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海底兩萬里讀后感

時(shí)間:2024-08-12 17:52:13 讀后感 我要投稿

海底兩萬里讀后感(匯編15篇)

  看完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀后感了,F(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢?以下是小編幫大家整理的海底兩萬里讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

海底兩萬里讀后感(匯編15篇)

海底兩萬里讀后感1

  《海底兩萬里》是我暑假里的六篇讀后感之一,因?yàn)闀r(shí)間倉促,我便想隨便讀讀交交差。但我一讀開頭,就被里面精彩內(nèi)容深深吸引住了,便愛上了這本書。

  《海底兩萬里》是一本科幻小說,作者是【法國】儒勒·凡爾納。他在沒電燈的狀況下,寫出一艘那樣一流的潛水船,“諾第留斯號(hào)”。我想就是在大家這個(gè)科技發(fā)達(dá)年代,恐怕也非常難找出一艘像“諾第留斯號(hào)”一樣的潛水船了。

  《海底兩萬里》主要講了:1866年,太平洋海上出現(xiàn)了一個(gè)巨大的“海怪”。為了證實(shí)他是什么?阿龍納教授和他的兩個(gè)伙伴一塊加入捕捉。但他們的船反被“海怪”襲擊了,船被擊沉了,其他船員都落難了。唯有阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴險(xiǎn)幸逃脫了,但卻不幸被捉了。后來他們認(rèn)識(shí)了尼摩船長,了解了“海怪”其實(shí)是一艘潛水船叫“諾第留斯號(hào)”。尼摩船長帶他們游覽了————太平洋、印度洋紅海、大西洋、及南極和北冰洋。他們歷盡了種種磨難,闖過了無數(shù)難關(guān),但最后還是難逃惡運(yùn)……突如其來的一陣“北洋大風(fēng)暴”把整艘船卷走了。尼摩船長和其他水手都遇難了……阿龍納先生和他的兩個(gè)伙伴卻因禍得;氐絿鴥(nèi)上。

  作者用神奇的.幻想,把這本書寫得栩栩如生,讓讀者愛不釋手。使我驚嘆不已!這么智慧的作者真像“先知’’!他能預(yù)測(cè)將來的海底世界。

  幻想和智慧描繪出一幅神秘莫測(cè)的海的畫面,讓我深深愛上了《海底兩萬里》這本書。

海底兩萬里讀后感2

  《海底兩萬里》是法國著名作家儒勒·凡爾納的作品,是“凡爾納三部曲”的第二部。

  書中主要講了生物學(xué)家阿龍納斯及兩位同伴在坐“林肯號(hào)”去尋找“海怪”時(shí)意外發(fā)現(xiàn)“海怪”是人類建造的潛水艇,接著他們又跟“鸚鵡螺號(hào)”的船長——尼摩到處航海探險(xiǎn)。從太平洋經(jīng)過珊瑚島,從珊瑚島到印度洋,從印度洋到紅海,從紅海到地中海,從地中海進(jìn)入大西洋,再從大西洋到南極洲,以及北極海都有他們的足跡。

  書中的主人公尼摩船長是個(gè)浪漫、知識(shí)淵博的人。他根據(jù)自己的設(shè)計(jì),制造出潛水艇,在海底進(jìn)行了大規(guī)模的科學(xué)研究。他逃避人類,過著自由的生活。他曾說的'一句:“不需要新大陸,只需要新人類!”突出了他對(duì)人類根深蒂固的不信任感。

  書中的幾個(gè)其他人物也各有特色。如知識(shí)淵博的生物學(xué)家阿龍納斯,忠心耿耿的仆人康塞爾,脾氣暴躁的魚叉手尼德。蘭等等。

  書中,我最喜歡康塞爾,因?yàn)樗冀K對(duì)他的主人忠心耿耿,他的主人去哪里他都陪著他。

  作者豐富的知識(shí)和神奇的想象力令人驚嘆不已?梢哉f,《海底兩萬里》是一本不可不讀的好書。

海底兩萬里讀后感3

  最近,我讀了一本由法國的儒勒凡爾納著的《海底兩萬里》一本書。書中寫了:勇敢的尼摩船長:他用自己的智慧建造了被人們稱做“獨(dú)角鯨”的“鸚鵡螺”號(hào),也用自己的聰明勇敢戰(zhàn)勝了在海底下的一切困難。我佩服他的勇敢和聰明。容易發(fā)怒的尼德蘭:凡是被他的魚叉刺中的獵物一定會(huì)死亡。

