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四年級(jí)讀后感

時(shí)間:2024-07-20 12:34:06 讀后感 我要投稿

四年級(jí)讀后感范文

  當(dāng)看完一本著作后,你心中有什么感想呢?這時(shí)候,最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!但是讀后感有什么要求呢?下面是小編整理的四年級(jí)讀后感范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)讀后感范文

四年級(jí)讀后感范文1

  在暑假期間,媽媽給我買了一本書(shū),書(shū)名叫《鋼琴小精靈》。

  故事講述了一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩丹妮爾,她不喜歡彈鋼琴。有一次,她找理由說(shuō):“這個(gè)鋼琴太老了,我要換一個(gè)!卑职种荒軒退儋I一個(gè)。在新買的鋼琴里,丹妮爾發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小精靈,叫克雷琛多。小精靈告訴小女孩,只有相信它存在的人,才能看得到它。小精靈是以音樂(lè)為食的.,它也很想念它的家人。于是,小女孩只得天天練鋼琴,鋼琴水平提高的很快。之后,小女孩和她的弟弟,還有鋼琴店的一位店員的兒子,他們一起開(kāi)始了奇妙的旅程。他們分工合作,一起解決難題。終,他們?cè)谝粋(gè)從來(lái)都不彈琴的小女孩家發(fā)現(xiàn)了家人。他們把小精靈送回家了。

  其實(shí),我們每個(gè)人的心里都有一個(gè)小精靈,他也許是鋼琴精靈、也許是讀書(shū)精靈、也許是畫(huà)畫(huà)精靈……他會(huì)時(shí)不時(shí)地提醒我們:練練琴吧、讀讀書(shū)吧、練練畫(huà)吧……這個(gè)小精靈是守護(hù)我們實(shí)現(xiàn)理想的精靈。它只需要我們每天花一點(diǎn)時(shí)間和精力去澆灌它,讓它變得更強(qiáng)大,我們離自己的理想也就更近了一步。

四年級(jí)讀后感范文2

  今天我讀了《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》中的一篇文章叫《知了學(xué)飛》,里面說(shuō)的是知了原來(lái)不會(huì)飛,因?yàn)楹贸詰凶鼋?jīng)常成為黃雀口中的美食,于是知了決定拜燕子為師學(xué)習(xí)飛行的技術(shù),可沒(méi)過(guò)兩天,它覺(jué)得天天拍翅膀?qū)嵲谔菰餆o(wú)味,就回家睡覺(jué)了。就這樣,知了停停學(xué)學(xué),后學(xué)會(huì)了飛行但是飛不高也飛不遠(yuǎn),依然經(jīng)常成為黃雀的美食,被黃雀捉住的知了也只能懊喪的.在黃雀嘴里掙扎并不斷的叫著“遲了!遲了!”

  讀了這篇文章,我感想萬(wàn)千,覺(jué)得自己在學(xué)習(xí)上有太多的不足。平時(shí)我寫作業(yè)的時(shí)候,總想偷看課外書(shū),為此,沒(méi)少被爸爸教訓(xùn),但我并不怪爸爸,只能怪自己的意志力太差,看完知了的故事,我以后要做一個(gè)意志力堅(jiān)強(qiáng)的孩子。而勤奮又是一個(gè)成功的重要因素,我寫作業(yè)的時(shí)候,一遇到難題就想放棄,“怕吃苦”這個(gè)小魔鬼總是占據(jù)了我的心里。我以后要做一個(gè)不怕吃苦、迎難而上的人。

  堅(jiān)持更是成功不可缺少的一部分,我的字寫的不好看,平時(shí)練字的時(shí)候我只想偷懶,練一天休兩天,寫字總是沒(méi)有進(jìn)步。以后我可不能再偷懶了,堅(jiān)持才能讓我不斷進(jìn)步。

  我想,意志力需要持之以恒,勤奮需要不斷努力,堅(jiān)持更是成功之本!我要對(duì)自己有信心,相信自己能夠改掉壞毛病,明確自己的目標(biāo)并努力,就一定能夠獲得成功。

