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學(xué)習經(jīng)驗交流會活動策劃書[實用]
時光匆匆，我們在忙碌中奔走，一段時間的工作已告一段落，我們的工作又將迎來新的階段，又有了新的目標，我們要好好制定今后的工作方法，寫一份策劃書了。你所見過的策劃書應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的學(xué)習經(jīng)驗交流會活動策劃書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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學(xué)習經(jīng)驗交流會活動策劃書1
一、活動背景：
我們迎來了20xx級新生，新生正式開始大學(xué)學(xué)習生活。大學(xué)對于新生來講是一個完全陌生的環(huán)境。為了讓處在高中和大學(xué)的過度的階段的他們盡快適應(yīng)大學(xué)的一切，幫助新生解決新環(huán)境帶來的迷茫和困惑，讓他們能盡快全身心于投入到大學(xué)生活和學(xué)習之中，學(xué)生會：學(xué)習部組織舉辦“新老生經(jīng)驗交流會”活動。
二、活動目的：
1、讓新生對本專業(yè)有一個更加清晰、客觀的認識。
2、鑒于大一新生對專業(yè)了解度普遍不夠。我們需要詳細的為他們介紹學(xué)習經(jīng)驗，分享生活體驗，讓他們排除對專業(yè)的惶惑，了解自己所學(xué)的專業(yè)性質(zhì)及就業(yè)前景，在交流中逐步熱愛自己的專業(yè)，并避免在這個輕松的大學(xué)環(huán)境中出現(xiàn)錯誤行為，珍惜大學(xué)的短暫時光。
3、構(gòu)建一個新老生互相交流的平臺，增進新老生的感情。
4、幫助新生解決他們在大學(xué)中遇到的各種學(xué)習生活上的困惑。
5、介紹老生的學(xué)習經(jīng)驗。讓新生們有從老生的經(jīng)驗中找到更適合自己的學(xué)習方法，讓以后的學(xué)習更有目的性。避免新生在學(xué)習上走太多彎路。
三、活動對象：
20xx級新生
四、活動時間：
20xx年10月
五、活動地點：
xxx樓xx室
六、活動安排：
1、活動籌備期：
(1)讓各班的班長、學(xué)習委員和學(xué)習部委員統(tǒng)計各班同學(xué)在學(xué)習生活遇到的問題，收集整理有關(guān)問題。
(2)擬定邀請參加新老生交流會的同學(xué)、嘉賓老師等人員。
(3)通知被邀請的同學(xué)新老生交流會的時間，地點及其他相關(guān)事宜。邀請在學(xué)習成績方面比較突出的同學(xué);在德、智、體方面比較出色的同學(xué)，學(xué)生干部。
(4)讓宣傳部負責橫幅、海報，做好宣傳工作。
(5)選定主持人準備主持詞等。與主持人溝通好，將活動流程交代清楚。
(6)召開新生班級代表會議，安排并交代相關(guān)事宜，特別是在提問和自由交流過程中的問題要給于重點的解釋和交代，確保活動時會場的穩(wěn)定秩序。
(7)安排好維持現(xiàn)場秩序的人員，并交代清楚各項事宜。
(8)提前借好教室，布置好場地。
2、活動流程
(一)活動開始：
(1)主持人宣布新老生交流會開始，介紹到場嘉賓及同學(xué)。歡迎嘉賓和同學(xué)們的到來。
(2)播放ppt和視頻，向同學(xué)們介紹他們所學(xué)的專業(yè)，現(xiàn)狀和就業(yè)前景。
(二)新老生互相介紹：(同學(xué),你好!)
