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（集合）昆蟲記讀后感
品味完一本名著后，大家一定都收獲不少，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了！你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編精心整理的昆蟲記讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
昆蟲記讀后感1
最近我又一次拜讀了法布爾的《昆蟲記》，領(lǐng)略了昆蟲的神秘世界，跟隨法布爾的腳步觀察了昆蟲有趣的生活習(xí)性，學(xué)習(xí)他傾其一生，以無比的熱情追求科學(xué)真理的精神。它是怎樣一部經(jīng)典著作呢？
《昆蟲記》是法國昆蟲學(xué)家法布爾用畢生的心血寫成的科學(xué)巨著。全書主要講了昆蟲的捕食、繁殖等行為。作者用其幽默的語言和獨(dú)特的寫作手法為我們呈現(xiàn)了昆蟲世界中生機(jī)盎然的景象。本書邏輯縝密，語言幽默，描寫十分寫實(shí)、生動(dòng)、打動(dòng)人心。是中學(xué)生不可或缺的科普巨著。
我最喜歡的昆蟲是螢火蟲，它靠體內(nèi)的氧化物質(zhì)來發(fā)光，在夜間的草叢中飛舞，炫耀自己發(fā)光的漂亮尾部，真像是借了一盞小燈籠。但同時(shí)，它也是個(gè)殘暴的、冷血的殺手、捕食者，它專門抓弱小可憐，行動(dòng)緩慢的蝸牛來飽餐一頓，它有專門捕食蝸牛的麻醉針、麻醉劑，還有可以融化蝸牛的毒素——體液。當(dāng)我讀到螢火蟲抓住一只蝸牛時(shí)，它會(huì)用尖銳的口器給蝸牛注射一種麻醉劑將蝸牛就變成了肉粥時(shí)，我不禁感嘆螢火蟲竟然有如此多的智慧，可愛的螢火蟲竟然是一個(gè)食肉主義者，而且手段狠毒辣，不僅僅有螢火蟲，讀到這里，我不禁想到：在漫漫的夏夜中，法布爾僅憑昏暗的燭光，就能觀察的這么細(xì)致�？梢姺ú紶柧哂卸床烨锖恋腵犀利眼神和追求自然科學(xué)的精神，他懷著對(duì)生命的敬畏去觀察和研究，甚至是歌頌?zāi)俏⒉蛔愕赖睦ハx。當(dāng)我讀到了可憐的鳴蟬、勤勞的蜜蜂、可怕的狼蛛、長毒刺的黃蜂等等時(shí)，仿佛自己也是一名在旁邊觀察的生物學(xué)家了。然而，我難以想象法布爾在細(xì)心的觀察中克服了多少困難？
法布爾在我心中，是值得尊敬和學(xué)習(xí)的人，他用長達(dá)三十年的觀察來研究昆蟲并做記錄，憑借的不僅僅是他的興趣，更是他有著超人的毅力和耐力，他創(chuàng)造了一個(gè)奇跡，在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探索世界，勇于追求真理的勇氣和毅力。
昆蟲記讀后感2
這本書是法布爾一生的時(shí)間和精力，詳細(xì)觀察昆蟲的生活、繁殖和斗爭(zhēng)，然后詳細(xì)準(zhǔn)確地記錄在觀察中，最后寫成書�！独ハx記》有十本書，每本書幾章，每章詳細(xì)深刻地描述了一種或幾種昆蟲的生活�！独ハx》這本書讓我很著迷。原來昆蟲世界有那么多奧秘。我學(xué)到了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣。各種奇妙的現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
當(dāng)我掩蓋書的最后一頁時(shí)，法布爾仔細(xì)觀察，不顧危險(xiǎn)的捕捉，大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)和勤奮的風(fēng)格深深地感動(dòng)了我。因此，我想到了自己，我只有三分鐘的熱情，拒絕努力學(xué)習(xí)，有時(shí)粗心，很少完成檢查。
記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但我花了很長時(shí)間才完成。我迷迷糊糊地收拾好書包，準(zhǔn)備上床睡覺，但在我上床睡覺之前，我媽媽叫我：我必須背誦中文課文。你背完了嗎？心里一緊張，支支吾吾地說：背…背…背完啦。媽媽似乎看到了我的內(nèi)疚，又問了一遍，我無言以對(duì)。在媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督下，我睜開眼皮，無法背誦課文，背誦課文，即將入睡。媽媽問我：背完了？等一會(huì)兒，我來檢查�！卑�?聽到要檢查，趕緊看了幾遍，其實(shí)什么也沒看到。一開始背誦，我卡住了，連開頭都不知道是什么，這是媽媽提醒我開始背誦。后來要么卡殼，要么背多字，差點(diǎn)漏了一大段話。最后，媽媽再也受不了了了，讓我背熟再背。我不想，趕緊說：唉，差不多，反正也不一樣。現(xiàn)在看完這本書，我開始向法布爾學(xué)習(xí)，有了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。遇到問題不再依賴父母，會(huì)先思考解決問題的方法，不能問老師和同學(xué)，不再害怕別人的笑話，逐漸提高我的學(xué)習(xí)成績。成績提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在完成老師布置的'作業(yè)時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地做適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)。
