四年級童年讀后感

　　讀完某一作品后，大家一定都收獲不少，此時需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀后感了。現(xiàn)在你是否對讀后感一籌莫展呢？以下是小編為大家收集的四年級童年讀后感，希望對大家有所幫助。

四年級童年讀后感1

　　每一個人都有自我值得回憶、值得珍惜的完美時光。對于我們來說童年就是我最寶貴的收藏，高爾基寫的《童年》這本書來說，童年就應(yīng)就是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！

　　在假期中我看了不少書，對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程，還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

　　我讀完《童年》這本書，感受到了高爾基的悲慘遭遇，覺得我們就是幸運的一代，因為高爾基3歲的時候，父親病故，母親就帶他回了娘家�？上�外公就是個自私而又專橫的小業(yè)主，但就是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財?shù)暮脡�，從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒。可憐的母親改嫁之后，生病而死，十一歲的作者被外公殘忍地趕出了家門，到社會上自謀生路……

　　高爾基真實地描述了自已苦難的童年，我為自我慶幸——沒有出生在那個時代，沒有受到這種苦，自我沒有失去父母……我很幸福，因為我有一段完美的'童年。記得有一次，我媽媽向別人買了二十幾張游泳票，中午，媽媽騎自行車送我回去奶奶家吃飯，過了一會兒，媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽，我到了姨媽家的時候，我就順手把游泳票給了姨媽，轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家，忽然，姨媽打電話給媽媽，姨媽說：“怎樣這些游泳票少了這么多的？”媽媽問了問我，說：“不明白，我女兒說她沒有拿�！币虌屍婀值貑枺骸斑@么此刻才只有五張啊�！眿寢屩貜�(fù)地問了我好多遍，媽媽說：“不明白�！眿寢層冒参康膶ξ艺f：“你有沒有拿到啊？怎樣姨媽說會不見了的？”我哭著說：“我反正沒有拿，你不相信我就算咯�！敝�后，姨媽打電話對媽媽說就是姨丈拿，媽媽之后向我說了對不起，我也說了不用了。我的童年就就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福，所以我要珍惜此刻所擁有的一切

　　看了《童年》這本書，我有很大的啟發(fā)，此時書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、用心的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活！

四年級童年讀后感2

　　童年對于我們來說是美好的，而對于高爾基來說：在他三歲時，失去了父親，母親把他寄養(yǎng)在外祖父家，童年讀后感。外祖父年輕時開染坊，高爾基來到外祖父家時，外祖父家業(yè)開始衰落了，所有人都狂野暴躁，并充滿著仇恨。他的母親不能忍受這種生活，便丟下了他和這個家庭逃走了。 外祖父搬家，招了兩個房客。這讓高爾基知道了什么是知識分子和優(yōu)秀人物，什么是殘忍和奴隸習(xí)氣。母親突然回來了，生活改變了她，母親再婚后很不幸福，高爾基在家中很可憐，在學(xué)校同學(xué)也瞧不起他。于是高爾基回到外祖父家，這時外祖父已經(jīng)破產(chǎn)。為了養(yǎng)家糊口高爾基同鄰居的孩子拾破爛，他以優(yōu)異的成績讀完了三年級，就再也沒錢交學(xué)費了。這時候高爾基母親逝世，他安葬了母親之后，便出去謀生。和高爾基相比，我們的童年是多么的甜蜜，多么的美好，我們都是獨生子，是父母的掌上明珠，而高爾基小時候失去了父親，還有一位因為他出于好奇，又受表哥慫恿，把一塊白桌布投進染缸里染成了藍色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺。

　　從小高爾基生活就很貧困，沒有父親的'他，只能化母親和外祖母生活在一起，他沒有像樣的衣服，只有幾件打滿補丁的衣服，我們對生活的世界充滿了好奇，相信世界上大部分是好人，有著力量和信心，而高爾基從一開始懷著不安的心情觀察周圍的人們，不論是對自己的，還是別人的屈辱和痛苦，都感到難以忍受，對周圍的一切都失去了興趣，竭力避開大人，想一個人單獨生活�，F(xiàn)在，長輩們對我們的愛是無微不至的，可是有許多被家長慣得孩子總是不滿足。高爾基母親由于常常被后父的打，所以她心情不好經(jīng)常表現(xiàn)在對高爾基的不理不睬。所以在高爾基心中沒有愛只有恨。就這樣經(jīng)過了一個夏天思考之后，他終于找到了了力量和信心。這樣的對比，足以說明，我們應(yīng)該滿足這樣的好生活。

