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傅雷家書(shū)讀后感

時(shí)間：2024-09-03 14:24:05 讀后感我要投稿

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傅雷家書(shū)讀后感(薦)

　　當(dāng)看完一本著作后，大家心中一定有不少感悟，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？以下是小編整理的傅雷家書(shū)讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。

傅雷家書(shū)讀后感(薦)

傅雷家書(shū)讀后感1

　　傅雷對(duì)兒子的教導(dǎo)總是建立在平等的.關(guān)系上，他曾說(shuō)過(guò)：我很高興我有更多的朋友，兒子成了朋友，世界上有什么東西可以和這種幸福相處呢。

　　當(dāng)孩子遭受痛苦時(shí)，他說(shuō)：痛苦的眼淚是培養(yǎng)你心靈的酒漿。那些沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)尖銳痛苦的人不會(huì)有深刻而廣泛的同情心。他不為孩子們安排，而是為孩子們的轉(zhuǎn)變過(guò)程感到高興，并鼓勵(lì)他在藝術(shù)上有一顆更真誠(chéng)的心。除了成功或失敗之外，我只想盡我所能，值得我的心。

傅雷家書(shū)讀后感2

　　每個(gè)人都有自我不一樣的教育方法，《傅雷家書(shū)》中就體現(xiàn)了傅雷的教育方法以及一個(gè)父親對(duì)兒子的愛(ài)。傅雷教育孩子的`方法比較獨(dú)特，他是經(jīng)過(guò)書(shū)信把真情傳遞給遠(yuǎn)方的孩子，對(duì)兒子的生活和藝術(shù)進(jìn)行真誠(chéng)地指導(dǎo)，并且還暗暗透露了對(duì)兒子的牽掛和愛(ài)。

　　一個(gè)好的家庭教育，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是一件好事，它能夠決定一個(gè)孩子的人生，畢竟家庭教育是第一任教師，傅雷用了良好的方法把他兒子教育成才，讓人贊口不絕。

傅雷家書(shū)讀后感3

　　傅雷家書(shū)是最近媽媽給我買的一本書(shū)，這本書(shū)的內(nèi)容幾乎都是書(shū)信的格式。

　　但別看是書(shū)信問(wèn)題，但內(nèi)涵卻十分豐富，簡(jiǎn)單的讀還無(wú)法理解深刻的`內(nèi)涵呢！

　　在媽媽的指導(dǎo)下，我已經(jīng)讀了好幾篇，給我的感悟很深，例如關(guān)于自立自強(qiáng)的問(wèn)題。

　　我們要體會(huì)傅雷寫(xiě)給兒子的信，身在異地，就靠自己努力吧，這樣既可以學(xué)到知識(shí)，又可以融入社會(huì)得以實(shí)踐。

傅雷家書(shū)讀后感4

　　通過(guò)全文，傅雷扮演了多個(gè)角色。例如，在評(píng)論兒子的表演描述時(shí)，就表演而言，我認(rèn)為一般都很好，一次完成，精神飽滿，精致的地方非常精致，音色變化很大。我們都很高興，很感動(dòng)，好孩子，我應(yīng)該贊美你幾句話。

　　回顧1951年4月剛從昆明回到上海的.時(shí)期，你真的從低洼到半山腰。我希望你能從現(xiàn)在開(kāi)始注意你的個(gè)人修養(yǎng)，并在未來(lái)攀登頂峰。這段話就像導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的客觀評(píng)價(jià)和鼓勵(lì)，也是父親對(duì)兒子的教導(dǎo)和肯定。

傅雷家書(shū)讀后感5

　　傅雷是一個(gè)多么偉大的父親�。∷麑�(duì)孩子們的關(guān)心、愛(ài)和幫助都是細(xì)致的。相形之下，普通父母對(duì)孩子的關(guān)注太少了。我們經(jīng)常有足夠的理由，比如給孩子們自由發(fā)展的空間。事實(shí)上，有時(shí)我們無(wú)能為力或無(wú)助。

　　僅僅下定決心向傅雷學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的`。傅雷在音樂(lè)、藝術(shù)、文學(xué)、翻譯等方面的知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了普通人的期望。因此，要成為一個(gè)好父母，我們必須首先提高自己的素質(zhì)。俗話說(shuō)：鐵也需要自己的硬。

