將近兩個小時，那時的我覺得已經(jīng)教育到位了，可過了一晚又毫不留情的打回原形。我當時覺得心灰意冷，那種挫敗感使我的世界瞬間崩塌。我本以為那孩子是塊無法被感動的石頭，但是出乎我意料的是他其實還是得到了改變。大概我在吃飯的時候，他主動為我端來了熱湯，連續(xù)幾天都是這樣。說實在的，我真的很感動，我感覺自己的辛苦付出得到了應有的回報，這種感覺比蜜甜千倍萬倍！
我們這兒是成長營，我們所有志愿者老師應該做的就是幫助孩子們得到成長。我們或許會汗流浹背，或許會講課講的口干舌燥，但是我們很快樂，因為我們就是來把事情做好的。作為一名即將踏入社會的大學生，我覺得自己在成長營的磨練中得到了成長。堅強的意志在一個個挑戰(zhàn)下顯示出了鋼鐵般的堅韌，我們會繼續(xù)加油！因為我們都代表著中國心的力量，我們和孩子一起成長！
孩子成長心得體會12
我是一年級3班閆家齊的媽媽，通過公開課學習，我覺得：
1、在孩子的學習過程中，培養(yǎng)良好的學習習慣很重要，每天讓孩子自己檢查作業(yè)，對自己負責。寫完作業(yè)開始預習第二天的學習內(nèi)容。
2、嚴格要求孩子，從小培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神，必須將愛和嚴格統(tǒng)一起來，培養(yǎng)良好的性格。
3、發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)孩子的.興趣愛好，在學習的過程中可以開發(fā)他們的智力，逐漸培養(yǎng)他們的觀察力、思維力、想象力、關注力、意志力、自制力。
4、讓孩子學會關心他人，尊老愛幼、寬容大氣、待人和氣，做到心中有他人。
培養(yǎng)孩子的過程很漫長，但是父母要合理引導孩子，父母如朋友般坦誠幫助、指導則是孩子成長道路上的指南針。
家校共育助力孩子成長心得體會對于每個家長而言，都希望自己的孩子能夠在成長的道路中變得越來越好。我們作為家長教育孩子，首先我們在生活中要注意言行舉止。我們是孩子的第一任老師，家庭教育的好壞直接影響孩子的健康。
人們常說：“習慣成自然”，一個好的習慣會讓一個孩子在學習和生活中受益終生，一個壞的習慣會徒增許多彎路和挫折，作為學校要加大對學生習慣的培養(yǎng)，作為家長應該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
孩子的成長是一個漫長的過程，我們要多給他鼓勵和贊揚。在他做的不好的時候，我們要用正確的方式引導他，而不是一味的責怪他。這樣能夠多激發(fā)孩子的自信心。同時，家長也得尊重和理解孩子。經(jīng)常和孩子溝通，一點一點的讓孩子進步，培養(yǎng)孩子的自尊心和自信心。
孩子成長心得體會13
孩子入幼兒園以來，在老師和家長的共同幫助下，已經(jīng)適應了幼兒園的學習和生活，漸漸地養(yǎng)成了較好的生活習慣。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的付出，表示衷心的感謝。
父母是孩子的啟蒙老師，家庭更是孩子的第二課堂，營造良好的家庭環(huán)境對孩子個人成長至關重要。教育孩子我最大的感受就是：家長要做好老師的助手，通過自身好的修養(yǎng)和行為習慣，對孩子個人的愛好取向和人生觀加以正確引導和導航。在此我就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
一、營造積極、快樂的氛圍，培養(yǎng)孩子人生觀。
父母要展現(xiàn)給孩子積極、樂觀的生活態(tài)度，培養(yǎng)孩子自信的性格。遇事不要太多的抱怨，喜歡看書，忘情工作，這些都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子做的不對的地方，不能只有批評，更多的要通過場景，讓孩子認識到自己的不對，并對自身做錯的事情，要主動當著孩子的面承認錯誤，目的是讓孩子有準確的判別是非的能力。要求孩子做到的，家長首先要做好。
二、給孩子制定合適的要求標準。
望子成龍、望女成鳳是每位家長夢寐以求的事情，我們同樣有這樣的心理，但是我們要尊重她的興趣愛好，盡量讓她干喜歡的事，比如她喜歡跳舞，我們已經(jīng)跟她商量了，等明年給她報個舞蹈班，孩子很高興。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
三、通過自身的行為引導孩子互助友愛的處事方式。
現(xiàn)在家庭基本都是獨生子女，家里都是幾個大人圍繞著孩子，導致很多孩子以自我為中心，性格慢慢的變得自私。家長要通過個人的'自身行為對孩子加以引導，讓她逐步變得互助友愛，我們在家里跟長輩之間有好東西就特意的進行分享，目的就是讓孩子知道好東西獨享不好。并和她一起給老人洗腳，一起做家務，所以我已經(jīng)享受好幾次寶寶我洗腳，樂在其中，呵呵，現(xiàn)在家里鞋子的擺放基本都是她包辦了。
