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桂花雨讀后感10篇（經(jīng)典）
認(rèn)真讀完一本名著后，你有什么體會呢？讓我們好好寫份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？以下是小編精心整理的桂花雨讀后感，希望對大家有所幫助。
桂花雨讀后感1
八月，是桂花綻放的時節(jié)，一縷縷悠悠的香氣如孩子般莽撞，躥進(jìn)肺腑，關(guān)于婉靈的記憶被一點(diǎn)點(diǎn)勾起。
那是一個桂香四溢的村莊，那棵長了兩百多年的桂花樹，神圣不可侵犯。于是每年的“搖桂花”，成了一個莊重的儀式。受到邀請的孩子們挑選一個好日子，洗凈腳，圍抱著這棵樹，搖下一場“桂花雨”。這場雨香得醉人，站在其中的孩子光榮地享受著這圣潔的洗禮，身上沾的桂花香啊，幾天幾夜都還是那么濃郁。
然而，女孩婉靈卻從未受過邀請，她家境不好，身邊無父無母，一生下來就受盡各種白眼和歧視，人們都不自覺地遠(yuǎn)離她。如此的遭遇，讓她曾一度困惑和傷感，是她的外婆用行動告訴她，面對鄙夷、冷漠，不用理會，做好自己就足夠了。她雖寂寞，但仍熱愛生活，與自然為伴。在桂花樹著火時，她不計前嫌，獨(dú)自提了一桶又一桶的水將其澆滅。終究，她的善良感化了村民，也感化了桂花樹。
曹文軒用唯美的文字，刻畫一個樂觀善良自愛的女孩，在不平的社會中對生活始終保持熱情——熱情地愛自己，愛世界。她不怕別人的冷漠，因?yàn)檫@個世界，還有許多令她向往——像那棵桂花樹。她努力做好自己，保持人性最初的善良，不停地向著美好奔跑。
自然，并非每個人都能如此屏蔽他人的冷漠，故事中的長腿二鬼也遭受了大家的疏遠(yuǎn)，他自甘墮落，因無法擁有而沉淪。但是，他不懂得，占有未必是擁有，熱愛，才是擁有的真諦。
我的腦海時時都浮現(xiàn)出一個場景：天藍(lán)地綠的.村莊，一個十二三歲的女孩，扎著麻花辮，站在桂花樹下，伸開手便接住了一朵桂花，小黃米似的，濃甜的香醉人。這是她打破流言蜚語，層層隔離后的美好！
這篇純美的小說，不僅歌頌了人性的善良，更揭示了生命的真諦：生命是用來愛與珍惜的，而不是來抱怨、仇恨、和浪費(fèi)的。就算你在別人眼里是多么的別具一格，但你就是你，獨(dú)一無二舉世無雙。你不能因他人的冷漠而頹唐，寂寞時，大自然隨時都在，它永遠(yuǎn)最質(zhì)樸，卻又最溫暖。清風(fēng)與明月，花朵與鳥鳴，就足以讓你心頭一躍。人的一生，不必太在意他人的評價，重要的是做到不羨艷，不自卑。縱使他人在他們的世界里繁華，你卻格格不入，你也應(yīng)該積極向上，在你的世界里燦爛，愛著，眷戀著這一生。
遭遇或許是不平的，生活或許是不順的，但心，仍然可以向著美好奔跑。終究，你會發(fā)現(xiàn)，世間竟是如此絢爛；世界也會因你的熱愛，毫不猶豫地為你下一場桂花雨。
桂花雨讀后感2
這是一篇散文，講述的是作者童年時代的“搖花樂”和“桂花雨”，表達(dá)了作者對家鄉(xiāng)的思念和童年的美好回憶。
婉靈是書中的主人公，她是一位漂亮純潔的小姑娘，擁有著一顆如玉般干凈善良的心，她是那樣的開朗，那樣的純真，而又是那樣的寂寞孤獨(dú)。每天呆在屋子里，望著窗外的桂花樹，聽著輕輕飄過的風(fēng)聲，屋子里是多么的`安靜……路過的人看見婉靈無一不是藐視的，只有陪伴她的是含辛茹苦養(yǎng)大她的外婆，能給予她快樂的也是外婆。婉靈一直想擁有像其他孩子一樣整天嘻嘻哈哈的生活，想和其他孩子一起去搖桂花樹，她嘗試過好幾次的靠近，但最后卻不知道為什么又悄然的離開。
