- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 《挑山工》讀后感 推薦度：
- 讀挑山工有感 推薦度：
- 相關(guān)推薦
挑山工讀后感
讀完一本書(shū)以后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！可能你現(xiàn)在毫無(wú)頭緒吧，下面是小編幫大家整理的挑山工讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
挑山工讀后感1
今天下午，老師給我們讀了一篇蘊(yùn)含著哲理的文章，題目是《挑山工》。
這篇文章主要講述了：在泰山腳下住著一位挑山工，他每天都要挑著滿擔(dān)重重物品，沿著曲折的山路向上走。我和幾個(gè)朋友去泰山時(shí)遇了了這位挑山工。我們有雅興和他比一比誰(shuí)上山的速度快。起初我們興高采烈，一路輕快向前走，把挑山工撇了很遠(yuǎn)，周?chē)匀说娘L(fēng)景和那兩條發(fā)酸的腿，摧我們停下來(lái)看看畫(huà)畫(huà)，就這樣我們走走停停終于到了山頂。而那位挑山工早已在哪里等候。他告訴我：“你們走得比我快，不怕慢就怕站，我就先到這里了�！�
我被挑山工那種堅(jiān)持不懈的精神深深打動(dòng)了。他們身挑重物，可步子依就很輕快，在我人欣賞風(fēng)景的間隙，他從我們身邊悄悄走過(guò)。他們只是一個(gè)勁地向前沖，無(wú)瑕顧及身邊迷人的.風(fēng)景，似乎沒(méi)有什么東西能阻擋他們的腳步。這就如同學(xué)習(xí)不進(jìn)則退，有些人會(huì)像挑山工一樣奮力向前，而有的同學(xué)則站立不動(dòng)，等海水將他們沖走。逆水行舟不進(jìn)則退，只有奮斗了才會(huì)在逆水中找到前方，只有堅(jiān)持才會(huì)取得成功。
說(shuō)完了別人，我也想到了自己在遇到攔路虎時(shí)，有時(shí)就缺少堅(jiān)持，比如數(shù)學(xué)我沿著思路解題，經(jīng)過(guò)幾次驗(yàn)算還是不正確，我就沒(méi)有興趣了，不堅(jiān)持了。和這位挑山工比起來(lái)，我真是差遠(yuǎn)了。
挑山工沒(méi)有華麗的外衣，但他們有一顆堅(jiān)持不懈的心。他使用我懂得了做什么事情都要堅(jiān)持，只有堅(jiān)持，才會(huì)有勝利。
挑山工讀后感2
在這太陽(yáng)底下，這大千世界里，誰(shuí)不在登攀？莊稼在登攀，花草在登攀，樹(shù)木在登攀，挑山工在登攀，我們小學(xué)生也在登攀。
雖然，我們還是小學(xué)生，可是誰(shuí)奮力地登攀學(xué)習(xí)的高峰，誰(shuí)是停停住住地向前進(jìn)，誰(shuí)坦然地在平地上睡大覺(jué)，大家都是清清楚楚的，不是嗎？在我們班里，有的同學(xué)有一個(gè)考上名牌大學(xué)的目標(biāo)，有的已經(jīng)想得更廣、更遠(yuǎn)、更高。對(duì)待學(xué)習(xí)有的有一種強(qiáng)烈的興趣，把學(xué)習(xí)當(dāng)作一種需要。有的卻還需要在老師的督促、家長(zhǎng)的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)地完成作業(yè)。大家同在一個(gè)起點(diǎn)開(kāi)始登攀，為什么有的'高有的低呢？
我，屬于哪一類(lèi)？我自嘲似地背誦著挑山工的話�！啊銈�?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧總停下來(lái)唄！一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行……”我十分明白，我就是“玩玩鬧鬧”，“停停住住”的人。在學(xué)習(xí)的大道上，要不“靈感”突發(fā)，感覺(jué)良好，一下子沖了上去；要不，惰性大發(fā)，躺下睡覺(jué)，又跌了下來(lái)。
作品中“我”沒(méi)有辜負(fù)生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的哲理�？晌夷�？把生活給我的機(jī)會(huì)，輕率地丟掉了！