《昆蟲記》開闊了我的視野，從不同的角度看待問題，理解問題的深度將超過以往。我認(rèn)為《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書，也是一本有益于開卷的書。
不管是誰，只要仔細(xì)閱讀《昆蟲記》，讀出味道，讀出感受，就會(huì)成長。
昆蟲記讀后感3
《昆蟲記》是一部不朽的科學(xué)巨著，由法國昆蟲學(xué)家法布爾著于19世紀(jì)后期至20世紀(jì)初，全書分十卷，字?jǐn)?shù)達(dá)二三百萬字之多。
在書中，法布爾記述了昆蟲的浮生百態(tài)，他們的生育、勞作、狩獵與死亡，法布爾以其樸實(shí)的文字，散文的手法將這一切表現(xiàn)出來，一只只如同人一般的昆蟲翩然登場(chǎng)，演繹出了一部奇異、有趣的大劇。
這本書并沒有給我一種夢(mèng)幻的感覺。法布爾的文字永遠(yuǎn)是具體而真實(shí)的，時(shí)不時(shí)讓我感到身臨其境，仿佛我手中拿著放大鏡對(duì)著放些潮濕的角落搜尋蟲子一樣。那些我不曾注意的'小蟲開始在我的眼前鮮活起來；有著天使面孔卻有著惡魔心腸的螳螂；為后代無私奉獻(xiàn)，為兒女操碎了心的食糞蟲，被蝎子蜇傷的蠐螬，還會(huì)毫不在意的進(jìn)食……是法布爾讓我們看到了昆蟲跟我們?nèi)祟愒谏c死，所勞動(dòng)與掠奪上的驚人相似。重要的是《昆蟲記》不是法布爾創(chuàng)造的世界而是大自然的鬼斧神工，是客觀存在的事實(shí)。也同樣是法布爾的每一天每一夜，是他寂寞的，與孤獨(dú)的，安靜的，幾乎與世隔絕的艱辛，才終于向世人展現(xiàn)出這一奇妙的世界。
細(xì)讀下去，我好似看到了法布爾細(xì)致入微的觀察毛蟲旅行，不顧后險(xiǎn)地捕黃峰，我看到他大膽假?zèng)]，謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)，反復(fù)推敲試驗(yàn)過程與數(shù)據(jù)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)，分析原因轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)懂的實(shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)凝精神。這一次我深切地感受到了“科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。
我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲和環(huán)境息息相關(guān)，讓我感受到了作者的獨(dú)縣匠心和細(xì)微觀察。
《昆蟲記》讓我眼界開闊，看待問題的角度變多了，理解問題的深度也會(huì)比以往更深。我覺得《昆蟲記》是值得所有人去閱讀的好書。無論是誰，只要認(rèn)真閱讀這名著，讀出滋味，一定可以發(fā)現(xiàn)另一個(gè)五彩繽紛的世界。
昆蟲記讀后感4
《昆蟲記》是一本描寫昆蟲生活習(xí)性的書，作者是法國昆蟲學(xué)家法布爾。在法布爾的筆下，這些在我們眼里微不足道的小昆蟲也表現(xiàn)出它們獨(dú)特的一面：遂蜂的守門人充當(dāng)著大門和守門人的角色，同類來了就讓開，異類來了就趕跑；迷宮蛛的網(wǎng)像一個(gè)迷宮，昆蟲掉進(jìn)去就“走”不出來了；蟈蟈兒看起來好像是食素的，其實(shí)它們是一群“偽素食者”……這些小生靈在作者的筆下表現(xiàn)的活靈活現(xiàn)，像人一樣有了靈性，會(huì)唱，會(huì)跳，有喜，有悲。
看完這本書后，我對(duì)這幾句描寫遂蜂“守門人”的話還記憶猶新：“它還很年輕的時(shí)候，它為了自己和后代們?cè)谶@里辛勤工作，每天都干得筋疲力盡，一直到現(xiàn)在才得以休息。它老了，可是它依然為家人守衛(wèi)大門，抵擋不速之客�！笨赐赀@幾句話以后，我被遂蜂“守門人”那對(duì)家人深沉的愛所震撼了。在它年輕的時(shí)候，它為了自己的家庭而忙碌著；在它老了后，它仍然用自己最大的努力來保護(hù)這個(gè)家。
我再將書中的內(nèi)容與我們生活對(duì)比，才發(fā)現(xiàn)，原來昆蟲的'世界和我們的世界有很多相似之處。為何我就沒發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)，而法國昆蟲學(xué)家法布爾卻發(fā)現(xiàn)了？原來，法布爾將一生的精力都投入到昆蟲的研究中去了，因此，他發(fā)現(xiàn)了昆蟲的許多不為人知的事情。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲，更讓我了解了生命，《昆蟲記》蘊(yùn)含了作者對(duì)生命的無比尊重，對(duì)大自然的無限向往，對(duì)新時(shí)代的少先隊(duì)員 有更好的寄托：
