國(guó)防教育心得體會(huì)15篇[熱門]
有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗懗梢黄牡皿w會(huì)，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。那么心得體會(huì)到底應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編收集整理的國(guó)防教育心得體會(huì)，希望能夠幫助到大家。
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國(guó)防教育心得體會(huì)1
國(guó)防教化是人生中不行缺少的一段經(jīng)驗(yàn)，今日是我人生中第一次國(guó)防訓(xùn)練。在炎炎烈日的曝曬下，在日漸挺立的軍姿中慢慢明白了軍人的辛苦與不易。他們保家衛(wèi)國(guó)、保衛(wèi)邊疆、歷經(jīng)風(fēng)雨、浴血奮戰(zhàn)，熬煉出鐵一般的意志，讓人傾佩，而今日，我有幸當(dāng)了一回“小軍人”。
上午，短暫的微風(fēng)過后，太陽顯露了它的威力。在它嚴(yán)峻地凝視下，我們起先訓(xùn)練軍姿。都說站軍姿是每位軍人必需經(jīng)驗(yàn)的第一關(guān)。然而，才剛起先，就接連有隊(duì)友臣服在酷暑的淫威下，我的心里打了鼓，不知能堅(jiān)持到幾時(shí)？訓(xùn)練場(chǎng)上空無一物，太陽指著人皮膚曬，汗水順著臉頰流，我感覺有點(diǎn)撐不住，這時(shí)我想到了訓(xùn)練我們的教官，想到了真正的軍人，他們?cè)凇拔⒉t”的加熱下，就算汗水浸濕了衣襟，也絕不輕易動(dòng)一下。軍人們堅(jiān)毅的.意志與堅(jiān)韌奮斗的精神讓我受到鼓舞！
烈日當(dāng)空下，那一個(gè)個(gè)挺立的背影是一個(gè)國(guó)家的象征，是一個(gè)民族的象征，是炎黃子孫的象征。今日，受了一次國(guó)防訓(xùn)練的“苦”，也過了一把當(dāng)軍人的“癮”。一天的國(guó)防訓(xùn)練，的感悟是：學(xué)習(xí)是辛苦的，可跟國(guó)防教化相比，它變得簡(jiǎn)單多了！
國(guó)防教育心得體會(huì)2
作為甘井子區(qū)素質(zhì)教育實(shí)踐基地，在區(qū)教育局統(tǒng)一安排下，全區(qū)七、八年級(jí)學(xué)生可以到國(guó)防教育中心參加活動(dòng)，并實(shí)行封閉式準(zhǔn)軍事化管理。國(guó)防教育中心一次可容納600名學(xué)生，年受訓(xùn)學(xué)生達(dá)10萬余人。
一、國(guó)防教育目的
當(dāng)我們面對(duì)一些現(xiàn)實(shí)問題時(shí)，諸如認(rèn)為軍訓(xùn)就是穿上軍裝、隊(duì)列訓(xùn)練、留影紀(jì)念、曬曬朋友圈；老人摔倒在地，不敢上前扶起，猶豫不決等，是否能意識(shí)到我們?nèi)鄙倭耸裁茨�？那就是以愛�?guó)主義為核心的民族精神。開展國(guó)防教育是對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義榮辱觀、愛國(guó)主義和集體主義教育的有效途徑。只有提高學(xué)生的國(guó)防意識(shí)，才能使之更好地發(fā)揮民族精神，讓中華民族永遠(yuǎn)屹立于世界民族之林。
國(guó)防教育中心始終堅(jiān)持“聽黨指揮跟黨走，愛軍習(xí)武中國(guó)心”的發(fā)展路線，能夠順應(yīng)時(shí)代潮流，把握時(shí)代脈搏，依據(jù)國(guó)家戰(zhàn)略和國(guó)家利益來確立自己的發(fā)展方向。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。國(guó)防教育中心致力于對(duì)未成年人中國(guó)情懷的培養(yǎng)，在“我愛生活、我愛勞動(dòng)、我愛和平、我愛祖國(guó)”的“四愛”教育思想指導(dǎo)下，在培養(yǎng)學(xué)生以愛國(guó)主義為核心的民族精神的同時(shí)，也注重于提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感，提升學(xué)生的生存能力和生活技能，規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生的國(guó)防意識(shí)、人防意識(shí)、安全意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、法制意識(shí)和奉獻(xiàn)精神。
二、國(guó)防教育建設(shè)
1.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
國(guó)防教育中心高度重視教師隊(duì)伍建設(shè)，確立了“三發(fā)展”理念――學(xué)校發(fā)展依托教師發(fā)展，教師發(fā)展促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，教師優(yōu)先發(fā)展；建設(shè)了“三化”隊(duì)伍――革命化、軍事化、專業(yè)化；打造了“四有”教師――有靈魂、有本事、有血性、有品德，有效推進(jìn)了“四愛”教育的落實(shí)。
教師應(yīng)從點(diǎn)滴的工作中體現(xiàn)出愛國(guó)愛黨的精神。國(guó)防教育中心黨支部組織教師圍繞“黨為我?guī)砹四男┮嫣�？”“我和中華民族偉大復(fù)興的關(guān)系？”“感恩祖國(guó)和感謝黨――從生活點(diǎn)滴談對(duì)黨和國(guó)家的認(rèn)識(shí)”等問題開展了系列討論。對(duì)于國(guó)防教育中心的教師來說，政治素養(yǎng)是第一位的，其次是專業(yè)技能。只有政治素養(yǎng)過硬，才能在課堂上游刃有余地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。
引導(dǎo)教師學(xué)會(huì)感恩，深化自己的愛國(guó)愛黨之情，進(jìn)而在教學(xué)工作中能更自然地教育和感染學(xué)生。
2.積極開發(fā)課程資源