因參加交流會的同學(xué)比較多，不能全部都介紹，隨機選取部分同學(xué)，將名字寫成紙條，隨機邀請前排同學(xué)抽取紙條，由主持人讀取。這樣既能吸引全部人的注意力,也能活躍氣氛。
(三)新老生代表發(fā)言：
在老生中選各方面都很出色同學(xué)、學(xué)生會代表發(fā)言，介紹校園生活及學(xué)習經(jīng)驗。
在新生中選已經(jīng)較好適應(yīng)大學(xué)的.學(xué)習生活的同學(xué)談?wù)劥髮W(xué)生活的感想以及經(jīng)驗。
(四)新老生交流：(有問必答)
由新生提出各方面不懂的問題，學(xué)習、生活、感情等各種方面，只要是他們不明白、或是想要知道的問題都可以問。采用抽簽的形式選取老生來回答(老生可將機會推薦給另一位同學(xué))之后可由其他老生補充回答。
(五)游戲環(huán)節(jié)：
全體在座師生參與，從第1排往后自1開始報數(shù)逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要說“不能報”，報了不能說的數(shù)字的人要上臺來參與第Ⅱ個游戲。
第Ⅱ個游戲需要6個人，因此第Ⅰ個游戲一直進行到有6個人錯報為止。例如：x=3那么幾個人排好隊，一個一個說：1，2，(不能報)，4，5，(不能報)，7，8，(不能報,10，11，(不能報)，13,xxⅡ、認識他嗎
自我介紹的一種方式，第一個人報出自己的名字，第二個人說XX旁邊的自己的名字，第三個人說XX旁邊的XX旁邊的自己，從第一個人開始依次說一直到自己，如此轉(zhuǎn)一圈回到第一個人，第一個人再重復(fù)一遍全部的人，結(jié)束報錯的人要受到處罰。
(六)聊天交流
(面對面)大一的同學(xué)可以隨便走動，和學(xué)長們隨便聊聊天。問一些自己感興趣的話題。
七.活動后期總結(jié)：
1.就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告。將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔。
2.以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進行有針對性的安排。
注意事項：
1.工作人員及學(xué)生應(yīng)提前到場;
2.維持活動現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定(尤其是自由問答時間)，氣氛活躍;
3.新生向嘉賓提問環(huán)節(jié)應(yīng)注意提問順序，避免亂場;
4.協(xié)調(diào)好各部門之間的關(guān)系，避免出現(xiàn)沖突;
5.提前2天左右刊出海報，注重宣傳效果，出現(xiàn)問題應(yīng)及時解決;
6.會前準備好話筒，調(diào)試好電教設(shè)備;
7.現(xiàn)場布置應(yīng)事先做好。
學(xué)習經(jīng)驗交流會活動策劃書2
一、活動背景
經(jīng)歷了六月人生的一次洗禮，10級新生帶著無限的憧憬與渴望踏進了大學(xué)的校門。充裕飽滿的時間，無拘無束的生活，截然不同的教學(xué)模式，一切對于剛剛“解放”的高中畢業(yè)生來說是多么的新鮮和好奇。然而，面對如此自由陌生的學(xué)習、生活，新生們一定感到迷茫和無助，為此，我們特意邀請了08級和09級優(yōu)秀的學(xué)長學(xué)姐，舉辦了此次新老生學(xué)習經(jīng)驗交流會，希望為新生們的學(xué)習、生活樹立榜樣，為他們健康積極富有意義的大學(xué)生活奠定基礎(chǔ)。
二、活動主題
舉引航之燈，照成才之路
三、活動目的
剛剛告別高中校園，踏入一個陌生的環(huán)境。我們要讓新生們感受到作為醫(yī)大學(xué)子，基礎(chǔ)一員的'驕傲與自豪。了解醫(yī)大文化，交流學(xué)習方法，學(xué)會平衡學(xué)習與工作，是我們這次活動的最終目的。當然學(xué)習方法各不相同，只是希望通過這次活動，讓新生與老生能有一個好的交流平臺，盡快找到適合自己的大學(xué)學(xué)習方法，更快的進入大學(xué)學(xué)習、生活的狀態(tài)，能夠擁有一個美好精彩的大學(xué)生活！
四、活動對象：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院20xx級全體學(xué)生
五、活動時間：20xx年9月15日（星期三）晚7點
六、活動地點：教學(xué)區(qū)1號樓11教
七、前期準備
1．宣傳
（1）制作小海報，分別在活動前三天張貼在9號樓樓底和各樓層間。
�。�2）制作大海報，擺放在一號教學(xué)樓前。
�。�2）在交流會前若干天由輔導(dǎo)員、助導(dǎo)在晚點和小組聚會間進行口頭宣傳。