一）從小樹立遠(yuǎn)大理想，理想是人生的太陽，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。不論今后理想是什么，都要把個(gè)人理想當(dāng)成今后的目標(biāo)，向目標(biāo)前進(jìn)。
二）要刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握本領(lǐng)；要遵守校規(guī)，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助；要強(qiáng)身健體，勞逸結(jié)合。
三）從小養(yǎng)成優(yōu)良品德，這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國家、有集體、有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴做起，養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠實(shí)守信、熱愛勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人。
然而作為一個(gè)少年，知識(shí)是不可缺少的。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，我們才能成為新時(shí)代好隊(duì)員！
昆蟲記讀后感5
我向大家推薦的一本好書是《昆蟲記》，這本書的作者是法國著名的昆蟲學(xué)家法布爾，這本書不僅是一部文學(xué)巨著，也是一部科學(xué)百科全書，通過閱讀不僅能讓我們認(rèn)識(shí)許多小昆蟲，還能了解到它們的生活習(xí)性，讓人感受到大自然的美麗。
我為什么向大家推薦這本書呢？
首先，這本書每一章后面都有閱讀思考，我們可以帶著這些問題去閱讀文章的內(nèi)容，從中找到自己想要的答案。順著這些線索我們認(rèn)識(shí)了“蔬菜大食客”——菜粉蝶，它不僅可以以驚人的速度吃掉卷心菜，還可以以驚人的速度成長，也了解到它的天敵是赤眼卵寄生蜂、小繭蜂等；也認(rèn)識(shí)了可愛的“夏日音樂家”——蟬，它們?cè)趨⑻斓拇髽渖�，整個(gè)夏天都沒有停止過歌唱；還有“大自然的清道夫”——西班牙糞金龜、“戰(zhàn)爭(zhēng)狂”——紅螞蟻、“裝死專家”——布甲、“神奇的麻醉師”——飛蝗泥蜂等等，它們都有自己獨(dú)特的本領(lǐng)，有自己充滿樂趣的生活習(xí)性，有自己的喜怒哀樂。
其次，這本書中生動(dòng)優(yōu)美的詞句都做了標(biāo)記，可以在閱讀中積累很多詞句，為今后寫作文打下良好的基礎(chǔ)。比如寫小鴨子一到水池邊就“飛奔過去”，體現(xiàn)出小鴨子對(duì)水的渴望；寫小鴨子戲水時(shí)“它們常常會(huì)把身體倒豎起來，前身埋在水里，尾巴指向空中，仿佛在跳水中芭蕾”，用擬人的手法把小鴨子戲水時(shí)的優(yōu)美姿態(tài)展現(xiàn)的淋漓盡致。通過擬人的'寫法，也把小昆蟲表現(xiàn)的更加唯美。
再次，書中真實(shí)的記錄昆蟲的生活，也通過昆蟲折射社會(huì)人生。通過閱讀了解到昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、繁衍和死亡，昆蟲也是地球生物鏈上不可缺少的一部分，昆蟲雖然小但是它們的生命也應(yīng)該得到尊重。通過描寫昆蟲表達(dá)了對(duì)生命萬物的關(guān)愛和贊美。
這是我對(duì)《昆蟲記》讀后的幾點(diǎn)看法，聽了我的介紹，你是不是也喜歡上了這本書？如果大家喜歡就一起來閱讀吧，通過了解昆蟲，讓我們一起來為保護(hù)自然，保護(hù)自然中的每一個(gè)生命而努力，那樣我們的世界就會(huì)越來越美麗，越來越幸福。
昆蟲記讀后感6
翻開這本書《昆蟲記》，走進(jìn)另一個(gè)神奇的昆蟲世界。我看到蜘蛛織網(wǎng)，蟋蟀蓋房，蝗蟲與螳螂搏斗，新奇不可思議的故事不斷在這個(gè)世界發(fā)生。這《昆蟲記》，科學(xué)與文學(xué)的完美結(jié)合，時(shí)不時(shí)地提出對(duì)生活的深刻思考，帶我們領(lǐng)略昆蟲世界的非凡光彩。
作者法布爾和他的家人生活和工作在貧瘠的土地上，但這個(gè)簡陋的地方是昆蟲最喜歡的地方。他每天孜孜不倦地觀察和研究昆蟲和昆蟲，作者通過長期的觀察和研究，終于完成了他在觀測(cè)技術(shù)方面的成就。這本書不同于一般的死板寫法，更融合了自己的真實(shí)感受和個(gè)人感受。
在這本書的字里行間，我們不斷地寫著大自然的`無窮變化，同時(shí)也讓我們意識(shí)到人類破壞自然，破壞家園。動(dòng)物也是美麗家園的一部分，需要我們的關(guān)心和愛護(hù)。