國(guó)防教育中心始終以弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀為出發(fā)點(diǎn)和立足點(diǎn)，能從課堂到課外全方位地圍繞這一核心來展開教學(xué)活動(dòng)。變“活動(dòng)”為“課程”，變“課程”為“教學(xué)”的課程化運(yùn)行模式，彰顯了國(guó)防教育中心的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)。國(guó)防教育中心為全區(qū)中小學(xué)生提供了時(shí)間資源、空間資源、場(chǎng)地資源、環(huán)境資源、器材資源、教師資源、網(wǎng)絡(luò)信息資源等，創(chuàng)設(shè)了真實(shí)的情境體驗(yàn)環(huán)境。教師可引導(dǎo)學(xué)生帶著問題進(jìn)行“自主、探究、合作”的研究性學(xué)習(xí)，形成科學(xué)、有序、完整、規(guī)范的綜合實(shí)踐活動(dòng)課程體系。通過研究課程標(biāo)準(zhǔn)、研發(fā)教材，自編了《生命教育課程標(biāo)準(zhǔn)》，被大連市教育局所推廣使用；自編教材《綜合實(shí)踐活動(dòng)手冊(cè)――生命教育7（8）年級(jí)》，通過了遼寧省中小學(xué)教學(xué)用書編審委員會(huì)審查。
國(guó)防教育中心把以愛國(guó)主義為核心的民族精神教育作為德育目標(biāo)，以生命教育為內(nèi)容，自主開發(fā)了以下課程：
國(guó)防教育課程：讓學(xué)生接受國(guó)防教育，增強(qiáng)民族自豪感，樹立“國(guó)無防不立，民無防不安”的思想，牢記“天下雖安，忘戰(zhàn)必危；居安思危，思則有備，有備無患”的觀念，增強(qiáng)國(guó)家利益高于一切的意識(shí)，建立時(shí)刻保衛(wèi)國(guó)家的信念。
軍事訓(xùn)練課程：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行隊(duì)列訓(xùn)練、內(nèi)務(wù)訓(xùn)練、軍體拳訓(xùn)練，讓他們進(jìn)一步體會(huì)“軍容風(fēng)紀(jì)”“軍令如山”，在“有靈魂、有本事、有血性、有品德”的“四有”精神感召下，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀――愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，力做一名合格公民。
無線電測(cè)向課程：學(xué)習(xí)搜索電臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)生的觀察思考能力及集體合作意識(shí)，樹立學(xué)習(xí)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)、響應(yīng)祖國(guó)召喚、立志報(bào)效祖國(guó)的信念。
人防教育課程：教育學(xué)生“三防”意識(shí)，學(xué)會(huì)自救互救，感悟中國(guó)歷史，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。如今，中國(guó)已具備較強(qiáng)大的反擊能力和較先進(jìn)的人防系統(tǒng)，能夠保障人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。讓學(xué)生懂得感恩，珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)國(guó)家。
地震安全教育課程：面對(duì)地震等重大災(zāi)難，國(guó)家能把人民的安危放在首位，以人民的生命為重，體現(xiàn)了強(qiáng)大的'民族精神。讓學(xué)生在模擬的地震活動(dòng)室中學(xué)習(xí)和感受，進(jìn)一步深刻體會(huì)在災(zāi)難面前的使命感。
消防教育課程：學(xué)生在模擬消防訓(xùn)練中可以掌握必要的消防技能，增強(qiáng)以國(guó)家利益、人民利益為重，舍生忘死的大無畏革命精神和至高無上的愛國(guó)情懷。感恩國(guó)家給予我們的生命安全以及為我們提供的先進(jìn)學(xué)習(xí)設(shè)備。
農(nóng)業(yè)教育課程：中國(guó)解決了約14億人口的吃飯問題，為世界所矚目。學(xué)生在學(xué)習(xí)了我國(guó)農(nóng)業(yè)文明的偉大成就后，表現(xiàn)出了極大的自豪感，明確了自己的生存現(xiàn)狀，認(rèn)識(shí)到了農(nóng)業(yè)是人類生存的基礎(chǔ)，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)，只有先進(jìn)、健康、可持續(xù)發(fā)展的農(nóng)業(yè)，才能保證祖國(guó)和諧穩(wěn)步的發(fā)展。
農(nóng)業(yè)實(shí)踐課程：與動(dòng)植物近距離接觸，培養(yǎng)人與生命和諧相處的情感，感受農(nóng)民的辛苦，懂得收獲的不易，尊重付出的勞動(dòng)，感恩國(guó)家為我們所做的一切。
環(huán)保教育課程：開展“點(diǎn)滴沁心環(huán)保就在你我身邊”大型活動(dòng)，明確黨和國(guó)家始終把民生放在首位，面對(duì)環(huán)境問題有取舍，“寧要綠水青山，也不要金山銀山”。促使學(xué)生建立環(huán)保信念，從點(diǎn)滴生活中培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保習(xí)慣，樹立擔(dān)當(dāng)意識(shí)，對(duì)國(guó)家負(fù)責(zé)任，為環(huán)境保護(hù)獻(xiàn)力量。
家政教育課程：讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自理，體驗(yàn)到生活的苦與樂，提高生存技能與服務(wù)意識(shí)，做到“人人為我，我為人人”，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，從而培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)。