崔芹是桂花樹的主人，也是婉靈唯一的好朋友，她從沒討厭過婉靈，她認(rèn)為婉靈是一個多么好的女孩，在婉靈被其他人欺負(fù)時，她總是第一個拔刀相助的，崔芹好幾次勸婉靈去她家和其他孩子一起去搖桂花樹，但都被拒絕了。
又是一個春天，是一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，村里的人全都跑到田里干活。這天，婉靈獨(dú)自一人出來走走，忽然，她發(fā)現(xiàn)桂花樹旁的蘆葦堆著火了，她慌忙的跑向前，大聲喊叫：“救火啊，大家快來救火……”眼見火就要燒到桂花樹，她決定拿著水桶到河邊取水，一來就是好幾回，這時，一位大叔看見了，連忙叫大伙們幫忙滅火，最終，火滅了，大家都在稱贊婉靈。
從開始的孤獨(dú)到深受歡迎，這段路程的確不容易，然而在我們身邊，也有這些事發(fā)生。一位叫向陽的男孩，長得很是討人喜歡，可他有著孤僻的愛好，他很少與別人說話，甚至是家人也不多說一句話，他從不喜歡與別的孩子一起玩，總是一個人做著自己喜歡做的事，每當(dāng)看到別的孩子玩的熱熱鬧鬧時，他顯得十分羨慕的樣子，很是嫉妒別的孩子不和他玩。上了中學(xué)，他依然還是那樣的面孔，一天，一位老師不小心摔倒，他立刻向前攙扶，老師連忙感謝，問:“你叫什么名字”，”我叫向陽”。“這個名字取不錯，看你好像不開心的樣子，有什么事嗎?”老師問。“我…我…我不喜歡說話，所以我沒有朋友”老師想了想，說：“你叫向陽，就應(yīng)該像太陽一樣剛強(qiáng)，爽朗，燦爛。”聽了老師的這一番話，從此，向陽變成一個陽光燦爛的大男孩。
無論是在故事里還是在生活里，都會看到像婉靈、向陽這樣從一個孤獨(dú)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_朗，深受歡迎的人，但他們身邊卻少不了一位鼓勵他們支持他們的人，其實(shí)，無論是誰遇到困難，我們都要像崔芹，像那位老師一樣卻幫助他們，支持他們，這樣桂花雨才顯得那樣的漂亮，那樣的輝煌。
桂花雨讀后感3
那些落在席子上的花，一朵朵，都很生動，讓婉靈覺得，它們只是臨時歇一會兒，過不一會兒就會飛走。
題記
《桂花雨》，僅僅是這仨字，就能給人許多遐想。這本書是曹文軒叔叔寫的。里面有太多太多，令人思緒連篇。整個故事雖沒有出現(xiàn)過這個抽象又具體的雨字，但或多或少都有些許的凄涼與陣陣悲傷。
文中這個名叫婉靈的女孩，竟然受到了全村人的冷漠，外婆是她唯一的親人。人們?yōu)槭裁催h(yuǎn)離她？卻說不出原因。因此，村里那棵大桂花樹開花后，搖花行列中自然沒有婉靈。
婉靈是一個私生女，一生下來注定被人歧視。因?yàn)闆]人愿意跟她玩，婉靈喜歡上了玩火。一次，同樣被歧視的`長腿二鬼放火要燒掉桂花樹，婉靈把火救下后，洗清了自己的清白。
文中的雀芹跟婉靈是同班同學(xué)。她一直都想和婉靈玩，卻被婉靈是一個私生女給牽扯住了。婉靈，是生活中人們的影子，卻常常被忽略。
生活中，我們不要被一個人的某個條件蒙住了雙眼，使別人受到傷害。畢竟沒有人是很完美的！一個表面長得平淡無奇的人，也許是一位大人物。
曾經(jīng)，我也是一個看臉不看心的人。那天，我和媽媽去菜市場買菜，一個中年婦女擋住了我們。我上下打量著，想：這什么人啊！干嘛擋住我們的去路？
大姐，您錢掉了！這位阿姨一邊對媽媽說著，一邊把錢撿起來遞給媽媽。媽媽連忙翻了翻口袋，果然不見了那張100元。
我頓時臉紅了起來。天啊！我怎么會有那樣的想法？丟錢事小，但那位阿姨沒有想著占便宜，而是想著把錢還給失主。
別看婉靈是個私生女，但她優(yōu)點(diǎn)真不少。雀芹是文中的重要線索。從她的一連串動作和一系列的表情中，不難看出，婉靈其實(shí)是個心地善良、樂于助人、愛學(xué)習(xí)的女孩，只因身世阻擋了交朋友的腳步。
