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學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會個人總結(jié)
總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料，它是增長才干的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編幫大家整理的學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會個人總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會個人總結(jié)1
為加強學(xué)習(xí)風(fēng)格建設(shè)，提高新生學(xué)習(xí)效率，引導(dǎo)積極學(xué)習(xí)風(fēng)格，特別舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會議，讓學(xué)生明確學(xué)校生活目標，積極調(diào)整自己，處理工作、學(xué)習(xí)、生活關(guān)系，實現(xiàn)學(xué)習(xí)，展示才華，更好地發(fā)展自己的目的。
一、前期準備工作
1、學(xué)習(xí)部成員會議于20xx年9月25日召開，討論舉辦活動的相關(guān)適宜性。
2、活動時間：20xx年10月18日星期四晚7點。
3、活動地點：二教階202。
4、確定形式：以座談會的形式進行，中間加入娛樂和互動節(jié)目。
5、硬件準備：4把椅子、麥克風(fēng)、音響、播放器等。
6、發(fā)出通知：學(xué)習(xí)部人員負責(zé)與邀請嘉賓取得聯(lián)系，并在活動前通知嘉賓，以備嘉賓準備發(fā)言。并通知12級班長，班長將通知學(xué)生。
二、活動期間工作
1、布置場地：布置工作主要是擺放桌椅、制作宣傳板報、設(shè)置娛樂節(jié)目背景。
2、人員安排:部分學(xué)習(xí)成員在活動現(xiàn)場門口迎接嘉賓和新生，其他成員注意維護現(xiàn)場秩序，坐在人員旁邊。主持人提前與嘉賓溝通，確�；顒禹樌M行。有節(jié)目的成員準備好了。
三、活動情況
1、一開始人數(shù)很多，但整體秩序并不混亂。但在緊急情況下，擴音器出現(xiàn)故障，無法正常使用。
2、嘉賓與主持人互動良好，基本向大一新生傳達相關(guān)學(xué)習(xí)經(jīng)驗。嘉賓們耐心細致地交談，詳細回答了如何適應(yīng)大學(xué)生活、如何學(xué)習(xí)重要課程、如何獲得相關(guān)證書等問題。然而，仍然存在問題組織不夠、發(fā)展不夠深入的問題。
3、中場表演的娛樂節(jié)目《非誠勿擾》和《三句半》使現(xiàn)場學(xué)生情緒高漲，達到了預(yù)期活躍氣氛的效果。
3、臺上臺下學(xué)習(xí)相關(guān)問題互動良好。在問答環(huán)節(jié)，學(xué)生們深入提問，嘉賓們詳細回答，凸顯了本次活動的'意義。
4、在人員方面，有幸邀請經(jīng)貿(mào)學(xué)院09級、10級三位成績優(yōu)異、談吐自然深刻的高年級學(xué)生與我們分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗。
5、最后，整個活動的工作表現(xiàn)基本良好，觀眾出席情況良好，場景組織良好。感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師的支持，使活動取得了良好的預(yù)期效果。
四、活動中存在的問題
1、比賽前期硬件設(shè)備沒有檢測到，擴音器不能正常使用，讓全體學(xué)生聽不到老師和學(xué)長的發(fā)言，也給后期節(jié)目帶來不便。
2、活動中，嘉賓對溝通問題不熟悉。主要原因是前期與嘉賓溝通時間短，嘉賓準備不好。
3、與嘉賓溝通不夠，導(dǎo)致座談會期間幾次不知由哪位嘉賓發(fā)言的停頓。
5、活動反思
針對活動中出現(xiàn)的上述問題，我們進行了詳細的分析，找到了以下解決方案。
一是對設(shè)備進行檢測，確保正常使用。
其次，在活動前詳細講解活動過程和問題，加強與客人的溝通，要求客人注意活動前的準備，以便更好地為學(xué)生服務(wù)，傳達有用和有益的經(jīng)驗。再次注意場地的布局，活動場地稍小，不能容納所有新生，以后統(tǒng)計確定合適的場地。
最后，要提前溝通，確定人員組織的時間，避免部分學(xué)生缺席。但這次活動也有一些亮點，其中娛樂節(jié)目的設(shè)置帶動了場上的氣氛，互動環(huán)節(jié)可以讓新生自由提出自己的疑惑。
以上是學(xué)習(xí)部在學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會上的工作。希望各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正，讓我部更好地發(fā)揚優(yōu)勢，糾正不足，讓學(xué)習(xí)部今后的工作更加出色，更好地為學(xué)生服務(wù)。
最后，對本次活動全體學(xué)習(xí)部干事進行了表揚。正是因為大家的團結(jié)和積極進取的工作態(tài)度，活動才順利有序地進行。