在昆蟲世界發(fā)生的故事中，作者運(yùn)用了大量的修辭手法，將昆蟲的風(fēng)采表現(xiàn)得更加生動(dòng)豐富。他們似乎被賦予了生命力，過著人的生活。作者增加了一些心理和動(dòng)作，讓讀者沉浸在生動(dòng)、幽默、有趣的昆蟲世界中。
在書中，螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但在它生命的開始，也會(huì)死在小螞蟻的魔掌下。蜘蛛織網(wǎng)。即使我們?nèi)祟愂褂脠A規(guī)等工具，也無法設(shè)計(jì)出比蜘蛛編織的更標(biāo)準(zhǔn)的網(wǎng)。書中豐富的故事情節(jié)和生動(dòng)的語言描述讓人深思。
同時(shí)，作者也通過這些昆蟲告訴了我們很多關(guān)于生命哲學(xué)的東西。比如蟋蟀喜歡獨(dú)立建家，因?yàn)榍趭^靠毅力；螳螂面對(duì)蝗蟲時(shí)，因?yàn)閮?nèi)心強(qiáng)大，所以站立不動(dòng)。懸崖下有許多球形燕窩。他們不怕風(fēng)雨，因?yàn)樗麄冇袕?qiáng)大的生命力。生活在這個(gè)世界上的每一只昆蟲，他們可愛而神奇，他們生活艱難。
《昆蟲記》這本書就像一場(chǎng)生命的盛宴，它是一部包含豐富知識(shí)的科學(xué)寶典，也給我們帶來了很多人生思考和精神鼓勵(lì)。白天的黑暗里，這個(gè)神奇的世界會(huì)掛起燈光，知了會(huì)唱歌，美麗的昆蟲世界會(huì)發(fā)生新的故事。
昆蟲記讀后感7
這本書已經(jīng)收到一段時(shí)間，因?yàn)榻谳^忙，所以我有時(shí)會(huì)看看書，一時(shí)也在時(shí)續(xù)時(shí)斷的感覺。對(duì)于昆蟲記，我老早就有耳聞，感覺是一套非常棒的書，群里有也有媽媽在推薦它們，所以一看到網(wǎng)站上有試讀，馬上就申請(qǐng)?jiān)囎x。
拿到手，書也包裝得不錯(cuò)，相當(dāng)?shù)淖屑?xì)，本套書一共10冊(cè)，分別是：《蟬》、《胡蜂》、《蟋蟀》、《螳螂》、《蝗蟲》、《蝎子》、《花金龜》、《神天�！�、《圣甲蟲》、《蜘蛛》，我拿到是《天�！�。真是有意思，小時(shí)候我們也會(huì)經(jīng)�？吹竭@種昆蟲，現(xiàn)在反而越來越少見了。
對(duì)于城里的孩子們，高高的高樓建筑，很少的草地，只有到公園里才能尋得小昆蟲的芳蹤。在我們小的時(shí)候，這種小動(dòng)物也是很多的，對(duì)于小動(dòng)物我也是憑自己的喜好，有時(shí)見到某些小動(dòng)物們很害怕。對(duì)于動(dòng)物的生活習(xí)性可能更不了解，只知道玩樂。現(xiàn)在童年已過，但是對(duì)于讀書學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚，我們只有通過自己努力學(xué)習(xí)，可以在孩子問我們知識(shí)時(shí)不至于答不上來，也讓孩子在自然中與動(dòng)物和諧相處，了解小生物的點(diǎn)滴生活。打開書一看，看看天牛的`樣子，原來天牛有這么多好玩有趣的故事。
本書從天牛的成長，從幼蟲、住宿、生活習(xí)性、成長過程，每一個(gè)過程都進(jìn)行了詳細(xì)的描述，語言非常生動(dòng)，而且寫得非常有意思，把看似強(qiáng)大的天牛從幼蟲到成蟲的過程寫得很清楚。天牛小時(shí)候住在橡樹上，每天都吃著木屑子生活，它們?cè)谙饦渖洗蚨矗茐哪芰軓?qiáng)，天敵有著鳥類等。每天天牛的幼蟲都在木頭上打洞，為它們的成蟲做準(zhǔn)備，過上另一種生活。當(dāng)它們渡過了一個(gè)冬季，終于安然成了另一幅模樣，有著長長兩節(jié)的觸角，像極了會(huì)唱京戲的.，然后可以振翅高飛，過上新的一種生活。
本書寫法語言特別流暢，以第一人稱所寫，沒有深?yuàn)W的文字，讓人一讀下來就覺得輕松，而且寫法以擬人的角度出發(fā)，描述動(dòng)物時(shí)維妙維肖，以及很多彩色照片，而且都非常清楚。讓孩子能夠明白小天牛是怎么成長起來的。我相信孩子一定會(huì)很喜歡，從認(rèn)識(shí)昆蟲入手，對(duì)它們的生活習(xí)性的了解，以及它們生長的環(huán)境，比我們那時(shí)所知道的要全面的多。讓孩子多讀書，就有如插上一對(duì)翅膀，讓孩子熱愛書，學(xué)會(huì)觀察生物，熱愛自然！
昆蟲記讀后感8
《蟬》是出自法布爾筆下的一篇生動(dòng)優(yōu)美的故事。他從童年起，就表現(xiàn)出對(duì)自然和昆蟲的喜愛。他曾經(jīng)花費(fèi)了三十年的時(shí)間，在他心愛的“荒石園”中觀察昆蟲，一直到他去世的時(shí)候，他還在“荒石園”中。他被評(píng)為“昆蟲界中的荷馬”以及“昆蟲詩人”，同時(shí)，他也是我的偶像之一。
《蟬》這篇文章中寫了蟬的一生，它的`這一生是短暫的。大部分時(shí)間是在土地中度過的。“四年黑暗中的苦工，一個(gè)月下的歌唱”，這就是蟬的一生。