傅雷家書(shū)讀后感6

　　在寒假期間我讀了《傅雷家書(shū)》這本書(shū)是傅雷寫(xiě)給兒子傅聰、傅敏等的書(shū)封信，其中大部分是寫(xiě)給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶�。千言萬(wàn)語(yǔ)，字字涌動(dòng)，我為傅雷的精神感動(dòng)。信中有對(duì)過(guò)去教子過(guò)于嚴(yán)格的悔贖，有對(duì)兒子進(jìn)步的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，有對(duì)音樂(lè)和藝術(shù)的'指導(dǎo)和探討，有對(duì)兒子生活的關(guān)心。

　　傅雷對(duì)兒子是以嚴(yán)厲而著稱，我以為他們父子關(guān)聯(lián)固然是不太好的，而讀了此書(shū)之后，想法有了改變，雖然他們沒(méi)有通信時(shí)那種噓寒問(wèn)暖，但他們之間的默契卻是其他無(wú)論什么都無(wú)可代替的。

傅雷家書(shū)讀后感7

　　父母養(yǎng)育孩子的善良一直是無(wú)盡的愛(ài)和善良。也許不是每個(gè)孩子都能接受豐富的生活和良好的教育條件，但無(wú)數(shù)的事實(shí)告訴我們，這些都不是衡量家庭感情的`標(biāo)準(zhǔn)。

　　傅雷夫婦在《傅雷文集》中寫(xiě)給自己兒子的家書(shū)不僅透露了他們對(duì)孩子的深愛(ài)，也代表了成千上萬(wàn)不善言辭的中國(guó)父母對(duì)孩子無(wú)法言語(yǔ)的愛(ài)。

傅雷家書(shū)讀后感8

　　《傅雷家書(shū)》是將我國(guó)著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家傅雷寫(xiě)給兒子的書(shū)信編纂而成的一本集子，摘編了傅雷先生1954年至1966年5月的186封書(shū)信，最長(zhǎng)的一封信長(zhǎng)達(dá)七千多字。字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)、期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的高尚情感。

　　我從《傅雷家書(shū)》中不僅學(xué)到了許多為人處事的`道理，更多的是體會(huì)到，傅雷對(duì)其子女的深切的愛(ài)。自從上初中以來(lái)，我和母親就不常談話了，母親總是在我臨走之前在我書(shū)包里放一封書(shū)信。里面有母親對(duì)我這一段假期的看法，還有對(duì)我的鼓勵(lì)，對(duì)我各方面的教導(dǎo)和關(guān)照。

　　我從《傅雷家書(shū)》中，我想到了我的母親，想到了母親對(duì)我的教導(dǎo)。

傅雷家書(shū)讀后感9

　　第一次讀《傅雷家書(shū)》，就覺(jué)得這是一本特別的書(shū)，全書(shū)都是中國(guó)偉大的翻譯學(xué)者傅雷寫(xiě)給常年在外國(guó)求學(xué)的兒子傅聰?shù)臅?shū)信。這一封封書(shū)信，飽含著一個(gè)父親對(duì)孩子深切的愛(ài)，對(duì)孩子的'諄諄教導(dǎo)，對(duì)傅聰?shù)娜烁袼茉煲约八囆g(shù)事業(yè)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

　　這本書(shū)，常常讓我回憶起父親對(duì)我的教導(dǎo)和關(guān)愛(ài)，我也從這本書(shū)1精品文檔

　　中學(xué)到了一些為人處世的道理。我認(rèn)為這是一本很好的關(guān)于教育的書(shū)，值得每一個(gè)父母和每一個(gè)孩子細(xì)細(xì)研讀。

傅雷家書(shū)讀后感10

　　這個(gè)寒假很無(wú)趣，因?yàn)橐咔榈穆�，所以在家我讀完了傅雷家書(shū)，這本書(shū)可以看出傅雷無(wú)論是在文學(xué)還是在教育方面都有很高的成就，這本書(shū)主要寫(xiě)的是傅雷在寫(xiě)信的過(guò)程中教育孩子，當(dāng)中很高的'哲學(xué)，文中也積極的表現(xiàn)出了傅雷對(duì)兒子的愛(ài)意，希望傅聰快點(diǎn)長(zhǎng)大，快點(diǎn)成才，世界上所有父親都希望孩子過(guò)得好，這也包括傅雷在內(nèi)。

　　傅雷對(duì)于傅聰而言，更多的是良師和益友，傅雷把自己平生所學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)一一交給了傅聰，傅雷不僅關(guān)心他的學(xué)習(xí)，還關(guān)心他的成長(zhǎng)，還有生活方面的瑣事，傅雷也在信中教育傅聰：學(xué)習(xí)，感情，高尚情操，愛(ài)情，但方面的知識(shí)。