紅色基因課程：通過校園廣播、重大節(jié)日、稿件、展板、強(qiáng)軍戰(zhàn)歌、口號(hào)以及播放中央人民廣播電臺(tái)中國(guó)之聲的“新聞和報(bào)紙摘要”節(jié)目等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行普及教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，讓他們懂得愛國(guó)守法，讓“紅色基因”駐進(jìn)學(xué)生的心靈。
3.面對(duì)評(píng)價(jià)，任重道遠(yuǎn)
2014年11月20日國(guó)家國(guó)防辦張年祥主任參觀我校后評(píng)價(jià)：“全國(guó)的國(guó)防教育基地我走了很多，你們是最好的，讓我印象深刻。孩子們能有這樣的活動(dòng)基地，他們太幸福了！你們做得很好！你們的國(guó)防教育工作無處不在，都落到了實(shí)處；你們的統(tǒng)籌能力很強(qiáng)，有教育家高深的思想和理念；你們的教師像真正的軍人，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，口令準(zhǔn)確。”
家長(zhǎng)對(duì)國(guó)防教育中心的評(píng)價(jià)是：“孩子學(xué)會(huì)了做人，懂得了感恩�！�
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師的評(píng)價(jià)是：“學(xué)生的變化很大，精神面貌發(fā)生了蛻變。國(guó)防教育中心的確是‘紅色’基地、‘生命’基地�！�
國(guó)防教育心得體會(huì)3
老師反復(fù)叮囑吩咐我們：國(guó)防訓(xùn)練能使我們鍛煉出不畏困難、意志堅(jiān)定的精神，養(yǎng)成鐵一般的紀(jì)律習(xí)慣，使我們身體素質(zhì)得到發(fā)展。從訓(xùn)練中，我們可以感受到當(dāng)一名軍人的不易與艱辛。讓我們對(duì)這次訓(xùn)練付諸認(rèn)真的態(tài)度和強(qiáng)烈的責(zé)任感。
可是，一聽到“國(guó)防訓(xùn)練”，我就想起在太陽暴曬下挺胸抬頭、腳站的筆直;汗如雨下、全身散發(fā)汗臭;整個(gè)人又酸又痛、像散了架;皮膚又曬得黝黑黝黑;還不時(shí)受到教官的訓(xùn)斥……想起這些，我全身上下都起了一身雞皮疙瘩，心情十分忐忑，甚至有些恐懼。
該來的總會(huì)來，看到穿在身上的迷彩服、高大嚴(yán)肅的教官，整個(gè)人像蔫了的黃瓜似的，對(duì)訓(xùn)練失去了信心。教官一遍遍地重復(fù)著口令，我懶散做著動(dòng)作。教官批評(píng)我們沒有一點(diǎn)精神面貌，更是讓我們比別人更長(zhǎng)時(shí)間地訓(xùn)練。我很無奈，不得不提起精神。
不經(jīng)意的轉(zhuǎn)頭瞬間，不小心的觀察揣測(cè)，我眼前浮現(xiàn)了其他班級(jí)整齊的步伐，還有他們陣陣洪亮的口號(hào)聲以及嘹亮的軍營(yíng)歌聲。我心中萬分疑惑，為什么他們能夠搞出這樣的氣勢(shì)和信心?望著一位位同學(xué)精神飽滿的側(cè)影，我好像明白了，但又似乎不明白。明白的是——只有我們每個(gè)人的努力，才有一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)整齊的方隊(duì)。他們訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要。不明白的是——為什么我們做不到像他們那樣的狀態(tài)，是個(gè)人的松懈導(dǎo)致團(tuán)體的'消極?還是團(tuán)體的不足以至于不能帶動(dòng)每個(gè)人的用心投入?
但我明白,做什么事必須從自我做起。明白了之后，我認(rèn)真地去實(shí)施�？墒牵夷菚r(shí)才發(fā)現(xiàn)：站，多么簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，我卻累得咬牙切齒，站著站著，我就腰酸腿疼，就一下子一屁股坐下去，汗珠不停地滴落，借證我的苦和累;稍息、左轉(zhuǎn)、右轉(zhuǎn)等等幾樣小小的動(dòng)作就將我們徹底打垮了，雨水打在我的身上，手酸了，腳僵了，痛了，全身冰涼冰涼又黏乎乎的，簡(jiǎn)直就跟十八層地獄沒什么兩樣，但是我必須堅(jiān)持，要是倒下了或放棄了，還對(duì)得起自己?jiǎn)?
現(xiàn)在回想一下，什么感覺都有，其實(shí)還是值得的，它嚴(yán)肅了我們的紀(jì)律，讓我們明白了苦和累，磨煉了咱們的意志，激發(fā)起了我們的斗志。這樣的苦都受過了，我們還會(huì)害怕什么呢?
如今，聽到我們班級(jí)同學(xué)動(dòng)作的點(diǎn)點(diǎn)聲息，心里萬分開心，讓我更加堅(jiān)定自己腳下的步伐，更努力體現(xiàn)一名學(xué)生的風(fēng)采。
國(guó)防教育心得體會(huì)4
保護(hù)我們的是祖國(guó)母親，保護(hù)祖國(guó)母親的是人民解放軍，保護(hù)人民解放軍的是強(qiáng)大的祖國(guó)，強(qiáng)大的中國(guó)需要奮進(jìn)的我們！所以，祖國(guó)母親、我們、人民解放軍的關(guān)系緊緊相依、密不可分！今天的國(guó)防教育，讓我真切體會(huì)到了人民解放軍的`艱辛與不易。
綠色的足球場(chǎng)上熱氣蒸騰，一身戎裝、筆直挺立的我們正在與毒辣的太陽做斗爭(zhēng)。時(shí)間尚早，九月份的太陽還保存了一點(diǎn)仁慈，偶爾讓涼爽的風(fēng)拂過肌膚。站了十分鐘以后，這微涼的風(fēng)已不夠用了，我感覺全身麻木，耳朵慢慢嗡嗡作響，視線也有點(diǎn)模糊，我以為是眼鏡起霧了，不太在意�？呻S著雙眼視野越來越小，瞳孔逐漸收縮，我意識(shí)到，可能中暑了�！斑�有十秒，堅(jiān)持，十、九、八、七。”教官的聲音如一聲驚雷，把我從黑暗的深淵拉了回來。我撐住沒暈，在一絲微光中度過艱難的十秒，終于重獲新生。我終于可以名正言順坐在地上休息了，我戰(zhàn)勝了自己！陽光刺在臉上，卻不覺得疼，反而有了幾分自在與輕松！
過了第一道考驗(yàn)，剩下的時(shí)間過得很快。疲勞夾雜著汗水，意志戰(zhàn)勝了惰性，到了午餐時(shí)間，和同學(xué)們大聲合唱“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量�！蔽腋惺艿胶汀皯�(zhàn)友們”團(tuán)結(jié)拼搏的快樂，感覺渾身像打了雞血一般，精力充沛！