法布爾曾在昆蟲記中寫到“你曾經(jīng)總是唱歌、總是唱歌，我很開心。那你現(xiàn)在就再跳舞去吧！”這兩句話使得昆蟲名聲大噪，甚至比蟬絕妙的演奏技巧還要重高出許多倍。它滲入到兒童的心靈深處，永遠(yuǎn)也不會(huì)出來了。我欣賞蟬的歌聲，它雖然不是最優(yōu)美的、最動(dòng)聽的，但這是它是在經(jīng)過努力過后的叫聲，這聲音是令人震驚的，它帶有頑強(qiáng)的意志在其中，有著強(qiáng)大的生命力在它內(nèi)心驅(qū)使著。它的歌聲象征著堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的精神，這也正是我想擁有的精神。蟬的這種精神，告知著我，不經(jīng)過努力，是不能成功的。“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”這也是我從中明白的道理。
蟬自身也是非常喜愛大自然，愛護(hù)大自然的。從蟬地穴外圍仔細(xì)觀察，它的地穴內(nèi)部十分壯觀，圓形的地穴洞口僅有大約有2。5厘米，但洞口外卻看不到被推移到外面的小土丘，洞口外十分整潔干凈。它是從地下鉆到地上，最后才將洞打開。所以在還沒出來前，他們內(nèi)部清理的土塊，會(huì)被有規(guī)劃地堆放在洞穴內(nèi)部的“垃圾場(chǎng)”。自從他們出來后，洞穴外就沒有任何垃圾污染，更沒有和金龜一樣把土倒在外面。
蟬有著前赴后繼的精神，成年的蟬出去后，它的若蟲繼續(xù)在土下工作，一直奮斗到出去的那一刻才能見到光明。四年黑暗的苦工生活，迎來的卻是暫短的一生，蟬的一生真是辛苦呀！我們也無法去像蟬一樣工作，但它們的精神值得我們終生受益，讓我們高聲贊美這頑強(qiáng)而又偉大的生命吧！
昆蟲記讀后感9
這本書是法布爾一生的時(shí)間和精力，詳細(xì)觀察昆蟲的生活、繁殖和斗爭(zhēng)，然后詳細(xì)準(zhǔn)確地記錄在觀察中，最后寫成書。《昆蟲記》有十本書，每本書幾章，每章詳細(xì)深刻地描述了一種或幾種昆蟲的生活。這本書讓我很著迷，原來昆蟲世界有那么多奧秘。我學(xué)到了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)慣。各種奇妙的現(xiàn)象展現(xiàn)在我們面前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
當(dāng)我掩蓋書的`最后一頁時(shí)，法布爾仔細(xì)觀察，不顧危險(xiǎn)捕捉，大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎的實(shí)驗(yàn)和勤奮的風(fēng)格深深打動(dòng)了我。所以我想到了自己，我做任何事情都只有三分鐘的熱情，拒絕努力學(xué)習(xí)，有時(shí)做事粗心，很少完成檢查
記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但我花了很長時(shí)間才完成。我迷迷糊糊地收拾好書包，準(zhǔn)備上床睡覺，但在我上床睡覺之前，我媽媽叫我：我必須背誦中文課文。你背完了嗎？心里一緊張，支支吾吾地說：背…背…背完啦。媽媽似乎看到了我的內(nèi)疚，又問了一遍，我無言以對(duì)。在媽媽的嚴(yán)格監(jiān)督下，我睜開眼皮，無法背誦課文，背誦課文，即將入睡。媽媽問我：背完了？等一會(huì)兒，我來檢查�！卑�?聽到要檢查，趕緊看了幾遍，其實(shí)什么也沒看到。一開始背誦，我卡住了，連開頭都不知道是什么，這是媽媽提醒我開始背誦。后來要么卡殼，要么背多字，差點(diǎn)漏了一大段話。最后，媽媽再也受不了了了，讓我背熟再背。我不想，趕緊說：唉，差不多，反正也不一樣�，F(xiàn)在看完這本書，我開始向法布爾學(xué)習(xí)，有了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度。遇到問題不再依賴父母，會(huì)先思考解決問題的方法，不能咨詢老師和同學(xué)，不再害怕別人的笑話，逐漸提高我的學(xué)習(xí)成績。成績提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，在完成老師布置的作業(yè)時(shí)，我會(huì)有意識(shí)地做適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)。
《昆蟲記》開闊了我的視野，從不同的角度看待問題，理解問題的深度會(huì)超過以往。 《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書，是一本開卷有益的書。我想不管是誰，只要仔細(xì)閱讀昆蟲，讀出味道，讀出感覺，一定會(huì)成長。
昆蟲記讀后感10
近日，我讀完了《昆蟲記》這本書，感觸很深，這本書的作者通過仔細(xì)觀察，多次實(shí)驗(yàn)，細(xì)致描寫了各種昆蟲的生活習(xí)性、繁殖和捕食的方式，向讀者展現(xiàn)了一個(gè)奇妙的昆蟲世界。