四年級(jí)讀后感范文3

  我讀了《美麗的家鄉(xiāng)》這本書(shū)后,思緒萬(wàn)千,心情久久難以平靜。!在家鄉(xiāng)也有一副美麗的夜晚明月圖。

  夏天的傍晚,清風(fēng)吹得綠葉颯颯作響。時(shí)不時(shí)還傳出一兩聲蟬鳴,仿佛是在呼喚月亮公主,這時(shí),那害羞的月亮公主便從被窩里跑出來(lái),穿上那漂亮的黃色紗裙,它帶領(lǐng)著星星們照亮了田野,房屋,樹(shù)林。樹(shù)枝上的烏鴉若叫了一聲,你就應(yīng)該向天上看看,那一顆顆小星星圍著月亮公主坐著,就像這時(shí)的我們坐著聽(tīng)媽媽講故事一般。但它們又好像在做游戲。時(shí)不時(shí)還會(huì)有一陣風(fēng)吹來(lái),與月亮公主擦肩而過(guò),星星們則感到一絲絲寒意。

  秋天,靠近八月十五的時(shí)候,月亮公主好像過(guò)了個(gè)暑假,長(zhǎng)胖了許多,身體都變成圓形了。當(dāng)它捧著大肚子出來(lái)的時(shí)候,下面也開(kāi)始熱鬧起來(lái),汽車在下面快樂(lè)的叫著,有的人則在跳著廣場(chǎng)舞,道旁的路燈像士兵一樣站得筆直。

  月亮公主睡在外面難道不冷嗎?不累嗎?難道就沒(méi)有一點(diǎn)意見(jiàn)嗎?

  啊!在這個(gè)寂靜的'夜里,是夜在守護(hù)月亮還是月亮守護(hù)夜呢?我覺(jué)得月亮應(yīng)該是夜的守護(hù)神吧!

  。∵@美麗的夜,!這寂靜的夜!

四年級(jí)讀后感范文4

  冬冬在屋頂穿梭如燕,是與時(shí)間賽跑;醫(yī)護(hù)人員徹夜在醫(yī)院不眠不休,是與時(shí)間賽跑;生命的度過(guò)、人生的追求,也是與時(shí)間賽跑。

  《與時(shí)間賽跑》這本書(shū)中,作者因外祖母之死悲痛萬(wàn)分,他不理解人為什么會(huì)死,但他在痛苦中從這件事情里明白一個(gè)道理,凡是跑在時(shí)間前面的人就可能成功。起初作者無(wú)法緩解祖母的.死帶來(lái)的痛苦,他父親說(shuō):“所以時(shí)間里的實(shí)物不會(huì)回來(lái),你的昨天過(guò)去了他就永遠(yuǎn)是昨天,你再也不能回到昨天。”作者也許在當(dāng)時(shí)并不完全理解父親所說(shuō)的意義,但依稀感受到了時(shí)間的意義、時(shí)間是十分寶貴的。后來(lái),作者與時(shí)間賽跑成就了自己、放下了過(guò)去。

  讀了這本書(shū),我頗有感觸,想到了《尋夢(mèng)環(huán)游記》中如果人死后被遺忘才是真正消失的說(shuō)法古往今來(lái)無(wú)數(shù)人感慨時(shí)間、害怕時(shí)間、唏噓于時(shí)間、傾訴于時(shí)間,每個(gè)人都有自己的體悟,也許我的年齡還不足以領(lǐng)悟這一切,但是要“與時(shí)間賽跑”,人永遠(yuǎn)跑不過(guò)時(shí)間但可以比從前的自己快幾步,這樣你的生活就會(huì)有收獲。我也想做一個(gè)和時(shí)間賽跑的人,堅(jiān)持不懈努力爭(zhēng)取自己的意義。