四年級童年讀后感3

　　童年就是一條五彩的河，童年就是一道七彩的路，童年就是一座閃亮的橋，童年就是一個美麗的世界。童年多么完美每個人都有童年，每個人的童年就是不一樣的，每個人都以前歷過，有快樂，有幸福，童年就是美妙的，童年就是充滿陽光的，值得回憶的.很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。

　　最近，我讀了高爾基的著作《童年》，書中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛他了。外祖父不太喜歡他，兩個舅舅更就是厭惡他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過來了。其實，阿廖沙的原型就就是高爾基本人，高爾基借阿廖沙這個人物來描述自我的童年。這令我深深地體會到了當(dāng)時那個年代的人的丑陋面目。高爾基的童年跟我們此刻比起來，實在就是太悲慘了！

　　我們多幸福啊，被父母寵著。每一天坐在寬敞明亮的教室中，聽著老師講課；回家有大魚大肉等著我們品嘗；想要什么，就有什么，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢。

　　我禁不住想到了自我，我今年也就是十一歲了，當(dāng)年的高樂基已經(jīng)走上了獨立謀生的道路，想想自我無論做什么事，還要父母給我?guī)兔�，此時回想到剛升初中時的軍訓(xùn)，衣服也洗不干凈，一切都搞得亂糟糟的，與阿廖起來，我情何以堪�。�

　　在這本書中，我很敬佩善良慈祥的外祖母，她胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿遼沙感覺到自我的存在。如果在我們這個世界里誰都能關(guān)心別人，幫忙別人，那還會出現(xiàn)爭吵、打架之類的事件？這又讓我想到了我們學(xué)過的一篇課文《將心比心》，如果我們在生活中能將心比心，就會對老人生出一份尊重，對孩子增加一份關(guān)愛，就會使人與人之間多一些寬容和理解。

　　讀了《童年》這本書以后，不僅僅讓我珍惜這完美的童年，還讓我懂得了就應(yīng)怎樣做人和做事。

四年級童年讀后感4

　　最近，我讀了高爾基的《童年》。這就是作者以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。講述的就是主人翁阿廖沙。彼什科夫三歲到十歲這一時期的童年生活。阿廖沙自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家。這一切只就是主人公阿廖沙艱苦命運的開始。外祖父家，與其說就是家，不如說就是人間地獄。外祖父暴力、貪婪、霸道，他掌管著家里的一切，，阿廖沙時常因為犯錯而被痛打這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。他的兩個舅舅因為錢財而互相殘殺，雅可夫舅舅還因為生氣而把自我的妻子連頭帶腳的兜住打死了，這可見當(dāng)時的女人就是多么的不起眼。米哈伊爾舅舅把大十字架放到小茨岡，導(dǎo)致他背負(fù)過重摔死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自我也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了�！碑�(dāng)時的社會多么黑暗，而這黑暗也深深地印在了阿廖沙的心里，但就是每個人的黑暗中還就是有一絲絲的陽光，他的外祖母就就是他的陽光，她用她那圣母般的行動感化了阿廖沙，讓他明白他的童年還有開心的記憶。

　　這個故事描述的家庭：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產(chǎn)常常為一些小事爭吵、斗毆……在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到人間的痛苦，而她的`外祖母胸懷寬闊，她如同一盞明燈，照亮了阿廖沙孤獨的心，此時外祖母對阿廖沙的愛，給予了阿廖沙堅強不屈的性格，讓阿廖沙感覺到自我的存在，她經(jīng)常給阿廖沙講神話故事讓他了解更多的事情也為了他長大后不做一個心里陰暗的人。

　　讀完書的最后一頁，阿廖沙的童年也結(jié)束了，等待他的就是另一種截然不一樣的生活。我想，高爾基要告訴我們的就是：鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤，讓我們永遠以那種用心，勇于拼搏的態(tài)度對待此刻和未來的生活！

四年級童年讀后感5

　　在一個陽光明媚的下午，我讀了《童年》這本書。故事的情節(jié)深深地吸引了我......