作者寫得生動(dòng)有趣，讀者讀得興趣盎然。整本書所寫的昆蟲都使我感到有趣之極。這都要?dú)w功于作者的仔細(xì)觀察，細(xì)致描寫。如：螳螂的大腿下面生長著兩排十分鋒利的像鋸齒一樣的東西。在這兩排尖利的`鋸齒后面，還生長著一些大牙，一共有三個(gè)�！盀槭椎哪菞l松毛蟲一面探測(cè)，一面稍稍地挖一下泥土，似乎在測(cè)定土的性質(zhì)”等，這些只有仔細(xì)觀察才能寫出來。光是仔細(xì)觀察還不夠，還要細(xì)致描寫，讀者才能看懂，又如“這小筒的外貌，有點(diǎn)像絲織品，白里略秀一點(diǎn)紅，小筒的上面疊著一層層鱗片，就跟屋頂上的瓦片似的”等，這些細(xì)致描寫，使整本書寫得更加生動(dòng)、具體，引人入勝。昆蟲世界非常奇妙！在我沒讀這本書之前，我不知道管蟲會(huì)穿“衣服”，不知道松蛾蟲會(huì)預(yù)測(cè)天氣，也不知道小蜘蛛會(huì)用絲線飛到各個(gè)地方。現(xiàn)在我全知道了。有些動(dòng)物的思維方式比人還高，例如赤條蜂給卵留食物時(shí)，是把毛毛蟲弄得不能動(dòng)，失去知覺，而不是殺死毛毛蟲，這樣，就可以給食物“免費(fèi)”保鮮。又如舍腰鋒給卵捕蜘蛛時(shí)，是只捕小的，這樣每只就可以使小蟲只要一頓就可吃完，每頓就可吃到新鮮的，怎么樣？聰明吧！作者寫出這些都是因?yàn)樗屑?xì)觀察
，而我，則是一個(gè)不太會(huì)觀察生活的人，因此，老師叫我寫作文時(shí)候，我總想不到題材。不過有一次例外，一次去上課的路上，我發(fā)現(xiàn)了一隊(duì)螞蟻正在搬食物，經(jīng)過觀察我發(fā)現(xiàn)，螞蟻是先把食物切成小塊，然后頂在頭上，搬回窩里，然后原路回，再搬。這次我雖然仔細(xì)觀察了，但這是對(duì)我感興趣的事�，F(xiàn)在我明白了：不能只對(duì)我們感興趣的事仔細(xì)觀察，應(yīng)該對(duì)周圍的所有的事仔細(xì)觀察，才能做到無處不文章。瞧，小小的昆蟲也蘊(yùn)含著大學(xué)問呢！生活是寫作的源泉，只有仔細(xì)觀察周圍的一切，才能了解世界的奇妙。
昆蟲記讀后感11
暑假我讀了3本書，其中有一本是我非常喜歡的，它就是出于法國著名昆蟲學(xué)家、博物家、科普作家——亨利 .法布爾，她被譽(yù)為”昆蟲界的荷馬"。你就會(huì)知道是什么書，那就是《昆蟲記》。
《昆蟲記》是一 本關(guān)于昆蟲的科幻故事，里面講解了各種各樣的奇異昆蟲，在這里面我最最喜歡的就是“蜣螂”。蜣螂簡稱“屎殼郎”，大家一定見過，可能你會(huì)感到非常惡心，可是就是一個(gè)小小的蜣螂它背后的故事是非常偉大的�，F(xiàn)在就有我來給你們講解一些關(guān)于蜣螂的故事吧�！膀掾脒M(jìn)入人們的生活已經(jīng)有六七千年的歷史了，也就是說在恐龍時(shí)期蜣螂就已經(jīng)出現(xiàn)了。蜣螂是一種熱愛勞動(dòng)的昆蟲，根蜜蜂相同，但有些不是，大家在生活中可能會(huì)看到蜣螂的背后老是滾個(gè)球，那不是它的“玩具”，而是它的食物。它滾這個(gè)球是非常困難的'，有時(shí)滾著球會(huì)遇到巨大的危機(jī)。有一天”我“在書上看見了關(guān)于蜣螂的資料，蜣螂在生活中它通常滾的食物離家有點(diǎn)距離，就是這點(diǎn)距離會(huì)讓它遭到危險(xiǎn)。如果你認(rèn)為蜣螂是很善于合作的，那你們就是大錯(cuò)特錯(cuò)了。當(dāng)一個(gè)蜣螂做成一個(gè)球，便會(huì)離開其它同類獨(dú)自把勞動(dòng)成果向后推去，就在這時(shí)一個(gè)沒有做成球的蜣螂就會(huì)幫球的主人一起推，它真的是出于好心嗎?不，它是一個(gè)”強(qiáng)盜“!當(dāng)主人推到半路的時(shí)候會(huì)休息，就在這時(shí)”強(qiáng)盜“會(huì)趴在球上假裝睡著，這樣主人會(huì)放松警惕，就在這個(gè)時(shí)候”強(qiáng)盜“會(huì)用迅雷不及掩耳之勢(shì)快速推走，如果主人發(fā)現(xiàn)”強(qiáng)盜“的話，”強(qiáng)盜"會(huì)裝出一臉可憐的樣子還給主人，還有一種方法那就是生搶，“強(qiáng)盜”會(huì)毫不留情的進(jìn)行格斗，主人也會(huì)迎戰(zhàn)，勝者會(huì)在球上歡呼，敗者會(huì)孤零零的坐在地上繼續(xù)做球 。
我讀完了昆蟲記以后明白了好多的道理。我們要學(xué)習(xí)蜣螂熱愛勞動(dòng)、不屈不撓的精神。但是還有一些行為是不可以做的，不能搶別人的東西，更不能用欺騙的手段來坑害自己身邊的每一個(gè)人。
昆蟲記讀后感12
寒假期間，我讀了一本叫《昆蟲記》的書。作者是法國昆蟲學(xué)家、動(dòng)物行為學(xué)家、法布爾作家。法布爾出生在法國南部普羅旺斯圣萊昂的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。在接下來的幾年里，法布爾在離村子不遠(yuǎn)的馬拉瓦爾祖父母家度過，他被鄉(xiāng)下的蝴蝶和可愛的昆蟲所吸引。
看完《昆蟲》這本書，我很著迷。原來昆蟲世界有那么多奧秘。我知道:一大早，蟬是怎么脫殼的；屎殼蟑螂是怎么滾糞球的；螞蟻是怎么吃蚜蟲的分泌物的？還發(fā)現(xiàn)“蛀蟲之子”是錯(cuò)誤的。蜜蜂抓青蟲不是作為兒子養(yǎng)的，而是為后代安排食物。