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，在超負(fù)荷的疲憊后，我不多一會(huì)兒便進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，有絢爛的陽光，有向晚的清風(fēng)，還有嘹亮的軍歌，似乎在唱著：日落西山紅霞飛，戰(zhàn)士打靶把營(yíng)歸把營(yíng)歸。我是一名“軍人”了，多么讓人喜悅！我甜甜地笑了！
國(guó)防教育心得體會(huì)5
轉(zhuǎn)眼間，七天的國(guó)防訓(xùn)練生活悄然過去。這七天，我們和初一的同學(xué)們嘗遍了酸甜苦辣，這段經(jīng)歷，我終生難忘。
訓(xùn)練我們的教官姓早，一個(gè)很少聽過的姓。他有濃濃的眉毛，鼻子挺而直，眼睛如同雷達(dá)一般，不停地掃視著我們。他雖十分嚴(yán)格——在我們訓(xùn)練時(shí)絕不允許有一點(diǎn)馬虎，要求精益求精；但又和藹可親——在有同學(xué)受傷或者不舒服的時(shí)候，他會(huì)以最快的速度將他們攙扶到陰涼處休息，并仔細(xì)詢問情況，生怕有一點(diǎn)閃失。這就是我們那嚴(yán)格而與讓人感到親切的早教官。
國(guó)防教育當(dāng)然少不了一些很特別的項(xiàng)目，例如軍體拳、倒功。
軍體拳干練而有力，在充滿霸氣口號(hào)的配合下，顯得十分莊嚴(yán)并具有威懾力。而倒功考驗(yàn)的更多是勇氣，它分為前倒和側(cè)倒，前倒要求是身體在直立的情況下向前垂直倒下，在身體與地面呈四十五度角，用小臂和手掌扣向地面，讓身體與地面平行撐住，而側(cè)倒相對(duì)簡(jiǎn)單，就是利用馬步和雙臂側(cè)立在地面上。剛開始練習(xí)時(shí)，很多同學(xué)根本無法克服自己的恐懼心理，從而也就導(dǎo)致訓(xùn)練時(shí)動(dòng)作不規(guī)范，讓自己的膝蓋和手肘受了傷，但同學(xué)們并沒有放棄，大家繼續(xù)一遍遍地做著訓(xùn)練，漸漸地，同學(xué)們掌握了要領(lǐng)，動(dòng)作規(guī)范到位，帥氣十足。
七天的國(guó)防訓(xùn)練，同學(xué)們學(xué)到了很多，有難忘的.回憶，也有開心的時(shí)光，為即將開始的高中學(xué)習(xí)生活開了一個(gè)好頭。相信這短短的七天，同學(xué)們會(huì)一直銘記在心，時(shí)而回味。
國(guó)防教育心得體會(huì)6
“國(guó)防教育是人生當(dāng)中必不可少的一件大事；國(guó)防教育會(huì)讓你知道什么是魔鬼訓(xùn)練；國(guó)防教育對(duì)于我們的成長(zhǎng)特別有意義；國(guó)防教育�！标P(guān)于國(guó)防教育的種種傳言早在小學(xué)時(shí)就聽說了，但我始終不知道是怎么個(gè)“訓(xùn)法”。今天，我真正認(rèn)識(shí)了國(guó)防教育，真正了解并體會(huì)到了國(guó)防教育的苦與甜。
“這個(gè)天氣剛剛好，你們?cè)谶@里國(guó)防教育既能鍛煉身體，又能沐浴陽光�！边@話聽著還不錯(cuò)，可實(shí)踐起來卻沒那么美好了，完全稱得上天壤之別。比如教官口中無比簡(jiǎn)單的站軍姿：拇指放在食指第二個(gè)關(guān)節(jié)處，中指緊貼褲縫，手要有力，身體稍稍前傾，兩腳分開約60度。一個(gè)接一個(gè)貌似簡(jiǎn)單的要求向我們撲面而來，才站了5分鐘軍姿，同學(xué)們就不禁感嘆“這也太難了！”強(qiáng)烈的陽光以及教官嚴(yán)厲的聲聲“教導(dǎo)”，使我們的自信心大打折扣。 “加油，你們能行的！”班媽媽劉香老師為我們加油鼓勁。我們咬咬牙，帶著老師和家長(zhǎng)的期望，鼓足了勁兒，繼續(xù)練習(xí)。終于在大家的努力堅(jiān)持下完成了第一個(gè)動(dòng)作的.練習(xí)。休息時(shí)，班長(zhǎng)帶領(lǐng)同學(xué)們唱響了《團(tuán)結(jié)就是力量》，“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量的鋼�！本虐嘧畎�，九班，我們相信自己，我們一定能用團(tuán)結(jié)的力量戰(zhàn)勝為期三天的國(guó)防教育。 今天雖然特別累，特別苦，但是我們心里是甜的，不僅收獲了知識(shí)，增進(jìn)了友誼，還體會(huì)到團(tuán)結(jié)起來的力量是這么強(qiáng)大。在接下來的國(guó)防教育中，我們會(huì)滿懷信心，用昂揚(yáng)的斗志迎著困難向前沖！
國(guó)防教育心得體會(huì)7
這周我們進(jìn)行了開學(xué)第一課——國(guó)防教育，這是一段又開心又討厭的回憶，又辛苦又收獲的經(jīng)歷……
站軍姿，正形象
剛剛來到操場(chǎng)，一群兵哥哥來到了我們的隊(duì)伍，本以為他會(huì)陪我們做游戲，誰知?jiǎng)偦匕嗑蛯?duì)我們執(zhí)行了“酷刑”。只聽教官一聲令下：“全體隊(duì)友，立正！”我們還不知什么情況，站得歪歪扭扭，教官只好一個(gè)接一個(gè)的給我們調(diào)整。沒多久就有同學(xué)開始東倒西歪，甚至有人還說起了小話，教官生氣地說：“站軍姿就要站好，不許講話，再說話就不休息！”聽到了這句話，同學(xué)們一個(gè)個(gè)就老實(shí)下來了。
驕陽高照的中午到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，站的腳都麻了，可教官還是在那里不動(dòng)聲色地看著我們，臉上的汗珠一顆接一顆的`滾下來，我心想：教官好煩啊，這么熱的天，讓我們站那么久！教官好像能看透我們的心思似的，說：“你們?nèi)绻镜煤�，我就讓你們休息一�?huì)兒！”我們站得更直了，靜靜的等待教官發(fā)號(hào)口令。
練蹲起，強(qiáng)體魄
星期三的時(shí)候，我們已經(jīng)掌握了大多數(shù)的口令，這時(shí)教官一反常態(tài)，笑嘻嘻的說：“我教你們一個(gè)好玩的姿勢(shì)�！北疽詾槭鞘裁从腥さ臇|西？誰知卻是禍從天降。
教官說把左腳往后撤，然后慢慢的蹲下，我們蹲下時(shí)才發(fā)現(xiàn)中了圈套，左腳又酸又痛，十分不穩(wěn)定。我們蹲的搖搖欲墜，教官卻不為所動(dòng)：“不許動(dòng)！我不說起來就不許起！”沒過多久，我的腿就開始發(fā)酸，整個(gè)身體好像都在叫著：“快站起來吧，我堅(jiān)持不住了！”可教官一個(gè)嚴(yán)厲的眼神，我瞬間又老實(shí)了。
展風(fēng)采，創(chuàng)佳績(jī)