2．確定到場嘉賓名單
�。�1）與08和xx年級兩委學(xué)習部聯(lián)系，根據(jù)德育與智育成績選出參加交流會的嘉賓若干，并由10級輔導(dǎo)員推薦。
�。�2）最后確定符合要求的嘉賓（xx年級兩位，xx年級三位）。
3.由我部干事制作有關(guān)新生學(xué)習問題征集版，于活動前幾天置于9號樓下。
4.對收集的問題進行歸類整理，提前把問題告知邀請嘉賓。
5.收集嘉賓個人資料，并制作ppt。
6.召集嘉賓開會，明確所要交流的內(nèi)容（給予嘉賓足夠空間自由的發(fā)揮）：
�。�1）由于新生還沒有軍訓(xùn)，可提供一些防暑小常識，軍訓(xùn)注意事項。
�。�2）大一學(xué)習方法與技巧。（重點）
�。�3）對10新生關(guān)于生活、工作、人際關(guān)系方面的建議。談?wù)劥笠簧罡形�、學(xué)習心得，給新生一些啟發(fā)。
�。�4）除了介紹考試、復(fù)習技巧，還要介紹些日常學(xué)習計劃，今后學(xué)習規(guī)劃，獎學(xué)金的設(shè)置，選修課問題等等（主要由08級介紹）。
7.邀請學(xué)院書記，各年級輔導(dǎo)員、干部、學(xué)生代表拍攝錄像，制作剪輯，給新生帶來寄語和希望。
8.最后，根據(jù)所有資料進行整理，制作ppt。
9.主持人進行相關(guān)培訓(xùn)，與嘉賓交流溝通，熟悉嘉賓。
10.購買一些小禮品，供游戲環(huán)節(jié)做獎品。
11.申請教室、記者。
八.活動流程
1、工作人員提前半小時到場布置會場和調(diào)試設(shè)備（特別是話筒），再次確定各項事宜是否已經(jīng)布置完畢，并安排負責照相的工作人員。
2、主持人開場：對此活動進行說明并介紹嘉賓。
3、嘉賓演講：根據(jù)之前準備的材料和ppt，現(xiàn)場演講。
4、回答問題階段
針對前期征集到的各方面問題，隨即邀請五位嘉賓之一進行解答，也可對前面所講的內(nèi)容進行提問（可安排相關(guān)人員在觀眾席中調(diào)動氣氛）。對于站起來提問的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵。
5、互動環(huán)節(jié)
設(shè)置幾道關(guān)于學(xué)校的小問答，看看新生對校園的了解情況。（對積極參加活動的同學(xué)給予一定物質(zhì)獎勵）
6、播放所拍攝的視頻，送上老師和學(xué)長學(xué)姐們的祝福。
7、主持人做最后總結(jié)陳述。
九、后續(xù)工作
1、新生如有疑問可留下來咨詢。（可以拷走PPT）
2、干事清理會場和作好后勤工作。
3、小組工作人員于活動后采訪新生，收集他們對此次活動的看法以及嘉賓對活動的評價，以便今后工作做得更好。
4、做好活動照片的選送，活動簡訊、活動總結(jié)的撰寫。
5、開會討論總結(jié)，并作書面材料。
十、注意事項
1、主持人注意時間的掌握及活動現(xiàn)場的氣氛控制。（尤其是自由問答時間）
2、活動開始前提醒到場的同學(xué)關(guān)閉手機以及活動進行中的注意事項。
3、落實策劃書中幾點尚未確定的事宜。
十一、活動預(yù)算（附表）
附表：
基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部物資采購預(yù)算表
部門：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部
活動：20xx新老生學(xué)習經(jīng)驗交流會
物品名稱 單 價 數(shù) 量 總 額 備注 是否有庫存
大海報 35.00 1 35.00
小海報 5.00 3 15.00
水 1.00 5 5.00
割字 100.00 100.00
豎幅上的割字
邀請卡 3.00 5 15.00
禮物（筆記本） 20.00 5 100.00
贈送給嘉賓及現(xiàn)場參加活動的觀眾
卡紙 0.5 20 10
宣傳
總280.00元
學(xué)習經(jīng)驗交流會活動策劃書3
一、活動背景
大學(xué)四年是每一個學(xué)生學(xué)業(yè)生涯中最重要一段時光.新生剛剛進入大學(xué),對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應(yīng),加之在這之前是他們所熟悉的中學(xué)生活,一時之間很難完成從中學(xué)到大學(xué)的角色轉(zhuǎn)變.在學(xué)習、生活、人際交往等各個方面都受著困擾并存在著疑惑.沒有了老師和家長像以前那樣的督促他們還能不能很好的克制、提醒自己,所有的這一切在很大程度上制約了他們進校后的發(fā)展,影響著他們今后的人生.因此學(xué)習部擬舉辦一場學(xué)習經(jīng)驗交流會幫助大一新生解決問題,使他們迅速融入大學(xué)生活.