數(shù)學(xué)尖子班我被淘汰了，因?yàn)槲覜](méi)有好好下功夫！
海模班不了了之，因?yàn)槲胰齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)！
智力競(jìng)賽在最后關(guān)頭被“刷”了下來(lái)，因?yàn)槲一A(chǔ)不過(guò)硬！
老師對(duì)我搖頭，媽媽說(shuō)我“沒(méi)出息”，我也確實(shí)恨過(guò)自己，流過(guò)淚，下過(guò)決心，可不久又“平靜”了，舒舒服服，又想躺下來(lái)了。
我難道是懶漢？是弱者嗎？不！我要登攀。作文
挑山工讀后感3
《挑山工》是我在五年級(jí)就學(xué)過(guò)的一篇課文。雖然離現(xiàn)在差不多有一年了，但是挑山工負(fù)重登山的情形與精神卻在我的`腦海中不可磨滅。
在高聳入云的泰山山路上，體魄強(qiáng)壯的挑山工們肩上擔(dān)著重物，一步一步地向上攀登。挑山工每走一步都是很艱難的，而且路程比游客多行一倍！但是挑山工花的時(shí)間并不比游客多，真是。莫非挑山工們會(huì)騰云駕霧？不，其實(shí)挑山工們是扎扎實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，盡管慢，卻目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)持不懈。
我以前在學(xué)習(xí)上，與挑山工相比，真是相差甚遠(yuǎn)，在我讀二年級(jí)時(shí)，我對(duì)數(shù)學(xué)是充滿了信心，每次上數(shù)學(xué)課都可以看到我這雙小手高高地舉起，考試我都能考出優(yōu)異的成績(jī)�？墒乾F(xiàn)在，我失去了往日的熱情，漸漸的對(duì)數(shù)學(xué)失去興趣，每次上數(shù)學(xué)課都不敢舉手，考試成績(jī)也只能勉強(qiáng)中上，作業(yè)每次都會(huì)有錯(cuò)誤的。
但今天又想起了《挑山工》一文時(shí)，我慚愧地感到自己對(duì)待學(xué)習(xí)的隨便，沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)，更沒(méi)有不斷攀登、堅(jiān)持不懈。
《挑山工》一文里，使我悟出一個(gè)道理，只有一心向著目標(biāo)前進(jìn)，步步踏實(shí)、不斷進(jìn)取，堅(jiān)持不懈就能到達(dá)目的。
所以從這刻起我要重新找回對(duì)數(shù)學(xué)的那份熱情，不斷進(jìn)取堅(jiān)持不懈。
挑山工讀后感4
在很多高山上，很多筆陡的地方，都有生命在攀登：植物在攀登、動(dòng)物在攀登，人類(lèi)呢?也在攀登。
可我們這些學(xué)習(xí)的人，而是在向著學(xué)習(xí)的高峰，勝利的山峰在攀登。珠穆朗瑪峰是世界上最最高的山峰，可我不認(rèn)為，我認(rèn)為最最高的山峰是要不斷地去發(fā)展的，就好似學(xué)習(xí)一樣，知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的`，可是，它，就要等待著你來(lái)攀登。它在我們要學(xué)習(xí)人的當(dāng)中，是最最高的山峰�？墒�，有誰(shuí)知道，我們?cè)谂实堑倪^(guò)程中，為什么有的爬得高，有的爬得低?
可我屬于哪一類(lèi)呢?我想著挑山工那一句話：”……可是一路上東看西看，玩玩鬧鬧，停停等等，總得停下來(lái)嘛!我跟你們不一樣，不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踩不實(shí)不行，更不能耽誤工夫……“我十分明白，家長(zhǎng)十分明白，老師也十分明白，當(dāng)我和同學(xué)走在學(xué)習(xí)的大道上，我總是被擠出去。對(duì)于挑山工話里說(shuō)的”玩玩鬧鬧“和”停停等等“，而我就是這樣的人!
老師對(duì)我搖頭，家長(zhǎng)對(duì)我嘆息，而我自己也感到愧疚!我自己暗暗下決心，要做和挑山工一樣的人!