學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會個人總結(jié)2
為了進一步提高我校學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，強化自身發(fā)展為目的。了解同學(xué)們的學(xué)習(xí)狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)過程中存在的問題，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗，解決學(xué)習(xí)中遇到的困難，使每位同學(xué)都能構(gòu)成好學(xué)、樂學(xué)、會學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)辦法，因此我部在以往歷年舉辦此種活動的基礎(chǔ)上，推出了此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會活動，本活動已于20xx年xx月xx日圓滿結(jié)束。在此，我部全體成員衷心的感謝系領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生會主席團和大一新生對我們的大力支持與關(guān)注，在他們的領(lǐng)
導(dǎo)和參與下此次活動取得了較為可觀的成績。
一、活動主題：
舉引航之燈，照成才之路
二、參與對象：
土木工程學(xué)院所有大一新生代表
三、活動方式：
1、以班級為單位，以新生經(jīng)驗交流會為主題召開班會
2、由大二學(xué)生以講座的方式和大一學(xué)生進行交流
四、活動具體資料：
主持人介紹學(xué)長及他們的大學(xué)生活經(jīng)歷。梅花香自苦寒來，寶劍鋒自磨礪出。他們伴隨著夢想的實現(xiàn)，憑借著自己不懈的努力，在大學(xué)里成了一道亮麗的'風(fēng)景線。而我們所迎來的是更多的挑戰(zhàn)與茫然，更多的知識與渴望，大學(xué)是發(fā)展自己的社會，不僅僅要參加各種各樣的活動，更要有好的學(xué)習(xí)成績。因此與各位學(xué)長以問答形式拉開了以舉引航之燈，個人都受益匪淺。
但要想?yún)f(xié)調(diào)好學(xué)習(xí)與活動之間的關(guān)系并不是很容易。在學(xué)習(xí)方面，首先準備相應(yīng)的預(yù)習(xí)，上課務(wù)必認真聽講，跟住老師的思路充分的利用好課堂時間；更重要的還要做好課后復(fù)習(xí)（大二學(xué)長給大一新生講授學(xué)習(xí)經(jīng)驗）
同學(xué)們聽的熱情洋溢，每在學(xué)長細心細致的講完他的學(xué)習(xí)經(jīng)
驗后，各個同學(xué)爭先恐后提出自己的疑問。下面這位同學(xué)正向?qū)W長提出自己的疑問：怎樣樣才能更好地處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系？
首先，個人的傾向很重要，大學(xué)就是個小社會，要抓住主要矛盾，學(xué)習(xí)要抓，工作也要搞，兩手都要抓，而且兩手都要硬，盡力在學(xué)習(xí)的同時處理好工作，那就要因人而異，充分利用時間做到兩全其美。
英語更注重聽說讀寫，而且還要積累超多的詞匯，必須要多聽、多讀、多看跟住老師的安排，多溝通，多記憶，提前做好四六級的準備，做到有備無患，根究自身狀況制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計劃，認真高效的堅持所訂立的目標，鍥而不舍的堅持到底。對于閱讀必須多練多記憶，理解的同時要學(xué)會表達，正所謂學(xué)以致用，數(shù)學(xué)和土木工程制圖在所有學(xué)科中就應(yīng)算是最難的了，如何學(xué)好這兩門課？是大多數(shù)同學(xué)都想了解的，而學(xué)長學(xué)姐很耐心的進行了講解，當?shù)弥械耐瑢W(xué)想走捷徑的時候，他們也毫不吝嗇自己的經(jīng)驗方法：沒有捷徑可走，只有踏踏實實的學(xué)，不積跬步，無以至千里。
各位同學(xué)們從學(xué)長那里得到寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗后，從他們的眼神中看出了對知的渴望。很多同學(xué)發(fā)自內(nèi)心的感謝學(xué)長的精彩演講，并對此次交流會發(fā)表了自己的感受。
不僅僅請到學(xué)習(xí)標兵似的學(xué)姐，還有各方面都很優(yōu)秀的學(xué)生
干部，從而既解決了期望考研同學(xué)的疑問，又使學(xué)生干部找到了處理好學(xué)習(xí)與工作之間的關(guān)系的方法。
活動結(jié)束后，發(fā)自肺腑的寫到：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。乘風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。我們要以實際行動來證明：我自信，我成功！謝謝優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐的鼓勵和指引，謝謝你們?yōu)槲曳魅バ闹械睦_，謝謝你們?yōu)槲抑敢斑M的方向。
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