今天是匯報(bào)表演的日子，這幾天老師和同學(xué)們都忙得不可開交，只有一上午的時(shí)間，下午就要表演，同學(xué)們爭(zhēng)分奪秒的練習(xí)，只為展現(xiàn)自己最好的一面。
下午依然是烈日炎炎，我們換上了嶄新的班服，來到了曬得熱辣辣的操場(chǎng)，準(zhǔn)備表演。輪到我們了，我們喊著響亮的口號(hào)，邁著整齊的步伐，走向主席臺(tái)。旁邊同學(xué)們迅速地調(diào)整隊(duì)形，把事先準(zhǔn)備好的標(biāo)語“厲害了，我的浉中”、“我們都是浉中人”舉了起來，并在主席臺(tái)前驚艷亮相，引來陣陣掌聲。
表演結(jié)束后，我們榮獲了兩個(gè)一等獎(jiǎng)，同學(xué)們欣喜若狂，我們擊掌相慶，總算沒有辜負(fù)這一個(gè)星期的辛苦。
漫長(zhǎng)的軍姿，踏不完的正步，挨不完的訓(xùn)斥，這與眾不同的開學(xué)第一課，使脆弱的我們變得堅(jiān)強(qiáng)。我們明白了團(tuán)隊(duì)精神，明白了只有付出汗水，努力拼搏才能勝利，這就是開學(xué)第一課的意義！
國(guó)防教育心得體會(huì)8
孫子說：“兵者，國(guó)之大事，死生之地，存亡之道，不可不察也�！睂�(duì)于一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族來說，最根本，最長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益是安全利益。沒有強(qiáng)大的國(guó)防，沒有安全穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境，一切都無從談起。事實(shí)證明，一個(gè)國(guó)家如果忽視國(guó)防，居安忘戰(zhàn)，馬放南山，就難以避免戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)禍。
回顧我國(guó)近代，腐敗的清政府妄生尊大，軍備廢弛，經(jīng)不起帝國(guó)主義堅(jiān)船利炮的'轟擊。備受欺凌，飽嘗了“亡國(guó)奴不如喪家犬”的苦難。這個(gè)教訓(xùn)值得我們深思。由此可見，一當(dāng)今世界還很不太平，戰(zhàn)爭(zhēng)危險(xiǎn)還依然存在，強(qiáng)權(quán)政治更加明顯，恐怖活動(dòng)十分猖獗，局部戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，特別是美國(guó)退出“反導(dǎo)條約”，巴以對(duì)抗升級(jí)，給世界又帶來了新的不穩(wěn)定因素。從國(guó)內(nèi)形勢(shì)看，分子氣焰囂張，民族分裂勢(shì)力活動(dòng)不止，和平統(tǒng)一面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。在這樣嚴(yán)峻的國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)下，戰(zhàn)爭(zhēng)和動(dòng)亂依然會(huì)發(fā)生。
“生于憂患，死于安逸。”我們要切實(shí)做到警鐘長(zhǎng)鳴，居安思危。要懂得，只有常備不懈，才能長(zhǎng)治久安；平時(shí)注重加強(qiáng)武裝工作，增強(qiáng)國(guó)防實(shí)力，才能在關(guān)鍵時(shí)刻贏得勝利。因而我們需要增強(qiáng)國(guó)防的緊迫感和責(zé)任感，深入細(xì)致，扎實(shí)有效地開展工作，努力實(shí)現(xiàn)軍隊(duì)和國(guó)防跨越式發(fā)展，為維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
國(guó)防教育心得體會(huì)9
星期天的早上：我們7：20就到了校門口集合，準(zhǔn)備去國(guó)防教育基地參觀。
我們坐了半個(gè)小時(shí)車，來到了基地，首先參觀了科技展廳，看到了飛機(jī)、坦克、船等等模型。在講解員的介紹中，我們了解到這些高新尖段的武器和魅力。這讓我感受到了祖國(guó)從無到有從弱到強(qiáng)的發(fā)展規(guī)律。祖國(guó)的.繁榮昌盛離不開解放叔叔們的保駕護(hù)航。
我們還上了一節(jié)軍訓(xùn)課，軍人叔叔讓我們練習(xí)踏步走，向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，立正，稍息等等……最令人難忘的事，是我我們體驗(yàn)了軍人的生活，我看到軍人最短時(shí)間把被子疊的整整齊齊，就像一塊豆腐一樣。
通過這次有意義的教育活動(dòng)，軍人代表著意志堅(jiān)定。我以后要好好學(xué)習(xí)，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
國(guó)防教育心得體會(huì)10
今天下午進(jìn)過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一次國(guó)防教育，讓我有了這樣的心得體會(huì)。國(guó)防，即國(guó)家的防務(wù)，是國(guó)家為防備和抵抗侵
略，制止武裝顛覆，保衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、統(tǒng)一領(lǐng)土完整和安全所進(jìn)行的軍事及軍事有關(guān)的政治、經(jīng)濟(jì)、外交、科技、教育等方面的活動(dòng)。
國(guó)防隨著國(guó)家的產(chǎn)生而產(chǎn)生，國(guó)家的興衰和國(guó)防密切相關(guān)，因?yàn)檫^分的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的安全、民族的尊嚴(yán)及社會(huì)的發(fā)展。 地球是我們?nèi)祟惞餐?唯一家園，我們要心連著心，手牽著手去保護(hù)我們的家園，最重要的是世界的和諧、穩(wěn)定，而決定世界是否和諧、穩(wěn)定地發(fā)展的決定因素是國(guó)與國(guó)之間是否和平發(fā)展，以及人與人之間是否和睦相處。
有這么一句話“要想別人尊重你，你首先要尊重別人”。國(guó)家與國(guó)家的發(fā)展如果想和平的進(jìn)行，首先這兩個(gè)國(guó)家必須互相尊重，不用為了擴(kuò)大自己的領(lǐng)土，爭(zhēng)奪不屬于自己的資源，而進(jìn)行軍事威脅，或者擴(kuò)大軍事集團(tuán)，強(qiáng)化軍事同盟。相反的，一個(gè)國(guó)家應(yīng)該擁有一顆寬容、善良的心，對(duì)需要幫助的國(guó)家伸出援助之手，為大家的共同利益而奮斗！