  我佩服他的用魚叉技術(shù)精湛,熟練。忠心耿耿的孔塞依和聰明勇敢的阿隆納斯先生。本書中有一件令我印象深刻的事情,請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。這本書里最讓我觸目驚心的文章的'名字是冰山。在這篇文章里,尼摩船長的“鸚鵡螺”號(hào)被翻倒的冰山堵住了所有的出口。

  那時(shí),他們的氧氣只能用兩天,屬于危險(xiǎn)狀態(tài)。當(dāng)時(shí),尼摩船長馬上下令把冰挖掉。那些人挖了一些冰,旁邊的冰又在向他們靠攏。尼摩船長把兩個(gè)熱水瓶放在旁邊,旁邊的冰就不向他們靠攏了。到最后一天,那冰只有一米厚了。他們就用穿孔器把一米厚的冰鉆遍了。之后,全體船員進(jìn)船,儲(chǔ)水艙打開閥門進(jìn)水。一百立方米的水頓時(shí)流進(jìn)去,船一下子增加了一百噸重量。后來,尼摩船長開著“鸚鵡螺”號(hào)沖了出去,并下令啟動(dòng)排水系統(tǒng)。一場(chǎng)危機(jī)就這樣結(jié)束了。這本書真好看,我一定要多看幾遍!呵呵。

海底兩萬里讀后感4

  今年暑假,可讓我這個(gè)“小書迷”過了把癮,我僅僅花了一兩天的時(shí)間就把這本厚厚的書“消化”了。沒想到,海底世界是那么神奇,是我情不自禁地遨游其中!

  1866年,人們發(fā)現(xiàn)海中有一個(gè)比鯨還大的怪物,他接連不斷地撞沉了好幾艘海船,引起人們極大的震動(dòng)和恐慌。為了解開海怪之謎,身為博物學(xué)家的阿羅納克斯參加了追捕還乖的活動(dòng)。出乎意料的是阿羅納克斯不滲落入水中,反被怪物救起。這時(shí),他才知道所謂的怪物原來是一艘潛水艇,名為鸚鵡螺號(hào),艇長叫尼摩。后來阿羅納克斯和同伴乘坐神秘而奇特的潛艇,看到了神奇的海底世界。經(jīng)歷了一年的海底冒險(xiǎn),最后,啊羅納克斯逃離了潛水艇,世人才知道這個(gè)秘密。

  尼摩船長邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了許多剪也沒見過的海底動(dòng)植物、海底洞穴、暗道與人們至今沒發(fā)現(xiàn)的遺址,真讓我大開眼界。

  通過知識(shí)面很廣、愛給動(dòng)物分類的.康塞爾介紹,讓我在愉快的海洋旅程中,輕松地學(xué)到了許多海洋知識(shí),并對(duì)康塞爾淵博的智慧產(chǎn)生了濃厚興趣。我立志向他學(xué)習(xí),多學(xué)知識(shí),將來也成為一個(gè)知識(shí)淵博、令讓崇拜的人。

  古人云:“讀萬卷書,行千里路!苯裉煳乙f:“讀這一本書,可行萬里路。”

海底兩萬里讀后感5

  暑假,我讀了一本叫《海底兩萬里》的書,作者寫的很奇怪,描寫了不可思議的`海洋世界,我讀了之后有很多感覺。

  這本書講述了1866年,海中突然出現(xiàn)了橢圓形的海怪,體積大,動(dòng)作靈活,磷光非常引人注目,頭上長著大角。很多船只都被它襲擊了。人們傳達(dá)的沸沸揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)作者是海洋大學(xué)生,他推測(cè)海怪是獨(dú)角鯨。美國在1867年派遣了林肯號(hào)戰(zhàn)艦追擊海怪,作者也被邀請(qǐng)上船。幾個(gè)月后,船長發(fā)現(xiàn)了海怪,和它戰(zhàn)斗,發(fā)現(xiàn)這是用鋼板做的潛艇。之后,作者被怪物撞到海里,醒來時(shí)已經(jīng)在那個(gè)怪物的身體里了。作者與潛艇船長相處非常友好。作者在潛艇上生活非常愉快。但是幾個(gè)月后,作者和他的仆人想到了家,他們決定晚上逃跑。晚上,他們坐著小船悄悄地逃走了。作者在海底航行了2萬英里!我不相信這是真的,船長樂于幫助人,羨慕仇恨的性格令人欽佩。最后,文章寫道:誰能探測(cè)深淵的深處?我相信只有兩個(gè)人能回答這個(gè)問題。我和尼莫船長!