挑山工讀后感5
今天，張老師叫我們讀了一篇文章，文章的題目叫《挑山工》。讀完這篇文章我受益匪淺。
這篇文章講的是有一次，“我”上山去寫(xiě)生，看見(jiàn)一名挑山工老漢，“我”加快了腳步追上了他，但是過(guò)了一會(huì)“我們”歇腳時(shí)，發(fā)現(xiàn)挑山工老漢在我們前面，“我們”又追上了老漢，在途中“我們”觀賞竹林的.幽靜之美，老漢很快又追上了“我們”，就這樣反復(fù)了好幾次，“我”就問(wèn)挑山工老漢：為什么他挑那么重的東西總能追上我們。挑山工老漢和“我們”交流的故事。
讀了這篇文章，使我明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持就能成功。文中這個(gè)老漢雖然挑著很重的東西，但是，比我們沒(méi)有挑東西的游客走得快。是旅客比老漢走的慢嗎？還是老漢比旅客走的快嗎？答案：不是這樣的。真正的是挑山工比旅客堅(jiān)持的好。比旅客毅力強(qiáng)。為什么旅客早早超過(guò)了挑山工，最后挑山工先到山頂？那是因?yàn)樘羯焦け嚷每蜁?huì)堅(jiān)持，比旅客毅力強(qiáng)。在生活中我們也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，在學(xué)習(xí)中也要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，無(wú)論生活還是學(xué)習(xí)，只要堅(jiān)持就是勝利。
同學(xué)們，你看過(guò)這篇文章后是否已感動(dòng)，是否已感受到了，只要堅(jiān)持就是勝利了呢？
挑山工讀后感6
我最喜歡語(yǔ)文課本里的《挑山工》了。我喜歡它的真實(shí)、樸素和富有啟發(fā)意義。
文章描繪了常年跋行在泰山上的挑山工的工作場(chǎng)景，贊揚(yáng)了他們樂(lè)觀開(kāi)朗、不畏艱難、腳踏實(shí)地、執(zhí)著奮進(jìn)、勇攀高峰的可貴精神。
為了讓我真切感知挑山工工作的艱辛，學(xué)習(xí)他們拼搏向上的精神，克服生活與學(xué)業(yè)中遇到的困難，期末考試剛一結(jié)束，爸爸就帶我去攀登了一次泰山。盡管我是兩手空空、輕裝上陣，但途中仍然數(shù)次被身后的挑山工超越。好不容易登到一半行程的時(shí)候，我的雙腿像灌了鉛似的----怎么也挪不動(dòng)了，曾幾次想放棄繼續(xù)攀登。最后還是在挑山工精神的感召下，才又咬牙堅(jiān)持以近乎連滾帶爬的.姿勢(shì)，總算到達(dá)了泰山極頂!爸爸豎起大拇指為我點(diǎn)贊，可我卻覺(jué)得這個(gè)點(diǎn)贊應(yīng)當(dāng)屬于挑山工!
泰山歸來(lái)，再次細(xì)讀《挑山工》，讀著讀著我又仿佛看到了一群膚色黝黑、笑容憨厚的挑山工，正挑著重?fù)?dān)沿著崎嶇陡峭的十八盤(pán)天階揮汗如雨，奮力向上……這是多么樸實(shí)而偉大的一群人啊!他們腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈朝著目標(biāo)執(zhí)著奮進(jìn)的精神，不正是勤勞勇敢的中華民族精神的真實(shí)寫(xiě)照么?不正是我們實(shí)現(xiàn)偉大的中國(guó)夢(mèng)和民族復(fù)興夢(mèng)所需要的力量源泉么?!
