【熱門】崗前培訓心得體會5篇
當我們有一些感想時,寫心得體會是一個不錯的選擇,如此可以一直更新迭代自己的想法。那么心得體會怎么寫才恰當呢?下面是小編幫大家整理的崗前培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。
崗前培訓心得體會1
我是xx電網(wǎng)公司的一名普通員工,參加工作將近兩年了。經(jīng)過人事調(diào)動,現(xiàn)在是修試公司的一名檢修工。
起初來到修試公司的時候,對于這份新工作不熟悉,只是感覺臟、累、忙。也許是出身變電站的緣故吧,對于這樣的工作環(huán)境顯得不太適應。
修試公司,作為電網(wǎng)企業(yè)的一線生產(chǎn)部門,其主要負責變電站設備的檢修和維護工作,專業(yè)性比較強,是鍛煉人的好地方。來到公司的第一天,面對一張張新鮮的面孔,一張張熱情的笑臉,我開始對今后的工作很是期待。我對現(xiàn)在的工作很陌生,很多工作不知道怎么完成,心里很苦悶。同事們看的出我的難處,都很主動的幫助我,對我這樣一個新同事,大家并沒有排斥,這點讓我很感動。于是暗下決心要在最短的時間內(nèi),融入到這個集體,和大家打成一片。
短短的一個月時間,我真的做到了。漸漸的,我和每個人都認識了,了解他們每一個人。這里的人們都是一線的.普通職工,做著同樣的工作,吃著同樣的苦,但是大家都顯得很輕松。我曾經(jīng)問過一個同事,難道他從來沒有感覺自己的工作累?也不會抱怨加班到很晚?他很淡然的告訴我:“每個人的工作內(nèi)容或許不一樣,但都是為了電網(wǎng)穩(wěn)定發(fā)展作貢獻。誰累點,誰輕松點,都無所謂的。再說咱們的工作和修建紅旗渠比起來,還能叫苦?”是呀!比起那些為了整個林州人民吃水問題而奮斗的人們,我們這點工作量又算得了什么呢?這也是我第一次真正的理解紅旗渠精神的含義。
我開始喜歡自己的工作,我為能夠加入這樣的一支隊伍而感到自豪!我為自己可以為電網(wǎng)企業(yè)作出貢獻而感到驕傲!
崗前培訓心得體會2
帶著對農(nóng)村的向往,對未來的憧憬,對人生的詮釋,我來到了山青水秀的奉節(jié),通過幾天的培訓,我的體會十分深刻,主要體現(xiàn)在:
農(nóng)民十分質(zhì)樸,也需要很多幫助,再處理好與群眾的關系的同時,還要深入基層,走訪群眾,為他們的生產(chǎn)生活送去實實在在的幫助,幫助他們解決實際問題,全力以赴的做好群眾工作,做好工作的.同時,要處理好各種關系。
我們雖然是大學畢業(yè),理論知識比較豐富,但是我們也還有很多的東西需要學習,工作能力也還有待進一步提升,為了真正了解基層,服務群眾。因此,必須向一線干部學習,不恥下問,努力盡快適應新的工作環(huán)境。
農(nóng)村具有廣闊的天地,既然選擇了,便不顧風雨兼程。扎根基層,鍛煉成長,促進農(nóng)村發(fā)展。努力做到情為民所系、利為民所謀、權(quán)為民所用。不辜負人民的期盼、組織的信任、黨的關懷!艱苦奮斗,服務農(nóng)村。
崗前培訓心得體會3
6月25日我正式加入中國黃金集團,成為中金太金公司的一名員工。從去年國慶節(jié)簽完三方之后,我就經(jīng)常在腦海中想象中國黃金集團的樣子和我將要去的太金公司。大學學采礦是我自己的想法,所以我早就有心理準備,以后上班的地方條件會很艱苦,生活會很枯燥。25號我乘車來到了太金公司,偏、遠是太金給我的第一印象。當我走進太金的大門,我發(fā)現(xiàn)路面非常干凈,公司里面種滿了花花草草,沒有閑雜人亂串……我就覺得這兒一定會比我想象中的要好。 報到之后就是公司的三級培訓,從公司到部門再到班組一共九天時間,培訓的主要內(nèi)容就是安全教育,告訴你哪些事不能做,哪些事必須做。培訓員和領導講了很多要注意的地方,我都認認真真的記下了,因為在礦山上,安全無小事,我也深知自己崗位的重要性,容不得半點馬虎。培訓結(jié)束我就進入了生產(chǎn)計劃部實習,一個月的時間,我認識了部門里所有的同事,部門同事都很好相處,大家也非常團結(jié),我想太金的其他部門應該也是這樣的。
初識太金,我喜歡這里,也喜歡這里的人。