  書里給我們留下了很多疑問。為什么船長要住在海底?那天晚上發(fā)生了什么事?所有的問題都可以知道。因?yàn)榇L很高興幫助人!

海底兩萬里讀后感6

  在寒假中,我讀了《海底兩萬里》這本書,令我最難忘的章節(jié)是可憐的采珠人,我禁不住沉思起來。

  對(duì)于采珠人的悲慘生活,我感到他很可憐,他擁有的是殘酷的現(xiàn)實(shí),而我擁有的一切都是幸福的現(xiàn)實(shí)生活。

  早上四點(diǎn),采珠人潛到海底后,迅速跪下,將隨手抓到的小文貝都塞進(jìn)口袋里,不到三十秒完成一次工作,每次大約摸到幾個(gè)珠貝,而且還不知道這些貝里有沒有珠。而我,每天一覺自然醒,從沒被睡覺的感覺困擾過!

  他沒有快樂,只有痛苦。每一次都冒著生命的危險(xiǎn)和老板的罵聲下海;而我,在家長的悉心照料下快樂成長,有時(shí)還甚至不想做作業(yè)!

  最后,采珠人差一點(diǎn)就丟失了性命——遇上了鯊魚,幸好船長及凡爾納用匕首殺死了鯊魚才幸免于難。采珠人也有爸爸媽媽,如果采珠人丟失了性命,但他的'父母卻很無奈,沒有辦法。采珠人是多么可憐啊!而我呢,全家對(duì)我的關(guān)懷是無限的!

  想著想著,我仿佛想到了采珠人幸福的生活是由自己勞動(dòng)得來的,而我,我們的父母給與了我們幸福的生活,所以我們要好好學(xué)習(xí),報(bào)效祖國!

海底兩萬里讀后感7

  《海底兩萬里》發(fā)表于1870年是凡部曲中的第二部。另外兩部分別是《格蘭特船長的女兒》和神秘島。這部小說講述了一個(gè)神奇的故事,一位叫尼么的傳漲價(jià),使得自己設(shè)計(jì)的潛艇。諾第留斯號(hào)在大海中自由航行,而事實(shí)上,當(dāng)時(shí)的人類還沒有發(fā)明如此先進(jìn)的潛水艇,更沒有人潛入過深海里。不,這只不過是凡爾納的幻想。小說設(shè)想了潛水艇的強(qiáng)大功能,描繪了奇妙。美麗的海底世界,體現(xiàn)了人類自古以來渴望上天下海,自由翱翔的夢(mèng)想,也顯示了作者非凡的想象力。

  反對(duì)殖民壓迫也是這部小說的主要做主題。主人公尼摩船長不僅是一個(gè)先生科學(xué)的探索者,同時(shí)也是一個(gè)英勇頑強(qiáng),反對(duì)一切壓迫和殖民主義的偉大戰(zhàn)士。他身上體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)社會(huì)正義組。和人類平等的不懈追求。

  我個(gè)人十分喜歡你,沒成長他對(duì)船員的疼愛,從第24章山湖公墓中一個(gè)傳言,為了救大富饒,自己受了傷,獻(xiàn)出了自己寶貴的`生命,他尼摩船長得罪了這個(gè)消息和手都要顫抖,原來也不由在留下來,說明尼莫船長是一個(gè)很重情義的人。

  尼摩船長看似不會(huì)是十項(xiàng),他始終心系世上么受苦人,他打了西班牙。殖民叫啊,從美洲掠奪來的不義之財(cái),用來反抗壓迫的正義斗爭。當(dāng)鸚鵡號(hào)在大西洋遭遇敵國的鐵甲時(shí),他殘忍的下令將他撞成,所以世界上并沒有真正的壞人。

海底兩萬里讀后感8

  拿到學(xué)校暑假推薦的必讀書《海底兩萬里》,我就感覺頭有點(diǎn)疼,四百多頁的書里,一個(gè)插圖也沒有,全是密密麻麻的文字,但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到,這本書太讓我著迷了,里面的每一章都很精彩。

  這本書主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾,還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的`故事。他們一行人遇到了無數(shù)美景,同時(shí)也經(jīng)歷了許多驚險(xiǎn)奇遇。

  他們中的每一個(gè)人都不畏艱險(xiǎn),不怕任何困難,讓我敬佩不已。其中我最喜歡尼摩船長。面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)吞沒了成千上萬條船只的大海的時(shí)候,尼摩船長仍然能夠保持冷靜、直率、勇敢,用智慧和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏,這種迎難而上的勇氣,讓我特別佩服。就如阿龍納斯對(duì)他的評(píng)價(jià):尼摩船長超凡脫俗,高大無比,他已經(jīng)不再是我的同類,而是水中人,是大海里的精靈!