四 、跟孩子之間進行朋友式的交互
把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。平時下班后主動跟孩子分享在單位高興的事和不開心的事，進而縮短孩子和我們的距離，同時她也會主動跟我們分享她在幼兒園或者跟小區(qū)的小朋友間的開心的事。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。在她做好一件事，哪怕是很小的事，我都會表揚她，培養(yǎng)她自信。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家庭教育的最重要任務，當然良好的行為習慣，好的習慣不是一朝一夕能夠培養(yǎng)起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我相信每一位孩子都能夠發(fā)出自己最耀眼的光芒。孩子的成長離老師和家長共同提供的這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，我們會時時配合好老師，共同協(xié)助孩子茁壯成長。
孩子成長心得體會14
我用了8個小時看完了整本書，這本書最大的優(yōu)點是易讀，可以推薦給老人看。作者樊登更多的是從觀念上跟家長做溝通，只有觀念一致了，用力的方向才能一致。
孩子的成長，不是一個“1+1=2”的過程，而是“1+1+……=∞”的復雜體系；不是家長按部就班的'參加培訓班就萬事大吉，而是創(chuàng)造環(huán)境讓孩子自主生長。作者提出了親子關系的三根支柱：無條件的愛，價值感，終身成長的心態(tài)。這三點同樣適用于成年人。
本書最打動我的一點是，作者強調(diào)“改變自己和父母的關系”，原生家庭的影響不言而喻，越是重要越會給我們帶來壓力而無從下手。要修復與父母的關系，才能平和心態(tài)，從原生家庭得到能量，然后傳承給孩子。輕松的面對生活，允許孩子的多樣性，也同時意識到自我的不足，放下對結(jié)果的焦慮，把注意力放到學習的過程中，去享受孩子帶來的快樂。
歸根到底，我們還是要做一個更好的自己。
孩子成長心得體會15
西班牙思想家巴爾塔莎·格拉西安說：“完成一幅完美的畫卷很難，需要每一個細節(jié)都完美，只要一個細節(jié)沒有畫好，整幅畫就會功虧一簣�！苯逃酪苍诩毠�(jié)，有時候一個細節(jié)就會改變孩子的命運。所以有人說，沒有失敗的孩子，只有失敗的教育。寒假時間，我認真閱讀了《優(yōu)秀孩子成長細節(jié)》這本書，讀后掩卷沉思，受益匪淺。
《優(yōu)秀孩子成長細節(jié)大全集》是一本適合青少年和父母共同閱讀的成長指南，全書分為上、下兩篇，上篇“青少年完美細節(jié)全集”全面梳理了青少年的成長問題，為塑造青少年的品格、培養(yǎng)積極正確的心態(tài)、培養(yǎng)創(chuàng)新能力、學會抵御挫折、樹立正確的人生觀和金錢觀等提供了切實可行的方法和指導，為青少年點亮了一盞智慧之燈，使其具有優(yōu)秀的品德、良好的習慣、健全的人格和健康的心態(tài)。下篇“一個好家庭勝過100所好學�！睆母改附逃⒆拥囊朁c出發(fā)，對青少年教育問題的本質(zhì)進行了深刻探討，為每一個家長解決家教難題提供了有效的指導。
“成長不可逆轉(zhuǎn)，細節(jié)不容忽視，只有從細節(jié)出發(fā)，不斷努力，才能到達成功的彼岸”�！秲�(yōu)秀孩子成長細節(jié)》一書，從生活中許多細碎的小事中，告訴我該怎么做。 其中給我印象最深的是高效學習這一章。這章告訴我們高效學習是高效持久的學習加上好的學習心態(tài)加上好的學習方法才能得到的。
高效持久的學習才能學有所得。1.生存的根本保證就是學習。美國前總統(tǒng)克林頓說過：“在知識經(jīng)濟時代，誰不善于學習，誰就沒有未來�！辈粩鄬W習，我們就可以解讀自己的人生密碼，規(guī)劃自己生涯發(fā)展的藍圖；不斷學習可以積累屬于自己的智能資本；不斷學習，可以開發(fā)生命的源泉，實現(xiàn)自我銳變；不斷學習，可以打破界限，沖破限制自己的平靜。惡劣的環(huán)境沒有阻擋住王冕好學的精神，學習使王冕插上了夢想的翅膀從此改變了生存的環(huán)境。在現(xiàn)在如此激烈的年代，學習更成為現(xiàn)代人生存和發(fā)展的必然方式和最佳方式，是學習讓我們掌握了生存的技能，是學習讓我們體味了人生的意義。2.學習一開始要求你的是父母，受益的是你自己。