挑山工讀后感7
這幾天，我讀了馮驥才的《挑山工》，從中我明白了一個(gè)意味深長(zhǎng)的道理——-做事一定要堅(jiān)持不懈。
這篇課文里，挑山工的速度不如游人快，而且挑山工要走的路是Z字形，這樣走是游人路程的幾倍，可是促使挑山工比游人先到山頂?shù)�，不正是他�?jiān)持、腳踏實(shí)地的意志嗎？挑山工自己的堅(jiān)持不懈去彌補(bǔ)速度、路程與游人的差別。為了能把沉甸甸的物品快速運(yùn)上山頂，他們從不邊走邊看，堅(jiān)持不懈，終于帶著沉甸甸的`物品用比游人少的時(shí)間到達(dá)山頂。
由此我想到了學(xué)習(xí)英語(yǔ)，在上學(xué)期學(xué)英語(yǔ)時(shí)，我總是想起就讀幾分鐘英語(yǔ)，有時(shí)候媽媽叫我去讀英語(yǔ)，可能還有幾分不耐煩。經(jīng)常我在背單詞時(shí)想起媽媽在看電視、用電腦我就不想背了�？涩F(xiàn)在不一樣了，這學(xué)期開(kāi)學(xué)我就天天堅(jiān)持讀英語(yǔ)、記背單詞，沒(méi)有想從前一樣三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，持之以恒，考試前又認(rèn)真復(fù)習(xí)。終于，在一單元考試取得了優(yōu)異的成績(jī)。
這使我認(rèn)識(shí)到：只要堅(jiān)持不懈一定會(huì)有收獲，這是一條顛撲不破的真理。我愿做一名腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的挑山工。
挑山工讀后感8
今天，我讀了《挑山工》這篇文章，他堅(jiān)持不懈、 目標(biāo)專(zhuān)一的精神深深印在，他的品格不在我的腦海里。想想自己，覺(jué)得很慚愧。
有一次，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)電腦，我開(kāi)始是很想學(xué)電腦的，可是爸爸沒(méi)有空，有一次，爸爸有空了，我馬上叫爸爸給電腦裝好了，爸爸打算先教我打拼音，再教我打字。
爸爸先教我打拼音，我打了很久，爸爸還叫我再打一下拼音先。 可是我不想打拼音了，我想打字，爸爸說(shuō)：“是打拼音再變成打字的!”我說(shuō)：“我也不想打拼音了，我不想打電腦了�！�
爸爸說(shuō)：“你有沒(méi)有看過(guò)挑山工的.課文，挑山工為了工作，挑著重?fù)?dān)，在登著陡峭的山，就是說(shuō)，條山工是目標(biāo)專(zhuān)一的人。
我聽(tīng)了有點(diǎn)不好意思，我馬上又回到房間里，我打開(kāi)電腦，又開(kāi)始打字了，我打到晚上 7 點(diǎn)半。
爸爸叫我吃飯了，我連忙去吃飯，我吃完飯就去打電腦了年。
有學(xué)會(huì)，我說(shuō)：”爸爸，我不想學(xué)了。“可是我又想到挑山工的品德。
第二天，我又開(kāi)始學(xué)，學(xué)到下午才學(xué)會(huì)。
讀了《挑山工》這篇課文， 我知道挑山工是目標(biāo)專(zhuān)一的人。我以后也要象挑山工一樣，做一個(gè)目標(biāo)專(zhuān)一，堅(jiān)持不懈的人。
挑山工讀后感9
“我們哪里有近道，還不和你走的一條道？你們肩膀上沒(méi)有挑子，是走的快，可是一路上東看西看，總得停下來(lái)嘛！我們跟你們不一樣。不像你們那么隨便，高興怎么就怎么。一步踏不實(shí)不行，更不能耽誤工夫。我得一個(gè)勁兒往前走。別看我們慢，走長(zhǎng)了就跑到你們前邊去了。您看是不是這個(gè)理兒？”挑山工的話說(shuō)明：只要認(rèn)定目標(biāo)，步步踏實(shí)，一個(gè)勁往前走，走長(zhǎng)了就跑前頭；如果像游人那樣?xùn)|看西看，走走停停，看起來(lái)走得快，結(jié)果反而比挑山工慢。
課文揭示了一個(gè)意味深長(zhǎng)的'哲理：無(wú)論什么事，只要堅(jiān)持不懈地朝著一個(gè)目標(biāo)，腳踏實(shí)地坐下去就一定能達(dá)到目的。在學(xué)習(xí)上也是這個(gè)道理，我以前學(xué)習(xí)吃不了苦，沒(méi)有明確的目標(biāo)，想學(xué)好功課，卻朝三暮四，又改不掉貪玩的毛病。經(jīng)過(guò)老師和家長(zhǎng)的教育，我終于明白了學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)吃苦耐勞的道理�，F(xiàn)在我放棄了許多玩耍，抓時(shí)間努力學(xué)習(xí)，掌握了更多、更扎實(shí)的知識(shí)，終于嘗到學(xué)習(xí)的甜頭。