8月9號我收到通知,要去三門峽參加入職培訓,培訓的名字叫做“啟航計劃”,是專門針對我們這些剛畢業(yè)的大學生準備的.。也是借此機會讓我們能更全面的了解集團公司。
培訓的第一節(jié)課是集團公司總經(jīng)理宋鑫親自授課,真沒有想到中國黃金集團總經(jīng)理會來給我們上課,很驚訝也很感動。整整一上午,宋總介紹了集團的概況以及集團以后的發(fā)展方向,從他的言談中,我能感覺到他是一個平易近人,重視人才培養(yǎng)的好領導。我也為自己能加入中國黃金而感到自豪。
“啟航計劃”課程很豐富,因為只有十天,所以每天課程都安排的很滿。大致分為“走進集團”、“提升素質(zhì)”、“職業(yè)規(guī)劃”、“團隊建設”和“班級活動”五個部分。
在“走進集團”的課程中,我才真真正正的了解了中國黃金集團,包括集團的發(fā)展歷史、集團公司在社會中的角色和所承擔的責任以及集團的各大板塊。集團公司各位領導不辭辛勞,百忙之中抽出時間來為我們授課,為我們講述公司的整體規(guī)劃,以及對我們新員工的期望與要求,為我們指明了我們應該奮斗的方向。
在“素質(zhì)提升”、“職業(yè)規(guī)劃”和“團隊建設”方面,集團公司為我們特別聘請了中智公司的優(yōu)秀教師為我們授課。尤其是拓展訓練那天的“心跳150”游戲,至今我都覺得那是一個奇跡,我們團隊相互信任相互合作最終完成了一件看似不可能完成的事,這件事也讓我受益匪淺,讓我充分的認識到團隊合作的重要性。
集團公司了解我們剛剛畢業(yè)的大學生有這樣或那樣的疑惑,專門為我們安排了公司“晨光計劃”的優(yōu)秀同事們給我們解答我們的各種問題,同時也讓我們了解到集團公司對人才的渴望與重視。
這次培訓我知道了:
1. 我所在的公司是國家126家中央企業(yè)之一;
2. 我們公司有著亞洲最大的銅鉬礦——內(nèi)蒙古烏山
3. 我們有著亞洲最大的黃金冶煉廠——中原黃金冶煉廠
4. 我們有著令人驚嘆的“巫山精神”和“甲瑪精神”
我的想法
我為我是一名黃金人而感到自豪與驕傲,雖然現(xiàn)在我還不能將書本上的知識運用到現(xiàn)實的生產(chǎn)中,但我會努力學習,充實自己,每天進步一點點,爭取讓自己早日為公司、為集團創(chuàng)造價值。
崗前培訓心得體會4
近日,中鐵五局電氣通信公司沈陽地鐵十號線項目部對新實習生進行崗前培訓,取得了理想的效果。
中鐵五局沈陽地鐵10號線5標段項目部施工段為皇姑區(qū)塔灣街站至淮河街站之間的區(qū)間,左右線路總長1762米。自項目進場以來,面對工期緊、任務重、人員不足的不利條件,項目部科學組織施工,迅速打開了盾構(gòu)施工局面。目前,該盾構(gòu)機已成功投入施工。針對項目人員短缺的情況,項目部積極開展技能培訓、師徒等活動,同時公司引進和調(diào)配實習生等專業(yè)技能人才,保證施工生產(chǎn)的需求。
為使實習生適應新的環(huán)境和崗位,項目部舉辦了為期三天的實習生崗前培訓,由項目經(jīng)理、總工程師、黨工委書記、安全質(zhì)量部、工程部等負責人為培訓老師,分別給實習生講課。培訓的主要內(nèi)容包括崗前安全教育、安全隱患排查、法律法規(guī)、企業(yè)規(guī)章制度、盾構(gòu)吊裝安全、消防應急預案、安全技術(shù)交底等。,并放映了安全事故案例和警示教育片。
這次有9個實習生,3天。培訓會上,項目黨工委書記王千做了實習生崗前培訓動員報告。王要求學生嚴格遵守項目的各項規(guī)章制度和實習生管理制度,嚴格要求自己。我們要努力學習,努力把在學校學到的理論知識和施工生產(chǎn)結(jié)合起來,做一名優(yōu)秀的實習生。
通過這次崗前培訓,實習生對工程概況、盾構(gòu)施工、安全生產(chǎn)、規(guī)章制度、實習要求等有了進一步的了解。,明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和必要的基本技能,加快了實習生對工作生活環(huán)境的適應,縮短了適應時間,堅定了對即將走上實習崗位的信心,為正式工作崗位的實踐鍛煉邁出了堅實的一步。