二、活動的目的和意義
作為本學(xué)期學(xué)習部舉辦的第一個活動,學(xué)習經(jīng)驗交流會已經(jīng)是我們部歷年來的傳統(tǒng)項目、品牌項目.我們的宗旨就是為了更好的幫助大一新生盡快適應(yīng)新的學(xué)習和生活,處理他們方方面面存在的問題.在新的環(huán)境里有一個良好的開端,好的開始是成功的一半,從而走過一個成功的大學(xué)四年.我們提供這樣一個活動平臺不僅是為了交流心得、體驗,更是為了幫助他們樹立良好的心態(tài),建立正確的人生觀和世界觀,使自己的大學(xué)生活不虛度,更充實.
三、活動內(nèi)容
1、組織機構(gòu):信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會學(xué)習部
2、活動方式:以談話節(jié)目“實話實說”的形式開展活動.強調(diào)觀眾互動,重點是解決問題,突出“交流、互動”,更加貼進同學(xué)的生活,同學(xué)的情感.另外請來專業(yè)講師為同學(xué)講述大學(xué)生能力培養(yǎng)方面的'有關(guān)經(jīng)驗方法,計劃邀請大三大四的學(xué)長們以自己的親身經(jīng)歷來寄語新生.學(xué)生可以現(xiàn)場提問,由學(xué)長或老師作答.
3、活動主題:以討論怎樣充實的度過大學(xué)生活為主題,展開學(xué)業(yè)、愛情、就業(yè)相等話題,通過情景對白的形式與觀眾互動,提出大學(xué)生在學(xué)習和生活中面對的問題,尋求最好的解決方法.
4、活動對象:全校大一學(xué)生
5、活動時間:9月28日晚
6、活動地點:西南大學(xué)新校區(qū)大學(xué)生活動中心
四、活動進度安排
1、前期宣傳(9月21-9月27)
負責人
9.21～9.26
活動宣傳展板
一四食堂門口
展板(2塊,2塊)
學(xué)生會宣傳部
9.21～9.26
派發(fā)宣傳單
2/3發(fā)到信息學(xué)院各宿舍,1/3在校內(nèi)派發(fā)
宣傳單
學(xué)習部全體成員
9.21～9.26
懸掛及維護橫幅
食堂附近的十字路口
橫幅(3條)
學(xué)習部
9.21～9.26
張貼海報
食堂門口、宿舍區(qū)
活動海報
學(xué)習部
數(shù)量待定
9.21～9.26
校園廣播
宣傳活動
學(xué)生會
廣播稿由學(xué)習部寫
9.21～9.26
聯(lián)系主持人及嘉賓
學(xué)習部
主持人2人,嘉賓3人
9.21～9.26
開展活動
大學(xué)生
學(xué)習部
2、活動當天場地安排
任務(wù)分配表:
掛橫幅(或粘帖字)
6:30前
舞臺正上方
橫幅一條
學(xué)習部
張貼pop
6:30前
學(xué)習部
贊助商提供
測試音響、話筒
6:30前
至少三個話筒
會場音控師
準備簽到桌
6:30前
會場入口
兩張桌子(目標調(diào)查問卷)
音響及燈光控制
音控師
燈光師
擺放桌椅
6:30前
舞臺、嘉賓席、
學(xué)習部
數(shù)量待定
數(shù)碼照相機(至少2部)
學(xué)習部
禮品管理
獎品、禮品等
學(xué)習部
維護秩序
學(xué)習部
嘉賓飲品
嘉賓席
學(xué)習部
數(shù)量待定
注:所有工作人員均須佩帶工作牌;
前期準備學(xué)習部20人;
活動當天:學(xué)習部18人,其他部8人.共26人
學(xué)生進場:參加學(xué)生在入口處領(lǐng)取一份調(diào)查問卷和筆后即可入場,在開場前10
分鐘將問卷交于指定地點,即可換取抽獎卷一份.