  這本書真的值得我們認(rèn)真閱讀體會(huì)!是這本書,讓我相信,在人生的道路上,總會(huì)有遇到各種各樣的困難,但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人,更不能、一蹶不振,而是要千方百計(jì)地去克服困難,這樣我們才能達(dá)到新的彼岸。

海底兩萬里讀后感9

  你見過一望無際的藍(lán)色海洋嗎?你渴望探索未知的水下世界嗎?讓我們跟隨凡爾納的腳步,一起在《兩萬英里的水下》中游泳。

  英雄阿龍納斯教授命令林肯抓住一個(gè)“巨人”,但沒想到這是一艘先進(jìn)的潛艇,然后是水手尼德。蘭、康塞爾和主人公成為諾第留斯號(hào)“自由”的俘虜。他們跟隨船長摩爾,欣賞珊瑚島的奇觀,在海底狩獵,在珠穆朗瑪峰與鯊魚搏斗,“進(jìn)入”南極洲,與章魚搏斗。但他們并沒有放棄逃跑。自由和家鄉(xiāng)是他們的愿望。他們?cè)诒北箫L(fēng)暴中成功逃脫,諾第留斯號(hào)也不知道該去哪里。最讓我印象深刻的是,在許多夜晚,當(dāng)船的光線反射波光粼粼的水時(shí),想象著成百上千的魚在你面前游泳,偶爾會(huì)有一條可怕的鯊魚,周圍的海藻在推動(dòng)器的'力量下?lián)u曳,貝殼靜靜地躺著,深洞里可能有一個(gè)奇怪的生物。我真的很想去那個(gè)美妙的水下世界!

  奇怪的不僅僅是摩爾,一個(gè)脾氣古怪、有時(shí)善良、有時(shí)殘忍的船長,他討厭人類社會(huì),但他經(jīng)常像人們一樣伸出援手。更讓我們驚訝的是,作者凡爾納的小說幻想不僅依賴于他豐富的想象力,而且還隱約揭示了一些科學(xué)基礎(chǔ),如強(qiáng)大的電力和潛艇已經(jīng)成為現(xiàn)實(shí),登上南極也不是不可能的。這是多么神奇的“預(yù)期”!

  在兩萬英里的海底之旅中,我們不僅欣賞了獨(dú)特的海底風(fēng)景,各種奇怪的生物,還體驗(yàn)了他們值得學(xué)習(xí)的探索精神和堅(jiān)定不移的決心。

海底兩萬里讀后感10

  今日我讀了《海底兩萬里》這本書,心里對(duì)那寬闊無邊的海洋又多了一份奇怪 與震動(dòng)之情,原來在這大海里還有著這么多新穎的事物。

  這本書寫了阿龍納克斯教授為了毀滅那只“獨(dú)角鯨”誰知意外發(fā)覺人們口中的“獨(dú)角鯨”原來是一艘船——鸚鵡螺號(hào),于是他們?cè)邴W鵡螺號(hào)上生活,直至最終鸚鵡螺號(hào)被漩渦卷走所發(fā)生的一切故事。

  讀完這本書,寬闊無邊的大海始終在我腦中出現(xiàn),想象著我踏在那珊瑚上,穿著尼摩船長用海制品做成的衣服,在無窮無盡的大海里游覽。讀完這本書我我才知道原來大自然是那么漂亮,海洋則讓人覺得神奇,讀完這本書我才看到了真正的好(文章)是那么引人入勝。讀完這本書…所以可以說這本書教會(huì)了很多東西。當(dāng)然我們?cè)谫澝来笞匀还砀窆さ耐瑫r(shí)也該為那天衣無縫的描寫贊美,例如,那一波三折的故事情節(jié),那文結(jié)尾的`的一個(gè)個(gè)疑問,給我們留下了無限想象的空間,像這樣的寫作手法還運(yùn)用了許多。所以我認(rèn)為這值得贊美。

  當(dāng)我讀到文章最終看到一個(gè)個(gè)疑問還沒有解決,我有一種自己想把這本書寫下去的欲望,可見我對(duì)這本書有著多大的寵愛之情。

  這本書把我?guī)У搅艘粋(gè)無比生動(dòng)的海洋世界,所以我特殊喜愛這本書。我想大家看了我前面對(duì)這本書的介紹,肯定也開頭喜愛這本書了吧!那么就讓我們一起閱讀。

