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《贏》讀后感優(yōu)秀
看完一本名著后，你心中有什么感想呢？何不寫一篇讀后感記錄下呢？那么你會寫讀后感嗎？下面是小編為大家整理的《贏》讀后感優(yōu)秀，僅供參考，大家一起來看看吧。
《贏》讀后感優(yōu)秀1
《贏》這本書是美國杰克。韋爾奇的經(jīng)典作品。當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)社會，很多東西都會被顛覆，究竟有哪些東西是我們依然堅持的？
我們又如何才能在這個時代，始終處于“贏”者的地位？
整本書中第一、二章“使命和價值觀”和“坦誠”對我啟發(fā)最大。一個企業(yè)創(chuàng)辦之初都應(yīng)該有它的使命和價值觀。阿里巴巴集團(tuán)的使命是讓天下沒有難做的生意，通過他們團(tuán)隊的堅持和努力，成就了一個又一個企業(yè)家。北京騰躍校長在線的使命是讓教育更有效，價值觀體現(xiàn)在用戶、創(chuàng)新、盡責(zé)、合作、坦誠等方面，在此使命和價值觀的指引下幫助一個又一個校長走出辦學(xué)困境。
騰躍創(chuàng)始人常筠老師在創(chuàng)業(yè)之初非常艱難，經(jīng)常碰壁。后來走向正軌后她不斷外出學(xué)習(xí)，經(jīng)常和全國各地很多校長一起交流，與很多校長成了好朋友。許多教育巨頭和投資公司邀請常老師辦校長學(xué)習(xí)平臺，于是她創(chuàng)辦了騰躍校長社區(qū)。常老師的初衷是讓天下沒有難辦的學(xué)校。通過舉辦校長線下會議，騰躍校長在線讓校長們從困惑中走出來，讓學(xué)校不斷規(guī)范和良性發(fā)展。我是騰躍校長在線的粉絲，跟著騰躍的步伐，我的學(xué)校越辦越好。
記得20xx年10月騰躍在上海舉行的校長峰會。當(dāng)時會前有一個宣傳活動，只要轉(zhuǎn)發(fā)指定鏈接邀請好友助力，達(dá)到21個，就可以參加大會現(xiàn)場抽獎，就有機(jī)會獲得蘋果8一部。這個消息讓很多校長和老師很興奮，都紛紛參與了。等到大會結(jié)束后的幾天，騰躍官方公眾號刊登常老師的道歉信。當(dāng)時我感到莫名其妙，怎么會這樣……原來是下面的工作人員在抽獎環(huán)節(jié)上做了動作，把獲獎范圍由原來參與轉(zhuǎn)發(fā)助力的.所有人員縮小到年度會員名單。常老師無錫有5所學(xué)校，都是年度會員，因此中獎概率更高，結(jié)果就恰好中獎了。這件事情當(dāng)時只有騰躍內(nèi)部的少數(shù)人知道，如果不對外說，大家是不會懷疑的。但是常老師認(rèn)為這有違企業(yè)的價值觀，因此必須要鄭重地處理此事。除了道歉信，常老師自己花錢又買了部蘋果8重新抽，負(fù)責(zé)這個部門的鞠老師也被罰款一萬元。通過這件事的處理，常老師的價值觀可見一斑。我還了解到騰躍對每個講師和所有員工都有價值觀考核，這是服務(wù)客戶的保障。
我也說說我對坦誠的態(tài)度。就拿一件小事來說。20xx年9月底，瑞霞戀家創(chuàng)藝園內(nèi)奇思機(jī)器人主辦了一場免費(fèi)課程活動。參與的機(jī)構(gòu)提供一定的課程，報名每一家機(jī)構(gòu)的家長只需要繳納300元押金，學(xué)習(xí)過程中只要請假不超過兩次，學(xué)完就可退還押金。這個活動可以讓沒接觸這邊機(jī)構(gòu)的學(xué)生有次體驗機(jī)會，家長覺得學(xué)習(xí)效果好就可能會留下來繼續(xù)學(xué)，如果體驗不好就會選擇離開。后來出現(xiàn)了有些家長沒有學(xué)習(xí)就直接過來退押金的情況，我說上面規(guī)定是不可以的，可家長說其他有的機(jī)構(gòu)可以這樣操作，直接簽字蓋章就讓主辦方退錢。還聽說有的家長體驗課上完報了正課，機(jī)構(gòu)還允許家長去退300元押金。這明顯不地道，不坦誠，當(dāng)時說好報了正課300元就必須抵學(xué)費(fèi)的，我覺得這樣做也是會給家長看破的。所以做任何事情要堅持自己的原則，只有做到坦誠才會贏得尊重。