　　《童年》一書的作者是高爾基。它主要講述了阿廖沙3歲時不幸父親去世的故事，失去了親切的父愛，母親帶他到祖父家住。和他們一起過著貧窮、艱苦的生活。祖父性格矛盾復(fù)雜，但內(nèi)心也有善良的一面，但貪婪的金錢腐蝕了他的靈魂。在這個冰冷的世界里，也不乏溫暖和光明。以祖母為代表的一些人，以他們的善良、博愛、博學(xué)和正直關(guān)心他，給予他無限的溫暖和愛，并給予他有益的教導(dǎo)。這給了阿廖沙力量和支持，使他在黑暗骯臟的環(huán)境中仍然保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和有愛心的人。

　　書中阿廖沙的生活環(huán)境如此艱難，但他從未屈服于困難，而是憑借自己的勇氣和信心，成為了一個善良、勇敢、正直的人。而且我們再想想目前的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件是無法與阿廖沙相比的。我們都是父母的“掌上明珠”，受到他們的愛的支持：你可以得到你想要的，你可以做你想做的。我們現(xiàn)在有很多孩子依靠他們的父母。例如，有些孩子每天早上去上學(xué)，要求父母收拾好書包，然后去接他們。例如，在學(xué)校里，當(dāng)學(xué)生需要互相幫助時，有些學(xué)生視而不見，無視。我以前也是這樣：有一次，我的'同學(xué)問我一個數(shù)學(xué)問題，那時，我有很多問題，但當(dāng)我不耐煩的時候，她來問我，所以我瞥了她一眼，甚至忽略了她。但是看完這本書，回想起來，我覺得這樣做是錯誤的。當(dāng)別人需要幫助時，不管你有多困難，只要你有能力幫助別人，那么你就應(yīng)該毫無怨言地幫助別人。而我這樣做，就是沒有愛的表現(xiàn)，這是我需要糾正的。

　　通過閱讀這本書，我發(fā)現(xiàn)了自己的許多缺點和缺點。我想以阿廖沙為目標(biāo)，向他學(xué)習(xí)。糾正自己的缺點，彌補自己的缺點。同時，希望大家讀完這本書，能帶動別人一起向阿廖沙學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的善良、正直、勇敢、堅強和愛心。我希望我們都能像他一樣。

四年級童年讀后感6

　　即使在亂世，親情也總是可貴的�！�題記

　　轉(zhuǎn)眼間，我仿佛進入了阿廖沙的世界，看到他的母親遠離家鄉(xiāng)，四處游蕩；我看到我的祖父毆打我的祖母和孩子；我看到和藹可親的祖母安慰阿廖沙；我看到兩個叔叔為了分居而扭作一團；我看到一幅善良的祖母給阿廖沙講故事的畫面

　　與他的童年相比，我的童年非�？鞓�、燦爛、豐富多彩；沒有煩惱和悲傷。很多人從來沒有經(jīng)歷過被毆打或鞭打的滋味，但阿廖沙在很小的時候就被祖父毆打過。經(jīng)過幾次反復(fù)閱讀，我意識到我比阿廖沙有更多的感情。

　　他的家庭感情很脆弱，為了錢反目成仇，不顧一切，甚至傷害了他的父親。家庭不和，孩子不孝。然而，更可悲的是，老一輩人“死要面子”的愚蠢做法導(dǎo)致孩子更加不孝，甚至做出傷天害理的事情，應(yīng)該“活著受苦”。

　　當(dāng)然，正是在這種家庭環(huán)境中，孩子們的純真和孩子般的興趣使黑暗的環(huán)境有了明亮的`色彩。但孩子的好奇心，在長輩的眼中是不合理的，就像阿廖沙把桌布拖進染料桶一樣，以換取祖父的痛苦。孩子們的樂趣，在長輩的眼中是麻煩，以換取長輩們的厭惡。

　　面對死亡的威脅，阿廖沙看到最好的好朋友一個接一個地離開，讓他在灰暗的家庭環(huán)境中成長和成熟。

　　合上書，明白親情的價值，再多的錢，家也不能和睦，反而會打仗。只有親情這美好的東西，家才能溫暖和諧。也許，我沒有像主人公那樣善良的祖母；也許，我的童年并不像主人公那樣不幸。在生活中，很少有貪婪和兇猛的事情，比如家庭成員之間的勾心斗角，為了爭奪財產(chǎn)而戰(zhàn)斗。更不用說殘忍地折磨一個無辜的人去死這種恐怖事件了。我知道是因為我有一個幸福的家，有愛我的親人和我愛的親人！珍惜現(xiàn)在的美好，珍貴的親情！

　　《童年》這本書，給我?guī)�來了最大的啟示：親情比什么都重要！

四年級童年讀后感7

　　童年對于我來說就是美且充滿無限樂趣的。此時每當(dāng)記憶的閘門打開，一個又一個場景跳躍著顯現(xiàn)出來，我總就是會忍不住笑出聲來。不就是每個人都有一個完美的童年，但就是每個人的童年都就是難忘的。