雀芹最后還是放下包袱，留下了婉靈。看到這里，我松了口氣。
仔細(xì)想來，婉靈若不是私生女，就真的是很完美了！生活中，我們不妨把每個人的缺點(diǎn)放小一點(diǎn)，你會發(fā)現(xiàn)，每個人其實(shí)都很優(yōu)秀。所以，我們只要用心發(fā)現(xiàn)，就會知道，生活處處是美好的人和事。
桂花雨讀后感4
暑假期間，我讀了曹文軒伯伯寫的《桂花雨》。
書中寫到了一個家族對桂花樹的守護(hù)和那個時代兒童的“搖花樂”“桂花雨”等情節(jié)，八月那幾天，這世上獨(dú)一無二的花香，無形飄散，還能飄出數(shù)里地。每當(dāng)桂花盛開的時節(jié)我都會想起《桂花雨》，“一陣風(fēng)來，紛紛飄落，如成千上萬的小型蝴蝶，但蝴蝶已失去飛行能力，搖搖擺擺地墜落在地上……”我也幻想著和《桂花雨》里揺花的孩子一樣在花海里玩樂。
讀了《桂花雨》我感受到了桂花節(jié)時村里兒童們的樂趣和村民們的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩，村里的大人和小孩都不和玩耍，但她并沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏己妥詯鄹腥玖怂�，每�?dāng)村里人向外婆和婉靈投來冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時，外婆什么也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的'外婆沒有給她講什么大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道還有外婆愛她。
和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的是：長腿二鬼的打擊報復(fù)和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹。當(dāng)婉靈在看到桂花樹著火時，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑�！蓖耢`的遭遇在我們身邊也會發(fā)生。
在我剛開始上小學(xué)的時候，班里有個別同學(xué)，因?yàn)閯倓偟搅艘粋�新的環(huán)境不適應(yīng)，不愿意和別的同學(xué)交流玩耍，上課時不注意聽講，老有小動作等等。通過閱讀《桂花雨》我覺得應(yīng)該在課間時間積極主動和這些同學(xué)做一些互動的活動，主動和他們玩耍，一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互相幫助。
這本書除了它字里行間顯現(xiàn)出人們的淳樸和兒童的真善美，還有更深的意境，它的目的是喚醒了我們這一代兒童的童真和內(nèi)心最純真的善良。就像一首歌中唱到“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間”，在現(xiàn)實(shí)生活中我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會會更加和諧。
桂花雨讀后感5
暑假時，我讀了一本名為《桂花雨》的小說，桂花雨是一個很美的名字，當(dāng)初我看到這個書名時，腦海里聯(lián)想到的是漫天的桂花隨著風(fēng)飄落，可細(xì)細(xì)閱讀卻并非如此……