讀了《挑山工》這篇課文，我深深地認(rèn)識(shí)了挑山工腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈的精神，但我不認(rèn)同國(guó)家的貧窮落后，為什么不用纜車(chē)和直升飛機(jī)把貨物運(yùn)上去呢？我們要努力學(xué)好本領(lǐng)，共同改變這種面貌。
挑山工讀后感10
只要你努力工作，你就會(huì)得到豐收。這是我讀完《挑山工》后的第一感覺(jué)。
五年級(jí)初，我們學(xué)段，我們學(xué)習(xí)了挑山工這篇文章。只讀了第一遍，我覺(jué)得挑山工是如此堅(jiān)強(qiáng)，如此堅(jiān)定。他說(shuō)的也應(yīng)該在最短的時(shí)間內(nèi)完成他的工作，我和我的一些同學(xué)和朋友呢？總是面對(duì)困難，這與挑山工形成了強(qiáng)烈的`對(duì)比。
文章說(shuō)，起初，作者認(rèn)為山工有什么特殊功能，但經(jīng)過(guò)作者的反復(fù)觀察和后來(lái)與山工的對(duì)話，發(fā)現(xiàn)山工沒(méi)有特殊功能，有只有不斷攀登、全心全意向上的精神：當(dāng)作者在某個(gè)角落觀看美麗的風(fēng)景時(shí)，山地工人已經(jīng)悄悄地帶著沉重的負(fù)擔(dān)沖向上面。
后來(lái)，作者回家畫(huà)了一幅畫(huà)，畫(huà)的是山地工人肩負(fù)著沉重的負(fù)擔(dān)，沿著尺子路線不斷向上邁進(jìn)。作者一直把這幅畫(huà)掛在桌子前，因?yàn)樽髡咝枰枰降毓と说木瘛?/p>
其實(shí)需要挑山工這種精神的何只老先生一個(gè)人！在生活中，我特別需要不斷攀登的山工精神。例如，我的頭并不比別人笨，但我總是得不到班上的一兩名。為什么？學(xué)完課文后，我靜靜地想了很久。原來(lái)是因?yàn)閯e人在課堂上一直專(zhuān)心聽(tīng)講，但我經(jīng)常環(huán)顧四周；當(dāng)別人回家時(shí)，他們總是認(rèn)真地做家庭作業(yè)，復(fù)習(xí)家庭作業(yè)，但我玩玻璃蛋和紙牌如果我也像班上的山地工人一樣學(xué)習(xí)，在課堂上集中精力聽(tīng)講，回家做作業(yè)，仔細(xì)復(fù)習(xí)和預(yù)覽，我相信不久，我會(huì)和他們平起平坐，贏得班上的冠軍。
挑山工，謝謝，你讓我醒悟；對(duì)自己。我充滿信心！
挑山工讀后感11
在這太陽(yáng)底下，在這大千世界里，誰(shuí)不在攀登？樹(shù)木在攀登，桃山工在攀登，我們小學(xué)生也在攀登。
雖然我們還是小學(xué)生，可是誰(shuí)在攀登學(xué)習(xí)的高峰，誰(shuí)是停停住住地向前進(jìn)，是誰(shuí)坦然在平地上睡大覺(jué)？大家都是清清楚楚的。在我們班里，有的同學(xué)有一個(gè)考上名牌大學(xué)的目標(biāo)，有的看得更廣。有的還需要老師的督促、家長(zhǎng)的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的寫(xiě)完作業(yè)，大家都是在同一個(gè)起點(diǎn)攀登，為什么有高有低呢？
我，屬于哪一類(lèi)？我自嘲地背著桃山工的話：你們?cè)诼飞蠔|看西看，玩玩鬧鬧總的'停下嘛！一步踩不實(shí)不行，停停住住更不行。。。。。�！蔽沂置靼�，我總是“玩玩鬧鬧、停停住住”的人。
作品中的“我”沒(méi)有辜負(fù)生活的給予，從與挑山工的交談中悟出了人生的道理，我呢？生活給我的機(jī)會(huì)，輕率的丟掉了！
數(shù)學(xué)尖子我落伍了，因?yàn)槲覜](méi)好好下功夫！
美術(shù)班不了了之，因?yàn)槲胰齑螋~(yú)，兩天曬網(wǎng)！
我也確實(shí)恨過(guò)自己，流過(guò)淚，下過(guò)決心但恢復(fù)了“平靜”后，我又躺下來(lái)了.