五、詳細節(jié)目安排
(一)、開場:
主持人介紹現(xiàn)場嘉賓及出席的老師;
(二)、文藝節(jié)目表演:
由學(xué)習部成員表演一個與大學(xué)生活相關(guān)聯(lián)的話劇或情景劇.
(三)、交流與互動:
特邀嘉賓(大三大四學(xué)長)向同學(xué)講述自己大學(xué)生活中的體會與感言,同學(xué)可以當場提出自己的問題;
(四)、頒獎及寄語
由老師為中獎的同學(xué)頒獎,并與新生助理輔導(dǎo)員一起給大一新生提一些建議.
(五)、具體環(huán)節(jié):
節(jié)目內(nèi)容
(按先后順序)
用時(分鐘)
文藝節(jié)目表演時間,輕松、愉快的舞臺劇,引入學(xué)習經(jīng)驗交流會主體.
4～6
開場白,介紹與會的領(lǐng)導(dǎo)老師并依次介紹嘉賓資料(配有電子檔案);請學(xué)生嘉賓上場入座,入座的學(xué)生嘉賓簡單的介紹自己的經(jīng)歷和在所在領(lǐng)域取得的成績
3位嘉賓談?wù)勛约旱呐d趣和在大學(xué)入學(xué)時設(shè)定的目標和目前完成目標的情況.
第一輪抽獎環(huán):抽取20個新生上臺領(lǐng)獎,并談?wù)勛约旱睦硐?興趣和大學(xué)規(guī)劃,介紹問卷調(diào)查結(jié)果.由輔導(dǎo)員老師上臺頒獎,并就新生的學(xué)習和生活提一些合理的建議和指導(dǎo)
由嘉賓介紹在實現(xiàn)目標過程中一些難忘的經(jīng)歷,挫折和一些注意的問題.
10-20
第二輪抽獎:抽取晚會的二等獎.由座位上的一些記號抽取出晚會的二等獎5名.請中獎的同學(xué)上臺進行頒獎,從中選取1-2名進行提問(通過提問介紹學(xué)院科技競賽方面的政策).
插曲:請3位嘉賓介紹一下大學(xué)中的愛情問題,怎樣對待一份感情等話題.
10-20
抽獎:兩位老師上臺抽取并頒獎.頒獎后由一位老師介紹自己的大學(xué)生活,另一位老師介紹大學(xué)生活在一生中的重要地位.
5-15
請新生助理輔導(dǎo)員上場(10人左右),每人做自我介紹和對大一新生進行寄語.
5-10
每一位嘉賓說一句祝福的話;
主持人結(jié)束語.
時間總計
90-120
六、活動調(diào)研結(jié)果
通過對大一部分同學(xué)進行調(diào)查,大家都認為舉辦學(xué)習經(jīng)驗交流會是很有必要的同學(xué)們還認為交流會應(yīng)該辦得有聲有色一些,不要過于死板,可以“寓教于樂”,在娛樂的同時解決一些問題.同時指出,不要空空其談,要解決實際問題.另外,現(xiàn)場紀律要保持好,免得到尾聲階段聽不到臺上講話.
七、活動預(yù)計成果
通過本次學(xué)習經(jīng)驗交流會,大一新生會更快的了解大學(xué)生活,更快了解自己學(xué)習的目的,不會在比高中空余時間多很多的大學(xué)生活中感到迷茫.將了解如何結(jié)合自身得情況更好得安排自己的學(xué)習,是使他們盡快地融入大學(xué)得學(xué)習生活,找到適合自己的路子,免去了許多不必要的彎路!
九.、經(jīng)費預(yù)算
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