只有學習，我們才能夠體會到遨游于知識世界的快樂；只有學習，才能夠體驗目標實現(xiàn)的成就感，只有學習，才能在未來社會中立好身，找到自己認為最理想的工作和職業(yè)；只要學習才能讓我們成為一個高素質(zhì)的、有內(nèi)涵有魅力的人，只有學習才能讓我們有更敏銳的觸角去體驗生命的喜悅與快樂。張海迪和愛迪生為我們做出了榜樣。3.適合自己的學習方法才是最好的。有趣的學習才是最有效的學習。要想提高學習的效率，必須提高學習的興趣。用興趣推動自己有效地學習。4.為自己制訂一個學習計劃。凡事預則立不預則廢。恩格斯說：“沒有計劃的學習，簡直是荒唐�！备郀柣舱f：“不知明天該做什么的人是不幸的�！眱�(yōu)秀學生跟后進學生最大的差異是，優(yōu)秀學生擁有明確具體的學習計劃。用計劃，促進學習目標的實現(xiàn)，磨煉意志力，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習效率，減少時間浪費。這個學習計劃要全面發(fā)展，長短結(jié)合，符合實際，留有余地，有時間限制，科學安排時間，突出重點。
好的學習心態(tài)是高效學習的'助推器。在學習中，要加強與對手的交流與合作�？鬃诱f：“獨學而無友，則孤陋而寡聞�！闭_的競爭是目標清晰，斗志昂揚，思路清晰，眼界開闊，增強學習動力。在學習中學會給自己減壓，把學習當成是一件快樂的事情。把學習保持在“不滿”的狀態(tài)。意大利藝術家達芬奇說：“微小的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙虛，所以空心的禾穗總是高傲地舉起頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著它們的母親�！钡搅嗽礁呔辰�，越會感到自己的不足，因此，把握生命的分分秒秒，好好彌補自己的不足。人外有人，天外有天，巔峰之外，還可以再創(chuàng)巔峰。
掌握好的學習方法，學習也沒那么難。1.學習力比學習本身更重要。在激烈競爭中，只有不斷學習，善于學習的人，才能夠具備高能力，高素質(zhì)，才能夠不斷獲得新信息，新機遇，才能夠獲得成功。學習是最根本最通用的成功大法，學習能力是最根本的成功之母。2.課前預習和課后總結(jié)不能少。課前預習不僅能對所學內(nèi)容有初步的概念，更可以帶著疑問和難點去聽課，還能事先形成完整的知識脈絡，在課堂上查漏補缺，進一步鞏固知識和加強理解。課后總結(jié)能夠?qū)⑺鶎W知識進行整理總結(jié)，以便清晰地認清自己的弱點和不足，并緊密地將新老知識進行聯(lián)系，從而為答題提供有效的幫助。3.實踐出真知，善讀無字之書。閱讀有字之書，可以學習前人積累的知識，前人學以致用的經(jīng)驗，并從中借鑒，避免走彎路。讀無字之書，可以了解現(xiàn)實，認識世界，并從“創(chuàng)造歷史”的人那里學到課本上沒有的知識。4.掌握正確的學習方法。沒有好的學習方法，學習才會侵犯了玩的時間。如：錐型學習法，“螺旋上升”式學習法，快速學習法，把握閱讀秘訣。如：興趣引導法，循序漸進法，專門精讀法，互相切磋法，讀寫結(jié)合法，博覽群書法，不求甚解法，深思求疑法，實踐驗證法，快速閱讀法。
泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。細節(jié)之中往往隱藏著決定事情成敗的玄機。教育在于細節(jié)，細節(jié)決定孩子的一生。青少年時期正是人生觀、世界觀、價值觀逐漸形成的最具可塑性的關鍵時期，對于每一個青少年來說，無論是內(nèi)在的修身立志、智慧思考、性格養(yǎng)成，還是外在的高效學習、能力打造、健康交往，都有需要處處留心的細節(jié)。對于每個家長來說，無論是對孩子在品質(zhì)形成、性格締造上嘔心瀝血的大愛，還是在衣食住行、日常起居上悉心關懷的小愛，任何細微之處，都有可能改變孩子的一生。
《優(yōu)秀孩子成長細節(jié)大全集》道理深刻、技巧實用，是一部內(nèi)容最全面、最具體的青少年成長秘籍。每一個看似不起眼的細節(jié)，都有可能改變孩子的成長之路，扭轉(zhuǎn)孩子的人生方向。只有從細節(jié)出發(fā)，經(jīng)過不斷的打磨和努力，才能最終到達成功的彼岸。
高效學習，我能行！
【孩子成長心得體會】相關文章：
孩子成長心得體會11-29
孩子成長心得體會05-27
孩子成長心得體會【優(yōu)選】05-27
孩子成長教育心得體會最新09-30
孩子的成長作文07-26
孩子成長心得03-31
孩子成長的句子06-19
祝福孩子成長的語錄01-17
鼓勵孩子成長的句子11-11
描寫孩子成長的句子09-11