為了保護(hù)我們的國(guó)家，保護(hù)我們的人民，就必須要國(guó)防，然而，過方式對(duì)外進(jìn)行的，要想國(guó)家長(zhǎng)盛不衰、飛黃騰達(dá)，最重要的是所有人民站在同一戰(zhàn)線上，齊心協(xié)力的為人民服務(wù)，為社會(huì)作貢獻(xiàn)。因此，人與人之間必須和睦相處，不要勾心斗角，不要明爭(zhēng)暗斗，不要四分五裂，而是要一視同仁，要友善待人，要有大國(guó)國(guó)防觀念。因?yàn)槿祟惿鐣?huì)的一切都建
立在社會(huì)化大生產(chǎn)之上，社會(huì)諸方面已經(jīng)成為一個(gè)緊密相連的有機(jī)整體，國(guó)防只有成為這個(gè)有機(jī)整體的不可分割的一部分，才能具有更大的威力。因此，我們要樹立大國(guó)國(guó)防觀，把國(guó)防納入整個(gè)國(guó)家大系統(tǒng)中進(jìn)行思考和規(guī)劃。
“國(guó)防教育要從娃娃抓起”。有國(guó)才有家，有家才有我們，只有國(guó)家穩(wěn)定發(fā)展，我們才能安居樂業(yè)，作為一名學(xué)生，我們理應(yīng)加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，加強(qiáng)對(duì)國(guó)家的責(zé)任感和民族使命。一“羊有跪母之恩，鴉有反哺之情”國(guó)家是我們生活在一個(gè)穩(wěn)定和諧的社會(huì)里，我們更要擔(dān)當(dāng)起保衛(wèi)國(guó)家，為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！俗話說“居安思危”，因此，我們要加強(qiáng)我們的國(guó)防意識(shí)，盡自己最大的力量保衛(wèi)我們的祖國(guó)！
國(guó)防教育心得體會(huì)11
國(guó)民國(guó)防意識(shí)的強(qiáng)弱直接關(guān)系到國(guó)家的生死存亡,而國(guó)民的國(guó)防意識(shí)必須通過教育手段來實(shí)現(xiàn)，我們要認(rèn)真加強(qiáng)國(guó)防教育，增強(qiáng)依法參加國(guó)防教育的自覺性，以實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)國(guó)防教育的開展，積極為家鄉(xiāng)國(guó)防教育做貢獻(xiàn)。
隨著中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的影響越來越大，中國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位越來越高，特別是改革開放以來我國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力越來越強(qiáng)大，中國(guó)政府在對(duì)外政策上采取了靈活的外交措施，使的周邊一些國(guó)家感到了震動(dòng)，一些和中國(guó)關(guān)系比較緊張的國(guó)家紛紛加緊了擴(kuò)軍備戰(zhàn)的步伐，加劇了國(guó)際形勢(shì)的緊張局面，應(yīng)而我們加強(qiáng)學(xué)習(xí)鄧小平新時(shí)期國(guó)防教育思想是相當(dāng)必要的。
一、周邊形勢(shì)
九十年代以來﹐日本一直保持防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用總額世界第二﹑人均防務(wù)(國(guó)防)費(fèi)用世界首位的狀態(tài)。日本已完全掌握了核彈技術(shù)。近十年來日本受泡沫經(jīng)濟(jì)和金融危機(jī)的持續(xù)影響﹐經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振﹐可是在軍備建設(shè)方面卻并未松懈﹐一個(gè)強(qiáng)大的軍事大國(guó)已然形成。
印度為了對(duì)付中國(guó)。利用和平核裝置為掩護(hù)，秘密研制真正的原子彈!美國(guó)政府希望印度獲得核技術(shù)來抵消中國(guó)原子彈的影響，試圖直接向印度提供核武器來對(duì)付中國(guó)。
馬來西亞聲稱為了對(duì)付因與該國(guó)有領(lǐng)土爭(zhēng)端而引起的挑戰(zhàn)，必須使空軍力量比現(xiàn)在強(qiáng)大得多和有效得多，因而正在以最快的速度實(shí)現(xiàn)空軍現(xiàn)代化。
二、國(guó)際形勢(shì)
以小布什為首的美國(guó)新政府的誕生和采取的強(qiáng)硬措施，更使國(guó)際局勢(shì)趨于全面緊張。1.在巴以中東和談問題上，美國(guó)明顯偏袒以色列;2.對(duì)伊拉克采取強(qiáng)硬措施，進(jìn)行大規(guī)�？找u;3.俄美關(guān)系進(jìn)一步緊張。美國(guó)和俄羅斯下令驅(qū)逐外交官，美國(guó)還宣布將退出美俄共同簽過字的《反彈道導(dǎo)彈試驗(yàn)條約》，俄美關(guān)系再次跌入低谷;4.美國(guó)海軍間諜飛機(jī)(ep—3e)入侵我國(guó)領(lǐng)海領(lǐng)空，并撞毀我新型戰(zhàn)機(jī)，我優(yōu)秀飛行員王偉同志壯烈犧牲;5.美國(guó)政府批準(zhǔn)新一輪對(duì)臺(tái)武器出售，向臺(tái)灣出售價(jià)值40多億美元的進(jìn)攻性武器裝備，是目前對(duì)臺(tái)最大一筆軍售。
新時(shí)期的建設(shè)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時(shí)代的潮流和適應(yīng)國(guó)際形勢(shì)的需要，我們要加強(qiáng)建設(shè)，運(yùn)用先進(jìn)的軍事武器和設(shè)施，增強(qiáng)國(guó)家的防御力量，增加和友好國(guó)家的.政治來往和軍事技術(shù)的交流，遵循和平共處五項(xiàng)原則，人不犯我、我不犯人。我們加強(qiáng)武裝力量是為了保衛(wèi)祖國(guó)和人民，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)我們的核武器是為了防御侵略，我們決不首先使用核武器，我國(guó)政府始終強(qiáng)調(diào)徹底禁止生產(chǎn)和徹底銷毀核武器，讓世界處在和平的環(huán)境中。