四年級(jí)讀后感范文5

  暑假明間,我用心閱讀了一篇文章《月亮》,是德國(guó)格林兄弟寫的一篇童話故事。

  這個(gè)故事非常有趣,原本月亮就是掛在天上的,格林兄弟用詼諧幽默的語(yǔ)言講述了月亮是如何掛到了天上的。

  有一個(gè)國(guó)家的人都沒(méi)見(jiàn)過(guò)月亮是什么樣子,于是有四個(gè)青年人買回了月亮回到自己的國(guó)家,使他們那個(gè)國(guó)家人見(jiàn)到了月亮。月亮的光照亮了整個(gè)黑暗大地,給在夜晚走路的人找到了回家的路,這個(gè)國(guó)家的人從此不再在黑暗里摸索了。這四個(gè)青年人把自己的無(wú)私精神力量奉獻(xiàn)給自己的國(guó)家,給他們國(guó)家的`人們帶去了快樂(lè)。

  從這篇童話故事中我體會(huì)到,我們每個(gè)人都要愛(ài)自己的國(guó)家,我們是祖國(guó)的未來(lái),忠誠(chéng)于祖圖,熱愛(ài)自己的國(guó)家。用我的行動(dòng)做一些有價(jià)值的事情。

  比如,在這個(gè)酷暑難耐的夏天,每當(dāng)我頂著炎炎烈日坐公交去求學(xué)時(shí),盡管我是汗流夾背,我也會(huì)毫不猶豫站起來(lái),把座位讓給需要幫助的人。予人玫瑰,手留余香。我們每個(gè)人都要做到有一分熱發(fā)一分光,用自己的精神力量和汗水去幫助需要幫助的人。做人生有價(jià)值的事情,幫助別人,快樂(lè)別人,也幸福了自己。

  同時(shí),在這篇文章中,我們也看到了人們的想象力十分重要。我們需要努力,拓寬我們的思維,讓生活變得更加有趣。

四年級(jí)讀后感范文6

  暑假開(kāi)始了,我像小魚(yú)一樣暢游在知識(shí)的海洋里,快樂(lè)極了。我閱讀了地理的書(shū)、科學(xué)的書(shū),其中,《群鳥(niǎo)學(xué)藝》這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手。

  這本書(shū)主要寫了鳥(niǎo)兒們跟著鳳凰學(xué)搭窩,貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不耐心、不尊重老師,自高自大、不虛心因而半途而廢。只有小燕子認(rèn)真傾聽(tīng),尊重老師,很耐心并懂得感恩。終,只有小燕子搭的窩,不僅漂亮而且又結(jié)實(shí)、又暖和。其他鳥(niǎo)兒不是搭的粗糙,就是不會(huì)搭。

  輕輕地合上書(shū),我不禁思考起來(lái):為什么鳥(niǎo)兒們跟著同一個(gè)老師學(xué)搭窩,貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都沒(méi)學(xué)會(huì),只有小燕子學(xué)會(huì)了。那是因?yàn)樨堫^鷹他們自高自大、半途而廢、不尊重老師、不耐心。而小燕子自始至終都認(rèn)真聆聽(tīng),后只有小燕子搭的窩既漂亮、又結(jié)實(shí)、又暖和。

  此時(shí),我又聯(lián)想到去年暑假,我和張雨晨一起學(xué)習(xí)游泳。剛開(kāi)始,張雨晨覺(jué)得很難,但是她沒(méi)有放棄,學(xué)了一段時(shí)間,很快就學(xué)會(huì)了,而我覺(jué)得很辛苦,沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái),到現(xiàn)在也沒(méi)有學(xué)會(huì)呢。在學(xué)習(xí)游泳的過(guò)程中,我不就和貓頭鷹、烏鴉等鳥(niǎo)兒一樣嗎?張雨晨多像小燕子呀!

  一陣微風(fēng)吹過(guò),我手中的`書(shū)頁(yè)在輕輕的舞動(dòng),感謝《群鳥(niǎo)學(xué)藝》,它教會(huì)了我做什么事只要持之以恒就能有收獲,如果半途而廢就會(huì)一事無(wú)成,它讓我深刻理解了“世上無(wú)難事,只怕有心人”這句話的寓意。朋友們,快捧起《群鳥(niǎo)學(xué)藝》,好好讀讀這本書(shū)吧!

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