這是一本科普書，描述昆蟲的生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡，簡單的文字，清新自然；幽默的敘述，有趣的人性化昆蟲出現(xiàn)，多么奇怪，有趣的故事�。》ú紶柕摹独ハx》讓我沒有夢(mèng)想感。那些具體而詳細(xì)的文字似乎讓我置身于現(xiàn)場(chǎng)，讓我看到昆蟲在生死、勞動(dòng)和掠奪等諸多問題上與我們?nèi)祟愺@人地相似。它讓我第一次進(jìn)入了一個(gè)生動(dòng)的昆蟲世界。
《昆蟲記》寫了一個(gè)有趣的故事：“螳螂是一種非常兇猛的動(dòng)物，但在它生命的早期階段，它也會(huì)犧牲在最小的螞蟻的`爪子下�！爸┲肟椌W(wǎng)，“即使用了圓規(guī)、尺子等工具，也沒有一個(gè)設(shè)計(jì)師能畫出比這更規(guī)范的網(wǎng)”，豐富的故事情節(jié)讓我想象�？粗�，這些蟲子漸漸變得清晰起來，我想：如果我們保護(hù)環(huán)境，不污染環(huán)境，這些蟲子還會(huì)存在嗎？現(xiàn)在環(huán)境惡化了，以后還會(huì)有嗎？我仔細(xì)想了想彼此之間的關(guān)系。這一次，《昆蟲記》為我打開了一扇全新的門。
法布爾以人性關(guān)懷蟲性，千辛萬苦寫出了巨大的《昆蟲記》，為世界留下了豐富的知識(shí)、趣味、美感和思想散文寶藏。它生動(dòng)活潑，語調(diào)輕松幽默，充滿情趣。在作者的作品中，楊柳天�？雌饋硐駛�(gè)吝嗇鬼，穿著一件看似“缺布”的短燕尾服；小甲蟲“為后代做出無私奉獻(xiàn)，為孩子傷心”；被毒蜘蛛咬傷的小麻雀也會(huì)“快樂地吃東西，如果我們慢慢喂食，他甚至?xí)駤雰阂粯涌奁薄６嗫蓯鄣男∩锇。‰y怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成“講昆蟲生活”的楷模。
我認(rèn)為《昆蟲記》是一本值得一生閱讀的好書。我希望你能讀一讀。
昆蟲記讀后感13
在當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)人如果沒有本領(lǐng)，沒有一技之長，還能立足于這個(gè)社會(huì)上嗎？答案是肯定的：不能。
法布爾的《昆蟲記》中的昆蟲們，也都是靠著自己的一技之長存在于這個(gè)世界上。螞蟻為什么能立足在這個(gè)世界上？就是因?yàn)樗鼤?huì)搶掠，會(huì)省吃儉用，保留下來的糧食足以過冬，并且它們懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作，在遇到危險(xiǎn)時(shí)，它們會(huì)一致抵抗。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
那么蟬呢，四年黑暗的苦工就是為了生存，為了那五周光明的快樂，為了繁衍后代。蟬的幼蟲剛從卵中破殼而出的時(shí)候，就要尋找軟土，挖一個(gè)深深的洞穴。這就是為了防范地上的敵害，從而生存，他們?cè)诘叵履艹允裁�？就是用那尖尖的嘴吸取樹根的汁液存活。蟬變成成蟲后，炎炎夏日，蟬用自己的嘴，在樹上掘了一口甜井，而其他昆蟲只能望洋興嘆，而蟬卻喝得飽飽的。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
螳螂身上的那個(gè)鋸齒并不是擺設(shè)，當(dāng)有獵物靠近時(shí)，它會(huì)伸出鋸齒，捕捉獵物，讓那些獵物還沒反應(yīng)過來就已經(jīng)喪命。面對(duì)比自己強(qiáng)的獵物，它會(huì)恐嚇:使自己的身形變得比較大并且可怕，讓獵物被嚇呆，這時(shí)螳螂會(huì)迅速伸出它的鋸齒，把獵物勾住并吃掉。這些本領(lǐng)，算不算一技之長？
昆蟲憑借著自己的一技之長生存著，植物亦是如此。仙人掌本生于沙漠中，那里氣候干燥，水分蒸發(fā)得很快，因此它把呼吸作用調(diào)到最弱，并且只在晚上進(jìn)行，于是它的葉退化成刺，減少水分的.蒸發(fā)。在沙漠中有許多饑渴的動(dòng)物要吃它，生有刺，也可以防范它們。
臭椿樹的生命力很強(qiáng)，即使它的地上部分完全遭受破壞，它也會(huì)從根部長出新芽，不至于死亡。并且它在遭遇蟲害時(shí)會(huì)釋放出毒素，從而避免被吃掉的命運(yùn)。臭椿就是利用這樣的一技之長躲過天災(zāi)和蟲害，從而生存下來。
俗話說:一技之長好防身，安身立命少彷徨。昆蟲和植物尚且需要一技之長才能立足于世界上，更何況我們?nèi)祟惸�？如果一個(gè)人沒有自己的一技之長就會(huì)碌碌無為，無法再向前進(jìn)，終將會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們每個(gè)人要有自己的一技之長，才能立足于世界上。作為學(xué)生，我們現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，發(fā)掘自己的一技之長，修煉自己的一技之長，將來用自己的一技之長去回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。
昆蟲記讀后感14