我們當(dāng)代的大學(xué)生，是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和將來接替國(guó)家重任的接班人，更要明確建設(shè)的重要性。世界的形勢(shì)非常復(fù)雜，只要有霸權(quán)主義和軍備競(jìng)賽存在，建設(shè)的重任我們決不能放棄。
國(guó)防培訓(xùn)心得
國(guó)防教育心得體會(huì)12
時(shí)光如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，短暫的五天國(guó)防教育生活很快過去了。這五天的生活有苦也有樂，相信每個(gè)人對(duì)這段經(jīng)歷都感慨頗深。
五天時(shí)間里，我們從剛到東方綠舟的不適到后來的全身心投入;從最初的不以為意到后來的戀戀不舍，都是我們成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。閉上眼，那些畫面猶如放電影一般一幀幀浮現(xiàn)在眼前：剛到的`那個(gè)下午，大家匍匐在地上，頂著大太陽，咬牙忍著青草如針扎般的疼痛，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn);探測(cè)天臺(tái)時(shí)，小組成員的齊心協(xié)力和互相合作。
回顧我們的東方綠舟生活，我們收獲的實(shí)在太多。不僅了解到中國(guó)的軍事歷史，學(xué)會(huì)了射擊、槍的拆卸與重裝，在火災(zāi)中要如何自救，進(jìn)行了宿舍逃生演練，這不僅鍛煉了自己的能力，更體驗(yàn)到了許多在學(xué)校、在家里體驗(yàn)不到的東西，嘗到了大家一起生活的滋味。在訓(xùn)練過程中，我們互幫互助，將校箴“克己互助”四字貫穿到底。
在8.8公里的拉練中，同學(xué)們有講笑話提精神的，也有唱歌互相鼓勁的，更有高聲喊口號(hào)壯士氣的。即使很多人走到最后都開始喊累，但是每一個(gè)人都堅(jiān)持了下來，到達(dá)了目的地。有幾個(gè)同學(xué)身體有些不適，然而他們并沒有退卻。生活亦是如此，我們不能讓一些借口理所當(dāng)然地成為我們的絆腳石，我們應(yīng)該努力地邁過它，跨出這一步，始終相信自己能做到。
五天前整裝待發(fā)的我們，還懷著一絲緊張，一絲不安的情緒踏上旅途。但五天后，我們卻懷著戀戀不舍離開東方綠舟，離開教官，離開“地球村”，這五天的經(jīng)歷，無疑是給我們高中生活添上精彩的一筆。
我還記得，在輕武器演講中，同學(xué)們驚訝好奇的神情;我還記得，離開前一天的文藝匯演上，我們高一全體站起來為臺(tái)上同校學(xué)生鼓掌，跟著他們一起歌唱;我還記得，在離別時(shí)的雨里，教官撐著傘，目送我們一個(gè)個(gè)人上車離去。
現(xiàn)在我們回到了學(xué)校，回到我們熟悉的課堂。再過不久，我們就要迎來期末考試以及合格性考試。高三的同學(xué)們也要迎來至關(guān)重要的高考。相信在學(xué)習(xí)中，我們將會(huì)遇到許多困難。但是無論何時(shí)，我們要謹(jǐn)記在國(guó)防教育中學(xué)習(xí)到的收獲學(xué)以致用，并把它們發(fā)揮得淋漓盡致：學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持。
就像教官所說的那樣，做一件事，重要的不是結(jié)果，而是過程，是我們的態(tài)度。
國(guó)防教育心得體會(huì)13
一、學(xué)校高度重視。
學(xué)校仔細(xì)制定了活動(dòng)方案，成立了國(guó)防教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的開展實(shí)施。
二、人人參加活動(dòng)。
全校師生在活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)既定方案，仔細(xì)開展了相關(guān)活動(dòng).做到了人人都參加，人人受教育。全體師生的國(guó)防意識(shí)進(jìn)一步塔強(qiáng)。
三、扎實(shí)做好子宣揚(yáng)工作。
利用老師會(huì)和學(xué)生集會(huì)，對(duì)老師和學(xué)生進(jìn)行了兩個(gè)層面的.宣揚(yáng)教育，讓師生了解國(guó)防、相識(shí)國(guó)防，樹立國(guó)防意識(shí)，營(yíng)造了良好氛圍。
四、仔細(xì)開展國(guó)防教育專題輔導(dǎo)活動(dòng)。
由辦公室負(fù)責(zé)組織開展專題輔導(dǎo)，分低、高年段制作教育課件，印發(fā)學(xué)習(xí)資料和試卷，學(xué)生人人參與國(guó)防教育考試，把國(guó)防教育活動(dòng)落到實(shí)處。
五、利用國(guó)防主題班會(huì)，開展國(guó)防教育文化活動(dòng)。
通過唱軍旅歌曲、講國(guó)防故事、看國(guó)防題材昌片等，讓學(xué)生在活動(dòng)中受教育。
由于我校地處農(nóng)村，受到諸多條件限制，國(guó)防教育局限在校內(nèi)、在課堂、在資料，教育效果大打折扣。今后的教育教學(xué)中，我們將主動(dòng)創(chuàng)建條件，結(jié)合實(shí)際深化開展國(guó)防教育，讓國(guó)防意識(shí)扎在師生心中。
國(guó)防教育心得體會(huì)14
“在中國(guó)，是什么讓你倍感安全?是危難時(shí)刻，救死扶傷的醫(yī)者仁心;是寒冬凜冽下，極限堅(jiān)守的信念;是勇往直前，挺身而出的責(zé)任擔(dān)當(dāng);是雷霆出擊，懲惡揚(yáng)善的正義;是攻堅(jiān)克難，精細(xì)入微的嚴(yán)謹(jǐn);是孜孜不倦，對(duì)未知領(lǐng)域的追求探索;是不同領(lǐng)域，維護(hù)人民安全的恪盡職守;是總體國(guó)家安全觀的科學(xué)指引;是傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全的精心統(tǒng)籌;是全面建成小康社會(huì)的決心與堅(jiān)持�！边@是總體國(guó)家安全觀公益宣傳片中對(duì)國(guó)家安全的詮釋，體現(xiàn)著中國(guó)帶給中國(guó)人民的安全感。