小說講述了小女孩婉靈從小沒有父母，和外婆生活在一起，但是村里的大人和小孩都遠(yuǎn)離她。八月，搖花，是這個村莊的一個隆重而圣潔的節(jié)日，但是有兩個孩子不被邀請，婉靈和長腿二鬼。有一次長腿二鬼因?yàn)樵购薮謇锶�，把桂花樹燒掉，婉靈獨(dú)自勇敢的將火撲滅，卻被全村的人誤解為縱火的，婉靈很傷心，準(zhǔn)備和外婆離開。雀芹和其他孩子一起將婉靈留了下來。后來婉靈不再受排斥，可以和其他孩子一起搖花的故事
讀了這篇文章，我感受到了人們最初的淳樸善良，文中的婉靈是一個善良的女孩，并沒有因?yàn)槠渌『⒌氖柽h(yuǎn)和大人們對她的偏見而心生怨念，而是默默承受著，保持著原本的善良。她的善良都是受她外婆感染的，外婆很愛她，當(dāng)村里的人投來冷漠鄙夷的目光時，外婆沒有和別人爭論，而是默默地陪在小婉靈身邊，外婆的一舉一動都影響著小婉玲。和婉靈的性格形成鮮明的對比的長腿二鬼，他在村中的待遇和婉靈一樣，但是他確是自暴自棄，失去了善良，為了報復(fù)燒毀桂花樹，當(dāng)婉靈看見桂花樹燃起熊熊大火時，令人意想不到的是，她會用稚嫩瘦弱的小手提起滿滿一桶水，奔跑著去滅火。
從《桂花雨》中的婉靈，我想到了現(xiàn)實(shí)生活中和婉靈遭遇相似的人，就是那些從農(nóng)村到大城市讀書的.小孩子、身份不明的孤兒、身體上有殘缺的人等，他們會常常遭到社會上某些人瞧不起、排擠，但是他們沒有放棄心中最原始的淳樸善良，他們默默地忍受著，做出自己的一番事業(yè)，成為一個對社會有貢獻(xiàn)的人，就如同小婉靈不顧危險去滅火一般，只要有那樣的勇氣，他們才會被人們尊敬，會和文中小婉靈一樣，沒有人會再排擠她。
其實(shí)每個人的心都有善良的一部分，俗活說得好：“人之初，性本善”，只是我們都被殘酷的現(xiàn)實(shí)生活蒙蔽了，人與人之間越來越冷淡，心中的那一份善良被漸漸埋沒，淡忘。希望每個人都“莫忘初心，方得始終”。
桂花雨讀后感6
讀了《桂花雨》，我感受到了人們那種最原始的淳樸善良。婉靈是個善良自愛的小女孩，雖然村子里的小孩都說不出原因的離她遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，村里的大人都視她為不詳不潔之物，但她并沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內(nèi)心的善良。這一切都是因?yàn)橥馄诺纳屏己妥詯鄹腥玖怂�，每�?dāng)村里人向外婆和婉靈投來冷漠，不屑甚至是鄙夷的目光時，外婆什么也沒有說，沒有和人爭辯、解釋，只是平靜的笑笑。婉靈的外婆沒有給她講什么大道理，只是用心的愛她，為她做了很多新鞋、新衣，把她的衣服洗的干干凈凈。在婉靈傷心的時候外婆總是陪在她的身邊，不讓她感到孤獨(dú)，讓她知道還有外婆愛她。和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的是：長腿二鬼的打擊報復(fù)和自我放棄。長腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹。當(dāng)婉靈在看到桂花樹著火時，她盡全力去撲火滅火，“誰也無法相信，瘦弱的'婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑�！�
在生活中我們每個人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，獻(xiàn)出一點(diǎn)善良，那么我們的社會會更加和諧。