　　高爾基的童年就是悲慘的、痛苦。正就是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超與常人的'毅力，最終成為偉大的文學(xué)家，成為一個讓人尊重的人。他的自傳體小說《童年》以高超的技藝，反映了當(dāng)時俄國小市民階層的庸俗、自私，同時揭露了沙皇專制的黑暗與罪惡。

　　小說主人公阿廖沙，就是一個心地善良，刻苦耐勞的孩子。他三歲時喪父，無奈母親帶著他住到了外祖父家，外祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁，貪婪，自私。他經(jīng)常兇狠地毒打外祖母和孩子們，有次竟把阿廖沙打得失去知覺，生了一場大病。他愛財如命，此時暗地里放，秘密理解典當(dāng)，甚至慫恿工人們到市場上偷竊。阿廖沙的兩個舅舅自私，陰險，總會因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休，以至于毒打，折磨死了舅媽。

　　阿廖沙在一個令人窒息的，痛苦的環(huán)境里艱難地生活著。母親的再婚，讓他孤單又孤僻，對生活失去信心。

　　生活總會有光明的，而給與阿廖沙陽光的人就是外祖母。外祖母就是一位善良，樂觀，心里充滿了愛的慈祥老人，她無私的愛豐富了阿廖沙的心靈。阿廖沙在外祖母愛的哺育下，變的愛憎分明，敢愛敢恨。生活的苦難并沒有讓阿廖沙退縮，他相信所有苦難終將過去，迎來的將會就是一片光明。

　　我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代，大多都就是獨生子女，享受著祖輩和父輩綿綿不斷的愛，過著衣來伸手飯來張口的愜意生活。我們終將長大，這種溺愛會讓我們像溫室的花兒，無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。

　　《童年》給了我深深的啟示，生活不會就是一帆風(fēng)順的，有磨礪的人生才會讓人堅強、勇敢和自信。成長的路上我會帶著這些金玉良言，披風(fēng)斬棘，像海燕一樣在暴風(fēng)雨中飛翔，永不言棄。

四年級童年讀后感8

　　漫長歲月的煎熬，已化為烏有。因為，歲月帶來的，煎熬過后，已就是火災(zāi)，燒得到處都就是。

　　一無所有的面龐，傷痕也成了點綴。

　　本書作者高爾基出生在俄國的一個木工家庭，早年喪父，寄居在外祖父家，十一歲便走向了社會，嘗盡了人生的辛酸。而《童年》正就是根據(jù)他的童年生活而寫成的，能夠說就是自傳體小說，正反映了當(dāng)時生活與社會的慘狀。

　　小說主人公也就是早日喪父的阿廖沙，在阿廖沙幼小的心靈里，已經(jīng)讓黑暗與恐懼占據(jù)了。

　　在他的生活里，有粗暴自私的外祖父經(jīng)常毒打他，又一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果生了一場大病。阿廖沙的'外祖父還狠心剝削工人，暗放，慫恿幫工偷東西。

　　從阿廖沙外祖父的種種劣行中，我讀出了吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，此時也著實的體會得到了阿廖沙當(dāng)時的情緒。就是外祖父的殘暴留給了阿廖沙童年重重的傷痕。

　　我們中國有個成語：禍不單行。同樣，在阿廖沙的生活里，還有兩個讓他充滿恐懼的人——他的兩個舅舅米哈伊爾和雅科夫，這兄弟倆很像，自私殘暴，但也相互勾心斗角，阿廖沙的父親馬里哈姆在世時，也遭過他們兩個的陷害，而且他們還害死了富有同情心的茨岡。

　　生活在這樣的環(huán)境里，阿廖沙的內(nèi)心充滿了壓抑和恐懼，同時也渴望人間的愛與溫情。

　　讀這本書時，心中不免產(chǎn)生不快和同情，為阿廖沙悲慘的童年而拭淚，為那些無辜逝去的生命而憂傷。

　　但就是，在上帝為你關(guān)上一扇門時，必須會為你開啟一扇窗，所以，阿廖沙的生活中便有了帶給阿廖沙快樂和溫暖的外祖母；教他做一個正直人的老長工；還有純樸樂觀、富有同情心的茨岡。

　　就是他們，為阿廖沙黑暗的童年點了一盞明燈，讓阿廖沙的內(nèi)心變得強大，使阿廖沙充滿信心和力量，讓阿廖沙不再孤獨與寂寞。

　　讀完這本書，我看到，也明白，在黑暗長河的盡頭，此時必須有一個叫光明的東西在發(fā)光發(fā)亮，只要跨過這條令人驚悚的大河，光明就必須在閃爍，期望就必須觸手可及。

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