培訓結(jié)束后,實習生孫劍飛深有感觸地說,“我們以前在學校學的都是理論知識。通過這次培訓,我們意識到理論知識和實際工作之間還有很大的差距。我們會在以后的實習中虛心向老老師求教,理論知識與實踐相結(jié)合,努力學習,成為一個合格的人。”
學校環(huán)境和學生畢業(yè)后面臨的現(xiàn)實差距往往非常顯著,會讓一些新員工不知所措,增加他們的困惑和迷茫。因此,及時的崗前培訓可以快速消除新員工的困惑,幫助他們適應工作。這也成為醫(yī)院人力資源管理者最重要的任務。新員工快速融入單位環(huán)境,了解單位文化和相關規(guī)章制度,養(yǎng)成其規(guī)范的職業(yè)習慣是非常重要的[1]。崗前培訓可以幫助新員工從學生般的狀態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)的狀態(tài),增強對所服務醫(yī)院的歷史、現(xiàn)狀和前景的了解,幫助員工規(guī)劃職業(yè)生涯。同時,全面細致的崗前培訓也能使新員工規(guī)范工作行為,明確工作任務,遵守醫(yī)院相關規(guī)章制度并樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風,在新員工心中形成對單位的歸屬感,幫助其建立良好的人際網(wǎng)絡,培養(yǎng)合作精神和相互信任的基礎。
1.1 .醫(yī)院歷史教育。了解醫(yī)院歷史是新員工進入單位首先要認真對待的事情。因為這是個人和單位發(fā)展合作服務關系,與之建立感情的基礎。院長將介紹醫(yī)院的歷史和發(fā)展,目前的水平和定位,醫(yī)院的管理,工作制度,醫(yī)院的特色和優(yōu)勢等。對于新員工來說,讓他們對所服務的單位有一個初步正確的認識,有利于他們即將開始的職業(yè)活動。
1.2醫(yī)德教育當前社會,醫(yī)患關系緊張,也導致了很多悲劇的發(fā)生。在這個高度發(fā)達的社會,醫(yī)生能否堅守自己的道德底線,關系到每一個患者的健康,關系到社會的健康長遠發(fā)展。醫(yī)德一直是人民群眾和社會各界關注的焦點和焦點,是所有醫(yī)務人員應該恪守的底線和信仰。雖然畢業(yè)生在學校接受了很多醫(yī)德方面的教育,但由于不能與實踐相結(jié)合,對這些道德層面的約束只能停留在課本和語言上,并沒有對其有深入的了解和信仰。他們組織認真學習了《醫(yī)院工作人員必讀》,包括《醫(yī)務人員醫(yī)德規(guī)范》、《醫(yī)德考評標準》等八項內(nèi)容[2]。為了避免這樣的培訓變成純粹的語言,我們身邊應該有實際的、眾所周知的正面的、反面的例子,幫助新員工形成正確的、高尚的醫(yī)德。
1.3醫(yī)院文化的宣傳與塑造醫(yī)院文化是醫(yī)院發(fā)展的基礎。一個積極發(fā)展、為患者利益著想的醫(yī)院文化,對高尚醫(yī)德的培養(yǎng)和敬業(yè)精神的弘揚具有重要作用。所以新員工首先要觀察和深入了解醫(yī)院文化。通過組織一系列活動,如歌唱比賽和演講比賽,我們鼓勵新員工了解和接受醫(yī)院文化,并融入其中。通過就職宣誓、佩戴醫(yī)院胸牌等措施,新員工強烈感受到醫(yī)院文化的感染,潛移默化地增強凝聚力和約束力。
2、1輪崗和進修相結(jié)合。新員工理論基礎有優(yōu)勢,但臨床實踐經(jīng)驗嚴重不足。要成為一名專業(yè)的醫(yī)務人員,既要有理論知識,又要有臨床經(jīng)驗,這就需要在崗前培訓中為他們提供不同科室、不同崗位的體驗機會。在筆者工作的醫(yī)院,新員工第一年一般不會分配崗位。第二年固定一個專業(yè)科室,熟悉和掌握本專業(yè)臨床實踐的基本工作內(nèi)容和技能[4]。第三年安排在職學習,讓他們帶著臨床實踐中的困惑去學習知識,這樣對知識的理解會更深入透徹,工作能力也會得到提高。