“人之初，性本善�！爆F(xiàn)在社會上人與人之間變得冷漠，內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。這本書除了它那純美的文字和意境，最主要是這份善良自愛讓我感動，喚醒了我內(nèi)心深處的炎黃子孫優(yōu)良的傳統(tǒng)文化，讓我懂得了要莫忘初心。桂花雨夸大了孩子們的惡，也夸大了孩子們的善良。一開始，作者竭盡筆墨寫女孩婉靈如何被忽視，如何在同伴的冷漠下活著，甚至她的姥姥，都覺得她收到這種待遇是自然的。文中有一段寫婉靈想去搖桂花樹樹，外婆看了她一眼，嘆了口氣，什么也沒說。這種情況下，孩子的心靈很難健全，又何來后面一系列的轉(zhuǎn)變？
后面講到外婆的妹妹家可以接她們過去，大表舅還是校長，她們早就過去了，外婆很在意婉靈的身份，她為何不早點(diǎn)過去免得婉靈在這樣的環(huán)境里痛苦呢？她們要走的時候，孩子們一下子180度大轉(zhuǎn)變，不停的挽留，甚至從橋上跳到了水里。而且不止一個！孩子們的看法一般都是根深蒂固的，都已經(jīng)三四年不和人家玩，甚至目光也不接觸，腦子里始終有“她媽媽是個不要臉的女人”的話在其他孩子們耳邊回響。孩子們怎么也不會這么快轉(zhuǎn)變，甚至不顧一切的去挽留她。所以這就是我開頭所說的夸大了孩子們的惡，也夸大了孩子們的善良！
桂花雨讀后感7
那幾天，這世上獨(dú)一無二的花香，無形飄散，不僅全村人聞到，還能飄出數(shù)里去。聞到的人嗅嗅鼻子：這香好像桂花香�！豆鸹ㄓ辍�，前幾天我讀了這一本書，里面的一字一句深深印在我的腦海里。
故事講的是一位姑娘——婉靈，身世的枷鎖從小就隔絕了她對快樂的認(rèn)知，一年又一年的搖桂花，即便是長腿二鬼這樣滿腳泥巴的小孩的也去參加湊熱鬧，但是婉靈這樣一個如冰泉般干凈的姑娘卻站在遠(yuǎn)處。她嘗試努力像其他小孩一樣和他人相處，嘗試沖破她的枷鎖，迎接友誼的陽光和眾人理解的寬容，但婉靈換來的卻是一次又一次的流言蜚語和一個又一個鄙夷的眼神。流言蜚語越積越多，聚沙成塔，終有一天，婉靈她承受不住了……
婉靈，一個人如淡菊的姑娘，不禁令我想起了自己學(xué)畫畫的日子。
七月天，天空很藍(lán)，風(fēng)兒很暖，去往畫畫班的路上種了許多的芒果樹，清風(fēng)總會吹來芒果香，我從有芒果花的季節(jié)走到結(jié)出芒果的季節(jié)，一直在堅持著。
剛剛開始學(xué)畫畫，畫的都是一些簡單的基礎(chǔ)，也就是畫畫蘋果、梨子什么的。而我的畫作，卻不能入流，一幅幅的畫作，只是一張張的廢紙而已。我總把畫搓成一團(tuán)，隨意扔在地上，就像被孩子們搖曳枝干落下的桂花雨一般。漸漸地同班畫畫的同學(xué)對我質(zhì)疑的聲音像蜜蜂嗡嗡的聲音在我的耳邊低吟。似乎我對畫畫的喜歡，就像快要干涸的潭水一般、
每次畫畫班下課都是在晚風(fēng)四起的時候，我走在回家的路上，夏日的晚風(fēng)里帶著絲絲清爽，路上的芒果香伴隨著風(fēng)兒輕飄，甜甜的果香，融化了我心中對畫畫的急躁。晚風(fēng)卷走了我的煩惱。在我每次前往畫畫班的路上，我就對滿樹的芒果暗暗發(fā)誓，今天的我， 是一個全新的我！
無論遭受什么歧視，婉靈都頑強(qiáng)地活著，向世人做自己清白的證明，而我也不放棄，用實(shí)力證明我是一個愛畫畫的人，會畫畫的人。也許，我的.境遇與婉靈天壤之別，但我們對一切都充滿著堅持，正因?yàn)橛兄鴪猿�，婉靈踏上了搖桂花的席子，我拿起了畫筆深究起點(diǎn)線面的造詣。如果當(dāng)初的婉靈沒有了桂花香，當(dāng)初的婉靈沒有了流言蜚語對她的打壓；如果當(dāng)初我的路上沒有了桂花香，沒有了同學(xué)對我質(zhì)疑的聲音，那書中的婉靈和今天的我，還會和從前一樣嗎？