海底兩萬里讀后感11

  今年寒假,我讀了《海底兩萬里》一書,讓我學(xué)到了很多,并欣賞了海底的美麗與奇跡。這本書是“科幻小說之父〞凡奈爾的一本著作。書中的故事十分有趣,還有一些讓人疑心的地方。就像著名的漂浮城市亞特蘭蒂斯,海底森林,珊瑚王國等。

  這本書講述了生物學(xué)家阿龍納斯和另外兩人去抓捕被公認(rèn)為獨(dú)角鯨的海怪,但不幸三人落水,卻到了獨(dú)角鯨的`背上,卻發(fā)現(xiàn)獨(dú)角鯨是一艘巨大的潛水艇,是尼摩船長建造的,船身鞏固,利用海洋發(fā)電。之后阿龍納斯和其他兩人被迫參加了尼摩船長的船隊(duì),一起進(jìn)行海底之旅,途中經(jīng)過了太平洋、珊瑚島、印度洋、紅海、地中海、大西洋?吹搅嗽S多海生動(dòng)植物和經(jīng)歷了讓人畏懼的許多事情,例如土人圍攻,同鯊魚搏斗,被冰山困住,章魚襲擊等險(xiǎn)情。最后,阿龍納斯和另外兩人在潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí)不辭而別。

  整本書中讓我感動(dòng)的故事就是尼摩船長在南極海底遇險(xiǎn)時(shí),尼摩船長奮不顧身,親自下海修船,寧愿自己犧牲也不愿同伴有事。還有尼摩船長去找海底寶藏,不吝千萬黃金去救助生活在痛苦中的人們。表現(xiàn)了尼摩船長負(fù)責(zé)人和藹良。

海底兩萬里讀后感12

  暑假來臨,又到了小朋友們玩耍的時(shí)間,而我呢?坐在書桌前認(rèn)認(rèn)真真地看《海底兩萬里》這本書。

  書的內(nèi)容講了作者凡爾納與朋友們開著“鸚鵡螺”號(hào)潛到海底世界,讓他們開始了一次海底之旅。海底,一個(gè)神奇的地方,又會(huì)有什么樣的發(fā)現(xiàn)呢?

  旅途開始了,尼摩船長開著“鸚鵡螺”號(hào)帶“我們”下了海。一路上,他們遇到了很多困難。比如:海底的'巨大生物、呼吸困難?可是,經(jīng)過努力和拼搏,“我們”都一一克服與解決了。他們的精神和勇氣讓我非常佩服,我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)。海底有許多魚。比如:動(dòng)作滑稽可笑的海蛙魚,也被稱為“丑角魚”、黑色的喋喋魚、滿身紅色花紋的弩箭魚、華麗的金槍魚、橄欖色的八曰鰻……這又讓我們認(rèn)識(shí)了很多很多的魚兒,書上寫道這些稀奇古怪的魚都非常好吃呢!“我們”還跟碩大的章魚爭斗過呢!真是了不起呀!以后我一定也要穿上潛水服,去海底看看。我一定要向尼摩船長。凡爾納尼德。蘭和康塞爾他們學(xué)習(xí)呀!

  海底的世界五彩繽紛,人們還需繼續(xù)努力探索下去!

海底兩萬里讀后感13

  他們從太平洋出發(fā),首先經(jīng)過日本海和中國海,在海底森林打獵,游覽了珊瑚王國,見識(shí)了印度洋的乳白色海,欣賞了錫蘭海底椰子般大小的珍珠。之后經(jīng)過紅海,從神奇的“阿拉伯隧道”進(jìn)入地中海,經(jīng)直布羅陀海峽進(jìn)入大西洋,見證了人類史前文明,亞特蘭蒂斯的遺址;接著下潛到一萬六千米的深海,來到自由之海的南極,又沿著南美洲車海岸向北,直到北美洲的紐芬蘭島附近,又穿過大西洋,經(jīng)過英吉利海峽,最后尼摩艇長和他的“鸚鵡螺”號(hào)潛艇神秘地消失在挪威海域的邁爾大旋流中。