　　傅雷家書(shū)中的每一句都承載著，一位父親對(duì)于兒子的思念。

傅雷家書(shū)讀后感11

　　不是什么空嘮叨，也不是什么客套話，《傅雷家書(shū)》是一本充滿了愛(ài)的書(shū)籍。傅雷首先教兒子的就是做人，信中他給兒子糾正作文語(yǔ)法等，看似是想鍛煉兒子的文筆，實(shí)則更想鍛煉兒子的思想。其次就是做藝術(shù)，他把兒子當(dāng)成一個(gè)討論藝術(shù)的.對(duì)手，一起研究音樂(lè)方面的學(xué)問(wèn)。他是良師，亦是益友。書(shū)中寫(xiě)到他處處告誡兒子，隨處給兒子在做人、生活細(xì)節(jié)、藝術(shù)修養(yǎng)、演奏姿態(tài)等方面做警鐘，還通過(guò)和兒子的來(lái)信激出一些青年人的感想，讓做父親的自己得到一些新鮮的思想。他是嚴(yán)父，也是慈父。

傅雷家書(shū)讀后感12

　　幾組黑白照片，無(wú)數(shù)來(lái)往家書(shū)，譜寫(xiě)了傅雷家的情與意。

　　在家里，傅雷沒(méi)有忘記總是教兒子，沒(méi)有一絲溺愛(ài)，不僅教他生活的真相，而且經(jīng)常像朋友一樣和兒子聊天，與他交流音樂(lè)、文學(xué)、藝術(shù)等，扮演一半的父親，一半的朋友。

　　傅雷非常愛(ài)兒子，雖然言語(yǔ)總是嚴(yán)格要求，但在嚴(yán)肅的面孔下，卻隱藏著一顆溫柔的愛(ài)兒子的心。這絲絲縷縷的愛(ài)，不時(shí)從嚴(yán)肅中流露出來(lái)，流淌在字里行間。在10月3日的'信中，他有這樣的愛(ài)和欣賞。他不會(huì)因?yàn)閮鹤拥牟湃A而放松教學(xué)，也不會(huì)因?yàn)閮鹤拥某删投吲d。相反，他耐心地告訴兒子不斷努力，教會(huì)兒子正確對(duì)待得失。傅雷對(duì)兒子的愛(ài)，就像照顧一件珍貴的藝術(shù)品，謹(jǐn)慎溫柔，動(dòng)人心腸。

傅雷家書(shū)讀后感13

　　傅雷家書(shū)是傅聰給自身兩個(gè)兒子寫(xiě)的家信。這本書(shū)主要講了傅雷在國(guó)外學(xué)習(xí)期間，給兒子傅聰跟兒媳彌拉的書(shū)信內(nèi)容，傅雷在疼愛(ài)孩子的同時(shí)，也不忘對(duì)他全方面的教育的故事。

　　這本書(shū)的字里行間，充滿了父親對(duì)兒子的摯愛(ài)，期望，以及對(duì)國(guó)家和世界的.高尚情感。而在這本書(shū)中的主要事件可以看出傅雷對(duì)兒子的愛(ài)，也能看出傅雷重要的教育方式很重要，使得傅聰刻苦用心，而傅聰?shù)哪赣H卻對(duì)傅聰很不好，傅聰知道用自身母親的教育方式不行，因此及時(shí)的改正，讓傅聰收到好的教育方式。

　　這本書(shū)讓我感受到了教育方式的重要性和傅雷對(duì)傅聰?shù)膼?ài)。

傅雷家書(shū)讀后感14

　　《傅雷家書(shū)》是傅雷寫(xiě)給兒子的信匯編成的一集，從9年到9年月摘錄了傅雷先生的8封信。最長(zhǎng)的一封信有7000多字，親情溢于字里行間。

　　傅聰出國(guó)留學(xué)，家里唯一的聯(lián)系就是信�！陡道准視�(shū)》中寫(xiě)道，郵局在比賽后丟失了傅聰?shù)拈L(zhǎng)信，傅雷心神不寧半個(gè)多月。因?yàn)閮鹤記](méi)有來(lái)信，傅雷甚至懷疑：兒子又不信任父親了嗎？由此可見(jiàn)，傅雷把所有對(duì)兒子的愛(ài)都獻(xiàn)給了家書(shū)。我終于明白了家書(shū)到萬(wàn)金的.意思。傅雷曾在給傅聰?shù)男胖姓f(shuō)過(guò)；除了理性，藝術(shù)家最需要的是一個(gè)“愛(ài)”字。他要求兒子做一個(gè)德藝兼?zhèn)�、人格出眾的藝術(shù)家。