人生多一份堅持，多一分對萬物的包容，心存對美好的感激，或許這世間會多一分永恒。
當(dāng)我輕輕合上了書本，望著封面的桂花樹，我不禁想起了從前那條路上的芒果樹，還有那陣陣夏日的晚風(fēng)，桂花雨里似乎傳來了芒果香……
桂花雨讀后感8
在暑假里，我讀了曹文軒伯伯的《桂花雨》。作者用那優(yōu)美的文筆，美妙的文字，把那些看似只存在書中的人物、畫面，一點(diǎn)點(diǎn)地呈現(xiàn)在我的腦海里，以至眼前……
故事發(fā)生在一個美麗的村莊。八月，“搖花”是這個村莊一個隆重而圣潔的節(jié)日，那幾天，桂花獨(dú)一無二的花香，無形飄散，還能飄出數(shù)里地——那一個家，一直替家族和村落守護(hù)著那高大、飄香的桂花樹。我也一直幻想著和書里的孩子們一樣，在村莊的大樹下，在茫茫的花海中歡快地蹦跳……那該是多么快樂、愜意。
搖花時，會有兩個孩子不被邀請，一個是長腿二鬼，一個是婉靈。
讀了《桂花雨》，我知道婉靈是個善良自愛的小女孩，即使村里的大人和小孩都不和她玩耍，彷佛視她為一不祥不潔之物，她出生的那一刻，男人或女人的臉上，顯出的都是冷漠、不屑，甚至是鄙夷。但她并沒有心生怨恨，而是默默地承受，依然保持內(nèi)心的善良，她是那么的純潔、干凈、自愛。
和婉靈的善良自愛形成鮮明對比的'是：長腿二鬼的打擊報復(fù)、自我放棄和不顧一切，就顯得那么的可笑和滑稽。長腿二鬼和婉靈在村子里的待遇是同等的，一樣的不能搖桂花，但長腿二鬼卻一心想要燒毀桂花樹。當(dāng)婉靈在看到桂花樹著火時，她盡全力去撲火滅火，明明已經(jīng)很累了，但卻因?yàn)樗膱?zhí)著，因?yàn)槟强霉鸹涑休d著許多人的美好愿望，讓她義無反顧地去救火�！罢l也無法相信，瘦弱的婉靈雙手提著滿滿的一桶水，居然還可以奔跑�；鹣绾�，所有的目光都投向了婉靈，所有的目光里都是歉意和謝意，還有夸贊。”婉靈的遭遇在我們身邊也會發(fā)生。
“人之初，性本善�！爆F(xiàn)在社會上人與人之間變得冷漠，內(nèi)心深處的最純真的善良漸漸地被淡忘了。如果我們每個人多一些善良，多一些理解，世界會變得更美好。
這年八月，婉靈被邀請去“搖花”。時間到了，婉靈伸出雙手把住了樹干。孩子們一起用力搖動，金色的桂花漫天飛舞，頓時“鮮花亂墜”，彷佛一只只金色的蝴蝶扇動著翅膀向地面飛來，這樣一副畫面在這時展現(xiàn)在我的眼前，與其說是臨場起意，倒不如說是蓄謀已久……
通過閱讀《桂花雨》我明白到我們應(yīng)該在課間時間積極主動和一些缺乏關(guān)愛，不被關(guān)注，甚至自卑的同學(xué)做一些互動的活動，主動和他們玩耍，一起好好學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，互相幫助。
桂花雨讀后感9
八月，我走在鄉(xiāng)間的小路上，聞到陣陣桂花香，仿佛進(jìn)入了秋天的畫卷。
中秋節(jié)期間，落桂花了，我隨手撿起一片，一聞，啊!好香。香花往往讓人沉醉在大自然的色彩當(dāng)中，仿佛有了生機(jī)，有了生命!
我愛桂花，因?yàn)樗蓯郏覑酃鸹�，因�(yàn)樗儩嵢缬�，我愛毀花，因�(yàn)樗屛一隊(duì)繅艨M，我愛桂花，因?yàn)椤N種原因，讓我的生活更有光彩。
中秋節(jié)到了，我看月亮，里面仿佛有一棵桂花樹，我便稱它為桂花月，這時，下起了毛毛雨，我有一次聞到了桂花香，便稱它為桂花雨，天上還有幾片桂花云，桂花星。頓時，感覺到這一天，我是為桂花而活的，嬉戲在桂花的世界里，賞月在桂花的懷抱里……
雨停了，桂花香依在，惟獨(dú)桂花雨在一瞬間消失了，那么匆忙，那么遺憾。真想對桂花雨說，我們還沒有欣賞夠呢!