那么到底什么是總體國(guó)家安全觀?總體國(guó)家安全觀是指以人民安全為宗旨，以政治安全為根本，以經(jīng)濟(jì)安全為基礎(chǔ)，以軍事，科技，文化社會(huì)安全為保障，以促進(jìn)國(guó)際安全為依托。更為詳細(xì)的.是指核安全，經(jīng)濟(jì)安全，軍事安全，政治安全，海外利益安全，生態(tài)安全，網(wǎng)絡(luò)安全，資源安全，國(guó)土安全，科技安全，深海安全，文化安全，極地安全，社會(huì)安全，太空安全還有受疫情影響特別提出的生物安全。安全感是由自己或他人帶給自己的，更是在國(guó)家安全的保障下，只有國(guó)家的安全得以實(shí)現(xiàn)，有所保障，我們才會(huì)有安全感，才會(huì)更有安全感。國(guó)家安全不僅僅與國(guó)家工作人員有關(guān)，還與我們每一個(gè)平凡的人有關(guān)。所以，堅(jiān)持國(guó)家總體安全觀，統(tǒng)籌傳統(tǒng)安全和非傳統(tǒng)安全，為決勝全面建成小康社會(huì)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。
國(guó)防教育心得體會(huì)15
實(shí)施新時(shí)代愛國(guó)主義教育，目的在于著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。教務(wù)系統(tǒng)應(yīng)扎實(shí)開展深入、持久、生動(dòng)的愛國(guó)主義教育。
愛國(guó)主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是中華民族生生不息，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)必須弘揚(yáng)中國(guó)精神，這就是以愛國(guó)主義為核心的民族精神。做一個(gè)忠誠(chéng)的愛國(guó)者是對(duì)大學(xué)生的基本要求。
愛國(guó)主義教育針對(duì)不同年齡段，不單一、全方位展開，充分利用新媒體技術(shù)，要把愛國(guó)主義教育落到實(shí)處。要聽取各方面的建議，切實(shí)貼近學(xué)習(xí)生活，聽從黨中央的領(lǐng)導(dǎo)意見。國(guó)防教育愛國(guó)主義心得體會(huì)篇3
華夏五千年悠悠歷史，積淀了多少禮貌與滄桑；川流不息的黃河之水，傳承了多少信念與期望。中華民族應(yīng)對(duì)挫折而不倒，歷經(jīng)劫難而不衰，原因正是凝聚在人們的心中對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛。
愛國(guó)是猶如屈原般，長(zhǎng)嘆息以掩涕兮，哀民生之多艱，終生為了國(guó)家，正直而行，竭忠盡智，將個(gè)人的命運(yùn)融入國(guó)家的命運(yùn)。應(yīng)對(duì)著大勢(shì)已去的楚國(guó)，不愿與國(guó)家分開的詩(shī)人，將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛國(guó)是猶如杜甫用七寸之筆，寫盡人間疾苦；用一腔熱情，寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國(guó)勢(shì)衰微的大唐帝國(guó)前，見之而泣，聞之而悲，目睹長(zhǎng)安城的荒涼，竟白頭搔更短，渾欲不勝簪。
愛國(guó)是《木蘭詩(shī)》中：將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸的英雄氣概，愛國(guó)是陸游筆下王師北定中原日，家祭無忘告乃翁的臨終囑托，愛國(guó)是岳飛精忠報(bào)國(guó)，直搗黃龍，還我河山的錚錚誓言，愛國(guó)是文天祥人生自古誰無死，留取丹心照汗青的雄心壯志。愛國(guó)是林則徐茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之，是譚嗣同我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。
愛國(guó)是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國(guó)而奔走，越挫越勇，永不言棄；是毛澤東在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原；用改革開放的春風(fēng)吹暖大地。
但愛國(guó)并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史，平凡的生活，亦能體現(xiàn)愛國(guó)的真諦。
愛國(guó)是猶如賽場(chǎng)上奮勇拼搏的`運(yùn)動(dòng)員，強(qiáng)忍著身上的多處傷痛，為了那小小的一分拼盡全力。愛國(guó)是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家，為了得到一個(gè)精確地結(jié)論，一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過程。愛國(guó)是猶如三尺講臺(tái)無私奉獻(xiàn)的老師，為了使自己的每一位學(xué)生都能聽明白，不厭其煩的解釋一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。愛國(guó)是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生，為了使每一位患者盡快康復(fù)守護(hù)在崗位上不分白天黑夜。愛國(guó)亦猶如大公無私的公安干警，為了人民的生活安定，常常使自己置身危險(xiǎn)當(dāng)中，而渾然不知。
愛國(guó)是每一個(gè)學(xué)生都認(rèn)真的學(xué)習(xí)，是每一個(gè)農(nóng)民都勤勞的耕作，是每一個(gè)職員都努力工作，是每一個(gè)軍人都無私奉獻(xiàn)。愛國(guó)無論是在紛繁的亂世還是在祥和的盛世，無論是做出驚天動(dòng)地的大事，還是微不足道的小事，其實(shí)愛國(guó)的真諦只有一個(gè)：每一個(gè)人都將自己就應(yīng)做的事做好！
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