我難道是懶漢,是弱者?不!我要攀登!
挑山工讀后感12
前段時(shí)間，我認(rèn)真閱讀了《挑山工》一文，該文主要表達(dá)了挑山工默默無(wú)聞，踏踏實(shí)實(shí)做事的那種可敬的精神：在一條曲折的山路上，一位穿著紅背心的挑山工挑著擔(dān)子一步一個(gè)腳印、一直堅(jiān)持上山、踏踏實(shí)實(shí)干事，最終到達(dá)山頂臉上那種掛著喜悅的表情。在我的班級(jí)里，也有像挑山工那樣的人。他是我們班的王凱鐿，他在學(xué)習(xí)上認(rèn)認(rèn)真真，不容的一絲馬虎，平常給我們講故事，講的頭頭是道，道理說(shuō)的完美無(wú)缺，他在一步一步的努力學(xué)習(xí)，不怕怎么苦，也會(huì)堅(jiān)持到底，他是我們班學(xué)習(xí)的典范。
但在班級(jí)里，也有半途而廢的'人。就比方說(shuō)我自己吧，我比擬喜歡收集名言名句，準(zhǔn)備寫(xiě)一本名言集，但因?yàn)閳?jiān)持得不好，只是記了幾頁(yè)就不記了，到了想起的時(shí)候，才又想記了，到現(xiàn)在還沒(méi)有記完，最終半途而廢，缺少那種持子一橫的精神。對(duì)照挑山工樸實(shí)的事跡，我感覺(jué)很慚愧，挑山工肩挑重物，還要攀上山，并且還能走到游人的前面，可我記筆記都堅(jiān)持不了，確實(shí)不應(yīng)該。俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！睂W(xué)習(xí)就像登書(shū)山，我們就是“挑山工”，只要我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，一步一步，腳踏實(shí)地，我也會(huì)像挑山工一樣走到最前面的。
我要向挑山工學(xué)習(xí)這種良好的精神，不管做什么都要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，最終到達(dá)理想的頂峰。
挑山工讀后感13
每當(dāng)我讀完《挑山工》這篇文章后，就靜靜地坐在椅子上，想著挑山工這種堅(jiān)持不懈的精神，值得我們好好學(xué)習(xí)。
記得有一次，媽媽帶我到群眾藝術(shù)館去學(xué)畫(huà)畫(huà)，還沒(méi)有學(xué)幾次，我就說(shuō)：“學(xué)畫(huà)畫(huà)太沒(méi)有意思了，還不如學(xué)書(shū)法好得多呢！”媽媽告訴我說(shuō)：“無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢！”自從讀了這篇課文后，回想起這件事，覺(jué)得自己非常羞愧。
��！泰山上的挑山工，你們?yōu)榱四茏層慰退糜X(jué)，吃上鮮美的食物，你們挑著沉重的擔(dān)子，要走一百多里的山路。盡管這樣的`活很累，但你們還是拼命的走著……
挑山工叔叔們，今天，我們一定要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后一定要制造出一種既省力、又方便的自動(dòng)化機(jī)器。到那時(shí)，你們就不用再挑擔(dān)子了，只需坐在泰山頂上的機(jī)器前，按一下按鈕，它就會(huì)把食品、飲料、棉被從山底運(yùn)到山頂。
讀完這篇課文后，我懂得了一個(gè)道理，就是無(wú)論做什么事情，只要朝一個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈、腳踏實(shí)地的努力，就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)！
挑山工讀后感14
世界上有很多偉大的職業(yè)，如：保衛(wèi)祖國(guó)的軍人、救死扶傷的醫(yī)生、還有遇到險(xiǎn)情第一時(shí)間趕到的消防員……今天暑假里，有這么一個(gè)職業(yè)吸引了我的注意，他就是平凡而又偉大的挑山工。