《桂花雨》是一篇散文，作者主要講的是故鄉(xiāng)童年那個時代的“搖花樂”和“桂花雨”，字里行間彌漫著作者濃濃的思鄉(xiāng)情和對故鄉(xiāng)美好的回憶。我沒有搖過桂花，但讀了作者的描述后仿佛身臨其境，眼前出現(xiàn)了作者小時候搖桂花，收桂花時的情形。
讀了這篇課文，我也喜歡上了桂花。桂花的香味真是迷人。俗話說“桂子花開，十里飄香”，那股迷人的香氣直往人心里鉆。不信?到了八月份，你可以去縣政府廣場轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，總能聞到一股迷人的.香味。桂花還不與繁花斗艷，有一種謙讓的品質(zhì)，更讓我喜歡。
桂花樹的樣子笨笨的，它沒有野菊嬌小可愛的模樣;它沒有玫瑰萬紫千紅的顏色;也沒有玉蘭引人注目的美貌;更沒有臘梅頂天立地的氣節(jié)�？稍谌f花之中，作者卻還忘不了桂花，因?yàn)楣鸹ㄊ撬陼r代一道不可抹去的風(fēng)景，所以桂花雨一直埋藏在心里的某個角落，雖小，但永不磨滅。
在文章的結(jié)尾，作者寫道母親常常說：“外地的桂花再香還是比不得家鄉(xiāng)舊宅院子里的金桂�！弊肿侄硷柡赣H對家鄉(xiāng)的熱愛與懷念之情。難怪詩人李白說：“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明�！笔前。鸺毅y家，不如自己的窮家，金窩銀窩，不如自己家的狗窩。誰能不愛自己的家鄉(xiāng)呢?
桂花雨讀后感10
這是本有年代感的書，這些故事看似平常；卻可以帶給人道德的力量、情感的力量、善良的力量……
我最喜歡書里散文《桂花雨》，它就是這本書的典型。一個十三的少女——私生女婉靈，因?yàn)樽约旱纳硎�，一生下來就注定要受苦。不管她做什么，怎樣討好別的孩子，換來的都是人們無邊無際的冷漠！但無論遭受多少白眼和歧視，她都為自己的尊嚴(yán)而戰(zhàn)，頑強(qiáng)地活著。
每年八月村里都會有搖桂花的儀式，全村老小都會去要搖。搖下來的桂花要一塵不染，人心也會“一塵不染”。但有兩個人不能去搖，一個是十五的長腿二鬼，因?yàn)樗荒甑筋^光著腳以至于腳上全是泥巴；另一個就是婉靈。沒有人和他們玩。雀芹家的桂花樹有如神樹，怕占染婉靈的？氣不讓她靠近。
在我看來這是都是因?yàn)榇迕袼枷胗廾炼a(chǎn)生的想法，毫無科學(xué)依據(jù)。每次搖花她都站得很遠(yuǎn)靜靜的看著，沒有覺得命運(yùn)不公，只是在心里暗暗渴望自己也能去搖花，也沒有因?yàn)楦改傅脑蚨腥魏伪г�。她這種善良的心和包容的精神讓人感動。
終于有一次，命運(yùn)拐了一個彎兒。長腿二鬼偷偷給桂花樹放了一把火，當(dāng)時婉靈發(fā)著燒一看見有火，不知哪來的力氣，一邊提水一邊喊人，最后火滅了，桂樹得救了。婉靈沒有因?yàn)榇蠹也蛔屗龘u花，也沒有因?yàn)榇蠹野阉闯墒橇眍惗湃螛洳还�，之所以她這樣做只是因?yàn)楣饦湓谒睦锖苷滟F，它承載著村里人的`習(xí)俗！我想她也期盼著有一天能像其他孩子一樣去搖一次花吧！
婉靈那么瘦弱的身體卻有寬廣的胸襟，默默地包容著全村人對她的排擠，還不顧自己的安危去救桂樹，這種無私的行為不值得我們贊美嗎？
大家一開始很感謝婉靈，可是一些心里陰暗的人卻懷疑是這件事是她自導(dǎo)自演的，尊敬的目光立刻換成了懷疑的眼光�？吹竭@里我真的很氣憤，如果我在場一定要告訴他們：你們太過分了，怎么能這么對一個孩子，你們對她的所作所為都僅僅因?yàn)樗推渌瞬灰粯拥纳硎溃@是她的錯嗎？這是她媽媽的選擇，她是無辜的，她沒有做錯任何事！你們怎么忍心這樣對待一個善良的孩子呢？
幸好，最后婉靈因禍得福，村民們?yōu)樽约旱腻e誤行為給這個小女孩帶來的傷害而感到慚愧，大家終于接受了她，她能和其他孩子一起玩耍，一起搖花，一起上學(xué)，她成了平常的孩子。但是這個“平�！睂λ齺碚f卻來得那么難！
如果你也有興趣的話，可以去欣賞欣賞書里孩子們的“心靈之美”！
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