  這本書中,我最喜歡兩個(gè)人物—阿龍納克斯教授和尼摩艇長。他們兩人本應(yīng)成為朋友的,但是面對(duì)尼摩艇長的`復(fù)仇,阿龍納克斯教授是想和平的,所以他們倆最終沒有成為朋友。也讓教授原來沒有打算逃跑變成了計(jì)劃逃跑了。尼摩這一詞的另外一種意思就是“神秘”,確實(shí)這個(gè)詞用在這個(gè)人身上再合適不過了,他一直都是那么神秘,讓人猜不透。直到這本書寫完了,我都不知道他的真正的名字和下落,還有他和岸上的人發(fā)生了什么;蛟S尼摩艇長和鸚鵡螺”號(hào)一樣,對(duì)于生活在陸地上的人來說,是一個(gè)永恒的謎題。

  《海底兩萬里》像一本百科全書,書中故事曲折離奇、充滿懸念、引人入勝,讀來不但讓人覺得賞心悅目,也驚心動(dòng)魄,不住的掩卷遐想,為尼摩艇長日后的命運(yùn)猜想。我想說,它不愧是一部令人難忘的世界名著。

海底兩萬里讀后感14

  暑假里,我念了一本叫做《海底兩萬里》的書,作者寫下的非常美妙,描繪了一個(gè)奇妙的海洋世界,我讀后存有許多體會(huì)。

  這本書講了1866年,海中突然出現(xiàn)了一種身體是橢圓形的大海怪,它體積巨大,動(dòng)作靈活,磷光非常刺眼,頭上長著一個(gè)大角。許多船只都遭到了它的襲擊。人們傳的`沸沸揚(yáng)揚(yáng)。當(dāng)時(shí)作者是個(gè)海洋大學(xué)者,他推斷海怪是個(gè)獨(dú)角鯨。美國就在1867年派出“林肯”號(hào)戰(zhàn)艦追擊海怪,作者也被邀請(qǐng)上了船。幾個(gè)月后,船長發(fā)現(xiàn)海怪,與它交戰(zhàn),才發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)用鋼板做的潛艇。

  隨后作者被海怪撞到入海中,醒來時(shí)已經(jīng)在那個(gè)“大海鬼”的身子里了。作者與潛艇的船長相處十分親善。作者在潛艇上生活的十分歡樂?墒沁^了幾個(gè)月作者和他的仆人就想念了,他們同意在晚上逃跑。晚上,他們坐著小艇悄悄逃跑了。作者在海底整整航行了兩萬里!雖然我不堅(jiān)信這就是真的,但是船長助人為樂、嫉惡如仇的性格使我欽佩。最后,文章寫到:誰能夠觀測(cè)深淵的深處呢?我堅(jiān)信能夠提問這個(gè)問題的人只有兩個(gè),我和尼莫船長!

  書里給我們留下了許多疑問,為什么船長要生活在海底?那天晚上到底發(fā)生了什么?一切問題我們都可以知道,因?yàn)榇L樂于助人!

海底兩萬里讀后感15

  世界名著是偉大的作家們畢生知識(shí)與智慧的結(jié)晶,他們以經(jīng)久不衰的魅力,感染著一代又一代人。法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的《海底兩萬里》就是其中之一。

  《海底兩萬里》主要講述了潛水艇“鸚鵡螺”號(hào)的冒險(xiǎn)故事。1866年,人們?cè)诤I习l(fā)現(xiàn)了一只形似獨(dú)角鯨的大怪物。法國生物學(xué)家阿龍納斯教授,他的仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中,被意外地帶進(jìn)了它的體內(nèi),并由此得知這其實(shí)是一艘名為“鸚鵡螺”號(hào)的'潛水艇。隨后,阿龍納斯就和“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩船長乘坐著這艘潛水艇,進(jìn)行了神奇的海底兩萬里的環(huán)球旅行。

  潛水艇在大海里任意穿梭,時(shí)而現(xiàn)象叢生,千鈞一發(fā),時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉。故事曲折驚險(xiǎn),引人入勝。美妙壯觀的海底世界充滿了奇異,科幻和濃厚的浪漫主義色彩,體現(xiàn)了人類自古以來渴望探知神奇的未知世界的夢(mèng)想。

  讀了這本書,我的感受很深,對(duì)我的影響也很大。從中,我明白了,做什么事都要堅(jiān)持不懈,在我們的的成長過程中,會(huì)遇到許許多多的挫折,只要我們勇敢去面對(duì),相信沒什么事是我們解決不了的。

  偉大的作家們的智慧與結(jié)晶使我們懂得了許多的道理,相信在不久的將來,我們也憑著這些,取得成就。

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