挑山工，你們是多么高尚，為了讓游客吃上鮮美的水果，喝上美味的飲料，你們挑著百斤重的擔(dān)子，走著幾百里的山路，不辭勞苦地上下攀登……盡管這活很苦很累，可是你們?nèi)赃@么拼命地堅(jiān)持著，為游人提供必需品。
如果沒(méi)有親眼所見(jiàn)，單憑一篇課文是永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)到挑山工的偉大，我在武夷山爬天游峰的時(shí)候，就有親眼見(jiàn)過(guò)挑山工，才明白他們的偉大。他們都赤著膀子，脖子上掛著一條擦汗用的毛巾，肩上挑著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的'扁擔(dān)，扁擔(dān)上頭系著兩根繩子，上面綁著一箱一箱的水和各種食物，他們的年齡看起來(lái)也應(yīng)該有六十多歲了，更別說(shuō)山路又是如此的陡峭，可是他們卻任憑汗水一顆接一顆落下，卻沒(méi)有絲毫停止的念頭……
想到我們平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)，不也應(yīng)該像挑山工一樣嗎?無(wú)論做什么，都應(yīng)該給自己定一個(gè)目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地去做。今后的道路或許是平坦的，或許是崎嶇的，但是我們只要堅(jiān)持下來(lái)，再崎嶇的路也能走到盡頭。相反，即使平坦的路就在你腳下，如果沒(méi)有堅(jiān)持走下去，終究會(huì)一事無(wú)成。
讀完課文的那一刻，挑山工的身影，深刻地印在我的腦海中，挑山工的精神，將會(huì)一直激勵(lì)著我不斷前進(jìn)。
挑山工讀后感15
自從學(xué)了《挑山工》這門(mén)課，心里久久不能平靜，而且有說(shuō)不完的感覺(jué)，今天終于可以借此暢所欲言了。
這篇課文主要講的是我等泰山的時(shí)候多次超越挑山工。但也不知道為什么，挑山工總是走在我們面前。所以我有成千上萬(wàn)個(gè)小問(wèn)號(hào)。不解之下，我以為挑山者都是訓(xùn)練有素的忍者，會(huì)飛檐走墻，日行千里。然而，他們不是忍者，只是有毅力。這篇課文寫(xiě)得很清楚：我們必須繼續(xù)前進(jìn)，盡管我們很慢，長(zhǎng)時(shí)間跑到你面前。從這句看似普通的話中，我明白了一個(gè)道理:做任何事都要堅(jiān)持不懈，腳踏實(shí)地，才能真正贏。
我們不應(yīng)該在現(xiàn)實(shí)生活中向挑山工學(xué)習(xí)嗎？
在我的生活中，我是一個(gè)傲慢自大、半途而廢的人。上學(xué)期，因?yàn)橄关堊ダ鲜蟆遗銮稍谄谥锌荚囍蝎@得了第一名。我傲慢自大，在下半學(xué)期玩耍，在課堂上交頭接耳，作業(yè)敷衍，字跡潦草。最后，我在期末考試中獲得了第三名，這真的`讓我后悔。
還有一件事在我腦海中留下了深刻的印記。那是一個(gè)暑假，我終于完成了作業(yè)，然后有了一個(gè)大計(jì)劃來(lái)記筆記。一開(kāi)始，我很感興趣，整齊地寫(xiě)了一頁(yè)，中間兩天，我早已失去了熱情，最后，那本早已消失了，計(jì)劃以五天告終。我想，如果我堅(jiān)持下去，那本書(shū)一定充滿了書(shū)中的精華，成了無(wú)價(jià)之寶。只有山工才有這樣的精神嗎？不!這只是凡人的創(chuàng)舉！為什么我們不能有同樣的凡人呢？
在未來(lái)的生活中，挑山工的不懈精神也會(huì)讓我擁有凡人的創(chuàng)舉！
【挑山工讀后感】相關(guān)文章：
《挑山工》說(shuō)課稿04-04
挑山工作文06-04
挑山工作文09-04
關(guān)于泰山挑山工的作文02-23
挑山工作文優(yōu)秀05-08
語(yǔ)文《挑山工》教學(xué)反思01-16
【優(yōu)】挑山工作文01-11
遇見(jiàn)挑山工作文11-04
《挑山工》讀后感02-22
挑山工教學(xué)反思（精選18篇）06-06