大自然里，正因?yàn)橛辛死ハx、鳥類、動(dòng)物和植物才更加生機(jī)勃勃�？戳朔ú紶枌懙摹独ハx記》，我對(duì)昆蟲有了進(jìn)一步了解。
整本書記述了昆蟲的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚戀、生育和死亡。它深深吸引著我，把我?guī)肓死ハx世界。
螢火蟲尾部的發(fā)光器官在夜晚漆黑的夜空中，發(fā)出薇薇發(fā)藍(lán)的白光，非常美麗�？墒�，在這本書里，它卻是一個(gè)殘酷的麻醉殺手。我簡直難以置信——它用帶槽的彎鉤把毒汁傳到獵物身上，慢慢地把它麻醉，然后再和其它同伴一起享用著美餐。這是我懂得不要被美麗的外表給迷住，往往背后總隱藏著危險(xiǎn)。
屎蜣螂，一聽這名字就令人惡心。整天就是把糞球越滾越大，然后再在里面產(chǎn)卵。但是在法布爾眼中，她卻是一位“環(huán)衛(wèi)工人”。它能把城市里腐爛的垃圾，鄉(xiāng)村農(nóng)場(chǎng)里的牛糞、馬糞都清理地干干凈凈。這是我懂得外表美并不重要，關(guān)建在于能做出的貢獻(xiàn)有多大。
雖然整本書都記錄著關(guān)于昆蟲的事，但是我覺得法布爾這種勇于探索的精神值得我們學(xué)習(xí)。如果沒有法布爾的一次次實(shí)驗(yàn)證明，沒有這種勇于探索的精神，相信就不會(huì)有這本書的`存在。
正如約海伍德說的“不懈探究的人必然會(huì)有所發(fā)現(xiàn)”.愛迪生就是一個(gè)例子。他為了發(fā)明電燈泡，和助手不屈不撓地進(jìn)行了8000多次實(shí)驗(yàn)。起初，他們找了1600多種耐熱材料，反復(fù)試驗(yàn)了近20xx次，發(fā)現(xiàn)白金比較適合.但因?yàn)榘捉鹛F重的原因，他們又從植物纖維中發(fā)掘燈絲材料，試了6000多種植物，最終發(fā)現(xiàn)竹絲碳化后作燈絲很好，能發(fā)光1200小時(shí)。最終，愛迪生和他的助手經(jīng)過不斷的探索和努力，終于發(fā)明出了電燈泡。
同樣，葡萄牙航海家麥哲倫為了證明地是圓的說法，他在1519年率領(lǐng)265人的遠(yuǎn)征隊(duì)，從西班牙出發(fā)，進(jìn)行首次環(huán)球旅行。在航行途中，他們不但要與風(fēng)暴搏斗，有時(shí)沒食物，就只能吃牛皮，甚至死老鼠。雖然很艱苦，但是他們終于在1522年9月回到了西班牙。
這兩個(gè)事例充分證明了只要勇于探索，就一定能成功�？苫叵胱约海龅嚼щy卻退縮，不去探索，思考，戰(zhàn)勝困難.。
《昆蟲記》不僅讓我進(jìn)一步了解了昆蟲，同時(shí)也使我從中學(xué)習(xí)到法布爾勇于探索的精神。
昆蟲記讀后感15
朋友們，你們喜歡小昆蟲嗎？我原先是不喜歡的，媽媽卻非要給我買一本《昆蟲記》，盡管我一萬個(gè)不愿意，可那本《昆蟲記》還是被媽媽畢恭畢敬的“請(qǐng)”回了家。
同《昆蟲記》一起買回來的《貓武士》，我都幾乎倒背如流了�？伤�？嘿，還是一問“10”不知埃我被媽媽“趕著”拿起它，撅著嘴讀了起來。沒想到，不一會(huì)，我就被《昆蟲記》精彩的情節(jié)吸引住了：黃蜂在喂養(yǎng)幼蟲時(shí)，原來粗暴的“戰(zhàn)士”立刻變得溫柔體貼，它們?yōu)樽约旱挠紫x建立起一層層的樓房——蜂房，并細(xì)心地看護(hù)，永不厭倦；螢的色彩斑斕，胸部微紅，身體每一節(jié)的邊緣點(diǎn)綴著兩粒鮮紅的斑點(diǎn)，看起來天真可愛，它們?cè)诓妒澄伵r(shí)，動(dòng)作溫和，像是在接吻，讓蝸牛在不知不覺中成為自己的獵物；螳螂可是個(gè)捕獵能手，但雌螳螂產(chǎn)卵前，丈夫會(huì)心甘情愿讓妻子吃掉，以確保小寶寶健康生產(chǎn)……一個(gè)個(gè)引人入勝的情節(jié)，把我?guī)肓松衿娴睦ハx世界，直到媽媽催我睡覺我才合上書頁，細(xì)細(xì)端詳著這本書，紅紅的底色，各種昆蟲布滿整個(gè)頁面，個(gè)個(gè)都顯得那么生動(dòng)、那么可愛。法布爾，這是作者的名字。我想起了語文課本中法布爾口含甲蟲的情景，似乎看到法布爾趴在草地上靜靜地觀察蝸牛、仰頭盯著靜靜吮吸樹汁的蟬、來回奔跑著追逐翩翩起舞的蝴蝶……
我突然想起幾年前的那一幕：一個(gè)悶熱的夏天的傍晚，我在家里十分無聊，便出來走走，發(fā)現(xiàn)家門口有一個(gè)螞蟻窩，我撇了一眼，兒時(shí)惡作劇的`念頭涌上心頭。我先取了一根木棍，使勁捅著螞蟻巢，使得螞蟻們驚慌失措。我壞笑一聲，使勁的跺著他們的家……螞蟻們圍在一起，一會(huì)兒，它們便一起向我腳上爬來，我只好不停地捏下它們，氣呼呼的跑開了�，F(xiàn)在想來，這不正是《昆蟲記》中記載的螞蟻的團(tuán)結(jié)嘛。我不禁深感羞愧。
《昆蟲記》讓我了解了昆蟲獨(dú)特的可愛，感受到美麗的大自然充滿了無窮的奧秘和趣味，對(duì)周圍的事物的仔細(xì)觀察，用心思考，小小的昆蟲世界，竟然包含著大大的智慧！我要向我幼時(shí)踩過的螞蟻道歉，昆蟲的生命應(yīng)該得到尊重！昆蟲的世界我還要繼續(xù)探索！
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