2、2我院培訓與高校進修相結(jié)合。一、醫(yī)院人事部門要制定新進人員的培訓計劃和具體方案,接收新進醫(yī)務人員的專業(yè)科室要有培訓計劃、學習內(nèi)容和考核標準,為大家指定一名臨床經(jīng)驗豐富、理論知識扎實的培訓老師[5]。新博士工作三年后,我們鼓勵他們根據(jù)自己的'意愿申請碩士和博士學位。近年來,筆者所在醫(yī)院本科學歷的員工中有很大比例考上了在職研究生,這對醫(yī)院的長遠發(fā)展和新醫(yī)生的個人成長大有裨益。
3、1對新員工進行全面的崗前培訓,內(nèi)容要全面詳細,做好培訓計劃,按計劃循序漸進,不能敷衍了事。培訓內(nèi)容應包括:醫(yī)院歷史、醫(yī)院特色和優(yōu)勢、在區(qū)域內(nèi)的定位、患者對醫(yī)院的評價。還包括醫(yī)患關系的處理技巧、醫(yī)療技能、操作規(guī)范等。帶領新員工在各個科室間學習了解,從而對整個醫(yī)院有更好的了解。
3.2實用崗前培訓旨在幫助新員工快速適應角色轉(zhuǎn)變,消除困惑和迷茫。同時快速掌握基本技能,滿足崗位要求。因此,所有預定的培訓計劃必須切實有效。新員工要正確認識崗前培訓的重要性,端正態(tài)度,配合導師。
3.規(guī)范詳細的培訓計劃,規(guī)劃時間,保證培訓的質(zhì)量和效果。培訓完成后,要進行嚴格規(guī)范的考核,讓所有新員工都能從這次培訓中受益。
崗前培訓作為醫(yī)院人才儲備的重要組成部分,對醫(yī)院的長遠發(fā)展具有深遠的意義。做好崗前培訓,可以減少新員工適應崗位的時間,以正確的態(tài)度和規(guī)范的操作迅速投入工作。醫(yī)院的長遠發(fā)展離不開高質(zhì)量的崗前培訓。要想贏得競爭,得到患者的好評,就必須對新員工進行系統(tǒng)規(guī)范的崗前教育。
崗前培訓心得體會5
做好職業(yè)規(guī)劃是新教師走上講臺的第一步。非常有幸,在開啟教育大門的第一時間,與xxxx學校xx老師和xxxx學校的xx校長完美邂逅,也與她們對教育的熱愛撞個滿懷!耿老師和x校長將其職業(yè)發(fā)展歷程娓娓道來,她們用一個個生動的教育故事,將其幾十年的教育之路串聯(lián);也在一個個故事中,為我們升華、傳遞著屬于她們的教育智慧!
愛是開啟教育之門的第一把鑰匙。無論是耿老師,還是x校長,從她們的眼角眉梢里,我看到了那份對教育真正的熱愛。在xx老師分享的“墨水與白襯衫”的故事中,班上最調(diào)皮搗蛋的男孩將墨水灑向了科任老師潔白的`襯衫上,xx老師沒有暴怒,而是鄭重其事地與男孩進行了信件往來,故事的結(jié)尾是她當著全班同學的面對男孩鞠了深深一躬,對以往自己對男孩的忽視而道歉。而在x校長的幸福教室里,我也同樣看到,孩子們之所以能在教室里找到生命的自在,正是因為幸福教室里浸潤著x校長愛的教育觀。
在她們的故事里,我看到了她們對孩子人格的尊重,不是所有人,而是每一位。無論何時,作為一名教師,我們都應該給與每一位孩子應有的愛與尊重。于我而言,他是諸多孩子中的一個,于孩子而言,我是他的唯一。教室中的每一位孩子都是帶著父母全部的愛甚至家族的希望來到我的班級,他將他的一生與未來托付于我,我將,也應當成為孩子生命中的貴人。愛每一個孩子,并尊重他的人格,是我作為一名教育者的良知和底線。
每一位教師,都會老去!但是,xx老師和x校長的教育生命并未因年齡的增長而停滯。在她們身上,我看到了一個共同之處,那就是,她們在其漫長的教育生涯中,為自己找到了生長點,這個生長點在不斷地為她們汲取教育的養(yǎng)分。閱讀滋養(yǎng)、勤于筆耕、堅持反思——這是xx老師的生長點;在關鍵節(jié)點不停地做出改變——這是x校長的生長點。從她們身上,我看到了一位教師在不斷地尋求自我突破、自我成長,她們,是優(yōu)秀的自我教育者。
找尋教育生命的生長點,將自己培養(yǎng)為一名成長型教師,是一名新手教師做好職業(yè)生涯的第一步。首先,以學習力引領自我發(fā)展,研讀教育前沿文獻,迭代更新教育理念;以思考力反觀自身教學實踐,提升教師專業(yè)技能;以行動力踐行教育理念,完善教師專業(yè)修養(yǎng)。最后,三力合一,形成教育生命生長點,讓教育生命永葆青春。
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