最后我想說要實現(xiàn)團(tuán)隊的贏，就必須使公司不斷向前發(fā)展，實現(xiàn)員工的價值。同時要想個人的贏，一定要做到坦誠，只有坦誠做人，才會贏得人生。
《贏》讀后感優(yōu)秀2
認(rèn)真細(xì)致且充滿樂趣地觀察、玩味一只小蟲子，一定是一位非常有趣的人，把生活過得有滋有味。朱贏椿就是這么一個非常有趣的人，他的《蟲子旁》讓我們從不同的視角體會到了從前不曾關(guān)注過的蟲子世界的滋味。
這些常常被我們忽略的昆蟲王國的子民們，有著它們獨(dú)特的靈性。在過去的日子里，不論怕或不怕，我看見蟲子，總是跨過去或者繞著走，從未思考過也從未觀察過它們正在做什么，相互之間有什么交流，兩只蟲子之間是朋友還是對手，抑或是獵手與獵物。但是通過作者的眼睛甚至說通報作者的心靈，我看到了昆蟲世界里的喜怒哀樂。
在《小蟻被枯枝砸傷了腰》一節(jié)，兩只小螞蟻高高興興地走在冰涼的石板上，搜尋著能夠吃的.東西。也許它們還打算干點別的，可是突然從天上掉下來一根枯枝，把一只小螞蟻的腰砸傷了。小螞蟻，想必大家都見過，那小細(xì)腰，怎么能承受得住這個重量和沖擊力？對于這只小螞蟻來說，這可真是飛來橫禍。我讀到此處，就不能不為它的倒霉感到惋惜，也感嘆了一下蟻生無常。進(jìn)而想到高空墜物真是害人害己，目前高樓林立，我們是不是要管好自己，更要管好管好自己孩子……
在《會一動的白色小花》一節(jié)，作者在一個枝頭看到一朵小白花兒，他正要觸摸，突然發(fā)現(xiàn)小花竟然移動了一下，仔細(xì)一看，竟然是一只叫做廣翅蠟蟬的蟲子。它孤零零地用這么一個擬態(tài)的技能來保護(hù)自我，在那么大的自然界，這軀體是多么弱小，可這種精神又是多么強(qiáng)大？事實上，昆蟲有一點會讓很多多情的人，憑空對他們產(chǎn)生憐憫的：很少得到雙親撫育，大多數(shù)都是孤獨(dú)一生！我們會不會由此而想到，要珍惜眼前人，珍惜眼前的一切……
在《斷翅的蝴蝶》一節(jié)，一只蝴蝶經(jīng)歷了化蛹、破繭、成蝶，走過了一個絢爛的春天。但是后來，她的翅膀被大雨打碎了，飛不起來，挪動困難，就和花瓣一起飄飄然落地，可謂晚景凄涼。這時候，作者敏銳的眼睛觀察到，她的凄涼還不止如此，落地不一會兒，一只性急的螞蟻已經(jīng)在嘗試著咬她的翅膀拖她的身軀，這是否印證著虎落平陽……
還有高冷的葉甲對身邊發(fā)生的一切不聞不問，卻在一只冒冒失失的小尺蠖面前露出溫暖的一面，兩只小蟲頭挨著頭曬太陽；蜘蛛媽媽建造堅實的卵袋來保護(hù)自己的寶寶，還不忘用蛛絲黏住一片樹葉來為寶寶遮風(fēng)擋雨；死要面子的鼻涕蟲見刺蛾不肯讓路，寧可忍著痛從刺蛾身上爬過去也不肯繞幾厘米的路顯得自己示弱……
當(dāng)這些蟲子展現(xiàn)出自己的性情，以立體形象躍然紙上之后，就變得可親許多了。如果怕蟲子，讀這本書，會發(fā)現(xiàn)蟲子也和人類一樣，有的舐犢情深，有的驕傲倔強(qiáng)，有敵對有友情，頂著生存的壓力積極生活，頑強(qiáng)戰(zhàn)斗。那么，下次在房間里或是樹蔭下邂逅一只蟲子，她就不會再是一只張牙舞爪的小怪物，或許更會是一位溫柔的母親，一位誠摯的朋友，一位認(rèn)真的生活家……
朱贏椿的《蟲子旁》，不僅僅以細(xì)膩的筆觸把各種我們平時視而不見的蟲子們帶到我們面前，也僅僅是精妙的昆蟲攝影，更是一種積極的生活態(tài)度——我們的世界既不太小，小到忙碌乏味兩點一線；也不太大，大到難窺究竟觸不可及。我們實際上生活在不同世界的交叉地帶，只要注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)，小小的耐心就能換來大大的精彩。這種精彩，就是我們應(yīng)該深愛的大千世界！
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